總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確,，讓我們一起來學習寫總結吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的總結嗎？以下是小編收集整理的工作總結書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

第一學期教學工作總結數(shù)學篇一

經(jīng)過了中班一個學期以來與老師和伙伴們的相處,，幼兒們基本適應了本班的生活常規(guī),。經(jīng)過一學期的教育個個健健康康活潑，能表達能交流,，會合作,、會分享，有了很大的進步與提高,。這些孩子經(jīng)過了一個學期的學習鍛煉,，各個方面都有了很大的提高。幼兒學習的積極性也提高了,，許多孩子對新奇的事物能多探索,、多請教；孩子們還能動腦動手,，完成一個個小小的手工制作,。但個別年齡較小的但在細微之處還存在著一些不足，這就需要今后繼續(xù)為讓他們養(yǎng)成良好的習慣做出努力,。

本學期我能精心備課,，認真準備每節(jié)活動。務實求新,，專業(yè)素質有所提高,。并以創(chuàng)設寬松、自由的班級文化氛圍為目標,，引導孩子在與環(huán)境的互動中學會自我成長,。

在使用教材時，我覺得我們不能完全依賴教材,，而要抓住日常生活中隨時發(fā)生在幼兒身邊的有價值的事情,，用整合的觀念對教材,、教案進行選擇、創(chuàng)造,，不斷拓展教育活動的資源,。根據(jù)教材中各個主題的目標，精心地備課,，使每個活動的目標不僅能很好地體現(xiàn)主題目標,，更突顯該活動的目標。在課前準備方面,，充分發(fā)揮幼兒和廣大家長的積極性,，一起收集資料，往往是在主題開展以前,，就讓家長與幼兒了解將要學習的主題,，動員鼓勵家長和幼兒收集到有關方面的材料，為幼兒參與活動創(chuàng)設一個良好的教育環(huán)境,。在收集的過程中,，增加了幼兒的參與性，他們多了一次了解的機會,，潛移默化地豐富了幼兒對某方面的知識,。在活動中，特別注意調動學生的積極性,，加強師生交流,，生生交流，充分體現(xiàn)幼兒的主體性,，更加注重讓幼兒將學到的本領加以展示,、總結、歸類,，從而將個人的知識轉化為大家的知識,。這個過程中，我經(jīng)常為孩子們的創(chuàng)造潛能而驚訝和感動,?；顒又信ψ龅絼屿o結合，寓學于玩,，學得容易,，學得輕松，學得愉快,?；顒雍螅e極地反思,，使自己能迅速地找到活動實施的不足,，努力使自己從一個“實踐型”教師轉變?yōu)橐幻胺此夹汀苯處煟匾曈^察孩子,、學會解讀孩子的一言一行,，通過自己的實際行動讓幼兒真正的成為活動的主體。每次活動結束后,，我們并沒有徹底得告別這個主題,，而是通過主題墻，讓幼兒把收集到的資料,、活動中的成果展示出來,，把主題活動進行延伸，讓孩子有一個體會,、回味的機會,，更是為幼兒準備了一個展示自己成功的機會。在這個過程中,，每一個孩子都有了明顯的進步,。

我時刻牢記把幼兒的身體健康放首位，能嚴格按照我園的衛(wèi)生保健消毒制度作好常規(guī)工作,，努力實現(xiàn)衛(wèi)生程序規(guī)范化,；加強每日的衛(wèi)生消毒工作，杜絕傳染病的發(fā)生,。同時加強幼兒體能活動增強幼兒的體質,，正確引導幼兒心理，加強了幼兒的自我保護意識及安全衛(wèi)生教育,。

安全,、工作是班級工作的重中之重，只有在確保幼兒安全,、健康成長的條件下,，我們才可以順利地開展教學活動，我始終保持高度的安全責任意識,，認真細致地開展各項安全工作,。開學初，我就對我班的幼兒進行入園和離園安全教育指導,，對幼兒進行如何參加戶外活動和使用大型器械的安全教育,。共同確定幼兒在園一日生活常規(guī)，找出幼兒活動中的不安全隱患,，針對問題提出改進方法,。

“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著尊重,、平等,、合作的原則,，爭取家長的理解、支持和主動參與,，并積極支持,、幫助家長提高教育能力?！北局@樣的指導思想,，我們在家園聯(lián)系工作中，注重與家長的溝通和理解,，及時將我們的教育理念傳遞給家長,。我召開了家長會，一方面讓家長們了解本學期的保教計劃,，幼兒在園情況,；另一方面與家長共同探討幼兒教育的經(jīng)驗，拉近我們與家長之間的距離,。此外我利用早晚家長接送孩子的時間與家長進行交流溝通,。對于家長提出的問題我們給予及時的答復，在家長的大力支持與配合下,，使我班的各項活動得以順利有效的開展,。

一學期的工作就結束了，回顧所經(jīng)歷的事,，工作雖然很忙,，但忙得很充實。今后,，我將繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足，總結經(jīng)驗教訓,，繼往開來,，開拓創(chuàng)新，以促進教學工作更上一層樓,。

第一學期教學工作總結數(shù)學篇二

學生是祖國的將來,、民族的希望，學校是培育二十一世紀人才的搖籃,。學校平安教育工作直接關系著學生的安危,、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定,，《平安教育》是學校展開正常教育,、教學工作和社會穩(wěn)定的頭號大事。因而，做好學校平安工作,，發(fā)明一個平安的學習環(huán)境是非常重要的,，做好學校平安工作也是完成上級交給的各項工作任務的根底。要確保平安,，基本在于進步平安認識,、自我防備和自護自救才能,，抓好平安教育,，是學校平安工作的根底，我不斷非常注重平安教育工作,。

本學期,，我擔任安保科專職干部的同時,，兼任了七年級的平安教育課程,。

教學過程中，不只對學生停止平安學問教育,，而且在課余時間也留意去察看他們,，與他們交流，聊天,，及時依據(jù)狀況停止教育,。經(jīng)過一學期的《平安教育》教學，學生曾經(jīng)有了一定的平安認識,，不管是交通平安,，還是校園平安、校外平安,，都曾經(jīng)控制了不同的自我維護辦法,。使學生真正的樹立了平安第一的思想。

（一）認真?zhèn)湔n,。備課時,，不但備學生，而且備教材,、備教法,。依據(jù)教學內容及學生的實踐，設計課的類型,，擬定教學辦法,，注重各教學環(huán)節(jié)的自然銜接；既要突出本節(jié)課的難點,，又要打破本節(jié)課的重點,。每一節(jié)課都做到“有備而來”，每節(jié)課都在課前做好充沛的準備，并在課后及時回憶,、深思,。

本學期，依據(jù)學生的年齡特性,，開端首先給同窗們講授了《守望青春》一課,，讓同窗們理解了本人在生長過程中生理和心理的一些變化規(guī)律，沉著的迎接絢爛多彩的青春年華,。

⑵學習控制一些人際交往和諧和人際關系的技巧,，關于如今的學習和未來更好地順應社會都是非常有必要的。所以在本節(jié)課的學習中,，我分離一些生活中的實例,，幫同窗們處理一些生活中人際交往的困惑，并一同總結出一些與人交往的技巧,。

⑶校園是我們學習的樂園,，生長的搖籃。我們盼望在調和平安的校園環(huán)境中高興的學習,，安康的生長,。經(jīng)過《生命警示》和《安全走天下》兩課學習，學生們懂得了生活中玩游戲和開玩笑時要看準對象,，分清場所,，留意分寸、面對校園暴力是我們應該怎樣做,。

⑷關于上網(wǎng),、毒品的危害，孩子們幾都有所理解,，經(jīng)過這兩課的學習,，孩子們也有了比擬系統(tǒng)的認識。從而大大減少了他們犯錯的可能性,。

（二）注重課前預習,，進步教學效率,。由于我們學校實行的是小課時制,，為進步課堂教學質量,，課前預習十分重要。所以本學期,，我請求學生課前預習,，做好預習標題，并采取卓有成效的配套措施,，培育學生自學才能,，控制科學學習辦法。

（三）注重課堂教學過程中師生之間、學生之間的交往互動,，共同開展,。在課堂上我特別留意調動學生的積極性，增強師生交流,，充沛表現(xiàn)讓學生學得容易,，學得輕松，學得高興的肉體,，培育學生多動口動手動腦的才能,。

抓住典型事例，編成平安小故事,，創(chuàng)設一些情境,，讓學生去選擇、判別,、教員再引導更好的、更正確中央法,。有問題及時糾正,，學生不良的平安隱患都在我細致的察看中化解和防止。在平常的行為中引導學生育成良好的恪守交通行為習氣,。好習氣的養(yǎng)成也就培養(yǎng)了平安行為的表達,。為了穩(wěn)固平安教育成果，我又應用學校的各種評選活動,，激起學生平安認識的競爭,，把教師的外在的請求內化成本身的需求。

在交通平安教育中,，采取不同的活動方式來組織學生認識平安標志,，記住平安留意事項，讓學生時辰留意本人的行為,。并且依據(jù)學校學生實踐狀況,，有重點地停止教育，重點指導他們留意上下車的平安,，在行車中的留意事項等,。

在課堂上我還組織學生展開以討論“怎樣防止？”等主題的討論,。讓學生本人在互相討論探求中,，曉得留意事項比教師在課堂上停止一些課堂灌輸有效的多，學生也會愈加盲目,，愈加會惹起他們

的留意,。深化扎實地展開學生平安學問宣傳活動，對一些存在身邊的平安例子停止舉例。譬如說江西某一學校發(fā)作樓道蹂躪事情,，死了六個同窗……等等平安事故的教育,，使學生在日常的生活和學習中產(chǎn)生一定的無形的正告作用，防止那些風險的發(fā)作,。

（四）,、展開豐厚多彩的教育活動。輔佐班主任,、團隊干部,，應用班會、隊活動,、活動課對學生展開平安預防教育,，使學生承受比擬系統(tǒng)的防溺水、防,、防觸電,、防食物中毒、防病,、防體育運動傷害,、防火、防盜,、防震,、防騙、防煤氣中毒等平安學問,。教育學生不買三無食品,，不吃腐朽蛻變的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料,，不吃生疏人給的東西,。經(jīng)過教育進步廣闊學生的平安認識、平安防備才能和自我維護才能,。

（五）家校聯(lián)絡,，保證平安。學生家長的聯(lián)絡電話表格,，我一直時辰攜帶著,，隨時能夠與學生家長獲得聯(lián)絡。同時強調家長和學校一同教育孩子根本的交通平安學問,，認識到：“平安第一”,。學生認識到平安第一，安康第一,。

（六）增強檢查,，及時整改,。請求所任教班級每天實行上課點名制度，讓班干部報告人數(shù)給上課的教師,。每天放學的路隊,，也讓路隊長認真清點人數(shù)，并及時填寫路隊名單,，停止評價,。送路隊時教育學生要好好走路，不要邊排路隊,，邊打鬧,，不要在路上玩，要按時回家,。課間,，任課教員檢查，關于追逐打鬧的學生做好注銷,。關于不守紀律的學生,，我認真做好教育工作。

（七）多元評價,，促進學生全面開展,。

對學生的學習評價，既關注學生學問與技藝的了解和控制,，更關注他們情感與態(tài)度的構成和開展。在教學中采用生動生動,、形象,、具體、有趣的教學辦法吸收他們,，并多給他們參與操作活動,，在新學問的發(fā)作、開展,、結果的全過程中,，學生都“置身其中”。在評價過程中更多地關注學生曾經(jīng)控制了什么,，取得了哪些進步,，具備了什么才能。使評價結果有利于樹立學生學習數(shù)學的自自信心,，進步學生學習的興味,，促進學生的開展。

關注學生的生存環(huán)境,，關注學生的人生平安仍將是將來學校工作的重點,。在今后的教育教學工作中,，我將進一步注重平安教育工作，盡心失職做好平安教育工作,。更嚴厲請求本人,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，矯正缺陷,，開辟行進，為美妙的明天貢獻本人的力氣,。

第一學期教學工作總結數(shù)學篇三

時間飛逝,，轉眼間，一個緊張而又充實的學期又過去了,?；仡欉@學期，忙碌而愉快的工作在我班兩位老師的團結協(xié)作下,，取得了較好的成績,。本學期我認真做好各項工作，積極完成園里布置的各項任務,。下面我把這學期的工作做一個總結,。

本人對班級工作認真負責，在工作中努力求真,、求實,、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作,。愛崗敬業(yè),，做到耐心、愛心,、公平,、尊重的對待每一個孩子。

教育工作

在教學中我深知要提高教學質量,，關鍵就是要上好課,。為了上好課，我備好每一節(jié)課,。自己動手制作教學用圖和教學用具,。了解幼兒原有的知識技能的質量，他們的興趣,、需要,、方法、習慣,、學習新知識可能遇到的困難,，并采取相應的措施,。關注全體幼兒，注重個別教育,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。多看對業(yè)務有幫助的書籍，不斷擴寬知識面,，為教學內容注入新的活力,。

1、在教育教學活動中認真?zhèn)湔n,，做好課前的物質準備和知識準備工作,。注意將理論貫穿于教學實踐中，善于總結經(jīng)驗,。

2,。每月撰寫教養(yǎng)筆記，以提高自身能力與寫作能力,。

3,、在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位，以多種形式引導幼兒有興趣的參與活動,，并主動去學習,，更好地因材施教，因人施教,，認真的領會了新《綱要》精神,。

4、認真填寫周,、月計劃及各種表格。

5,、認真做好特殊兒童的個案記錄,，做到有分析、有目標,、有記錄,、有反饋。

在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系,，讓幼兒知道自己是集體中的一員,，并樂于參加集體活動。教育幼兒關心集體,，關心同伴,，禮貌待人,。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧,、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系

聽取家長意見,，跟據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn),，對幼兒進行因材施教，因人施教,，同家長一起糾正幼兒不良的習慣,。

1、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,，加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練,，使幼兒的生活習慣，學習習慣在原有基礎上有了一定的發(fā)展,。

2,、做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵,、紙屑,，窗明幾凈，被褥整潔舒適,。

3,、嚴格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩,、用具認真的進行清洗消毒工作,，保證了玩、用具的衛(wèi)生,、安全使用,。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預防接種工作。

4,、強化幼兒健康意識,，保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習慣,，不挑食,，不偏食，進餐時不打鬧講話,，不掉飯粒,。

5、勤為幼兒剪指甲,，避免抓傷的安全事故發(fā)生,。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,，教師給予及時的制止，并進行隨機教育,。

安全工作是最重要的工作之一,。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責任和職責,，為了讓家長放心,，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長,，我做到了以下幾點：

1,、教給了幼兒一些安全知識。不吞食異物,，不玩火,、水、電,，不亂爬高處,，不跟生人走，發(fā)生危險時,，會大聲呼救,。

2、管理好病兒藥品,，避免幼兒吃錯藥,。

3、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,，加強幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生,。

1,、主動親切地與家長溝通。我充份利用了晨接和放學的時間跟家長交流,，使家長了解自己孩子在園的情況,。

2、使用家園聯(lián)系冊,、電話多種形式進行訪問。這使我更了解幼兒在家的情況,，使我能有針對性地開展

幼兒的教學工作,，而且還能促使我跟家長的相互理解，使關系更密切,。

總之本學期非常忙也非常累,，收獲當然也不小,。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。在今后的工作中我應不斷地學習新知識,，努力提高思想及業(yè)務素質，大膽地創(chuàng)新教學方法,，學習老教師的教學經(jīng)驗,。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育,，注重幼兒自身能力的培養(yǎng),。并與家長密切聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步,。與配班教師團結協(xié)作,，共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法,。在教學活動中因材施教,，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育,。并努力提高自己的思想及業(yè)務素質,，積極的進行專題研究，積極的參與各種競賽學習活動,，力求把日后的工作做得更好,！

第一學期教學工作總結數(shù)學篇四

本學期，我從各方面嚴厲請求本人,，分離本班學生的實踐狀況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學工作有方案,，有組織，有步驟地展開,，圓滿地完成了教學任務,。

不但備學生，而且備教材,，備教法,。依據(jù)教學內容及學生的實踐，設計課的類型,，擬定采用的教學辦法,，并對教學過程的程序及時間布置都做了細致的記載，認真寫好教案。每一課都做到"有備而來",，每堂課都在課前做好充沛的準備,，并制造各種利于吸收學生留意力的有趣的教具，課后及時對該課用出總結,。

在課堂上特別留意調動學生的積極性,，增強師生交流，充沛表現(xiàn)學生學得容易,，學得輕松,，覺得高興，留意肉體,，培育學生多動口入手動腦的才能,。

布置作業(yè)有針對性，有層次性,。對學生的作業(yè)修改及時,，認真剖析并記載學生的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程呈現(xiàn)的問題做出分類總結,，停止透切的講評,，并針對有關狀況及時改良教學辦法，做到對癥下藥,。

在課后,，為不同層次的學生停止相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求,，同時加大了對后進生的輔導的力度,。對后進生的輔導，并不限于學生學問性的輔導,，更重要的是學生思想的輔導,，進步后進生的成果，首先處理他們的心結,，讓他們認識到學習的重要性和必要性,，使之對學習萌生興味。這樣,，后進生的轉化,，就由原來的簡單粗暴，強迫學習轉化到盲目的求知上來,。

為此,，我在教學工作中留意了才能的培育，把傳授學問,，技藝和開展智力,，才能分離起來,，在學問層面上注入了思想情感教育的要素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新認識和創(chuàng)新才能,。讓學生的各種素質都得到有較的開展和培育。

第一學期教學工作總結數(shù)學篇五

本學期我擔任七年級（1）,、（2）班的數(shù)學教學工作,，這個年齡段的學生朝氣蓬勃、對任何事物充滿好奇,，但自覺性差,習慣養(yǎng)成不好,；另一方面，由于初中數(shù)學與小學數(shù)學在知識,、能力要求方面的區(qū)別,，所以在教學中應更加關注學生的發(fā)展，實現(xiàn)數(shù)學課堂的有效性?，F(xiàn)將本學期教學工作作以下總結：

七年級的數(shù)學是新教材,，我和學生都是第一次接觸，因此課前我認真研讀課程標準,，鉆研教材,，研究教材的重點、難點,，并閱讀各種教學參考資料,，此外，還深入了解學生,，根據(jù)學生實際認真編寫教案,，精心設計教學過程，注重課堂活動的設計,，力求讓不同層次的學生都能參與到課堂探究活動中去,，并使課堂教學中的輔導有針對性，避免盲目性,，提高課堂教學的實效,。

課

在實際教學過程中努力做到知識講解思路清晰，層次分明,，言簡意賅,，深入淺出；例題,、習題注意精講精練,，在課堂上盡量讓自己少講，讓學生多動腦思考,、動口表達,、動手實踐；充分考慮每一個層次學生的學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高,。在課堂上特別注意調動學生的積極性,，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主觀能動作用,，讓學生學得輕松,，學得快樂。

本學期根據(jù)學校要求實施減負,，作業(yè)布置力求有針對性,，有層次性。在設置作業(yè)中,，仔細閱讀教材,，對輔助資料的題目進行篩選，針對不同層次學生實際布置相應的作業(yè),，力求每一次練習都起到最大的效果,。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真,，分析并記錄學生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出及時反饋，針對作業(yè)中的問題確定個別輔導的學生,，并對他們進行及時的輔導,。本學期我還嘗試讓學生互批作業(yè)，在互批的過程中及掌握了知識同時也培養(yǎng)了對數(shù)學的興趣,。

在課后,，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求,，同時加大了后進生的輔導力度,，對后進生的輔導，并不限于知識性的輔導,，更重要的是做好他們的思想工作,，幫助他們樹立信心，在此基礎上成立幫扶小組,，以提高他們的成績,，讓整個班級均衡發(fā)展。

本學期我認真參加教研組活動,，學習先進的教育教學理念,，不斷改進教學方法，優(yōu)化課堂教學,，努力提高教學成績,。本學期積極參與課堂評優(yōu)活動,，并參加了區(qū)級示范課活動，在取得成績的同時,，為今后提升教學水平也積累了豐富的經(jīng)驗,。

總之，在過去的一學期里,，付出了許多,，也收獲了許多。但由于各種原因也有遺憾之處：

一,、加強理論學習，更新教學觀念,；

二,、改進課堂觀念，把以學生為主體落實到課堂教學的每一環(huán)節(jié),；

三,、培優(yōu)補差工作，還可以在扎實一些,，真正消除兩極分化,。

希望在新的一學期里，能夠再接再厲,，不斷吸取經(jīng)驗教訓,，提升專業(yè)水平和業(yè)務能力，為我校的教育教學工作做出更多奉獻,！

第一學期教學工作總結數(shù)學篇六

按照區(qū)教育局“推進課程改革 提高教學實效”的工作要求,，學校教導處在校長室的領導下，在全體教師的共同努力下,，以實施課程改革和提高教育品位為重點,，圍繞區(qū)教研室和學校工作計劃，開展了以下一些工作,。

1,、聆聽專家講座

觀念是行動的先導，有了新觀念,，行動才有動因,，才有動力。本學期學校為進一步強化學習意識,，大力營造課改研究氛圍,，邀請區(qū)教師進修學院名師工作室主任諸靈康老師作《提高教學質量的十大方法》的講座，幫助全體教師了解“影響學生學習的核心因素,，怎樣構建精良的學習內容,，如何運用最優(yōu)的教學方法”,。又邀請上海師范大學附屬外國語中學校長章紹巖老師作《學校文化與學校發(fā)展》的講座，使大家從外國語中學“情感為本 大度為懷 誠信立身 精品立?！钡霓k學理念中,，明白學校的文化建設如何有效促進學校的持續(xù)發(fā)展。

2,、組織參加培訓

07年暑期,，組織安排四年級各學科、五年級語文教師等課改教師參加了區(qū)教師進修學院研訓部組織的新教材的培訓,，大家認真參加外出培訓,，積極參與學習交流活動，在研訓部的反饋中,，評價良好,。

馬莉莉老師被選送為市“小學品德與社會學科培訓農(nóng)村教師”的指導教師，脫產(chǎn)十天參加了市教研室的培訓,，今年寒假期間,，將為松江區(qū)的農(nóng)村學校教師作新教材的培訓。

本學期,，又有31名教師參加了“多媒體課件制作”班的學習,，大家在緊張的工作之余，犧牲休息時間,，不斷提升自身專業(yè)化素養(yǎng),，最終順利通過考核，自此,，學校已基本完成該項目的培訓,。

3、參與校際交流

作為一所二期課改培訓基地學校,，已經(jīng)與張澤學校,、大港學校、佘山學校,、岳陽小學進行了兩年多的互動學習與交流,，今年，我們在“快樂隊建,、五周年校慶,、外語聯(lián)盟”等活動時邀請兄弟學校一同參與，并到佘山學校參與他們教學骨干的匯報展示活動,、到岳陽小學參加他們的英語組活動,，相互取長補短，共商教育對策,。

與此同時,，我們與民樂學校,、實驗小學、岳陽小學組成了“區(qū)域合作單位”,，在教研活動的研討上,，資源共享，一同參與,，在期末的統(tǒng)一閱卷上也作了有益的嘗試,，盡量為學生的學業(yè)成績作出客觀、公正的量化,。

本學期,，又有李塔匯學校、泗涇小學主動與我校聯(lián)系,，要求與我校骨干教師楊慧,、王麗紅、陳志君結對,，拜她們?yōu)閹煟M行備課,、聽課,、評課、說課等方面的指導,，這些師傅教師雖然工作繁忙,，但還是欣然接受任務，耐心予以指導,，受到這些學校的好評,。

小昆山學校的語文組教師就“加強過程管理 提高教學實效”的進行了交流，兩校教師首先觀摩了外國語小學區(qū)“學科名師”莊鳳仙老師執(zhí)教的研討課——《詹天佑》一課,，并對該課進行了點評,。隨后，外國語小學的語文學科組長徐軍輝老師介紹了五年級語文備課組作文教學的經(jīng)驗,，組內教師“加強課堂寫作,、注重寫作評價與反饋”的做法使大家深受啟發(fā)。四年級備課組長馬莉莉老師介紹了教學常規(guī)工作中“精心設計練習”的工作體會,，他們組的教師“以書為基,，以生為本，群策群力”,，追求練習的“舉一反三,、循序漸進”。 通過這樣學校之間的交流與互動,，大家一致認為：夯實教學常規(guī),、提高精細管理是提高教學質量的重要抓手,。

12月6日上午，寧波萬里國際學校小學部的13位英語教師在上?！队⑽男∽x者》編輯部記者的陪同下到上海師范大學附屬外國語小學參訪交流,。她們參觀了校園，觀看了學校發(fā)展專題片,、翻閱了有關資料,、與學校的領導和老師作了座談交流，并進教室聽了一節(jié)四年級的英語課,。通過參訪和交流,，對外國語小學的英語（雙語）師資隊伍建設、課程落實能力,、學生素質培養(yǎng),、特色活動開展等工作留下了美好而深刻的印象。

1,、完善常規(guī)制度

教學是學校的核心工作,，規(guī)范、高效的教學常規(guī)管理則是提升教學質量的有效保障,。本學期繼續(xù)加強教學常規(guī)督導以此來促進師生良好教學習慣的養(yǎng)成,。期初利用教研活動時間各學科組學習外國語小學二期課改《教學管理制度》、《教學過程管理細則》,，學習并討論新課程背景下的教學常規(guī),，并進一步內化，使每位教師有標準對照,。

2,、加強隨堂聽課

聽課不是目的，而是手段,。隨堂聽課是對日常教學常規(guī)的一種真實了解,，通過行政分工聽課，我們發(fā)現(xiàn)大多數(shù)教師準備充分,，準時進課堂,，督促學生做好上課一切準備；教學內容條理清晰,，教學過程安排合理,，教學重難點把握得當、教學環(huán)節(jié)過渡自然,、練習設計層層遞進,。學生思維活動充分，教學目標達成度好,，留有充足課堂作業(yè)時間,，準時下課不拖堂,。對于存在的問題，我們及時當面作了反饋,。

3,、了解作業(yè)設計與批改

在學期后半階段，教導處各學科的分管教導對所有主學科的教師“如何設計練習,、如何批閱作業(yè)”作了一次全面的了解,，并對各學科作了書面的反饋，既肯定優(yōu)點,，又提出建議,。

4、加強考務管理,。

每次全校性的教學質量監(jiān)測,，對監(jiān)考、閱卷,、質量分析都有比較高的要求,，本學期，為了進一步做好此項工作,，配合三校聯(lián)合閱卷,，學校專門召開考務會議，讓每一位教師再一次明確要求,，注重細節(jié)，提高考務質量,，從考后反饋來看,，大家的監(jiān)考、收卷,、裝訂等工作整齊劃一,，表現(xiàn)出很高的工作責任心?？荚嚱Y束以后,，教導處對教師的質量分析進行了檢查，對有些教師出現(xiàn)的'數(shù)據(jù)不符提出了修訂意見,，為后階段的教學對策制定提供更準確地依據(jù),。

5、落實半日教學開放活動,。

半日教學開放活動已成為外附小的傳統(tǒng)教學活動,，一學期中，每月開放一個年級,，面向全體家長,，讓家長觀看教育,、教學、活動等情況,，了解班級及子女情況,，架起家校之間溝通、互動的橋梁,。家長的參與熱情特別高,，在意見反饋中反響熱烈。

1,、嚴格執(zhí)行課程計劃

嚴格執(zhí)行課程標準和課程計劃,，科學合理地安排課時、課務,，嚴格按規(guī)定控制學生的作業(yè)量,，切實減輕學生的學習負擔。

開足體育與體鍛課,，確保每周安排“三課,、兩操、兩活動”,，把“每天鍛煉一小時”真正落到實處,，切實增強學生體質，促進學生健康成長,、全面發(fā)展,。

2、做好入學準備期的工作

一年級新生的入學典禮,，是外國語小學的傳統(tǒng)特色,，通過系列培訓為一年級新生的入學做好了充分的準備。與此同時,，按照市教委的要求,，今年開學時，在一年級入學初設置2－4周的學習準備期,，放慢學習進度,，著重關注學生學習興趣、學習習慣和行為習慣的養(yǎng)成,，促進師生情感交流,。

3、繼續(xù)推進三類課程的建設

按照市教委教研室《關于加強中小學課程管理的幾點意見》精神,、學校辦學目標和工作要求,，編制了切合學校實際的具體課程執(zhí)行計劃，制定了基礎型課程、拓展型課程,、探究型課程實施方案,，每周四下午安排走班制拓展型課程56個項目，學生在教師的指導下自主選擇學習內容,，豐富了學生在校的學習內容與生活,。

1、組織了校中青年教師教學評比賽

本次教學評比由五年教齡以上的教師參加,，共有62位,。第一輪初賽以備課組為單位進行說課和上課，由備課組長負責落實,，全體教師和學校行政領導共同參與評比打分,，學校學科評委組根據(jù)評分決定15位教師進入第二輪的決賽。決賽集中在12月14日進行,，學校邀請了區(qū)教研室的所有教研員擔任評委,，組成了四個評委組，評委們對幾堂決賽可充分認可,，并給與高度評價,。這次教學評比，每位教師都精心設計教案,，幾乎每節(jié)課都呈現(xiàn)出新理念,，突出了學生學習的自主性，營造了師生合作交流的愉悅氣氛,，同時也充分展示了上課教師的專業(yè)水平,，真正達到了本次活動的主題“拼搏課堂教學，爭做風格教師”,。

2,、參與了市教委教學視（督）導工作

07年11月，上海市教委來我區(qū)進行教學工作的視（督）導檢查,，80余位專家駐扎一周，對松江中小學的教學工作作全面的了解,。我們學校馬莉莉,、顧愛萍、楊燕青老師作為區(qū)特色教師上了匯報課,，與專家進行了互動交流,，學校的自然學科作為區(qū)特色教研組進行了教研活動的展示，楊春燕,、張劍老師分別上課,，所有自然學科的教師進行了說課、評課等活動。與會專家對我校教師所體現(xiàn)出的才華贊不絕口,。

3,、舉行了市外語類特色校教研聯(lián)盟活動。

11月28日上午,，“家校聯(lián)動,，共營共贏——上海外語類及外語特色校教研聯(lián)盟第二屆教育論壇”活動在校室內體操房隆重舉行。本次論壇以“英語教學中如何進行合理有效的課外拓展”為中心議題,?；顒拥闹饕h程有三個：外國語小學“e家樂家庭外語挑戰(zhàn)賽”、“我來教外語”和“英語字母操”展示,、教研聯(lián)盟期刊《遠航》發(fā)行和教研聯(lián)盟“論壇承辦標”交接,。本次活動由上海市教委英語教研員、英語教學專家朱浦老師,；上海市英語教學專家,、特級教師余正老師；松江區(qū)教師進修學院,、松江區(qū)教育局有關領導,；上海外語類及外語特色校教研聯(lián)盟首批12家會員校的校長、教研組長和教師代表以及市,、區(qū)六十多所兄弟學校的領導和教師代表,；學校社區(qū)評議員和家長代表近300人參加了活動。

4,、舉辦了第六屆外語節(jié)與五校教研活動

作為每年英語組的一項大活動,，第六屆外語節(jié)又順利地進行了，通過全體外語組教師的努力,，進行了豐富多彩的活動,，師生的能力得到了充分的鍛煉。

11月28日下午,，學校舉行了“五校聯(lián)動,、實現(xiàn)共贏”英語教研活動。本次活動是由五所上師大集團附屬學校共同成立的一個教學聯(lián)盟,。首批活動內容以圍繞“回歸生活策略在小學英語教學中的運用”這一課題展開討論,。在下午的活動中，張園勤,、陳奇剛老師分別執(zhí)教了四,、五年級的研究課。課后兩位老師不僅進行了說課,，更與其它學校的老師開展了對話互動,。上海師范大學的錢紅教授對兩堂課進行了點評,。

5、改版了學校的新網(wǎng)站

在華師大師翊網(wǎng)絡公司的合作下,，學校的新網(wǎng)站進行了改版,，不僅可以通過文字、圖片,、視頻了解學校的最新信息,，還設立“教師專業(yè)化發(fā)展”平臺，為教師的教學設計,、評課,、反思、教學課件提供交流的天地,，促進教師的專業(yè)發(fā)展,。

07年年底，承擔了區(qū)教育信息中心“開設信息公開”的任務,，通過信息組教師,、行政人員的努力，在短短兩周的時間內按時完成了任務,。

五,、齊心協(xié)力 辛勤耕耘 取得豐碩成果

1、積極承擔市,、區(qū)級公開教學

本學期先后由12位老師承擔區(qū)級公開教學課,，5位教師承擔市級公開教學課，努力探索課堂教學效益的提高,，也獲得了兄弟學校及教研員老師的充分肯定,。楊春燕老師參加了市級優(yōu)質課例的拍攝。

2,、在市,、區(qū)教學評比賽中獲獎

楊春燕、樊寶平,、楊燕青,、須小莉老師獲得區(qū)中青年教師教學評賽一等獎，代表松江區(qū)參加了市的教學評比后,，全部取得市的教學評比一等獎,，成績來之不易。

雙語組的教師在區(qū)雙語教師英語技能大賽中獲得團體一等獎,。

吳水萍,、金葉老師獲得了品德與社會學科課件制作賽的二,、三等獎,。

3、體育成績獲佳績

本學期，在體育組全體教師的努力下,，積極組織隊員參加了區(qū)小運會,，其中，兩名同學為學校爭得榮譽,。在07年底的區(qū)踢跳賽中,，短繩、長繩分別獲得第四,、第六名的好成績,。體育的獲獎率是我校的弱項，但是,，體育競技工作越來越受到全組教師的重視,，大家的工作勁頭很高，籃球,、足球隊相繼成立,，大家決心在下一年度的體育競賽中取得更好的成績。

4,、學科競賽,、學業(yè)成績傳佳音

語文學科的現(xiàn)場寫作賽、迎世博征文賽,；數(shù)學學科思維訓練比賽,；英語學科的科普英語比賽，豐富了學生生活,，培養(yǎng)了學生能力,，提高了學生素質。學生獲獎人數(shù)較多,，學校在多個活動中獲優(yōu)秀組織獎,。

在四年級全區(qū)統(tǒng)一質量監(jiān)測中，四年級語文獲得第一名,，凝聚了足組內成員多少辛勤的汗水,。在片級聯(lián)考中，英語組的成績在原有基礎上有較大幅度的提高,，感謝大家的付出,。

回首過去的一個學期，學校在教學工作中取得了一些成績,，但仍存在一些困難與問題,，，我們會上下齊心,，一起努力,，爭取在教學質量上有更大的進步,，我們堅信外國語小學的明天會更好。