每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

小學學作文有必要嗎篇一

一天下午,，我放學回家,，因為第二天是星期六,，可以放假,，所以我心情特別好，天空留下太陽的余暈，紅透了半邊天,。

突然,，從我身后傳來一陣叫喊聲：“快來人呀,，有人暈倒了！”聽到聲音,，我馬上跑過去看,，只見一位阿姨倒在地上,，不停地喘著氣，豆大的汗珠從她額上,、臉頰淌過，她手捂著胸口,，呼吸很困難的樣子,。我慌了,，卻不知如何是好：一位戴眼鏡的叔叔當機立斷，說：快點,，打電話給急救中心，誰有餐巾紙,，借一下,，誰有水……他話音未落，旁邊的人已經(jīng)遞上了紙,、水，有的還拿出些藥,，慌忙遞過去,。我翻遍了口袋也沒找到紙,，只好站在外面掂著腳看著，站在阿姨旁邊的一位老奶奶,，接了一張不知誰遞去的餐巾紙,，細心地給阿姨擦著汗，大家里三層外三層圍著阿姨,，,，見她呼吸越來越困難,。見狀，一個扎小辮的小妹妹說：“大家讓一讓,，讓阿姨透透氣,，好嗎,？”大伙這才反應過來，都圍到一邊去了,，小妹妹看大家散開了，甜甜地笑了笑,。臉上露出一對小酒窩,。我們感動,，大家也都默默贊嘆。

終于,，救護車的鳴笛聲在耳畔響起，一群“白衣天使”搬著擔架下了車,，大家輕輕地將阿姨抬上擔架,?？纯催@一張張焦急的臉，“白衣天使”們擦了擦微紅的眼眶,，說“大家放心,，我們保證病人會安然無恙的。大家才舒了口氣,。”

望著救護車遠去,，直到鳴聲消失在夜色，我這才發(fā)現(xiàn),，太陽的余暈不見了，夜幕已經(jīng)降臨了,，不知誰說了句“該回去了”人們這才發(fā)現(xiàn)自己還在回家的路上，慢慢地,，人群散開了，我抬頭看著天,，用手擦了擦將要奪眶而出的眼淚，大步流星地回家去了,。

說到這里，你應該知道答案了吧,，對了，那就是社會,，它教給我感動、感激……

社會也是一個大課堂,，所有的人都充當著老師和學生兩種不同的角色。每個人在受教育的同時也在教育別人,。

社會也是一個大課堂，我們可以從中學到更多,，更多……

小學學作文有必要嗎篇二

瞻仰月亮的心懸掛在蒼穹之上，看著流走的云彩變幻莫測,，唯有天上的明月，散放縷縷的韻律之色,。穿梭在云彩之間，仿佛邁著輕盈的腳步在沓行,。唯有月亮把明亮灑在大地之上，流走的云彩遮住了瞻仰的雙眸,。只得等待……

月亮躍過天空的云彩，云彩與月亮擦肩而過,，此時又是別有一番圣美。月亮沓云而行,，云才不是給月亮蒙上一層面紗,，月光透過面紗,，顯得更加有蘊味—成熟,。

無情的歲月銷蝕了月亮無數(shù)個春秋,，歲月的大刀依舊揮舞?？稍鹿獾拿酪琅f是顯亦無窮，照射在整個神州大地上,。樹木的影子在風中起舞,，在風中顯得更加蒼勁,，顯得更加有魂魄,。那蒼勁的魂魄是月光的化身,，月是高潔不屈傲岸的我的靈魂的化身,。

圓月明明,，月光幽幽。風聲瀟瀟,，衣服飄飄。獨自一人散步,。月光映照下的影子已憂憂愴愴，憂愁與月稱兄道弟,，為我市當局者迷。自己又回到宿舍迷茫之中悄然入夢,。

更深月色半人家，朦朧睜開雙眼,，總感到一股強光入眼，拿是日光,，還是月光，我已不能明辨,，無奈由于困倦，朦朧的雙眼又合攏了來,，我只覺得自己在行走，邁著輕快的步伐,，來在月光之下，在月光下我舞時身影轉動,，似與詩人翩翩共舞；在月光下,，我歡歌徘徊,，暫且讓我于無聲與明月作伴吧！我愿與月光永遠結游,。

月雖美，但它象征……

唉,！獨看明月應垂淚，全因為能歸故鄉(xiāng),，雙手拭去雙行淚,，只盼此時能進取,。

月并不是一直圓,，時圓,，時彎，正應蘇軾的“人有悲歡離合,，月有陰晴圓缺，”心中的愁緒只能借月消魂,。“但愿人長久,，千里共嬋娟?！?/p>

小學學作文有必要嗎篇三

我上三年級時,，第一次買醋。

受爸爸委托,，也借機表現(xiàn)一下自己,，我決定自己上街買醋。交代完了醋的多少,、什么牌子的以及哪家糧店的，我便頭都不回地下了樓,，步伐稍快卻帶有幾分自信地走向大街。

一邊走著,，我手里緊握著一張兩元紙幣，惦記著事先約定好的獎勵——剩下的錢都留給我買零食,。我直緊攥著，生怕平時丟三落四的我弄丟它,，畢竟一元錢的稿費足夠我這低收雇工飽餐一頓，我邊走邊默念著交代的事項,，剛抬頭就看見糧店的招牌，我便更不顧周圍熱鬧的環(huán)境,，能做的就是安分守己，穩(wěn)收工資,。

到了臺階前，便放慢了腳步,，便不吭聲地混進了糧店，我仔細地看著貨架上的每一個可能的袋裝食品,，唯恐一眨眼誤了大事。即使這樣,，繞了三圈,，也沒能搜到,。

就在這時,，柜臺旁的營業(yè)員用一種異樣的眼神盯著我,，我的臉“撲”的一下漲得通紅,。我一邊向離柜臺較遠的架子前走去，暗想到我又不是賊,，不過沒有購物經(jīng)驗罷了。當我再次無獲而打算從柜臺邊順著別人插出去時,，營業(yè)員及時叫住了我：“小朋友，你想要什么東西??？”我吱道：“我……我……我……”旁邊的一個顧客瞥了我一眼說道：“我看這小孩繞了好幾圈了,！”本來就有口難辯的我變得更加內疚,，沉默。

我的沉默招來了管理商品的另一個營業(yè)員,，說道：“他可能想要買醋，我剛才聽到他嘴里咕噥些著,。”我像是揪住了根救命稻草,，想都沒有想就接道：“買醋,?！边@會柜臺前兩張的臉笑了，營業(yè)員又問了我一些情況,，我也一五一十結巴地回答問題。

在營業(yè)員的引導下,，我買了醋走出了糧店。我一手拎著散發(fā)著陣陣酸味的食醋，另一只手攥著來之不易的一元錢,，像真偷了東西的賊一樣夾著尾巴灰溜溜地小路我回家。

到家之后,，便把事情詳細地告訴了爸爸,，還鬧著要加工錢。

那一天,，酸醋吃起來特別開胃，因為那是驚嚇的冷汗和激動的熱淚所調制的,，我第一次品嘗了自己買的醋，更重要的是,，它成了我成長交際的開始，激發(fā)了我步入社會拼搏收獲的熱情,！

小學學作文有必要嗎篇四

雖然我還沒有完全投入到學習中，雖然我一點準備都沒有,，但月考還是來了，它真的是一面鏡子,，把我這段時間的學習情況照得一清二楚。

今天的天氣真的很糟糕,，陰陰沉沉的,，這種天氣總能使本來就悲傷的人更是觸景生情,，雪上加霜,。相呼應似的，我考得也真的很糟糕,，很多很簡單的題目都做錯了，而如果想成為尖子，這種低級錯誤是絕對不容許犯的,，這個我知道。

都說初二是一道分水嶺,，好的會使勁好，差的會使勁差,，是這次是不行了,。我拎著手提袋,，漫無目的地走在大街上,。我考砸了，我心里是多么的難過,，都不能和別人說。否則大家會覺得我很庸俗,，眼睛只盯著分數(shù)?？墒牵沂莻€要強的男孩子啊,，我不能容忍我的物理總是考不好,，我也曾經(jīng)去努力地找原因了,，但仍無濟于事。我不想放棄,，因為在沒學物理前，我曾是那么信心十足地說一定能夠學好物理,。

回到家后，我把自己沉浸在網(wǎng)絡中,，渴望暫時忘掉學習的不愉快,，可我辦不到，我想我是逃避不了了,，考砸的失敗心情總是拼命地鉆入我的腦袋，遺憾的是,，我被它打敗了，我沒有辦法不去想我的失敗,。

都說考過試沒有作業(yè)，是最輕松的,。可這段時間對于沒有考好的我來說,，無疑是最難熬的時間，我坐立不安,，總是想著成績公布的那天我會怎樣地哭著看著別人笑。

我知道我這個樣子很不對,，很悲觀?？墒沁@就是好學生的悲哀,，我沒有辦法對我的壓力說“bye-bye”,，只要我還有上進心，它便會一直纏著我……

只要上進了,，就行了。