人生天地之間，若白駒過隙,，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，一起對今后的學習做個計劃吧。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

少先隊輔導員工作計劃書篇一

一,、配合班主任抓好學生的思想政治教育工作，確保學生思想穩(wěn)定,。

1,、開展愛國主義教育、社會主義教育和集體主義教育,。以愛國主義教育為主線,，深入開展世界觀、人生觀和價值觀教育,，引導學生就一些敏感的社會問題展開討論,，就學習、生活,、作風,、理想、信念以及如何在日趨激烈的競爭環(huán)境中學會生存和發(fā)展加強引導和指導,，進一步提高廣大學生的思想覺悟,，充分發(fā)揮他們主人翁的主體作用。同時,，在學生中大力倡導“愛國守法,、明禮誠信、團結友愛,、勤儉自強,、敬業(yè)奉獻”的道德規(guī)范，培養(yǎng)學生自立,、自強,、自尊、自愛,、自信,、競爭的優(yōu)良品德以及效率意識和開拓精神。在輔導員常規(guī)工作中,，堅持每周至少要找2-3名學生個別談心,，有計劃,、有目的地調(diào)查了解學生的思想動態(tài)和對學校各方面工作的意見要求。每兩周參加一次學生不同類型的班會,、座談會,、早操、晚自習等活動,，貼進學生的學習和生活,，得到學生的肯定。

2,、各位輔導員堅持做好所帶班級的教育工作,，使同學們始終在思想上保持積極向上，在生活中要求進步,，為我校開展學生工作奠定良好的群眾基礎,。

3,、不斷加強學生的安全教育,。始終堅持“以人為本、安全第一”的工作原則,，一切活動的開展都把同學們的人身安全放在第一位,，使同學們在思想上永不松懈，養(yǎng)成良好的自我保護意識,。繼續(xù)加強學生信息員隊伍建設,，建立嚴格的安全工作責任制，做到超前防范,，信息暢通,，堅決杜絕各類安全事故的發(fā)生。

二,、狠抓學生管理,，形成良好的院風和學風。

1,、校風學風建設：一方面,，輔導員抓好所帶班級的班集體建設，因勢利導的調(diào)動學生學習積極性;進一步規(guī)范學生的日常管理,，重視學生的日常紀律,，對違紀學生的處理，及時,、公正,、公平。同時,，結合和諧校園的建設,，進一步規(guī)范學生的行為,，促進了校風建設。另一方面,，進一步完善制度,，加強對學風建設的宣傳教育，嚴格管理勵志網(wǎng),，抓好落實,，抓考風，促學風,，把學風建設推進到一個新的水平,。另外，還大力抓典型,，通過榜樣的力量帶動大批學生,，促進了良好的學風的形成。

2,、學生干部的管理與指導工作：輔導員們通過每周召開一次學生干部例會,，總結上周工作，布置下周任務,，加強了的學生干部的組織能力和服務水平,，引導他們處理好學習與工作的關系，發(fā)揮他們自我管理,、自我教育,、自我服務、自我提高的主動性,、積極性,，發(fā)揮他們的橋梁和紐帶作用。同時,，開展一系列豐富多彩的文體科技活動,，活躍學生的課外生活。

三,、以豐富多彩的活動為載體,，豐富學生的文化生活，提高學生綜合素質,。

以學習為中心,，豐富第二課堂。輔導員們利用學生的課余時間,，開辟了內(nèi)容豐富,、形式多樣的第二課堂活動，促進了學生素質的全面優(yōu)化及提高,。如成立了美術,、音樂,、書法、舞蹈等活動小組,，經(jīng)過第二課堂活動的訓練培養(yǎng),，學生的思想覺悟得到提高，個性特長得到發(fā)展,，知識面得到拓寬,，動手能力也得到相應提高，與第一課堂教學相得益彰;同時,，督促學生學好所開課程,，拓寬自己的知識面，受到了學生的一致好評,。

作為一名少先隊輔導員,，個人認為，既要管理好學生的行為習慣,，學校的衛(wèi)生打掃等常規(guī)工作外,，更重要的是配合各班老師處理好班級發(fā)生的各類事情，解決班級老師不能及時解決的問題,，處理好教師與學生之間的關系,，做一個學生與教師、教師與教師,、領導與下屬之間溝通的橋梁。

少先隊輔導員工作計劃書篇二

中國少年先鋒隊是少年兒童的群眾組織,，是少年兒童學習實踐的陣地,，少先隊組織有著共同的紀律、規(guī)范,，有著一定的組織目標,，其根本使命是把兒童個人與社會通過組織的形式聯(lián)系起來。因此要充分發(fā)揮少年兒童的自主精神,，讓隊員在隊內(nèi)自己管理自己,，成為少先隊真正的主人，通過自我體驗,、自我約束,、自我實踐，積極主動地促進自己的全面發(fā)展,。

鑒于我校少先隊工作剛剛起步,，我將著重從培養(yǎng)隊員良好文明的行為規(guī)范入手，健全和完善少先隊的組織和陣地建設,，結合隊員實踐,，開展豐富多彩的少先隊活動,，為隊員的發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境，其具體措施如下：

一,、加強少先隊員思想品德教育,，培養(yǎng)良好文明的行為習慣。

1,、利用周一升旗儀式,，選擇一些典型的先進事例予以表揚;通過國旗下講話，對隊員進行愛國主義,、集體主義,、樂于助人、甘于奉獻的思想品德教育,。

2,、以文明禮儀教育為切入口，深入開展文明班級流動紅旗評比活動,。結合《小學生日常行為規(guī)范》和學校制定的就餐,、就寢規(guī)范，制定評比實施細則,，堅持每大周一評比,，并通過黑板報、廣播站等陣地,，開辟專欄進行宣傳,，教育引導隊員們在日常學習生活中養(yǎng)成良好文明的行為習慣，做個講文明,、有禮貌,、守紀律的好少年。

3,、加強隊員保護環(huán)境,、愛護公物的教育。

通過出版報專欄,，結合“環(huán)保日”,、“校慶日”開展“愛我校園，從身邊小事做起”的教育活動,，教育隊員愛護校園中的一草一木,，愛護班級公物，增強環(huán)保意識和主人翁責任感,。

4,、開展“小慈善家”活動。

學校大隊部將在隊員中開展此項活動,，號召隊員們發(fā)揚愛惜糧食,、勤儉節(jié)約,、奉獻愛心、樂于助人的精神,，把自己節(jié)約的零花錢捐到學校的慈善基金,，然后大隊部利用慈善基金在一些較為隆重的節(jié)日里，組織隊員們到其他學校特困學生家中進行慰問,，既能與其他學校進行聯(lián)誼,，又可培養(yǎng)隊員勤儉節(jié)約的良好習慣，使學生養(yǎng)成關心他人,、關心社會的良好品質,。

二、進行少先隊的組織建設和陣地建設,，充分發(fā)揮少先隊的職能作用,。

1、進行學校少先隊組織的建設,，把競爭上崗引入大隊部的建立中去,，組建一支強有力的大隊委班子，充分發(fā)揮大隊委員的功能和作用,，讓他們明確各自的任務和職責,，在大隊輔導員的帶領下，做好少先隊工作,。

2,、建設學校少先隊的陣地。建立少先隊規(guī)范化隊室,，存放,、展示少先隊活動用品、資料和成果,。開通“春暉之聲”廣播站，開設知識園地,、故事天地,、音樂欣賞、校園“萬花筒”,、知心姐姐等欄目,，由隊員們自己投稿、編輯,，每月定期播出,。廣播站可為隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造條件，豐富校園文化生活,，同時知心姐姐欄目的開設,，可以幫助孩子們解決日常生活之中,，生長發(fā)育之中遇到的這樣或那樣的困惑。

三,、結合隊員實踐,、開展豐富多彩的少先隊活動。

活動是少先隊生命所在,，豐富多彩的少先隊活動能夠活躍少先隊的身心,，豐富少先隊員的情操，并能使全體隊員在耳濡目染中受到良好的教育,。

1,、開展各種專題周活動，本學期開展“家訪周”即中隊輔導員到學生家中家訪,，互相溝通,，互相配合，使學校,、家庭教育協(xié)調(diào)一致,，開展“朗讀比賽周”等其他主題活動。

2,、開展一次學校性主題隊會,。

在建隊日前后，組織一次全校性的主題隊會,。各班中隊選出10名品學兼優(yōu)的學生填寫《少先隊員登記表》,，經(jīng)批準后，加入中國少先隊組織,。在建隊日前后,，舉行一次大規(guī)模的新隊員入隊儀式，并請老隊員給新隊員帶紅領巾,。

3,、開展好各種節(jié)日慶祝活動,。

少先隊輔導員工作計劃書篇三

本學期我擔任了xx小學的大隊輔導員,，這是我第一次承擔這樣的工作。雖然對這份工作很陌生,，但我還是要努力的去完成一切工作任務,。

為了在以后能更好的完成輔導員工作任務，我將利用學校的有利資源,，結合學校工作要點和少先隊工作,，開展豐富多樣的活動，不斷加強班級少先隊建設，努力開創(chuàng)班級工作新局面,，我計劃從以下幾個方面入手：

一,、工作思路：

1、切實抓好常規(guī)工作：

(1)環(huán)境衛(wèi)生,。各中隊要組織學生認真做好每一天的清潔衛(wèi)生工作,。要著力清除衛(wèi)生死角，要教育,、并督促學生有條理的做好課前準備工作,，教室內(nèi)外一定要保持全天的干凈、整潔,。

(2)文明禮貌,。各個班級都要教育學生無論是在校內(nèi)，還是在校外都要講文明,，懂禮貌,，行為規(guī)范、有教養(yǎng),。要加強對著裝,、個人衛(wèi)生、紅領巾佩戴情況的檢查力度,。

(3)課間紀律,。要教育學生自覺遵守課間活動的各項規(guī)定，“有禮,、守紀,、保潔”要成為每一個學生的自覺行動。

(4)抓好一日常規(guī)檢查工作,，促使學生良好行為習慣的形成,。公平公正的把檢評結果納入到班級評估中，讓學生在不知不覺中養(yǎng)成良好的行為習慣,。

2,、切實加強學校少先隊組織建設。

開展好隊會活動,，積極發(fā)揮少先隊在班集體建設及綜合實踐活動課程中的重要作用,。積極倡導建設快樂的少先隊集體，引導少先隊員在少先隊組織中勤奮學習,、快樂生活、全面發(fā)展,。充分發(fā)揮板報的宣傳教育作用,。

還要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭,、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理,，采取切實有效措施，做好學困生的轉化工作,。

3,、加強安全教育工作，確保學生生命安全,。

主要以安全法律法規(guī)為重點,，以安全常識為內(nèi)容，針對學生特點,，有計劃,、多形式開展安全法規(guī)、安全常識教育,。道路安全教育,，以確保學生安全。

二,、結合《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》，狠抓養(yǎng)成教育,，進一步完善常規(guī)管理,，從細微之處抓好學生文明習慣和行為的養(yǎng)成。特制訂計劃如下：

1,、健全班隊委,，明確分工，提高學生的管理能力,。在學期初,，對原有的班隊委進行調(diào)整，讓每位班隊干部都發(fā)揮應有的作用,，帶動全班同學認真學好每一門功課,，搞好各項活動。

2,、對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育,，使學生成為有禮貌、講衛(wèi)生,、講文明,、守紀律的好少年。

3,、加強學生的集體意識,，團隊意識,，培養(yǎng)集體榮譽感。

4,、開展"好事從我做起"主題教育活動,。

5、開展手抄報,，普通話,，演講比賽等活動，

三,、具體工作安排：

9月份：

1,、組織學生返校報到，了解學生假期活動情況,，進行教育,。

2、健全班隊委,，明確分工,。

3、"提高交通安全意識,，提高自我保護能力"活動,。

4、對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育,。

5,、開展《小學生日常行為規(guī)范》的學習教育活動。

10月份：

1,、開展"好習慣從身邊做起"主題教育活動,。

2、開展手抄報比賽等活動,。

3,、做好"十一小長假"的安全教育工作。

4,、開展做文明學生活動,，定期評選文明學生。

5,、開展《小學生日常行為規(guī)范》的學習教育活動,。

11月份：

1、加強閱讀指導,，開展閱讀,、普通話、演講比賽,。

2,、重點抓衛(wèi)生,、文明禮貌、養(yǎng)成教育,。

3、班級聯(lián)歡活動,。

4,、開展《小學生日常行為規(guī)范》的學習教育活動。

12月份：

1,、抓好復習,，參加期末考試。

2,、開展《小學生日常行為規(guī)范》的學習教育活動,。

3、做好學期末總結,，寫好操行評語,。

4、指導少先隊員的寒假生活,。

少先隊輔導員工作計劃書篇四

20xx—20xx學年下學期少先隊工作計劃又是一年收獲與展望時,，辭舊迎新，心情很是輕松,，因為心里有了底,。經(jīng)歷了上學期對少先隊常規(guī)工作的管理以及學生素質的培養(yǎng)，相信本學期大隊委的工作會更上一層樓,。我有信心更進一步是因為對我的工作有了很深的了解,，并且好好總結了上學期很多經(jīng)驗，反思自己不足之處,。

少先隊工作已經(jīng)到了一個階段,，我們必須出點成績來，來證明我們整個大隊部是努力付出的,。所以我期待著,，本學期在校領導的大力支持和監(jiān)督下，少先隊工作可以大刀闊斧的運作,，我會毫不猶豫地沖到最前面,，勢必將少先隊的工作作出效果來。

關于下學期少先隊的努力方向,，我有以下一些想法：

一,、繼續(xù)搞好選拔新少先隊人員以及對隊員的培養(yǎng)

本屆五年級少先隊大隊委是我一手培養(yǎng)了一年半時間，可以說現(xiàn)在做得很好,。但是還是要考慮學生的升學問題,，所以必須抓緊時間培養(yǎng)四年級的大隊委了,。少先隊大隊委人才濟濟，我相信可以平穩(wěn)過渡,。不但如此,，還要及時從三年級抽選些優(yōu)秀的少先隊員，慢慢培養(yǎng),，做好下學期工作交接的準備工作,。

關于梯隊建設有以下設想：

1.由班主任推薦一些開朗、有責任心的學生作為大隊委的候選人,。

2.經(jīng)過演講的面試后,，從中選取一些形象素質俱佳的同學，

3.常規(guī)工作中,，將以往我在主持的工作交給大隊長,、中隊長，提高他們的管理能力,。并且在隊員方面讓高年級大隊委帶領新隊員學習;有工作時,，盡量讓三四年級大隊委上。

4.對少先隊大隊委成員的文化成績計入考核,，旨在監(jiān)督大隊委同學顧此失彼,。

5.培養(yǎng)優(yōu)秀的管理人員，提升少先隊的能力,。

二,、將常規(guī)檢查做出實效

學校的常規(guī)檢查是重要的，關系到學生良好習慣的養(yǎng)成,，對學生的健康成長起一定的督促作用,。此項工作不但要做，關鍵要做好,，做出效果,。在安排學生檢查時，本年級的學生禁止檢查本年級,，避開作弊,、作假的嫌疑，多人檢查使檢查工作更具有公正性,。每大周開學第一天,，利用早讀時間開例會，提升思想教育,。檢查人員不得對工作懈怠,，不負責任。對不負責任的大隊委學生提出批評教育,，不思悔改者,，撤銷大隊委資格,。其檢查內(nèi)容有

1.班級的衛(wèi)生、物品的擺放,、

2.餐廳違紀,、課外活動期間紀律

3.升國旗期間，穿校服,、佩戴紅領巾

4.亂丟垃圾與撿拾垃圾現(xiàn)象

本學期,，加大與李主任配合力度，狠抓衛(wèi)生紀律兩大項,。及時檢查，及時在廣播中通報表揚好的也批評壞的,。每天利用廣播站,，一天一通報，一周一評比,。

三,、規(guī)范國旗班管理

嚴格按照要求，選取優(yōu)秀的人員,，并進行培訓,，以及提升思想教育。

制定管理要求,，由國旗班班長將人員的表現(xiàn)計入考核,。

四、規(guī)范紅領巾廣播站,，發(fā)揮廣播室的作用,。

1.負責專門挑選幾個音質好、普通話好的學生,，讓他們負責廣播站的播音,。其他人員不得隨意進入廣播站，不準隨意廣播,。

2.主要在兩個時間段播音,，第一個時間段是在課間操做完后，主要播少先隊的檢查結果：各班的衛(wèi)生,、物品擺放,、以及做操的好壞，第二個時間段是在下午放學后,，這時主要播放好人好事,、尋物啟事等。廣播站的宣傳是為學生提供正營養(yǎng),，正能量的地方,，使學生明白前進的方向,。這些內(nèi)容的播放為學校創(chuàng)造了一個正大的輿論環(huán)境。

3.廣播站除了播放好人好事外,，還播放以安全為主題的安全防范,、防溺水、安全用電,、安全自救等相關常識,，這些知識的普及，為孩子正常的學習,、健康生活提供了強有力地保障!

4.播放經(jīng)典歌曲,，弘揚中國紅歌。

豐富的校園生活,，也會給孩子一個多姿多彩的世界,，廣播站及時播放兒童經(jīng)典歌曲、紅歌,。使孩子從不了解到會唱又有一個新的認知過程,。讓他們在紅歌中成長，明白當今的幸福生活來之不易!

五.搞好少先隊活動,，提升少先隊形象

1.下學期精心準備活動,，活躍少先隊氛圍，提升少先隊形象,。

2.多進行少先隊大隊部的宣傳,，

3.少先隊大隊委嚴格要求自己的言行舉止，切實做好表率作用,。

國旗班管理細則：

1.每位隊員有20分,，扣完后經(jīng)班長與我商議，決定隊員去留,。

2.由班長負責考核隊員,，不能及時參與升旗扣一分

3.升旗期間，不莊重嚴肅,，動作不規(guī)范扣一分

4.國旗班衣帽自己整理規(guī)矩,，做不到一次扣2分。

少先隊輔導員工作計劃書篇五

一,、推薦指導思想

認真學習,、落實學校及校大隊部工作計劃結合本中隊的實際情況，積極深化素質教育,，全面提高教育質量,，優(yōu)化育人環(huán)境，努力提高自身素質，依法執(zhí)教,，以德治班,，全面育人，與時俱進,，開拓創(chuàng)新,，爭取更大成績。

二,、工作要點

1,、認真落實我校的德育計劃，把以“學生發(fā)展為本”的觀念落到實處,，落實《公民道德建設實施綱要》精神,，堅持“永遠把正確的政治方向放在首位”，把德育擺在素質教育的首要位置,，充分利用每天的晨會時間和每周的隊會課及空余時間,，對學生進行有針對性的教育，將學校及校大隊部的活動計劃落到實處,。認真組織學生學習《施洞鎮(zhèn)中心小學小學生常規(guī)管理》教育讀本等，并指導實際行動,，注重言行身教,，時時處處為學生樹立榜樣。

充分利用班黑板報和“日積月累”等天地強化學生的認識,，組織學生認真閱讀《告訴世界我能行》,、《中國兔子德國草》等課外書，力爭在班上形成“人人愛學習,，人人爭第一”的局面,，創(chuàng)建“書香班級”。幫助學生樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀,。有計劃地進行家訪，充分調(diào)動家長的積極性,，使家長能與學校密切配合,，提高孩子的學習質量和思想素質。

2,、進一步加強法制教育,，開展《未成年人保》,、《預防未成年犯罪法》等法律法規(guī)的學習,、宣傳教育活動。以“快樂收獲每一天”為目標,，關心時事,，繼續(xù)開展學生心理健康的研究,，通過選擇有震撼力的教育活動，讓學生在耳濡目染中收到較好的教育效果,。同時要認真研究影響青少年主客觀要素的變化,，提高預見性和針對性。關心學習,、生活有困難的學生,，幫助他們克服自卑心理，促使每一個孩子都能形成良好的行為習慣,、思維習慣和學習習慣,。

3、在日常工作中,，深入細致地做同學們的思想工作,，積極營造氛圍，讓孩子在耳濡目染,、潛移默化中陶冶情操,，培養(yǎng)學生“自尊、自愛,、自強,、自律”的良好心理素質，注重從點滴抓起,，培養(yǎng)孩子良好的學習,、行為習慣，努力培養(yǎng)好中隊干部,，堅持每月對中隊干部的綜合表現(xiàn)進行評議,，采取干部輪換制，讓更多的同學能有參與中隊管理的機會,，充分調(diào)動同學們的工作熱情,。

將班上的優(yōu)等生與后進生結成“一幫一”互助對子，定期進行評比,，表揚先進對子,，及時通過“教育一線通”通知其家長，增強其信心,，促進共同進步,，增強中隊凝聚力。力爭使班上那幾位學習有困難同學在學習態(tài)度上和學習成績上都能有不同程度的提高,。充分利用黑板的一角進行“日積月累”訓練,。

每天出一道智力題讓同學們思考、討論，拓寬同學們的知識面,，也調(diào)動同學們的學習積極性,。按照大隊部及學校的計劃，積極發(fā)動同學們開展豐富多彩的假日活動,，增長同學們的見識,，也增強中隊的凝聚力，力爭使“衛(wèi)生流動紅旗”,、“紀律流動紅旗”能成為本中隊的?？停趯W校舉行的體育比賽中都能均取得好成績,。

一,、指導思想

認真學習馬列主義、毛澤東思想,、理論,，認真落實xx大精神，全面落實“十五”計劃,，根據(jù)學校及校大隊部工作計劃結合本中隊的實際情況,，積極深化素質教育，全面提高教育質量,，優(yōu)化育人環(huán)境,，努力提高自身素質，依法執(zhí)教,，以德治班，全面育人,，與時俱進,，開拓創(chuàng)新，爭取更大成績,。

二,、工作重點

1、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》;

2,、以豐富多彩的少先隊活動鼓勵學生開展雛鷹爭章活動;

3,、定期進行行為規(guī)范教育

4、豐富課余生活,，培養(yǎng)興趣,，鼓勵學生積極參加課余活動;

三、具體工作和措施：

(一)開展“手拉手”紅色行動,。

在上學期與青海稱多縣完全小學四年級(1)中隊結對子的基礎上,，繼續(xù)在精神上、物質上幫助他們。要求學生能做到每月互通一次書信,，互相交流學習上,、生活上的情況。幫助遠方的小伙伴度過生活學習上的難關,。做好“手拉手”光榮冊的記錄和展評工作,。從而培養(yǎng)隊員們的愛心。

(二)開展“好習慣伴我成長”的綠色行動,。

在開展“好習慣伴我成長”變廢為寶的活動,。以雛鷹小隊為單位，自設課題,，搜集資料,，了解廢電池的危害，了解生活中的“一度電,、一粒米,、一張紙、一滴水”等的用處和意義,。制作成探究報告在中隊中交流,，鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索,，發(fā)揮主動,，從而使學生能得到充分地鍛煉。

(三)開展“快樂中隊創(chuàng)建”的藍色行動,。

結合“中隊是我家”的環(huán)境設計大賽,，推出中隊中的一批紅領巾小當家，從而增強隊員們對中隊集體的向心力,。與二(1)中隊開展“紅綠領巾大帶小”的建友誼中隊活動,。制定聯(lián)建快樂中隊方案，設計攜手計劃,，開展課間,、午休以大帶小的“快樂游戲文明課間”活動，形成快樂中隊集體,。

(四)開展“我是學習小主人”的紫色行動,。

結合升入畢業(yè)中隊的契機，教育孩子自覺學習,，學得主動,，學得扎實。從每天的作業(yè)時間開始,，作好統(tǒng)計,，學會總結,，不斷進步。使良好的學習氛圍在中隊中形成,。

少先隊輔導員工作計劃書篇六

輔導員是從我校少先隊部建立以來針對我校學生實際情況而相應設立的崗位,，我校輔導員工作始終堅持“以穩(wěn)定為前提，以學習為中心,，以成才為目標,，以管理為手段，以活動為載體”的學生工作方針,，嚴格管理,，嚴格要求，不斷加強學生的紀律意識,，不斷加強學生干部的綜合素質和服務水平,，并積極開展有利于學生健康成長的各項動力。

一,、配合班主任抓好學生的思想政治教育工作,，確保學生思想穩(wěn)定

1 、配合學校把學生的思想統(tǒng)一到黨的路線,、方針和政策上來,。

2 、開展愛國主義教育,、社會主義教育和集體主義教育,。

3 、各位輔導員堅持做好所帶班級的教育工作,，使同學們始終在思想上保持積極向上,，在生活中要求進步，為我校開展學生工作奠定良好的群眾基礎,。

4 ,、不斷加強學生的安全教育。始終堅持“以人為本,、安全第一”的工作原則，一切活動的開展都把同學們的人身安全放在第一位,，使同學們在思想上永不松懈,，養(yǎng)成良好的自我保護意識。繼續(xù)加強學生信息員隊伍建設,，建立嚴格的安全工作責任制,，做到超前防范，信息暢通,，堅決杜絕各類安全事故的發(fā)生,。

二,、狠抓學生管理，形成良好的院風和學風

校風學風建設：一方面,，輔導員抓好所帶班級的班集體建設,，因勢利導的調(diào)動學生學習積極性;進一步規(guī)范學生的日常管理，重視學生的日常紀律,，對違紀學生的處理,，及時、公正,、公平,。同時，結合和諧校園的建設,，進一步規(guī)范學生的行為,，促進了校風建設。另一方面,，進一步完善制度,，加強對學風建設的宣傳教育，嚴格管理,，抓好落實,，抓考風，促學風,，把學風建設推進到一個新的水平,。另外，還大力抓典型,，通過榜樣的力量帶動大批學生,，促進了良好的學風的形成。

少先隊輔導員工作計劃書篇七

輔導員是從我校少先隊部建立以來針對我校學生實際情況而相應設立的崗位,，我校輔導員工作始終堅持“以穩(wěn)定為前提,，以學習為中心,，以成才為目標,，以管理為手段,，以活動為載體”的學生工作方針,，嚴格管理,，嚴格要求,，不斷加強學生的紀律意識,，不斷加強學生干部的綜合素質和服務水平,，并積極開展有利于學生健康成長的各項動力,。

一,、配合班主任抓好學生的思想政治教育工作，確保學生思想穩(wěn)定

1,、配合學校認真組織學習鄧小平理論和貫徹落實黨的xx大精神,、“三個代表”重要思想,，使同學們能夠真正了解國家的大政方針政策，把學生的思想統(tǒng)一到黨的路線,、方針和政策上來,。

2、開展愛國主義教育,、社會主義教育和集體主義教育,。以愛國主義教育為主線，深入開展世界觀,、人生觀和價值觀教育,，引導學生就一些敏感的社會問題展開討論，就學習,、生活,、作風、理想,、信念以及如何在日趨激烈的競爭環(huán)境中學會生存和發(fā)展加強引導和指導,，進一步提高廣大學生的思想覺悟，充分發(fā)揮他們主人翁的主體作用,。

同時,，在學生中大力倡導“愛國守法、明禮誠信,、團結友愛,、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的道德規(guī)范,，培養(yǎng)學生自立,、自強、自尊,、自愛,、自信、競爭的優(yōu)良品德以及效率意識和開拓精神,。在輔導員常規(guī)工作中,，堅持每周至少要找2-3名學生個別談心，有計劃,、有目的地調(diào)查了解學生的思想動態(tài)和對學校各方面工作的意見要求,。每兩周參加一次學生不同類型的班會、座談會,、早操、晚自習等活動,，貼進學生的學習和生活,，得到學生的肯定,。

3、各位輔導員堅持做好所帶班級的教育工作,，使同學們始終在思想上保持積極向上,，在生活中要求進步，為我校開展學生工作奠定良好的群眾基礎,。

4,、不斷加強學生的安全教育。始終堅持“以人為本,、安全第一”的工作原則,，一切活動的開展都把同學們的人身安全放在第一位，使同學們在思想上永不松懈,，養(yǎng)成良好的自我保護意識,。繼續(xù)加強學生信息員隊伍建設，建立嚴格的安全工作責任制,，做到超前防范,，信息暢通，堅決杜絕各類安全事故的發(fā)生,。

二,、狠抓學生管理，形成良好的院風和學風

1,、校風學風建設：一方面,，輔導員抓好所帶班級的班集體建設，因勢利導的調(diào)動學生學習積極性;進一步規(guī)范學生的日常管理,，重視學生的日常紀律,，對違紀學生的處理，及時,、公正,、公平。同時,，結合和諧校園的建設,，進一步規(guī)范學生的行為，促進了校風建設,。另一方面,，進一步完善制度，加強對學風建設的宣傳教育,，嚴格管理,，抓好落實，抓考風,，促學風,，把學風建設推進到一個新的水平,。另外，還大力抓典型,，通過榜樣的力量帶動大批學生,，促進了良好的學風的形成。

2,、學生干部的管理與指導工作：輔導員們通過每周召開一次學生干部例會,，總結上周工作，布置下周任務,，加強了的學生干部的組織能力和服務水平,，引導他們處理好學習與工作的關系，發(fā)揮他們自我管理,、自我教育,、自我服務、自我提高的主動性,、積極性,，發(fā)揮他們的橋梁和紐帶作用。同時,，開展一系列豐富多彩的文體科技活動,，活躍學生的課外生活。

三,、以豐富多彩的活動為載體,，豐富學生的文化生活，提高學生綜合素質

1,、以學習為中心,，豐富第二課堂。輔導員們利用學生的課余時間,，開辟了內(nèi)容豐富,、形式多樣的第二課堂活動，促進了學生素質的全面優(yōu)化及提高,。如成立了美術,、音樂、書法,、舞蹈等活動小組,，經(jīng)過第二課堂活動的訓練培養(yǎng)，學生的思想覺悟得到提高,，個性特長得到發(fā)展,，知識面得到拓寬，動手能力也得到相應提高，與第一課堂教學相得益彰;同時,，督促學生學好所開課程,，拓寬自己的知識面，受到了學生的一致好評,。

2、我們還組織了一些課外活動,，如小司儀比賽,、美術繪畫比賽、知識競賽,、器樂大賽等,，我們將舉辦形式靈活多樣的各種活動，旨在不斷提高學生的綜合能力,。

少先隊輔導員工作計劃書篇八

一,、 指導思想：

本學期我校少先隊工作，按照《安海鎮(zhèn)教委辦20xx年秋季少先隊工作意見》要求,，堅持“育人為本,、道德為先、隊建為基,、發(fā)展為重”的工作理念,，狠抓禮儀教育，以愛國主義教育,、生命教育,、感恩教育為主線，以少先隊活動為載體,，開展豐富多彩的教育活動,，創(chuàng)建安全和諧校園和優(yōu)良校風，努力開拓學校少先隊工作新局面,。

二,、本期主要工作：

(一)加強少先隊的基礎建設，健全各項制度

1.加強少先隊陣地建設

(1)建立以大隊輔導員,、中隊輔導員,、大隊委員、中小隊干部為主的少先隊組織機構,，明確分工和職責,，充分發(fā)揮少先隊干部組織作用。定期開展大隊委員例會,，及時改進和反饋工作,，加強少先隊理論研究，提高隊員素質。

(2)發(fā)揮少先隊活動陣地的作用,，利用好黑板報,，手抄報，宣傳櫥窗,、紅領巾廣播站等少先隊陣地作用,，組織開展教育活動，更好地發(fā)揮少先隊干部對整個隊員的引領作用,。做好班級文化建設,，學校組織進行“班容班貌”文化評比，促進良好校園文化的形成,。

2.抓好少先隊輔導員隊伍建設

少先隊輔導員要認真學習《輔導員》,、《少先隊活動》、《中國少年報》,、《少先隊小干部》等刊物,，發(fā)揮報刊對少年兒童的影響與導向作用。堅持以鮮活的活動引導學生,，準確把握新時期學校青少年的成長規(guī)律和現(xiàn)實要求,。開展豐富多彩的少先隊活動課，引導和教育學生從小養(yǎng)成文明禮貌,、誠實守信,、助人為樂、愛護公物,、保護環(huán)境,、遵紀守法的好品質，加強學生思想教育,。輔導員注重提高自身修養(yǎng),，以自己高尚的人格來感染學生、塑造學生,。

(二)強化規(guī)范養(yǎng)成教育,，促進學生良好習慣的養(yǎng)成

1.抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習慣。

利用早會,、班隊課組織各中隊和學生認真學習貫徹《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》和《菌柄小學一日常規(guī)》,，在行為規(guī)范方面具體做到:不帶零食進校園，不帶廢紙進教室,，不扔雜物在場所;同學間團結友愛不追逐打鬧;推廣禮貌用語與普通話,。繼續(xù)開展“文明禮儀好少年”的評比活動，全面推進“雛鷹爭章”,，“日行一善”教育實踐活動,，讓學生可以養(yǎng)成良好的行為習慣，促進優(yōu)良學風、校風的形成,。

2.抓好學校常規(guī),營造少先隊文化氛圍

繼續(xù)抓好一日常規(guī)評比工作,，對紅領巾監(jiān)督崗和校值日的檢查進行分工落實，分別從“紅領巾佩戴好,、環(huán)境衛(wèi)生好,、廣播操好、眼保健操好,、課間活動好”五個方面入手,，每天檢查，做到每周匯總,，公布評比，以檢促進,。規(guī)范升旗儀式過程,，大力開展“國歌、隊歌唱起來”,，普及和深化少先隊禮儀知識教育,。營造濃厚的少先隊文化氛圍，增強文化感染力,，促進少年隊文化建設和諧發(fā)展,。

三、以活動為載體,，注重體驗,，提高學生道德素養(yǎng)：

1.以重大節(jié)日和紀念日為契機，比如教師節(jié),、中秋節(jié),、國慶節(jié)、重陽節(jié),、少先隊建隊日等節(jié)日活動,，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。如慶“國慶”系列活動,，新生入隊活動等,，通過講故事、作文,、演講等多種形式的比賽活動,，讓學生在活動中有所體驗、有所感悟,、有所收獲,。

2.充分利用國旗下講話、板報櫥窗、校園廣播等途徑宣傳教育,，行政教師輪流每周主題講話,，評選“好學生”輪流當旗手，提高廣大少先隊員的文明禮儀意識,。邀請學校法制副校長定期開展法制講座,，以青少年喜聞樂見的法律實踐活動，激發(fā)他們學習法律知識的興趣,，提升少先隊員運用法律保護自己合法權益的意識,。

3.開展文明禮儀養(yǎng)成教育。為全面貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《中小學文明禮儀教育指導綱要》等文件的精神,，結合我校開展的 “詩韻飄香“,、“日行一善”等活動要求，從學生的實際生活入手,，切實加強學生的禮儀教育,、理想情操教育、培養(yǎng)學生從一點一滴做起,，一言一行抓起,，突出德育教育的實效性，切實提高小學生文明禮儀素質,，提升師生的文明形象,，建設和諧團結向上的人文環(huán)境。

4.進一步深化“雛鷹爭章”活動,，開展“人人爭戴先鋒章”,。在定章、爭章,、考章,、頒章、護章的各個環(huán)節(jié)中引導少年兒童為現(xiàn)實祖國宏偉藍圖,，提高綜合素質,，做好全面準備。

5.創(chuàng)造機會讓小記者站成員多走出去鍛煉,，開闊視野,，提高交流技能及寫作技能等，并配合學校做好少先隊工作,。

四,、各月份工作要點：

九月份

1.制定新時期少先隊工作計劃，建立健全少先隊組織,。

2.組建勸導隊,、紅領巾廣播站,，并開始運作。

3. 開展“我們的節(jié)日—中秋節(jié)”系列活動,。

5.慶祝教師節(jié),，各中隊開展“師恩難忘”主題活動。

6.“核心價值觀記心中“主題系列活動,。

7.開展以“說好普通話,，圓夢你我他”為主題的推普周系列活動。

8.學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，加強學生思想道德建設,、開展文明禮儀養(yǎng)成教育。

9.組織小記者外出采風活動,。

10.組織參加鎮(zhèn)20xx年度小學生田徑運動會,。

十月份

1.各班出一期“慶祝國慶”的板報，開展國慶節(jié)的慶?；顒?

2.開展建隊節(jié)系列活動,，舉行新隊員入隊儀式;舉行唱國歌、隊歌比賽,。

3.舉行紀念孔子誕辰2565周年活動。

4.開展“重陽節(jié)”尊老敬老志愿服務活動,。

5.組織小記者外出活動,。

十一月份

1.組織進行班容班貌檢查評比。

2.開展中,、高年級學生作文比賽,。

3.組織隊員開展“感恩親人、感恩伙伴,、感恩社會”少先隊主體教育活動,。

4.組織小記者外出活動。

5.開展“眼保健操,、廣播操,、五祖拳”三操比賽。

十二月份

1.“快樂爭章伴我成長”少先隊主題教育活動,。

2.紀念“12.4”全國法制宣傳日,，“12.9”愛國學生運動，“12.18”晉江慈善日“,，開展有針對性的主題教育活動,。

3.參加安海鎮(zhèn)第五屆小學生合唱比賽。

4.出一期以“慶元旦”為主題的板報,。

一月份

1.組織慶元旦“詩韻飄香”詩歌朗誦比賽,。

2.“文明禮儀好少年”,、“優(yōu)秀隊干”等評優(yōu)工作。

3.少先隊工作總結,。

少先隊輔導員工作計劃書篇九

一,、指導思想：

以“科學發(fā)展觀”“和諧發(fā)展觀”重要思想為指導，結合教育主管部門的工作要求和少工委的工作意見,，以努力落實小公民道德建設為目標,，實踐創(chuàng)新，做好少先隊員的思想品德工作,，推動體驗教育思想的深化和理論的發(fā)展,，加強督導評估，考核點面結合,，保證我校少先隊工作文明,、健康、持續(xù),、和諧發(fā)展,。加強班隊文化建設，通過豐富多彩的班隊活動,，培養(yǎng)學生能力,，為少先隊員的健康成長和素質教育的全面推進服務，扎實工作,，奮發(fā)有為,，努力開拓學校少先隊工作新局面。依據(jù)學校工作計劃,，加強學習,，堅持以德育為核心，以教學為中心,。堅持熱愛共產(chǎn)黨,，深入開展愛國主義、集體主義和社會主義教育,。提倡道德規(guī)范：“愛校守法,，明理誠信，友善團結,，勤儉自強,，敬業(yè)奉獻”切實幫助隊員做到“以德育人，德智并舉,，探究發(fā)展,，學會生存.學會做人”。

二,、本期主要工作：

(一) 抓好學生的常規(guī)管理：

1,、發(fā)揮大隊部的作用,，協(xié)助輔導員做好少先隊各項常規(guī)工作。

2,、完善新學期各項常規(guī)工作的組織和活動制度：做好 “黑板報”每月評比,、加強紅領巾監(jiān)督崗的檢查力度，指導和督促各中隊開展好每周一次的中隊主題班隊會等,。

3,、加強學校升旗儀式和鼓號隊隊的管理，培養(yǎng)和訓練新一輪國旗手成員,。

(二)深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和認真落實《關于進一步加強少先隊工作的意見》精神：

1,、組織各班輔導員(班主任)學習《關于進一步加強少先隊工作的意見》，充分認識實施《少先隊輔導員工作綱要(試行)》并能夠在班會課或是晨會課上貫徹落實到學生中去,，努力引導和教育學生從小養(yǎng)成文明禮貌,、誠實守信、助人為樂,、愛護公物,、保護環(huán)境、遵紀守法的好品質,。全面貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德的若干意見》,，深入貫徹《公民道德建設綱要》，加強學生思想教育,，

2,、以愛國主義為核心，弘揚培育民族精神,，增強愛國情感,，要以中華民族傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為核心,，開展“加強思想道德建設,，弘揚和培育民族精神”主題教育活動，逐步培養(yǎng)學生的公德意識,、責任意識和奉獻精神(比如班級里開展“尋找身邊的名人”,、“中國真了不起”、“了不起的中國人”等活動),，樹立學生的民族自信心,、自尊心、自豪感,。

3,、采用民主選舉確立大、中,、小隊干部,，定期輪流任職,，大力宣傳學生中的好人好事，為全體少先隊員樹立一個“可親,、可信,、可敬、可學”的榜樣,，通過榜樣引導學習先進,，養(yǎng)成良好的行為習慣。

4,、組織少先隊輔導員加強理論學習,，堅持以鮮活的活動引導學生，要切實提高業(yè)務技能和育人水平,，準確把握新時期學校青少年的成長規(guī)律和現(xiàn)實要求,，不斷加強少先隊工作的針對性、系統(tǒng)性和實效性,，注重提高自身修養(yǎng),，以自己高尚的人格來感染學生、塑造學生,。

(三)發(fā)揮各班中,、小隊在班級的作用，努力能夠讓少先隊員自主管理,、自主活動,。

發(fā)揮各班中、小隊干部在班級的作用,，努力能夠讓少先隊員自主管理,、自主活動”是少先隊工作之重點，在抓好常規(guī)工作,、陣地建設的同時,，結合“責任”、“禮讓”,、“衛(wèi)生”,、“寬容”、“誠信”等具體內(nèi)容開展多種形式的中,、小隊活動,，讓每一個少先隊員“在活動中學習”、“在活動中實現(xiàn)發(fā)展”成為實實在在的行動,，切實提高隊員自主管理,、自主活動的意識和能力。

比如“禮儀示范”,，在做到上學期要求情況下,，進一步要求學生做到禮貌,、團結、尊敬師長等禮儀,，在校園乃至于校外同樣見到老師敬個禮,、問聲好。使學生真正從根本上做到“禮讓”,、“寬容”,。在“綜合實踐活動”開展的籌備過程中，充分發(fā)揮學生的作用,，特別是中隊長,、小隊長的作用，在有序的情況下,，索性放手給學生,，讓他們討論、交流活動的內(nèi)容,、策略,、方法以及活動過程中要注意的問題，然后教師進行總結,、整理出活動的方案,、內(nèi)容。接著活動的過程中,，讓學生自己按照自己定出的方案,、活動流程進行綜合實踐活動，并且讓學生管理自己的小組,，直到活動結束乃至于活動成果的形成,。

(四)加大力度，常抓不懈,，開展多項教育活動,。

1、常規(guī)教育,。

各中隊繼續(xù)組織學生學習《中小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》等知識,，加強禮儀教育與訓練,，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和文明中隊為載體,，加強學生行為習慣的養(yǎng)成教育，著重培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。

2,、安全教育

深化拓展安全教育，進一步聯(lián)合有關部門,，開展預防少年兒童意外傷害,，保護少年兒童生命安全和身體健康活動,。深入宣傳，講明道理,，學習自護知識,、消防知識、交通知識,，并在各班積極開展爭創(chuàng)“平安班級”的活動,，在活動中培訓安全知識和安全技能，增強安全防范意識,，杜絕一切事故的發(fā)生,。

3、開展社會實踐活動,。

利用教師節(jié),、中秋節(jié)、國慶節(jié),、少先隊建隊日等節(jié)日活動,，開展各項針對性活動。鞏固并開發(fā)本地區(qū)的社會實踐資源,，精心組織各種紀念活動,，引導學生參加力所能及的社會實踐和社區(qū)公益活動，讓學生在活動中有所體驗,、有所感悟,、有所收獲。

4,、發(fā)揮少先隊活動陣地的作用

少先隊要在校園文化建設中發(fā)揮積極作用,。以大隊部，紅領巾為活動陣地,，積極開展各類小主題教育實踐活動,，搞好班級文化建設，建立班級榮譽角等欄目,，引導學生做好班級的凈化,、綠化、美化,，使班級成為學生學習生活的樂園,。

(五)、努力做好課外教育活動的建設和管理,，為隊員搭建實踐體驗的舞臺,。

課外教育活動是新時期學校少先隊工作的大好陣地，在少先隊工作的創(chuàng)新中大有作為，努力做好課外教育活動的建設和活動的管理,，在校園中形成一種人人有事做,、人人求發(fā)展、人人都快樂的健康,、和諧的氛圍;充分調(diào)動課外教育活動指導教師的積極性,，發(fā)揮他們的策劃、組織,、協(xié)調(diào)能力,，抓好文體藝術教育活動，努力提高文體藝術教育質量,，使少先隊工作成為每位教師的工作,。

(六)、進一步加強校園文化環(huán)境建設和環(huán)保教育,。

(七),、加強學生衛(wèi)生、勤儉節(jié)約教育,。

三,、各學月工作重點：

九月份：尊師重教月

1、各中隊根據(jù)學校少先隊工作計劃制訂中隊工作計劃,。

2,、深入開展學生常規(guī)的教育活動。

3,、慶祝教師節(jié),。以教師節(jié)作為向隊員進行尊師教育的重要契機，組織開展“我的老師“,、“老師,，我想對您說”等征稿活動，讓隊員獲得為人師表的感受,，體驗教師工作的辛苦,，明白尊敬師長的道理，學會自主學習和自我管理,。

十月份：愛國主義教育月

1,、慶祝建國63周年。國慶節(jié)期間,，在隊員中弘揚和培育以愛國主義教育為核心的偉大民族精神,，把“團結統(tǒng)一、愛好和平,、勤勞勇敢,、自強不息”的偉大民族精神轉化為具體的人物形象、歷史事件和隊員能夠做到的身邊的小事,，具體化為隊員愛家鄉(xiāng),、愛集體、愛護公共財物,、愛父母,、愛老師、愛伙伴的情感,。各中隊可開展“慶國慶書畫現(xiàn)場展”,、“唱支頌歌贊祖國”、“向國旗敬禮”,、等活動,。

2、紀念少先隊建隊__周年,，舉行新隊員入隊儀式,，新一屆隊委換屆選舉。10月13日是少先隊建隊紀念日,，學校少先隊和各中隊要利用這個時機,，進一步加強少先隊光榮感和責任感教育，組織隊員“學隊史,、演隊史,、展隊史、延隊史”;開展“新隊章,，新感悟”活動,，開展“我為隊旗添新彩”主題活動。

十一月份：快樂成長月

1,、引導隊員開展“我的期中報告”主題活動,，讓隊員認真總結半學期里自己各方面的表現(xiàn)，學會客觀的評價自己,，看待別人,，針對自己的不足，隊員之間相互支招,。并結合校本課程的開發(fā),，激勵隊員人人有追求的目標，天天有成功的快樂,。

2,、開展“家長開放日”體驗活動，促進學校和家長,、家長和孩子的相互溝通和理解;開展文明活動,，促進隊員之間的友好相處。在活動中，輔導員要注意傾聽隊員的心聲,，關注隊員的成長,，滿足隊員的需求。幫助隊員建立“快樂成長袋”,。

十二月份：安全法制教育月

1,、“12.9”愛國運動紀念活動。

2,、開展“安全伴我行”中隊主題隊會,。

3、組織籌備元旦慶?；顒?。

一月份學期總結月

1、做好學期工作總結,，資料歸檔,。

2、安排寒假活動,。

少先隊輔導員工作計劃書篇十

中國少年先鋒隊是少年兒童的群眾組織,，是少年兒童學習實踐的陣地，少先隊組織有著共同的紀律,、規(guī)范,，有著一定的組織目標，其根本使命是把兒童個人與社會通過組織的形式聯(lián)系起來,。因此要充分發(fā)揮少年兒童的自主精神,，讓隊員在隊內(nèi)自己管理自己，成為少先隊真正的主人,，通過自我體驗,、自我約束、自我實踐,，積極主動地促進自己的全面發(fā)展,。

鑒于我校少先隊工作剛剛起步，我將著重從培養(yǎng)隊員良好文明的行為規(guī)范入手,，健全和完善少先隊的組織和陣地建設,，結合隊員實踐，開展豐富多彩的少先隊活動,，為隊員的發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境,，其具體措施如下：

一、加強少先隊員思想品德教育,，培養(yǎng)良好文明的行為習慣,。

1,、利用周一升旗儀式，選擇一些典型的先進事例予以表揚;通過國旗下講話,，對隊員進行愛國主義,、集體主義、樂于助人,、甘于奉獻的思想品德教育,。

2,、以文明禮儀教育為切入口,，深入開展文明班級流動紅旗評比活動。結合《小學生日常行為規(guī)范》和學校制定的就餐,、就寢規(guī)范,，制定評比實施細則，堅持每大周一評比,，并通過黑板報,、廣播站等陣地，開辟專欄進行宣傳,，教育引導隊員們在日常學習生活中養(yǎng)成良好文明的行為習慣,，做個講文明、有禮貌,、守紀律的好少年,。

3、加強隊員保護環(huán)境,、愛護公物的教育,。

通過出版報專欄，結合“環(huán)保日”,、“校慶日”開展“愛我校園,，從身邊小事做起”的教育活動，教育隊員愛護校園中的一草一木,，愛護班級公物,，增強環(huán)保意識和主人翁責任感。

4,、開展“小慈善家”活動,。

學校大隊部將在隊員中開展此項活動，號召隊員們發(fā)揚愛惜糧食,、勤儉節(jié)約,、奉獻愛心、樂于助人的精神,，把自己節(jié)約的零花錢捐到學校的慈善基金,，然后大隊部利用慈善基金在一些較為隆重的節(jié)日里,，組織隊員們到其他學校特困學生家中進行慰問，既能與其他學校進行聯(lián)誼,，又可培養(yǎng)隊員勤儉節(jié)約的良好習慣,，使學生養(yǎng)成關心他人、關心社會的良好品質,。

二,、進行少先隊的組織建設和陣地建設，充分發(fā)揮少先隊的職能作用,。

1,、進行學校少先隊組織的建設，把競爭上崗引入大隊部的建立中去,，組建一支強有力的大隊委班子,，充分發(fā)揮大隊委員的功能和作用，讓他們明確各自的任務和職責,，在大隊輔導員的帶領下,，做好少先隊工作。

2,、建設學校少先隊的陣地,。建立少先隊規(guī)范化隊室，存放,、展示少先隊活動用品,、資料和成果。開通“春暉之聲”廣播站,，開設知識園地,、故事天地、音樂欣賞,、校園“萬花筒”,、知心姐姐等欄目，由隊員們自己投稿,、編輯,，每月定期播出。廣播站可為隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造條件,，豐富校園文化生活,，同時知心姐姐欄目的開設，可以幫助孩子們解決日常生活之中,，生長發(fā)育之中遇到的這樣或那樣的困惑,。

三、結合隊員實踐,、開展豐富多彩的少先隊活動,。

活動是少先隊生命所在,，豐富多彩的少先隊活動能夠活躍少先隊的身心，豐富少先隊員的情操,，并能使全體隊員在耳濡目染中受到良好的教育,。

1、開展各種專題周活動,，本學期開展“家訪周”即中隊輔導員到學生家中家訪,，互相溝通，互相配合,，使學校,、家庭教育協(xié)調(diào)一致，開展“朗讀比賽周”等其他主題活動,。

2,、開展一次學校性主題隊會,。

在建隊日前后,，組織一次全校性的主題隊會。各班中隊選出10名品學兼優(yōu)的學生填寫《少先隊員登記表》,，經(jīng)批準后,，加入中國少先隊組織。在建隊日前后,，舉行一次大規(guī)模的新隊員入隊儀式,，并請老隊員給新隊員帶紅領巾。

3,、開展好各種節(jié)日慶?；顒印?/p>

少先隊輔導員工作計劃書篇十一

新學期,，我將繼續(xù)堅持以《xx學院學生手冊》為指導,，結合運輸與經(jīng)濟管理系的專業(yè)實際，全面推進“三風”建設,，狠抓“四率”,，努力提升個人工作水平，在今后的工作崗位上,，主要要做好管理和服務兩個職能,，為培養(yǎng)學生具有良好的行為習慣，使學生在德,、智,、體等方面都得到發(fā)展，針對學生工作的特點,，現(xiàn)根據(jù)自己的客觀實際,，提出本學期學生工作思路如下：

一,、安全問題

安全問題是一切工作的前提與根本，沒有安全,，一切等于零,。在我的工作中，安全分為三個方面：

1,、人身安全,。通過不斷地講解、案例分析,、防范措施的執(zhí)行(主要是針對目前h1n1疫情,，班級預警員的指定)，信息機構的建立與運行等,，首先保證人身安全不受傷害,，其實保證對于班級情況的掌控與了解，信息反饋的順暢,。

2,、心理安全。主動與系部分管心理健康工作的輔導員聯(lián)系,，通過大規(guī)模心理調(diào)查,，建立新生心理檔案，收集各種相關信息,，隨時了解實際情況并決定是否采取措施,。每個人都需要心理檔案齊全，掌握進程,，及時進行心理咨詢,，保證心理健康，進而保證全部的安全,。

3,、宿舍安全。積極配合學院后勤保障部,，爭取每周至少兩次深入寢室了解學生情況,。這樣，不僅及時了解學生的生活狀況與宿舍衛(wèi)生情況,，更能加深與學生之間的感情,，同時對宿舍進行安全隱患排查。

二,、新生工作

本學期,，由于工作需要，成為xx級新生輔導員,，在配合學院迎新工作的同時,，完成以下幾個任務：

1,、在系部領導下，耐心,、細致做好新生接待工作,， 給新生和新生家長留下好的大學印象。

2,、配合學院,、系部完成對xx級新生的入學教育工作，不斷提高學生的政治覺悟和思想認識水平,，希望通過入學教育,，新生能樹立大學意識、明確大學學習目標,、盡快融入大學生活,。使新生從入學初形成良好的學習、工作習慣,，成為有理想,、有紀律、有知識,、有修養(yǎng)的新一屆大學生,。

3,、迅速了解班級,，了解寢室的情況，遇到問題做到及時,、迅速解決,。觀察班級的班風形成，及早改正陋習,，加強班級榮譽感,，從一開始堅持每周日利用晚點名進行周講評。

4,、建立并落實班委工作制度,，一開始，就要求形成班委每周與輔導員匯報工作制度;要求團支部書記每學期始末對班級同學進行一次思想狀況調(diào)查,，了解同學們的實際情況,。

5、督促《學生手冊》的學習,，要求人人過關6,、抓好同學們從中學到大學的角色轉變工作，通過座談,、咨詢,、講座等方式,，幫助新生進行職業(yè)生涯規(guī)劃，制定3年的學習計劃,，促進新生盡快適應大學生活,。

7、做好“9個1”工程(見好第一面,、組建好第一屆班委會,、爭取讓每個學生都有一個鍛煉的崗位、交一次特殊班費,、安排新生過好第一個國慶長假,、構建一組溝通的平臺、爭取和每個學生單獨做一次深入的談心,、策劃好一次主題班會,、對學生做一次期末述職)

8、配合學院,、系部組織的各項工作,。

三、學風建設

寬松和諧的環(huán)境能使學生心情舒暢,，良好的班風能促使學生互幫互學,， 優(yōu)良的學風能推動學生們刻苦學習，奮發(fā)向上,，通過努力挖掘實現(xiàn)“目標激勵與行為養(yǎng)成相結合”的具體形式,，逐步養(yǎng)成良好的學風，具體工作如下：

1,、完成各班班級口號征集,，制定各班班級的近期目標與遠期規(guī)劃，使整個班級有奔頭,，有章可循,。

2、繼續(xù)堅持晚自習制度,。認真做好學生的學習常規(guī)紀律檢查和寢室衛(wèi)生檢查工作,，養(yǎng)成學生良好的學習習慣和生活習慣、并有一個輕松干凈的生活環(huán)境,。

3,、堅持做到經(jīng)常性的隨堂聽課，積極及時與教研室老師交流,、溝通,。做好專業(yè)教師與同學們的橋梁。

4、組織各班級積極參加系內(nèi),、學院組織的各項活動,，同時觀察每個學生的特長，積極鼓勵,，側重培養(yǎng),。

四、人文氛圍

努力構建和諧的人文氛圍,，是一個長期而且系統(tǒng)的工程,，個人認為人文氛圍可以分為三個最基本的方面：以人為本、文化氛圍,、積極表達,。

1、以人為本更是一種素質的體現(xiàn),，充分尊重每個學生獨立,、自主、人格,、性格等等,。把大學生看作一個完整的人，而不單純是個學生,，給學生們充足的自由空間,，鼓勵個性的同時，積極地引導,。

2,、文化氛圍并不是個虛無的概念，而是鼓勵學生們多讀書,、讀好書,、不要放過任何一本書。這包括社會科學書籍,，促進自己的修養(yǎng)素質，也讀各個專業(yè)各個學科的書籍,，擴大自己的認知范圍和知識面,。讀書的本身就是文化的體現(xiàn)，而只要在讀書,，書讀多了,，我們就是在建立一種文化氛圍。

3,、表達有兩種方式,，口頭表達和書面表達。鼓勵同學們不要放過任何一次能當眾說話和與老師、大家,、優(yōu)秀的人交流的機會,，并慢慢的變得善于表達。鍛煉學生的文字駕馭能力,，同學們不一定要能寫小說,、詩歌，但一定要能寫工作和生活中實用的文章,，而且非寫得既通順又扎實不可,。

五、服務工作

“我們的工作就是服務,，服務無大事,，細節(jié)定成敗;完成職責內(nèi)工作，把職責內(nèi)工作做滿意”,。這是學院的服務理念,，引用到我個人的工作崗位，就需要完成具體的幾項工作：

1,、貧困生是我們學生中一個特殊的群體,，除了配合學生工作處的勤工儉學、助學貸款等工作的實施,，嚴格按照相關規(guī)定,，公正、公平,、公開地統(tǒng)計出各班級貧困生名單之外,，更要幫助他們樹立自信自強的觀念，誠實誠信的品質,。

2,、全面、正確,、客觀地了解學生,、評價學生，認真做好學生評優(yōu),、推優(yōu)工作,。以學生評優(yōu)表彰的契機，樹立典型,、激勵榜樣,，真正營造健康、積極的生活態(tài)度,。

3,、加強與學生家長之間的聯(lián)系,，并做好相關記錄。

4,、通過對學生們的不斷觀察,，及時了解每位學生的情緒和思想狀況，一旦發(fā)現(xiàn)學生有思想波動就及時找他們談話,，盡早解決他們的思想問題,。

5、做到生活上關心學生,，及時協(xié)調(diào)學生的課程沖突,、變化的問題，對于學生提出的各類問題,，及時解決,。

六、提升自己

不斷提高自己的綜合素質,。教育者必先受教育,。只有具備了良好的綜合素質的輔導員，才能當好學生健康成長的指導者和引路人,，爭取做學生的“人生導師”,，用自己的思想、品德,、行為,、學識為學生樹立學習的榜樣，同時還要在日常生活中嚴格要求自己,，樹立活到老,，學到老的思想理念，最終使自己的綜合素質得到全面提高,。

七,、特色創(chuàng)新

1、構建學生學業(yè)預警系統(tǒng)

2,、計劃在新生中推行讀書工程,，促進同學們自我學習(其中包括向學生推薦讀書書目;指導學生寫讀書筆記和讀后感;開展主題征文比賽;試開展周末影院活動;以演講、辯論為組織形式,，培養(yǎng)學生思辯能力,。)

這七個方面，將是我工作的主要思路,。除此之外，溝通平臺的方式開發(fā),、學生干部的發(fā)現(xiàn)與成長,，培養(yǎng)學生獨立思想、促使學生開闊自己的眼界等為主線外的支線。這些方面都需要在實踐中不斷地的思考,，當然,，也會依據(jù)現(xiàn)實情況會進行適當調(diào)整。

我有一種教育理想,，也許只是個簡單的目標,，即希望能帶出一屆才華橫溢、敢說,、敢做,、敢當?shù)膶W生，別無他求,。也許理想化的東西會遇到現(xiàn)實地不斷腐蝕,，但我心不會改變，面對挑戰(zhàn),，我會堅持下去,，面對挫折，我會堅持下去,，我希望若干年之后我真的有這樣一屆學生!

少先隊輔導員工作計劃書篇十二

一,、指導思想：

以鄧小平理論為指導，深入學習中共中央,、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,、《公民道德建設實施綱要》及《學校德育工作計劃》、《少先隊輔導員綱要》,，以德育為核心,，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以體驗教育為基本途徑,，圍繞“抓落實,、促規(guī)范、創(chuàng)特色”改進作風,，創(chuàng)新觀念,，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國主義教育為主線,，以少先隊活動為載體,，全面開展豐富多彩的少先隊活動，使少年兒童在少先隊組織中健康成長,，全面提高少年兒童的綜合素質,，繼續(xù)把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

二,、工作重點：

(一),、抓好隊員的思想道德教育,，繼續(xù)加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

1,、 提高少先隊員思想素質,。認真貫徹執(zhí)行《公民道德建設實施綱要》和《少先隊輔導員綱要》，切實加強少年兒童思想道德教育,。以愛國主義為龍頭,，繼續(xù)對隊員進行愛國主義、集體主義,、社會主義的思想教育,，從大事著眼、小事著手,，從做人與做事的角度,，從新世紀對人才要求的高度，抓緊,、抓實行為養(yǎng)成教育,，通過全面落實新《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》,，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內(nèi)在品質,，培養(yǎng)隊員魔豆精神——愛生活、愛學習,、愛集體,、愛他人、愛家鄉(xiāng),，從小爭做好公民,。

2、 強化行為習慣養(yǎng)成教育,。加強小干部隊伍建設,，加強對“一日常規(guī)檢查評比”人員和少先隊大隊部委員的教育與培訓，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用,，每日檢查,，每天公布，每周小結,，引導全校隊員養(yǎng)成良好的行為習慣,。

3、加強隊員基礎文明教育,。利用晨會課,、班隊課和日常的課堂教學對隊員的禮儀、生活,、學習的日常行為進行教育,，使之形成良好的行為習慣,。我們把基本道德規(guī)范概括為“三別”即向粗魯告別,、向陋習告別,、向壞事告別;“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學,、把孝敬帶給長輩,、把謙讓帶向社會;“五無”即地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑,、桌凳無刻畫,、墻壁無腳印、出言無臟話,。

(二),、積極開展各項活動，深化少先隊素質教育,。

1,、抓好輔導員隊伍的建設，在品格修養(yǎng),、知識能力,、教育教學上下功夫，塑造一支凝聚力強,、戰(zhàn)斗力旺盛的隊伍,。

2、加強校園文化建設,，結合本學期的重大節(jié)日開展好各項活動,，從而提高隊員素質。

3,、扎實推進少先隊基礎設施建設,，促使自身建設上新臺階。堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作,，促使少先隊組織充滿活力,。堅持軟件建設和硬件建設并舉，著力加強少先隊自身建設,，在深化主題教育活動的同時,，基礎建設得到切實加強。

1),、規(guī)范每周一升旗儀式,。每周一全體師生集中學校大操場，肅立在莊嚴的五星紅旗下,，在雄壯的國歌聲中聆聽熱情又精彩的升國旗儀式講話,，使隊員受到一次又一次的教育,。

2)、繼續(xù)開展“星級班級評比”活動,，成立紅領巾志愿者,，檢查督促隊員的一言一行，不在學習區(qū)(教室,、走廊,、樓梯、大廳)檢查校園的潔,、齊,、美，使校園“文明之花”常開,。

3),、繼續(xù)開展“中隊板報”活動。學校德育處統(tǒng)一規(guī)定主題,，由隊員自己組稿,、版面設計、書寫,，每月評比一次,，既起到宣傳教育作用，更培養(yǎng)隊員的能力,。讓板報,、隊角布置成為我校少先隊工作的一道亮麗的風景線。

4),、繼續(xù)開展“主題隊會觀摩” 活動,。主題隊會是展示隊員活動成果的場所，是鍛煉隊員能力的舞臺,。要求在輔導員的指導,、大隊部的培訓下，規(guī)范隊會形式和隊活動的程序,，明確隊活動的各項要求,，培養(yǎng)隊員才能。

(三),、探索個體心理的完美化,，培養(yǎng)隊員的健康心。

未來社會是一個快節(jié)奏,、多競爭,、大壓力的社會，我們的隊員能否在這種環(huán)境中保持一種良好的理狀態(tài)，不僅關系到能否成功,，甚至關系到能否健康地生存,。我們要重視心理健康的教育，“開心小屋”永遠為隊員們敞開,，有問題可以心理醫(yī)生,，有心事可以找輔導員老師。希望隊員能以良好的心態(tài)笑對生活,，增強自信,，學會關心，學會合作,。

三、主要工作安排：

三月份：守規(guī)則,、重安全,，做行為文明的好隊員。

1,、 “學雷鋒”活動：通過“介紹雷鋒人物,、講述雷鋒故事，學習雷鋒精神”等一系列活動,，配合感恩教育,，教育隊員以“為他人、為集體,、為社會”為主題做一件好事,，培養(yǎng)隊員的服務意識，開展“天天雷鋒日,，人人志愿者”社區(qū)服務活動,。

2、 慶?！皨D女節(jié)”活動：各中隊以“媽媽,，真好!”為主題開展活動，要求隊員了解自己的媽媽,，感受媽媽的“愛”,，并為媽媽做一件事。

3,、 植樹節(jié)“人人爭當護綠使者”活動：設計一句護綠提示語,，自制一塊護綠廣告牌，完成一件護綠任務,。進行“植樹節(jié)”教育,，各中隊開展“我做護綠小使者”綠地認養(yǎng)活動。

4,、 全國中小學生安全教育日活動：三月最后一周的星期一為全國中小學生安全教育日,，此周定為安全教育周,，通過看錄像以及周五的安全教育等活動增強隊員的安全意識。

四月份：講英雄,、學英雄,，做熱愛祖國的好隊員。

1,、結合清明節(jié),，開展革命傳統(tǒng)教育：開展春游綜合實踐活動——掃墓，結合“看革命影片,，讀革命書籍,，講革命故事，開主題班會,，學革命精神”開展系列主題活動,。

2、“我的讀書故事”演講比賽：談個人讀書的心得體會,，書對個人學習的影響以及書與個人成長進步的關系,。

3、主題班隊活動觀摩活動,。

五月份：盡義務,、學勞技，做熱愛勞動的好隊員,。

1,、 熱愛勞動教育：慶祝“五一”國際勞動節(jié),，開展“我是勞動小能手”教育實踐活動,。

2、 迎“六一”節(jié)大型慶?；顒踊I備,。

六月份：勤思考、樂探究,，做愛學習,、有方法的好隊員。

1,、 慶?！傲弧眹H兒童節(jié)活動。

2,、 開展“6.5世界環(huán)境保護日”活動和“科普宣傳周”活動,。

3、 少先隊大、中,、小隊工作小結以及評優(yōu)活動,。

少先隊輔導員工作計劃書篇十三

本學期我擔任了xx小學的大隊輔導員，這是我第一次承擔這樣的工作,。雖然對這份工作很陌生,，但我還是要努力的去完成一切工作任務。

為了在以后能更好的完成輔導員工作任務,，我將利用學校的有利資源,，結合學校工作要點和少先隊工作，開展豐富多樣的活動,，不斷加強班級少先隊建設,，努力開創(chuàng)班級工作新局面，我計劃從以下幾個方面入手,。

1,、切實抓好常規(guī)工作：

（1）環(huán)境衛(wèi)生。各中隊要組織學生認真做好每一天的清潔衛(wèi)生工作,。要著力清除衛(wèi)生死角，要教育,、并督促學生有條理的做好課前準備工作,，教室內(nèi)外一定要保持全天的干凈、整潔,。

（2）文明禮貌,。各個班級都要教育學生無論是在校內(nèi)，還是在校外都要講文明,，懂禮貌,，行為規(guī)范、有教養(yǎng),。要加強對著裝,、個人衛(wèi)生、紅領巾佩戴情況的檢查力度,。

（3）課間紀律,。要教育學生自覺遵守課間活動的各項規(guī)定，"有禮,、守紀,、保潔"要成為每一個學生的自覺行動。

（4）抓好一日常規(guī)檢查工作,，促使學生良好行為習慣的形成,。公平公正的把檢評結果納入到班級評估中，讓學生在不知不覺中養(yǎng)成良好的行為習慣。

2,、切實加強學校少先隊組織建設,。

開展好隊會活動，積極發(fā)揮少先隊在班集體建設及綜合實踐活動課程中的重要作用,。積極倡導建設快樂的少先隊集體,，引導少先隊員在少先隊組織中勤奮學習,、快樂生活,、全面發(fā)展。充分發(fā)揮板報的宣傳教育作用,。

還要特別重視單親家庭,、離異家庭,、貧困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理,，采取切實有效措施,，做好學困生的轉化工作。

3,、加強安全教育工作,，確保學生生命安全。

主要以安全法律法規(guī)為重點,，以安全常識為內(nèi)容,，針對學生特點，有計劃,、多形式開展安全法規(guī),、安全常識教育。道路安全教育,，以確保學生安全,。

1、健全班隊委,，明確分工,，提高學生的管理能力。在學期初,，對原有的班隊委進行調(diào)整,，讓每位班隊干部都發(fā)揮應有的作用，帶動全班同學認真學好每一門功課,，搞好各項活動,。

2、對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育,，使學生成為有禮貌,、講衛(wèi)生,、講文明、守紀律的好少年,。

3,、加強學生的集體意識，團隊意識,，培養(yǎng)集體榮譽感,。

4、開展"好事從我做起"主題教育活動,。

5,、開展手抄報，普通話,，演講比賽等活動,，

9月份：

1、組織學生返校報到,，了解學生假期活動情況,，進行教育。

2,、健全班隊委,，明確分工。

3,、"提高交通安全意識,，提高自我保護能力"活動。

4,、對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育。

5,、開展《小學生日常行為規(guī)范》的學習教育活動,。

10月份：

1、開展"好習慣從身邊做起"主題教育活動,。

2,、開展手抄報比賽等活動。

3,、做好"十一小長假"的安全教育工作,。

4、開展做文明學生活動,，定期評選文明學生,。

5、開展《小學生日常行為規(guī)范》的學習教育活動,。

11月份：

1,、加強閱讀指導,，開展閱讀、普通話,、演講比賽,。

2、重點抓衛(wèi)生,、文明禮貌,、養(yǎng)成教育。

3,、班級聯(lián)歡活動,。

4、開展《小學生日常行為規(guī)范》的學習教育活動,。

12月份：

1,、抓好復習，參加期末考試,。

2,、開展《小學生日常行為規(guī)范》的學習教育活動。

3,、做好學期末總結,，寫好操行評語。

4,、指導少先隊員的寒假生活,。

少先隊輔導員工作計劃書篇十四

中國少年先鋒隊是少年兒童的群眾組織，是少年兒童學習實踐的陣地,，少先隊組織有著共同的紀律,、規(guī)范，有著一定的組織目標,，其根本使命是把兒童個人與社會通過組織的形式聯(lián)系起來,。因此要充分發(fā)揮少年兒童的自主精神，讓隊員在隊內(nèi)自己管理自己,，成為少先隊真正的主人,，通過自我體驗、自我約束,、自我實踐,，積極主動地促進自己的全面發(fā)展。

鑒于我校少先隊工作剛剛起步,，我將著重從培養(yǎng)隊員良好文明的行為規(guī)范入手,，健全和完善少先隊的組織和陣地建設，結合隊員實踐,，開展豐富多彩的少先隊活動,，為隊員的發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境,，其具體措施如下：

一、加強少先隊員思想品德教育,，培養(yǎng)良好文明的行為習慣,。

1、利用周一升旗儀式,，選擇一些典型的先進事例予以表揚;通過國旗下講話,，對隊員進行愛國主義、集體主義,、樂于助人,、甘于奉獻的思想品德教育。

2,、以文明禮儀教育為切入口,，深入開展文明班級流動紅旗評比活動。結合《小學生日常行為規(guī)范》和學校制定的就餐,、就寢規(guī)范,，制定評比實施細則，堅持每大周一評比,，并通過黑板報,、廣播站等陣地，開辟專欄進行宣傳,，教育引導隊員們在日常學習生活中養(yǎng)成良好文明的行為習慣,，做個講文明、有禮貌,、守紀律的好少年,。

3、加強隊員保護環(huán)境,、愛護公物的教育,。

通過出版報專欄，結合“環(huán)保日”,、“校慶日”開展“愛我校園，從身邊小事做起”的教育活動,，教育隊員愛護校園中的一草一木,，愛護班級公物，增強環(huán)保意識和主人翁責任感,。

4,、開展“小慈善家”活動。

學校大隊部將在隊員中開展此項活動,，號召隊員們發(fā)揚愛惜糧食,、勤儉節(jié)約,、奉獻愛心、樂于助人的精神,，把自己節(jié)約的零花錢捐到學校的慈善基金,，然后大隊部利用慈善基金在一些較為隆重的節(jié)日里，組織隊員們到其他學校特困學生家中進行慰問,，既能與其他學校進行聯(lián)誼,，又可培養(yǎng)隊員勤儉節(jié)約的良好習慣，使學生養(yǎng)成關心他人,、關心社會的良好品質,。

二、進行少先隊的組織建設和陣地建設,，充分發(fā)揮少先隊的職能作用,。

1、進行學校少先隊組織的建設,，把競爭上崗引入大隊部的建立中去,，組建一支強有力的大隊委班子，充分發(fā)揮大隊委員的功能和作用,，讓他們明確各自的任務和職責,，在大隊輔導員的帶領下，做好少先隊工作,。

2,、建設學校少先隊的陣地。建立少先隊規(guī)范化隊室,，存放,、展示少先隊活動用品、資料和成果,。開通“春暉之聲”廣播站,，開設知識園地、故事天地,、音樂欣賞,、校園“萬花筒”、知心姐姐等欄目,，由隊員們自己投稿,、編輯，每月定期播出,。廣播站可為隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造條件,，豐富校園文化生活，同時知心姐姐欄目的開設,，可以幫助孩子們解決日常生活之中,，生長發(fā)育之中遇到的這樣或那樣的困惑,。

三、結合隊員實踐,、開展豐富多彩的少先隊活動,。

活動是少先隊生命所在，豐富多彩的少先隊活動能夠活躍少先隊的身心,，豐富少先隊員的情操,，并能使全體隊員在耳濡目染中受到良好的教育。

1,、開展各種專題周活動,，本學期開展“家訪周”即中隊輔導員到學生家中家訪，互相溝通,，互相配合,，使學校、家庭教育協(xié)調(diào)一致,，開展“朗讀比賽周”等其他主題活動,。

2、開展一次學校性主題隊會,。

在建隊日前后,，組織一次全校性的主題隊會。各班中隊選出10名品學兼優(yōu)的學生填寫《少先隊員登記表》,，經(jīng)批準后,，加入中國少先隊組織。在建隊日前后,，舉行一次大規(guī)模的新隊員入隊儀式,，并請老隊員給新隊員帶紅領巾。

3,、開展好各種節(jié)日慶?；顒印?/p>

少先隊輔導員工作計劃書篇十五

20xx—20xx學年下學期少先隊工作計劃又是一年收獲與展望時,，辭舊迎新,，心情很是輕松，因為心里有了底,。經(jīng)歷了上學期對少先隊常規(guī)工作的管理以及學生素質的培養(yǎng),，相信本學期大隊委的工作會更上一層樓。我有信心更進一步是因為對我的工作有了很深的了解,，并且好好總結了上學期很多經(jīng)驗，反思自己不足之處,。

少先隊工作已經(jīng)到了一個階段,，我們必須出點成績來,，來證明我們整個大隊部是努力付出的。所以我期待著,，本學期在校領導的大力支持和監(jiān)督下,，少先隊工作可以大刀闊斧的運作，我會毫不猶豫地沖到最前面,，勢必將少先隊的工作作出效果來,。

關于下學期少先隊的努力方向，我有以下一些想法：

一,、繼續(xù)搞好選拔新少先隊人員以及對隊員的培養(yǎng)

本屆五年級少先隊大隊委是我一手培養(yǎng)了一年半時間,，可以說現(xiàn)在做得很好。但是還是要考慮學生的升學問題,，所以必須抓緊時間培養(yǎng)四年級的大隊委了,。少先隊大隊委人才濟濟，我相信可以平穩(wěn)過渡,。不但如此,，還要及時從三年級抽選些優(yōu)秀的少先隊員，慢慢培養(yǎng),，做好下學期工作交接的準備工作,。

關于梯隊建設有以下設想：

1.由班主任推薦一些開朗、有責任心的學生作為大隊委的候選人,。

2.經(jīng)過演講的面試后,，從中選取一些形象素質俱佳的同學，

3.常規(guī)工作中,，將以往我在主持的工作交給大隊長,、中隊長，提高他們的管理能力,。并且在隊員方面讓高年級大隊委帶領新隊員學習;有工作時,，盡量讓三四年級大隊委上。

4.對少先隊大隊委成員的文化成績計入考核,，旨在監(jiān)督大隊委同學顧此失彼,。

5.培養(yǎng)優(yōu)秀的管理人員，提升少先隊的能力,。

二,、將常規(guī)檢查做出實效

學校的常規(guī)檢查是重要的，關系到學生良好習慣的養(yǎng)成,，對學生的健康成長起一定的督促作用,。此項工作不但要做，關鍵要做好，做出效果,。在安排學生檢查時,，本年級的學生禁止檢查本年級，避開作弊,、作假的嫌疑,，多人檢查使檢查工作更具有公正性。每大周開學第一天,，利用早讀時間開例會,，提升思想教育。檢查人員不得對工作懈怠,，不負責任,。對不負責任的大隊委學生提出批評教育，不思悔改者,，撤銷大隊委資格,。其檢查內(nèi)容有

1.班級的衛(wèi)生、物品的擺放,、

2.餐廳違紀,、課外活動期間紀律

3.升國旗期間，穿校服,、佩戴紅領巾

4.亂丟垃圾與撿拾垃圾現(xiàn)象

本學期,，加大與李主任配合力度，狠抓衛(wèi)生紀律兩大項,。及時檢查,，及時在廣播中通報表揚好的也批評壞的。每天利用廣播站,，一天一通報,，一周一評比。

三,、規(guī)范國旗班管理

嚴格按照要求,，選取優(yōu)秀的人員，并進行培訓,，以及提升思想教育,。

制定管理要求，由國旗班班長將人員的表現(xiàn)計入考核,。

四,、規(guī)范紅領巾廣播站，發(fā)揮廣播室的作用,。

1.負責專門挑選幾個音質好,、普通話好的學生,，讓他們負責廣播站的播音。其他人員不得隨意進入廣播站,，不準隨意廣播,。

2.主要在兩個時間段播音，第一個時間段是在課間操做完后,，主要播少先隊的檢查結果：各班的衛(wèi)生、物品擺放,、以及做操的好壞,，第二個時間段是在下午放學后，這時主要播放好人好事,、尋物啟事等,。廣播站的宣傳是為學生提供正營養(yǎng)，正能量的地方,，使學生明白前進的方向,。這些內(nèi)容的播放為學校創(chuàng)造了一個正大的輿論環(huán)境。

3.廣播站除了播放好人好事外,，還播放以安全為主題的安全防范,、防溺水、安全用電,、安全自救等相關常識,，這些知識的普及，為孩子正常的學習,、健康生活提供了強有力地保障!

4.播放經(jīng)典歌曲,，弘揚中國紅歌。

豐富的校園生活,，也會給孩子一個多姿多彩的世界,，廣播站及時播放兒童經(jīng)典歌曲、紅歌,。使孩子從不了解到會唱又有一個新的認知過程,。讓他們在紅歌中成長，明白當今的幸福生活來之不易!

五.搞好少先隊活動,，提升少先隊形象

1.下學期精心準備活動,，活躍少先隊氛圍，提升少先隊形象,。

2.多進行少先隊大隊部的宣傳,，

3.少先隊大隊委嚴格要求自己的言行舉止，切實做好表率作用,。

國旗班管理細則：

1.每位隊員有20分,，扣完后經(jīng)班長與我商議，決定隊員去留。

2.由班長負責考核隊員,，不能及時參與升旗扣一分

3.升旗期間,，不莊重嚴肅，動作不規(guī)范扣一分

4.國旗班衣帽自己整理規(guī)矩,，做不到一次扣2分,。