“報(bào)告”使用范圍很廣,，按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,，每完成一項(xiàng)任務(wù),，一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,，反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,，以取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編為大家整理的報(bào)告范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

個(gè)人述職報(bào)告 個(gè)人述職報(bào)告ppt免費(fèi)篇一

思想有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn),。當(dāng)前教育正處于急劇變革的時(shí)代,，從教育觀念到教育形式，從教學(xué)方法到教學(xué)手段,，從教育經(jīng)費(fèi)的落實(shí)到教育的法制建設(shè),，從教育人事到教師工資的變革，無不是風(fēng)起云涌,，驚濤駭浪,。我必須具備副校長(zhǎng)這個(gè)職位所需要的一切素養(yǎng)，我必須具備更多的知識(shí)和能力,，必須把握教育教學(xué)各方面的信息動(dòng)態(tài),，使自己保持對(duì)新事物的敏銳,，必須使自己的教育思想跟時(shí)代同步,。我堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)，從中專到大專,，從本科到研究生;我堅(jiān)持潛心讀書,，書桌、床頭擺滿了教育書籍,，從專著到案例、從蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》到魏書生的《教學(xué)工作漫談》,，從《素質(zhì)教育在美國(guó)》到《中國(guó)英才家庭造》,，我堅(jiān)持不懈地用自己的筆表達(dá)自己的思想，使讀書,、思考、寫作成為我生命中不可缺少的習(xí)慣,。

每天第一節(jié)課之前來到學(xué)校,，下午第四節(jié)課后回到家里，周六,、周日能看到我在學(xué)校的身影,。老婆怪我不做家務(wù)，把家當(dāng)旅館,，我笑說,，誰(shuí)要你選擇教師，教師就是一種責(zé)任,、一種守望,，我必須守望著學(xué)校、老師和我的學(xué)生們,。

教學(xué)上,，我以身作則，兩個(gè)班的教學(xué)不落下一節(jié)課,，試卷不過夜,，備教批輔考各環(huán)節(jié)認(rèn)真落實(shí)，教研上主動(dòng)參與“構(gòu)建有效課堂”的聽課,、比武的大型活動(dòng),，并積極撰寫論文。

管理上,，積極思考,、認(rèn)真謀劃、嚴(yán)格執(zhí)行,，雖加重了老師們的.工作負(fù)擔(dān),，但各項(xiàng)工作井井有條，各項(xiàng)活動(dòng)豐富多彩,，校園呈現(xiàn)一片積極向上,、欣欣向榮的景象，大家收獲充實(shí),，我收獲了快樂與感激,。

做好教育為人民，辦好南中為自己,，是南中給了我這一方舞臺(tái),，是南中成就了我的人生,，所以我將把我的青春與熱情、愛與責(zé)任奉獻(xiàn)給我們的學(xué)校,、老師與同學(xué)們,，我將把自己的命運(yùn)與學(xué)校的命運(yùn)緊緊聯(lián)在一起，與學(xué)校共榮辱,、共興旺,。

努力由一線教師轉(zhuǎn)變成時(shí)代所需要的教育思想者、教學(xué)管理者,、領(lǐng)導(dǎo)的參謀者,、教師的代言者。這一角色要求我做好三件新的工作,，一是學(xué)會(huì)傳播,，表達(dá)自己的教育思想、觀念,、上級(jí)精神和要求;二是學(xué)會(huì)傾聽教師的心聲,、要求和建議;三是學(xué)會(huì)謀劃，為學(xué)校的發(fā)展想辦法,、出點(diǎn)子,、立措施、找出路,。

在教育教學(xué)管理中,，我青睞科學(xué)、高效的剛性量化管理,，因?yàn)樗荏w現(xiàn)公平,、公正;但我深深知道管理中人需求的第一要意的，因?yàn)楣ぷ魇强咳送瓿傻?，事業(yè)是靠人做的,，我們的管理終極目標(biāo)是：能成就教師的人生與事業(yè)，能促進(jìn)學(xué)生快樂健康成長(zhǎng),，能讓學(xué)校成為大家共同的精神家園,。而這個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)就是靠我們所有的人民教師，因此,，我親近教師,、關(guān)心教師、熱愛教師,，更要成就我們的教師,。

1,、落實(shí)備,、教,、批、輔,、考,、研的月查制度，做到發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題,、解決問題。

2,、堅(jiān)持課堂巡查制度,，走進(jìn)教師課堂，尋著教師的足跡前進(jìn),，在巡查中學(xué)習(xí)借鑒,、交流互助。

3,、抓初三,、高三，把握住工作的核心與重點(diǎn),。

4,、抓期中、月考,，促學(xué)習(xí)蔚然成風(fēng),。

5、抓活動(dòng),，促校園文化豐富多彩,。

6、抓教務(wù)每周例會(huì),，謀劃,、布置、督促教學(xué)教研各項(xiàng)工作積極有序開展,。

時(shí)間加汗水,，日光加燈光的做法已經(jīng)被現(xiàn)在的家長(zhǎng)、孩子們不再認(rèn)同,，也被教育改革步伐拋在身后,。時(shí)代呼喚孩子們學(xué)得好、玩得好,、學(xué)得快樂,、活得健康。因此,，大力開展校本教研,，積極構(gòu)建有效課堂,，向效率要質(zhì)量，向科研要力量,，成了教育改革的最強(qiáng)音,。本學(xué)期我們?nèi)w教師積極投入到這片洪流中來，認(rèn)真上課,、聽課,、評(píng)課，特別是很多(胡玉霞,、雷德芳,、周良蓉、朱矩鳳,、龔華玲,、劉進(jìn)、廖后燦,、張從梅,、陳玨東、蔣昌順等)教師克服諸多困難主動(dòng)上課,，以學(xué)校大局為重,，以身垂范，為年青人做出了很好的榜樣,。廣大教師克服工作任務(wù)重,，不好調(diào)課的困難積極投入到聽課、評(píng)課的活動(dòng)中,，在此我謝謝大家!明年我們繼續(xù)向更高質(zhì)量,、更高目標(biāo)邁進(jìn)。

一年來,，任主任,、何主任發(fā)揚(yáng)一不怕苦、二不怕累的精神,，大膽創(chuàng)新,、銳意進(jìn)取;李家春、楊天玲兩位老師加班加點(diǎn),，事無巨細(xì)地為全校師生服務(wù),、為教學(xué)做了大量的基礎(chǔ)工作;全體教師勵(lì)精圖志、克難奮進(jìn),，把滿腔的熱情與博大的愛撒向南中教育的每一個(gè)角落,，你們將激勵(lì)我在今后的工作中更多努力、更多熱情、更多奉獻(xiàn),，在即將帶來的xx年我會(huì)更加努力,，彌補(bǔ)不足，使自己無論是能力還是教學(xué)工作都能在上一個(gè)新的臺(tái)階,。

個(gè)人述職報(bào)告 個(gè)人述職報(bào)告ppt免費(fèi)篇二

1、深入課題研究,，不斷完善和改進(jìn)“五環(huán)跟進(jìn)校本研修”,。為讓老師們有目的的進(jìn)行課題研究，同時(shí)提高評(píng)課的針對(duì)性,，我們?cè)谠瓉淼恼n題研究基礎(chǔ)上,，增加了課堂觀察量表的使用。20xx年肥城市教學(xué)工作會(huì)議上,，張衍峰局長(zhǎng)在講話中表?yè)P(yáng)了我們這一做法,。如今，我們將課堂觀察,、課堂教學(xué)有效性教學(xué)研究和“五環(huán)跟進(jìn)校本研修”融合成了一個(gè)課題,，獲得了良好的活動(dòng)效果。教研室領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)我們說,，附小的課題做的實(shí),，效果好。

2,、推動(dòng)“五環(huán)跟進(jìn)校本研修”,，積極參與數(shù)學(xué)學(xué)科的教研活動(dòng)。我擔(dān)任一個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué),，在完成數(shù)學(xué)教師的常規(guī)工作外,，我積極參與數(shù)學(xué)各教研組的教研活動(dòng)。每學(xué)期我的聽課都不少于40節(jié),，20xx年也不例外,，上半年我聽課43節(jié)，下半年聽課45節(jié),，并且在聽課后及時(shí)和講課教師交流意見,。

3、致力于青年教師培養(yǎng),，積極提供發(fā)展空間,。繼路巖參加泰安市創(chuàng)新課比賽之后，教科室抓住機(jī)遇,，積極推薦教師參加市級(jí)公開課和觀摩課研討,。僅去年下半年，教科室到教育局領(lǐng)回的獲獎(jiǎng)證書就10個(gè)，有王忠成,、李建,、張?jiān)葡肌畈?、武?guó)棟老師為新招鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師執(zhí)教示范課的獲獎(jiǎng)證書,，有張愛紅、劉海霞老師在數(shù)學(xué)教材培訓(xùn)上執(zhí)教觀摩課的證書,，有尹冬梅老師在市直小學(xué)視導(dǎo)總結(jié)暨教學(xué)研討現(xiàn)場(chǎng)會(huì)執(zhí)教觀摩課的獲獎(jiǎng)證書,，有劉海霞老師泰安市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)的證書，還有劉海霞老師在泰安市教學(xué)研討會(huì)上提供觀摩課的證書,。

4,、教科室有一支甘于奉獻(xiàn)的干部團(tuán)體。20xx市直小學(xué)視導(dǎo)總結(jié)暨教學(xué)研討現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的一個(gè)重頭戲,，就是展示我?！拔瀛h(huán)跟進(jìn)”校本研修的成果。語(yǔ)文教師李倩,，代表“五環(huán)跟進(jìn)校本研修”活動(dòng)的眾多受益者,，在大會(huì)上做了典型發(fā)言。孫晶主任帶領(lǐng)的四年級(jí)數(shù)學(xué)組現(xiàn)場(chǎng)展示了課前會(huì)議,、先行課的`課堂觀察,、課后會(huì)議三個(gè)環(huán)節(jié)，尹冬梅老師提供課例,，欒紅主任,、海霞主席、趙煒主任,、孫晶主任等,，參與了現(xiàn)場(chǎng)聽課、評(píng)課,。尹冬梅老師精彩的課堂教學(xué),，主任出色的點(diǎn)評(píng)，特別是孫晶主任落落大方的主持,，博得與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和教師的高度好評(píng),，夸贊師范附小的教研水平高，教研氛圍濃,?！拔瀛h(huán)跟進(jìn)校本研修”的研究成果，得以在全市推廣,。

5,、年青教師富有智慧,。當(dāng)我把嶄新的獲獎(jiǎng)證書從教育局拿來發(fā)給獲獎(jiǎng)老師時(shí)，經(jīng)常聽到這樣一句話：成績(jī),，歸功于數(shù)學(xué)這個(gè)團(tuán)隊(duì),。的確，每次出市級(jí)公開課,，數(shù)學(xué)上的幾位主任都會(huì)主動(dòng)湊上前來,，獻(xiàn)言獻(xiàn)策，年青教師,。,。。,。也經(jīng)常參與研討,。尹冬梅老師參與的最多,，她心靈手巧,，不但經(jīng)常有奇思妙想，而且能設(shè)計(jì)課件,。年青教師的活力與智慧,，使得課堂更是錦上添花。海霞不止一次動(dòng)情地說：她的成功非常感謝附小這個(gè)富有智慧的團(tuán)體,。

6,、抓住點(diǎn)滴機(jī)會(huì)，進(jìn)行校本培訓(xùn),，促進(jìn)教師提高,。每次外出學(xué)習(xí)后，我都讓老師們把學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行梳理,、總結(jié),、整合，統(tǒng)一格式,，寫成文章,，裝訂成冊(cè)，有次序的在各個(gè)辦公室傳閱,。閱讀后,，每位教師在后面簽名或者寫一句感悟。這樣做,，既是對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的消化吸收,，提高升華，又從不同的視角向沒能外出參加學(xué)習(xí)的老師傳遞了會(huì)議精神,。實(shí)現(xiàn)智者雙贏,。上學(xué)期迎接泰安市規(guī)范化學(xué)校復(fù)驗(yàn)時(shí),，專家看到我們裝訂的培訓(xùn)檔案，特意對(duì)這一做法提出了表?yè)P(yáng),。

7,、教好學(xué)生，做教師表率,。無論有什么事,，我盡量不耽誤學(xué)生的課，總是及時(shí)調(diào)整,，事后補(bǔ)上,。我充分利用課堂，發(fā)展學(xué)生思維能力,，在課堂上完成待優(yōu)生的輔導(dǎo)工作,，上學(xué)期期中，期末測(cè)試,，我班均取得了同年級(jí)同學(xué)科第一名的好成績(jī),，及格率100%，優(yōu)秀率93%以上,。我認(rèn)為,，主任，就應(yīng)該當(dāng)好老師的表率,。既要做好學(xué)校分配的管理工作,，更要完成本職教學(xué)工作。因?yàn)槲覀兊纳矸菔墙處煛?/p>

1,、對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科關(guān)注多,，對(duì)英語(yǔ)學(xué)科關(guān)注少。主要原因是：英語(yǔ)組的老師年青,，個(gè)個(gè)都都好學(xué)上進(jìn),，尚且有本陽(yáng)主任，豐霞老師和田翠梅老師這樣敢于負(fù)責(zé)的領(lǐng)頭人,，

2,、考慮教師專業(yè)發(fā)展多，考慮學(xué)生成長(zhǎng)少,，由于教科室的職責(zé)所在,，我很少去思考應(yīng)該組織哪些適合學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)科活動(dòng)。

3,、過于以自我為中心,。對(duì)學(xué)生缺少耐心，幾乎不進(jìn)行課下輔導(dǎo),。也忽視和家長(zhǎng)的交流,，輕視與家長(zhǎng)的合作,。

4、對(duì)課程改革認(rèn)識(shí)不足,，重視數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué),，輕視地方課的學(xué)習(xí)。

5,、學(xué)科思想嚴(yán)重,，太重知識(shí)情結(jié)。對(duì)學(xué)生不夠關(guān)愛,，忽視對(duì)學(xué)生的思想教育和情感培養(yǎng),。

1、讓備課更有實(shí)效性,。鑒于上學(xué)期備課出現(xiàn)的問題,，教科室在上學(xué)期期末，草擬了“關(guān)于備課的補(bǔ)充規(guī)定”,，以發(fā)往各辦公室,。

2、實(shí)現(xiàn)教師向科研型的轉(zhuǎn)變,。本學(xué)期,，在教研室的關(guān)懷下,，我們數(shù)學(xué)上確定了一個(gè)泰安市級(jí)課題“反思性教學(xué)與教師成長(zhǎng)研究”,。目前在填表申報(bào)準(zhǔn)備階段。課題的實(shí)施,，將更加促進(jìn)教師的科研意識(shí),，有利于提高教師的科研水平，有利于學(xué)生的全面發(fā)展,。教科室將單獨(dú)再召開數(shù)學(xué)教師會(huì),，就課題的實(shí)施進(jìn)行說明與指導(dǎo)。

3,、打造數(shù)學(xué)學(xué)科基地,，開展“名師遞進(jìn)工程”。名師創(chuàng)名校,。沒有高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，創(chuàng)不出遠(yuǎn)近聞名的學(xué)校。對(duì)于青年教師的培養(yǎng),，本學(xué)期實(shí)行骨干教師包干制,。一位骨干教師重點(diǎn)培養(yǎng)1―2名年青教師，（所謂骨干教師,，是指各類教學(xué)能手,，學(xué)科帶頭人,，或者是泰安市以上優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)獲得者，或者說是在某個(gè)領(lǐng)域有一定研究經(jīng)驗(yàn)普遍被人認(rèn)可的教師,。）一位年青教師也可聘請(qǐng)2―3位指導(dǎo)教師,。這名教師出席的各類級(jí)別的公開課，計(jì)分時(shí),，也給指導(dǎo)教師計(jì)入相應(yīng)的個(gè)人提高分,。指導(dǎo)與被指導(dǎo)關(guān)系的確定，以兩人的書面協(xié)議為準(zhǔn),。

個(gè)人述職報(bào)告 個(gè)人述職報(bào)告ppt免費(fèi)篇三

捧著累累的碩果,，迎著冬日的陽(yáng)光，懷著滿腔的熱忱,，我們又迎來了兩個(gè)月度工作總結(jié)會(huì)會(huì)的召開,。對(duì)于我個(gè)人來說，是豐收的一年,，特別是這半年里收獲了太多太多,，需要感謝的人太多太多。

在這里,，我謹(jǐn)向關(guān)心支持我們電話銷售部的領(lǐng)導(dǎo)和廣大員工表示衷心的感謝,！并對(duì)電話銷售這方面工作做一個(gè)述職：

半年來，我們對(duì)電話銷售團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了整合,，渠道部銷售人員現(xiàn)有人,，網(wǎng)站部銷售人員現(xiàn)有人，客服部銷售人員現(xiàn)有人,；完成了呼叫系統(tǒng)上線,，對(duì)呼入呼出業(yè)務(wù)進(jìn)行了詳細(xì)分工；制訂了銷售規(guī)則,，與產(chǎn)品部門合作進(jìn)行了職稱英語(yǔ),、四六級(jí)等多次電話銷售促銷活動(dòng)，完成總業(yè)績(jī),，其中,，重點(diǎn)產(chǎn)品電話銷售工作（此處需要產(chǎn)品銷售數(shù)據(jù)）。

我們具體做好了以下幾項(xiàng)工作：

（一）強(qiáng)化培訓(xùn),。

強(qiáng)化產(chǎn)品知識(shí)與話述集中培訓(xùn),。為保證培訓(xùn)工作按質(zhì)、按量完成,，根據(jù)所開設(shè)專業(yè),，結(jié)合培訓(xùn)人員需求，選擇培訓(xùn)教材,、教學(xué)光碟,。培訓(xùn)前發(fā)到培訓(xùn)人員手中,，做到人一套，方便教學(xué),、方便復(fù)習(xí),、自學(xué)，提高了教學(xué)質(zhì)量,，鞏固了教學(xué)成果,。教師做到分工明確，責(zé)任到人,。

每次培訓(xùn),，由專業(yè)授課教師，按照日程表進(jìn)行教學(xué),。要求理論講解通俗易懂,，實(shí)作具體、有針對(duì)性,，一看就會(huì),。如,，11月27日,，老師為我們進(jìn)行了職稱英語(yǔ)培訓(xùn)，取得了很好的效果（我用27號(hào)前后的兩組數(shù)字進(jìn)行比較）,。

（二）更新系統(tǒng),。

聘請(qǐng)專業(yè)技術(shù)人員，積極進(jìn)行呼叫系統(tǒng)的更新,，以新的呼叫系統(tǒng)為基礎(chǔ),，整合呼入,，來電量較更新前明顯上升,。

（三）細(xì)化分工。

對(duì)呼入呼出進(jìn)行了細(xì)化,，并明確分工,。在呼出方面，加大呼出密度,，以便更多的人了解到學(xué)校,，了解到學(xué)校的產(chǎn)品，為學(xué)校爭(zhēng)取到更多的客戶資源,。加強(qiáng)了呼入與產(chǎn)品的協(xié)作,，進(jìn)行了多次促銷活動(dòng)，取得了較好效果,；呼出方面,，進(jìn)行未付款訂單的跟進(jìn),，在學(xué)員跟進(jìn)方面，及時(shí)了解學(xué)員處于哪個(gè)進(jìn)度及時(shí)進(jìn)行跟進(jìn),。每個(gè)新開發(fā)的'學(xué)員,，都制表統(tǒng)計(jì)，在開發(fā)學(xué)員的得失之處做分析,。

通過召開每月一次例會(huì)來分析近來學(xué)員的狀況,，對(duì)于未成交的學(xué)員做出總結(jié)，以便更好地跟進(jìn),，對(duì)于成交的學(xué)員我們及時(shí)分享經(jīng)驗(yàn),，以供大家學(xué)習(xí)。同時(shí),，執(zhí)行了同等學(xué)歷的老學(xué)員二次銷售,，及時(shí)和老學(xué)員溝通。在啟用新品時(shí),，首先通知老學(xué)員,，得到他們的承認(rèn)后方可啟用，若他們不接受,，我們作相應(yīng)的改進(jìn)滿足他們的需求,。

對(duì)于老學(xué)員的回訪，我們是不定期的,。在節(jié)假日里我們送出問候和祝福,，在重要的日子里送些小禮品以增進(jìn)感情。

在平時(shí),，我們也和老學(xué)員保持聯(lián)絡(luò),，關(guān)心他們的狀況，增進(jìn)感情,。如果方便的話,，可以登門拜訪老學(xué)員，以便促進(jìn)我們和老學(xué)員之間的關(guān)系,。經(jīng)過我們的努力,，半年來，老學(xué)員成單量達(dá)到個(gè),。

（四）完善制度,。

為更好地促進(jìn)工作，我們研究制訂并嚴(yán)格執(zhí)行《電話銷售執(zhí)行規(guī)則》,，對(duì)工作執(zhí)行流程,、業(yè)績(jī)認(rèn)定、數(shù)據(jù)安全等方面進(jìn)行了嚴(yán)格規(guī)定，違規(guī)操作情況明顯下降,。

各位領(lǐng)導(dǎo),、同志們，以上這些成績(jī)的取得,，是校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心,、支持的結(jié)果，是我們銷售部員工共同努力的結(jié)果,。這些成績(jī),，為進(jìn)一步加快我校教育發(fā)展夯實(shí)了根基，為新起點(diǎn)創(chuàng)造新氣象奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

雖然半年來我們的工作取得了一定成績(jī),，但是離領(lǐng)導(dǎo)的要求還存在很多差距和不足，主要有以下幾方面的問題：

一是呼入方面：咨詢應(yīng)對(duì)能力不足,，部分課程仍然缺乏深度咨詢能力,，需要與產(chǎn)品加強(qiáng)協(xié)作，加大培訓(xùn)力度,。

二是呼出方面：目前主要日常業(yè)務(wù)是網(wǎng)站未支付訂單回訪,，業(yè)務(wù)性質(zhì)較為淺表化。在真正意義上的電話銷售,，即老用戶二次開發(fā)與新用戶電話陌生拜訪銷售上投入的力度不夠,。

三是有的僅憑感覺銷售，對(duì)業(yè)績(jī)起伏無統(tǒng)計(jì)分析,，對(duì)主要產(chǎn)品轉(zhuǎn)化率無統(tǒng)計(jì)分析,。

四是團(tuán)隊(duì)氛圍一度出現(xiàn)問題，業(yè)務(wù)競(jìng)爭(zhēng)向惡性競(jìng)爭(zhēng)方向發(fā)展,，直接影響整體業(yè)績(jī),。

新起點(diǎn)，新希望,。成績(jī)代表過去,，我們的工作將開始新的起點(diǎn)。下一步,，我們將努力做好以下幾方面的工作：

一是加強(qiáng)合作,，進(jìn)一步強(qiáng)化培訓(xùn)。

新的一年,，我們希望和產(chǎn)品部進(jìn)一步加強(qiáng)合作，多為我們進(jìn)行產(chǎn)品培訓(xùn),，協(xié)助我們走向資深銷售顧問的行列,。對(duì)于學(xué)校的職員來說，熟悉學(xué)校的產(chǎn)品是很必要的,。

為了發(fā)展,，學(xué)?？赡軙?huì)有產(chǎn)品改進(jìn)或者新品的推出，經(jīng)常開展一些產(chǎn)品的培訓(xùn),，讓職員對(duì)學(xué)校的新產(chǎn)品更加了解,，提高員工的工作技能，讓大家成長(zhǎng)得更快,。

二是加強(qiáng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析,，及時(shí)了解呼入和呼出量，根據(jù)業(yè)績(jī)起伏加強(qiáng)管理,，提高產(chǎn)品轉(zhuǎn)化率,。

三是積極研究發(fā)掘銷售規(guī)律，以指導(dǎo)好銷售工作的開展,，為學(xué)校創(chuàng)造更多的經(jīng)濟(jì)效益,。

以上是我兩個(gè)月度來的工作總結(jié)和計(jì)劃建議，有什么不當(dāng)?shù)牡胤竭€請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)指正,。

個(gè)人述職報(bào)告 個(gè)人述職報(bào)告ppt免費(fèi)篇四

20xx年8月響應(yīng)湖北省社會(huì)管理創(chuàng)新的號(hào)召,，經(jīng)過選拔及培訓(xùn)我終于正式走上了社區(qū)網(wǎng)格管理員的崗位，在社區(qū)居領(lǐng)導(dǎo)及同事的幫助下,，使我能盡快的融入其中,，并展開工作。在社區(qū)工作中我嚴(yán)格遵守各項(xiàng)網(wǎng)格管理規(guī)則制度,，按規(guī)定每天在社區(qū)簽到,，積極參加社區(qū)舉行的各項(xiàng)活動(dòng)，虛心接受監(jiān)督和指導(dǎo),，認(rèn)真履行網(wǎng)格管理員工作職能?，F(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下：

通過上面登記和入戶核查，掌握所管轄區(qū)內(nèi)的'基本情況,。

我是社區(qū)網(wǎng)格員,，管轄范圍為經(jīng)濟(jì)園區(qū)140號(hào)到188號(hào)，263號(hào),，265號(hào),，267號(hào)，269號(hào),，共有居民樓47棟,，居民住戶314戶，幼兒園1家,，食品加工作坊1家,。通過上門入戶，我對(duì)轄區(qū)的情況有了個(gè)基本了解，在信息采集的過程中,，讓居民初步的認(rèn)識(shí)了我們,。

通過填寫調(diào)查表和居民談話中，了解管轄范圍民意合不穩(wěn)定信息,，及時(shí)向社區(qū)負(fù)責(zé)人匯報(bào),。

我所在地網(wǎng)格屬于移民安置居民點(diǎn)，由于房屋建筑過于密集,，人口居住比較復(fù)雜,。對(duì)于困難戶，及時(shí)上門了解,。對(duì)于危險(xiǎn)人員,，定期了解其動(dòng)向，及時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)反映情況,。9月份對(duì)社區(qū)治安,，進(jìn)行了抽樣調(diào)查。十月份對(duì)茅坪鎮(zhèn)公共汽車行駛路線進(jìn)行了調(diào)查,。

居民文化水平層次不齊,，移民戶集中，導(dǎo)致生活習(xí)慣不一同,，經(jīng)常有居民找社區(qū)化解矛盾,。176號(hào)因?yàn)橄滤蓝氯瑢?dǎo)致水無法流出,，居民反映給我后,，我和二支部書記，協(xié)管員去現(xiàn)場(chǎng)看情況,，因?yàn)閷儆谕庀滤?，不在物業(yè)維修的范圍內(nèi)，我們和居民協(xié)商幫其找維修工給予解決,。目前共化解下水道堵塞,、垃圾擾民、油煙擾民等社會(huì)矛盾共10起,。

8月份對(duì)縣,、鄉(xiāng)、居委會(huì)選舉,，鎮(zhèn)代表選舉和縣代表選舉,，在社區(qū)內(nèi)進(jìn)行不間斷的宣傳，讓每個(gè)居民能行使自己的權(quán)益,，并全力配合后期的選舉工作,。對(duì)國(guó)家的相關(guān)補(bǔ)貼政策宣傳到位,，退伍軍人的補(bǔ)貼,，低保政策,，廉租房政策等等。

對(duì)“兩險(xiǎn)一卡”的工作任務(wù),，我們先進(jìn)行整體宣傳,，然后上門一戶一戶宣傳政策，現(xiàn)正在進(jìn)行中,。對(duì)換屆選舉工作,，我們?cè)谏鐓^(qū)內(nèi)粘貼宣傳單，并發(fā)放宣傳單,，讓每個(gè)居民能了解其選舉時(shí)間及政策,，使得換屆選舉能順利完成。對(duì)社區(qū)黨建工作,，我們能積極的做好后勤工作,，讓我們社區(qū)的黨員能充分發(fā)揮其作用。

對(duì)于居民二代身份證的辦理,，年紀(jì)大的居民無法去派出所辦理,，我們聯(lián)系社區(qū)民警，協(xié)調(diào)其安排上門辦理,。

個(gè)人述職報(bào)告 個(gè)人述職報(bào)告ppt免費(fèi)篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師：

大家晚上好!

我是中一班主班老師蔡xx,，來到博苑友誼幼兒園已經(jīng)半年了。在這短短的半年里有苦有甜收獲了很多,。自己也成長(zhǎng)了很多,，從去年九月份實(shí)習(xí)算起工作也一年了。在來博苑之前一直沒有從事幼兒園的工作,，因?yàn)楹芏嘣谟變簣@工作的同學(xué)都說幼師很辛苦,，每天面對(duì)很多孩子，孩子的一日生活都在幼兒園,，所以一直沒有在幼兒園工作,。經(jīng)過半年的工作我覺得自己還是比較適合在幼兒園。于是,，很偶然的機(jī)會(huì)來到了博苑友誼幼兒園,。剛來工作的時(shí)候因?yàn)槭菗?dān)任配班老師，事情沒有那么多,，所以也沒有很累,，和孩子在一起也很快樂。后來工作的變動(dòng),，我升上了中一班的主班,。壓力變得很大,，自己也有點(diǎn)措手不及。帶班和家長(zhǎng)溝通,，帶新老師,，很多很多事情。不知道該怎么做了,。而且在帶孩子上也很焦慮,，怕帶不好他們，不過多虧遇到了馮老師和楊老師及萬(wàn)老師這么好的領(lǐng)導(dǎo),。我剛來的時(shí)候耐心的帶我,，教給了我很多的經(jīng)驗(yàn)，帶班遇到困難時(shí)找我談話,，教我?guī)О嗟慕?jīng)驗(yàn),，家園溝通的技巧等等。心里特別感動(dòng),，慶幸自己遇到了那么好的領(lǐng)導(dǎo),。

在帶班這些時(shí)間里遇到了很多不一樣的孩子，又調(diào)皮的有內(nèi)向的,，不會(huì)和小朋友交流溝通的,，脾氣著急的，任性的'各種類型的孩子,。例如,，我們班有兩個(gè)小朋友特別愛動(dòng)，不愛參加集體活動(dòng),，每天小朋友站隊(duì)的時(shí)候他們就會(huì)亂跑,，特別擔(dān)心這兩個(gè)孩子怕他們有危險(xiǎn)就及時(shí)跟這兩個(gè)小朋友家長(zhǎng)溝通。在與家長(zhǎng)溝通中了解到孩子一直都這樣,，在家也是如此,，家里人都沒辦法。在與楊老師和萬(wàn)老師的交流中知道了可能這兩個(gè)小朋友不會(huì)和別人溝通,，所以導(dǎo)致了他倆在一塊亂跑打鬧的現(xiàn)象,，不過這兩個(gè)孩子都很樂于表現(xiàn)自己，都愿意幫助老師做事情,。于是,，我就有意讓其中一個(gè)小朋友做小班長(zhǎng)，幫小朋友發(fā)書,，老師在進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)時(shí)讓他給表現(xiàn)好的小朋友發(fā)小貼畫,。而且他注意力很集中，一個(gè)人在看書時(shí)可以堅(jiān)持半小時(shí)或者更長(zhǎng)時(shí)間,。慢慢的這個(gè)孩子沒有那么脫離集體了,，可以和小朋友一起玩耍,，聽老師的話，進(jìn)步很大,。對(duì)于另外一個(gè)孩子,，及時(shí)給他鼓勵(lì)，現(xiàn)在都能安安靜靜的坐下來,，和小朋友一起游戲,，參加集體活動(dòng),。

有很多孩子在家很活潑,，在幼兒園卻很內(nèi)向，針對(duì)這樣的孩子,，我就多和他們交流,，讓他們多和小朋友進(jìn)行集體活動(dòng)。在進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)時(shí),，多提問他們,，讓他們大膽發(fā)言。現(xiàn)在有很多以前回答問題就發(fā)抖,，不敢說話的小朋友,，都能融入到集體和小朋友開開心心的玩游戲。對(duì)于脾氣急躁的孩子,，慢慢引導(dǎo),，耐心聽他們說話，在一日生活中逐漸讓他們養(yǎng)成不急不躁的性格,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。對(duì)于任性的孩子，采取冷處理的方法,，在他們?nèi)涡詴r(shí)先不理他們,，然后在他們情緒穩(wěn)定以后再找他們單獨(dú)談話，讓孩子知道任性是不對(duì)的,。有的孩子早上來幼兒園時(shí)會(huì)哭鬧,，針對(duì)這樣的孩子我會(huì)每天跟他們談話，了解哭鬧的原因,。不同的孩子采取不同的辦法,，現(xiàn)在哭鬧的現(xiàn)象基本上沒有了。

帶班以來,，最大的感受就是一個(gè)字――累,。剛開始帶班時(shí)，沒有什么經(jīng)驗(yàn),，在管理孩子方面,，欠缺一些經(jīng)驗(yàn)不知道怎么管理,，又擔(dān)心孩子的安全問題，每天睜開眼睛,，就會(huì)想起班級(jí)的那些事,，天天擔(dān)心。在這個(gè)時(shí)候,，對(duì)虧了萬(wàn)老師和楊老師給了我很多經(jīng)驗(yàn),，在我沒有信心的時(shí)候給我安慰，給我鼓勵(lì),。經(jīng)過楊老師的開導(dǎo),，我明白了自己工作的疏忽，沒有在一開始做好工作,。在以后的帶班和帶新老師方面,，我會(huì)多注意給新老師機(jī)會(huì)，多給新老師機(jī)會(huì)鍛煉,，比如每天的晨檢,，孩子的帶隊(duì)，常規(guī)訓(xùn)練及教學(xué)活動(dòng)方面,，多給老師機(jī)會(huì),，讓新老師成長(zhǎng)。我也會(huì)多向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，處理好孩子的一日活動(dòng),，與家長(zhǎng)的溝通問題，平時(shí)多看些教育方面的書籍,，去教育網(wǎng)站瀏覽信息,，進(jìn)一步提高自己，完善自己的工作,。

家園聯(lián)系方面,，利用孩子入園，離園的時(shí)間,，多跟家長(zhǎng)溝通,。及時(shí)了解孩子的情緒，孩子的性格,，吃飯情況,，需要特別注意的地方。經(jīng)常與孩子的媽媽交流溝通,，我班有個(gè)孩子性格比較內(nèi)向,，在交流中了解到原來孩子的爸爸經(jīng)常出去喝酒，喝多了還會(huì)回來打孩子,，導(dǎo)致孩子心里有陰影,，不敢跟人多說話,。通過與孩子的媽媽交流，我在對(duì)待這樣的孩子時(shí),，就會(huì)多交流溝通,，孩子現(xiàn)在也愿意多跟我說話，說她在家里的事情,。

家園溝通方面,，不僅利用晨檢，離園的時(shí)間溝通,，在平時(shí)的工作中,，也會(huì)及時(shí)跟家長(zhǎng)電話溝通。我班有個(gè)孩子的媽媽平時(shí)工作跟忙,，有時(shí)候還要出差,，所以對(duì)孩子的情況了解不夠多，因此在電話聯(lián)系方面比較多,。主要交流孩子在園的情況，表現(xiàn),，及時(shí)反饋孩子的表現(xiàn),。比如，他最近在上韻語(yǔ)識(shí)字課程上非常積極,，學(xué)會(huì)了不少字,。上幼兒園也積極了。以前一個(gè)月來不了幾天,，現(xiàn)在都能堅(jiān)持來幼兒園了,。他媽媽也非常高興，但這幾天,，發(fā)現(xiàn)孩子的積極性有些下降,。有天早上還不愿意來幼兒園，經(jīng)過和孩子?jì)寢尩慕涣?，發(fā)現(xiàn)是前一天老師冤枉了他,，孩子心理委屈。不想來幼兒園了,。在晚上的電話聯(lián)系中,，我先向孩子的家長(zhǎng)道歉，承認(rèn)了自己工作的不足,，對(duì)孩子的關(guān)注也少了,。再加上孩子比較活潑，愛和小朋友打鬧,，老師在處理時(shí)沒有認(rèn)清事實(shí),，冤枉了孩子,，不過孩子的媽媽挺理解的，沒有說為難我的話,，還一直勸我不要有壓力,。經(jīng)過這件事，也讓我知道了和家長(zhǎng)的溝通很重要,，只有家園聯(lián)系好了,，咱們的工作才能更好的開展。現(xiàn)在的工作還是有不少的欠缺,，家園溝通,，與家長(zhǎng)的溝通技巧上欠缺經(jīng)驗(yàn)。在與孩子的家長(zhǎng)交流上不大好,，不知道怎么溝通,。在以后的工作中也會(huì)多向老師們學(xué)習(xí)，提高自己,。帶班和帶新老師方面,，會(huì)多向楊老師、萬(wàn)老師學(xué)習(xí),，自己也會(huì)多找方法提高自己,。對(duì)待孩子方面，會(huì)多一點(diǎn)耐心,，多一點(diǎn)愛心,，讓每個(gè)孩子都能感受到老師的愛，確保每個(gè)和孩子都可以得到更好的發(fā)展,。因材施教,，對(duì)待不同的孩子用不同的方法。全面發(fā)展孩子,，也全面提高自己,。在以后的工作中，我會(huì)戒急戒躁,，做好每一點(diǎn)工作,，努力在博苑的大舞臺(tái)上成長(zhǎng)為一名合格的主班老師!

謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)，我的述職報(bào)告完畢,。

個(gè)人述職報(bào)告 個(gè)人述職報(bào)告ppt免費(fèi)篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

20xx年轉(zhuǎn)眼間就過去了,，在這里我用辛勤的汗水，真摯的愛心澆灌著一株株幼苗,，陪伴著一屆又一屆孩子們的成長(zhǎng),。回顧這xx年，有收獲也有失落,，有精彩也有黯淡,。但我的內(nèi)心卻是充實(shí)的、愉悅的,。為了自己所熱愛的幼教事業(yè)而付出是心甘情愿的,。

這些年來我能積極地參加園里組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真,、詳細(xì)地做筆記,，積極參加組里的各項(xiàng)活動(dòng)，熱愛集體,、團(tuán)結(jié)同事,，對(duì)待幼兒有愛心，嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度,、不遲到,、早退，積極響應(yīng)園里面的各項(xiàng)活動(dòng),。

“努力成為孩子們喜歡的老師”,，是我的工作目標(biāo)。當(dāng)孩子有困難時(shí),，我會(huì)隨時(shí)關(guān)注給予幫助,。尤其對(duì)有特殊情況的孩子，我更是給予格外的愛護(hù),，幫肋每一位孩子樹立起自信心，教會(huì)他們尊重別人,，培養(yǎng)他們良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，教會(huì)他們自己動(dòng)手尋找答案。這些對(duì)于他們來說,，一輩子都是受益的,。

對(duì)于班級(jí)各項(xiàng)工作，我積極認(rèn)真地承擔(dān),，雖然沒有輝煌的業(yè)績(jī),，但在教學(xué)中我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，認(rèn)真?zhèn)湔n,，充分準(zhǔn)備教具,，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí),。工作這些年,，我?guī)н^大、中、小,、班的`孩子,，對(duì)于不同年齡階段的孩子，其表現(xiàn)出的特點(diǎn)也是不同的,，在設(shè)計(jì)活動(dòng)目標(biāo)時(shí),，以孩子為主體，以孩子的終身發(fā)展為前提,，讓孩子能跳一跳摘到屬于自己的那顆果實(shí),。

人們都說“孩子是父母的作品”，作為老師,，幼兒又何嘗不是我的作品呢,？讓孩子進(jìn)步、成長(zhǎng),，是我的心愿,。也因此，我深刻的體會(huì)到家長(zhǎng)工作的重要性,。工作中,，我通過家訪、家園聯(lián)系,、校訊通,、網(wǎng)站讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的情況，家長(zhǎng)們也認(rèn)真地進(jìn)行了反饋,，讓我們知道孩子在家的表現(xiàn),，通過家園共育，促使孩子不斷進(jìn)步,。得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可和信任,。

為了適應(yīng)提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量的需要，跟上時(shí)代的步伐,，我先后參加函授考試,，已達(dá)到大專水平。我還參加了各種專業(yè)技能的培訓(xùn),，通過看一些專業(yè)書籍,，不斷更新知識(shí)，不斷提高教育理論水平和業(yè)務(wù)能力,。

付出的同時(shí),，也收獲希望。在園領(lǐng)導(dǎo)和同行的幫助和指導(dǎo)下,，我先后有多篇論文在省,、市級(jí)獲獎(jiǎng)。如：《運(yùn)用多媒體教育資源，優(yōu)化幼兒數(shù)學(xué)教育》在鎮(zhèn)江市現(xiàn)代教育技術(shù)論文評(píng)比中獲壹等獎(jiǎng),，江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)研究論文及教育敘事評(píng)比中獲貳等獎(jiǎng),，《喚起幼小心靈培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識(shí)》在xxxx省第七屆“藍(lán)天杯”中小學(xué)教師優(yōu)秀論文評(píng)選中獲得二等獎(jiǎng)，《淺談?dòng)们楦薪虒W(xué)激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣》在xxxx省第七屆“藍(lán)天杯”中小學(xué)教師優(yōu)秀論文評(píng)選中獲得三等獎(jiǎng),，在今年的素質(zhì)教育活動(dòng)中,，還有多篇教育隨筆、教學(xué)設(shè)計(jì),、課件在市教育課程改革上發(fā)表,。

我雖然取得了一定的成績(jī)，但同時(shí)還有很多不足的需要學(xué)習(xí)的地方,，在今后的工作中,，我更會(huì)更加踏實(shí)和努力，關(guān)心和愛護(hù)每一位孩子,，讓他們健康成長(zhǎng),。在業(yè)務(wù)上更加努力進(jìn)取，提高自身的業(yè)務(wù)水平,，通過各種不同的途徑獲得專業(yè)知識(shí),，積極思考，不斷充實(shí)自己,，努力使自己成為一名合格的幼兒老師,！

謝謝大家！

此致

敬禮,！

述職人：xxx

20xx年xx月xx日