每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。
景物校園作文400字三年級(jí) 校園景物作文400字篇一
推開校門,，就與秋風(fēng)撞了個(gè)滿懷，空氣中彌漫著桂花的清香,，淡雅,、高貴。校園好美味,！
走進(jìn)校園,，活力無限的花壇映入眼簾。不規(guī)則的壇形使她無拘無束,；花團(tuán)錦簇的秋菊讓她高貴優(yōu)雅,。再加上紅葉的點(diǎn)綴，秋雨的洗禮,。一位集聚高貴優(yōu)雅,、無拘無束為一身的少女就出現(xiàn)了。
紅彤彤的石榴掛上枝頭,，把樹枝都?jí)簭澚?。一陣秋風(fēng)拂過，石榴樹伴著節(jié)拍隨風(fēng)舞動(dòng),?；▔锏臐M天星是她唯一的繡花鞋，搖墜的落葉是她離別的眼淚,，蚯蚓們是她最忠實(shí)的觀眾,，石榴花是她的發(fā)夾,，石榴是她的耳環(huán)……她正用憂喜交錯(cuò)的歌聲歡迎秋天的到來……
一陣淡雅、高貴的幽香迎面撲來,，在我身邊環(huán)繞,。尋香走去，氣概豪邁,、英姿颯爽的兩排女士兵整整齊齊地排列在樓梯上,。一簇簇金黃的丹桂鋪起兩條金燦燦的地毯，高貴而又優(yōu)雅,，絢麗而又樸素,。她們是使校園生機(jī)勃勃的精靈；她們是讓校園十里飄香的天使,。
不好,，教學(xué)樓前的墻著火了。咦,！走近一看,，原來是被秋風(fēng)渲染后的爬山虎家族。你看,，它們織起了一面火紅的屏障,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，恰似一面著火了的墻,，好似一片紅簾,。撥開這面紅簾，里面竟然在舉行party：螞蟻在奏樂,，蝴蝶在跳舞，蜜蜂在唱歌……
秋天是一位美麗的姑娘,，邁著輕盈的腳步,，走進(jìn)了美麗的校園。秋天是一雙靈巧的手,，編織了美麗的校園,。秋天是一篇精彩的童話，描繪了美麗的校園,。
景物校園作文400字三年級(jí) 校園景物作文400字篇二
我們的學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美,，而學(xué)校的綠色長(zhǎng)廊更是景xx人。
綠色長(zhǎng)廊位于操場(chǎng)東邊,，只要你細(xì)細(xì)觀察,，一定會(huì)領(lǐng)略到它的美。
長(zhǎng)廊入口處有一棵挺拔粗壯的梧桐樹,，像一位威武的戰(zhàn)士守衛(wèi)著長(zhǎng)廊,。春天,，梧桐樹滿枝葉苞，點(diǎn)點(diǎn)鵝黃,，片片嫩綠,；夏天，它枝葉繁茂,，仿佛把它的全部生命力展示給我們看,。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面,，不留一點(diǎn)縫隙,，就像一把綠色的大傘給我們遮擋陽(yáng)光；秋天,，幾場(chǎng)秋雨幾陣秋風(fēng),，把它的葉子染成金黃色。忽如一夜秋風(fēng)來,，黃葉紛紛落下來,，我和小伙伴經(jīng)常在這大自然鋪就的金黃的地毯上互相追逐嬉戲；冬天,，梧桐粗壯的樹干和光禿禿的枝椏倔強(qiáng)地挺立在那兒,，頂嚴(yán)寒斗風(fēng)雪，縮頸袖手的人看到它會(huì)挺起胸來,，敬意油然而生,。
走進(jìn)長(zhǎng)廊，你會(huì)聞到一股淡淡的木頭的清香,，原來整個(gè)長(zhǎng)廊是由天然木頭搭建的,。站在教學(xué)樓上看，長(zhǎng)廊頂部間隔有序的一塊一塊的木頭就如大海里此起彼伏的波浪,。長(zhǎng)廊的下部左右兩側(cè)是供我們休息的條形長(zhǎng)凳,，在長(zhǎng)凳之間每隔約5米有一方形的柱子，在每一根柱子的中部都有一盆形態(tài)各異的盆栽植物,，青翠欲滴,，給長(zhǎng)廊增添了勃勃生機(jī)。
長(zhǎng)廊的右面靠墻,，墻壁上有許許多多栩栩如生的壁畫,，每幅壁畫都告訴我們一個(gè)道理：有的告訴我們要團(tuán)結(jié)友愛；有的告訴我們要尊老愛幼,，有的告訴我們要互相寬容……讓我受益匪淺,。
綠色長(zhǎng)廊不僅讓我們有一個(gè)恬靜的休息場(chǎng)所，還讓我們懂得了一些做人的道理,，因此我和小伙伴都喜歡到那兒玩,。
景物校園作文400字三年級(jí) 校園景物作文400字篇三
我的學(xué)校是江漢區(qū)振興路小學(xué),，雖然不是什么名校，也沒有什么名師,，但我的學(xué)校很美,。
走進(jìn)校門，就看見幾個(gè)剛勁有力的大字“振興路小學(xué)”,，迎接我們的是各班的值日生,。
我們的學(xué)校可大了,，校園正中間,，有個(gè)噴泉，池里有一個(gè)我們學(xué)校最具標(biāo)志性的雕塑,，名叫“成長(zhǎng)鑰匙”,。這個(gè)雕塑很高，差不多有十幾米,，含義是：讓我們努力學(xué)習(xí),，努力攀登，拿到成長(zhǎng)的鑰匙,。
我們學(xué)校有一條小路,，兩邊墻上是櫥窗，上面的內(nèi)容很豐富,。右邊第一個(gè)櫥窗是大隊(duì)委的成員,，其中有我，我的職務(wù)是“組織委員”;左邊第一個(gè)是我們學(xué)校的同學(xué)參加比賽的獎(jiǎng)狀,，而且是變動(dòng)的,，一個(gè)月?lián)Q一次;右邊除了第一個(gè)櫥窗之外，其它全是每個(gè)班,，每個(gè)同學(xué)的照片;左邊第二個(gè)櫥窗是每個(gè)班的同學(xué)設(shè)計(jì)的中隊(duì)角,。我們班設(shè)計(jì)的中隊(duì)角叫“步步高中隊(duì)角”，意思是：要我們班更上一層樓,，左邊除了第一個(gè)櫥窗和第二個(gè)櫥窗之外，后面的櫥窗都是我們的優(yōu)秀小報(bào)和優(yōu)秀作文,，其中,，有我辦的《護(hù)齒小報(bào)》和我寫的《看騰飛武漢，愛文明中華》的作文呢!每天進(jìn)校門,，都要看到櫥窗,，這是一種多么美的享受呀!
教學(xué)樓前的主席臺(tái)那紅色的地磚上，矗立著一面五星紅旗,，每周一的升旗儀式上,，升旗手會(huì)戴著潔白的手套升旗,。主席臺(tái)周圍，都是花壇,，再加上三(3)班每天把主席臺(tái)的紅磚擦得亮晶晶的,，顯得格外美麗。
“我要上學(xué)校,，天天不遲到,，愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng),，長(zhǎng)大要為人民立功勞!”伴著這有趣的鈴聲,，同學(xué)們飛快地沖向教室，不到五分鐘,，每個(gè)班都響起了瑯瑯的書聲,。
貝多芬的《獻(xiàn)給愛麗絲》響起，那是下課鈴,，同學(xué)們沖向操場(chǎng),，盡情地玩耍，有的踢毽子,，有的跳皮筋……
我們的校園多美呀,，歡迎你到我的學(xué)校“振興路小學(xué)”來作客,。
景物校園作文400字三年級(jí) 校園景物作文400字篇四
說實(shí)話,，長(zhǎng)海的校園沒什么好看的。但除了紫荊花,。第一次看到這紫荊花是在長(zhǎng)海的錄取通知書上,，現(xiàn)在還保存著。
記得在六年級(jí)時(shí)接到的長(zhǎng)海通知書,，真是對(duì)我的一個(gè)不小的安慰,。通知書里印著長(zhǎng)海校園里紫荊花的圖片，使得我拿到通知書時(shí),，不僅是一個(gè)安慰,，更是使我眼前一亮。圖片里,，教學(xué)樓邊上的紫荊花開得十分繁茂,，整個(gè)圖片透著花的香氣。
直到來到長(zhǎng)海,，才親眼證實(shí)了這幅圖片,。
紫荊花就在學(xué)習(xí)區(qū)的一排種下，樹很高很大,，陪伴著與它差不多高的教學(xué)樓,。在這個(gè)時(shí)候,，紫荊花早已爭(zhēng)相開放了。五片花瓣,，香味清幽,，花瓣的質(zhì)感柔軟，他就像美麗的少女,，雖然美麗,，但又略顯柔弱。
走在天橋上,，總能看到眼前的粉色（或是紫色,，我是個(gè)色盲）的花海，在風(fēng)的吹拂下,，蕩起波浪,。花之多,，刺激著人的眼球,，仿佛比我們這些少年還要對(duì)生活充滿激情。
上了樓,，紫荊花涌進(jìn)窗戶,，進(jìn)入我的視線。特別是在廁所里的窗戶,，許許多多的紫荊花形成了一幅掛在墻上的畫,，又有著陽(yáng)光的映襯，給廁所增添了一些別樣的意味,。當(dāng)然,，也除去了一些由于廁所的惡臭而產(chǎn)生的反感。
對(duì)于紫荊花,，我只覺得它很美,，至今并沒有發(fā)現(xiàn)它還有哪些內(nèi)在的精神。
