人生天地之間，若白駒過隙,，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，一起對今后的學習做個計劃吧,。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

語文教師的教學計劃篇一

本學期我將積極參加學校組織的政治學習，堅持黨的基本路線,，擁護中國共產黨的領導,，貫徹黨的教育方針、政策,，與黨中央保持高度的一致,，使自己真正成為時代前進的促進派。認真學習《教師法》,、《教育法》,、《義務教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護法》等法律法規(guī),，使自己對各項法律法規(guī)有更高的認識,，做到以法執(zhí)教。忠誠于黨的教育事業(yè),，立足教壇,，無私奉獻，全心全意地搞好教學工作,，做名合格的人民教師,。

進行認真細致的學習，吃透精神實質,，使自己的理論水平和思想覺悟得到更大的提高,，做到從言語到行動與黨中央保持一致，愛崗敬業(yè),，為人師表,。堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神,，自覺抵制社會不良風氣影響,。不利用職責之便謀取私利。

新學期里,，本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務,，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作。遵紀守法,，遵守學校的規(guī)章制度,，工作任勞任怨，及時更新教育觀念,，實施素質教育,，全面提高教育質量,，保持嚴謹的工作態(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍。熱愛教育,、熱愛學校,，盡職盡責、教書育人,，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德,。認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè),，不敷衍塞責,，不傳播有害學生身心健康的思想。

通過本期教學,，使學生形成一定的語文素質,，能自覺運用語文知識解決生活中的語文問題，形成扎實的語文基本功,，為今后繼續(xù)學習語文打下良好的基礎,。培養(yǎng)一批語文尖子，能掌握科學的學習方法,。不及格人數較少,。形成良好學風。形成良好的語文學習習慣,。形成融洽的師生關系,。使學生在德、智,、體各方面全面發(fā)展,。

語文教師的教學計劃篇二

1、 內容及編排

本教材從專題組織單元,，以整合的方式組織教材內容,，共分八個專題;多彩的秋天;學校生活愛祖國;怎樣看問題、想問題;友好相處,、團結協(xié)作;關愛他人;保護環(huán)境,、愛護動物;熱愛科學。每組課文包括導語,、識字,、4-5篇課文及 “語文園地”。各部分相互聯(lián)系,，構成一個有機的整體,。識字形式多樣,，課文內容豐富，體裁多樣,，語言生動,。

2、 教材特點

⑴圍繞專題整合教材內容,，每一組教材均以“導語”的形式點明專題,，識字課、課文以及“語文園地”中的.口語交際,，展示臺等內容都圍繞著本組的專題安排,。

⑵識字課內容豐富，形式多樣識字課的內容圍繞本組的專題,，而且形式多樣,。有的描寫秋天美麗景色、反映學校生活和引導學生愛科學,、學科學的詞語,，有的表達愛國之情的三字經，有講思想方法,、給人啟迪的成語,，有提倡團結合作的，有教學生怎樣做人的對聯(lián),，還有反映人和動物和諧相處的拍手歌,。

⑶課文內容豐富，體裁多樣,，具有時代感,，貼近兒童生活。

本冊教科書與九年義務教育同冊教材相比,，大幅度地更新了課文,，更新率達50%。課文體裁多樣,。童話,、寓言、詩歌,、散文,、故事、科普文章以及日記等應有盡有,，有較強的可讀性和趣味性,。

⑷課后練習重視聯(lián)系學生的生活實際，著眼于積累語言,，啟發(fā)思維,，培養(yǎng)語文實踐能力,。

⑸突破傳統(tǒng)教材的呈現方式，增強親和力,。編寫角度由服務于教師的教轉向服務于學生的學,。教材的呈現方式，有利于學生發(fā)現,、探究,。 “語文園地”里設有“展示臺”一欄，給學生提供展示學習成果和才能的機會,。

⑹教材內容具有開放性和彈性。

本冊教材規(guī)定了識字量認識450個,，但同時又引導學生在生活中主動認字,，鼓勵學有余力的學生多認字，超過規(guī)定的識字量,。在識字方面,，每課要求認識的字體現基本要求，學有余力的學生可以多認,。

本班共有學生48人,，其中男同學22人，女同學26人,。大部分同學有責任心,，在學習過程中能努力向上，認真完成作業(yè),。經過一年的學習,，有一定的識字基礎和閱讀能力，但也有一些學生識字能力欠佳,，有待加強,，有個別學生的學習習慣欠佳，有待改進,。班里國彤彤,、國澤龍、杭玉潔,、國雪曼,、田佩琪、何永帥等同學學習認真,，成績優(yōu)良,，國彤彤等朗讀較好。