無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

新老教師結(jié)對發(fā)言稿篇一

大家下午好！

今天我們齊聚一堂,隆重舉行新老結(jié)對子活動(dòng),共結(jié)一心,謀求創(chuàng)造我校教育事業(yè)的輝煌,。

外面的氣溫很低,但這里面卻春意盎然,熱情高漲,，此時(shí)的我內(nèi)心更是激動(dòng)萬分.感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任與支持，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們的進(jìn)步與發(fā)展搭建起了這么好的交流合作的平臺(tái),，更感謝我們自己仍然意氣風(fēng)發(fā)地奮斗在教育的第一線上,。

今天,我以一個(gè)指導(dǎo)老師的身份來發(fā)言,倍感榮幸！但心里也有些不安,，一,、深感自己的責(zé)任重大，擔(dān)心自己不夠優(yōu)秀,，不夠博學(xué)深厚,，而不能勝任此職；二、看著身邊這些20多歲的年輕老師,，他們的熱情與朝氣,，他們不凡的才氣與創(chuàng)新能力，他們的新思想與新技能,，以及他們咄咄逼人的進(jìn)取態(tài)勢,。使我深深感到自己的不足。但后浪推前浪,正是他們的優(yōu)秀越發(fā)催促著我要不斷進(jìn)步,與時(shí)俱進(jìn),不斷超越自我,才不會(huì)落后于時(shí)代,才不會(huì)有愧于自己的職位,。俗話說“教學(xué)相長”,，但愿今天你我結(jié)成對子后互相交流，促進(jìn)共同的提高,，使你我的教育教學(xué)水平“芝麻開花節(jié)節(jié)高”,。

作為一名指導(dǎo)老師，我想對青年教師說：“三人行,，必有我?guī)熝?。”人雖各有所長,，但山外有山人外有人,，且“聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻”,，這就要求我們在相互學(xué)習(xí)中博采眾長,，采它山之石以來攻玉?；仡櫄v史,，哪個(gè)有成就的人的成長能離開老師的指導(dǎo)與影響？回顧自我,，進(jìn)步處離不開老師的鋪墊,，失敗時(shí)多是單打獨(dú)斗，離開了高人的指導(dǎo),。古人云“獨(dú)學(xué)而無友,，則孤陋寡聞”，這能給一個(gè)人帶來幫助的“友”無疑就是我們的老師,。古有名人認(rèn)“一字之師”的美談,，今有偉人甘做小學(xué)生的佳話。前人做出的表率,，無疑會(huì)成為我們能融洽地坐在一起的思想旗幟,。希望我們謹(jǐn)遵《新老教師結(jié)對職責(zé)》，互相取其之長補(bǔ)己之短,，攜手并進(jìn),，共同進(jìn)步。

作為一名指導(dǎo)教師，我還想對自己說：樹能參天,，只因?yàn)樗粩嗟貜耐恋刂屑橙I養(yǎng)；江能入海,，只因?yàn)樗懿粩嗟亟蛹{大小支流,。年輕的朋友們，如果你想成為一條東流的大河,，那我愿是支流,；如果你想成為參天的大樹，那我愿做你腳下的一方泥土,。那么你的奔流將是我不竭的動(dòng)力,；你的綠葉將是我豐富的營養(yǎng)。你我攜手并進(jìn),，去追逐我們共同的夢想,；你我同心創(chuàng)造，去把我們的教育園地耕耘得花果飄香,。

最后,，以一句話與諸位老師共勉：循序漸進(jìn)才能贏得時(shí)間、細(xì)水長流方能到達(dá)永恒,。

謝謝大家,！

新老教師結(jié)對發(fā)言稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好,！

我能在這里代表拜師的青年教師發(fā)言,，深感榮幸，在此,，請?jiān)试S我向提供這次寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝,，向在以后工作中對我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的老教師們致以崇高的敬意,。

年輕教師雖然對教育充滿著憧憬和熱情,，卻也曾因?yàn)榻巧霓D(zhuǎn)換而感到迷茫。我們有太多的東西需要學(xué)習(xí),。很慶幸,，在我們教育生涯剛剛起步的時(shí)候，學(xué)校就為我們每位新教師配了教學(xué)上的師傅,，盡可能地讓我們新教師少走彎路,，在短時(shí)間內(nèi)熟悉教育教學(xué)業(yè)務(wù)，得到幫助,，迅速成長,。我們新教師深深體會(huì)到學(xué)校為我們搭建這個(gè)平臺(tái)的良苦用心：通過這種良性互動(dòng)，使我們在教育教學(xué)的漫漫長路上能夠比較順利地得到指引，從而前進(jìn),。學(xué)校的關(guān)懷使我們?nèi)玢宕猴L(fēng),，我們可以自豪地說，有領(lǐng)導(dǎo)在注視著我們,，有同事在關(guān)心著我們,，有師傅在攙扶著我們，我們是幸運(yùn)的,，更是幸福的,。

“學(xué)高為師，身正為范”,。作為年輕教師,，我們深知自己存在很多的不足：業(yè)務(wù)水平有待提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富,，管理模式有待創(chuàng)新,。這一切與學(xué)校的期待相比，與前輩們的學(xué)識(shí)相比,，都還有太多的差距,，我們迫切的期待在前輩們的帶領(lǐng)下，盡快勝任學(xué)校的各項(xiàng)工作,。師徒結(jié)對就像一條無形的紐帶聯(lián)結(jié)在師徒之間,，使我們在有意無意之中增加了交流和相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，從而在師傅的“傳,、幫,、帶”下得到提高、茁壯成長,。

“師傅領(lǐng)進(jìn)門,，修行在個(gè)人?！痹谶@里我分享一下作為徒弟期間,，我給自己要求的一些經(jīng)驗(yàn)：

第一，把自己看作學(xué)生,。多聽課,，多請教，多閱讀,。向師傅們學(xué)習(xí)教育教學(xué)方法,，學(xué)習(xí)工作態(tài)度，學(xué)習(xí)人格魅力,。

第二,，把自己看作老師,。在專業(yè)知識(shí)上進(jìn)取，在行為規(guī)范上進(jìn)步,，在人格魅力上進(jìn)修,。

第三，把自己看作主人,。東興是我家,，我們是學(xué)校的主人，我們要全方位,、多角度參與學(xué)校發(fā)展，我們的進(jìn)步就是東興的成就,，東興的成功就是我們的驕傲,。 第四，把自己看作自己,。是與眾不同的,，留些棱角，露些鋒芒,，讓自己成為一名有個(gè)性的老師,。

誠心、精心,、細(xì)心,、耐心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度；勤學(xué),、勤問,、勤看、勤聽是我們拜師學(xué)習(xí)的方法,；成長,、成熟、成才,、成功是我們拜師學(xué)習(xí)的目的,。在此我謹(jǐn)代表全體拜師結(jié)對的新教師表決心如下:

首先,，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)老教師愛崗敬業(yè)的精神，學(xué)習(xí)他們教書育人、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng),。學(xué)習(xí)他們的敬業(yè)精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，把東興中學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)落實(shí)到我們的工作中,。像老教師一樣,，把愛心和熱情投入到教學(xué)工作中去，將愛崗敬業(yè)的火炬緊握在手,。

其次,，我們要虛心地向他們學(xué)習(xí)教學(xué)業(yè)務(wù),，真誠地向老教師請教。他們在教壇上耕耘了十幾年甚至幾十年,，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，有著精湛的業(yè)務(wù)水平，并形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,，每一位老師身上都有許多值得我們借鑒學(xué)習(xí)的地方,。在日常教學(xué)中我們一定會(huì)勤學(xué)多問，多聽他們的課,，多作總結(jié),，有問題及時(shí)向老師請教，有困惑及時(shí)向老教師咨詢,，聽好課的同時(shí),，做好聽課記錄，認(rèn)真分析總結(jié),。特別是對新教材,，多聽老教師的意見，多學(xué)習(xí)他們鉆研教材研究教法的精神,，做到上一節(jié)課有一節(jié)課的收獲,。

第三，在向老教師學(xué)習(xí)的同時(shí),，更加嚴(yán)格要求自己,。在老教師的帶動(dòng)影響下，我們更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,，更加主動(dòng)地鉆研教材,、研究教法。在學(xué)習(xí)老教師經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),，與自身特點(diǎn)相結(jié)合,，學(xué)以致用，多探索,，多積累,，力求在老教師的指導(dǎo)下，盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格,。我們會(huì)做到踏踏實(shí)實(shí)聽好每一節(jié)課,，認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，扎扎實(shí)實(shí)上好每一節(jié)課,。

“天道酬勤”,，作為青年教師要老老實(shí)實(shí)做“徒弟”，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),，扎扎實(shí)實(shí)工作,。在學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，根據(jù)自己條件創(chuàng)造性地實(shí)施教育教學(xué)，逐步形成自己的教學(xué)思路,、教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng)格,，爭取早日成為教學(xué)骨干，做一名優(yōu)秀的人民教師,。

我們相信,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過師傅們的言傳身教,，以你們深厚的涵養(yǎng),、豐富的知識(shí)，精湛的技藝,，一定會(huì)促使我們迅速成長,，在“三尺講臺(tái)”上，實(shí)現(xiàn)人生的`價(jià)值,。今天，我們是一棵棵教壇新苗,，明天我們一定會(huì)長成參天大樹,。讓我們用青春之心碰撞出學(xué)生的心靈之火，用拼搏和汗水愛灑桃李,，用努力和奉獻(xiàn)與未來攜手,，共創(chuàng)東興的輝煌！

學(xué)海無邊,，教海無涯,，讓激情載著我們前行，讓師長為我們掌舵,，乘風(fēng)破浪,，壯志豪情，書寫人生的篇章,，書寫學(xué)校的歷史,，書寫教育的輝煌！最后,，我代表所有新老師向在座每一位辛勤耕耘在教育領(lǐng)域多年的前輩們真誠的道一聲：“你們辛苦了,！”