隨著個人素質(zhì)的提升,，報告使用的頻率越來越高，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎,？下面是我給大家整理的報告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

師德師風自查情況報告篇一

在這次師德師風自查活動中,，認真對自己的各個方面進行反思回顧,，找出缺點與不足,，以便把自己的工作做得更好一些。現(xiàn)將個人師德師風方面的問題及原因整理如下：

一,、職業(yè)信念

1,、滿足于目前的狀況。作為從教多年的老教師,，在工作中缺乏缺乏高漲的熱情,。對待一些自己認為不重要的工作,，不求最佳只求做過了。沒有追求高質(zhì)量的完成任務,。目標設立得不高,，沒有永爭第一的愿望。

2,、工作中缺少積極進取的精神,。隨著年紀的增加，在工作中缺少了拼搏進取的精神氣,，沒有了年輕人的銳氣,。在各級各類的評比中沒有積極參加，對待榮譽沒有什么興趣,。教學中也缺少對新的教學改革的動向的把握和了解,。對新的教育思想、教育理念,、教育模式,，教育方法和教育途徑了解的不多，知道的很少,。

二,、職業(yè)紀律

1、對自己的要求不是很嚴格,。學校的一些紀律自己缺少正確的認識,，認為做不做都行。表現(xiàn)為：有的時候候課不及時,，或者沒有按時間候課,。午間排隊有時候忙別的事情就沒有按時到操場接學生。有時候課堂教學沒有完成就隨意拖堂,，耽誤學生下課時間,。有時候課堂上電話忘記調(diào)整成靜音狀態(tài)等等。這些表現(xiàn)都是紀律意識不強的表現(xiàn),，雖然都不是什么大事,，但是反映了自己的在遵守紀律方面確實存在著一些問題。

2,、存在一些不恰當?shù)男袨?。如以前曾?jīng)有家長為班級買打印紙的情況，雖然不是我讓家長買的,，是家長的自愿行為和一片好心,，但是我沒能拒收。還有的學生為班級買了垃圾袋,。這些事情不是很恰當,，容易引起誤會,。

三、職業(yè)形象

1,、有時候沒有看清楚調(diào)課表,，造成學生上課時間被延誤。

2,、課間操的時候有時候沒能關(guān)注到學生的活動情況,，沒有認真組織學生搞好活動。

3,、與家長交流共同有時候還缺乏技巧,，語氣有時候強硬。

四,、職業(yè)態(tài)度

1,、有午間留不完成作業(yè)同學寫作業(yè)的情況，耽誤了學生午間休息,。

2,、對犯錯誤的同學態(tài)度不夠和藹，有時候聲音大,，呵斥學生,。

3、對學困生的關(guān)照不夠,，耐心不足，存在失望和悲觀情緒,。

針對以上存在的問題,，采取以下措施進行整改:

1、不滿足于已有的教育經(jīng)驗,，加強學習,，工作目標再高一些。

2,、珍視班級榮譽,，積極參加活動，讓學生在活動中增強集體榮譽感和成就感,。

3,、進一步提高認識，加強學習《教師職業(yè)道德》,、《教師法》,，牢記學校的紀律要求。

4,、嚴格執(zhí)行上級部門的要求和規(guī)定,，不用家長為班級都買物品,。

5、嚴格按照課程設置上課,，課間操關(guān)注學生活動情況,，不做與間操無關(guān)的事情。與家長交流站在平等的地位,，尊重每位家長,。

6、要自覺為人師表,，作道德的表率,。在教育工作中，對學生的要求,，應該也是對自己的要求,；要求學生做的，首先自己要做到,。對學困生和問題學生多一分關(guān)心和耐心,。

總之，我將節(jié)師德師風建設年的契機,，深刻反思自身存在的問題,，不斷規(guī)范自己的言行，做家長滿意的教師,。

師德師風自查情況報告篇二

為認真落實“師德師風建設深化年”活動精神,，進一步加強我校教師師德師風建設，我校對開展“師德師風”建設情況進行了一次專項檢查?，F(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：

一,、學校師德師風存在的突出問題：

在自查自糾過程中，我們發(fā)現(xiàn),，我校老師師德師風的主流是好的,，關(guān)愛學生、遵紀守法,、無私奉獻,、不計得失，無聚眾賭博,、推銷商品,、索要財物等不良現(xiàn)象，但也有一些問題,。

1,、個別教師對自身要求不嚴，極少數(shù)教師在政治、業(yè)務學習上放松對自己的要求,，不深入學習,，認為自己目前的知識水平教幾個小學生已綽綽有余。

2,、個別教師對后進學生缺乏耐心,，對后進學生的個別輔導不夠，對學生關(guān)愛不夠,。

3,、個別教師對小學教育工作不夠十分熱愛。

二,、整改措施

1,、師德師風建設組織領(lǐng)導機構(gòu)的工作運作決策、規(guī)劃和措施落實情況,。

學校成立了師德師風建設領(lǐng)導小組,，并召開了領(lǐng)導小組會，研究貫徹落實師德師風活動實施方案及細則,，研究落實途徑,、步驟，近期遠期的工作目標,。

動員教職工學習文件,，落實各項教育法律法規(guī)。規(guī)范教師從業(yè)行為,，自重,，自律，自省,，自強,，提高師德修養(yǎng)。

2,、動員和組織教職工學習文件,，落實各項教育法規(guī),。組織教師學習《教育法》,、《教師法》、《義務教育法》,、《未成年人保護法》,、《預防未成年人犯罪法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《滁州市中小學教師違反師德行為處理暫行辦法》和《定遠縣教育系統(tǒng)工作人員八條禁令》等法律法規(guī),，進一步明確師德建設的意義。

3、深刻認識糾正行業(yè)不正之風的重要性和緊迫性,，增強做好糾正行業(yè)不正之風的自覺性和主動性,。

4、建立健全教師師德師風建設保障機制和監(jiān)督機制

校長是師德師風建設的第一責任人,，工會,、教代會開展各種活動，宣傳師德典型,，創(chuàng)設和諧校園環(huán)境,，以豐富多彩的活動，美化師生心靈,，讓師生在良好的氛圍中不斷學習,，不斷進步，并建立長效機制,，讓師德師風建設活動長期開展下去,，為創(chuàng)建社會和家長滿意的學校而努力。

師德師風自查情況報告篇三

“教育如鏡亦如窗”這句話真實的反映了教育實踐既像一面鏡子,，又像一扇窗子,。要求教育者須常擦“素質(zhì)之鏡”，勤試“督促之窗”,；須展現(xiàn)“魅力之鏡”,，巧開“個性之窗”；多開辟“魅力之鏡”與“生活之窗”,。因為只有當教育如“鏡”亦如“窗”之時,，才會達到事半功倍的育人效果。為此,，我結(jié)合師德師風學習活動就自己的工作進行了自查及整改,，自查整改報告如下：

一、依法執(zhí)教

作為一名教師本人始終全面貫徹黨教育方針政策,，堅持四項基本原則,，忠誠黨和人民的教育事業(yè)。始終牢記人民教師的神圣職責,，愛祖國,、愛人民，以學生的發(fā)展為己任,。在平凡而繁雜的教育教學實踐中認真履行好自己的職責,。

二、愛崗敬業(yè)

在教育教學中,，我努力以崇高的職業(yè)道德,，良好的教風,，嚴明的教紀從教，平等的態(tài)度對待學生,，以人為本,、嚴格要求、耐心引導,，積極實施素質(zhì)教育,，不斷提高教育教學質(zhì)量，促進學生全面發(fā)展,，以達成教學相長之目的,。

三、熱愛學生

在教學中,，我本著關(guān)心學生,、熱愛學生、平等對待學生這一學生觀,，時時用“為師不忘少年時,，常與學生心比心”提醒自己。當他們出現(xiàn)缺點或錯誤時,，我從不一味的批評指責他們,，而是從關(guān)心愛護的角度指出他們存在的問題，和他們交心談心,，使他們從內(nèi)心認識到自己的錯誤,，并自覺地改正。

四,、嚴謹治學

今天的時代已經(jīng)是知識經(jīng)濟的時代的時代,，科學技術(shù)日新月異。教師只有不斷學習才能適應時代的要求,，適應教育新形勢的需要,。因此，在工作中我認真鉆研教材,、研讀學生,、反思自己的教學行為，刻苦鉆研業(yè)務,，不斷學習新知識,，探索教育教學規(guī)律，改進教學教育方法,，提高自己的教育,、教學和科研水平,。把做一名研究型的教師作為奮斗的目標,。

五、團結(jié)協(xié)作

在教學工作中能做到與同事和諧相處、互尊互學互愛互幫,，以校榮我榮,，校恥我恥，為創(chuàng)建文明校園盡心盡力,。

六,、尊重家長，

為了實現(xiàn)“三位一體”的德育教育局面,，使教育教學工作能圓滿完成,，我采用“家校聯(lián)系本”、電話聯(lián)系,、家訪等多種方式,，積極主動地與家長聯(lián)系，認真聽取意見和建議,，爭取家長們對班級管理工作的支持與配合,，共同探討教育孩子的可行方法。

七,、廉潔從教

記得陶行知先生在《每天四問》中寫道：“一切心術(shù)不正行為不端,，都是由不廉潔而起”，還提出“建筑人格長城”,。工作中,，我堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神,，自覺抵制社會不良風氣影響,。從不利用職責之便謀取私利，向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品,，索要學生,、家長的財物，從事有償家教等以教謀私行為,。

八,、為人師表

師德決定了教師對學生的熱愛和對事業(yè)的忠誠，決定了教師執(zhí)著的追求和人格的高尚,；另一方面,，師德直接影響著學生們的成長，教師的理想信念,、道德情操,、人格魅力直接影響到學生的思想素質(zhì)、道德品質(zhì)和道德行為習慣的養(yǎng)成,。高尚而富有魅力的師德就是一部教科書,，就是一股強大的精神力量,，對學生的影響是耳濡目染的、潛移默化的,、受益終生的,。我把“學高為師，德高為范”作為自己不斷進步的鞭尺,。

教育是一門遺憾的藝術(shù),。因此在教學實踐工作中，我們即便付出了真心真情,，在學習中不斷的提升自我,，在不懈的努力中完善自我，仍舊存在著這樣或那樣的缺憾與不足,。自查不足如下：

1,、教育理論學習不夠透徹，導致教學過程中出現(xiàn)很多困惑

2,、業(yè)務素質(zhì)須經(jīng)常提高,。

3、教研力度欠缺,。

針對性以上不足,，本人提出整改和努力方向：

1、認真學習教育教學理論,，業(yè)務上精益求精,。

2、虛心求教,，改進方法,，提高教育教學能力與水平。

3,、加強本職分管工作的主動性,、積極性。

師德師風自查情況報告篇四

為認真落實“師德師風建設深化年”活動精神,，進一步加強我校教師師德師風建設,，我校對開展“師德師風”建設情況進行了一次專項檢查。現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：

一,、學校師德師風存在的突出問題：

在自查自糾過程中,，我們發(fā)現(xiàn)，我校老師師德師風的主流是好的,，關(guān)愛學生,、遵紀守法、無私奉獻,、不計得失,，無聚眾賭博,、推銷商品、索要財物等不良現(xiàn)象,，但也有一些問題。

1,、個別教師對自身要求不嚴,，極少數(shù)教師在政治、業(yè)務學習上放松對自己的要求,，不深入學習,，認為自己目前的知識水平教幾個小學生已綽綽有余。

2,、個別教師對后進學生缺乏耐心,，對后進學生的個別輔導不夠，對學生關(guān)愛不夠,。

3,、個別教師對小學教育工作不夠十分熱愛。

二,、整改措施

1,、師德師風建設組織領(lǐng)導機構(gòu)的工作運作決策、規(guī)劃和措施落實情況,。

學校成立了師德師風建設領(lǐng)導小組,，并召開了領(lǐng)導小組會，研究貫徹落實師德師風活動實施方案及細則,，研究落實途徑,、步驟，近期遠期的工作目標,。

動員教職工學習文件,，落實各項教育法律法規(guī)。規(guī)范教師從業(yè)行為,，自重,，自律，自省,，自強,，提高師德修養(yǎng)。

2,、動員和組織教職工學習文件,，落實各項教育法規(guī)。組織教師學習《教育法》,、《教師法》,、《義務教育法》,、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》,、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《滁州市中小學教師違反師德行為處理暫行辦法》和《定遠縣教育系統(tǒng)工作人員八條禁令》等法律法規(guī)，進一步明確師德建設的意義,。

3,、深刻認識糾正行業(yè)不正之風的重要性和緊迫性，增強做好糾正行業(yè)不正之風的自覺性和主動性,。

4,、建立健全教師師德師風建設保障機制和監(jiān)督機制

校長是師德師風建設的第一責任人，工會,、教代會開展各種活動,，宣傳師德典型，創(chuàng)設和諧校園環(huán)境,，以豐富多彩的活動,，美化師生心靈，讓師生在良好的氛圍中不斷學習,，不斷進步,，并建立長效機制，讓師德師風建設活動長期開展下去,，為創(chuàng)建社會和家長滿意的學校而努力,。

師德師風自查情況報告篇五

教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教,、以德育人,。以高尚的情操引導學生全面發(fā)展，在此我就我個人在師德師風學習活動中發(fā)現(xiàn)的問題從八個方面做自我查擺如下：

一,、在依法執(zhí)教方面本人從教以來,，認真貫徹黨的教育方針、政策,，遵守國家憲法與法律,，學習新的教育理論。只有自己首先做出的表率才能教育學生講究精神文明和社會公德,、遵紀守法,，爭做四有新人。

二,、愛崗敬業(yè)只有熱愛祖國的教育事業(yè),，才能為教育事業(yè)而努力奮斗，盡職盡責、教書育人,。一直以來我都認真的對待每一位學生,。無論是在課堂上還是課余時間，我都時刻注意學生的思想動態(tài),，做到及時發(fā)現(xiàn)及時糾正,，不傳播對學生有害的思想。

三,、在熱愛學生方面"愛"是理智和感情的統(tǒng)計,，它體現(xiàn)對學生的尊重，更體現(xiàn)了對學生的嚴格要求,，整改報告《師德師風自查報告和整改方案》,。 我既愛"聽話"的學生,，更愛"后進生",。對學生我總是努力做到動之以情，曉之以理,，和學生心心相連,，尊重學生的個體差異，不諷刺,、挖苦,、歧視學生，不體罰或變相體罰學生,。如對不認真鍛煉的學生,，我對他們說：你們體能較差，加強鍛煉,，練習跑兩圈,，而不是說罰他們跑。

四,、在嚴謹治學方面做為一名人民教師,，重要任務是教育學生。面對各種差異的學生,，我詳細了解每一位學生的特點,，深入了解每位學生的心理特點，才能做到因材施教,，對不同特點的學生采用不同的方法,，根據(jù)學生的不同愛好，教育學生主動參與鍛煉,，把一項或兩項運動學好,、提高，從而提高運動技能和身體素質(zhì),。

五,、在團結(jié)合作方面作為一名教師,，學校就是我的家，學校的發(fā)展也就是教師的發(fā)展,，學校的形象也是教師的形象,。所以我把學校集體放在第一位。我總是和同事良好合作,，謙虛謹慎,，尊重同事，虛心向他們學習,，共同討論,，探索教學規(guī)律，注意自己在學生心目中的形象,，不在學生面前議論科任教師的"長短",。

六、在尊重家長方面人常說父母是孩子的第一任教師,，教育好孩子,，離不開父母的教育。一個人所受的教育是多方面的,，有學校教育,、家庭教育和社會教育。教師要想教育好學生,，就離不開與家庭聯(lián)系,，共同教育學生，只有主動與家庭聯(lián)系,，才能了解每一位學生的特點,，因材施教。積極向家長宣傳科學的思想和科學教育方法,，共同教育好學生,，

七、在廉潔從教方面我一直認真做為人民靈魂的工程師──教師,，就要有無私奉獻精神,，社會體制由計劃經(jīng)濟轉(zhuǎn)向市場經(jīng)濟，很多行業(yè)都面臨著巨大的沖擊,，教師也不例外,，有的教師私設課外輔導班，收取補課費,，有的教師向?qū)W生推銷學習資料,，從中獲取回扣等等腐敗現(xiàn)象時有發(fā)生。我向來以此現(xiàn)象為恥，從不做加強學生經(jīng)濟負擔的事,。

八,、在為人師表方面作為一名教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學生產(chǎn)生很大的影響,。所以我時刻注重自己的言行舉止,，以身作則，言行一致,。在平時工作和生活中,，遵守社會公德，克服個人主義,、注意言行,，不講粗話，以模范對學生做出表率,。外出學校,、注意自己的形象，不參加任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動,。時時刻刻提醒自己要保持良好的生活習慣,。今后我還要努力學習新的教學理論,、與時俱進,，認真學習不斷提高自己的業(yè)務水平，做到政治思想和教學業(yè)務水平雙豐收,。