在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

校園景物篇一

我們的操場(chǎng)周圍種著一排排的桂花樹，每到八月中秋,，桂花飄香,，迎風(fēng)送爽。綠化帶里是一些被修剪得整整齊齊的小灌木,，旁邊的小花圃里還有許多叫不出名但很好看的鮮花,。我們的操場(chǎng)不光是景色優(yōu)美，我們?cè)诓賵?chǎng)上的游戲更有趣,。

春天,，生機(jī)勃勃。告別寒冬的操場(chǎng)熱鬧起來了,，女生們?cè)诓賵?chǎng)上有的跳皮筋,，有的看花看草；男生們則在操場(chǎng)上跑步,、踢球,、打籃球。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都在操場(chǎng)上盡情的玩耍,、做游戲,。

夏天，綠樹成蔭,。操場(chǎng)上便是男生的天下,，他們?cè)诓賵?chǎng)上打乒乓球、跑步,、騎自行車比賽……累了,、倦了，休息一會(huì)兒,，又繼續(xù)玩,，給夏天的操場(chǎng)增添了無限生機(jī)！

秋天,，落葉飄飄,。男生在落葉上比賽誰跳得最遠(yuǎn),，也有些男生用跳繩打樹葉，比誰打得響,；女生則撿起落葉,，仔細(xì)觀察，也有的女生把落葉夾在書里,，留作紀(jì)念,。

冬天，銀裝素裹,。操場(chǎng)沉靜了許多,，低年級(jí)的小同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上堆起一個(gè)個(gè)小小的雪人；高年級(jí)的同學(xué)們則在操場(chǎng)上打雪仗,。玩得好不開心?。?/p>

校園的操場(chǎng)是我們活動(dòng),、嬉戲的場(chǎng)所,，我愛我的校園,，也愛校園的操場(chǎng),，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上的美好校園生活，又何曾不是一道美麗的校園風(fēng)景呢,？

校園景物篇二

校園是什么顏色的呢,？讓我們出去走一走，看一看,，也許能找到答案,。

走著走著，頭上的黃葉歡快地落下來,，為我鋪上一塊金地毯,。這時(shí)候我發(fā)現(xiàn)，校園是金黃色的,！

地上草兒輕輕地從我的腳尖拂過,，草兒還是那樣綠。這時(shí)候我發(fā)現(xiàn),，校園是綠色的,！

校園里種了白色的月季花，那花兒散發(fā)出香味,，它們沒有其它花的妖艷,，讓人百看不厭，因?yàn)樗鼛е亦l(xiāng)的泥土氣息,。這時(shí)候我發(fā)現(xiàn),，校園是白色的,！

下雨啦！秋雨像一位年輕美麗的小姑娘,，我沒有躲避,，雨兒打向我的臉龐，終于停了下來,，我抬起頭,，望著天空，天像洗過一樣,，藍(lán)得使人心醉,。我又發(fā)現(xiàn)，校園是藍(lán)色的,！

我終于知道了,！校園是五顏六色的，五彩繽紛的,！

校園景物篇三

我們校園景色十分美麗,，在校園里最美的要數(shù)南側(cè)那一道長長的綠化帶了。

這道綠化帶在操場(chǎng)北側(cè)鐵柵欄的里面,，有120米長,。這里春有花、夏有蔭,、秋有果,、冬有青，加上獨(dú)特的石文化與長廊中的孝道文化交相輝映,，形成了學(xué)校里一道亮麗的風(fēng)景線,。

綠化帶東端起始于校門。那里有兩個(gè)巨大的白色花缽,，有1米多高,。花缽里種著各色的鮮花,，各種花相間形成了漂亮的圖案,。綠化帶中間種著長長的一排高大蒼翠的松樹，每兩棵松樹中間種著一棵修剪得非常漂亮的側(cè)柏,。這些松柏四季常青,，它們象征著我們這些快樂的少年充滿活力、樂觀向上,、茁壯成長,。地上鋪著翠綠的草坪，那茸茸的綠草顯示著勃勃的生機(jī)。草坪上 “臥”著兩塊巨大的石頭,，它們相隔不遠(yuǎn),，一塊叫 “儒石”，一塊叫“禮”石,，兩石遙想呼應(yīng),，代表著我們學(xué)校倡導(dǎo)的以儒家思想為精髓的傳統(tǒng)文化。

樹的外圍種著密密的水蠟樹,，學(xué)校工人把它們修剪成了一道整齊的樹墻,。樹墻的北側(cè)放著一排紫褐色的花箱，里面的鮮花爭妍斗艷,，清香四溢,，沁人心脾?；▋阂齺砹瞬簧俚暮?，它們?cè)诰G化帶周圍翩翩起舞，讓人一下想“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞”的詩句來,?？拷ㄏ洌幸黄顒?dòng)小區(qū),，小區(qū)里有許多體育器材：單杠,、雙杠、太空漫步機(jī),、太極揉推器……每逢課間,，同學(xué)們來到這里,，呼吸著清新的空氣和濃郁的花香,，在器材上鍛煉一下身體，別提有多愜意了,。也有的同學(xué)駐足樹下花旁觀賞聊天,，或是嬉戲玩耍。這里的每一個(gè)綠葉都記載著我們無數(shù)的動(dòng)人故事,，這里的每一片花瓣都蕩漾著我們無數(shù)的歡聲笑語,！

綠化帶的西端有一道20多米長的文化長廊。長廊里有孝道文化宣傳板塊,，圖文并茂,。長廊里有許多條石凳，有些同學(xué)喜歡坐在凳子上捧書細(xì)讀,，別有趣味,。

這道綠化帶給我們帶來了美的熏陶和快樂的享受，我喜歡這道風(fēng)景,！