很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫一些讀后感,，這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟。當(dāng)我們想要好好寫一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

閱讀小說(shuō)《活著》體會(huì)800字作文 閱讀《活著》讀后感800字篇一

福貴的一生太苦了,，盡管他年輕時(shí)享受過(guò)花天酒地的生活，但后來(lái)所經(jīng)歷的苦難卻也是非比尋常,。從他輸光了所有家產(chǎn)并經(jīng)歷了一段萎靡不振的日子后,，他開始學(xué)著面對(duì)生活。就在他開始習(xí)慣穿粗布衣裳,、吃野菜的日子時(shí),，因母親病倒到鎮(zhèn)上去請(qǐng)醫(yī)生而被抓了壯丁。幸運(yùn)的是他總算沒(méi)有在戰(zhàn)爭(zhēng)中死去,，從死人堆里撿回來(lái)一條命的福貴輾轉(zhuǎn)回到親人身邊,，但貧窮、饑餓,、疾病,、死亡接踵而來(lái)，兒子,、女兒,、老婆,、女婿、外孫一個(gè)接一個(gè)離他而去,。最終,，他只能與老牛相依為命，就像作者在序言中提到的老黑奴一樣,，同樣經(jīng)歷了一生的苦難,，家人都先他而去，而他依然友好地對(duì)待這個(gè)世界,，沒(méi)有一句抱怨的話,。

福貴就像講述別人的故事一樣講述著自己的人生，這讓我想到了身邊一位年長(zhǎng)的老總,。他說(shuō)他認(rèn)為世界上最美味的食物是兒時(shí)的米湯水,，因?yàn)樵谀莻€(gè)年代沒(méi)有被餓死已是一種幸運(yùn)，當(dāng)饑餓難耐的時(shí)候,，一碗哪怕只有幾顆米煮就的米湯水便是人間美味,。年幼時(shí)的苦難讓他一度無(wú)法釋懷，他說(shuō)他以前每講述一次都會(huì)忍不住掉眼淚,，但是,，他說(shuō)他現(xiàn)在可以笑著講完這段經(jīng)歷了。是的,，時(shí)間可以治愈一切傷痛,。不僅如此，就連我們的生命也終將消逝在時(shí)間的長(zhǎng)河中,，福貴便是這歷史長(zhǎng)河中的一粒塵埃!

既是塵埃,，那活著的意義又在哪里?特別是像福貴這樣苦難的人生，是不是倒不如死了來(lái)得快活?這個(gè)問(wèn)題困擾了我?guī)滋?，昨天上午在養(yǎng)老院做義工,，看到這些老人，有的全身癱瘓,、有的半身癱瘓,、有的疾病纏身，當(dāng)然也有八,、九十歲仍健在的,，對(duì)于這些老人而言，活著的意義又在哪里?有人說(shuō),，沒(méi)有質(zhì)量的人生,，毋寧死。但當(dāng)真到了生死攸關(guān)的時(shí)候,，又有多少人可以風(fēng)清云淡?也許真的只有當(dāng)面臨死亡的時(shí)候,，才能體會(huì)到活著也是一種幸福,。這樣看來(lái)，活著本身就是有意義的,。至于他活著的意義是不是你認(rèn)同的意義,，那又有什么關(guān)系呢!

閱讀小說(shuō)《活著》體會(huì)800字作文 閱讀《活著》讀后感800字篇二

書香流淌在生命的河流中，書的影子也一直存在于我的記憶中,。從小時(shí)候開始,，我就被一本本童話書充斥得滿滿的，書上那些栩栩如生的形象成了我最好的伙伴,，白雪公主,、賣火柴的小女孩、睡美人,、丑小鴨,、都是我的好朋友。童話那些中幸?？鞓?lè)的結(jié)局使我幼稚的心靈中充滿了對(duì)美好生活的期待與向往,，也促使著我從書中汲取更多的知識(shí),，而我一直也沒(méi)有停下讀書的腳步,。

這個(gè)假期我讀了余華的《活著》，感觸頗深,，在書中,，福貴的生活蜂擁而來(lái)的真實(shí)都在訴說(shuō)著丑惡與陰險(xiǎn)，在大時(shí)代背景的社會(huì)變革下,，福貴和他的家庭遭受了許多磨難,，最后親人都離他而去，只剩下他和一頭老牛,。福貴的生活是悲慘的,，他見證著每一個(gè)親人的死去，這個(gè)世界是不公平的,，他奪走了福貴所有的依靠,，但福貴仍友好的對(duì)待這個(gè)世界，堅(jiān)持著對(duì)這個(gè)世界的信任而活著……

“活著”這個(gè)詞語(yǔ)在我心中充滿了力量,，人是為活著而活著,，我們?cè)诨钪倪^(guò)程中經(jīng)歷著無(wú)數(shù)的故事，不論不是好的壞的都需要我們用心去對(duì)待,，這是生命賦予我們的責(zé)任,，我們既然承擔(dān)起這個(gè)責(zé)任，就應(yīng)該竭盡全力去克服生命中的挫折,，把生命變成最好的模樣,。我清醒的知道,，活著本身就很艱難，但我們必須艱難的活著,，正是因?yàn)槠D難,，活著才更有深刻的意義，沒(méi)有比活著更艱難的事,，也沒(méi)有比活著更美好的事,。《活著》中福貴“白發(fā)人送黑發(fā)人”的痛苦,，更加映襯了活著的意義,。故事結(jié)尾只有一頭老牛陪伴的福貴是一位英雄，活著的意志在他的身上熠熠閃光,，堅(jiān)定的信念象征著他不屈的靈魂,。

回首讀書的日子，我忍不住怦然心動(dòng),，一路走來(lái),，山高水長(zhǎng)，每當(dāng)翻開書卷,，總會(huì)有一種綿軟的情感縈繞在心頭,，思緒萬(wàn)千，卷卷都積滿深情,，行云流水的語(yǔ)句,，真摯動(dòng)人的情感，像花瓣綻放在春陽(yáng)中,，有書的日子,，充實(shí)，快樂(lè),，振奮,，青春的本色在書香的溫潤(rùn)中閃光。讀一本好書,，與書為友,，潛移默化，見證著崇高靈魂的再現(xiàn),，頃刻喚醒心靈,，豁然開朗，仿佛有光在前方指引,。再次拿起這本《活著》,，書頁(yè)間仿佛仍存留著我指尖的溫度，我閉上眼睛，黑暗中的我正飛向那片明亮的書?！?/p>