光陰的迅速,一眨眼就過去了,,成績已屬于過去,,新一輪的工作即將來臨,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,?而個人計劃又該怎么寫呢,?下面是我給大家整理的計劃范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,,希望對大家能夠有所幫助,。
教師個人發(fā)展工作計劃篇一
1.思想目標(biāo):
首先加強師德師風(fēng)的修養(yǎng),形成高尚的人格,,有一顆進(jìn)取的心,。要熱愛學(xué)生,對學(xué)生有博愛之心,,要以誠相待,,要寬容和有強烈的責(zé)任感。熱愛教育事業(yè),,熱愛教育,,盡心盡責(zé),教書育人,。與家長建立良好的家校關(guān)系,,并努力做到學(xué)生在校開心,家長放心,。
2.職業(yè)道德目標(biāo)
為人師表最重要的就是要有良好的道德品質(zhì),,積極向上的精神和堅韌不拔的毅力。在這方面我要嚴(yán)格要求自己,,從每一件小事做起,,培養(yǎng)敬業(yè)愛崗,為人師表和全身心投入教育事業(yè)的精神,,提高自己的職業(yè)道德素質(zhì),。
善于思考,在實踐中探求,感悟.要堅持用腦子工作,力爭做到:
反思昨天——在反思中揚長; 審視今天——在審視中甄別; 前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新. 時刻把工作與思考相結(jié)合,在思考中工作,在工作中思考,創(chuàng)造性地開展工作.
3、潛心鉆研,,打造個性課堂,。
(1)、樹立強烈的目標(biāo)意識,,認(rèn)真學(xué)習(xí),、研究課程和教學(xué)大綱,明確本學(xué)段學(xué)習(xí)內(nèi)容以及知識,、技能、能力等方面的要求,,并有機分解到每一個單元,、每一個教時,落實到每一個學(xué)生身上。
(2),、認(rèn)真上課,,注重課堂教學(xué)的有效性。認(rèn)真對待自己的每一堂課,,每一堂課爭取有一個亮點,,要逐漸完成從一個合格型教師向特長型教師的轉(zhuǎn)變。提高40分鐘的教學(xué)效率,。
(3),、認(rèn)真研究訓(xùn)練。按照教育學(xué),、心理學(xué)的基本原理,,科學(xué)地、有針對性地安排有效的訓(xùn)練,,每次作業(yè)全部批改,,做錯的作業(yè)一定要訂正并且批改,大面積出錯的一定要講評,。同時,,認(rèn)真擬定輔導(dǎo)學(xué)生計劃,使學(xué)習(xí)困難學(xué)生在原有水平上得到提高,。
(4),、積極組織開展各類課內(nèi)外活動。認(rèn)真的,、切合實際的評價學(xué)生,。
(5)、在自己的班級中,,努力營造尊重,、贊賞、寬容的師生關(guān)系,,加強師生的對話交流,,形成個性的教育藝術(shù)。
4,、同伴互助,,碰撞思維火花。
5,、勤于反思,,促進(jìn)自我完善。
(1),、“想大問題,,做小事情,。”學(xué)會思考教育問題,,積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為自己的教育行為,,從反思中提升教學(xué)研究水平。
(2),、對每堂課的成敗及時地進(jìn)行總結(jié)和反思,,是對自身教學(xué)工作的檢查與評定,是適時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),,找出教學(xué)中的成功不足的重要過程,。
(3)、經(jīng)常反思自己做人,、做事中的不足,,一步一個腳印,踏踏實實,。
(4),、本期撰寫教育隨筆。撰寫或發(fā)表有質(zhì)量的教學(xué)論文,。
教師個人發(fā)展工作計劃篇二
步入教堂,,作為一名人民教師,讓我擁有神圣而光榮的使命,。在實際教學(xué)工作中我以先進(jìn)的教育理念和科學(xué)理論為指導(dǎo),,努力使自己成為一名素質(zhì)好、師德水平高,、專業(yè)知識寬厚,、具有正確的教育理念和高度的專業(yè)精神、富有創(chuàng)新精神和實踐能力的教師,。在學(xué)習(xí)期間,,我針對自己的發(fā)展水平,制定個人的兩年發(fā)展計劃,,以便參考實行,。
一、現(xiàn)狀分析
我是一名鄉(xiāng)村小學(xué)教師,。我在工作上嚴(yán)格要求自己,,嚴(yán)守學(xué)校的各項規(guī)章制度;不遲到,不早退,,關(guān)心愛護(hù)和尊重每一個學(xué)生,,做到為人師表,以優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,。在日常教學(xué)工作上,,做到“教學(xué)六認(rèn)真”,,以教科研為先導(dǎo),,積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革,,但自己的經(jīng)驗還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,需要學(xué)習(xí)的東西還很多,,這是今后要努力學(xué)習(xí)的一個方向,。隨著課程改革的不斷深入,我還需要學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,,反復(fù)研讀新課程標(biāo)準(zhǔn),,更新教學(xué)觀念,潛心投入教學(xué)實踐,,注意抓緊教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié),,做到理論聯(lián)系實際。
在實際工作中我還存在一些不足之處:
1,、對于教科研方面缺乏探討研究的積極性,,教科研能力還要加強;
2、課堂教學(xué)發(fā)展空間巨大,,在教學(xué)方法手段上應(yīng)該再有新意些;
3,、在教育方面,方法和手段略顯稚嫩;
4,、雖然理論知識比較好,,但對于文學(xué)知識積累有所欠缺,還要加強其他學(xué)科與語文學(xué)科的融合,。
二,、自我規(guī)劃
為進(jìn)一步熟悉語文教材,領(lǐng)會“課改”精神,,并付諸實踐,,使課堂教學(xué)充滿激情和活力,提高課堂教學(xué)效率,。在教育教學(xué)實踐中有意識地鍛煉培養(yǎng)自己各方面的能力發(fā)展:
1,、師德目標(biāo):樹立“艱辛耕耘、以德育人,、開拓進(jìn)取,、求新務(wù)實”的精神,團(tuán)結(jié)同事,,熱心教育,。
2、教學(xué)方面的目標(biāo):認(rèn)真學(xué)習(xí)新課表,,并以新的理念指導(dǎo)學(xué)生,,使其主動參與,,并養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的意識。
3,、 教育和班級管理方面的目標(biāo):用“快樂學(xué)習(xí),,愛滿班級”的管理理念來管理班級。
4,、 學(xué)習(xí)和其他方面的目標(biāo):在搞好教學(xué)工作的同時,,繼續(xù)新課程的學(xué)習(xí)和研究,為今后的教學(xué)工作打下堅實的基礎(chǔ),。
三,、實施辦法
隨著新課改理念的不斷提升,對教師的理論素養(yǎng),、個人素質(zhì)及教育教學(xué)觀念提出了更高更新的要求,。作為一名青年教師,我覺得自己先要成為一名主動學(xué)習(xí)者,,做學(xué)習(xí)型的教師,,使自己成為適應(yīng)時代發(fā)展,符合高品位要求的教育者,,針對自身特點制定以下措施;
1,、認(rèn)真閱讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》《教師教學(xué)用書》等有關(guān)資料,鉆研教材,、新課標(biāo),,研究教法,體會新課程的性質(zhì),、價值,、觀念,提高自己的業(yè)務(wù)能力,。
2,、深化課改,進(jìn)一步貫徹落實學(xué)?!吧罨?、情境化”課堂教學(xué)理念,充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,,重視學(xué)生認(rèn)知過程中的情感培養(yǎng),。注重對自身教育行為的反思----實踐,解決教改新問題,,提高教學(xué)質(zhì)量,,做一個有思想的新形勢下的教師。
3,、精心備課,,細(xì)心批改每一本作業(yè),,并做到有教案,不遲到,,不坐著講課,,不提早霞客,不拖堂,,不挖苦諷刺學(xué)生,。多關(guān)注學(xué)困生,,以多種形式培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
4、充分發(fā)揮自己的特長來吸引學(xué)生,,使學(xué)生喜歡自己的課,,并能在自己的課堂上得到發(fā)展,能滿足學(xué)生成長和走上社會的實際需要,,有足夠的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié),。
5、業(yè)務(wù)方面要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀,,學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生,。相信學(xué)生的巨大潛能,并努力去探索發(fā)掘;在教育教學(xué)活動中發(fā)揚學(xué)生的主體精神,,促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展,,努力做到因材施教。
6,、堅持教學(xué)相長,,在師生交往中發(fā)展自己。遵循"以人為本"的管理原則,,增強自己的管理能力,。
7、自己在工作中曾得到過很多教師的幫助,,他們良好的師德輻射帶動了我,,因此當(dāng)身邊的老師有困難或需要幫助時,我定會竭盡所能,,在幫助別人的同時提高自己的水平
四,、達(dá)成目標(biāo)
為了實現(xiàn)個人發(fā)展的目標(biāo),僅靠本人自學(xué)的力量是不夠的,,還需爭取各種培訓(xùn)的機會:
1,、積極參加各種培訓(xùn),提高自己的專業(yè)知識和教育教學(xué)水平;
2,、先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法,,也急需培訓(xùn)相關(guān)的專業(yè)知識,,與最新的信息接軌。
3,、聽取各種教育,、教科研方面的講座,撰寫各種班主任教育工作及各講座的心得體會,。
4,、多聽有經(jīng)驗的教師講課,吸取經(jīng)驗提升不足,,并且及時的進(jìn)行經(jīng)驗交流和反思,,進(jìn)一步提高教育教學(xué)能力。
在實際的教學(xué)中,,要經(jīng)常地,、系統(tǒng)地進(jìn)行自我反思、進(jìn)行自學(xué),??傊視诮窈蟮慕虒W(xué)工作中,,有計劃,、有目標(biāo)的去研究教學(xué),用自己的實際行動,,做一名優(yōu)秀人民教師而努力奮斗,。
教師個人發(fā)展工作計劃篇三
做為一名小學(xué)體育教師,我相信有眼界才有境界,,有思路才有出路 ,。工作至今,我工作認(rèn)真,,態(tài)度端正,。但是,隨著素質(zhì)教育的不斷深入,,由于種種的原因,,我日益感到以自己現(xiàn)有的水平和能力是有限的。為了更好地教書育人,,全面提高自己的業(yè)務(wù)水平,,做一個稱職的研究發(fā)展型體育教師,從自身的實際出發(fā)制定個人發(fā)展規(guī)劃如下:
一,、轉(zhuǎn)變觀念
1,、全面貫徹“健康第一”的原則,讓學(xué)生在進(jìn)行相關(guān)體育活動的同時了解健康知識、享受體育帶來的快樂和成功的喜悅,。
2,、轉(zhuǎn)變教育觀念,由居高臨下向平等融洽,,由重傳授向引導(dǎo),、參與發(fā)展,由被動接受向合作學(xué)習(xí),,由教學(xué)模式化向教學(xué)個性化等方面的轉(zhuǎn)變,。
3、樹立現(xiàn)代學(xué)生觀,、教師觀,、育人觀,學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生和每一位教師,。在教育教學(xué)活動中發(fā)揚學(xué)生的主體精神,,因材施教,促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展,。
4、充分發(fā)揮自己的特長來吸引學(xué)生,,使學(xué)生喜歡自己的課,,并能在自己的課堂上得到發(fā)展。
5,、堅持教學(xué)相長,,在師生交往中發(fā)展自己。遵循以人為本的管理原則,,增強自己的管理能力,。
二、具體措施:
1,、完善個人人品,,加強教師職業(yè)道德修養(yǎng)和自身素質(zhì)的提高。
2,、學(xué)會向別人推銷自己或自己的觀點,。作為現(xiàn)在的教壇新秀兩年后發(fā)展為骨干或名師。
3,、在體育教學(xué)中,,我要做到以下幾個方面:
(1)以健康第一作為指導(dǎo)思想,以身體鍛煉的實踐活動為主要特征,,強調(diào)生理的,、心理的、社會的三維目標(biāo)。
(2)克服過分強調(diào)運動技術(shù)的系統(tǒng)性,,把學(xué)習(xí)和掌握簡單的運動技術(shù)作為載體,,充分發(fā)揮本學(xué)科課程的功能,,促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展,,既要重視學(xué)習(xí)和掌握技術(shù),又要克服為技術(shù)而技術(shù),,要在學(xué)習(xí)技術(shù)的實踐中培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,,擴展和達(dá)成五個領(lǐng)域的學(xué)習(xí)目標(biāo),。
(3)教學(xué)內(nèi)容,作為達(dá)成教學(xué)目標(biāo),,自己要努力嘗試進(jìn)行課堂教學(xué)改革,,研究如何教,如何指導(dǎo)學(xué)生練習(xí),。
(4)個人要吃透教材,,了解學(xué)生,精心安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)程序,,鼓勵學(xué)生大膽地去選擇,、去發(fā)現(xiàn)、去感悟,,使學(xué)生在和諧的環(huán)境中真正發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。
(5)在教學(xué)中,要創(chuàng)設(shè)情境,,激發(fā)學(xué)生積極思考,,培養(yǎng)學(xué)生的主動參與意識,使學(xué)生在原有基礎(chǔ)上得到發(fā)展,。
4,、努力完成以下教學(xué)目標(biāo)
(1)培養(yǎng)運動的興趣和愛好,形成堅持鍛煉的習(xí)慣;
(2)具有良好的心理素質(zhì),,表現(xiàn)出良好的交往能力和合作精神;
(3)提高對個人健康和群體健康的責(zé)任感,,形成健康的生活方式;
(4)發(fā)揚體育精神,形成積極進(jìn)取,,樂觀開朗的生活態(tài)度,。
5、我要不斷的學(xué)習(xí),,接受新的信息,,豐富自身的知識儲備,努力滿足學(xué)生的求知欲望,。時刻用新的課程標(biāo)準(zhǔn)來指導(dǎo)教學(xué),,探索新的教學(xué)方法,。
4、積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)活動,,充分利用學(xué)校的各種資源(優(yōu)秀教師,、特長學(xué)生、各級各類教學(xué)研討課,、經(jīng)驗交流會,、網(wǎng)絡(luò)等),拓寬個人的視野,,加強理論聯(lián)系實際,,大膽創(chuàng)新。
6,、認(rèn)真撰寫體育論文,,積極投稿,爭取每年發(fā)表1到2篇論文,,努力提高體育理論水平,。
7、深入課堂不斷聽課,,虛心學(xué)習(xí),,取長補短,充實自己,,使教學(xué)不斷得到改進(jìn),。特別是自己任教的班級的其他教師的課。加強自身的思想道德修養(yǎng),,密切和學(xué)生的聯(lián)系,形成一種新型的平等的師生關(guān)系,,真正做到讓學(xué)生“親其師而信其道”,。
總之,我將不斷提升自己的認(rèn)識,,嘗試新教法,,在實踐中和學(xué)生一起快樂成長!和優(yōu)秀教師一起提高!
教師個人發(fā)展工作計劃篇四
教師是人類文化的傳遞者,是培育新一代的園丁,。教師要用自己的品格育人,,以自己的良好德行和習(xí)慣去影響、塑造學(xué)生,。作為合格教師,,就必須具備一定的思想政治素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì),、教育理論素質(zhì),、技能素質(zhì)、身心素質(zhì)、風(fēng)度儀表等,,同時還必須具備教師職業(yè)道德素質(zhì),。
當(dāng)今社會競爭非常激烈。對教師也提出了更高的要求,,為了進(jìn)一步豐富自己的專業(yè)知識,、提高素質(zhì)修養(yǎng),適應(yīng)教育改革發(fā)展和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要,,現(xiàn)結(jié)合自身實際情況,,我對自己工作、學(xué)習(xí)制訂以下規(guī)劃:
1,、進(jìn)一步鞏固教師職業(yè)道德,,在教育教學(xué)崗位上自覺加強師德修養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》一書,,不斷完善自己的人格,。
2、自覺學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義,、毛澤東思想,,堅持鄧小平理論,提高自己的精神境界,。
3,、樹立新的教育理念和思想。不斷探索新的教法,,在教學(xué)中有創(chuàng)新,活動中注重學(xué)生創(chuàng)新意識和學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),。
4、加強理論學(xué)習(xí),,提高認(rèn)識,,努力把時間和精力用在學(xué)習(xí)、工作和發(fā)展上,,不斷提高自身綜合素質(zhì),。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育基本理論、教科研基本知識,,樹立正確的教育觀,、學(xué)生觀、游戲觀,,不斷完善自己的知識,、能力結(jié)構(gòu),提高其實施教育教學(xué)的能力,。每周看七篇教育理論文章,,每周寫五篇讀書筆記,。
5、規(guī)范自己的日常用語和行為舉止,,進(jìn)一步樹立教育的良好形象,。
6、更新教育觀念,,樹立服務(wù)育人的觀念,,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,尊重學(xué)生,,與家長建立良好的關(guān)系,,并努力做到學(xué)生在校開心,家長放心,。
7,、克服驕傲自滿情緒和工作漂浮現(xiàn)象,增強責(zé)任心,,改進(jìn)工作作風(fēng),,嚴(yán)格要求自己,不斷提高服務(wù)質(zhì)量和水平,。
8,、了解教育的最新成就和發(fā)展趨勢,積極參加課題研究,、學(xué)術(shù)研討會,,撰寫學(xué)術(shù)論文或教育教學(xué)經(jīng)驗文章、教案設(shè)計等,,進(jìn)一步鞏固專業(yè)思想,,不斷提高科學(xué)教育理論水平和教育教學(xué)研究能力,更新知識,,掌握必備的教育技能,,提高執(zhí)教水平。增強教育科研能力,,勤讀書,勤思考,,勤總結(jié),。
9、認(rèn)真進(jìn)行自我認(rèn)識,、自我分析,、找出自己工作中的不足,明確自身的優(yōu)勢與特長,,根據(jù)自身的實際,,確定自己的發(fā)展方向,。
10、虛心向有經(jīng)驗,、有特長的教師學(xué)習(xí),,汲取新思想、新做法,。認(rèn)真進(jìn)行反思教學(xué),,做到邊學(xué)習(xí)、邊實踐,、邊交流,、邊總結(jié),認(rèn)真寫好反思記錄,,加強教師的研究性學(xué)習(xí),。
根據(jù)自己的工作實際,我要努力做好以上幾點,,加強學(xué)習(xí)和研究,,進(jìn)一步樹立教育的良好形象,通過不斷的自我改造,、陶冶,、鍛煉,成長為道德高尚的人民教師,,為教育事業(yè)的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn),,讓學(xué)校放心,讓家長滿意,。
教師個人發(fā)展工作計劃篇五
本學(xué)期英語教學(xué)教研活動立足于教師個人的自我發(fā)展,,充分體現(xiàn)了當(dāng)前素質(zhì)教育的理念。從學(xué)習(xí)的意義上來說,,教師也是學(xué)生,。因材施教,變被動培訓(xùn)為主動自修,,這一原則性變化為我們的學(xué)習(xí)指明了方向,,也給我們搭建了一個認(rèn)識自我,反思教育,,自覺提高的平臺,。我將樹立新課程理念,初步實現(xiàn)教育教學(xué)方式,、學(xué)習(xí)方式和教研方式的轉(zhuǎn)變,,提高新課程的實踐能力和創(chuàng)新能力。
1,、進(jìn)一步研讀《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》,,深入理解,、掌握新課程的基本理念。
2,、學(xué)習(xí)新教材,,走進(jìn)新教材,把握教材的特點,。
3,、結(jié)合學(xué)情,探索英語教學(xué)的有效途徑,,提高教學(xué)質(zhì)量,,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。
4,、探索適合學(xué)生運用的教學(xué)方法,,使學(xué)生更加愿學(xué)、樂學(xué),。
5,、更好地運用多媒體教學(xué),以突出重點,,突破難點,。
1、專題培訓(xùn)
交流研討,、教學(xué)設(shè)計,、說講評課等形式,將培訓(xùn)學(xué)習(xí)與自己的教育教學(xué)實踐緊密結(jié)合起來,。
2,、專題總結(jié)
結(jié)合自己的教學(xué)實踐和教學(xué)經(jīng)驗,對以優(yōu)化教學(xué)過程的基本原則,、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的教學(xué)模式,、及對英語教學(xué)資源的有效開發(fā)的研究等方面進(jìn)行探索和專題總結(jié)。對其他教師的專題總結(jié),、論文,、教案等進(jìn)行分析與系統(tǒng)整理。
3,、網(wǎng)上學(xué)習(xí)
充分利用我校網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢,,在網(wǎng)上查找所需學(xué)習(xí)資料,進(jìn)行互相學(xué)習(xí)和交流,。
1、師德教育
學(xué)習(xí)教師張麗麗的感人事跡,,不斷反思自身教育教學(xué)行為,,提高師德修養(yǎng),,完成一篇500字以上的學(xué)習(xí)體會。
2,、新課程
按時參加市,、區(qū)、校組織的新課程專題培訓(xùn),,在集中培訓(xùn)認(rèn)真記錄,,深入反思,加強與同伴的互助交流,,不斷提高新課程意識和實踐能力,。在關(guān)注學(xué)生發(fā)展的同時,更關(guān)注自身的發(fā)展,,成為能適應(yīng)新形勢,,具有創(chuàng)新精神,在教育中充分發(fā)揮自身潛能的現(xiàn)代型教師,。
3,、教育技術(shù)能力
積極參加市、區(qū),、校組織的教育技術(shù)能力培訓(xùn),,不斷提高自身的信息素養(yǎng)。本學(xué)期力爭用課件大師技術(shù)制作2個課件,。
4,、中小學(xué)教師心理健康教育
自覺學(xué)習(xí)教師心理、心理健康與心理保健方面的知識,,開闊心胸,,緩解職業(yè)壓力,使自己保持身心的健康,,更好的工作,,更好的生活。本學(xué)期要完成一篇學(xué)習(xí)體會,。
5,、學(xué)科專題
以自主學(xué)習(xí)為主要方式,拓展英語專業(yè)知識,,加速知識更新,。加強專題研究的自覺意識,在不斷的學(xué)習(xí)充電和行動研究和實踐應(yīng)用中提高專業(yè)化成長的速度,。
9月:
1,、制定一份個人研修計劃。
2,、按時參加市,、區(qū),、校的研修培訓(xùn)。
3,、參與組內(nèi)教研,,分析教材結(jié)構(gòu)、目標(biāo),、重難點,。
10月:
1、學(xué)習(xí)一篇心理保健方面的文章,。
2,、參與組課題研究。
3,、自主學(xué)習(xí)英語專業(yè)知識,。
11月:
1、按時參加市,、區(qū),、校的研修培訓(xùn)。
2,、積極參與組課題研究,,執(zhí)教一節(jié)新課程研究課。
3,、自主學(xué)習(xí)一位仁愛之師的事跡,,寫一篇學(xué)習(xí)體會。
4,、自主學(xué)習(xí)英語專業(yè)知識,。
12月:
1、按時參加市,、區(qū),、校的研修培訓(xùn)。
2,、積極參與組課題研究,。
3、自主學(xué)習(xí)英語專業(yè)知識,。
教師個人發(fā)展工作計劃篇六
一,、科學(xué)安排學(xué)習(xí)時間
一、每天利用早中晚各半小時為自己的學(xué)習(xí)時間,,早上6:00—6:30閱課外各種有利書籍,,擴大視野,增長知識。
二,、午餐后半小時,,11:45——12:15,前國家大事及國內(nèi)外新聞,,增長見識。
三,、睡前半小時,,晚上10:30—11:00學(xué)習(xí)教育教學(xué)專著,并做摘抄記錄,,增強自己的業(yè)務(wù)知識,。
二、選擇閱讀書籍
一,、擇借一些優(yōu)秀的文學(xué)作品進(jìn)行閱讀,,特別是名作家的。
二,、借閱有關(guān)名家專著如魏書生,、于永正、王崧舟,、竇桂梅,、賈志敏等名家專著學(xué)習(xí)。
三,、訂閱報刊雜志選擇學(xué)習(xí),,如《小學(xué)語文教師》、《小學(xué)教學(xué)》等雜志,。
四,、常閱讀有關(guān)報紙如:《教師報》、《教育信息報》,、《小學(xué)教育》,。
五、閱讀一些有關(guān)教師專業(yè)發(fā)展書籍,,如:《給教師的建議》,、《新時期教師專業(yè)發(fā)展》、《課堂教學(xué)評價》等書籍,。
三,、讀思結(jié)合及時運用
一、在閱讀學(xué)習(xí)各類書籍時,,進(jìn)行圈點批注劃劃注注,。
二、閱讀有同感時及時加以評論。
三,、閱讀中認(rèn)為比較適用于自己實際教學(xué)時,,寫些隨感,聯(lián)系實際,,及時運用,。
四、貴在有恒,,只要自己堅持到底,,相信再過一兩年對自己專業(yè)素質(zhì)的提升會有一定的幫助。
教師個人發(fā)展工作計劃篇七
一,、加強理論學(xué)習(xí),,提升綜合素質(zhì)。
當(dāng)今的世界是知識更新的時代,,作為一個教師黨員,,要樹立終身學(xué)習(xí)理念,起好表率作用,。為此,,必須不斷加強學(xué)習(xí)。一是要加強政治理論學(xué)習(xí),。努力學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想,,學(xué)習(xí)黨的方針,、政策,努力提高政治理論素養(yǎng);二是要加強人文知識的學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)社會,、科學(xué)、文學(xué),、哲學(xué),、歷史等方面的知識,努力擴大知識面,,拓寬視野,,提高人文素養(yǎng)。三是要加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí),,積極推進(jìn)教育教學(xué)改革,,教書育人,為人師表,,樂于奉獻(xiàn),,不斷創(chuàng)新,,真正做到捧著一顆心來,不帶半根草去,,使自己的思想不斷走向成熟,。
繼續(xù)認(rèn)真全面地學(xué)習(xí)《黨章》,以《黨章》的要求對照自己,,督促自己不斷豐富和提高自己,,不斷進(jìn)步。通過學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想,、鄧小平理論,、三個代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,不斷提高自身政治理論水平,,用先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦。學(xué)習(xí)今年的兩會精神教師黨員20xx年個人學(xué)習(xí)計劃教師黨員20xx年個人學(xué)習(xí)計劃,。堅持每天關(guān)心國家大事,,通過各種渠道來了解國家以及全球大事,學(xué)習(xí)優(yōu)秀黨員,、先進(jìn)模范的事跡,,保持較高的政治覺悟。積極參加黨員活動,,不斷增強黨性修養(yǎng),。學(xué)習(xí)工作所需要的教育學(xué)、心理學(xué),、政治,、文化、教育等方面的知識,,與時俱進(jìn),,不斷提高自己的知識儲存,推進(jìn)各項工作持續(xù)快速健康發(fā)展,。
二,、教育教學(xué)方面:
積極學(xué)習(xí)新課標(biāo),進(jìn)行課堂教學(xué)改革,,將新課標(biāo)的理念融入到自己的教學(xué)中去,。以主人教育辦學(xué)理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作,著力深化學(xué)生德育工作,,不斷加強對學(xué)生的常規(guī)管理,,使每個學(xué)生意識到自己是班級、學(xué)校,、社會的主人,,為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),。為了更好的教育好學(xué)生,我更加嚴(yán)格要求自己加強教育理論學(xué)習(xí),,提高教學(xué)水平,,爭取在工作中做出成績。多讀專業(yè)書籍,,積極參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,,不斷揚長避短,更新教學(xué)理念,,改革教學(xué)模式,,全面提高教學(xué)質(zhì)量。堅持每天讀書,,除了多讀書外多做讀書筆記,,勤思考,勤總結(jié),,認(rèn)真寫好博客,。同時,認(rèn)真研究教材文本,,深入細(xì)致地備課,,上好每一節(jié)課,落實每一節(jié)課,,用耐心愛心細(xì)心對待孩子,。堅持以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線,,注重講練結(jié)合。力爭通過各種教學(xué)手段,,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,,培養(yǎng)學(xué)生自主探究,創(chuàng)造性思維等能力,,變要我學(xué)為我要學(xué),,營造和諧的課堂教學(xué)氛圍。
當(dāng)然,,還要加強教研工作,,積極參加學(xué)校校本活動。加強對教育,、教學(xué)論文的研讀,,努力將這種感性認(rèn)識上升為理性思考,同時希望能對實際的教學(xué)產(chǎn)生一定的啟示和指導(dǎo),。
三,、發(fā)揮表率作用,,保持黨員形象。
在工作中,,要時時刻刻注意表率示范作用的發(fā)揮,,吃苦耐勞,任勞任怨,,以身作則,,要時刻樹立良好的個人形象,把塑造良好的個人形象與自覺地維護(hù)單位黨組織的形象結(jié)合起來,,努力增強集體榮譽感,,從我做起,從一點一滴小事做起,,為營造一個和諧的工作環(huán)境和人文環(huán)境發(fā)揮自己應(yīng)有的作用,。
在生活中時時刻刻保持模范的行為,團(tuán)結(jié)同事,,熱心幫助同志,,與其他老師協(xié)調(diào)合作,做有利于發(fā)展和團(tuán)結(jié)的事,,在群眾中堅持正確的輿論導(dǎo)向。同時向身邊的優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí),,以他們?yōu)榘駱?,向發(fā)生在我們身邊的好人好事學(xué)習(xí)。
在新的學(xué)期里,,我會按照我的學(xué)習(xí)計劃,,努力踏實地走好每一步,爭取在新的學(xué)期里做出新的成績,??傊救藢⒉粩喟l(fā)一個黨員一面旗,,永葆先進(jìn)為人民,,這是黨的先進(jìn)性教育對每個共產(chǎn)黨人提出的要求教師黨員20xx年個人學(xué)習(xí)計劃工作計劃。作為一個黨員,,不僅要做一個合格黨員,,而且要做一個優(yōu)秀黨員。
通過先進(jìn)性教育,,深深認(rèn)識到,,黨員的先鋒模范作用發(fā)揮如何,不僅直接影響黨在群眾中的形象,而且關(guān)系到黨的生死存亡問題,。因此,爭創(chuàng)優(yōu)秀黨員,,充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,。
教師個人發(fā)展工作計劃篇八
一、指導(dǎo)思想
繼續(xù)貫徹“以服務(wù)為宗旨,、以就業(yè)為導(dǎo)向”方針,,貫徹學(xué)院“充實內(nèi)涵、提升層次,、加快發(fā)展”的思路,,繼續(xù)推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量工程項目計劃,努力創(chuàng)建更多的省級精品項目,,充實和完善以“2+1”為主要形式的人才培養(yǎng)模式,,推進(jìn)“以工作過程為導(dǎo)向”課程改革。
二,、工作內(nèi)容與目標(biāo)
(一)加強以課程改革為重點的專業(yè)建設(shè),,努力完善院級精品課,并積極準(zhǔn)備和申報____年和省級精品課,。以開展的“以工作過程為導(dǎo)向”實踐教學(xué)觀摩課為基礎(chǔ),,研究和探索校內(nèi)校外實踐課、文科實踐課和理科實踐課教學(xué)模式,。
(二)加強實習(xí)生匯總統(tǒng)計工作;繼續(xù)深入實習(xí)現(xiàn)場,,加強實習(xí)各項指標(biāo)調(diào)查;加強____屆畢業(yè)生實習(xí)全過程管理;研究實習(xí)考核指標(biāo)體系;研究提高實習(xí)質(zhì)量管理要點。充實以“2+1”為主要形式的人才培養(yǎng)模式,,做好“工學(xué)結(jié)合”模式的研究與應(yīng)用,。
(三)加強師資隊伍建設(shè)。繼續(xù)加強省級院級教學(xué)名 師,、專業(yè)帶頭人骨干教師,、教學(xué)團(tuán)隊建設(shè),選拔省院級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊,。做好省高職“雙師”教師培訓(xùn)的報名工作,。
(四)加強課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作。協(xié)同督導(dǎo)考核辦,,加強聽課與“三查”工作;加強維權(quán)小組管理;建立健全院系班三級教學(xué)信息員質(zhì)量監(jiān)控體系;開展第五屆青年教師教學(xué)基本功競賽,。
(五)加強教科研建設(shè)。加強已立項的省院級課題結(jié)題的督促檢查工作;
教師個人發(fā)展工作計劃篇九
書籍是人類寶貴的精神財富,,讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式,,是人生奮斗的航燈,是文化傳承的通道,,是人類進(jìn)步的階梯,。蘇霍姆林斯基說過:“要天天看書,終生以書為友,,這是一天也不能斷流的潺潺小溪,,它充實著思想,。”作為一名教師為適應(yīng)時代的需求,,與時俱進(jìn),,我們都應(yīng)該使自己成為“讀書人”,這是一種職業(yè)召喚,,一種義務(wù),,一種責(zé)任。為促進(jìn)我自身的快速成長,,本學(xué)期我響應(yīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶著“充電器”上路的號召,,特制定了我個人讀書計劃。
1,、讀教育教學(xué)理論,,特別是數(shù)學(xué)學(xué)科教育書籍,不斷充實自己,,提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)素養(yǎng),,努力提高自己的教育教學(xué)水平。
2,、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,,樹立正確的學(xué)生發(fā)展觀、科學(xué)育人觀和教師職業(yè)觀,,建立新型的師生關(guān)系,,塑造良好的教師形象。
3,、通過讀書學(xué)習(xí),不斷地為自己“充電”,、“蓄能”,、“吸氧”、“補鈣”,,不斷引入“源頭活水”,,拓寬自己的教育視野。使自己的觀念跟得上時代發(fā)展的“快車道”,。
4,、以讀書學(xué)習(xí)修身、養(yǎng)性,、怡情,。通過多讀書、讀好書,,增長知識,,增加涵養(yǎng),,優(yōu)化氣質(zhì),善于思考,,遠(yuǎn)離浮躁,,使人生高尚,使生命豐厚而實在,。
1,、個人自學(xué)為主,充分利用課余時間閱讀有關(guān)書目,,養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習(xí)慣,,勤于做,寫好心得體會,。讓讀書成為自己的自覺行動,,學(xué)習(xí)成為自己的一種需要。
2,、書活動做到“六個結(jié)合”:讀書與反思相結(jié)合,,提倡帶著問題讀書,研究問題,,解決問題;讀書與實踐相結(jié)合,,學(xué)以致用,注重實效;讀書與“校本教研-校本培訓(xùn)一體化”工作相結(jié)合,,切實化解實踐中的難題;個人閱讀與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合,,廣泛交流,相互啟發(fā),,共同提高;讀書與課改相結(jié)合,理解新課程,融入新課程,實施新課程;讀書與不斷解放思想相結(jié)合,,提高認(rèn)識,創(chuàng)新工作思路,。
3,、積極參加學(xué)校組織的各項讀書活動。主動與同事交流,,討論讀書體會心得,。
4、每天確保半小時到一小時的讀書時間,。每周整理,,保證讀書的效果。
5,、充分利用網(wǎng)絡(luò),,進(jìn)行網(wǎng)上閱讀,了解、把握教育教學(xué)的信息和動態(tài),。
6,、堅持讀書與反思相結(jié)合,帶著問題讀書,,尋求解決問題的方法,,潛心寫好讀書心得。
必讀書目:
1,、經(jīng)典閱讀:《給教師的100條新建議》《名師的教育機智》《好媽媽勝過好老師》
2,、選讀書目:《教育智慧從哪里來》《小學(xué)數(shù)學(xué)說課理論和實踐》《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)案例分析》《教師的情感與智慧》
3、每月必讀:《中國小學(xué)數(shù)學(xué)教育》《數(shù)學(xué)教育實踐與探索》
讀書,,能夠改變教師的精神,、氣質(zhì)和品性,“腹有詩書氣自華”,。讀書,,能夠使教師不斷增長專業(yè)智慧,能使自己的教學(xué)閃耀出敏捷睿智的光彩,,充盈著創(chuàng)造的活力和快樂,。讀書,能夠改變教師的人生,,而且能促使教師去不斷地思考教學(xué)工作,、生活、生命,,從而實現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華,。作為一名教師的我,將時刻與書香為伴,,享受讀書,,以讀書增智慧,以讀書促涵養(yǎng),,以讀書厚底蘊,。讓讀書,時刻在自己的生命深處亮起一盞指引的明燈,。
教師個人發(fā)展工作計劃篇十
一、指導(dǎo)思想
以黨的教育方針為指針,,以課程改革精神為指導(dǎo),,堅持教育思想立校,教育理念強校,,教育技能興校的指導(dǎo)思想,,秉承終身學(xué)習(xí)的要求,切實營造健康良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,,努力提升教師的業(yè)務(wù)水平,。
二,、學(xué)習(xí)目標(biāo)
通過有組織、有計劃,、有主題,、有成效的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷更新我校教師的教育教學(xué)思想,,增強教育技能,,更多地體味、分享新課程給我們帶來的最新成果,。
三,、措施與要求
1、緊密圍繞各學(xué)科研究專題開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,力爭在個別學(xué)科段創(chuàng)出特色,。
2、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)分集中和自學(xué)兩種方式進(jìn)行,。
3,、要求業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)做好筆記,教導(dǎo)處將定期組織檢查,。
4,、在教師中開展讀書、讀教育教學(xué)專著的活動,。要求每位教師每學(xué)年至少讀一本教育方面的專著,。
教師個人發(fā)展工作計劃篇十一
隨著課程改革的深入,對我們教師的教學(xué)理念,,教學(xué)方式都有了更高的要求與轉(zhuǎn)變,。以我現(xiàn)有的文化知識、教育思想和教育理念,、現(xiàn)代教育技術(shù)的運用等方面,,已跟不上高質(zhì)量的推進(jìn)素質(zhì)教育的需要。為了促進(jìn)教學(xué)實踐與理論的結(jié)合,,提高自己的政治,、業(yè)務(wù)水平和師德修養(yǎng),使自己的教育教學(xué)行為更能符合時代的要求,,以滿足學(xué)校教育教學(xué)工作的需要,,特制訂個人學(xué)習(xí)計劃如下:
1、加強自己的思想道德的培養(yǎng),。樹立良好的教師形象,。提高自身的政治、業(yè)務(wù)理論水平,提高教育實踐能力,,以適應(yīng)形勢的發(fā)展,。做一名合格的服務(wù)型教師。
2,、努力探索研究新的教學(xué)模式,。通過多項學(xué)習(xí)不斷提升自己的文化內(nèi)涵和修養(yǎng),提高自己運用科學(xué)觀點看待和解決教育問題的能力,。提高教學(xué)能力,。
3、加強基本功的訓(xùn)練,。
1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》《未成年保護(hù)法》等,了解法律法規(guī),。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教材》和《課程標(biāo)準(zhǔn)》,,弄清每一學(xué)段的教學(xué)目標(biāo)和重點、難點,,在上好每一節(jié)課的同時,,針對自己的教學(xué)理念和教學(xué)方法認(rèn)真反思。
2,、利用一切可利用的時間,,多讀教育書刊,充分利用學(xué)校訂購的教學(xué)刊物如《吉林教育》,、《青年教師》,、《成功教育》…進(jìn)行研究,尋求好的教學(xué)方法以提高教育教學(xué)水平,。在學(xué)習(xí)過程中記下自己的觀點和看法,,寫出反思和隨筆,記錄自己每一天點點滴滴的收獲與體會,。
3,、加強自己的信息技術(shù)的操作能力練習(xí)。充分發(fā)揮網(wǎng)上資源共享的優(yōu)勢,,經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí),,在了解別人的教學(xué)方法的同時,不斷交流自己的體會,,改進(jìn)自己的教學(xué)方法,。
4、認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的各項計劃,。按照學(xué)校提出的指導(dǎo)意見,,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育家的書如《給教師建議》、《教育新理念》等,。借閱有關(guān)名家專著如魏書生,、竇桂梅、賈志敏,、于丹等名家專業(yè)書籍,,每學(xué)期至少讀2本書,做到邊讀書,,邊反思,。
5、認(rèn)真和教師合作,,多聽優(yōu)秀教師的課,,積極參加集體備課,積極與同行相互交流,,相互啟發(fā),,共同發(fā)展。工作中要勇于實踐,,大膽創(chuàng)新,,提高自己的課堂教學(xué)效果。
6,、充分利用課余時間到圖書室借書閱讀,,不斷提高自己的專業(yè)知識,同時進(jìn)行有價值的摘抄,,用于教育教學(xué)實踐,。
7、利用一切時間練好基本功,。特別是鋼筆字,、粉筆字。
8,、積極的參加科研活動,,積極地寫論文。
教師個人發(fā)展工作計劃篇十二
一,、認(rèn)真做好本職工作,,充實自己的理論知識。
工作中,,我要盡職盡責(zé),,忠于職守,不遲到,,不早退,,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,,認(rèn)真完成學(xué)校交給我的各項工作。在課外積極學(xué)習(xí)各種師德理論,,不斷地加強自身的理論基礎(chǔ)知識同時我還利用各種案例來警醒自己,,時刻反思自己的行為,嚴(yán)于律已,,以身作責(zé),。
二、積極參加社會實踐提高師德修養(yǎng),。
積極參加社會時間活動,,提高自己的師德修養(yǎng),在此過程中,,處理師生之間,、教師之間、教師與家長之間及與社會之間的關(guān)系,。認(rèn)識自己行為的是與非,,辯別善與惡,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),。只有在實踐中不斷地積累滄桑,,才能真正錘煉師德。
三,、積極進(jìn)行自我反思,。
如果一個人要想進(jìn)步,就要不斷地反思自己,,反思自己存在的不足,,深刻地了解自己,然后才能思考應(yīng)該如何改進(jìn),。一個師德高尚的教師必定是一個常常進(jìn)行自我反思的人,。師德建設(shè)要求教師在實踐中注重自我學(xué)習(xí)、自我修煉,、自我約束,、自我調(diào)控,做到老,,學(xué)到老,。
四、德及教學(xué),,不斷改進(jìn)教學(xué)方式方法,。
并不是所有德只能體現(xiàn)在對人對事方面,在日常的教學(xué)活動中,,我常以德化人,,用自己的德行去感化教育學(xué)生,,對后進(jìn)生給予的關(guān)注,用愛心去實現(xiàn)對各種學(xué)困生的教育,。同時在教學(xué)過程中不斷地推陳出新,,只有不斷的創(chuàng)新才新才能被的孩子所喜愛。只有不斷的創(chuàng)新才能推動教育的大發(fā)展,。
五、為學(xué)生傾注所有的愛心,。
作為一個教師,,愛心最重要?!盁釔坳P(guān)心學(xué)生”是真摯的師愛,,是教師的理智感、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的情感,,是教育實踐中一種強大的教育力量和手段,,它表現(xiàn)了教師對祖國對人民對黨的愛,體現(xiàn)了教師的獨立人格和應(yīng)承擔(dān)的,。作為一個美術(shù)教師我更應(yīng)該承擔(dān)起傳播美的責(zé)任,。
在以后的工作中我會不斷地提升自身業(yè)務(wù)水平,不斷地提高自身師德修養(yǎng),才能在未來的日子里更上一層樓,。作為一個教師,,教師是崇高無上的,它將永遠(yuǎn)是我的追求,。
教師個人發(fā)展工作計劃篇十三
一,、指導(dǎo)思想:
以音樂音樂審美為核心,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,引導(dǎo)學(xué)生主動參與音樂實踐,,尊重個體不同的音樂體驗和學(xué)習(xí)方式,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維,,形成良好的人文素養(yǎng),。
二、學(xué)生情況分析:
五年級的同學(xué)對于他們來說,,樂理知識沒有經(jīng)過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和接觸,。
三、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo),、內(nèi)容:
發(fā)聲訓(xùn)練部分:
1,、在氣息控制下,力求做到聲音位置的統(tǒng)一,。
2,、在擴展音域中,,謹(jǐn)慎地擴展低聲區(qū)音域。
3,、在二聲部合唱中,,力求做到咬字、吐字的連貫,、流暢,,音色的豐滿、圓潤,,聲部的和諧,、統(tǒng)一。
視唱,、知識,、練耳部分:
1、讀譜知識:
認(rèn)識升記號,,降記號,。認(rèn)識波音記號、倚音,、滑音記號,,學(xué)習(xí)其唱(奏)法。
2,、視唱部分:
復(fù)習(xí)所學(xué)過的音階及音程練習(xí),。獨立或半獨立視唱單聲部歌曲。視唱二聲部歌曲片段及有臨時變音記號的單聲部歌曲,。
3,、練耳部分:
聽記二拍子或三拍子的4~8小節(jié)單旋律。聽記2~4小節(jié)節(jié)奏;聽記和聲音程,。聽辨和聲音程在協(xié)和與不協(xié)和程度上的差異,。聽辨歌(樂)曲的力度和速度并作標(biāo)記。
欣賞部分:
要求學(xué)生對各種音樂表現(xiàn)手段(包括和聲,、調(diào)式,、調(diào)性)在音樂作品中的表現(xiàn)作用有進(jìn)一步的體會或認(rèn)識。能感覺和聲,、調(diào)式,、調(diào)性在音樂中表現(xiàn)情緒、氣氛和感情的效果,。能對作品中的旋律,、節(jié)奏等特點作簡單的分析。
四,、教材分析:
課本從提供的《秋天的小雨》,、《銀色的馬車從天上來啦》,、《在葡萄架下》和《大紅棗》等等兒童藝術(shù)歌曲及民歌。通過這些瑯瑯上口的旋律,,讓學(xué)生的音樂感覺得到提高,,對以后大量的欣賞奠定基礎(chǔ)。聽賞方面,,課本中也提供了聽賞與跟唱曲目《我躺在綠色的草地上》,,聽賞曲目《故鄉(xiāng)的親人》,等等,。而且課本中還增加了活動項目,,比如說《擁軍秧歌》,《即興接唱》和《音樂七巧板》等,,這些課程將從上述四個方面增加學(xué)生的綜合能力,提高對音樂的理解和賞能力
五,、提高教學(xué)質(zhì)量措施:
1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,做好前備,、復(fù)備工作,,為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作,備課時注意與新課標(biāo)結(jié)合,,并注意備學(xué)生,。
2、因材施教,,對不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法,,使學(xué)生能夠充分發(fā)展。
3,、設(shè)計好每堂課的導(dǎo)入,,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
4,、課堂形式設(shè)計多樣,,充滿知識性、趣味性,、探索性,、挑戰(zhàn)性以及表演性。限度的調(diào)動學(xué)生的積極性,。并使他們限度地學(xué)到知識,,掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式,,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力,。
5,、積極和其他學(xué)科溝通,積極研究學(xué)科整合,。響應(yīng)新課標(biāo)要求,。
6、多看多聽其他學(xué)校的課程,,在本校多實施,,使學(xué)生開闊眼界。教師從中總結(jié)經(jīng)驗,。
教師個人發(fā)展工作計劃篇十四
為推動課程改革向縱深發(fā)展,,為切實“有效推進(jìn)區(qū)域教師專業(yè)化發(fā)展”,開展主題教研實現(xiàn)有效教學(xué),,教研教學(xué)以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教師教育和校本研修課題研究工作,,全面提高教師綜合素質(zhì),把提高質(zhì)量作為發(fā)展的新目標(biāo),。堅持以轉(zhuǎn)變觀念為重點,,以重建師德為核心,以建設(shè)隊伍為根本,,提高教師專業(yè)素養(yǎng);堅持以學(xué)習(xí)為本,,以學(xué)校為本,提高教師生命質(zhì)量;堅持以問題為切入點,,以自修為主,,以科研為手段,以課題為載體,,提高教師綜合素質(zhì),,鼓勵教師在相互促進(jìn),在互幫互促中不斷實現(xiàn)均衡發(fā)展,,根據(jù)各自的設(shè)計情況,,創(chuàng)造性的探索有自己特色的發(fā)展道路。參加工作以來,,隨著課程改革的深入,,素質(zhì)教育的全面推進(jìn),以我現(xiàn)有的文化知識,、教育思想和教育理念,、現(xiàn)代教育技術(shù)的運用等方面,已跟不上高質(zhì)量的推進(jìn)素質(zhì)教育的需要,。要立足崗位,,必須以集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)研究為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)載體,腳踏實地的抓好自己業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,通過自主學(xué)習(xí)來滿足現(xiàn)代教育的需要,,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1,、加強學(xué)習(xí),,掌握正確的教育觀點。
2,、了解教育工作的基本規(guī)律和基本方法,,進(jìn)行教育實踐。
3,、了解學(xué)科的發(fā)展動向和最新的研究成果,。
4、所掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教育教學(xué)的實際能力,。
根據(jù)自身情況,,我主要將學(xué)習(xí)內(nèi)容分為教育教學(xué)技能、教育科學(xué)研究,、個人修養(yǎng)三大板塊,。本學(xué)期,在教學(xué)方面將圍繞課題“有效推進(jìn)區(qū)域教師專業(yè)化”開展自學(xué)和研究課,,而在教育科學(xué)研究,、個人修養(yǎng)方面,,主要學(xué)習(xí)vb的使用,,為教學(xué)服務(wù)。
1,、了解教師個人學(xué)習(xí)的制度,。
2、多聽教學(xué)水平較高的教師上公開課,,通過集體備課,、交流學(xué)習(xí)等形式,提高教師的業(yè)務(wù)水平,。
3,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)中的改革與要求。
4,、大膽嘗試,,創(chuàng)新,使教育教學(xué)有新的突破,。
5,、強化學(xué)習(xí),堅持每周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進(jìn)課程的信息報道及評論員文章,。
6,、加強自身素質(zhì)的提高,讀教育理論書籍,、寫讀書筆記,、完成自己應(yīng)該寫的教育教學(xué)論文。
通過個人自學(xué)保證教師的自學(xué)效率,,在自學(xué)過程中,,針對工作實際,要堅持以自修為主,,轉(zhuǎn)變觀念;以過程為主,,提高能力;以實踐為主,開展創(chuàng)新;找出自己教育教學(xué)過程中不符合教育理論與教育規(guī)律的做法,,用教育教學(xué)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐,,增強自我完善的意識,明確自我前進(jìn)的方向,。
附:
學(xué)習(xí)安排
1月——3月
(1)認(rèn)識vb
(2)認(rèn)識常用控件
(3)學(xué)習(xí)常用輸入輸出方式
4月——6月
(1)學(xué)習(xí)變量的種類
(2)學(xué)習(xí)goto語句
(3)條件控制語句
7月——9月
(1)《信息技術(shù)與課程的整合》
(2)《有效技能》
(3)《新課程背景下的有效課堂教學(xué)策略》
10月——12月
(1)認(rèn)識函數(shù)和過程
(2)commandialog控件的應(yīng)用
(3)vb繪圖語句pset cirder的應(yīng)用
(4)認(rèn)真做好一年讀書活動的總結(jié),、心得體會。
教師個人發(fā)展工作計劃篇十五
作為一名21世紀(jì)的教師,,為了不斷更新自己的知識層次,,滿足教育、教學(xué)的需要,,與時俱進(jìn),,努力提高自己的綜合素質(zhì),更好地服務(wù)學(xué)生,、服務(wù)教學(xué),、服務(wù)社會,特制訂學(xué)習(xí)計劃如下:
一,、學(xué)習(xí)目標(biāo):
當(dāng)前,,新課程改革正在全國深入推進(jìn),教師的學(xué)習(xí)提高到了一個新的境界,,各種培訓(xùn)成為教師教育不可或缺的有機組成部分,。通過多種渠道的學(xué)習(xí),為更好地履行崗位職責(zé),,并創(chuàng)造條件,,及時重點培養(yǎng)在實際教學(xué)科研中成長起來的優(yōu)秀青年教師,使之盡快成為學(xué)術(shù)骨干和學(xué)科帶頭人,。
二,、學(xué)習(xí)內(nèi)容:
現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí)與實踐:現(xiàn)代教育理論研修,,教育思想與學(xué)科教學(xué)藝術(shù)研究,學(xué)科前沿知識與綜合知識:學(xué)科研究成果及發(fā)展趨勢綜述,,現(xiàn)代科技及人文社會科學(xué)知識等;現(xiàn)代教育技術(shù)與信息技術(shù)應(yīng)用:計算機應(yīng)用,,現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用理論與實踐,信息社會與信息技術(shù)等;教育科學(xué)研究:教育科研課題的立項,、研究,、結(jié)題與成果鑒定等;教育研究專題。加強理論學(xué)習(xí),,擴充自己的專業(yè)知識與技能,。
基本功方面,除了提高能力,,還應(yīng)加業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),,虛心向各科老師學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育經(jīng)驗,提高自身的業(yè)務(wù)水平,。
在專業(yè)上,,為了提高我們的工作效率與質(zhì)量,平時加強校內(nèi)外聽課,,虛心與本校同學(xué)科老師交流上課心得,,取長補短,盡量擠時間爭取去聽課,,吸收別人的先進(jìn)經(jīng)驗,,提高教學(xué)能力。狠抓教學(xué)質(zhì)量,,加強提優(yōu)補差工作,,切實提高學(xué)生成績。
從實際情況入手,,對學(xué)生進(jìn)行細(xì)致深入的分析,,制定具體的工作計劃并認(rèn)真執(zhí)行,,平時應(yīng)根據(jù)實際情況采取靈活的手段,,認(rèn)真探索好的方法,,個別情況作個別輔導(dǎo),加大力度。通過家校聯(lián)系,、學(xué)生一互助、學(xué)習(xí)競賽等途徑來提高學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量,。認(rèn)真閱讀教育名著,,努力做好教育教學(xué)工作,是我努力的方向,。平時多閱讀優(yōu)秀的教育名著,,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,以他們的例子來激勵自己,多觀察,、多總結(jié),,從學(xué)生實際來總結(jié)提高,積極撰寫教育論文,,努力讓自己成為一名知識型教師,。