演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

尊師孝親演講稿篇一

站在這里，我的思緒又回到了六七年前,，那是一段我這一生都必將難忘的時(shí)光,。所謂：“經(jīng)師易遇，人師難求,?！蔽矣行矣龅搅诉@樣的一位人師,，從他身上，我體味到了真情,，明白了為人之道,，感悟了師生之情的真諦。

他是我們的班主任,，臉上似乎永遠(yuǎn)都掛著和藹的微笑,。在私下里，他極少叫我們的名字,，總是將我們親切地呼作“胖兒子”“臭兒子”之類的,，因?yàn)檫@樣的稱呼，我們似乎很小就有了“一日為師,，終生為父”的感悟,。有一件可能很微小的事情，卻深深影響著我直至今日,。那是六年級(jí)期末家長(zhǎng)會(huì)之前,，我由于平時(shí)上課時(shí)太過積極活躍，經(jīng)常違反課堂紀(jì)律,，便很擔(dān)心母親會(huì)在家長(zhǎng)會(huì)后對(duì)自己大發(fā)雷霆。因此,，我懷著忐忑不安的心情走向班主任的辦公室,，鼓足勇氣低聲對(duì)他說道：“老師，請(qǐng)給我一次機(jī)會(huì),。從今以后,，我會(huì)學(xué)會(huì)約束自己，請(qǐng)您答應(yīng)我,，無論我家長(zhǎng)問什么,，都不要回答?！彼粗业难劬?，拍了拍我的肩膀，點(diǎn)了點(diǎn)頭,。

家長(zhǎng)會(huì)后,，母親氣勢(shì)洶洶地沖到我面前，問我究竟對(duì)老師說了什么,，老師竟然沒有將我的分毫情況反饋給她,，并且還對(duì)我母親說：“請(qǐng)你不要再問了，這是師生間的約定,?！?/p>

那一刻,，我終生銘記。我猶記得在那一瞬間,，突然明白了很多,。承諾，責(zé)任,，尊重還有信任,。這一切詞匯，是如此生動(dòng)地展現(xiàn)在我面前,，我感覺到了老師的良苦用心,。我開始覺悟，我發(fā)誓絕不能辜負(fù)老師對(duì)我的信任,；我學(xué)會(huì)了理解,，開始學(xué)著站在老師的立場(chǎng)上思考問題；我明白了做人之道,，要承擔(dān)責(zé)任,，要用尊重和信賴博得他人的肯定。在這樣的細(xì)微中,，我體味著師生間的真情,，從那以后，老師不僅是嚴(yán)厲的長(zhǎng)輩,，更是值得尊敬值得信賴的朋友,。

轉(zhuǎn)身回望，我們?cè)趤淼竭@世間的一剎那,，就注定與那兩位雖然滿身疲憊但仍然歡欣雀躍的人血脈相連,。他們，是我們?nèi)松牡谝晃焕蠋?，是我們的至親,。

“孝悌也者，其為仁之本與,?！睂?duì)于父母，我們又何止是虧欠,？我們忽略了太多細(xì)節(jié),，往往給他們帶去傷害也渾然不覺，直至追悔莫及,。有一幕,，曾深深觸動(dòng)了我，甚至是刺痛,。那是我的朋友,，大家在一起吃飯,，一片歡聲笑語(yǔ)。突然,，他的電話響了,，他的臉便也在頃刻間變了顏色。通話態(tài)度之惡劣,，語(yǔ)氣之強(qiáng)硬,，我，前所未見,。在他不耐煩地將電話掛斷后,，一個(gè)聲音響起，在座的另一位朋友說道：“他一定是在和他的母親打電話,?！?/p>

仔細(xì)想來，我們很多人,，不也往往將自己的笑臉和友善奉獻(xiàn)給朋友,，同學(xué)，甚至是陌生人嗎,？而對(duì)于父母,，卻更多的是那憤怒的面龐，暴躁的行為,，乃至粗俗的語(yǔ)言,。

對(duì)于這些，我們真的應(yīng)該仔細(xì)思考,，認(rèn)真反省了。,。,。。,。,。

中國(guó)自古就有“孝親尊師”的傳統(tǒng)，“程門立雪”的堅(jiān)韌,，“二十四孝”之事的感動(dòng),，還有那李密寫《陳情表》是所留下的淚水，會(huì)同張良在月下的身影,。這一切,，已經(jīng)深深植根于中華傳統(tǒng)之中。任時(shí)光流逝,，世事變遷,，一代又一代的中國(guó)人仍堅(jiān)定地將“孝親尊師”的傳統(tǒng)傳承,，我們的老師，我們的父母,，便在其列,。

而今天，我們究竟又能從傳統(tǒng)中繼承多少,？“孝親尊師”的血液還在我們的內(nèi)心流淌嗎,？我堅(jiān)信，文化的血脈永不會(huì)斷絕,；經(jīng)典的光輝亦不會(huì)泯滅,。就如同我，我所經(jīng)歷的事是那樣微小,，那樣平凡,。但我仍然可以從中學(xué)習(xí)到很多，領(lǐng)悟到很多,?！靶⒂H尊師”，從我做起,，從細(xì)微處做起,。

只要我們有一顆虔誠(chéng)而真誠(chéng)的心，一雙善意而善于觀察的眼,，一雙體貼而堅(jiān)定的手,。對(duì)于老師，對(duì)于父母,，我們都可以做的更好,。我們的一個(gè)眼神，一聲問好,，一次微笑,，都會(huì)令他們感到欣慰。而我們自己也將從“孝親尊師”的具體行動(dòng)中,，感悟那人生之道,。善意，理解,，尊重,，寬容，這一切,，都將為我們的人生指明道路,。

有人說，我們90后是垮掉的一代,。我不敢茍同,。再稚嫩的臂膀,，也將承擔(dān)國(guó)家的重任；一時(shí)的迷茫,，絕不代表一世的沉淪,；一兩個(gè)人的失敗，更不可能代表一代人的墮落,。讓我們從細(xì)微處體味真情,，從偉大的中華傳統(tǒng)中汲取養(yǎng)分，從孝親尊師中學(xué)會(huì)成長(zhǎng),。

終于一天,，我們每個(gè)人的名字，我們每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程,，我們每一份的貢獻(xiàn),，都將于神州一起，在這世間永恒,！

20xx年11月27日

尊師孝親演講稿篇二

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！我是來自四年級(jí)一班的x,。我今天國(guó)旗下演講的主題是——尊師孝親,。

同學(xué)們，我們來到學(xué)校的目的是什么呢,？是學(xué)習(xí),！學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，增長(zhǎng)本領(lǐng)才干,，將來報(bào)效祖國(guó),，服務(wù)社會(huì)。學(xué)習(xí)離不開老師的教導(dǎo),?！秴问洗呵铩駥W(xué)》中有這樣一句話：“疾學(xué)在于尊師?！币馑际钦f努力學(xué)習(xí)，關(guān)鍵在于尊重老師,。只有發(fā)自內(nèi)心地尊重老師,，我們才會(huì)自覺地聽從老師的教導(dǎo)，才能更快更好地學(xué)到本領(lǐng),。

是老師,，教給我們無盡的知識(shí)，教會(huì)我們做人的道理,，引領(lǐng)我們一步步前進(jìn),。在課堂上,，老師非常耐心地為我們講課；在課后,，老師要為我們批改作業(yè),，精心備課。老師們常常會(huì)因?yàn)槲覀兌荒芎煤眯菹?。老師就像蠟燭,，燃燒自己，照亮別人,。當(dāng)我們?nèi)〉眠M(jìn)步時(shí),，老師會(huì)打心眼里感到高興；當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),，老師會(huì)嚴(yán)肅地批評(píng)我們,。老師們所做的一切，都是為了讓我們學(xué)好,，將來成為對(duì)社會(huì)有用的人,。所以，有人說,，老師是我們生命中除我們的父母之外最無私的人,，是最值得我們尊敬的人。

老師為我們付出了那么多,，我們應(yīng)該怎樣尊敬老師呢,？尊敬老師，不只是在教師節(jié)那天給老師送鮮花,，更不需要天天對(duì)老師大唱贊歌,。聽從老師的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí),，就是我們對(duì)老師最好的尊重,。見到老師問聲好，課堂上認(rèn)真聽講,，回家后好好完成作業(yè),，誠(chéng)懇接受老師的批評(píng)，得到老師的指點(diǎn)和幫助時(shí),，記得說一聲：“老師,，謝謝您！”

那么,，在家里,，我們最應(yīng)該感恩的人是誰(shuí)呢？想必大家都會(huì)說：是我們的父母！不錯(cuò),，父母不僅給了我們生命,，還日夜為我們操勞，養(yǎng)育我們成人,?！鞍偕菩橄取,！毙㈨樃改?，是我們做人的根本。

孝順父母,，對(duì)于我們小學(xué)生來說,，應(yīng)該怎么做呢？我們小學(xué)生,，盡管年齡還小,，不能像成年人那樣承擔(dān)起家庭的重任，但我們可以從身邊的'小事做起：愛惜身體,，珍愛生命,，好好學(xué)習(xí)。自己的事情自己做,，主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng),。對(duì)父母多一些關(guān)心，多一些體諒,，不頂撞父母,。向父母報(bào)告自己的行蹤，交流生活和學(xué)習(xí)上的感受,。不讓父母因我們身體上受傷而擔(dān)憂,，不讓父母因我們品德上的污點(diǎn)而蒙羞。我相信,，這些是我們每一個(gè)小學(xué)生能夠做到的,。

同學(xué)們，尊師孝親,，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，讓我們好好學(xué)習(xí)，天天向上,，做一個(gè)在學(xué)校里尊敬老師,，在家里孝順父母的好孩子吧！

我的演講結(jié)束了,，謝謝大家！

尊師孝親演講稿篇三

我愛我的“家”我愛我的家,，弟弟爸爸和媽媽,，愛是不吵架,，常常陪我玩耍。我愛我的家,，小學(xué)我的家,，老師像媽媽，陪我慢慢長(zhǎng)大,。

大家好,，我是二（2）班的劉xx，我演講的題目是《我愛我的家》,。

我,，是幸福的，因?yàn)樵趚x小學(xué)我擁有一個(gè)溫暖的家,；我,，是快樂的，因?yàn)樵诙?）班,，我每天都愉快地進(jìn)步著,。一年多的學(xué)習(xí)生活，有眼淚,，有汗水,，有笑聲，讓我越來越愛這個(gè)“家”,。

我愛我的“家”,，因?yàn)榧抑杏邢癜职謰寢屢粯雨P(guān)心我們、愛護(hù)我們的老師,。一年前,，爸爸媽媽把我從5000里外的牡丹江接到了完全陌生的周巷，剛到新學(xué)校,，陌生的環(huán)境,，不認(rèn)識(shí)的同學(xué)，讓我害怕,。下課了,，同學(xué)們都到操場(chǎng)上去玩了，我一個(gè)人坐在教室里想爺爺奶奶,，想幼兒園的小伙伴,，想著想著，我就忍不住流眼淚,。蔡老師看見了,，她牽起我的小手走到辦公室，陳老師拿著餐巾紙擦掉我的眼淚。她們陪我聊天,，聽我講家鄉(xiāng)的故事,，還給我介紹兩個(gè)小伙伴，讓他們陪我玩,，慢慢地,，我喜歡上了新學(xué)校。

我愛上語(yǔ)文課,，喜歡語(yǔ)文老師――蔡老師,，她有時(shí)候很嚴(yán)厲，有時(shí)候很溫柔,。要是我們不聽話,，她嚴(yán)厲的眼神一瞪向我們，我們就一動(dòng)也不敢動(dòng),；要是我們表現(xiàn)好,，蔡老師的微笑就會(huì)特別迷人，會(huì)給我們獎(jiǎng)勵(lì),；蔡老師特別細(xì)心,，她種了很多花花草草，讓教室里永遠(yuǎn)生機(jī)勃勃,，同學(xué)們受了影響,，也紛紛帶植物來美化教室。蔡老師,，我想對(duì)您說,，謝謝您給我們帶來美的享受。

我喜歡我的班主任――陳老師,。記得有一次,，一個(gè)同學(xué)不小心撞了我的鼻子，我感覺鼻子一熱,，鼻血流了下來,，有同學(xué)馬上告訴了陳老師，陳老師飛快地跑來,，趕緊把我?guī)У剿勰抢飵臀抑寡?，我看到她拿著自己平時(shí)洗臉的毛巾，幫我擦去臉上的血,，然后讓我坐在她的座位,，拿毛巾按在我的額頭上，直到我不再流鼻血,。每次我去辦公室交作業(yè),，看到老師辦公桌上掛的那條毛巾,，我就會(huì)想起老師對(duì)我的照顧。謝謝您,，陳老師,！

還有高高帥帥，粘土課上帶來小動(dòng)物餅干分給我們的美術(shù)老師,；霸氣外露，故意裝得兇兇的,，逼著我們跑步鍛煉的體育老師,；長(zhǎng)發(fā)飄飄、美麗溫柔的音樂老師他們給予了我們春雨般的滋潤(rùn),，讓我們快樂無比,。

我，是幸福的,，因?yàn)槲矣衳x小學(xué)這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)溫暖的的家,。我要高聲贊美，贊美這個(gè)美麗的xx小學(xué),，是你孕育出這么溫暖的家,；我要大聲歌唱，歌唱這個(gè)溫暖的家,，是你給了我新的起點(diǎn),；我要熱情祝福，祝福家里的每一個(gè)成員幸福安康,！

尊師孝親演講稿篇四

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家中午好！

記得有一年的三八婦女節(jié),，我在家中給媽媽洗了一次腳,。當(dāng)時(shí)我在腳盆中準(zhǔn)備好了水溫適中的熱水，等著媽媽下班,。誰(shuí)想那天媽媽正好臨時(shí)加班,，我等著等著就睡著了。媽媽加班回來把我叫醒時(shí),，洗腳盆里的水已經(jīng)冷了,。我趕緊倒掉一些冷水，添上半盆左右的熱水,，用手試了試水溫,，正合適！我拉著媽媽的手讓她坐到床上,，蹲下身子,，然后將媽媽的腳輕輕的放到水盆中,，“水溫合適嗎？”我抬起頭,，“正好,，正好！”媽媽的回答中帶著些許激動(dòng)的語(yǔ)氣,。我先給媽媽的兩只腳都用毛巾擦了擦,，浸了浸，然后便揉搓開了,。大概過了十分鐘,，洗的差不多了，我用毛巾將媽媽的腳擦干,，最后再把水倒了,。倒完水回來，瞥見媽媽的眼眶紅潤(rùn)潤(rùn)的,。媽媽將我的頭抱在她的胸口,，不住的說：“乖女兒長(zhǎng)大咯！~”

父母對(duì)我們的愛是偉大的,，無私的,，是我們一生都報(bào)答不完的'。我們小學(xué)生在平時(shí)應(yīng)該怎樣來用實(shí)際行動(dòng)感恩父母呢,？我想到了以下幾點(diǎn)：

1,、自己的事情自己做，在減輕父母負(fù)擔(dān)的同時(shí)還能鍛煉自己的獨(dú)立能力,，多好呀,！比如穿衣服，洗腳洗臉,，刷牙,，我們女生還要自己梳頭，等等,。

2,、在家中主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù)，比如掃地,，擦桌子等等,；如果碰到父母生病了，更要多承擔(dān)一些家務(wù),，照顧父母,。

3、對(duì)于父母的教育,，要多從父母的角度去考慮問題,，能理解父母,。不要與父母頂撞等等。

在家要孝敬父母,，在學(xué)校我們要尊敬老師,！遇到老師要問好，在課上要認(rèn)真聽講,，老師要求的事,，要盡力去做好，這些都是尊敬老師的方式,。作為一班之長(zhǎng),，我還是老師的小助手。平時(shí)用幫助老師管理好班級(jí)這種方式向老師致敬,！

這普天下最平凡的人是父母，最平凡的職業(yè)是老師,。這普天下最偉大的人是父母,，最偉大的職業(yè)是老師！從來沒有一種文字能寫盡父母和老師的愛,，因?yàn)樗麄兊膼垡呀?jīng)貫穿了我們生命的全部,！尊師孝親，是中華民族的傳統(tǒng)美德,。同學(xué)們,！讓我們繼承這美好品質(zhì)做一名孝親的好兒女，尊師的好學(xué)生,！

尊師孝親演講稿篇五

尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo),，老師和親愛的同學(xué)們：

有這樣一種人，他們不是演員,，卻吸引著無數(shù)人饑渴的目光,；他們不是音樂家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚歌唱,；他們不是雕塑家,，卻塑造著一批批人的靈魂??他們就是老師。他們只想在三尺講臺(tái)上默默地?fù)]灑著自己的一生,，但他們注定要活在人們的關(guān)注之下,，因?yàn)樗麄兌鳚纱蟮亍蹫⑺姆健?/p>

老師絕不僅僅只是一種職業(yè),，它是像“爸爸”“媽媽”一樣崇高的字眼,，學(xué)生就是老師的孩子，老師對(duì)學(xué)生傾注了太多的愛,。我這兒有這樣一組數(shù)據(jù)：超過七成的教師處于亞健康或患病狀態(tài),，教師中患一種或一種以上職業(yè)病的占65.1%,，其中30歲以下年輕教師的患病率也高達(dá)62%。就是為了那一批又一批匆匆而來,、匆匆而去的學(xué)生,，白發(fā)漸漸地爬的字眼，學(xué)生就是老師的孩子,，老師對(duì)學(xué)生傾注了太多的愛,。我這兒有這樣一組數(shù)據(jù)：超過七成的教師處于亞健康或患病狀態(tài)，教師中患一種或一種以上職業(yè)病的占65.1%,，其中30歲以下年輕教師的患病率也高達(dá)62%,。就是為了那一批又一批匆匆而來、匆匆而去的學(xué)生,，白發(fā)漸漸地爬上了頭頂,可他們依然無怨無悔,，試問天下間有多少人能像老師這般幾十年如一日地堅(jiān)守這種愛？溫總理說過：“沒有愛就沒有教育”,，但教育是師生共同的事,，老師對(duì)學(xué)生的愛毋庸置疑，但我們學(xué)生對(duì)老師的愛在哪里呢,？不知大家剛剛有沒有注意我今天演講的題目—“涌泉之恩,，滴水相報(bào)”，可今天談到回報(bào)老師時(shí)我只能說：“涌泉之恩,，滴水相報(bào)”,，因?yàn)槔蠋熌欠荻魈睢⑻亓?，我們無論如何都無法做到同等或數(shù)倍回報(bào),！試問有幾位學(xué)生能將老師放在與親人同等的位置上？有幾位學(xué)生能為了老師而不顧傷病,、不辭勞苦,？今天我們高舉“尊師”大旗就是要號(hào)召人們“滴水相報(bào)師恩”，滴水雖小,，但怎樣才算滴水,？怎樣才算尊師？有人說很簡(jiǎn)單,，見到老師問好,、進(jìn)門之前報(bào)告，但我認(rèn)為這只不過是一種日常禮儀,，遠(yuǎn)算不上尊師,。可就連這些都有好多同學(xué)做不到??！要想回報(bào)師恩,，我們心中就要懷有對(duì)老師的愛，就像老師心中懷有對(duì)我們的愛一樣,。

如果我們心中懷有對(duì)老師的愛,，我們就要主動(dòng)去關(guān)心老師、做老師的朋友,。老師們將滿腔的火熱的愛傾注到學(xué)生身上,，也不希望回應(yīng)的永遠(yuǎn)只是一句單調(diào)的“老師好”。就在前不久,，我聽到一個(gè)噩耗：我高中時(shí)的老師王老師的妻子患了癌癥,，當(dāng)時(shí)我的心就一陣難過。后來,，我和幾位同學(xué)帶著所有人的愛趕到了南京的醫(yī)院,，在醫(yī)院里我看到了老師那張憔悴的臉，老師緊緊的拉著我的手,，許久,，淚水已噙滿了他的眼眶。我想這就是學(xué)生對(duì)老師的愛,，這樣的師生關(guān)系才有了愛的溫度,?！白饚煛辈皇怯脕頀煸谧爝叺模绻阏娴男拇鎺煻?，你就不應(yīng)該忘記節(jié)假日里對(duì)老師的.一句問候,，你就不應(yīng)該忘記同學(xué)聚會(huì)上邀請(qǐng)老師，你更不應(yīng)該忘記當(dāng)老師遇到困難時(shí)去幫助他,。

十幾年前,，是老師用他的大手把我們拉進(jìn)學(xué)校的大門,，十幾年后,，又是老師用他的臂膀?qū)⑽覀兺羞M(jìn)大學(xué)的殿堂。當(dāng)我們的羽毛日漸豐盈,，當(dāng)我的的翅膀日益有力，不要只想著遠(yuǎn)走高飛,，因?yàn)槲覀儾荒芡浬砗笥欣蠋煹囊浑p雙眼睛在深情地凝望著我們,。

尊師孝親演講稿篇六

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！我是來自四年級(jí)一班的熊xx,。我今天國(guó)旗下演講的主題是——尊師孝親。

同學(xué)們,，我們來到學(xué)校的目的是什么呢,？是學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),，增長(zhǎng)本領(lǐng)才干,，將來報(bào)效祖國(guó)，服務(wù)社會(huì),。學(xué)習(xí)離不開老師的教導(dǎo),。《呂氏春秋·勸學(xué)》中有這樣一句話：“疾學(xué)在于尊師,?！币馑际钦f努力學(xué)習(xí)，關(guān)鍵在于尊重老師,。只有發(fā)自內(nèi)心地尊重老師,，我們才會(huì)自覺地聽從老師的教導(dǎo)，才能更快更好地學(xué)到本領(lǐng),。

是老師,，教給我們無盡的知識(shí)，教會(huì)我們做人的道理,，引領(lǐng)我們一步步前進(jìn),。在課堂上，老師非常耐心地為我們講課,；在課后,，老師要為我們批改作業(yè)，精心備課。老師們常常會(huì)因?yàn)槲覀兌荒芎煤眯菹ⅰ＠蠋熅拖裣灎T，燃燒自己,，照亮別人。當(dāng)我們?nèi)〉眠M(jìn)步時(shí)，老師會(huì)打心眼里感到高興,；當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),，老師會(huì)嚴(yán)肅地批評(píng)我們,。老師們所做的一切，都是為了讓我們學(xué)好,，將來成為對(duì)社會(huì)有用的人,。所以，有人說,，老師是我們生命中除我們的父母之外最無私的人,，是最值得我們尊敬的人。

需要天天對(duì)老師大唱贊歌,。聽從老師的教導(dǎo),，努力學(xué)習(xí),，就是我們對(duì)老師最好的尊重,。見到老師問聲好,，課堂上認(rèn)真聽講,，回家后好好完成作業(yè),，誠(chéng)懇接受老師的批評(píng)，得到老師的指點(diǎn)和幫助時(shí)，記得說一聲：“老師，謝謝您,！”

那么,，在家里，我們最應(yīng)該感恩的人是誰(shuí)呢？想必大家都會(huì)說：是我們的父母！不錯(cuò),，父母不僅給了我們生命,，還日夜為我們操勞，養(yǎng)育我們成人,?！鞍偕菩橄取,！毙㈨樃改?，是我們做人的根本。

孝順父母,，對(duì)于我們小學(xué)生來說,，應(yīng)該怎么做呢？我們小學(xué)生,，盡管年齡還小,，不能像成年人那樣承擔(dān)起家庭的重任，但我們可以從身邊的小事做起：愛惜身體,，珍愛生命,，好好學(xué)習(xí)。自己的事情自己做,，主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng),。對(duì)父母多一些關(guān)心，多一些體諒,，不頂撞父母,。向父母報(bào)告自己的行蹤，交流生活和學(xué)習(xí)上的感受,。不讓父母因我們身體上受傷而擔(dān)憂,，不讓父母因我們品德上的污點(diǎn)而蒙羞。我相信,，這些是我們每一個(gè)小學(xué)生能夠做到的,。

同學(xué)們，尊師孝親,，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，讓我們好好學(xué)習(xí)，天天向上,，做一個(gè)在學(xué)校里尊敬老師,，在家里孝順父母的好孩子吧！

我的演講結(jié)束了,，謝謝大家,！

尊師孝親演講稿篇七

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們:

大家早上好,！我是來自六（1）中隊(duì)的張潤(rùn)菲,，我今天國(guó)旗下講話的題目是《民族之魂——尊師孝親》。

尊師孝親是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，也是我們每個(gè)孩子都應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)的,。尊師孝親是一種高尚的情操，是為人之根本,，是立志之基石,。

記得有一年的三八婦女節(jié)，我在家中給媽媽洗了一次腳,。當(dāng)時(shí)我在腳盆中準(zhǔn)備好了水溫適中的熱水,，等著媽媽下班。誰(shuí)想那天媽媽正好臨時(shí)加班,，我等著等著就睡著了,。媽媽加班回來把我叫醒時(shí)，洗腳盆里的水已經(jīng)冷了,。我趕緊倒掉一些冷水，添上半盆左右的熱水,，用手試了試水溫,，正合適！我拉著媽媽的手讓她坐到床上,，蹲下身子,，然后將媽媽的腳輕輕的放到水盆中,，“水溫合適嗎？”我抬起頭,，“正好，正好,！”媽媽的回答中帶著些許激動(dòng)的'語(yǔ)氣,。我先給媽媽的兩只腳都用毛巾擦了擦,，浸了浸,，然后便揉搓開了。大概過了十分鐘,，洗的差不多了,，我用毛巾將媽媽的腳擦干，最后再把水倒了,。倒完水回來,，瞥見媽媽的眼眶紅潤(rùn)潤(rùn)的。媽媽將我的頭抱在她的胸口,，不住的說：“乖女兒長(zhǎng)大咯！~”

父母對(duì)我們的愛是偉大的,，無私的,，是我們一生都報(bào)答不完的。我們小學(xué)生在平時(shí)應(yīng)該怎樣來用實(shí)際行動(dòng)感恩父母呢,？我想到了以下幾點(diǎn)：

1.自己的事情自己做,，在減輕父母負(fù)擔(dān)的同時(shí)還能鍛煉自己的獨(dú)立能力，多好呀,！比如穿衣服,，洗腳洗臉，刷牙,，咱們女生還要自己梳頭,，等等。

2.在家中主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù),，比如掃地,，擦桌子等等；如果碰到父母生病了,，更要多承擔(dān)一些家務(wù),，照顧父母,。

3.對(duì)于父母的教育，要多從父母的角度去考慮問題,，能理解父母,。不要與父母頂撞等等。

在家要孝敬父母,，在學(xué)校咱們要尊敬老師！遇到老師要問好,，在課上要認(rèn)真聽講,，老師要求的事，要盡力去做好,，這些都是尊敬老師的方式,。作為一班之長(zhǎng)，我還是老師的小助手,。平時(shí)用幫助老師管理好班級(jí)這種方式向老師致敬,！

這普天下最平凡的人是父母，最平凡的職業(yè)是老師,。這普天下最偉大的人是父母,，最偉大的職業(yè)是老師！從來沒有一種文字能寫盡父母和老師的愛,，因?yàn)樗麄兊膼垡呀?jīng)貫穿了我們生命的全部,！尊師孝親，是中華民族的傳統(tǒng)美德,。同學(xué)們,！讓我們繼承這美好品質(zhì)做一名孝親的好兒女，尊師的好學(xué)生,！

尊師孝親演講稿篇八

尊敬的老師：

站在這里,，我的思緒又回到了六七年前，那是一段我這一生都必將難忘的時(shí)光,。所謂："經(jīng)師易遇,，人師難求,。"我有幸遇到了這樣的一位人師，從他身上，我體味到了真情,，明白了為人之道，感悟了師生之情的真諦,。

那是六年級(jí)期末家長(zhǎng)會(huì)之前,，我由于平時(shí)上課時(shí)太過積極活躍，經(jīng)常違反課堂紀(jì)律,，便很擔(dān)心母親會(huì)在家長(zhǎng)會(huì)后對(duì)自己大發(fā)雷霆,。因此,，我懷著忐忑不安的心情走向班主任的辦公室，鼓足勇氣低聲對(duì)他說道："老師,，請(qǐng)給我一次機(jī)會(huì),。從今以后，我會(huì)學(xué)會(huì)約束自己,，請(qǐng)您答應(yīng)我,，無論我家長(zhǎng)問什么，都不要回答,。"他看著我的眼睛,，拍了拍我的肩膀，點(diǎn)了點(diǎn)頭,。

家長(zhǎng)會(huì)后,，母親氣勢(shì)洶洶地沖到我面前，問我究竟對(duì)老師說了什么,，老師竟然沒有將我的分毫情況反饋給她,，并且還對(duì)我母親說："請(qǐng)你不要再問了，這是師生間的約定,。"

那一刻,，我終生銘記。我猶記得在那一瞬間,，突然明白了很多,。承諾，責(zé)任,，尊重還有信任,。這一切詞匯，是如此生動(dòng)地展現(xiàn)在我面前,，我感覺到了老師的良苦用心,。我開始覺悟，我發(fā)誓絕不能辜負(fù)老師對(duì)我的信任;我學(xué)會(huì)了理解,，開始學(xué)著站在老師的立場(chǎng)上思考問題;我明白了做人之道,，要承擔(dān)責(zé)任，要用尊重和信賴博得他人的肯定,。在這樣的細(xì)微中,，我體味著師生間的真情，從那以后,，老師不僅是嚴(yán)厲的長(zhǎng)輩,，更是值得尊敬值得信賴的朋友。

轉(zhuǎn)身回望，我們?cè)趤淼竭@世間的一剎那,，就注定與那兩位雖然滿身疲憊但仍然歡欣雀躍的人血脈相連,。他們，是我們?nèi)松牡谝晃焕蠋?，是我們的至親,。

"孝悌也者，其為仁之本與,。"對(duì)于父母,，我們又何止是虧欠?我們忽略了太多細(xì)節(jié)，往往給他們帶去傷害也渾然不覺,，直至追悔莫及,。

有一幕，曾深深觸動(dòng)了我,，甚至是刺痛。那是我的朋友,，大家在一起吃飯,，一片歡聲笑語(yǔ)。突然,，他的電話響了,，他的臉便也在頃刻間變了顏色。通話態(tài)度之惡劣,，語(yǔ)氣之強(qiáng)硬,，我，前所未見,。在他不耐煩地將電話掛斷后,，一個(gè)聲音響起，在座的`另一位朋友說道："他一定是在和他的母親打電話,。"

仔細(xì)想來,，我們很多人，不也往往將自己的笑臉和友善奉獻(xiàn)給朋友,，同學(xué),，甚至是陌生人嗎?而對(duì)于父母，卻更多的是那憤怒的面龐,，暴躁的行為,，乃至粗俗的語(yǔ)言。

對(duì)于這些,，我們真的應(yīng)該仔細(xì)思考,，認(rèn)真反省了……中國(guó)自古就有"孝親尊師"的傳統(tǒng)，"程門立雪"的堅(jiān)韌，"二十四孝"之事的感動(dòng),，還有那李密寫《陳情表》是所留下的淚水,，會(huì)同張良在月下的身影。這一切,，已經(jīng)深深植根于中華傳統(tǒng)之中,。任時(shí)光流逝，世事變遷,，一代又一代的中國(guó)人仍堅(jiān)定地將"孝親尊師"的傳統(tǒng)傳承,，我們的老師，我們的父母,，便在其列,。

而今天，我們究竟又能從傳統(tǒng)中繼承多少?"孝親尊師"的血液還在我們的內(nèi)心流淌嗎?我堅(jiān)信,，文化的血脈永不會(huì)斷絕;經(jīng)典的光輝亦不會(huì)泯滅,。就如同我，我所經(jīng)歷的事是那樣微小,，那樣平凡,。但我仍然可以從中學(xué)習(xí)到很多，領(lǐng)悟到很多,。

"孝親尊師",，從我做起，從細(xì)微處做起,。

只要我們有一顆虔誠(chéng)而真誠(chéng)的心,，一雙善意而善于觀察的眼，一雙體貼而堅(jiān)定的手,。對(duì)于老師,，對(duì)于父母，我們都可以做的更好,。我們的一個(gè)眼神,，一聲問好，一次微笑,，都會(huì)令他們感到欣慰,。而我們自己也將從"孝親尊師"的具體行動(dòng)中，感悟那人生之道,。善意,，理解，尊重,，寬容,，這一切,，都將為我們的人生指明道路。有人說,，我們00后是垮掉的一代,。我不敢茍同。再稚嫩的臂膀,，也將承擔(dān)國(guó)家的重任;一時(shí)的迷茫,，絕不代表一世的沉淪;一兩個(gè)人的失敗，更不可能代表一代人的墮落,。讓我們從細(xì)微處體味真情,，從偉大的中華傳統(tǒng)中汲取養(yǎng)分，從孝親尊師中學(xué)會(huì)成長(zhǎng),。

終于一天,，我們每個(gè)人的名字，我們每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程,，我們每一份的貢獻(xiàn),，都將于神州一起，在這世間永恒!

謝謝大家!

尊師孝親演講稿篇九

大家好,！

一次次純真的微笑,，一句句暖人肺腑的話語(yǔ)，一件件雖微小卻感人的善舉,，讓一個(gè)普通的九歲孩童的`心靈熠熠閃光,。在家里,，總是主動(dòng)幫媽媽干家務(wù),，掃地、擦桌子,、倒垃圾,，從不嫌臟累。他說：“媽媽上班太辛苦,，自己是男子漢,，應(yīng)該照顧媽媽”；最喜歡看的公益廣告便是“媽媽洗腳”,、“關(guān)心留守老人”,；每次捕捉到那些感人的孝敬鏡頭時(shí)總會(huì)露出會(huì)心的微笑。

在學(xué)校,，見到老師就問好的,，那個(gè)孩子就是他；課堂上聽課最認(rèn)真,、回答問題響亮的那個(gè)孩子就是他,。小小年紀(jì)便懂得老師最辛苦，好好學(xué)習(xí)、學(xué)有所成便是對(duì)老師辛苦付出的最好回報(bào),。那次,，他聽到老師上課時(shí)聲音嘶啞、還不時(shí)咳嗽,，便猜到老師生病了,，就搬著自己的凳子，走上講臺(tái),，請(qǐng)老師坐下講課,，不讓老師太勞累，課后還自制卡片送給老師,，祝老師早日康復(fù),。

一個(gè)9歲孩童，雖沒有轟轟烈烈的壯舉,，但他那卻用金子般的心靈,，向社會(huì)傳遞著文明之光，孝親尊師之光,。

尊師孝親演講稿篇十

一次次純真的微笑,，一句句暖人肺腑的話語(yǔ)，一件件雖微小卻感人的`善舉,，讓一個(gè)普通的九歲孩童的心靈熠熠閃光,。在家里，總是主動(dòng)幫媽媽干家務(wù),，掃地,、擦桌子、倒垃圾,，從不嫌臟累,。他說：“媽媽上班太辛苦，自己是男子漢,，應(yīng)該照顧媽媽”;最喜歡看的公益廣告便是“媽媽洗腳”,、“關(guān)心留守老人”;每次捕捉到那些感人的孝敬鏡頭時(shí)總會(huì)露出會(huì)心的微笑。

在學(xué)校,，見到老師就問好的,，那個(gè)孩子就是他;課堂上聽課最認(rèn)真、回答問題響亮的那個(gè)孩子就是他,。小小年紀(jì)便懂得老師最辛苦,，好好學(xué)習(xí)、學(xué)有所成便是對(duì)老師辛苦付出的最好回報(bào),。那次,，他聽到老師上課時(shí)聲音嘶啞,、還不時(shí)咳嗽，便猜到老師生病了,，就搬著自己的凳子,，走上講臺(tái)，請(qǐng)老師坐下講課,，不讓老師太勞累,，課后還自制卡片送給老師，祝老師早日康復(fù),。

一個(gè)9歲孩童,，雖沒有轟轟烈烈的壯舉，但他那卻用金子般的心靈,，向社會(huì)傳遞著文明之光,，孝親尊師之光。

尊師孝親演講稿篇十一

敬的各位同仁,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好,！

走進(jìn)春暖花開、萬(wàn)物欣然的四月,，徜徉在“歸來花滿樹,，葉落晦鳴臺(tái)”的校園，你可曾感受到生命的美好,？,！

生命是一條源源不斷的河流，一代代的傳承繁衍,，無論時(shí)空如何變遷,，她都依然在那里靜靜的流淌。在忙碌的工作和學(xué)習(xí)中,，你是否留意過這條河流,？是否聆聽過她的智慧,？我們的生命,，其實(shí)就是祖先，就是父母賜予我們的恩典,！

云山蒼蒼,，江水泱泱，先祖綱紀(jì),，山高水長(zhǎng),。剛剛過去的清明節(jié)，它是我國(guó)具有兩千多年悠久歷史的傳統(tǒng)節(jié)日,，是人們祭祖,、掃墓,、追思已故親人的日子。

古圣先賢孔老夫子說對(duì)待長(zhǎng)輩的態(tài)度應(yīng)該是“生,，事之以禮;死,，祭之以禮?！边@就是孝道,。孝、敬是中國(guó)傳統(tǒng)文化的`大根大本,。緬懷祖德,，我們提倡孝道，提倡師道,。祭祖是要我們不忘本,，飲水須思源，知恩懂報(bào)恩,。它所起的作用,，就是《論語(yǔ)》中夫子所說的“慎終追遠(yuǎn)，民德歸厚”,。

中國(guó)傳統(tǒng)文化一般歸納為十二個(gè)字:孝悌忠信,，禮義廉恥，仁愛和平,。這十二個(gè)字,，其內(nèi)涵就是“孝”與“敬”?！靶ⅰ?，以父母做代表;“敬”，則以老師為代表,。孝敬孝敬,，即先做到孝親尊師，繼而做到“事諸父,，如事父;事諸兄,，如事兄”，成為有德之人,。那么,，我們就一定能生活在一個(gè)和諧、美好的世界里,。

天蒼蒼,，地茫茫，縱五千年血脈流淌,。云淡淡,，水泱泱,，中華文明屹立東方。天下之本在國(guó),，國(guó)之本在家,，家之本在祖。人心向祖,，連根養(yǎng)根,，慎終追遠(yuǎn)，萬(wàn)世家風(fēng),，根深葉茂,。

上個(gè)世紀(jì)八十年代，72位獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家在聯(lián)合國(guó)開會(huì)時(shí)不謀而合,，達(dá)成如此一個(gè)共識(shí)：解決二十一世紀(jì)人類的生存問題,，只有中國(guó)的儒釋道傳統(tǒng)文化。因?yàn)橹挥性谥腥A傳統(tǒng)文化里,，人們的想法,、說法和做法才是符合人性的，“孝悌忠信,，禮義廉恥,，仁愛和平”，他們發(fā)出的波動(dòng)是善的波動(dòng),，善的能量,，善的信息，可以把人類世界帶到美好,、和平,、幸福、安樂的境界,。

所以二十一世紀(jì)必定是中華傳統(tǒng)文化的世紀(jì),，因?yàn)槿祟愖叩浆F(xiàn)在，除了恢復(fù)人性,，恢復(fù)和諧,，恢復(fù)平衡，恢復(fù)人和人,、人和自然,、人和自己的正常關(guān)系外,，沒有第二條路可走,。我們偉大的祖國(guó)母親曾經(jīng)歷經(jīng)滄桑和屈辱，盡管還有諸多不盡如人意的地方,。但如今重新以東方巨龍的形象展現(xiàn)于世界面前,?！按猴L(fēng)楊柳萬(wàn)千條，六億神州盡舜堯”,，毛主席的這兩句詩(shī),，道盡了當(dāng)今中國(guó)的豪情壯志。現(xiàn)代的中國(guó)人已經(jīng)到了認(rèn)祖歸宗,、重新認(rèn)識(shí)古圣先賢重新獲得民族自信心的時(shí)候了,。

讓我們一起感恩，感恩天地滋養(yǎng)萬(wàn)物,，感恩國(guó)家培養(yǎng)護(hù)佑,，感恩父母養(yǎng)育，感恩老師辛勤教導(dǎo),，感恩同學(xué)關(guān)心幫助,，感恩農(nóng)夫辛勤勞作及所有付出的人。讓我們做我們父母的好后代,，做我們后代的好祖先,。

中華家道，以祖為先,，以親為本,，以義為利，以和為貴,，以家為樂,。讓我們立命：遠(yuǎn)思揚(yáng)祖宗之德，近思蓋父母之愆;上思報(bào)國(guó)之恩,，下思造家之福;外思濟(jì)人之急,，內(nèi)思閑己之邪。為生命立根,，為家族連根,，為五福養(yǎng)根，為傳承祖宗家業(yè)深造生命樹根,。

敬祖宗愛祖國(guó),，觀大世界，興大中華,，做大事業(yè),，建大家庭，成就大圓滿人生,！

今天我的國(guó)旗下講話到此為止,，感恩大家的聆聽！

感恩,！