每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

文具盒里的爭吵童話評語篇一

一天晚上,，文具盒里發(fā)生了一次爭吵。原來,，小主人今天考試得了滿分,，它們在比誰最有用。

鋼筆說：“小主人寫字都用我,，所以我最有用,。”“鋼筆,，你說錯了,，”鋼筆橡皮說，“小主人字寫錯了都用我擦掉,，所以我才是最有用的,。”鉛筆說：“你們都錯了,。小主人寫得不對都要用我來修改,，我最有用,！”“不對不對！小主人用鉛筆在修改過程中出錯,，就要用到我來改正,，所以我才是最有用的！”鉛筆橡皮急忙說道,。

就這樣,，它們越吵聲音越大，把一邊睡覺的小主人都吵醒了,。小主人起來說：“都這么晚了,，誰在吵架？”鋼筆說：“小主人,，你醒了，正好過來評評理,，我們誰最有用,？”小主人聽了鋼筆的講述，他笑著說道：“你們都很有用,！”“為什么,？”文具們疑惑道，互相看了看,?！耙驗殇摴P可以用來寫很多文字，但鋼筆橡皮可以把寫錯的鋼筆字擦了,，鉛筆可以修改病句,，不過鉛筆橡皮可以把錯誤的鉛筆字擦了，所以你們都很有用,，都是缺一不可的啊,。”小主人語重心長地說,。文具們聽了小主人的話后,，明白了它們的作用不分高低，都是有用的.,。

“其實啊,，人也一樣。社會上每個人有不同的分工,，都可以在各式各樣的崗位上為社會做出貢獻(xiàn),。”小主人又說,。文具們聽了,，不禁連連點頭。

文具盒里的爭吵童話評語篇二

從前，有一個文具之家,，他們?nèi)兆舆^得很幸福,。但今天，他們就為了誰最有用處這個問題而吵了起來,。

你瞧,，他們的聲音多大，首先發(fā)言的是鉛筆,，他說,；“伙伴們，文具中我的用處是最大的,，你們所有要做的事情都少不了我,，所以我最有用處?！闭{(diào)皮的小橡皮等不急了,，搶著說：“伙伴們，我才最重要,，要不是我和修正帶各個把你們寫錯的字擦掉,，你們還不是要被書本公公罵？所以我最有用,?！?/p>

穿著紅袍的蠟筆聽了，不服氣的地說：“哼,！你們都說錯了,，要不是我把每張畫涂上顏色，那畫還是和原來一樣,，一點都不好看,，難看死了！所以我最有用處,?！闭驹谂赃叺奈木吆新犃耍鷼獾卣f：“你們難道忘了嗎,？每次小朋友去上學(xué)的時候,，我都把你們放到我的身體里，不讓你們摔出來破了,。你們真沒良心,，說到原來的話題，其實我才最有用處,?！贝蠹衣犃硕疾环?，就這樣，他們越吵越兇,。

“停!”原來是書本公公來了,，“你們到底還是不是一家人？有什么可吵的,，我們的用處都是一樣的,。我們要團(tuán)結(jié)合作，有團(tuán)隊精神,，不要你搶一,，我搶二的，離開任何一個人我們就不是一個團(tuán)隊了,，你們也發(fā)揮不了自己的作用,。”

大家聽了,，都紛紛底下了頭說：“書本公公,，我們不會再這樣了，我們會團(tuán)結(jié)友愛的,?！?/p>

文具盒里的爭吵童話評語篇三

文具盒爺爺收養(yǎng)了三個孤兒,，他們是鉛筆,、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀,。

一天,，文具盒爺爺和三個文具一起討論“誰最管用”的話題，鉛筆說：“肯定是我最管用,，人們寫字不都靠我嗎,？”橡皮不服氣，說：“我最管用,，這是百分之百肯定的,，鉛筆寫錯了，還不是靠我嗎,？”轉(zhuǎn)筆刀又插上嘴來：“你們別把我說下去呀,，鉛筆粗了，沒有我怎么寫,？”鉛筆生氣了,，說：“你們倆兒為什么都挑我的錯，難道你們就沒有缺點嗎,？”“我們本來就是干這個的,，沒有挑你的錯,。”“我還可以進(jìn)化成自動鉛呢……”

這時,，文具盒爺爺說：“孩子們,，都別吵了，你們各有各的長處,，各有各的短處,，完成用鉛筆，修改用橡皮,，準(zhǔn)備用轉(zhuǎn)筆刀,，要學(xué)習(xí)別人的長處，修補自己的短處,。這樣,，你們都是最管用的。

文具盒里的爭吵童話評語篇四

鋼筆罵其他的文具說：“你們都比不上我的作用大,，..

小明有個文具盒,，一天傍晚文具盒里突然爭吵起來了。

鋼筆罵其他的文具說：“你們都比不上我的作用大,，我可以幫助主人寫字,，而且我很重誰敢和我比？”

鉛筆說：“你還好意思說,，你看我穿著衣服,，我也能幫主人寫字。當(dāng)主人寫錯字時,，我把錯字擦去,。我還可以幫助主人畫畫、畫圖,。你只能幫主人寫鋼筆字,。如果你沒有墨水的幫助，你還能做什么,？”

鋼筆說：“我寫錯了我還有我的好朋友涂改液,、改正紙呢！”

“我懶得幫驕傲的鋼筆改正錯字,?！蓖扛囊汉透恼埉惪谕暤卣f。

吵著吵著,，突然,，鉛筆和鋼筆都打起來了?！澳銈兪菐臀易鍪碌?，不是來比誰美,、比誰的功能多的?！毙∶魃鷼獾卣f,。文具們從此以后再也沒有吵過、打過,。

文具盒里的爭吵童話評語篇五

一天,，不知為什么爭吵了。

鉛筆自豪地說:“我的用處最大,，要是沒有我,，主人怎么會寫出漂亮的字！”橡皮不服氣地說:“你雖然能寫字,，但是寫錯了,，還不得靠我嗎,？”你看你的本領(lǐng)大,，還是我大,？尺子也不甘示弱地說:“你們的本領(lǐng)不算什么，我的本領(lǐng)才大呢,，畫圖,，畫線，你們能離開我嗎,？”水彩筆也搶著說:“你看我五光十色,，多美麗，畫畫能少了我嗎,？”改正帶也說:“哼,，你們寫錯不用我能行嗎,？我的功勞最大,。”它們誰也不讓誰吵得不可開交,。

這時鉛筆盒發(fā)話了“你們別吵了,，你們的本領(lǐng)都很大，不過你們想過嗎,？如果你們不齊心協(xié)力,，主人不用你們的話，你們什么都發(fā)揮不出來,?！贝蠹乙幌伦泳桶察o下來，大家一齊說:“還是鉛筆盒說得對,，我們只有團(tuán)結(jié)起來,，才能更好地為主人服務(wù),。”

文具盒里的爭吵童話評語篇六

一天,，鋼筆們吵架了,，他們都說自己寫出的字又漂亮又干凈，不留一點臟跡,，會被主人夸獎,，那天主人小紅拿著她最喜歡的“派克”鋼筆去考試正好考了一百分?！芭煽恕闭f：“那天都是我的功勞,。要是沒有我小主人就不能寫字?！毙←惖摹坝⑿邸甭犃恕芭煽恕蹦切┰挌獾纳蠚獠唤酉職?，連忙說主人小麗作文比賽那天就是我給得來的優(yōu)。

小華的“金星”緊接著說：“我寫出來的字又漂亮又干凈,，每次小主人交作業(yè)的時候臉上都帶著笑容,。”

在他們吵得不可開交的時候,，鉛筆盒來了對他們說：“那都是每位小主人認(rèn)真思考出來,，你們只是發(fā)揮了你們自己的作用?！变摴P聽了鉛筆合的話低下了頭,。

文具盒里的爭吵的故事講的是小主人在休息的時候聽到文具盒里的爭吵聲，是鋼筆們在爭論誰讓小主人更聰明呢,?！芭煽恕闭f它的主人拿著它考試打了一百分，“英雄”說它的主人拿著它得了優(yōu)秀,，“金星”說它的主人拿著它寫字又漂亮又干凈,。

文具盒里的爭吵童話評語篇七

我有一個很漂亮的文具盒。里面住著三兄弟：老大鉛筆,。老二橡皮,。老三尺子，他們可不像別人家的兄弟那樣團(tuán)結(jié)友愛,，互相幫助,，整天吵個不停。

有一天,，他們又吵了起來,。他們在爭論誰的功勞最大。老三尺子說：“我的功勞最大,，我能畫出直線和測量長度,?！崩隙鹌げ环獾恼f：“你要是畫錯了還要來找我呢?！崩洗筱U筆見他們爭吵著,，覺得自己的功勞才是最大的。就說：“你們要是沒有我,，還能派得上用場嗎?尺子,，你要是沒有我，怎么畫線?橡皮,，要是我不寫錯字,，你有用嗎?”就這樣，你一言我一語,，他們還是吵個不休,。誰也說服不了誰。

文具盒公公被他們的爭吵聲吵醒了,，生氣的說：“你們吵什么吵,，整天吵個不停，都不知道自己要做什么事了?要知道你們是學(xué)習(xí)用品,，發(fā)揮自己的長處,，并且要告訴孩子要好好學(xué)習(xí)?！?/p>

經(jīng)過文具盒公公的勸說,，三兄弟再也不吵了，他們齊心協(xié)力,，友愛互助,。

文具盒里的爭吵童話評語篇八

小莉有一個文具盒，到了晚上,，文具盒里就熱鬧了起來,。

鋼筆驕傲地說：“小主人每天都用我寫字，我才是老大,?！便U筆感到很不滿意,，爭著說：“小主人每天上數(shù)學(xué)課都需要我,，我才是老大?！背咦右宦?，急了，說：“沒有我的配合,，你能有今天嗎,？”接著越來越多的筆吵了起來,，小橡皮說：“你們不要吵了，只要我們互相配合,，才能更好的為小主人服務(wù),。”可是它們吵的太激烈了,，根本聽不見小橡皮的勸告,。

第二天，因為數(shù)學(xué)課上,，鉛筆不配合尺子,，所以小蘭的畫圖沒有通過，上語文課,，老師讓抄筆記,，因為魔力筆的鬧別扭，不配合鋼筆,，所以小蘭有錯別字,，卻無法修改。

晚上,，文具盒里一片寂靜,，最終鉛筆忍不住發(fā)話了：“上數(shù)學(xué)課，我不應(yīng)該不配尺子的工作,，害得小主人圖畫不好,，沒過關(guān)?！变摴P說：“我以后再也不會不配合你們了,。”“我也是,！”越來越多的文具加了進(jìn)來道歉,。最終小橡皮說：“讓我們大家一起齊心協(xié)力為小主人服務(wù)吧?！贝蠹叶籍惪谕曊f：“好,！”

文具盒里又恢復(fù)了平靜，整齊的排在那里,，大家都露出了笑臉,。

文具盒里的爭吵童話評語篇九

“是我!”“是我!”文具盒里傳來一陣吵鬧聲。原來是鉛筆,、橡皮和尺子正在爭誰的功勞大,。

可是，他們都不知道別人的作用和自己一樣重要。有一天,，他們又爭吵了起來,，橡皮一氣之下，“離家出走”,。主人用鉛筆寫錯了字,，急的滿頭大汗卻怎么也找不到橡皮，受到了老師的批評,。鉛筆這才意識到了橡皮的重要性,，并向橡皮誠懇的道歉。從此,，它們互相幫助,，成了如漆似膠的好朋友，誰也不離開誰,，忠誠的為主人服務(wù),。文具盒看到了一切，高興地對它他們說：“你們都有自己的長處,，咱們是一個大家庭,，遇到困難時，要互相幫助,，取長補短,，共同進(jìn)步?！?/p>

通過這篇童話,，我懂得了：同學(xué)之間，也要像文具盒里的成員一樣,，在學(xué)習(xí)上互相幫助,，才能取得更好的成績。讓我們一起努力吧!

文具盒里的爭吵童話評語篇十

夜深了,，小主人甜甜地進(jìn)入了夢鄉(xiāng),。突然，從鉛筆盒里傳來吵鬧聲,。原來,，鉛筆盒里正在爭吵誰的功勞最大。

鉛筆弟弟站出來說：“我的功勞最大,，沒有我,，小主人根本就寫不了作業(yè)?！毕鹌っ妹貌环獾匾话淹崎_鉛筆弟弟說：“沒有我,，小主人寫錯了字,，又要用什么來擦呢,？”鋼筆氣勢洶洶地沖了出來說：“小主人現(xiàn)在都三年級了,，難道還要你們這些破東西？每次小主人用完都會給我洗個澡,。我的功勞才是最大的,。”修正帶從鉛筆盒里跳了出來說：“你寫錯了字不還得讓我來擦,?！狈坂洁降某咦诱f：“我身上有很多圖案，小主人還得用我繪圖呢,！”

鉛筆盒站出來主持公道：“大家都別吵了,，小主人都很喜歡你們，如果沒有你們,，小主人也拿不到現(xiàn)在的好成績,。”大家聽了鉛筆盒的話都慚愧地低下了腦袋,，紅著臉相互道歉,。

從此以后，它們互相幫助,，為小主人取得了一次次的好成績,。

文具盒里的爭吵童話評語篇十一

一天晚上，屋子里靜悄悄的,，可是文具盒里的小伙伴們,，卻為一件小事爭吵起來。

最先發(fā)言的是鉛筆,，只見他雙手叉腰,，高傲地仰起頭，對大家說道：“你們啊,，個個都比不上我,。我可是畫畫的必須品！”

聽了這話,，大家好不生氣,。最不服氣的要數(shù)橡皮了，“驕傲什么,？以為自己是畫畫的必須品就了不起了,！”橡皮憤怒地說，“你也不想想,，如果畫錯了,，是誰在幫助你,！”

卷筆刀聽了，也著急起來,，只見他眉頭緊鎖,，拍著胸脯大喊：“要不是我把你卷好了，你能畫得出來嗎,？要是沒有我,，你們所做的一切都免談！”

“這算得了什么,！你們誰也比不上我漂亮,，你們看我身上，花花綠綠的,，再看看你們自己,！”尺子連忙展示自己美麗的身姿，“還有,，我可以把線練得直直的,。你們能有這樣的能耐嗎？”

這時,，文具盒里的組長——鋼筆發(fā)話了：“好了好了,，你們大家都別再爭了。我們文具盒里的每一個成員都是主人的小助手,，只有我們團(tuán)結(jié)一致,，才能協(xié)助主人做出最完美的作業(yè)，畫出最美麗的畫,?！?/p>

聽了鋼筆的話，文具盒里停止了爭吵,，大家都羞紅了臉,。

文具盒里的爭吵童話評語篇十二

天夜晚，我睡的正香,，我的尺子,、橡皮、鉛筆整齊的躺在溫暖舒適的文具盒里竊竊私語,。

鉛筆感慨道：“橡皮老弟,，你好牛呀!你能把我的痕跡完全擦掉，除了你的大哥修正液和二哥修正帶,，文具界找不到第二個了,。”

橡皮謙虛地說：“要沒有尺子在,，小主人的操作一定是60分左右,?！?/p>

尺子得到這突如其來的夸贊，有些不好意思,，說道：“沒有你可不行,。咱們結(jié)拜成異姓兄弟吧?！?/p>

于是尺子,、橡皮,、鉛筆結(jié)拜為兄弟,，橡皮功勞大，是老大,，鉛筆功勞一般般,，是老二，尺子功勞比較小,，是老三,。兄弟三人相互扶持，給小主人幫了不少忙,。

可是好景不長,。一天，鉛筆見小主人夸贊橡皮和尺子,，便很生氣,，以為橡皮和尺子搶它的功勞，便經(jīng)常寫錯別字,，讓小主人反復(fù)用橡皮,，經(jīng)常把線畫歪，讓小主人反復(fù)用尺子和橡皮,，見尺子上的刻度越來越淡,，橡皮越來越小。鉛筆想：他們死了,，我沒事,，因為我這么長，一定會讓小主人終生用,。哈哈哈哈!

這天,，鉛筆洋洋得意的對尺子、橡皮說“橡皮,、尺子,，你們好!我們來照照鏡子?！背咦?、橡皮有氣無力的說：“好……呀!”鉛筆假裝有禮貌的“請”他們?nèi)フ?，他倆見到鏡子中的自己，虛弱的說：“我老了,，”說完,，顏顫巍巍的退到了一邊。

鉛筆說：“橡皮老兄和尺子老弟,，你們要注意身體喲!”鉛筆一照鏡子,，驚呆了，又說：“啊?那鏡子里的矮家伙是誰呀?”

“鉛筆老弟,，這不是你嗎!你連自己也不認(rèn)識啦?”橡皮意味深長的說：“其實你在折磨消弱別人時,，也在折磨消弱你自己呀!”

鉛筆醒悟了，深刻的點了點頭,。

文具盒里的爭吵童話評語篇十三

一天,，鋼筆們吵架了，他們都說自己寫出的字又漂亮又干凈,，不留一點臟跡,，會被主人夸獎，那天主人小紅拿著她最喜歡的“派克”鋼筆去考試正好考了一百分,?！芭煽恕闭f：“那天都是我的功勞。要是沒有我小主人就不能寫字,?！毙←惖摹坝⑿邸甭犃恕芭煽恕蹦切┰挌獾纳蠚獠唤酉職猓B忙說主人小麗作文比賽那天就是我給得來的優(yōu)小華的“金星”緊接著說：“我寫出來的字又漂亮又干凈,，每次小主人交作業(yè)的時候臉上都帶著笑容,。”

在他們吵得不可開交的時候,，鉛筆盒來了對他們說：“那都是每位小主人認(rèn)真思考出來,，你們只是發(fā)揮了你們自己的作用?！变摴P聽了鉛筆合的話低下了頭,。

文具盒里的爭吵童話評語篇十四

文具盒里面住著許多的居民，有鉛筆,、橡皮,、尺子、鋼筆,、水筆等,，一天夜晚，忽然從文具盒里面?zhèn)鱽硪魂嚦臭[聲,。

原來是鉛筆,、橡皮,、尺子、鋼筆,、水筆的議論聲,，鉛筆說；“這個地方好狹小,，你們都擠著我了,。”

橡皮說,；“我才慘呢,，小主人每天都在用我，擦呀擦,，你看我都一天天的消瘦下去了,?！?/p>

“瘦了也沒什么不好的呀,，你看我這苗條的身材，多美呀,！”尺子說

鉛筆說,；“真不想當(dāng)鉛筆呀?！?/p>

“為什么”水筆問

“你難道不知道嗎,？你看小主人每天都要用我寫字，用削筆刀削我,，我就一點一點變矮,，別人都是越長越高，而我正好相反,，是越長越矮,，而且這么小的空間里，住著我們這么多人,，真希望小主人能給我們換一個大一點的房子,。”

突然,，傳來了一個蒼老的聲音,，伙伴們都嚇得魂飛魄散，水筆打著哆嗦說,；“你……是誰,？你……千萬別嚇我們呀?！?/p>

“我是鉛筆盒,，你們?nèi)荚谖业亩亲永?，不用害怕?！?/p>

這時,，大家的心都放了下來。

“咦,，那我們住的房子就是鉛筆盒,，住在你的肚子里？”

“對,，沒錯,。”

“我們住在你的肚子里,，你會不會把我消化掉呀,？”

“哈哈，不會的,，你們都在我這里住了這么多年了,，你們也沒有被我消化掉呀?！?/p>

“說到也是,，我們從來沒有見過你，你能不能介紹一下你自己呀,？”

“是呀,，是呀”大家都激動地說

“好吧，那我就來介紹介紹自己,。其實呀你們的老祖宗就住在我的肚子里了,，如今我也老了，也舊了,，皮膚也沒有以前的光澤了,。

“我是一個藍(lán)色的鉛筆盒，你們的門就是我的嘴巴,，每次我張開嘴巴,，你們就有其中的一員從我的肚子了出來?！?/p>

鋼筆突然插嘴說,；“你就是那個藍(lán)藍(lán)的，大大的,，身上還有一個米老鼠的圖案,？”

“咦，你是怎么知道的？”

“我經(jīng)?？匆?，以為那就是我們的家，但是還不知道你就是鉛筆盒爺爺,?！?/p>

到了早上，鉛筆盒里的吵鬧聲漸漸被有了,，原來是小伙伴們都睡著了,。

文具盒里的爭吵童話評語篇十五

平常，我們看似文具盒里是靜悄悄的,?？墒牵坏揭股钊遂o的時候,，文具們就吵了起來,。它們在吵什么?我們一起來看看吧! 原來，它們在比誰的本領(lǐng)大,。筆桿小姐驕傲地說：“我的本領(lǐng)最大,，我全身都有漂亮的花紋，小朋友都在比誰的筆桿更好看呢!”

“不對!你說的不對!”筆芯哥哥反駁道：“沒有我,，人們買你干什么?你只不過是襯托我嘍!所以我的本領(lǐng)最大!”

“你們說得都不對,，我的本領(lǐng)才最大!沒有我，同學(xué)寫錯了字,，怎么擦掉呢?”橡皮弟弟自信地說。

“你們說得才不對呢,，沒有我們,，同學(xué)怎么量角畫圖?所以我們的本領(lǐng)才最大!”套尺兄弟異口同聲地喊道。 這時,，文具盒爺爺語重心長地說：“我們都是一家人,，何必你爭我搶呢?沒有了筆芯，筆桿怎么寫字?沒有了筆桿,，筆芯容易斷,。沒有了鉛筆組合，橡皮擦什么?用什么來量角畫圖呢?你們說對不對?”

聽了文具盒爺爺?shù)囊环?，文具們都慚愧地低下了頭,。

文具盒里的爭吵童話評語篇十六

文具盒、橡皮擦還有鉛筆和尺子都是好朋友,，但它們?yōu)榱艘稽c事情而爭吵起來,。

今天小主人不在家里，家可是文具們的樂園了,，文具盒打開了蓋子,，尺子,、橡皮和鉛筆都跳了出來，橡皮突然說：“我最有用,，可以幫助小主人擦鉛筆字,。”尺子也說到：“我也很有用,，因為我可以幫助小主人畫直線,。”鉛筆大聲的說到：“我也很有用,，我可以幫助小主人寫鉛筆字,。”它們就這樣吵了好一會兒,，文具盒也說到：“你們別吵了,，各人有各人的用處，我天天裝著你們,，我也不跟你們吵!”這時橡皮擦突然掉下去桌子底了,，尺子和鉛筆還有文具盒一個拉著一個，接成一條直線,，到了桌子下看見了橡皮,，直尺馬上把橡皮拉著，文具盒一蕩就蕩到了桌子上,。橡皮說：“謝謝你們救了我,，要不然我就得一直呆在那兒，其實我們都很有用的,，不們不要吵了,，好嗎?”尺子和鉛筆說：“好，我們不吵架了!”文具盒說：“對呀!好朋友,，就是好朋友,。”它們四個擁抱在一起,。

文具盒它們和好以后,，以后它們都會互相幫助，互相照顧,，它們說：“我們是永遠(yuǎn)的好朋友”,。