在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

教研組先進事跡篇一

個人簡歷：黃亞紅，女,，現(xiàn)年36歲,，16年教齡，大學(xué)本科文化,，小教一級職稱,，市級骨干教師，一直從事語文教學(xué)工作,，擔(dān)任班主任職務(wù)?，F(xiàn)擔(dān)任涇陽縣橋底鎮(zhèn)中心校語文中心教研組組長之責(zé)。

首先,，我由衷地感謝上級領(lǐng)導(dǎo)對我工作付出的認可,。我覺得這也是一次

總結(jié)

一,、能全面貫徹教育方針，以師德鑄師魂

我始終以堅定的信念,，虛心接受黨的教育,，在自己平凡的工作崗位上努力實踐胡錦濤總書記的重要思想。立足職業(yè)教育工作,，嚴格按照教師素質(zhì)要求自己,，為人師表做好十六字方針，具有良好的職業(yè)道德,，始終與學(xué)校辦學(xué)思想保持一致高度,，身正為師、德高為范,。牢固樹立一切為教育事業(yè),、為學(xué)校、為學(xué)生,、為家長服務(wù)的意識,。以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)自己的研究水平，用先進的教育理念,，努力完成好每一節(jié)課的教育教學(xué)任務(wù),。

二、倡導(dǎo)做終身學(xué)習(xí)的教師

回顧自己16年來的教育教學(xué)工作,，我深刻地感受到我所走過的足跡,，是在我人生計劃的之旅上的。我始終抓住新課程改革實驗的這一契機,，踏踏實實地學(xué)習(xí)和工作,，這樣的態(tài)度使我逐步擁有了較好的教育理念、扎實的語文學(xué)科知識,、熟練的專業(yè)業(yè)務(wù)能力,、較強的研究意識等。為了學(xué)生的一切,，也一切為了學(xué)生,。我不斷地提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)科研能力，熟練地掌握了計算機的基本操作,，也能熟練地從事網(wǎng)絡(luò)教研工作,。我還找時間，找機會不斷地提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),，增強自己的知識結(jié)構(gòu),，2011年就實現(xiàn)了本科學(xué)歷、市級骨干教師的計劃,。

三,、

作為一名教研組長,。我不僅認真學(xué)習(xí)《怎么做好教研組長》的相關(guān)文章并參加各級各類培訓(xùn),，還認真做好學(xué)期計劃和總結(jié)，配合中心校做好出卷及各種檢查,、統(tǒng)計等工作,。我深知作為一名每周帶15節(jié)課的六年級班主任來說，再去從事組織語文組教育教學(xué)活動,、有效的開展教研工作是有難度的,，但我也覺得這是對自己的一項新挑戰(zhàn)。于是,，我每天早到校做個嘴勤,、腿勤的班主任，班務(wù)工作扎實,、學(xué)生習(xí)慣較好,。在教學(xué)實踐中，我注重提高學(xué)生積極性,，開發(fā)學(xué)生的潛能等教學(xué)方法,，并把體現(xiàn)教師的引導(dǎo)作用作為增加課堂的藝術(shù)條件。所獲的獎勵有2010年 9月 《 給巴金爺爺?shù)男拧方虒W(xué)隨筆獲縣級 二等獎,。課件《埃及金字塔》獲涇陽縣教研室一等獎,。05年和07年在賽教中獲二等獎,。09年參加了教師基本功大賽等。

我深知這些成績的取得離不開領(lǐng)導(dǎo)給予自己鍛煉機會和自身的努力,。要想有自身的新突破,，就在學(xué)習(xí)與積累的同時，注重網(wǎng)絡(luò)的交流,。于是,，我以綠色課堂和青年教師比武為主題活動，先后開展了新老師的見面課,、一年級和二年級老師的新理念課,、青年教師的匯報課等多項教研活動，提倡課題組教師借鑒名師課例以及報刊雜志中的成功經(jīng)驗,，學(xué)會利用網(wǎng)絡(luò)平臺,，要求青年教師認真?zhèn)浜糜^摩課，讓講堂真正變?yōu)閷W(xué)堂,。與此同時,，語文教研組還啟動了此主題的網(wǎng)絡(luò)教研活動。要求教師交流教學(xué)設(shè)計或案例反思,，５０歲以下的老師積極參與評課活動,，大家傾聽來自不同老師的誠懇建議，青年教師也由衷地表示感謝,。正如有位老師在個人的《教學(xué)細語》里說：這質(zhì)樸的綠色不僅灑滿了語文課堂,，還深入到了我們的日常生活之中，是網(wǎng)絡(luò)搭起的綠色平臺真正成為教師活動,、交流的舞臺,，我們的網(wǎng)絡(luò)常規(guī)化活動將自己的瑣碎時間利用了，雖然我們忙碌著,，但是我們的心是快樂的,！

是的，作為教研組長的我能主動談

心得體會

在常規(guī)教研活動中,，我還采取多種形式開展形式新穎、實效性強的教學(xué)研討活動,，在組內(nèi)進行集體備課,、說課,、評課、同課異構(gòu),、教學(xué)反思與交流,、案例分析、問題會診等,，在觀念的碰撞與交流中達成新的共識，在實踐的摸索與總結(jié)中找到解決問題的途徑,。在學(xué)校教研活動中,，我還非常注重教研實效，經(jīng)常向組里提出一些積極的想法和感受,，研究并開展二次備課的研討活動,。教研組還通過常規(guī)的教案、作業(yè)檢查,，以打分形式將檢查結(jié)果量化在優(yōu)秀團體的分值里,，讓各校教研組長為帶頭人把好各校的教案關(guān)，在教研組的整體工作小結(jié)后,，組長還會及時地給有缺憾的地方提出改進建議,。

本學(xué)期，我還組織開展過許多豐富多彩的語文活動：（１）教研組圍繞《改進我們的課堂教學(xué)》這一主題開展了低,、中,、高年級的研討活動，氣氛熱烈各有所思和所得,。（2）骨干教師是領(lǐng)頭羊,，在講課中有亮麗的風(fēng)景線。在西片聯(lián)系會的活動中骨干教師能勇挑重擔(dān),，起到示范課的作用,，并每學(xué)期對自己的專業(yè)發(fā)展做了專題報告。

在加強對青年教師的培養(yǎng)力度,，上我們教研組組長有耐人尋味的小專題發(fā)言,。我還帶領(lǐng)教師去聽專家講座、看觀摩課,。因為我深知只擁有個人榮譽的組長不是稱職的,，要讓學(xué)校有新氣氛就得下大力度培養(yǎng)新人，我會再接再厲讓他們更上一層樓,。

四,、重視校本教研，把實踐上升到理論高度

現(xiàn)代的教師正在從傳道授業(yè)型向科研型轉(zhuǎn)變,，一名教師只有經(jīng)常地進行科學(xué)研究,，才能從平凡的,、司空見慣的事物中看出新的方向、新的特征,、新的細節(jié),。

五、要求自己做反思型的專業(yè)教師

回顧,、反思以前的自己,，雖然從教育教學(xué)的實踐中獲得了一些規(guī)律，尋求到了一定的理論知識,，但我還要求自己努力成為講科學(xué),、能研究，會做科研的教師,。所以,，展望未來，我一定會對工作更加兢兢業(yè)業(yè),、努力鉆研,，在各方面不斷提高自己！

黃亞紅

教研組先進事跡篇二

優(yōu)秀教研組先進事跡

優(yōu)秀教研組先進事跡

一,、概況

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二,、主要事跡

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1,、積極探索，積極實施二期課改

組內(nèi)教師任教的《信息技術(shù)》課程作為二期課改的試點在二年前提前使用新教材,，全體教師改革舊有的

教學(xué)

2,、齊心協(xié)力，引導(dǎo)學(xué)生個性化發(fā)展

電教勞技組全體老師努力實踐以“超市”理念推動學(xué)校自主拓展型課程建設(shè)工作,，6位老師開設(shè)了5門拓展型課程,，所開設(shè)的課程受到學(xué)生的歡迎，對在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)突出的學(xué)生還進行重點輔導(dǎo),，在04,、05二年內(nèi)學(xué)生參加競賽多次獲獎。特別是張鴻飛指導(dǎo)的學(xué)生在中國智能機器人大賽國際賽制機器人滅火比賽中04年獲團體二等獎、2名學(xué)生獲個人二等獎,，05年獲團體一等獎,，4名學(xué)生獲一等獎；在上海市青少年電子模擬探雷競賽中04年獲團體第一名,，6名學(xué)生獲各項獎項,，05年獲團體第二名，6名學(xué)生分獲各項獎項,。參加網(wǎng)頁制作拓展型課的學(xué)生在04年參加區(qū)網(wǎng)頁制作比賽獲二等獎,。

3、以科研促教學(xué),，提升整體水平

通過教育科研全面提高業(yè)務(wù)素質(zhì)是信息技術(shù)教研組教師的共識,。他們先后參與了《推進中學(xué)勞動技術(shù)（電子技術(shù)）課程改革的思考與實踐》、《教學(xué)素材庫的規(guī)劃和建設(shè)》,、《新形勢下勞動技術(shù)教育內(nèi)容、途徑與方法的改革研究》,、《教學(xué)素材庫的維護和應(yīng)用研究》,、《高中班集體自主管理經(jīng)營的研究與實踐》等市級課題和校本科研課題的研究，獲得了一批階段性成果,。全組老師共撰寫教學(xué)論文20余篇,，編制相關(guān)軟件10余個。張鴻飛,、蔡玉琪二老師連續(xù)二年獲教科研先進個人,，教研組05年獲教科研先進集體稱號。組內(nèi)教師撰寫的論文04年有二篇獲區(qū)級二等獎,，05年獲區(qū)級二等獎三等獎各一篇,，二年中另有獲校內(nèi)評比獲獎的論文。

4,、建設(shè)校園網(wǎng),，成為教育信息化的中堅力量

電教勞技教研組的全體教師為教育信息化做出了卓越的貢獻。他們根據(jù)學(xué)校的實際和信息科技的發(fā)展,，做好校園網(wǎng)的規(guī)劃和建設(shè)工作,。在學(xué)校的計算機及網(wǎng)絡(luò)改造升級中，盡量用最少的錢添置更多更好的設(shè)備,。建立了以信息技術(shù)為核心的現(xiàn)代學(xué)校教育設(shè)施保障體系,，做到科學(xué)與實用并重、硬件與軟件并舉,、借鑒與創(chuàng)新并行,、發(fā)展與輻射并兼。初步實現(xiàn)學(xué)校教育網(wǎng)絡(luò)化、信息化和數(shù)字化,。他們擔(dān)負著校園網(wǎng)的建設(shè)和維護工作,，校內(nèi)擁有的200多個信息點均可上網(wǎng)瀏覽，同時擁有2個多媒體教室,、2個多功能教室教室,、2個計算機專用教室、一個電子備課室,，可供使用的計算機達到188臺,。這些設(shè)備正發(fā)揮出強大的教育服務(wù)功能，并初步實現(xiàn)了信息管理人員專業(yè)化,、教育教學(xué)現(xiàn)代化,、行政辦公自動化的學(xué)校辦學(xué)任務(wù)。

5,、推廣信息技術(shù),，師資培訓(xùn)成效顯著版權(quán)所有

電教勞技教研組的老師都精通計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，每年都開設(shè)信息技術(shù)的培訓(xùn)課,，從最基本的文字輸入和上網(wǎng)開始,，把現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的基礎(chǔ)操作傳授給其它教師。先后開設(shè)了多種形式的培訓(xùn)課,，使本校的非計算機教師也能熟練地應(yīng)用計算機網(wǎng)絡(luò)進行教育教學(xué),。通過他們的努力，學(xué)校教育,、教學(xué)及管理上所要生成的文字材料或表格,、檔案、學(xué)籍,、成績,、教學(xué)課案等都實現(xiàn)了電子化信息管理。至今,，使用電腦和網(wǎng)絡(luò)進行多媒體教學(xué)的教師自制多媒體課件的人數(shù)達到了80以上,，部分教師能獨立制作體現(xiàn)學(xué)科特點和教師風(fēng)格的個人網(wǎng)頁。

6,、立足本職,，服務(wù)社區(qū)

電教勞技組的老師不僅認真做好本職工作，還熱心為社區(qū)奉獻自己的愛心與技術(shù),。＊＊＊老師為師生和張堰地區(qū)的居民義務(wù)修理電腦,；__*老師為師生義務(wù)修理文曲星、好易通,、復(fù)讀機等xxx人次（有記錄）,，利用業(yè)余時間為師生和居民修理各類家用電器200多次,；______連續(xù)三年在暑假期間為鎮(zhèn)政府進行《百萬家庭網(wǎng)上行》和《信息技術(shù)進我家》的培訓(xùn)，培

訓(xùn)人次達xxx人,；____老師認真做好一線教師課堂教學(xué)的信息采集工作,，平均一學(xué)期拍攝四、五十節(jié)的教學(xué)課實錄并做好存檔,。為學(xué)校教學(xué)科研提供了第一手的資料,，平時注重校園內(nèi)部教師素材庫的資料采集和積累；____老師經(jīng)常利用休息時間指導(dǎo)財務(wù)同志保障學(xué)校財務(wù)軟件的正常運作,。