光陰的迅速,，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢,？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

高中個(gè)人學(xué)期計(jì)劃 高中學(xué)期計(jì)劃十條篇一

我決定早上認(rèn)真聽講,，不要拋錨。晚上認(rèn)真做作業(yè),，保證每天晚上寫日記,。還要當(dāng)天的錯(cuò)當(dāng)天改，當(dāng)天的疑問當(dāng)天解決等等內(nèi)容,。接下來,，我就把內(nèi)容全寫在了紙上，我得要保證,，紙上寫的事我都必須做得很好,，必須十全十美啊,！

面對既將來臨的高三,，人生至關(guān)重要的時(shí)刻，我一定要認(rèn)真對待，成功地度過它,。以下便是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃：

我的最終目標(biāo)是考上自己心中理想的大學(xué),，為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，期間我會把它分成幾個(gè)階段,，一步一步的去實(shí)現(xiàn)它,。

一是上課注意聽講，認(rèn)真對待老師講的每一個(gè)問題,；

改掉開小差,、分心的缺點(diǎn)；集中精力聽講,，注意掌握基本知識,。老師講題時(shí)仔細(xì)分析老師的解題技巧，融會自己的解題思路,，學(xué)會多樣多變,，提高自己的解題能力。

二是做題

在掌握基本知識的基礎(chǔ)上大量廣泛做題,，做題時(shí)認(rèn)真,、仔細(xì)，讀懂題意,，明白條件,，理清思路，充分利用給出的條件去解題,，做題干凈認(rèn)真,，準(zhǔn)確無誤，步驟明明白白,，寫字工整明朗清晰,，把握做題的準(zhǔn)確性，提高解題能力,。做題時(shí),，還要用正確的心態(tài)去對待，做資料,、卷子要當(dāng)做高考來看待,，這樣一來不僅消除了高考時(shí)緊張的心態(tài)，而且還能培養(yǎng)自己認(rèn)真答題的好習(xí)慣,。

三是下課不要過度放松自己

在復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí)好的情況下，多練習(xí)寫字,，字體是人的門面,，切不可馬虎,，工整的字體更是考試必須的,，否則將因此而失分,。

四是認(rèn)真對待考試

把平常的每次考試都看成高考，鍛煉沉著,、冷靜,、平穩(wěn)的心態(tài)；做到做題認(rèn)真,、準(zhǔn)確,、干凈速度快；增強(qiáng)邏輯性,，提高隨機(jī)應(yīng)變能力,；提高臨場發(fā)揮能力。

五是解決錯(cuò)題

每科備一錯(cuò)題本,，把每科考試及平常做錯(cuò)的題謄寫到錯(cuò)題本上,，并區(qū)別對待；一是對自己不會做的題重視,、鉆研,；從多方面分析研究，將解題方法爛熟于心,，融會貫通,。二是對會做而做錯(cuò)的題，認(rèn)真查找原因并牢記在心,，做到永不再錯(cuò),。

以上便是我經(jīng)過幾年的學(xué)習(xí)，并從父母的教育中汲取的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，為了做到完美高三,，我一定會履行自己的計(jì)劃，為我的未來而奮斗,，實(shí)現(xiàn)我的理想,。

高中個(gè)人學(xué)期計(jì)劃 高中學(xué)期計(jì)劃十條篇二

又是一個(gè)新學(xué)期了，本人也升上高中了,，也是決定命運(yùn)的時(shí)刻,。在這關(guān)鍵時(shí)期里，本人一定要認(rèn)真,，仔細(xì)地規(guī)劃每一分鐘,，專心投入到每天艱苦卓絕的學(xué)習(xí)中來。曾經(jīng)有一位老師對本人說,，“態(tài)度決定一切,。”要以良好的態(tài)度去面對學(xué)習(xí)。挑戰(zhàn)自己,，相信自己,，也算是成功的秘訣吧!

本人個(gè)人認(rèn)為：人一生的時(shí)間的有限的，時(shí)間不等人,，因?yàn)檫@是本人初中生涯的最后一段時(shí)間,，本人不會放過從本人身邊飛過的每一寸光陰，掙取把握好身邊的每分每秒,。除經(jīng)過了初中兩年半的學(xué)習(xí),，本人想本人對于初中學(xué)習(xí)已經(jīng)積累了很多的經(jīng)驗(yàn)，在這兩年的

學(xué)習(xí)生活中本人也改掉了很多不好的習(xí)慣,，也學(xué)會了不少,，最大的一點(diǎn)就是開始知道什么才算得上是認(rèn)真學(xué)習(xí)。本人認(rèn)為,，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn),，像本人——學(xué)習(xí)和理解能力還算可以，老師講的東西不是不懂,，但卻總出錯(cuò)(用家長們的話說就是不認(rèn)真,，粗心)，而且對于一些死記硬背才能學(xué)會的東西總覺得不耐煩,，因此,，在這點(diǎn)上，本人希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習(xí)更認(rèn)真,，更有耐心,。

本人覺得，在學(xué)習(xí)中,，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的,，學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn),。反之,，沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就是對時(shí)光一種極大的浪費(fèi),。本人在新學(xué)期為自己定制了本人自己的目標(biāo),，已經(jīng)深埋在本人心中，本人會按著這個(gè)目標(biāo)努力,，發(fā)奮圖強(qiáng),，爭取有新收獲。

最關(guān)鍵的一點(diǎn),，就是要科學(xué)合理地安排時(shí)間,。沒有合理的安排,，再好計(jì)劃也會付之東流。所以,，在新學(xué)期里,，本人要合理安排學(xué)習(xí)、休息的時(shí)間,，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊,。雖說是初三,，但必要的休息與鍛煉還是必不可少的,。本人希望能在體育上不增加今后考試的心理負(fù)擔(dān)，所以,，加強(qiáng)體育鍛煉迫在眉睫,，也是最近幾十天的一大艱巨的任務(wù)。

在具體的學(xué)習(xí)上,，本人認(rèn)為,，本人應(yīng)當(dāng)注意薄弱環(huán)節(jié)，查漏補(bǔ)缺,。本人覺得首先應(yīng)該做到的是認(rèn)真聽課,，將老師課上所講內(nèi)容完全消化，讓思維與老師同步,。一般先以課本為先,，書上的內(nèi)容是基礎(chǔ)。

在掌握的基礎(chǔ)上,，做專項(xiàng)訓(xùn)練,，按層次補(bǔ)缺和提高。本人還需要建立一本錯(cuò)題集,，將在練習(xí)中做錯(cuò)的題目和尚未弄懂的題目及時(shí)記錄下來,，逐一解決，形成鞏固,。

在復(fù)習(xí)中應(yīng)該提倡務(wù)實(shí)精神,，也應(yīng)該重視規(guī)范化和格式化，要養(yǎng)成科學(xué),，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,。因?yàn)槿魏我淮尾灰?guī)范的答題都有可能造成失分。

計(jì)劃寫完了,，本人想,，按照慣例，似乎還應(yīng)該加上幾句鼓勵(lì)的話,，但本人覺得,，有一句話會勝過許許多多鼓勵(lì)的語言,，那么，本人就以它作為本人學(xué)習(xí)計(jì)劃的結(jié)尾吧,，那就是——本人行,，一定行。

高中個(gè)人學(xué)期計(jì)劃 高中學(xué)期計(jì)劃十條篇三

校本教研,、校際聯(lián)誼教研,、區(qū)內(nèi)聯(lián)片教研是對區(qū)級教研的有效補(bǔ)充。要重視四級教研網(wǎng)絡(luò)的有效建構(gòu),，形成校本教研,、校際聯(lián)誼教研、聯(lián)片教研,、區(qū)級教研“點(diǎn)線網(wǎng)面”相融合的教研格局,，為教師專業(yè)發(fā)展提供更多的平臺。在四級教研網(wǎng)絡(luò)中,，區(qū)級教研注意放樣引領(lǐng),，校際聯(lián)誼教研倡導(dǎo)自愿自主對接，聯(lián)片教研要增強(qiáng)組織功能,，豐富教研內(nèi)容,，校本教研倡導(dǎo)特色化。多樣化的教研活動(dòng),，目的就是淡化學(xué)校對區(qū)級教研活動(dòng)的過分依賴,，增強(qiáng)教研的主動(dòng)性，讓更多的學(xué)校,、教師參與到不同形式的研究活動(dòng)中去,，促進(jìn)教研活動(dòng)“量”和“質(zhì)”的同步提高。

學(xué)期開始,，初中,、小學(xué)召開專門會議，分解計(jì)劃,，落實(shí)片活動(dòng)要求,，并把校本教研、校際聯(lián)誼教研,、聯(lián)片教研納入到教學(xué)檢查,、效能評估范圍。

針對高中學(xué)校的校際教研比較薄弱的現(xiàn)象,，本學(xué)期教研室協(xié)調(diào)區(qū)內(nèi)高中校際之間的合作交流,，并建立重點(diǎn)學(xué)校與一般高中學(xué)校幫帶性質(zhì)的合作機(jī)制，以活動(dòng)研討的形式開展相互學(xué)習(xí),，提升區(qū)內(nèi)高中學(xué)校的整體實(shí)力,。

在教研活動(dòng)的內(nèi)容上,，開展一輪四類（新授課、練習(xí)課,、復(fù)習(xí)課,、講評課）課型菜單式展示活動(dòng)，對新授課,、練習(xí)課,、復(fù)習(xí)課、講評課逐項(xiàng)研討,。為保證活動(dòng)質(zhì)量,，先確定好人員，讓骨干類教師擔(dān)綱授課,。

繼續(xù)施行教研員蹲點(diǎn)制,。教研員定期到蹲點(diǎn)學(xué)校不只是開展學(xué)科教研，而是要從教學(xué)管理,、隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)校發(fā)展等全方位方面開展調(diào)研,、探討和引領(lǐng),，有力地促進(jìn)被指導(dǎo)學(xué)校教師、學(xué)校的發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量的提升,。

我區(qū)所有中小學(xué)都有自己的校本課程,，校本課程根據(jù)本校特點(diǎn)，挖掘本土特色,，有教材有指導(dǎo)有落實(shí),，有的學(xué)校已經(jīng)形成了校本課程體系。不少學(xué)校還重視校園文化建設(shè),，凸顯了全面育人的文化內(nèi)涵,。

本學(xué)期，由教研室牽頭,，成立江寧區(qū)校本課程推進(jìn)項(xiàng)目課題組,，擬訂校本課程研發(fā)、實(shí)施指導(dǎo)要求,，開展校本課程的通識培訓(xùn)和重新認(rèn)定工作,。同時(shí)，就研發(fā)和落實(shí)開展一系列的研究活動(dòng),，注重校本特色的提煉和升華,，引領(lǐng)學(xué)校從特色項(xiàng)目向?qū)W校特色、由學(xué)校特色向特色學(xué)校邁進(jìn),。要充分理解校本課程內(nèi)涵和價(jià)值,，從課程概念和本土特色出發(fā),，在充分調(diào)研基礎(chǔ)上形成校本課程目標(biāo)，落實(shí)相關(guān)教學(xué)活動(dòng),，最后對課程進(jìn)行全面評價(jià),。本年度擬承辦市級校本課程研討會。

本學(xué)期,，教研室積極參與“高效課堂推進(jìn)項(xiàng)目組”的研究,，繼續(xù)引領(lǐng)全區(qū)中小學(xué)開展高效課堂教學(xué)模式的研究，深化課堂教學(xué)改革,。大力推行導(dǎo)學(xué)案教學(xué),，實(shí)驗(yàn)自主學(xué)習(xí)、合作探究,、展示交流,、釋疑達(dá)標(biāo)的課堂教學(xué)模式改革。

中學(xué)以潛心臨帖為前提,，以傾心創(chuàng)新為追求,，建構(gòu)臨江高中、竹山中學(xué),、湯山中學(xué),、秣陵鎮(zhèn)中、清水亭學(xué)校,、龍都中學(xué),、湖熟中學(xué)、周崗中學(xué)等16所課改實(shí)驗(yàn)學(xué)校的高效課堂的校本范式,，優(yōu)化課堂教學(xué)的微觀結(jié)構(gòu),。以中國名校共同體為依托兼收并蓄課改名校杜郎口中學(xué)的“336模式”、昌樂二中的“271模式”,、兗州一中的“循環(huán)大課堂模式”,，相互借道、潛心悟道,，在互動(dòng)交流,、智慧碰撞的過程中摟抱發(fā)展、共同進(jìn)步,。繼續(xù)謀劃,、組織每月一次的高效課堂現(xiàn)場推進(jìn)會。

小學(xué)以百家湖小學(xué)的本真有效的課堂教學(xué),、東山小學(xué)“友善用腦”課堂教學(xué)策略的研究,、實(shí)驗(yàn)小學(xué)生本教育課堂的'研究、科學(xué)園小學(xué)的“友善與服務(wù)性課堂”為引領(lǐng),，致力于有效課堂教學(xué)模式持續(xù),、有序推進(jìn)問題的研究,，通過現(xiàn)場會展示活動(dòng)，在點(diǎn)面結(jié)合上加強(qiáng)研討,，并擴(kuò)大實(shí)驗(yàn)面,。

教研室要在推進(jìn)改革的同時(shí)，研究,、評估改革的實(shí)效性,。教研員要不斷深入基層，深入教學(xué)第一線,，做好細(xì)致的調(diào)研工作,，在聚焦常態(tài)課堂的同時(shí)，參與指導(dǎo)高效課堂建設(shè),。在此基礎(chǔ)上,，集中骨干力量進(jìn)行課堂教學(xué)科學(xué)性、實(shí)效性的研究,，要研究課堂新模式的細(xì)節(jié),，既要研究發(fā)現(xiàn)共性，也要研究發(fā)現(xiàn)個(gè)性,，既

要肯定成績,，也要善于發(fā)現(xiàn)存在的問題，讓新課堂模式的實(shí)驗(yàn)走入更多的教師,，進(jìn)而成為我們的常態(tài)課堂。

常規(guī)視導(dǎo)分為隨機(jī)視導(dǎo)和預(yù)約視導(dǎo),。一是繼續(xù)采取隨機(jī)視導(dǎo)方式,，幫扶、診斷,、促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作的規(guī)范管理,。要著力于視導(dǎo)中“問題”的解決，對一些薄弱學(xué)校,，繼續(xù)采用 “回頭看”的二次視導(dǎo)方法,，促進(jìn)整改。

二是預(yù)約視導(dǎo),，分為“學(xué)校預(yù)約”,、“教研室預(yù)約”兩種。預(yù)約視導(dǎo)注重學(xué)校缺什么補(bǔ)什么,，需要什么,，給予什么。預(yù)約視導(dǎo)在一定的時(shí)間段中提前告知,，將視導(dǎo)與研討相結(jié)合,，提高針對性,。

加大學(xué)科教研員對常態(tài)課的測量、診斷,、指導(dǎo)的力度,，同時(shí)要深入到教師教學(xué)“五認(rèn)真”的各環(huán)節(jié)中，發(fā)現(xiàn)問題,，限期改正,。

繼續(xù)推行校內(nèi)教學(xué)視導(dǎo)制度，要求學(xué)校每月一次不定期地對年級或?qū)W科進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo),，擴(kuò)大校內(nèi)視導(dǎo)的覆蓋面,，并增強(qiáng)視導(dǎo)的分析矯正功能。

提升質(zhì)量是永恒的話題,。我們要樹立全面質(zhì)量觀,，正確處理好教育質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量之間的關(guān)系，適應(yīng)“五嚴(yán)”背景下提升教育教學(xué)質(zhì)量的新要求,。要著力于向管理要質(zhì)量,、向過程要質(zhì)量、向教師素質(zhì)要質(zhì)量,、向常態(tài)要質(zhì)量,、向?qū)W生活動(dòng)要質(zhì)量。

加強(qiáng)以下課題的研究：（1）過程質(zhì)量問題,，加強(qiáng)常態(tài)課堂視導(dǎo)定量與定性考核的研究,；（2）提高教師命題能力的研究。（3）修訂“五嚴(yán)”背景下教學(xué)質(zhì)量評價(jià)意見,，樹立全面質(zhì)量評價(jià)觀,。（4）對學(xué)校教學(xué)質(zhì)量管理要求進(jìn)行監(jiān)控和評估的研究。在各校開展期末試卷命題質(zhì)量評比活動(dòng),。

教研室在開學(xué)初研究制定出“五嚴(yán)”背景下學(xué)科質(zhì)量監(jiān)控方案（另發(fā)）,。各校要建立本校的質(zhì)量管理意見，要求學(xué)校對班級教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行跟蹤分析,，這一課題需要在實(shí)踐中進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)校加強(qiáng)研究,。

與電教中心聯(lián)手，開展網(wǎng)絡(luò)教研的系列活動(dòng),，凸顯網(wǎng)絡(luò)教研的優(yōu)勢,。利用《易教專題站》的載體，加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn),，使學(xué)科專題站成為教師教學(xué)研究,、網(wǎng)絡(luò)觀摩、網(wǎng)絡(luò)論壇的好幫手，成為學(xué)生由課內(nèi)學(xué)習(xí)向課外學(xué)習(xí)延伸的平臺,。

xx年,，我區(qū)小學(xué)、初中,、高中派出的教師參加全國信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的說課比賽,，都取得了很好成績。這是一種新技術(shù)型的研究活動(dòng),，我們要將這種成果轉(zhuǎn)化為區(qū)內(nèi)教師教學(xué)研究的行為,。本學(xué)期，我們將參照全國信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的說課比賽的規(guī)則方法,，在中小學(xué)教師中開展信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的說課,、優(yōu)質(zhì)課比賽。比賽分兩段,，先進(jìn)行說課比賽,，再進(jìn)行同題異構(gòu)優(yōu)質(zhì)課比賽。比賽采用由校,、到片,、到區(qū)的三段比賽的形式，注重教師的參與面,，借以提高教師新教育技術(shù)的素養(yǎng),，促進(jìn)教師綜合素質(zhì)的的提高。

教研室要成為“研究教學(xué),、成就教師,、發(fā)展學(xué)校”的好幫手,，讓教研工作得到社會,、學(xué)校、教師的充分認(rèn)可,。教研員要理清教研工作的管理職能與專業(yè)特質(zhì)之間的關(guān)系，理解教研的價(jià)值和專業(yè)含量,。管理不能停留在問責(zé)層面,，研究要體現(xiàn)診斷、提煉亮點(diǎn)和正視研究的盲點(diǎn),。堅(jiān)持求真務(wù)實(shí),，努力提升教研工作品質(zhì)。

本學(xué)期,，繼續(xù)開展教研員課堂教學(xué)實(shí)踐周活動(dòng),，實(shí)踐新課堂教學(xué)模式，在感知中與廣大教師一道研究新的課堂模式，促進(jìn)課堂教學(xué)改革的進(jìn)一步深化（教研員工作要求做到“十個(gè)一”另發(fā)）,。

高中個(gè)人學(xué)期計(jì)劃 高中學(xué)期計(jì)劃十條篇四

高一的學(xué)生們經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力和拼搏,，順利地完成了初中的學(xué)業(yè)，完成了人生的又一次轉(zhuǎn)折,，成為一名高中學(xué)生,。與初中相比，高中的學(xué)習(xí)有一些新的特點(diǎn)：①知識量大;②學(xué)科內(nèi)容深,，學(xué)科知識的抽象概括性強(qiáng),，需要掌握大量的科學(xué)概念、公式,、定理,、定律;③綜合性、系統(tǒng)性強(qiáng),，要理解或解決一個(gè)問題,，往往需要綜合運(yùn)用各學(xué)科知識。高中生每天要學(xué)的內(nèi)容很多,，如果不分先后順序和輕重緩急,，就會手忙腳亂、丟三落四,，本來能學(xué)好的東西也學(xué)不好,，這就需要制定一個(gè)高一新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天運(yùn)用計(jì)劃促進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，磨煉意志力,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并且提高學(xué)習(xí)效率,，減少時(shí)間浪費(fèi),。

每個(gè)學(xué)生的具體情況不同，學(xué)習(xí)計(jì)劃也應(yīng)該因人而異,，但在制定計(jì)劃時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

黃金時(shí)間來記憶

學(xué)生們應(yīng)該抓住記憶效果最佳的時(shí)間段來安排記憶,，提高效率,。一般而言,，早上6：007：00頭腦清醒,，記憶效果比較好,，上午、下午都有課程安排學(xué)習(xí)比較緊張,，中午休息3050分鐘可以緩解疲勞,，以便下午有充沛的精力學(xué)習(xí),。而每天如果不能保證78小時(shí)睡眠,，記憶效果也會降低。

尊重自己生物鐘

由于生理?xiàng)l件和生活環(huán)境,、習(xí)慣的不同,，人們的生活節(jié)律和最佳感覺也往往不盡相同。有的人的學(xué)習(xí)最佳時(shí)間在上午,，有的人在下午,，還有的學(xué)生感覺晚上學(xué)習(xí)效率最高。在了解了自己的最佳學(xué)習(xí)時(shí)段之后,，按照它來安排自己的學(xué)習(xí)和休息,。將最重要的事情放在最佳感覺時(shí)間去做，就會取得事半功倍的效果,。

學(xué)習(xí)要有時(shí)間限制

為了提高效率,，在制定計(jì)劃時(shí)，要適當(dāng)給自己壓力,，對每一科目標(biāo)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)要做到三限制：即限定時(shí)間,、限定速度、限定準(zhǔn)確率,。這種目標(biāo)明確,，有壓力的學(xué)習(xí)，可以使注意力高度集中,，提高復(fù)習(xí)效率,。同時(shí)，每學(xué)習(xí)完一部分時(shí),，都有一種輕松感,、愉悅感，會更充滿信心地復(fù)習(xí)下去,。

對照計(jì)劃反省

計(jì)劃一旦制定,，就要雷打不動(dòng)地完成，如有完不成的,，也應(yīng)立即在次日加倍補(bǔ)上。如：反省自己,，當(dāng)天的計(jì)劃完成了沒有,，明天先干什么?再干什么?如果完成的好時(shí)可獎(jiǎng)勵(lì)自己一次;如果完成的不好時(shí)可懲罰自己一次。這樣做，既有約束力又有可*作性,，每天都會感到在進(jìn)步,。一段時(shí)間后，還應(yīng)該根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況,，對計(jì)劃做出進(jìn)一步完善,，使其更好地促進(jìn)學(xué)習(xí)。

公開學(xué)習(xí)計(jì)劃

少數(shù)高中生缺乏自我約束能力,，這樣的學(xué)生在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃后,，最好向家長、老師或者學(xué)生宣布,。這樣做一方面會起到監(jiān)督作用，也會起到一個(gè)強(qiáng)迫約束效果，當(dāng)自己不能堅(jiān)持時(shí),，馬上就會想到：是否別人會笑話自己意志薄弱或者太沒出息了，因此就能堅(jiān)持到底,，無論如何,，一定要堅(jiān)持實(shí)行自己的計(jì)劃,。

高中個(gè)人學(xué)期計(jì)劃 高中學(xué)期計(jì)劃十條篇五

為了確保計(jì)劃的落實(shí),，應(yīng)在學(xué)習(xí)的實(shí)踐中對計(jì)劃的實(shí)施狀況進(jìn)行定期自本人檢查、自本人督促,、自本人驗(yàn)收,。計(jì)劃信息的全過程是：確立目標(biāo)--采取措施--安排時(shí)間--嚴(yán)格執(zhí)行--檢查驗(yàn)收,?？梢灾贫ㄒ粋€(gè)計(jì)劃檢查驗(yàn)收表,，即將某月某日完成的學(xué)習(xí)任務(wù)、進(jìn)程列成表格，每完成一個(gè)項(xiàng)目,，就打上一個(gè)勾，以便督促檢查,，一段時(shí)間后進(jìn)行一次驗(yàn)收,。若未完成計(jì)劃中規(guī)定的任務(wù)，應(yīng)查找原因,，想出辦法,，確保計(jì)劃的全面落實(shí),。只要計(jì)劃是科學(xué)和切合自身實(shí)際的，一旦定好，就應(yīng)采取一切措施，堅(jiān)決執(zhí)行下去,。

對于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不是很好朋友來說,，在開始階段，自己可支配的自由學(xué)習(xí)時(shí)間幾乎沒有或者很少,，因?yàn)樗刻炷芡瓿衫蠋煯?dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù)就很不容易了。但隨著學(xué)習(xí)水平的提高，他的常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間將會逐漸減少，而自由學(xué)習(xí)時(shí)間則相應(yīng)逐漸增加,。由于開始階段自由學(xué)習(xí)時(shí)間較少，所以，一般學(xué)生往往抓不緊,，這也恰恰是他被動(dòng)學(xué)習(xí)局面難以改變的原因,。因此,，剛開始執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí),，可能會覺得時(shí)間特別緊張，但這時(shí)即使需要占用一部分個(gè)人的娛樂和休息時(shí)間,，也要確保學(xué)習(xí)計(jì)劃的完全落實(shí),。只要堅(jiān)持走過了開始這個(gè)階段，過于緊張的學(xué)習(xí)狀況就會逐步改變,。

一個(gè)學(xué)生如果能感到自己學(xué)習(xí)上與別人有差異,，并且希望改變這種學(xué)習(xí)狀況，那他就應(yīng)該以分秒必爭的精神去抓個(gè)人的自由時(shí)間,。一旦抓住了自由學(xué)習(xí)時(shí)間,，他就會努力去提高在校常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間效率，以增加自由學(xué)習(xí)時(shí)間,，從而使自己掌握的學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán)越來越大,，一個(gè)生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)局面也就會逐漸到來。

有朋友說,，一邊聽音樂,，一邊做功課可以提高學(xué)習(xí)的效率；還有的朋友說,，一邊做健美操,，一邊背英語單詞可以充分利用時(shí)間。這些說法是毫無科學(xué)依據(jù)的,，人的大腦各部位的活動(dòng)是有分工的,，有的部位主導(dǎo)形象思維，有的部位主導(dǎo)抽象思維,，有的負(fù)責(zé)人的聽覺,，有的負(fù)責(zé)人的視覺。

各個(gè)部分的神經(jīng)系統(tǒng)可以交替興奮,，各司其職,。聽音樂時(shí)專司聽覺的神經(jīng)系統(tǒng)保持興奮，大腦其他部位的活動(dòng)就處于相對抑制狀態(tài),，反之亦然,。怎么可能一邊聽音樂一邊學(xué)習(xí)，還會提高學(xué)習(xí)效率呢,？

對學(xué)生來說,，適度的娛樂很有必要,。但是，切忌學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí),，娛樂就是娛樂,，干任何一件事情都必須專注，不能把學(xué)習(xí),、娛樂和消遣同時(shí)進(jìn)行,，否則也會影響學(xué)習(xí)計(jì)劃的完成。

要實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，學(xué)習(xí)場所的選擇和時(shí)間的管理同等重要,。條件好的學(xué)校，朋友們在課余時(shí)間可以到自習(xí)室或圖書館去學(xué)習(xí),，這時(shí)最好能避開過道,，選擇一個(gè)干擾較少的位置，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)所需用品,，然后靜下心來,，訓(xùn)練自己按計(jì)劃一次做完一段工作；每次到自習(xí)室或圖書館去學(xué)習(xí),，最好都能按習(xí)慣坐在同一位置,，這樣有助于快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

制訂的學(xué)習(xí)計(jì)劃要避免對自己提出苛刻的要求,，不能有急于求成的心理,。如果一開始就定出過高的不現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)，或許等待自己的就是挫折和失敗,。所以,，要從小目標(biāo)開始，樹立信心,，獲得技能,，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)雄心壯志。

在執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃過程中,，如果機(jī)會不能實(shí)現(xiàn),，或自己的活動(dòng)和應(yīng)盡的職責(zé)有所變動(dòng)，那么,，修改學(xué)習(xí)計(jì)劃就很有必要了,。因?yàn)檫@是自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，所以應(yīng)該讓計(jì)劃適合自己,，為自己服務(wù)。

制訂的學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)充當(dāng)向?qū)А?yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃,，對培養(yǎng)個(gè)人在固定的一段時(shí)間里學(xué)習(xí)的習(xí)慣是極其有益的,。與此同時(shí)，應(yīng)該保留一些靈活性,。如果在計(jì)劃安排之外還有學(xué)習(xí)的愿望,，或者有些內(nèi)容必須學(xué)習(xí)，那么就得增加學(xué)習(xí)時(shí)間,。

由于每個(gè)人的實(shí)際情況不一樣,，因而個(gè)人制定計(jì)劃的重點(diǎn)和要求是不一樣的，如有的學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,，就不必急于系統(tǒng)的自學(xué)課外讀物,，而應(yīng)把主要精力放在弄懂課本內(nèi)容上。只有循序漸進(jìn),，才能取得好成績,。

在計(jì)劃安排的學(xué)習(xí)時(shí)間里，有時(shí)有學(xué)習(xí)的愿望,，但有時(shí)候感到學(xué)不進(jìn)去,，積極性沒有了，那么就隨心所欲的娛樂一下,，但應(yīng)有節(jié)制,。因?yàn)槊總€(gè)人都是自己唯一的主宰

高中個(gè)人學(xué)期計(jì)劃 高中學(xué)期計(jì)劃十條篇六

新的學(xué)期，新的開始,！首先在此,，我謹(jǐn)代表全班同學(xué)對對我們敬愛的輔導(dǎo)員老師于我們學(xué)習(xí)，生活中的幫助表示真摯的感謝,！我們將一如既往配合輔導(dǎo)員工作,，同時(shí)于老師您的帶領(lǐng)下步入新的篇章。本學(xué)期連任班長,，這里,，我要感謝老師同學(xué)的大力支持。雖然,，我于工作上存在偏差和一些不到位,，但我相信，通過老師您的引導(dǎo),，不斷勉勵(lì)自己,，踏實(shí)工作，提升自己工作能力,，做一個(gè)大家滿意的班長,。同時(shí)，我也懷有美好的希冀，我希望二班這個(gè)集體,，不光在學(xué)習(xí)成績上名列前茅,，文體方面也要有所飛躍，全面發(fā)展,！為此,，我準(zhǔn)備于此學(xué)期多舉辦些活動(dòng)，不但可以從中收獲快樂于知識,，同時(shí)也可以提升班級凝聚力,，使二班成為一個(gè)溫暖的大家庭。以此,，為我本學(xué)期工作概要,。

1、期末綜合成績年段前二十名,，我們班占十名以上,！班級綜合平均成績年段第一！

2,、宿舍方面,，做到每次定檢都有宿舍進(jìn)樓層前三，沒有一個(gè)宿舍在倒三,！

3,、班級量化考核方面，每次進(jìn)前五,，沖前三甚至第一,！增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力,，加強(qiáng)全班同學(xué)之間的團(tuán)結(jié),。

4、把二班建設(shè)成為一個(gè)有活力,，每個(gè)人都能得到充分鍛煉的地方,！力求班級整體成績更上一層樓；同時(shí)豐富課余文化生活,。

5,、樹立班級形象、增強(qiáng)班級影響力,、爭創(chuàng)院級,、校級先進(jìn)班級。

6,、在全班形成求真務(wù)實(shí),，勤學(xué)好問的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

上學(xué)期班里的考試成績兩級分化嚴(yán)重，希望這學(xué)期弄夠有所改進(jìn),。

1,、實(shí)行優(yōu)補(bǔ)差，一對一的學(xué)習(xí)幫扶方法,！讓成績好的同學(xué)幫助成績差的同學(xué)，讓整個(gè)二班一起進(jìn)步,，具體工作有學(xué)委曉丹負(fù)責(zé),！

2、樹立學(xué)習(xí)第一的觀念,，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)氛圍,。本學(xué)期的學(xué)習(xí)重點(diǎn)就是大學(xué)英語四級，給大家創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)空間,，讓盡量多的同學(xué)英語四級考試,。

本學(xué)期課程明顯曾多，學(xué)習(xí)壓力變大,，但仍有很多同學(xué)未能重視起來,。針對這種情況，我班將舉行學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的班會,，號召大家繼續(xù)保持大一的學(xué)習(xí)和競爭氛圍,，以及采取一些必要的學(xué)習(xí)措施。使大家將學(xué)習(xí)和考試重視起來,，提高大家學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,，督促大家抓緊課程學(xué)習(xí)，讓沒一位同學(xué)都能高分通過期末考試,。

1,、宿舍方面由生活委員連穎婷和勞動(dòng)委員鳳開陽共同負(fù)責(zé)，各個(gè)寢室長協(xié)助,。生活委員和勞動(dòng)委員每天晚上十點(diǎn)半到十一點(diǎn)之間進(jìn)行查房,，確保每位同學(xué)都在宿舍。嚴(yán)格請假制度,，必須是導(dǎo)員批假才生效,，其他班委無故不能代批，杜絕無故夜不歸宿現(xiàn)象,。

2,、提高同學(xué)的安全意識，注意宿舍安全用電,，晚上外出盡可能告知室友或其他同學(xué)提高警惕,，隨時(shí)保持通訊工具暢通。

3、加強(qiáng)宿舍衛(wèi)生管理,，每個(gè)宿舍每周進(jìn)行至少兩次寢室衛(wèi)生清潔,，同時(shí)平時(shí)保持好宿舍衛(wèi)生。生委和勞委每周至少兩次突擊檢查宿舍衛(wèi)生,，表現(xiàn)好的宿舍在班會予以表揚(yáng),，表現(xiàn)差的宿舍予以通報(bào)批評。周三定檢之前必須檢查每個(gè)宿舍衛(wèi)生,，保證每個(gè)宿舍把宿舍衛(wèi)生做好,。

4、保證良好的作息,，要求周日到周四晚上11點(diǎn)必須熄燈,、盡早關(guān)電腦、睡覺,，因?yàn)楣ぷ鲗W(xué)習(xí)需要,，可以開臺燈，但不能影響其他人休息,。

5,、宿舍是小家，要讓宿舍有家的感覺,，各寢室長密切注意本宿舍同學(xué)的學(xué)習(xí),、生活和隨時(shí)關(guān)注同學(xué)們的心理動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,，讓宿舍成為一個(gè)溫馨的小家！

1,。于學(xué)風(fēng)建設(shè)上,，有課堂秩序、宿舍衛(wèi)生,、出勤情況,、受院系處分幾個(gè)方面。在課堂秩序上,，由本班學(xué)委范曉丹同學(xué)負(fù)責(zé),，積極督促同學(xué)佩戴校徽,，監(jiān)督早退曠課等不良作風(fēng),，積極與我密切配合，確保課堂秩序穩(wěn)定,，營造量化的學(xué)習(xí)環(huán)境,；在宿舍衛(wèi)生上,，由我們班的生活委員連穎婷同學(xué)和生活委員鳳開陽同學(xué)負(fù)責(zé)，嚴(yán)格監(jiān)督班級各宿舍間的衛(wèi)生狀況,，對于被子不折,，地不干凈等方面的衛(wèi)生問題予以監(jiān)督，引導(dǎo)同學(xué)養(yǎng)成優(yōu)良生活作風(fēng),；在出勤方面,，杜絕無故曠課，由本班學(xué)委范曉丹同學(xué)負(fù)責(zé),。對于無故曠課的,，我將協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)委員，做好無故曠課同學(xué)的思想工作,，積極確保正常出勤率；于受院系處分方面,，由我（紀(jì)向前）負(fù)責(zé),，平時(shí)多督促同學(xué)遵守校規(guī)校紀(jì)，對于吸煙喝酒等不良惡習(xí)予以批評,，引導(dǎo)同學(xué)樹立健康生活觀,。目標(biāo)：每個(gè)方面拿到九分以上！

2,、于課外活動(dòng)上,，有文體賽事，科技創(chuàng)新獎(jiǎng),，志愿者活動(dòng)等三方面,。主要由本班文委江琛和本班體委曾國恒同學(xué)負(fù)責(zé)。文體賽事上,，要求文體委員能積極鼓勵(lì)同學(xué)參與各項(xiàng)活動(dòng),，鑒于本班同學(xué)都比較熱血，于此點(diǎn)上我比較放心,，相信文體方面于兩委員的帶領(lǐng)下能超更好的方向邁進(jìn),。鑒于科技創(chuàng)新獎(jiǎng)方面上頭沒做具體要求，這里也便不多言,。在志愿者活動(dòng)上,，由本班副班長林秋莓同學(xué)負(fù)責(zé)，多組織同學(xué)于福利院,、老人院等地展開志愿活動(dòng),。目標(biāo)：每個(gè)方面拿到九分以上！

3,、在團(tuán)支部組織工作上有爭優(yōu)創(chuàng)先和組織參與學(xué)院活動(dòng)等方面,。爭先創(chuàng)優(yōu)由團(tuán)支書羅舒和宣委陳瑾負(fù)責(zé),！組織參與學(xué)院活動(dòng)方面，由組委陳美君負(fù)責(zé),！目標(biāo)：爭先創(chuàng)優(yōu)拿到九分以上,，組織參與學(xué)院活動(dòng)拿到十九分以上！

1,、確立班集體的工作核心,。我認(rèn)為，班委要積極的在同學(xué)中起模范帶頭作用,，嚴(yán)格要求自己班委要團(tuán)結(jié)一致,，密切聯(lián)系同學(xué)，起模范帶頭作用,，爭取得到同學(xué)的信任與擁護(hù),，要有對工作強(qiáng)烈的責(zé)任感、對廣大同學(xué)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度和勇于克服困難的精神,，要有足夠的熱情,，讓班級養(yǎng)成“自我教育，自我管理,，自我服務(wù),、自我約束”的核心。

2,、實(shí)行班務(wù)公開制度,。設(shè)立班務(wù)公開日（一月一次班會），讓同學(xué)們知道班最近有什么活動(dòng),，使班級里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來,。同時(shí)，廣泛采納同學(xué)們對班級事務(wù)的正確意見,，集思廣益,，爭取使班級工作更上一層樓。

3,、樹立班級共同奮斗目標(biāo),。共同的奮斗目標(biāo)是班集體建設(shè)的方向，它反映全班同學(xué)的共同愿望和要求,。我班應(yīng)始終把爭創(chuàng)“先進(jìn)班集體”作為本班的學(xué)年目標(biāo),，從實(shí)際出發(fā)，制定班級總體規(guī)劃,，并有計(jì)劃,、有步驟地提出切實(shí)可行的階段性目標(biāo)，鼓勵(lì)學(xué)生克服困難,，團(tuán)結(jié)互助,，攜手前進(jìn),，為實(shí)現(xiàn)總的奮斗目標(biāo)而努力。

4,、生活委員妥善管理班費(fèi),，做到收支明細(xì)，帳目公開,，合理開銷,。

5、確定藥學(xué)二班的班歌,，班級口號,！增強(qiáng)班級凝聚力！

高中個(gè)人學(xué)期計(jì)劃 高中學(xué)期計(jì)劃十條篇七

新學(xué)期馬上就來了,，我們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期,。在這個(gè)學(xué)期里，我要百尺竿頭,，更進(jìn)一步,。因?yàn)楦叨钦麄€(gè)高中學(xué)習(xí)階段最重要的環(huán)節(jié)，它承上啟下,，使高一的所學(xué)知識在高二中更加深刻,，同時(shí)也是為了緊張忙碌的高三做準(zhǔn)備,，是我們笑傲高考考場的起跑階段,，所以我會從思想上重視高二，在行動(dòng)上抓緊高二,。

首先,，上課的時(shí)候，我要認(rèn)真聽講,，集中精力,，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化,；對于疑難問題,，要勤學(xué)多問，虛心向老師和同學(xué)請教,。

其次,，要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍,。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成,；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。同時(shí)也要講究學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率,，爭取把學(xué)習(xí)任務(wù)做到事半功倍,。

第三，要做好語文課的課前預(yù)習(xí),。對于預(yù)習(xí)字詞,，成語，要先查字典把它認(rèn)會,，弄懂意思,；還要學(xué)會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意,，然后總結(jié)課文的中心思想,；對于每篇課文的課后題，要先試著去做,；對于課文和課后題不理解和不會做的地方,，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時(shí)帶著問題去聽講,，還可以在課堂上向老師請教,。在課下時(shí)間要多讀一些文學(xué)作品和文學(xué)雜志，增加自己的文學(xué)底蘊(yùn),。需要背誦的文章篇章要及時(shí)背誦,，并且隔一段時(shí)間要有復(fù)習(xí)，以免遺忘,。

第四,，在英語學(xué)習(xí)方面，我要在掌握課堂所學(xué)知識的同時(shí),，在課下增加詞匯量,，增大閱讀量，增加鍛煉口語和聽力的機(jī)會,，爭取能融會貫通,、舉一反三，超越課堂所學(xué),。聽力上我會加大精聽和聽寫的數(shù)量,，并且掌握適合自己的聽力方法，我會在聽課本的錄音之外有選擇性地聽一些英文廣播,；口語上我會在課堂上積極回答問題,，不怕犯錯(cuò)，在生活中做跟讀聯(lián)系,，看英文電影或者采訪節(jié)目,，如果有可能會增加多與外國人實(shí)際交流的機(jī)會；在閱讀上我會從易到難,，保證每1—2天精讀一篇課外文章,，不僅是走馬觀花地讀,，而是在讀的同時(shí)注重長難句子的解析和陌生單詞的背誦；寫作上要多加練習(xí),。

第五,，在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面，多做習(xí)題,，開拓思路,，用做題量來提高自己的解題能力，有不懂的問題先自己鉆研,，不能獨(dú)立解決的要馬上請教老師,。建立錯(cuò)題集，每次考試犯的錯(cuò)誤都要記下來,，認(rèn)真總結(jié),，查缺補(bǔ)漏，及時(shí)改正,，爭取不犯曾經(jīng)犯過的錯(cuò)誤,。除了課堂練習(xí)以外還要準(zhǔn)備課外練習(xí)冊，在課余時(shí)間練習(xí)自己的數(shù)學(xué)習(xí)題,。

第六,，在其他科目的學(xué)習(xí)上，我會做到不偏科,，有些會考科目要重視起來,，爭取考出一個(gè)完美的成績。對于分科后的其他主要學(xué)科,，我也要多多背誦,，多加練習(xí),，多學(xué)多問,，多做總結(jié)。

第七,，要利用星期天和節(jié)假日,，繼續(xù)參加奧數(shù)、英語,，多讀課外書,，不斷豐富自己的知識。要擠出時(shí)間,，提高效率,。并且關(guān)心國內(nèi)外大事，與時(shí)俱進(jìn),，德智體美勞全面發(fā)展,。

第八,，在保證學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提升的同時(shí)，我還要保證身體的健康,、體魄的強(qiáng)健,，在課下時(shí)間增加體育鍛煉的時(shí)間，按時(shí)規(guī)律地作息,，保證自己有充沛的精力投入到學(xué)習(xí)中去,。

總而言之，在新的學(xué)期里我要更加努力,，爭取每門功課都取得好成績,，爭取身體素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力的齊頭并進(jìn)，做好高二承上啟下這短時(shí)間,，做一個(gè)各方面都很出色的學(xué)生,。

高中個(gè)人學(xué)期計(jì)劃 高中學(xué)期計(jì)劃十條篇八

暑假生活已經(jīng)過去，新的學(xué)期已經(jīng)到來,，我們滿載著豐收的喜悅,，步入了滿懷憧憬的新學(xué)期，我們又將投入到緊張而又充實(shí)的校園生活中,。

我們要定好目標(biāo),，執(zhí)著信念，永不言敗,，一起因目標(biāo)而努力,，因夢想而精彩，塌塌實(shí)實(shí)地一步步走下去,。固然,，成就和榮譽(yù)往往令人羨慕、欽佩,，但是“千里之行,，始于足下，”要想使理想成為現(xiàn)實(shí),，積累是必不可少的,，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,，一步一個(gè)腳印塌實(shí)地朝著宏偉的目標(biāo)邁進(jìn),。

新學(xué)期，無疑也為我們提供了嶄新的園地,，但是需要提醒的是：榮譽(yù)的桂冠往往要荊棘編就,，成功的道路往往由汗水鋪通，征途決非一帆風(fēng)順。它需要忠貞不渝的追求,，朝氣蓬勃的熱情,，腳踏實(shí)地的努力，持之以恒的攀登,。

所以,，要培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔、吃苦耐勞的精神,。決心學(xué)習(xí)的人,，得有經(jīng)受磨練的思想準(zhǔn)備，要有高遠(yuǎn)的志向,，要有學(xué)習(xí)的熱忱,，在困難和挫折面前，不灰心喪氣,，把堅(jiān)韌不拔的毅力體現(xiàn)在學(xué)習(xí)之中!

我們還應(yīng)該培養(yǎng)優(yōu)秀的道德品質(zhì),。當(dāng)我們坐在明亮的課室里，手捧嶄新的課本,，聽著老師的教誨,，同學(xué)們，我們是否想到了我們正受到社會各界給予我們的協(xié)助及關(guān)愛呢?我們的老師,、父母以及社會上與我們素不相識的人都默默地關(guān)注著我們,，而中國自古以來就有“滴水之恩將涌泉相報(bào)”的古訓(xùn)：父母養(yǎng)育了我們，我們應(yīng)該感謝父母;老師給予了我們知識,，提升了我們的能力,，我們應(yīng)該感謝老師;他人關(guān)心協(xié)助了我們，我們應(yīng)該感謝他們,。學(xué)會感恩,、知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德，值得我們不斷發(fā)揚(yáng)和繼承!

新學(xué)期,，新征程,，新面貌，此時(shí)此刻,，相信我們每一位同學(xué)的心中都充滿著奮進(jìn)的激情,，由于我們每個(gè)人的臉上都洋溢著青春的活力,。讓我們把握住20xx這個(gè)美好的春天,，把理想化為宏圖，把計(jì)劃付諸行動(dòng),，蕩起理想的雙槳,，與學(xué)校同舟共濟(jì)，破浪前行，展現(xiàn)學(xué)子的風(fēng)采,，奉獻(xiàn)青春的智慧,。

高中個(gè)人學(xué)期計(jì)劃 高中學(xué)期計(jì)劃十條篇九

1、早晚讀要有計(jì)劃,。星期二晚讀讀語文詞語手冊上的內(nèi)容,，星期三早讀和星期四晚讀讀文言文，星期五早讀讀讀書筆記上的優(yōu)美句子,。

2,、星期六晚上在博客上寫一篇文章。

3,、星期日早上做一套模擬題,。

4、老師上新的文言文課文之前,，先自己做好翻譯工作,，先字詞翻譯，然后整段翻譯,。

1,、在老師沒上新課之前預(yù)習(xí)，先看課文,，然后看重難點(diǎn)手冊,，遇到不會的先做記號，等到晚自習(xí)數(shù)學(xué)老師值班的時(shí)候再問問題,。在看重難點(diǎn)的時(shí)候,，遇到新的公式再把這些公式摘到筆記本上，做好歸納總結(jié)工作,。

2,、上課的時(shí)候不做筆記，除非老師要我們記的,，思路要跟著老師,，遇到老師所講的那道題，自己會了的,，在腦中想這道題的解題方法和思路,，爭取做這類題的時(shí)候提高做題速度。

3,、老師上完新課之后,，認(rèn)真獨(dú)立的完成數(shù)學(xué)作業(yè)本。

4,、抽一節(jié)晚自習(xí)的10分鐘左右來溫習(xí)今天數(shù)學(xué)新課上所學(xué)的知識點(diǎn),。

5,、學(xué)完一章之后，抽一節(jié)晚自習(xí)再總的看下本章的內(nèi)容,。

1,、充分利用早晚讀時(shí)間。星期二早讀和星期五晚讀讀背課文中的英語單詞,，星期三晚讀讀英語書本中的課文,，星期四早讀背新概念英語，星期六早讀背課文單詞,。（附：如果覺得自己新單詞和新課文掌握的不錯(cuò)了的話,，就把讀英語單詞和新課文的時(shí)間用來背新概念英語，爭取每天都背一篇新概念英語,。）

2,、利用中午就餐排隊(duì)的時(shí)間背課外英語單詞。

3,、利用一節(jié)晚自習(xí)做閱讀理解和完形填空,。（每周2次）

4、星期六晚上入睡前和星期日早上睡醒后聽自己喜歡的英文歌曲,。

5,、星期日早上在博客中寫一篇英語作文。

1,、老師上新課之前預(yù)習(xí),，先看書本，然后看重難點(diǎn)手冊,，看重難點(diǎn)的時(shí)候把本節(jié)課新的化學(xué)方程式都摘到筆記本上,，找規(guī)律，做好歸納總結(jié)工作,。不懂的地方先做記號,，等到老師上完新課之后再向同學(xué)請教。

2,、老師上完新課之后,，先溫習(xí)下這節(jié)課的化學(xué)方程式，然后再獨(dú)立認(rèn)真完成化學(xué)作業(yè)本,。

3,、抽一節(jié)晚自習(xí)的5分鐘的時(shí)間看下今天新課上化學(xué)的知識點(diǎn)。

4,、每章結(jié)束之后,，再總的看下這章的知識點(diǎn)，溫習(xí)下這張總的化學(xué)方程式,，避免記混了,。

1,、老師上新課之前預(yù)習(xí),，先看書本,，然后再看重難點(diǎn)手冊，遇到不懂的地方,，先做好記號,，等到老師上完新課之后再向同學(xué)請教?？粗仉y點(diǎn)的時(shí)候把新的公式摘到筆記本上,。

2、抽一節(jié)晚自習(xí)的10分鐘左右溫習(xí)今天物理新課上所學(xué)的知識點(diǎn),。

3,、如果覺得時(shí)間還很富裕的話，再做下物理練習(xí),。

1,、老師上新課之前，先自己預(yù)習(xí),，預(yù)習(xí)的時(shí)候要理解,，難理解的地方反復(fù)看幾遍。

2,、老師上完新課之后,，再在當(dāng)天背下本節(jié)課該背的知識點(diǎn)。

3,、在做作業(yè)之前,，先溫習(xí)下這節(jié)課的內(nèi)容后再做。

1,、預(yù)習(xí),，理解地理教科書。

2,、多畫圖,，以加深理解和鞏固所學(xué)知識。

3,、學(xué)習(xí)時(shí)要做到看書與看圖相結(jié)合,，將地理知識逐一在圖上查找落實(shí)，熟記,，平時(shí)要多看地圖,。左書右圖，圖文并茂,。

4,、地理當(dāng)天的內(nèi)容當(dāng)天理解消化,。