光陰的迅速,，一眨眼就過去了，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

教師個人發(fā)展工作計劃篇一

1.思想目標：

首先加強師德師風(fēng)的修養(yǎng)，形成高尚的人格,，有一顆進取的心,。要熱愛學(xué)生，對學(xué)生有博愛之心,，要以誠相待,，要寬容和有強烈的責(zé)任感。熱愛教育事業(yè),，熱愛教育,，盡心盡責(zé)，教書育人,。與家長建立良好的家校關(guān)系,，并努力做到學(xué)生在校開心，家長放心,。

2.職業(yè)道德目標

為人師表最重要的就是要有良好的道德品質(zhì),，積極向上的精神和堅韌不拔的毅力。在這方面我要嚴格要求自己,，從每一件小事做起,，培養(yǎng)敬業(yè)愛崗，為人師表和全身心投入教育事業(yè)的精神,，提高自己的職業(yè)道德素質(zhì)。

善于思考,在實踐中探求,感悟.要堅持用腦子工作,力爭做到:

反思昨天——在反思中揚長; 審視今天——在審視中甄別; 前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新. 時刻把工作與思考相結(jié)合,在思考中工作,在工作中思考,創(chuàng)造性地開展工作.

3,、潛心鉆研,，打造個性課堂。

(1),、樹立強烈的目標意識,，認真學(xué)習(xí)、研究課程和教學(xué)大綱,，明確本學(xué)段學(xué)習(xí)內(nèi)容以及知識,、技能、能力等方面的要求,，并有機分解到每一個單元,、每一個教時，落實到每一個學(xué)生身上,。

(2),、認真上課,，注重課堂教學(xué)的有效性。認真對待自己的每一堂課,，每一堂課爭取有一個亮點,，要逐漸完成從一個合格型教師向特長型教師的轉(zhuǎn)變。提高40分鐘的教學(xué)效率,。

(3),、認真研究訓(xùn)練。按照教育學(xué),、心理學(xué)的基本原理,，科學(xué)地、有針對性地安排有效的訓(xùn)練,，每次作業(yè)全部批改,，做錯的作業(yè)一定要訂正并且批改，大面積出錯的一定要講評,。同時,，認真擬定輔導(dǎo)學(xué)生計劃，使學(xué)習(xí)困難學(xué)生在原有水平上得到提高,。

(4),、積極組織開展各類課內(nèi)外活動。認真的,、切合實際的評價學(xué)生,。

(5)、在自己的班級中,，努力營造尊重,、贊賞、寬容的師生關(guān)系,，加強師生的對話交流,，形成個性的教育藝術(shù)。

4,、同伴互助,，碰撞思維火花。

5,、勤于反思,，促進自我完善。

(1),、“想大問題,，做小事情?！睂W(xué)會思考教育問題,，積極把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為自己的教育行為,，從反思中提升教學(xué)研究水平。

(2),、對每堂課的成敗及時地進行總結(jié)和反思,，是對自身教學(xué)工作的檢查與評定，是適時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，找出教學(xué)中的成功不足的重要過程,。

(3)、經(jīng)常反思自己做人,、做事中的不足,，一步一個腳印，踏踏實實,。

(4),、本期撰寫教育隨筆。撰寫或發(fā)表有質(zhì)量的教學(xué)論文,。

教師個人發(fā)展工作計劃篇二

步入教堂,，作為一名人民教師，讓我擁有神圣而光榮的使命,。在實際教學(xué)工作中我以先進的教育理念和科學(xué)理論為指導(dǎo),，努力使自己成為一名素質(zhì)好、師德水平高,、專業(yè)知識寬厚,、具有正確的教育理念和高度的專業(yè)精神、富有創(chuàng)新精神和實踐能力的教師,。在學(xué)習(xí)期間,，我針對自己的發(fā)展水平，制定個人的兩年發(fā)展計劃,，以便參考實行,。

一、現(xiàn)狀分析

我是一名鄉(xiāng)村小學(xué)教師,。我在工作上嚴格要求自己,，嚴守學(xué)校的各項規(guī)章制度;不遲到,，不早退,，關(guān)心愛護和尊重每一個學(xué)生，做到為人師表,，以優(yōu)秀教師的標準來要求自己,。在日常教學(xué)工作上，做到“教學(xué)六認真”,，以教科研為先導(dǎo),，積極進行課堂教學(xué)改革,，但自己的經(jīng)驗還遠遠不夠，需要學(xué)習(xí)的東西還很多,，這是今后要努力學(xué)習(xí)的一個方向,。隨著課程改革的不斷深入，我還需要學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,，反復(fù)研讀新課程標準,，更新教學(xué)觀念，潛心投入教學(xué)實踐,，注意抓緊教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié),，做到理論聯(lián)系實際。

在實際工作中我還存在一些不足之處：

1,、對于教科研方面缺乏探討研究的積極性,，教科研能力還要加強;

2、課堂教學(xué)發(fā)展空間巨大,，在教學(xué)方法手段上應(yīng)該再有新意些;

3,、在教育方面，方法和手段略顯稚嫩;

4,、雖然理論知識比較好,，但對于文學(xué)知識積累有所欠缺，還要加強其他學(xué)科與語文學(xué)科的融合,。

二,、自我規(guī)劃

為進一步熟悉語文教材，領(lǐng)會“課改”精神,，并付諸實踐,，使課堂教學(xué)充滿激情和活力，提高課堂教學(xué)效率,。在教育教學(xué)實踐中有意識地鍛煉培養(yǎng)自己各方面的能力發(fā)展：

1,、師德目標：樹立“艱辛耕耘、以德育人,、開拓進取,、求新務(wù)實”的精神，團結(jié)同事,，熱心教育,。

2、教學(xué)方面的目標：認真學(xué)習(xí)新課表,，并以新的理念指導(dǎo)學(xué)生,，使其主動參與，并養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的意識。

3,、 教育和班級管理方面的目標：用“快樂學(xué)習(xí),，愛滿班級”的管理理念來管理班級。

4,、 學(xué)習(xí)和其他方面的目標：在搞好教學(xué)工作的同時,，繼續(xù)新課程的學(xué)習(xí)和研究，為今后的教學(xué)工作打下堅實的基礎(chǔ),。

三,、實施辦法

隨著新課改理念的不斷提升，對教師的理論素養(yǎng),、個人素質(zhì)及教育教學(xué)觀念提出了更高更新的要求,。作為一名青年教師，我覺得自己先要成為一名主動學(xué)習(xí)者,，做學(xué)習(xí)型的教師,，使自己成為適應(yīng)時代發(fā)展，符合高品位要求的教育者,，針對自身特點制定以下措施;

1,、認真閱讀《課程標準》《教師教學(xué)用書》等有關(guān)資料，鉆研教材,、新課標,，研究教法，體會新課程的性質(zhì),、價值,、觀念，提高自己的業(yè)務(wù)能力,。

2,、深化課改，進一步貫徹落實學(xué)?！吧罨?、情境化”課堂教學(xué)理念，充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，重視學(xué)生認知過程中的情感培養(yǎng),。注重對自身教育行為的反思----實踐，解決教改新問題,，提高教學(xué)質(zhì)量,，做一個有思想的新形勢下的教師。

3,、精心備課,，細心批改每一本作業(yè)，并做到有教案,，不遲到,，不坐著講課，不提早霞客,，不拖堂,，不挖苦諷刺學(xué)生。多關(guān)注學(xué)困生,，以多種形式培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

4、充分發(fā)揮自己的特長來吸引學(xué)生,，使學(xué)生喜歡自己的課,，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿足學(xué)生成長和走上社會的實際需要,，有足夠的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié),。

5、業(yè)務(wù)方面要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀,，學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生,。相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘;在教育教學(xué)活動中發(fā)揚學(xué)生的主體精神,，促進學(xué)生的主體發(fā)展,，努力做到因材施教。

6,、堅持教學(xué)相長,，在師生交往中發(fā)展自己。遵循"以人為本"的管理原則,，增強自己的管理能力,。

7、自己在工作中曾得到過很多教師的幫助,，他們良好的師德輻射帶動了我,，因此當身邊的老師有困難或需要幫助時，我定會竭盡所能,，在幫助別人的同時提高自己的水平

四,、達成目標

為了實現(xiàn)個人發(fā)展的目標，僅靠本人自學(xué)的力量是不夠的,，還需爭取各種培訓(xùn)的機會：

1,、積極參加各種培訓(xùn)，提高自己的專業(yè)知識和教育教學(xué)水平;

2,、先進的教學(xué)理念和教學(xué)方法,，也急需培訓(xùn)相關(guān)的專業(yè)知識，與最新的信息接軌。

3,、聽取各種教育,、教科研方面的講座，撰寫各種班主任教育工作及各講座的心得體會,。

4,、多聽有經(jīng)驗的教師講課，吸取經(jīng)驗提升不足,，并且及時的進行經(jīng)驗交流和反思,，進一步提高教育教學(xué)能力。

在實際的教學(xué)中,，要經(jīng)常地,、系統(tǒng)地進行自我反思、進行自學(xué),?？傊視诮窈蟮慕虒W(xué)工作中,，有計劃,、有目標的去研究教學(xué)，用自己的實際行動,，做一名優(yōu)秀人民教師而努力奮斗,。

教師個人發(fā)展工作計劃篇三

做為一名小學(xué)體育教師，我相信有眼界才有境界,，有思路才有出路 ,。工作至今，我工作認真,，態(tài)度端正,。但是，隨著素質(zhì)教育的不斷深入,，由于種種的原因,，我日益感到以自己現(xiàn)有的水平和能力是有限的。為了更好地教書育人,，全面提高自己的業(yè)務(wù)水平,，做一個稱職的研究發(fā)展型體育教師，從自身的實際出發(fā)制定個人發(fā)展規(guī)劃如下：

一,、轉(zhuǎn)變觀念

1,、全面貫徹“健康第一”的原則，讓學(xué)生在進行相關(guān)體育活動的同時了解健康知識,、享受體育帶來的快樂和成功的喜悅,。

2,、轉(zhuǎn)變教育觀念，由居高臨下向平等融洽,，由重傳授向引導(dǎo),、參與發(fā)展，由被動接受向合作學(xué)習(xí),，由教學(xué)模式化向教學(xué)個性化等方面的轉(zhuǎn)變。

3,、樹立現(xiàn)代學(xué)生觀,、教師觀、育人觀,，學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生和每一位教師,。在教育教學(xué)活動中發(fā)揚學(xué)生的主體精神，因材施教,，促進學(xué)生的主體發(fā)展,。

4、充分發(fā)揮自己的特長來吸引學(xué)生,，使學(xué)生喜歡自己的課,，并能在自己的課堂上得到發(fā)展。

5,、堅持教學(xué)相長,，在師生交往中發(fā)展自己。遵循以人為本的管理原則,，增強自己的管理能力,。

二、具體措施：

1,、完善個人人品,，加強教師職業(yè)道德修養(yǎng)和自身素質(zhì)的提高。

2,、學(xué)會向別人推銷自己或自己的觀點,。作為現(xiàn)在的教壇新秀兩年后發(fā)展為骨干或名師。

3,、在體育教學(xué)中,，我要做到以下幾個方面：

(1)以健康第一作為指導(dǎo)思想，以身體鍛煉的實踐活動為主要特征,，強調(diào)生理的,、心理的、社會的三維目標,。

(2)克服過分強調(diào)運動技術(shù)的系統(tǒng)性,，把學(xué)習(xí)和掌握簡單的運動技術(shù)作為載體,，充分發(fā)揮本學(xué)科課程的功能，促進學(xué)生的身心發(fā)展,，既要重視學(xué)習(xí)和掌握技術(shù),，又要克服為技術(shù)而技術(shù)，要在學(xué)習(xí)技術(shù)的實踐中培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,，擴展和達成五個領(lǐng)域的學(xué)習(xí)目標,。

(3)教學(xué)內(nèi)容，作為達成教學(xué)目標,，自己要努力嘗試進行課堂教學(xué)改革,，研究如何教，如何指導(dǎo)學(xué)生練習(xí),。

(4)個人要吃透教材,，了解學(xué)生，精心安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)程序,，鼓勵學(xué)生大膽地去選擇,、去發(fā)現(xiàn)、去感悟,，使學(xué)生在和諧的環(huán)境中真正發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。

(5)在教學(xué)中，要創(chuàng)設(shè)情境,，激發(fā)學(xué)生積極思考,，培養(yǎng)學(xué)生的主動參與意識，使學(xué)生在原有基礎(chǔ)上得到發(fā)展,。

4,、努力完成以下教學(xué)目標

(1)培養(yǎng)運動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習(xí)慣;

(2)具有良好的心理素質(zhì),，表現(xiàn)出良好的交往能力和合作精神;

(3)提高對個人健康和群體健康的責(zé)任感,，形成健康的生活方式;

(4)發(fā)揚體育精神，形成積極進取,，樂觀開朗的生活態(tài)度,。

5、我要不斷的學(xué)習(xí),，接受新的信息,，豐富自身的知識儲備，努力滿足學(xué)生的求知欲望,。時刻用新的課程標準來指導(dǎo)教學(xué),，探索新的教學(xué)方法。

4,、積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)活動,，充分利用學(xué)校的各種資源(優(yōu)秀教師,、特長學(xué)生、各級各類教學(xué)研討課,、經(jīng)驗交流會,、網(wǎng)絡(luò)等)，拓寬個人的視野,，加強理論聯(lián)系實際,，大膽創(chuàng)新。

6,、認真撰寫體育論文,，積極投稿，爭取每年發(fā)表1到2篇論文,，努力提高體育理論水平,。

7,、深入課堂不斷聽課,，虛心學(xué)習(xí)，取長補短,，充實自己,，使教學(xué)不斷得到改進。特別是自己任教的班級的其他教師的課,。加強自身的思想道德修養(yǎng),，密切和學(xué)生的聯(lián)系，形成一種新型的平等的師生關(guān)系,，真正做到讓學(xué)生“親其師而信其道”,。

總之,，我將不斷提升自己的認識，嘗試新教法，在實踐中和學(xué)生一起快樂成長!和優(yōu)秀教師一起提高!

教師個人發(fā)展工作計劃篇四

教師是人類文化的傳遞者,，是培育新一代的園丁。教師要用自己的品格育人,，以自己的良好德行和習(xí)慣去影響,、塑造學(xué)生。作為合格教師,，就必須具備一定的思想政治素質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì)、教育理論素質(zhì),、技能素質(zhì),、身心素質(zhì)、風(fēng)度儀表等,，同時還必須具備教師職業(yè)道德素質(zhì),。

當今社會競爭非常激烈,。對教師也提出了更高的要求，為了進一步豐富自己的專業(yè)知識,、提高素質(zhì)修養(yǎng),，適應(yīng)教育改革發(fā)展和全面推進素質(zhì)教育的需要，現(xiàn)結(jié)合自身實際情況,，我對自己工作,、學(xué)習(xí)制訂以下規(guī)劃：

1、進一步鞏固教師職業(yè)道德,，在教育教學(xué)崗位上自覺加強師德修養(yǎng),，認真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》一書，不斷完善自己的人格,。

2,、自覺學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、毛澤東思想,，堅持鄧小平理論,，提高自己的精神境界。

3,、樹立新的教育理念和思想,。不斷探索新的教法，在教學(xué)中有創(chuàng)新,活動中注重學(xué)生創(chuàng)新意識和學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),。

4,、加強理論學(xué)習(xí)，提高認識,，努力把時間和精力用在學(xué)習(xí),、工作和發(fā)展上，不斷提高自身綜合素質(zhì),。認真學(xué)習(xí)教育基本理論,、教科研基本知識，樹立正確的教育觀,、學(xué)生觀,、游戲觀，不斷完善自己的知識,、能力結(jié)構(gòu),，提高其實施教育教學(xué)的能力。每周看七篇教育理論文章,，每周寫五篇讀書筆記,。

5、規(guī)范自己的日常用語和行為舉止,，進一步樹立教育的良好形象,。

6,、更新教育觀念，樹立服務(wù)育人的觀念,，關(guān)心愛護學(xué)生,，尊重學(xué)生，與家長建立良好的關(guān)系,，并努力做到學(xué)生在校開心,，家長放心。

7,、克服驕傲自滿情緒和工作漂浮現(xiàn)象,，增強責(zé)任心，改進工作作風(fēng),，嚴格要求自己,，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和水平。

8,、了解教育的最新成就和發(fā)展趨勢,，積極參加課題研究、學(xué)術(shù)研討會,，撰寫學(xué)術(shù)論文或教育教學(xué)經(jīng)驗文章,、教案設(shè)計等,，進一步鞏固專業(yè)思想,，不斷提高科學(xué)教育理論水平和教育教學(xué)研究能力，更新知識,，掌握必備的教育技能,，提高執(zhí)教水平。增強教育科研能力,，勤讀書,，勤思考，勤總結(jié),。

9,、認真進行自我認識、自我分析,、找出自己工作中的不足,，明確自身的優(yōu)勢與特長，根據(jù)自身的實際,，確定自己的發(fā)展方向,。

10、虛心向有經(jīng)驗,、有特長的教師學(xué)習(xí),，汲取新思想,、新做法。認真進行反思教學(xué),，做到邊學(xué)習(xí),、邊實踐、邊交流,、邊總結(jié),，認真寫好反思記錄，加強教師的研究性學(xué)習(xí),。

根據(jù)自己的工作實際,，我要努力做好以上幾點，加強學(xué)習(xí)和研究,，進一步樹立教育的良好形象,，通過不斷的自我改造、陶冶,、鍛煉,，成長為道德高尚的人民教師，為教育事業(yè)的發(fā)展做出積極貢獻,，讓學(xué)校放心,，讓家長滿意。

教師個人發(fā)展工作計劃篇五

本學(xué)期英語教學(xué)教研活動立足于教師個人的自我發(fā)展,，充分體現(xiàn)了當前素質(zhì)教育的理念,。從學(xué)習(xí)的意義上來說，教師也是學(xué)生,。因材施教,，變被動培訓(xùn)為主動自修，這一原則性變化為我們的學(xué)習(xí)指明了方向,，也給我們搭建了一個認識自我,，反思教育，自覺提高的平臺,。我將樹立新課程理念,，初步實現(xiàn)教育教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式和教研方式的轉(zhuǎn)變,，提高新課程的實踐能力和創(chuàng)新能力,。

1、進一步研讀《英語課程標準》,，深入理解,、掌握新課程的基本理念。

2、學(xué)習(xí)新教材,，走進新教材,，把握教材的特點。

3,、結(jié)合學(xué)情,，探索英語教學(xué)的有效途徑，提高教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,。

4、探索適合學(xué)生運用的教學(xué)方法,，使學(xué)生更加愿學(xué),、樂學(xué)。

5,、更好地運用多媒體教學(xué),，以突出重點，突破難點,。

1,、專題培訓(xùn)

交流研討、教學(xué)設(shè)計,、說講評課等形式,，將培訓(xùn)學(xué)習(xí)與自己的教育教學(xué)實踐緊密結(jié)合起來。

2,、專題總結(jié)

結(jié)合自己的教學(xué)實踐和教學(xué)經(jīng)驗,，對以優(yōu)化教學(xué)過程的基本原則、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的教學(xué)模式,、及對英語教學(xué)資源的有效開發(fā)的研究等方面進行探索和專題總結(jié),。對其他教師的專題總結(jié),、論文,、教案等進行分析與系統(tǒng)整理。

3,、網(wǎng)上學(xué)習(xí)

充分利用我校網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢,，在網(wǎng)上查找所需學(xué)習(xí)資料，進行互相學(xué)習(xí)和交流,。

1,、師德教育

學(xué)習(xí)教師張麗麗的感人事跡，不斷反思自身教育教學(xué)行為,，提高師德修養(yǎng),，完成一篇500字以上的學(xué)習(xí)體會。

2、新課程

按時參加市,、區(qū),、校組織的新課程專題培訓(xùn)，在集中培訓(xùn)認真記錄,，深入反思,，加強與同伴的互助交流，不斷提高新課程意識和實踐能力,。在關(guān)注學(xué)生發(fā)展的同時,，更關(guān)注自身的發(fā)展，成為能適應(yīng)新形勢,，具有創(chuàng)新精神,，在教育中充分發(fā)揮自身潛能的現(xiàn)代型教師。

3,、教育技術(shù)能力

積極參加市,、區(qū)、校組織的教育技術(shù)能力培訓(xùn),，不斷提高自身的信息素養(yǎng),。本學(xué)期力爭用課件大師技術(shù)制作2個課件。

4,、中小學(xué)教師心理健康教育

自覺學(xué)習(xí)教師心理,、心理健康與心理保健方面的知識，開闊心胸,，緩解職業(yè)壓力,，使自己保持身心的健康，更好的工作,，更好的生活,。本學(xué)期要完成一篇學(xué)習(xí)體會。

5,、學(xué)科專題

以自主學(xué)習(xí)為主要方式,，拓展英語專業(yè)知識，加速知識更新,。加強專題研究的自覺意識,，在不斷的學(xué)習(xí)充電和行動研究和實踐應(yīng)用中提高專業(yè)化成長的速度。

9月：

1,、制定一份個人研修計劃,。

2、按時參加市,、區(qū),、校的研修培訓(xùn),。

3、參與組內(nèi)教研,，分析教材結(jié)構(gòu),、目標、重難點,。

10月：

1,、學(xué)習(xí)一篇心理保健方面的文章。

2,、參與組課題研究,。

3、自主學(xué)習(xí)英語專業(yè)知識,。

11月：

1,、按時參加市、區(qū),、校的研修培訓(xùn),。

2、積極參與組課題研究,，執(zhí)教一節(jié)新課程研究課,。

3、自主學(xué)習(xí)一位仁愛之師的事跡,，寫一篇學(xué)習(xí)體會,。

4、自主學(xué)習(xí)英語專業(yè)知識,。

12月：

1,、按時參加市、區(qū),、校的研修培訓(xùn),。

2、積極參與組課題研究,。

3,、自主學(xué)習(xí)英語專業(yè)知識。

教師個人發(fā)展工作計劃篇六

一,、科學(xué)安排學(xué)習(xí)時間

一,、每天利用早中晚各半小時為自己的學(xué)習(xí)時間，早上6：00—6：30閱課外各種有利書籍,，擴大視野，增長知識,。

二,、午餐后半小時，11：45——12：15，前國家大事及國內(nèi)外新聞,，增長見識,。

三、睡前半小時,，晚上10：30—11：00學(xué)習(xí)教育教學(xué)專著,，并做摘抄記錄，增強自己的業(yè)務(wù)知識,。

二,、選擇閱讀書籍

一,、擇借一些優(yōu)秀的文學(xué)作品進行閱讀,，特別是名作家的。

二,、借閱有關(guān)名家專著如魏書生,、于永正、王崧舟,、竇桂梅,、賈志敏等名家專著學(xué)習(xí)。

三,、訂閱報刊雜志選擇學(xué)習(xí),，如《小學(xué)語文教師》,、《小學(xué)教學(xué)》等雜志,。

四,、常閱讀有關(guān)報紙如：《教師報》,、《教育信息報》、《小學(xué)教育》,。

五、閱讀一些有關(guān)教師專業(yè)發(fā)展書籍,，如：《給教師的建議》,、《新時期教師專業(yè)發(fā)展》、《課堂教學(xué)評價》等書籍,。

三,、讀思結(jié)合及時運用

一,、在閱讀學(xué)習(xí)各類書籍時,，進行圈點批注劃劃注注,。

二、閱讀有同感時及時加以評論,。

三,、閱讀中認為比較適用于自己實際教學(xué)時，寫些隨感,，聯(lián)系實際,，及時運用。

四,、貴在有恒,，只要自己堅持到底，相信再過一兩年對自己專業(yè)素質(zhì)的提升會有一定的幫助,。

教師個人發(fā)展工作計劃篇七

一,、加強理論學(xué)習(xí)，提升綜合素質(zhì),。

當今的世界是知識更新的時代,，作為一個教師黨員，要樹立終身學(xué)習(xí)理念,，起好表率作用,。為此，必須不斷加強學(xué)習(xí),。一是要加強政治理論學(xué)習(xí),。努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論和三個代表重要思想,，學(xué)習(xí)黨的方針、政策,，努力提高政治理論素養(yǎng);二是要加強人文知識的學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)社會、科學(xué),、文學(xué),、哲學(xué)、歷史等方面的知識,，努力擴大知識面,，拓寬視野，提高人文素養(yǎng),。三是要加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí),，積極推進教育教學(xué)改革,，教書育人,，為人師表,，樂于奉獻，不斷創(chuàng)新,，真正做到捧著一顆心來,，不帶半根草去，使自己的思想不斷走向成熟,。

繼續(xù)認真全面地學(xué)習(xí)《黨章》,，以《黨章》的要求對照自己，督促自己不斷豐富和提高自己,，不斷進步,。通過學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論,、三個代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,，不斷提高自身政治理論水平，用先進的理論武裝自己的頭腦,。學(xué)習(xí)今年的兩會精神教師黨員20xx年個人學(xué)習(xí)計劃教師黨員20xx年個人學(xué)習(xí)計劃,。堅持每天關(guān)心國家大事，通過各種渠道來了解國家以及全球大事,，學(xué)習(xí)優(yōu)秀黨員,、先進模范的事跡，保持較高的政治覺悟,。積極參加黨員活動,，不斷增強黨性修養(yǎng)。學(xué)習(xí)工作所需要的教育學(xué),、心理學(xué),、政治、文化,、教育等方面的知識,，與時俱進，不斷提高自己的知識儲存,，推進各項工作持續(xù)快速健康發(fā)展,。

二、教育教學(xué)方面：

積極學(xué)習(xí)新課標,，進行課堂教學(xué)改革,，將新課標的理念融入到自己的教學(xué)中去。以主人教育辦學(xué)理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作,，著力深化學(xué)生德育工作,，不斷加強對學(xué)生的常規(guī)管理,，使每個學(xué)生意識到自己是班級、學(xué)校,、社會的主人,，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。為了更好的教育好學(xué)生,，我更加嚴格要求自己加強教育理論學(xué)習(xí),，提高教學(xué)水平，爭取在工作中做出成績,。多讀專業(yè)書籍,，積極參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷揚長避短,，更新教學(xué)理念,，改革教學(xué)模式，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。堅持每天讀書,，除了多讀書外多做讀書筆記，勤思考,，勤總結(jié),，認真寫好博客。同時,，認真研究教材文本,，深入細致地備課，上好每一節(jié)課,，落實每一節(jié)課,，用耐心愛心細心對待孩子。堅持以學(xué)生為主體,、教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合,。力爭通過各種教學(xué)手段,，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生自主探究,，創(chuàng)造性思維等能力,，變要我學(xué)為我要學(xué)，營造和諧的課堂教學(xué)氛圍,。

當然,，還要加強教研工作，積極參加學(xué)校校本活動。加強對教育,、教學(xué)論文的研讀，努力將這種感性認識上升為理性思考,，同時希望能對實際的教學(xué)產(chǎn)生一定的啟示和指導(dǎo),。

三、發(fā)揮表率作用,，保持黨員形象,。

在工作中,，要時時刻刻注意表率示范作用的發(fā)揮,，吃苦耐勞，任勞任怨,，以身作則,，要時刻樹立良好的個人形象，把塑造良好的個人形象與自覺地維護單位黨組織的形象結(jié)合起來,，努力增強集體榮譽感,，從我做起，從一點一滴小事做起,，為營造一個和諧的工作環(huán)境和人文環(huán)境發(fā)揮自己應(yīng)有的作用,。

在生活中時時刻刻保持模范的行為，團結(jié)同事,，熱心幫助同志,，與其他老師協(xié)調(diào)合作，做有利于發(fā)展和團結(jié)的事,，在群眾中堅持正確的輿論導(dǎo)向,。同時向身邊的優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)，以他們?yōu)榘駱?，向發(fā)生在我們身邊的好人好事學(xué)習(xí),。

在新的學(xué)期里，我會按照我的學(xué)習(xí)計劃,，努力踏實地走好每一步,，爭取在新的學(xué)期里做出新的成績?？傊?，本人將不斷發(fā)一個黨員一面旗，永葆先進為人民,，這是黨的先進性教育對每個共產(chǎn)黨人提出的要求教師黨員20xx年個人學(xué)習(xí)計劃工作計劃,。作為一個黨員，不僅要做一個合格黨員,，而且要做一個優(yōu)秀黨員,。

通過先進性教育,，深深認識到，黨員的先鋒模范作用發(fā)揮如何,不僅直接影響黨在群眾中的形象,，而且關(guān)系到黨的生死存亡問題,。因此,爭創(chuàng)優(yōu)秀黨員，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,。

教師個人發(fā)展工作計劃篇八

一,、指導(dǎo)思想

繼續(xù)貫徹“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向”方針,，貫徹學(xué)院“充實內(nèi)涵,、提升層次、加快發(fā)展”的思路,，繼續(xù)推進教學(xué)質(zhì)量工程項目計劃,，努力創(chuàng)建更多的省級精品項目，充實和完善以“2+1”為主要形式的人才培養(yǎng)模式,，推進“以工作過程為導(dǎo)向”課程改革,。

二、工作內(nèi)容與目標

(一)加強以課程改革為重點的專業(yè)建設(shè),，努力完善院級精品課,，并積極準備和申報____年和省級精品課。以開展的“以工作過程為導(dǎo)向”實踐教學(xué)觀摩課為基礎(chǔ),，研究和探索校內(nèi)校外實踐課,、文科實踐課和理科實踐課教學(xué)模式。

(二)加強實習(xí)生匯總統(tǒng)計工作;繼續(xù)深入實習(xí)現(xiàn)場,，加強實習(xí)各項指標調(diào)查;加強____屆畢業(yè)生實習(xí)全過程管理;研究實習(xí)考核指標體系;研究提高實習(xí)質(zhì)量管理要點,。充實以“2+1”為主要形式的人才培養(yǎng)模式，做好“工學(xué)結(jié)合”模式的研究與應(yīng)用,。

(三)加強師資隊伍建設(shè),。繼續(xù)加強省級院級教學(xué)名 師、專業(yè)帶頭人骨干教師,、教學(xué)團隊建設(shè),，選拔省院級優(yōu)秀教學(xué)團隊。做好省高職“雙師”教師培訓(xùn)的報名工作,。

(四)加強課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作,。協(xié)同督導(dǎo)考核辦，加強聽課與“三查”工作;加強維權(quán)小組管理;建立健全院系班三級教學(xué)信息員質(zhì)量監(jiān)控體系;開展第五屆青年教師教學(xué)基本功競賽,。

(五)加強教科研建設(shè),。加強已立項的省院級課題結(jié)題的督促檢查工作;

教師個人發(fā)展工作計劃篇九

書籍是人類寶貴的精神財富，讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈,，是文化傳承的通道,，是人類進步的階梯。蘇霍姆林斯基說過：“要天天看書,，終生以書為友,，這是一天也不能斷流的潺潺小溪，它充實著思想,?！弊鳛橐幻處煘檫m應(yīng)時代的需求，與時俱進,，我們都應(yīng)該使自己成為“讀書人”,，這是一種職業(yè)召喚，一種義務(wù),，一種責(zé)任,。為促進我自身的快速成長，本學(xué)期我響應(yīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶著“充電器”上路的號召,，特制定了我個人讀書計劃。

1,、讀教育教學(xué)理論,，特別是數(shù)學(xué)學(xué)科教育書籍，不斷充實自己,，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)素養(yǎng),，努力提高自己的教育教學(xué)水平。

2,、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,，樹立正確的學(xué)生發(fā)展觀、科學(xué)育人觀和教師職業(yè)觀,，建立新型的師生關(guān)系,，塑造良好的教師形象。

3,、通過讀書學(xué)習(xí),，不斷地為自己“充電”、“蓄能”,、“吸氧”,、“補鈣”，不斷引入“源頭活水”,，拓寬自己的教育視野,。使自己的觀念跟得上時代發(fā)展的“快車道”。

4、以讀書學(xué)習(xí)修身,、養(yǎng)性,、怡情。通過多讀書,、讀好書,，增長知識，增加涵養(yǎng),，優(yōu)化氣質(zhì),，善于思考，遠離浮躁,，使人生高尚,，使生命豐厚而實在。

1,、個人自學(xué)為主,，充分利用課余時間閱讀有關(guān)書目，養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習(xí)慣,，勤于做,，寫好心得體會。讓讀書成為自己的自覺行動,，學(xué)習(xí)成為自己的一種需要,。

2、書活動做到“六個結(jié)合”：讀書與反思相結(jié)合,，提倡帶著問題讀書,，研究問題，解決問題;讀書與實踐相結(jié)合,，學(xué)以致用,，注重實效;讀書與“校本教研-校本培訓(xùn)一體化”工作相結(jié)合，切實化解實踐中的難題;個人閱讀與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合,，廣泛交流,，相互啟發(fā)，共同提高;讀書與課改相結(jié)合,理解新課程,融入新課程,實施新課程;讀書與不斷解放思想相結(jié)合,，提高認識,，創(chuàng)新工作思路。

3,、積極參加學(xué)校組織的各項讀書活動,。主動與同事交流，討論讀書體會心得,。

4,、每天確保半小時到一小時的讀書時間,。每周整理，保證讀書的效果,。

5,、充分利用網(wǎng)絡(luò)，進行網(wǎng)上閱讀,，了解,、把握教育教學(xué)的信息和動態(tài)。

6,、堅持讀書與反思相結(jié)合,，帶著問題讀書，尋求解決問題的方法,，潛心寫好讀書心得,。

必讀書目：

1、經(jīng)典閱讀：《給教師的100條新建議》《名師的教育機智》《好媽媽勝過好老師》

2,、選讀書目：《教育智慧從哪里來》《小學(xué)數(shù)學(xué)說課理論和實踐》《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)案例分析》《教師的情感與智慧》

3,、每月必讀：《中國小學(xué)數(shù)學(xué)教育》《數(shù)學(xué)教育實踐與探索》

讀書，能夠改變教師的精神,、氣質(zhì)和品性,，“腹有詩書氣自華”。讀書,，能夠使教師不斷增長專業(yè)智慧,，能使自己的教學(xué)閃耀出敏捷睿智的光彩，充盈著創(chuàng)造的活力和快樂,。讀書，能夠改變教師的人生,，而且能促使教師去不斷地思考教學(xué)工作,、生活、生命,，從而實現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華,。作為一名教師的我，將時刻與書香為伴,，享受讀書,，以讀書增智慧，以讀書促涵養(yǎng),，以讀書厚底蘊,。讓讀書，時刻在自己的生命深處亮起一盞指引的明燈,。

教師個人發(fā)展工作計劃篇十

一,、指導(dǎo)思想

以黨的教育方針為指針,，以課程改革精神為指導(dǎo)，堅持教育思想立校,，教育理念強校,，教育技能興校的指導(dǎo)思想，秉承終身學(xué)習(xí)的要求,，切實營造健康良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，努力提升教師的業(yè)務(wù)水平。

二,、學(xué)習(xí)目標

通過有組織,、有計劃、有主題,、有成效的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷更新我校教師的教育教學(xué)思想，增強教育技能,，更多地體味,、分享新課程給我們帶來的最新成果。

三,、措施與要求

1,、緊密圍繞各學(xué)科研究專題開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，力爭在個別學(xué)科段創(chuàng)出特色,。

2,、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)分集中和自學(xué)兩種方式進行。

3,、要求業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)做好筆記,，教導(dǎo)處將定期組織檢查。

4,、在教師中開展讀書,、讀教育教學(xué)專著的活動。要求每位教師每學(xué)年至少讀一本教育方面的專著,。

教師個人發(fā)展工作計劃篇十一

隨著課程改革的深入,，對我們教師的教學(xué)理念，教學(xué)方式都有了更高的要求與轉(zhuǎn)變,。以我現(xiàn)有的文化知識,、教育思想和教育理念、現(xiàn)代教育技術(shù)的運用等方面,，已跟不上高質(zhì)量的推進素質(zhì)教育的需要,。為了促進教學(xué)實踐與理論的結(jié)合，提高自己的政治,、業(yè)務(wù)水平和師德修養(yǎng),，使自己的教育教學(xué)行為更能符合時代的要求,，以滿足學(xué)校教育教學(xué)工作的需要，特制訂個人學(xué)習(xí)計劃如下：

1,、加強自己的思想道德的培養(yǎng),。樹立良好的教師形象。提高自身的政治,、業(yè)務(wù)理論水平,，提高教育實踐能力，以適應(yīng)形勢的發(fā)展,。做一名合格的服務(wù)型教師,。

2、努力探索研究新的教學(xué)模式,。通過多項學(xué)習(xí)不斷提升自己的文化內(nèi)涵和修養(yǎng),，提高自己運用科學(xué)觀點看待和解決教育問題的能力。提高教學(xué)能力,。

3,、加強基本功的訓(xùn)練。

1,、認真學(xué)習(xí)《教育法》《未成年保護法》等,，了解法律法規(guī)。認真學(xué)習(xí)《教材》和《課程標準》,，弄清每一學(xué)段的教學(xué)目標和重點,、難點，在上好每一節(jié)課的同時,，針對自己的教學(xué)理念和教學(xué)方法認真反思,。

2、利用一切可利用的時間,，多讀教育書刊,，充分利用學(xué)校訂購的教學(xué)刊物如《吉林教育》、《青年教師》,、《成功教育》…進行研究，尋求好的教學(xué)方法以提高教育教學(xué)水平,。在學(xué)習(xí)過程中記下自己的觀點和看法,，寫出反思和隨筆，記錄自己每一天點點滴滴的收獲與體會,。

3,、加強自己的信息技術(shù)的操作能力練習(xí)。充分發(fā)揮網(wǎng)上資源共享的優(yōu)勢,，經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí),，在了解別人的教學(xué)方法的同時,，不斷交流自己的體會，改進自己的教學(xué)方法,。

4,、認真學(xué)習(xí)學(xué)校的各項計劃。按照學(xué)校提出的指導(dǎo)意見,，認真學(xué)習(xí)教育家的書如《給教師建議》,、《教育新理念》等。借閱有關(guān)名家專著如魏書生,、竇桂梅,、賈志敏、于丹等名家專業(yè)書籍,，每學(xué)期至少讀2本書,，做到邊讀書，邊反思,。

5,、認真和教師合作，多聽優(yōu)秀教師的課,，積極參加集體備課,，積極與同行相互交流，相互啟發(fā),，共同發(fā)展,。工作中要勇于實踐，大膽創(chuàng)新,，提高自己的課堂教學(xué)效果,。

6、充分利用課余時間到圖書室借書閱讀,，不斷提高自己的專業(yè)知識,，同時進行有價值的摘抄，用于教育教學(xué)實踐,。

7,、利用一切時間練好基本功。特別是鋼筆字,、粉筆字,。

8、積極的參加科研活動,，積極地寫論文,。

教師個人發(fā)展工作計劃篇十二

一、認真做好本職工作,，充實自己的理論知識,。

工作中,，我要盡職盡責(zé)，忠于職守,，不遲到,，不早退，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，認真完成學(xué)校交給我的各項工作,。在課外積極學(xué)習(xí)各種師德理論，不斷地加強自身的理論基礎(chǔ)知識同時我還利用各種案例來警醒自己,，時刻反思自己的行為,，嚴于律已，以身作責(zé),。

二,、積極參加社會實踐提高師德修養(yǎng)。

積極參加社會時間活動,，提高自己的師德修養(yǎng),，在此過程中，處理師生之間,、教師之間,、教師與家長之間及與社會之間的關(guān)系。認識自己行為的是與非,，辯別善與惡,，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。只有在實踐中不斷地積累滄桑,，才能真正錘煉師德,。

三、積極進行自我反思,。

如果一個人要想進步,，就要不斷地反思自己，反思自己存在的不足,，深刻地了解自己,，然后才能思考應(yīng)該如何改進。一個師德高尚的教師必定是一個常常進行自我反思的人,。師德建設(shè)要求教師在實踐中注重自我學(xué)習(xí),、自我修煉、自我約束,、自我調(diào)控，做到老,，學(xué)到老,。

四,、德及教學(xué)，不斷改進教學(xué)方式方法,。

并不是所有德只能體現(xiàn)在對人對事方面,，在日常的教學(xué)活動中，我常以德化人,，用自己的德行去感化教育學(xué)生,，對后進生給予的關(guān)注，用愛心去實現(xiàn)對各種學(xué)困生的教育,。同時在教學(xué)過程中不斷地推陳出新,，只有不斷的創(chuàng)新才新才能被的孩子所喜愛。只有不斷的創(chuàng)新才能推動教育的大發(fā)展,。

五,、為學(xué)生傾注所有的愛心。

作為一個教師,，愛心最重要,。“熱愛關(guān)心學(xué)生”是真摯的師愛,，是教師的理智感,、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的情感，是教育實踐中一種強大的教育力量和手段,，它表現(xiàn)了教師對祖國對人民對黨的愛,，體現(xiàn)了教師的獨立人格和應(yīng)承擔(dān)的。作為一個美術(shù)教師我更應(yīng)該承擔(dān)起傳播美的責(zé)任,。

在以后的工作中我會不斷地提升自身業(yè)務(wù)水平,，不斷地提高自身師德修養(yǎng),才能在未來的日子里更上一層樓。作為一個教師,，教師是崇高無上的,，它將永遠是我的追求。

教師個人發(fā)展工作計劃篇十三

一,、指導(dǎo)思想：

以音樂音樂審美為核心,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生主動參與音樂實踐,，尊重個體不同的音樂體驗和學(xué)習(xí)方式,，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維，形成良好的人文素養(yǎng),。

二,、學(xué)生情況分析：

五年級的同學(xué)對于他們來說，樂理知識沒有經(jīng)過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和接觸。

三,、本學(xué)期教學(xué)目標,、內(nèi)容：

發(fā)聲訓(xùn)練部分：

1、在氣息控制下,，力求做到聲音位置的統(tǒng)一,。

2、在擴展音域中,，謹慎地擴展低聲區(qū)音域,。

3、在二聲部合唱中,，力求做到咬字,、吐字的連貫、流暢,，音色的豐滿,、圓潤，聲部的和諧,、統(tǒng)一,。

視唱、知識,、練耳部分：

1,、讀譜知識：

認識升記號，降記號,。認識波音記號,、倚音、滑音記號,，學(xué)習(xí)其唱(奏)法,。

2、視唱部分：

復(fù)習(xí)所學(xué)過的音階及音程練習(xí),。獨立或半獨立視唱單聲部歌曲,。視唱二聲部歌曲片段及有臨時變音記號的單聲部歌曲。

3,、練耳部分：

聽記二拍子或三拍子的4～8小節(jié)單旋律,。聽記2～4小節(jié)節(jié)奏;聽記和聲音程。聽辨和聲音程在協(xié)和與不協(xié)和程度上的差異,。聽辨歌(樂)曲的力度和速度并作標記,。

欣賞部分：

要求學(xué)生對各種音樂表現(xiàn)手段(包括和聲、調(diào)式,、調(diào)性)在音樂作品中的表現(xiàn)作用有進一步的體會或認識,。能感覺和聲,、調(diào)式、調(diào)性在音樂中表現(xiàn)情緒,、氣氛和感情的效果,。能對作品中的旋律、節(jié)奏等特點作簡單的分析,。

四、教材分析：

課本從提供的《秋天的小雨》,、《銀色的馬車從天上來啦》,、《在葡萄架下》和《大紅棗》等等兒童藝術(shù)歌曲及民歌。通過這些瑯瑯上口的旋律,，讓學(xué)生的音樂感覺得到提高,，對以后大量的欣賞奠定基礎(chǔ)。聽賞方面,，課本中也提供了聽賞與跟唱曲目《我躺在綠色的草地上》,，聽賞曲目《故鄉(xiāng)的親人》，等等,。而且課本中還增加了活動項目,，比如說《擁軍秧歌》，《即興接唱》和《音樂七巧板》等,，這些課程將從上述四個方面增加學(xué)生的綜合能力,，提高對音樂的理解和賞能力

五、提高教學(xué)質(zhì)量措施：

1,、認真?zhèn)湔n,，做好前備、復(fù)備工作,，為能使學(xué)生上好課做好充分的準備工作,，備課時注意與新課標結(jié)合，并注意備學(xué)生,。

2,、因材施教，對不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法,，使學(xué)生能夠充分發(fā)展,。

3、設(shè)計好每堂課的導(dǎo)入,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

4、課堂形式設(shè)計多樣,，充滿知識性,、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性,。限度的調(diào)動學(xué)生的積極性,。并使他們限度地學(xué)到知識，掌握技能,。并注意在課堂上采取一定的形式,，培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。

5,、積極和其他學(xué)科溝通,，積極研究學(xué)科整合。響應(yīng)新課標要求,。

6,、多看多聽其他學(xué)校的課程，在本校多實施,，使學(xué)生開闊眼界,。教師從中總結(jié)經(jīng)驗。

教師個人發(fā)展工作計劃篇十四

為推動課程改革向縱深發(fā)展,，為切實“有效推進區(qū)域教師專業(yè)化發(fā)展”,，開展主題教研實現(xiàn)有效教學(xué)，教研教學(xué)以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教師教育和校本研修課題研究工作,，全面提高教師綜合素質(zhì),，把提高質(zhì)量作為發(fā)展的新目標。堅持以轉(zhuǎn)變觀念為重點,，以重建師德為核心,，以建設(shè)隊伍為根本，提高教師專業(yè)素養(yǎng);堅持以學(xué)習(xí)為本,，以學(xué)校為本,，提高教師生命質(zhì)量;堅持以問題為切入點，以自修為主,，以科研為手段,，以課題為載體，提高教師綜合素質(zhì),，鼓勵教師在相互促進,，在互幫互促中不斷實現(xiàn)均衡發(fā)展，根據(jù)各自的設(shè)計情況,，創(chuàng)造性的探索有自己特色的發(fā)展道路,。參加工作以來，隨著課程改革的深入,，素質(zhì)教育的全面推進,，以我現(xiàn)有的文化知識,、教育思想和教育理念、現(xiàn)代教育技術(shù)的運用等方面,，已跟不上高質(zhì)量的推進素質(zhì)教育的需要,。要立足崗位，必須以集體備課,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)研究為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)載體,，腳踏實地的抓好自己業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過自主學(xué)習(xí)來滿足現(xiàn)代教育的需要,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、加強學(xué)習(xí),，掌握正確的教育觀點。

2,、了解教育工作的基本規(guī)律和基本方法,，進行教育實踐。

3,、了解學(xué)科的發(fā)展動向和最新的研究成果,。

4、所掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教育教學(xué)的實際能力,。

根據(jù)自身情況,，我主要將學(xué)習(xí)內(nèi)容分為教育教學(xué)技能、教育科學(xué)研究,、個人修養(yǎng)三大板塊,。本學(xué)期，在教學(xué)方面將圍繞課題“有效推進區(qū)域教師專業(yè)化”開展自學(xué)和研究課,，而在教育科學(xué)研究,、個人修養(yǎng)方面，主要學(xué)習(xí)vb的使用,，為教學(xué)服務(wù),。

1、了解教師個人學(xué)習(xí)的制度,。

2,、多聽教學(xué)水平較高的教師上公開課，通過集體備課,、交流學(xué)習(xí)等形式,，提高教師的業(yè)務(wù)水平。

3,、認真學(xué)習(xí)新課程標準中的改革與要求,。

4,、大膽嘗試，創(chuàng)新,，使教育教學(xué)有新的突破,。

5、強化學(xué)習(xí),，堅持每周進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進課程的信息報道及評論員文章。

6,、加強自身素質(zhì)的提高,，讀教育理論書籍、寫讀書筆記,、完成自己應(yīng)該寫的教育教學(xué)論文,。

通過個人自學(xué)保證教師的自學(xué)效率，在自學(xué)過程中,，針對工作實際,，要堅持以自修為主，轉(zhuǎn)變觀念;以過程為主,，提高能力;以實踐為主,，開展創(chuàng)新;找出自己教育教學(xué)過程中不符合教育理論與教育規(guī)律的做法，用教育教學(xué)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐,，增強自我完善的意識,，明確自我前進的方向。

附：

學(xué)習(xí)安排

1月——3月

(1)認識vb

(2)認識常用控件

(3)學(xué)習(xí)常用輸入輸出方式

4月——6月

(1)學(xué)習(xí)變量的種類

(2)學(xué)習(xí)goto語句

(3)條件控制語句

7月——9月

(1)《信息技術(shù)與課程的整合》

(2)《有效技能》

(3)《新課程背景下的有效課堂教學(xué)策略》

10月——12月

(1)認識函數(shù)和過程

(2)commandialog控件的應(yīng)用

(3)vb繪圖語句pset cirder的應(yīng)用

(4)認真做好一年讀書活動的總結(jié),、心得體會,。

教師個人發(fā)展工作計劃篇十五

作為一名21世紀的教師，為了不斷更新自己的知識層次,，滿足教育,、教學(xué)的需要，與時俱進,，努力提高自己的綜合素質(zhì),，更好地服務(wù)學(xué)生、服務(wù)教學(xué),、服務(wù)社會,，特制訂學(xué)習(xí)計劃如下：

一、學(xué)習(xí)目標：

當前,，新課程改革正在全國深入推進,，教師的學(xué)習(xí)提高到了一個新的境界，各種培訓(xùn)成為教師教育不可或缺的有機組成部分,。通過多種渠道的學(xué)習(xí),，為更好地履行崗位職責(zé),，并創(chuàng)造條件，及時重點培養(yǎng)在實際教學(xué)科研中成長起來的優(yōu)秀青年教師,，使之盡快成為學(xué)術(shù)骨干和學(xué)科帶頭人,。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容：

現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí)與實踐：現(xiàn)代教育理論研修,，教育思想與學(xué)科教學(xué)藝術(shù)研究,，學(xué)科前沿知識與綜合知識：學(xué)科研究成果及發(fā)展趨勢綜述，現(xiàn)代科技及人文社會科學(xué)知識等;現(xiàn)代教育技術(shù)與信息技術(shù)應(yīng)用：計算機應(yīng)用,，現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用理論與實踐,，信息社會與信息技術(shù)等;教育科學(xué)研究：教育科研課題的立項、研究,、結(jié)題與成果鑒定等;教育研究專題,。加強理論學(xué)習(xí)，擴充自己的專業(yè)知識與技能,。

基本功方面,，除了提高能力，還應(yīng)加業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),，虛心向各科老師學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育經(jīng)驗，提高自身的業(yè)務(wù)水平,。

在專業(yè)上,，為了提高我們的工作效率與質(zhì)量，平時加強校內(nèi)外聽課,，虛心與本校同學(xué)科老師交流上課心得,，取長補短，盡量擠時間爭取去聽課,，吸收別人的先進經(jīng)驗,，提高教學(xué)能力。狠抓教學(xué)質(zhì)量,，加強提優(yōu)補差工作,，切實提高學(xué)生成績。

從實際情況入手,，對學(xué)生進行細致深入的分析,，制定具體的工作計劃并認真執(zhí)行，平時應(yīng)根據(jù)實際情況采取靈活的手段,，認真探索好的方法,，個別情況作個別輔導(dǎo)，加大力度,。通過家校聯(lián)系,、學(xué)生一互助,、學(xué)習(xí)競賽等途徑來提高學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量。認真閱讀教育名著,，努力做好教育教學(xué)工作,，是我努力的方向。平時多閱讀優(yōu)秀的教育名著,，學(xué)習(xí)先進的教育理念,，以他們的例子來激勵自己，多觀察,、多總結(jié),，從學(xué)生實際來總結(jié)提高，積極撰寫教育論文,，努力讓自己成為一名知識型教師,。