在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。
校園景物篇一
我們的操場(chǎng)周圍種著一排排的桂花樹,，每到八月中秋，桂花飄香,，迎風(fēng)送爽,。綠化帶里是一些被修剪得整整齊齊的小灌木，旁邊的小花圃里還有許多叫不出名但很好看的鮮花,。我們的操場(chǎng)不光是景色優(yōu)美,，我們?cè)诓賵?chǎng)上的游戲更有趣。
春天,，生機(jī)勃勃,。告別寒冬的操場(chǎng)熱鬧起來(lái)了，女生們?cè)诓賵?chǎng)上有的跳皮筋,，有的看花看草,；男生們則在操場(chǎng)上跑步、踢球,、打籃球,。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都在操場(chǎng)上盡情的玩耍、做游戲,。
夏天,，綠樹成蔭。操場(chǎng)上便是男生的天下,，他們?cè)诓賵?chǎng)上打乒乓球,、跑步、騎自行車比賽……累了,、倦了,，休息一會(huì)兒，又繼續(xù)玩,，給夏天的操場(chǎng)增添了無(wú)限生機(jī),！
秋天,，落葉飄飄。男生在落葉上比賽誰(shuí)跳得最遠(yuǎn),，也有些男生用跳繩打樹葉,，比誰(shuí)打得響；女生則撿起落葉,，仔細(xì)觀察,，也有的女生把落葉夾在書里，留作紀(jì)念,。
冬天,，銀裝素裹。操場(chǎng)沉靜了許多,，低年級(jí)的小同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上堆起一個(gè)個(gè)小小的雪人,；高年級(jí)的同學(xué)們則在操場(chǎng)上打雪仗。玩得好不開心??！
校園的操場(chǎng)是我們活動(dòng)、嬉戲的場(chǎng)所,，我愛我的校園,，也愛校園的操場(chǎng)，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上的美好校園生活,，又何曾不是一道美麗的校園風(fēng)景呢,？
校園景物篇二
校園是什么顏色的呢？讓我們出去走一走,，看一看,，也許能找到答案。
走著走著,，頭上的黃葉歡快地落下來(lái),，為我鋪上一塊金地毯。這時(shí)候我發(fā)現(xiàn),，校園是金黃色的,！
地上草兒輕輕地從我的腳尖拂過(guò)，草兒還是那樣綠,。這時(shí)候我發(fā)現(xiàn),，校園是綠色的！
校園里種了白色的月季花,，那花兒散發(fā)出香味,，它們沒(méi)有其它花的妖艷，讓人百看不厭，因?yàn)樗鼛е亦l(xiāng)的泥土氣息,。這時(shí)候我發(fā)現(xiàn),，校園是白色的！
下雨啦,！秋雨像一位年輕美麗的小姑娘,，我沒(méi)有躲避，雨兒打向我的臉龐,，終于停了下來(lái),，我抬起頭，望著天空,，天像洗過(guò)一樣,，藍(lán)得使人心醉。我又發(fā)現(xiàn),，校園是藍(lán)色的,！
我終于知道了！校園是五顏六色的,，五彩繽紛的,！
校園景物篇三
我們校園景色十分美麗,，在校園里最美的要數(shù)南側(cè)那一道長(zhǎng)長(zhǎng)的綠化帶了,。
這道綠化帶在操場(chǎng)北側(cè)鐵柵欄的里面，有120米長(zhǎng),。這里春有花,、夏有蔭、秋有果,、冬有青,，加上獨(dú)特的石文化與長(zhǎng)廊中的孝道文化交相輝映，形成了學(xué)校里一道亮麗的風(fēng)景線,。
綠化帶東端起始于校門,。那里有兩個(gè)巨大的白色花缽，有1米多高,?；ɡ徖锓N著各色的鮮花，各種花相間形成了漂亮的圖案,。綠化帶中間種著長(zhǎng)長(zhǎng)的一排高大蒼翠的松樹,，每?jī)煽盟蓸渲虚g種著一棵修剪得非常漂亮的側(cè)柏。這些松柏四季常青,，它們象征著我們這些快樂(lè)的少年充滿活力,、樂(lè)觀向上、茁壯成長(zhǎng)。地上鋪著翠綠的草坪,，那茸茸的綠草顯示著勃勃的生機(jī),。草坪上 “臥”著兩塊巨大的石頭，它們相隔不遠(yuǎn),，一塊叫 “儒石”,，一塊叫“禮”石，兩石遙想呼應(yīng),，代表著我們學(xué)校倡導(dǎo)的以儒家思想為精髓的傳統(tǒng)文化,。
樹的外圍種著密密的水蠟樹，學(xué)校工人把它們修剪成了一道整齊的樹墻,。樹墻的北側(cè)放著一排紫褐色的花箱,，里面的鮮花爭(zhēng)妍斗艷，清香四溢,，沁人心脾,。花兒引來(lái)了不少的蝴蝶,，它們?cè)诰G化帶周圍翩翩起舞,，讓人一下想“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞”的詩(shī)句來(lái)?？拷ㄏ?，有一片活動(dòng)小區(qū)，小區(qū)里有許多體育器材：?jiǎn)胃?、雙杠,、太空漫步機(jī)、太極揉推器……每逢課間,，同學(xué)們來(lái)到這里,，呼吸著清新的空氣和濃郁的花香，在器材上鍛煉一下身體,，別提有多愜意了,。也有的同學(xué)駐足樹下花旁觀賞聊天，或是嬉戲玩耍,。這里的每一個(gè)綠葉都記載著我們無(wú)數(shù)的動(dòng)人故事,，這里的每一片花瓣都蕩漾著我們無(wú)數(shù)的歡聲笑語(yǔ)！
綠化帶的西端有一道20多米長(zhǎng)的文化長(zhǎng)廊,。長(zhǎng)廊里有孝道文化宣傳板塊,，圖文并茂。長(zhǎng)廊里有許多條石凳,，有些同學(xué)喜歡坐在凳子上捧書細(xì)讀,，別有趣味,。
這道綠化帶給我們帶來(lái)了美的熏陶和快樂(lè)的享受，我喜歡這道風(fēng)景,！
