在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

談勤奮作文議論文 談勤奮的議論文篇一

天才其實(shí)就是包括幾點(diǎn),，一、要有卓越的創(chuàng)造力,；二,、要有想象力；三,、還要有一個(gè)突出的聰明智慧,。具有這些物質(zhì)的人大部分都是天才,。

勤奮就是要不懈的努力，和后天形成的習(xí)慣與培養(yǎng),，和自己一如既往的追求與理想都有著密切的關(guān)聯(lián),。

許多科學(xué)家在成才的過程中身居惡劣的環(huán)境下，但他們勇于克服困難,，終于取得了偉大的成就,。

馬克思說過：“在科學(xué)的道路上沒有平坦的大道可走，只有不畏勞苦在崎嶇小路上攀登的人,，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn),。”他本人為了寫《資本論》,，就曾經(jīng)花費(fèi)了45年的時(shí)間,，勤奮學(xué)習(xí)和收集資料。

堅(jiān)持不懈的勞動(dòng),，自然是“苦”事,，但卻是他們成功的必由之路。高爾基說過：“天才就是勞動(dòng),，人的天賦就像火花,，它即可以熄滅，也可以旺盛的燃燒起來,，而使它們成為熊熊烈火的方法,，那就是勞動(dòng)?！眲趧?dòng)再勞動(dòng)就是勤奮,，勤奮是產(chǎn)生天才的根本原因。

勤奮有為,，賴情無知,，博學(xué)多來源于勤奮忘我的勞動(dòng)，只要人們?cè)趯W(xué)習(xí)上舍的花力氣下功夫,，就必定能夠用辛勤勞動(dòng)的汗水和智慧澆開芳香的理想之花,，獲得真才實(shí)學(xué)。

蘇聯(lián)著名作家高爾基曾經(jīng)說過：“天才出自勤奮,?！币粋€(gè)人只有不斷努力，刻苦學(xué)習(xí),，才能取得成績(jī),。

中國(guó)青年數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)為了摘取“皇冠上的明珠”，解決“哥德巴赫猜想”,，堅(jiān)持每天凌晨3點(diǎn)起床學(xué)外語(yǔ),，同時(shí)每天去圖書室,，沉浸在數(shù)學(xué)符號(hào)的海洋之中。有三天中午,，管理員臨走時(shí)曾大聲喊叫,，問里面是否還有人，但全神貫注看書的陳景潤(rùn)啥也沒有聽見,，于是他被反鎖在里面,。后來他望著那緊鎖的大門，毫不在意的微笑了一下,，不覺饑餓,，不知疲倦的重又回到書堆中。

陳景潤(rùn)同志正是由于這種勤奮,，摘取了“皇冠上的明珠”,，成為著名的數(shù)學(xué)家?？墒牵灿猩贁?shù)人天資聰穎,，但因?yàn)椴慌?，他的成?jī)、才智卻一落千丈,。

據(jù)《青年博覽》刊載,，少年大學(xué)生錢某，12歲就會(huì)微積分,，被認(rèn)為神童,。進(jìn)了安徽科技大學(xué)，他不參加學(xué)校統(tǒng)一安排的高中文化補(bǔ)習(xí)班,，卻只身到圖書館看他的微積分,，一個(gè)月就聲稱已學(xué)完。平時(shí),，學(xué)生們?nèi)ド险n,，他卻在校園里野逛，成績(jī)很快一落千丈,。無奈,，老師只得讓他休學(xué)。休學(xué)一年,，上學(xué)后一個(gè)時(shí)期故態(tài)復(fù)萌,，他狂妄的認(rèn)為在大學(xué)里學(xué)不到什么，經(jīng)常拿在校園里“巡獵”,。最后學(xué)校只得讓他退學(xué),。退學(xué)后當(dāng)上了油漆工,，從此錢某結(jié)束了“神童”的生涯。

從上面的兩個(gè)事例我們可以看出“天才是百分之一的靈感,，百分之九十九的汗水,。”

“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),，一分辛苦一分才,。”只有勤奮,、上進(jìn),，才會(huì)取得成績(jī)。但是勤奮并不等于蠻干,，也要講求方法,，只有方法適當(dāng)，才能成功,。因此,，們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中，都應(yīng)該勤奮,、努力,，這樣才會(huì)取得好的成績(jī)！

談勤奮作文議論文 談勤奮的議論文篇二

勤奮,，是沙漠中的一泓清泉,，它給予的清涼能讓你順利地穿過沙漠，完成一件看似困難的事,。

在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,，我是不明白這個(gè)道理的。

正是烈日當(dāng)空的時(shí)候,，老師布置了一個(gè)作業(yè),，把書本十五首古詩(shī)熟背，一個(gè)星期后檢查,，我聽了嚇了一跳：一個(gè)星期怎么可能背出那么多古詩(shī)呢?!我怎能背出來?要么不背了?

這個(gè)念頭就一直縈繞在心頭,，斬之不斷，揮之不去!

放學(xué)回到家,，一屁股坐到椅子上,，從書包掏出書本，把書包丟在一旁,，隨便地翻了翻書本,，看著一頁(yè)頁(yè)的古詩(shī)，嘆了一口氣,，我是背不出來的,。

正無聊,，就與母親給菜淋水除草，我突然道：“媽,，我們每天都給菜施肥淋水,，菜怎么還是這個(gè)樣子，好像沒長(zhǎng)大啊,?！蔽亦狡鹱欤荒蜔┝?，扔下水瓢,，坐在一旁大石頭上玩起螞蚱了。

“呵呵,，當(dāng)你給它們淋水時(shí)只是一個(gè)很短的過程,，你即便盯著它，也很難感受到它的生長(zhǎng),，也很難察覺到到它時(shí)時(shí)刻刻極為緩慢的成長(zhǎng)過程,。”母親輕輕地放下水瓢,，拎起鏟子把泥土松了松,，理了理菜葉，“你要學(xué)會(huì)在這一過程中耐心地感受它們給你帶來的樂趣,，它們每天都向上頂一點(diǎn)，在你不經(jīng)意之間又挺高了一節(jié),，只要每天都給它們施肥淋水,，除草殺蟲，帶著心去照料,，它們就會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)成你心中的模樣,。”

“每天長(zhǎng)一點(diǎn),，每天長(zhǎng)一毫米,，終有一天會(huì)長(zhǎng)大的?！蹦赣H放下鏟子,，伸了伸腰“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟,?！?/p>

我似乎看到它們不斷地成長(zhǎng)，一點(diǎn)一滴,，長(zhǎng)成我心中的模樣

我撿起書本,，輕輕地翻開第一頁(yè),，輕輕地讀了起來，一首,，一首我終于通過了老師的檢查,。

把勤奮放在心中也是沒用的，只有完成一點(diǎn),，再完成一點(diǎn),，待成功后，回看時(shí)就會(huì)感受到一點(diǎn)一滴的腳踏實(shí)地,。

談勤奮作文議論文 談勤奮的議論文篇三

“人生在勤,，不索何獲?！笨v觀歷史,，張衡的這句話，可謂是解釋了太多太多的奇跡,。一勤天下無難事,，一勤抵得萬般言。

翻開書頁(yè),，暢談古今,，哪一個(gè)人的成功不是建立在堅(jiān)持不懈和無與倫比的努力之上？又有哪一個(gè)人不是拋撒了無數(shù)辛勤的汗水,？

戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)著名的詩(shī)人屈原,，小時(shí)候不顧家人的反對(duì)，堅(jiān)持在一個(gè)巖洞中讀書,，哪怕刮風(fēng)下雨,，也無法使他有絲毫的動(dòng)搖。在這樣的情況下,，他耗時(shí)三年,，熟讀《詩(shī)經(jīng)》，終于成為一位偉大的詩(shī)人,。試問若屈原沒有這種勤奮刻苦,，堅(jiān)持不懈的精神，他怎能取得如此巨大的成就,？

掛六國(guó)相印,，提出連橫之策的蘇秦，出身貧寒,。每天傍晚,，他為使自己不因?yàn)閯诶鄱杷^去，讀書時(shí)手中總會(huì)拿著一把錐子。每當(dāng)睡意襲來,，他便揮起錐子向大腿狠狠一扎,，以此來保持頭腦清醒，然后繼續(xù)鉆研苦讀,。正是靠著這種“頭懸梁錐刺股”的精神,，他終于成為了一代名臣?！扒谀苎a(bǔ)拙是良訓(xùn),，一份辛苦一份才?！碧K秦的這種勤奮好學(xué)也正是他終成大器的根本所在,。

“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟,?！痹趯W(xué)習(xí)上，我們應(yīng)該如蘇秦,、屈原一般勤奮努力,。只有這樣，我們才能有所成就,。相反,，若是懶惰不堪，哪怕有再大的優(yōu)勢(shì)也很難取得成功,。

相信大家對(duì)于《龜兔賽跑》這個(gè)故事都不陌生,。故事中的兔子雖然具有很大的先天優(yōu)勢(shì)，但它十分懶惰,，在比賽過程中,，它竟在草叢中睡起了大覺。相反,，烏龜雖然先天不足，但勤能補(bǔ)拙,，它堅(jiān)持不懈,，最終贏得了比賽。由此看來,，萬事只要做到了“勤”,，就一定能夠成功。

勤奮就像是打火石,，為我們的生命擦出了火花,；勤奮就像火苗，為我們照亮了前進(jìn)的道路；勤奮就像是一條金光大道,，指引我們直達(dá)成功的.彼岸,！

談勤奮作文議論文 談勤奮的議論文篇四

“學(xué)習(xí)有什么意義呢？我們到底為什么要學(xué)習(xí)呢,？”我想這個(gè)問題,，是很多同學(xué)都想問的，也都想要知道答案的,。

我們從一出生開始就要被迫開始學(xué)習(xí),。我們的第一任老師是爸爸、媽媽,，他們教會(huì)我們?cè)鯓娱_口說話,；再長(zhǎng)大些，餓哦們就要去上幼兒園,；然后是小學(xué),、初中......

我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)呢？在我們的生活當(dāng)中,，其實(shí)并用不了多少老師在課堂上講的內(nèi)容與重點(diǎn)知識(shí),。例如：當(dāng)我們上街買東西的時(shí)候，我們只要用到三年級(jí)的加減乘除法就行了,，并不會(huì)用到六年級(jí)的“一元一次方程”,、初中的“分?jǐn)?shù)”等。當(dāng)我們用電磁爐做飯時(shí),，只需要知道簡(jiǎn)單的電學(xué)知識(shí)即可,，并不會(huì)用到初三學(xué)習(xí)的“電流”、“電壓”,、“電阻”等,。當(dāng)我們就生活在中國(guó)，生活在自己的那一片小城市中,，很少會(huì)遇到外國(guó)人,，就算遇到了也只是說幾句簡(jiǎn)單的常用對(duì)話語(yǔ)句而已，并不會(huì)用到上課時(shí)我們每天苦學(xué)的“構(gòu)詞法”,、“語(yǔ)法”等,。

若這樣來說，在我們身邊的日常生活中大多數(shù)時(shí)候,，都用不到在學(xué)校老師們辛辛苦苦教授與我們的知識(shí),。但這只是僅僅限制在自己的小城市中，自己的家庭中的生活,！

如果你的夢(mèng)想是成為一名數(shù)學(xué)家,，那你所要學(xué)的、要知道的有關(guān)數(shù)學(xué)的問題就要比書本上的內(nèi)容還要多得的。如果你想成為一名物理學(xué)家,，那我們現(xiàn)在所學(xué)的那些簡(jiǎn)單的“機(jī)械效率”,、“電功率”、“電磁”等根本滿足不了你,。如果你想要出國(guó),，要去西方哪些像美國(guó)、英國(guó),、加拿大等主要用英文交流的國(guó)家,，那你所要了解的就不僅僅是書本上和老師上課時(shí)所講的內(nèi)容了，你還要提前了解那里人的說話口音,、習(xí)慣等,。

現(xiàn)在你知道我們?yōu)槭裁匆@么努力的學(xué)習(xí)了嗎？

談勤奮作文議論文 談勤奮的議論文篇五

“終生努力,，便成天才,。”

此話出自俄國(guó)偉大的科學(xué)家門捷列夫之口,。它對(duì)天才作了正確的判斷,，說明了天才與勤奮之間的密切關(guān)系，至今還被人們作為座右銘,。

我國(guó)偉大的思想家,、文學(xué)家魯迅，當(dāng)人們夸贊他是“天才”時(shí),，他卻說：“哪里有天才,，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的?！边@就說明他已吃了苦,，用了功，否則,，他是不會(huì)取得那么大的成就的,。

即使是絕頂聰明的人，如果他朝朝暮暮,，總是躺在草地上,，讓微風(fēng)吹拂著他的臉龐，兩眼望著藍(lán)天,，天才也永遠(yuǎn)不會(huì)從天上掉下來,，落到他的身上,。

革命導(dǎo)師馬克思,，花了整整40年的時(shí)間，才寫出舉世聞名、流芳百世的巨著《資本論》,。他為了搜集資料,，光記日記就有一千三百多篇。由于經(jīng)常思考問題,，來回踱步,，竟把地毯走出一條深深的印痕。

明朝偉大的醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍,，為了研究藥草性能,，發(fā)展祖國(guó)醫(yī)學(xué)，踏遍了祖國(guó)的山山水水,，訪問了成千上萬的農(nóng)民,、樵夫、漁民,，終于寫出了震驚五洲四海的巨著《本草綱目》,。該書是中外空前的藥物大典。

知識(shí)在于積累,，聰明在于勤奮,。這是千真萬確的真理。

有的人由于知識(shí)貧乏,，對(duì)天才缺乏正確的認(rèn)識(shí),，總認(rèn)為自己頭腦笨，沒有天才,，于是失去了上進(jìn)心,。

這種人不知道天才與勤奮的關(guān)系，他不了解一切成名成家者的艱苦歷程,。殊不知,，不經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力，不經(jīng)過勤勤懇懇的奮斗,，永遠(yuǎn)不會(huì)有多大作為的,。相反，只要你樹立遠(yuǎn)大的理想,，并立志終生為之奮斗,，那么就一定會(huì)干出一番驚天動(dòng)地的事業(yè)來。那時(shí),，你將從一個(gè)知識(shí)貧乏的小學(xué)生,，逐漸變成一個(gè)了不起的天才。

談勤奮作文議論文 談勤奮的議論文篇六

著名發(fā)明家愛迪生曾說過：“成功=1%的靈感+99%的汗水”,。成功是由汗水積累出來的,，而并非靈感所致,。換句話說：成功離不開勤奮。

現(xiàn)代著名的文學(xué)家魯迅,，將別人用來喝咖啡的時(shí)間用來吮吸知識(shí)的甘霖,；數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)為了攻克“哥德巴赫猜想”，堅(jiān)持每天勤奮學(xué)習(xí),，不倦地在書海中遨游,；列夫托爾斯泰用了整整37年的時(shí)間完成了世界名著《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》……正是因?yàn)樗麄兊目炭嗯c勤奮，才使得他們獲得了成功,、走向了輝煌,。

偉大的化學(xué)家居里夫人通過好幾年的努力才發(fā)現(xiàn)了放射性元素。盡管研究條件極其艱苦,，但她仍在不斷地實(shí)驗(yàn),、研究、學(xué)習(xí),。而最終她發(fā)現(xiàn)了放射性元素——鐳,。居里夫人的成功至今仍被世人所贊嘆，但你是否想過,，在她那成功的背后是不可忽視的勤奮,。

有人說：“只要功夫深，鐵杵麻成針”,。的確,，我國(guó)著名科學(xué)家童第周，上小學(xué)時(shí)成績(jī)并不好,，但他通過勤奮的努力,，最終成為了世界著名的生物學(xué)家。試想一下,，如果他沒有刻苦學(xué)習(xí),，怎能成為一個(gè)成功的人？

反過來說,，即使有人很有天份,，天資聰穎，如果他后天不勤奮努力,，也會(huì)蛻變?yōu)橐粋€(gè)碌碌無為,、平庸的人。少年大學(xué)生錢某,，12歲時(shí)就進(jìn)了安徽科技大學(xué)被人們稱為神童,。平時(shí)，學(xué)生們?nèi)ド险n,，他卻在校園中閑逛,，成績(jī)很快一落千丈,。無奈，他只得休學(xué)一年,。最后，只得退學(xué),，當(dāng)上了油漆工,，變成了一個(gè)很平庸的人。從這個(gè)事例中我們可以看出,，一個(gè)人要想成功,，就必須要勤奮，否則,，再聰明也會(huì)變得一事無成,。

因此，勤奮是成功的階梯,，在成功的道路上不能沒有勤奮的身影,。成功來自勤奮，離不開勤奮,。那么,，就讓我們勤奮學(xué)習(xí)，踏上成功之路吧??！

談勤奮作文議論文 談勤奮的議論文篇七

文學(xué)巨匠魯迅先生曾經(jīng)說過：“我把別人喝咖啡的時(shí)間都用在了寫作上?！痹囅?，如果他不這樣做，而是和普通人一樣,，不勤奮于寫作,，把寶貴的時(shí)間用來“喝咖啡”，他又怎樣成為偉大的文學(xué)家呢,？因此,，成功是離不開勤奮的。

唐代書法家懷素以草書而著稱,，人稱“草圣”,。“草圣”是如何煉成的呢,？原因便在于他的勤奮,。為了練就一手好字，他竟用去了萬余株芭蕉樹葉,，磨穿了用于練字的漆盤和木板,?！爸灰Ψ蛏睿F杵磨成針”這句話不是恰恰說明了懷素和尚成功的原因了嗎,？

意大利著名畫家達(dá)芬奇初學(xué)畫畫時(shí),，老師曾教他畫雞蛋。老師告訴他這是基本功,，要練到得心應(yīng)手,。于是，他每天都苦練基本功,。幾年過后,，他用來畫蛋的稿紙已經(jīng)堆得老高了。憑著這股勁,，他終于創(chuàng)作出了許多不朽的名畫,，成為了歐洲文藝復(fù)興時(shí)期偉大的畫家。

相反,，大腦這部機(jī)器,，若不經(jīng)常運(yùn)轉(zhuǎn)，沒有勤奮的潤(rùn)滑,，最終就會(huì)變?yōu)橐欢褟U鐵,，一文不值。

少年大學(xué)生錢某,，12歲就會(huì)微積分,，許多人都認(rèn)為他是神童。在大學(xué)中,，他不參加學(xué)校統(tǒng)一安排的文化補(bǔ)習(xí)課,，只身“研究”微積分。當(dāng)其他人在上課時(shí),，他竟在學(xué)校中閑逛,。結(jié)果可想而知：他的成績(jī)一落千丈，最后只落得退學(xué)的下場(chǎng),。

人們常說：“笨鳥先飛”,，“勤能補(bǔ)拙”。若是“靈鳥”不飛,，它又怎能追上先飛的“笨鳥”,？若是“神童”不學(xué)，又怎能超過勤奮的普通人,？

勤奮是通往成功的階梯,，成功是勤奮刻苦的結(jié)果。成功離不開勤奮,，只有抓住勤奮這把金鑰匙,，成功的大門才會(huì)為你敞開,！

談勤奮作文議論文 談勤奮的議論文篇八

有一句話這樣說：“滴水穿石，不是力量大,，而是功夫深,；成績(jī)優(yōu)良,，不是天資高,，而是勤奮學(xué),?！泵總€(gè)人的成功都離不開“勤奮”二字，沒有一個(gè)人可以坐著享受成功,。

縱觀人類文明，哪個(gè)人的成功不是有勤奮的助力呢？每個(gè)人的智力都是平等的,，區(qū)別就在于，你若勤奮,，即可成功,；你若懶惰，再天資聰穎也無濟(jì)于事,。有個(gè)詞叫“笨鳥先飛”,，我們每個(gè)人都是笨鳥，只是看誰飛得更早更努力罷了,！

大家知道在2008年北京奧運(yùn)會(huì)上,，那令人陶醉的鋼琴曲《星光》嗎？他的演奏者正是舉世聞名的“中國(guó)琴童”——朗朗,。郎朗三歲就學(xué)習(xí)樂理,、指法等基本功。上學(xué)后,，每天早上6點(diǎn)起床練琴,、中午休息時(shí)間用來練琴、傍晚回家,，沒有像大多數(shù)人一樣先休息,，而是繼續(xù)練琴。這樣勤奮的練習(xí)陪伴他過了許多年,，最終破繭成蝶,，令世界為之傾倒。郎朗沒有天賦異稟,，他的勤奮使他可以與神童站齊,。

王安石筆下有一名“神童”，名曰方仲永,。方仲永天資聰穎,，小小年紀(jì),，文筆卻可以與文人媲美。人們都說,，如果方仲永好好學(xué)習(xí),，一定可以過上好日子，成為大書客,。但是方仲永并不把“努力”當(dāng)回事,，每天不學(xué)文化，之與貪財(cái)?shù)母赣H一起去收錢串門,，整天懶散無事,，淪為一個(gè)普通人。

每個(gè)人出生時(shí)腳下都有一座山,，叫做“天賦”,。朗朗的山不高，但他用“勤奮”作為墊腳石,，讓自己站在了世界頂峰,；方仲永的山很高，但他用“懶惰”的鏟子親手把山移了,。

勤奮是平等的,，機(jī)會(huì)也是平等的。不一樣的是,，勤奮才能有更多機(jī)會(huì),，勤奮才能完成更多機(jī)會(huì)。勤奮了,，人就成功了,。

談勤奮作文議論文 談勤奮的議論文篇九

從古人到今人，大都承認(rèn)人與人之間會(huì)存在天賦的差別,。但縱觀古今,，一個(gè)人最終能否有所成就，甚至為社會(huì)進(jìn)步做出較大貢獻(xiàn),，往往并不僅僅有天賦決定,，而更多的則是與一個(gè)人的勤奮密切相關(guān)。所以我們想要成功就離不開——勤奮,。

勤奮可以使學(xué)業(yè)更加精神,，而松弛就會(huì)學(xué)業(yè)荒廢。西漢學(xué)者匡衡貧而好學(xué),。夜晚無燈,，為了能借鄰家的燭光讀書，他在墻壁上鑿了一個(gè)洞。當(dāng)?shù)匾粋€(gè)大戶人家有許多藏書,，匡衡就到他家去做工,，但他不要報(bào)酬。主人很驚奇,，問他為什么,，他說：“我想得到主人的書，全部讀完它,?！敝魅撕芨袆?dòng)，就用書作為報(bào)酬資助他,。后來,，匡衡成了一個(gè)知識(shí)淵博的學(xué)者。你說,，成功怎能離開勤奮,？

然而，南北朝的江淹,，少時(shí)篤志好學(xué),，奇詩(shī)幽麗精工,，《恨賦》,，《別賦》膾炙人口。晚年卻滿足于安逸的生活,，不在勤奮刻苦,，再也寫不出好文章來，人們稱之為“江郎才盡”,。因?yàn)闆]有勤奮好學(xué),，缺乏生活資料，是不會(huì)寫出好文章的,。你說：“成功怎能離開勤奮,？

古代文學(xué)家韓愈說：“業(yè)精于勤，荒于嬉,；行成于思,，毀于隨?！庇纱?，我們不難看出，成功離不開勤奮,。

勤奮,，是成功的階梯，只有勤奮學(xué)習(xí)的人才有可能達(dá)到成功的頂峰。古羅馬,，有個(gè)青年,，生來膽怯，說起話來結(jié)結(jié)巴巴,，但是他并沒有因此而消沉,，每天早晨，他口含石子,，面對(duì)大海,，反復(fù)地練習(xí)練習(xí)，他的勤奮終于使他成為一名雄辯家,。他的條件并不優(yōu)越,，可他堅(jiān)信，“勤能補(bǔ)拙”,，他的勤奮終于得到了回報(bào),。

因此，我們應(yīng)勤奮,，勤奮可以使平常的機(jī)遇變成良機(jī),，從而通向成功，因?yàn)榍趭^是成功的必由之路,，成功離不開勤奮,。

談勤奮作文議論文 談勤奮的議論文篇十

著名數(shù)學(xué)家華羅庚曾經(jīng)說過這樣一句話：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才,?！边@句名言雖然是家喻戶曉，但意義一點(diǎn)兒也不小,，可謂意義非凡,。

談起“勤奮”，每個(gè)人都會(huì)明白它的意義,。古往今來,，每一位成功者手中的鮮花，都是用汗水和心血澆灌,、培育出來的,。沒有“勤”，何來“成”,？

古代愛國(guó)詩(shī)人屈原,，小時(shí)侯十分熱愛學(xué)習(xí)。因?yàn)楦赣H反對(duì),，屈原曾經(jīng)偷偷躲到洞里,，忍著饑餓,，忍著寒冷，讀了三天三夜,，終于讀完了一部完整的《詩(shī)經(jīng)》,，在回到家后，父親又生氣又擔(dān)心,，責(zé)問屈原為什么擅自離家藏在外面,。屈原痛心地說：“你不讓我看書，我感到生活困難,?！碑?dāng)我們面對(duì)屈原洞中苦讀的故事時(shí)，是否能勾起一些關(guān)于勤奮的重要性的回憶,？

直至上個(gè)世紀(jì),，周恩來總理虛心好學(xué)，勤學(xué)苦練,，并留下一句千古佳話：為中華之崛起而讀書,。

而回到現(xiàn)在，身殘志不殘的張海迪,、平亞利也時(shí)時(shí)勤奮地練習(xí)著,，勤奮造就了他們的意志和毅力。勤奮,，更使樂觀向上的桑蘭“站了起來”,。

勤奮，簡(jiǎn)直就是個(gè)會(huì)造就奇跡的魔術(shù)師,。古有“李密牛角掛書,，屈原洞中苦讀,，董仲舒三年不窺園,，匡衡鑿壁漏光，管寧割席分坐,；今有周恩來愛國(guó)勵(lì)學(xué),，鄧小平勤學(xué)愛師，魯迅起早貪黑,，張海迪不屈命運(yùn)造奇跡,；外有貝多芬冷水浸手苦練琴，愛迪生千次試驗(yàn)終成功,，夏洛蒂萬般努力創(chuàng)佳績(jī)……”從古到今,，多少名人志士都是劃著“勤奮”的小舟渡向成功的彼岸。

華羅庚說得對(duì),，作為學(xué)生,，我們承擔(dān)著重大的學(xué)習(xí)任務(wù),，為了報(bào)效社會(huì)，讓我們勤奮起來,。只有勤奮,，才能使我們更快地走向成功！

談勤奮作文議論文 談勤奮的議論文篇十一

童年時(shí)期的我,，不愛學(xué)習(xí),，總是匆匆?guī)坠P完成作業(yè)就找小伙伴玩去了。直到有一天,，我讀到了《懸梁刺股》的故事,。

東漢時(shí)期，有個(gè)叫孫敬的讀書人,，他因?yàn)樵缒觊g沒什么文化,，走到哪里都不怎么引人注目，甚至家里人都有些瞧不起他,。孫敬便發(fā)奮圖強(qiáng),，每天苦讀到深夜，為了不讓自己因?yàn)閯诶鄱蝽飪?，他將頭發(fā)用一根繩子系在房梁上,，每當(dāng)困了，頭要低下去時(shí),，繩子就會(huì)拉扯著頭發(fā),，痛感就會(huì)讓他立刻清醒過來，繼續(xù)學(xué)習(xí),。經(jīng)過不懈的努力,，孫敬成為了當(dāng)時(shí)有名的政治家。這便是“懸梁“的典故,。

戰(zhàn)國(guó)時(shí)期有一個(gè)讀書人,，他懷著雄心壯志向各地君王獻(xiàn)策，結(jié)果都碰了一鼻子灰,。屢遭失敗的他毫不氣餒,，更加刻苦的讀書，為了把每一秒時(shí)間都用來讀書,，每當(dāng)犯困時(shí),，就用一根尖尖的錐子扎自己的大腿，疼的驚醒過來后,，繼續(xù)讀書,。這種‘自殘”式的學(xué)習(xí)方法讓這位讀書人名垂青史，他就是縱橫家的代表人物——蘇秦,。這個(gè)有名的故事就是“刺股”,。

這兩則故事起到了警醒的作用,，從那天起，夜晚的小區(qū)也變得寧?kù)o了一點(diǎn),，書房的窗口旁多了一道伏案做題的身影,，有一股奇怪的動(dòng)力推動(dòng)者我勤奮學(xué)習(xí)。終于,，在那一學(xué)期的期末考試中,，我取得了意想不到的好成績(jī)，我情不自禁地在房間里轉(zhuǎn)起了圈,。我相信,，只要我勤奮學(xué)習(xí)，一定能收獲累累碩果的,。

“黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書遲?！蔽覀兠總€(gè)學(xué)生都勤奮起來,，別在刻苦的年紀(jì)選擇安逸。只要我們勤奮學(xué)習(xí),，就會(huì)取得成功,，我們的人生將會(huì)變得更加光彩奪目。

勤奮讀書,，將來勤奮工作,，我們的生活就會(huì)更加充實(shí)，并且能為自己,、為家庭,、為社會(huì)做出卓越的貢獻(xiàn)。那將會(huì)是一幅多么美好的生活藍(lán)圖??！

談勤奮作文議論文 談勤奮的議論文篇十二

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟,。要知道,，學(xué)習(xí)是沒有捷徑的,，只有靠勤奮才能有成就,。

想必大家肯定都知道寫《史記》的司馬遷吧！他的一生遭受了許多挫折,，但這仍然不能使司馬遷停止他前進(jìn)的腳步,。

司馬這一大姓中出了許多大官，而且都很有學(xué)問,，真是名副其實(shí)的“三百六十行,，行行出狀元”?。?/p>

據(jù)說,，那時(shí)的紙很貴,，如果買得起紙的都是大富人家，而司馬遷家里不富有,，但他依然把史記編了出來,。大家肯定都很好奇司馬遷是把《史記》寫在哪兒的吧？那我告訴你,，他可不是寫出來的,，而是用小刀在竹簡(jiǎn)上一筆一畫刻出來的。我們現(xiàn)在寫字都不快,，更何況用刀子刻呢,？而且，我還聽說古代有一個(gè)人把自己的一篇文章刻在竹簡(jiǎn)上,，獻(xiàn)給皇上,，整整花了三千多個(gè)竹簡(jiǎn)才刻出來的，搬進(jìn)宮時(shí),，皇上派了五個(gè)人才搬得動(dòng),，可見竹簡(jiǎn)不僅刻起來麻煩，還很重??！

司馬遷一點(diǎn)也不嫌麻煩，先是用小刀刻出來,，再用一些鋒利的東西把一條竹筒都掏出兩個(gè)小洞,，接著用線把所有竹簡(jiǎn)按順序串起來，最后還得把整篇《史記》讀一遍,，這項(xiàng)工作才算完成,。

司馬遷為了不讓皇上把《史記》燒毀，還照著原版再刻了一份《史記》,，一份獻(xiàn)給皇上,，一份留在家里。

就是因?yàn)樗抉R遷有這種勤奮的精神,，我們才能知道古代發(fā)生的事情,，才能讓我們的祖國(guó)像現(xiàn)在這樣經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技發(fā)達(dá),。如果司馬遷不寫史記,，我們的祖國(guó)到現(xiàn)在還不知道什么樣的呢！

所以,，我們一定要勤奮學(xué)習(xí),，長(zhǎng)大了才能有所作為,，才能為國(guó)家、為社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。