計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應(yīng)該怎么制定呢,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

小學(xué)學(xué)校的工作計劃和目標(biāo)篇一

xx年,，是黨的十八大召開具有特殊重要意義的一年,，是全面落實教育規(guī)劃綱要、實施我市教育改革發(fā)展的關(guān)鍵一年,，是順利完成我市教育“十二五”規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)承上啟下的重要一年,，做好今年的工作意義重大。根據(jù)我市教育行政工作會議部署和教輔室xx學(xué)年工作要點,，我校堅持貫徹“外樹形象提升教育地位，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)提高教育質(zhì)量”的發(fā)展方針,，堅持內(nèi)涵發(fā)展,，堅持均衡發(fā)展，努力創(chuàng)辦花園式,、樂園式的農(nóng)村現(xiàn)代化小學(xué),。

（一）以“責(zé)任”保“安全”,，為教育護(hù)航,。1、加強(qiáng)責(zé)任教育,，樹立安全意識,。2、明確崗位職責(zé),，實行制度管理,。3、普及安全教育,，提高避險能力,。

（二）以“課堂”提“質(zhì)量”，為教育立命,。1,、狠抓課堂常規(guī)，提高課堂效益,。2,、做好作業(yè)輔導(dǎo)，完善教學(xué)細(xì)節(jié),。3,、改進(jìn)教學(xué)評價,，促進(jìn)教育公平。

（三）以“培訓(xùn)”促“成長”,，為教育固本,。1、堅持政治學(xué)習(xí),，提高師德水平,。2、加強(qiáng)校本教研,，提升專業(yè)能力,。3、利用師徒結(jié)對,，引領(lǐng)教師成長,。

（四）以“活動”激“能力”，為教育創(chuàng)新,。1,、開展學(xué)科活動，豐富校園生活,。2,、享受活動過程，挖掘師生潛能,。3,、減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，促進(jìn)身心健康,。

（五）以“創(chuàng)建”帶“發(fā)展”,，為教育奠基。1,、加大硬件投入,，改善辦學(xué)環(huán)境。2,、完成各項創(chuàng)建,，推動均衡發(fā)展。3,、崇尚廉潔自律,，共建和諧校園。

（一）,、以“責(zé)任”?！鞍踩保瑸榻逃o(hù)航,。

1,、加強(qiáng)責(zé)任教育,，樹立安全意識。安全工作是學(xué)校工作中壓倒一切的重中之重,，加強(qiáng)教職工的責(zé)任教育則是做好這一工作的前提和保證,。堅持“安全第一、預(yù)防為主,、綜合治理”的工作方針,，以“平安校園”創(chuàng)建為載體，進(jìn)一步落實安全工作責(zé)任制,。教師崗位不同于社會上一般的崗位,，她工作的對象是未成年人，所以意義深遠(yuǎn),，責(zé)任重大,。學(xué)校就安全問題專門和教職工簽訂了責(zé)任書，讓教職工進(jìn)一步明確自己的職責(zé),，牢固樹立安全意識,。加強(qiáng)對保安、門衛(wèi),、食堂人員的安全培訓(xùn),，加深其對各自崗位的認(rèn)識,，了解擔(dān)負(fù)的責(zé)任,，從而更加珍惜和熱愛這份工作。根據(jù)xx市教育局的食堂工作意見,，加強(qiáng)對食堂工作的管理和監(jiān)督,，由總務(wù)主任具體負(fù)責(zé)食堂管理，由食品安全管理員負(fù)責(zé)食品衛(wèi)生的監(jiān)督,。9月份起食堂原料實行定點采購,，確保食品衛(wèi)生安全，確保學(xué)生吃飽吃好,。

2,、明確崗位職責(zé)，實行制度管理,。定期召開教師,、乘車學(xué)生、過馬路學(xué)生,、騎自行車學(xué)生的安全會議,，明確職責(zé)，建立制度,。加強(qiáng)對校門口接送,、護(hù)送學(xué)生過馬路,、學(xué)生接送車輛、學(xué)校食堂,、特殊體質(zhì)學(xué)生,、校園周邊環(huán)境等的管理，實行中午回家學(xué)生持證出校門制度和乘車,、護(hù)送學(xué)生點名制,。強(qiáng)化三個重點環(huán)節(jié)管理，即重點時段,、重點對象,、重點場所安全管理，實現(xiàn)安全工作的“無縫管理”,。安全工作做到層層分解,、責(zé)任明確，做到一級管一級,，一級對一級負(fù)責(zé),，做到時時有人管，事事有人管,，處處有人管,。將一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，杜絕責(zé)任事故的發(fā)生,，為全體師生提供安全舒適的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境,。

3、普及安全教育,，提高避險能力,。制訂學(xué)校安全事故應(yīng)急預(yù)案，每學(xué)期進(jìn)行應(yīng)急演練和安全周教育活動,，提高師生應(yīng)急處置能力,。各班利用晨會課、班隊課,、實踐課,、思想品德課和黑板報等有效平臺，不定期的對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育,、消防安全教育,、安全用電教育、衛(wèi)生安全（食品,、藥品）教育,、防溺水安全教育、心理健康教育、法制教育,、禁毒教育和反邪教教育,，普及安全知識、增長辨析能力,、提高避險能力,。

（二）以“課堂”提“質(zhì)量”，為教育立命,。

1,、狠抓課堂常規(guī)，提高課堂效益,。學(xué)校的生命在質(zhì)量,，質(zhì)量的生命在課堂。繼續(xù)學(xué)習(xí)貫徹《xx市中小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)（上課）》,、《xx市中小學(xué)教學(xué)事故處理辦法》等教學(xué)工作規(guī)范性文件,。緊緊抓住課堂教學(xué)這個主陣地，進(jìn)一步貫徹落實新課改,，深入研究教材,，講究教學(xué)設(shè)計，大力倡導(dǎo)“輕負(fù)高質(zhì)”課,，努力提高40分鐘的課堂效益,，扎扎實實把每一節(jié)課上好。

2,、做好作業(yè)輔導(dǎo),，完善教學(xué)細(xì)節(jié)。結(jié)合農(nóng)村學(xué)校實際,，以鞏固知識和均衡發(fā)展為目的,，開展形式多樣的作業(yè)輔導(dǎo),。通過和學(xué)生的談話記錄,、幫扶記錄等有效途徑，了解學(xué)生的身心發(fā)展,，進(jìn)一步完善教學(xué)細(xì)節(jié),，最終達(dá)到提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的目的，力爭期末抽測成績力爭達(dá)到全市同類學(xué)校的中上游水平,。

3,、改進(jìn)教學(xué)評價，促進(jìn)教育公平,。創(chuàng)新評價方法,，擴(kuò)大評價范圍，改善評價體系,，嚴(yán)禁以“成績”為唯一的評價標(biāo)準(zhǔn),。努力創(chuàng)造機(jī)會讓每一個孩子都獲得成功的體驗,，努力找到每一個孩子的閃光點，努力體會每一個孩子的與眾不同,，努力讓每一個孩子找到自信,，努力讓每一個孩子存有夢想和希望。不放棄任何一個孩子,，關(guān)愛每一個孩子,，讓教育公平不再是空話。

（三）以“培訓(xùn)”促“成長”,，為教育固本,。

1、堅持政治學(xué)習(xí),，提高師德水平,。學(xué)校發(fā)展離不開教師成長，教師成長離不開高尚的師德,。通過暑期師德培訓(xùn),、學(xué)習(xí)先進(jìn)教師事跡、撰寫心得體會和閱讀等多種途徑,，不斷地對教師心理造成強(qiáng)大的沖擊,，喚醒教師發(fā)自內(nèi)心的“覺悟”，更加珍惜自己的權(quán)利和義務(wù),，進(jìn)一步提升教師的師德水平,。

2、加強(qiáng)校本教研,，提升專業(yè)能力,。“學(xué)高為師,，身正為范”始終是教師成長的兩個立足點,。建立教師“1+1”培訓(xùn)模式，制訂年輕教師三年成長計劃,，認(rèn)真組織90學(xué)時的脫產(chǎn)培訓(xùn),。堅持扎實開展有效的校本教研活動，力求參與面廣,，活動內(nèi)容豐富,，活動效果好。教研組要早計劃早安排,，力求每一次活動順利開展,。根據(jù)《xx市中小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)專項培訓(xùn)（上課常規(guī)管理）實施方案》，要認(rèn)真做好每位教師的上課培訓(xùn)和考核，這也是今年校本教研的重點,。廣大教師要抓住本次培訓(xùn)的有利機(jī)會,，進(jìn)一步學(xué)習(xí)、探究課堂,，提高自己的業(yè)務(wù)能力,。

3、利用師徒結(jié)對,，引領(lǐng)教師成長,。xx學(xué)年我校有兩位年輕教師和低塘小學(xué)的兩位骨干教師結(jié)對，這是一個非常好的教學(xué)和教師成長平臺,，要切實重視利用和開發(fā)這個平臺,。徒弟老師要主動熱情，積極參與結(jié)對活動,，教研組老師要團(tuán)結(jié)協(xié)作,，充分利用師傅老師高超的專業(yè)水平和強(qiáng)大的團(tuán)隊優(yōu)勢，引領(lǐng)我校教師的專業(yè)成長,。年輕教師（36周歲以下）每學(xué)期至少上一節(jié)有影響的公開課,組織一次本學(xué)科教師的培訓(xùn)活動,，寫一篇高質(zhì)量的教學(xué)論文。今年是xx市第三屆年輕教師基本功大比武,，希望廣大年輕教師積極參與,，認(rèn)真準(zhǔn)備，爭取獲得獎項,，有效促進(jìn)教師素質(zhì)的全面提高,。

（四）以“活動”激“能力”，為教育創(chuàng)新,。

1,、開展學(xué)科活動，豐富校園生活,。大隊部,、教導(dǎo)處、教研組要積極開展形式多樣,，內(nèi)容豐富的學(xué)科活動,，既有我校傳統(tǒng)的優(yōu)勢項目,，例如歌詠,、書畫、征文,、拔河等活動,，又有有趣的創(chuàng)新項目，例如攝影、書法,、學(xué)科競賽等,。活動既要參與面廣又要開展深入,，極大地豐富校園生活,。

2、享受活動過程,，挖掘師生潛能,。學(xué)校活動的設(shè)置宜精不宜多,。要深入挖掘活動資源,，充分展示當(dāng)代小學(xué)生的心理特點和精神風(fēng)貌，讓每個活動的參與者都能從中體會樂趣,、鍛煉能力,、分享快樂。更重要的是要讓大多數(shù)學(xué)生找到適合自己參加的項目,，以便利用,、培養(yǎng)和開發(fā)，增長其能力,。各班要善于從活動中挖掘我們的“明星”,，建立“明星”檔案、“明星”臉,，讓“明星”成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,。少先隊還要根據(jù)各班的推薦，設(shè)置學(xué)?！懊餍恰眽?，增添學(xué)校的德育基地。

3,、減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，促進(jìn)身心健康。要認(rèn)真執(zhí)行省廳的“六個”嚴(yán)格即嚴(yán)格開設(shè)課程,、嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,、嚴(yán)格控制補(bǔ)課、嚴(yán)格規(guī)范考試管理,、嚴(yán)格確保學(xué)生的休息和鍛煉時間,、嚴(yán)格規(guī)范招生秩序。積極開展“體藝2+1”活動,，做到人人參與,，定期開展,，確保每個學(xué)生每天1小時的活動鍛煉時間，緩解學(xué)習(xí)壓力和心理疲勞,，增強(qiáng)體質(zhì),。積極實施《xx市中小學(xué)生健康促進(jìn)行動計劃》，大力開展以健康教育,、健康服務(wù),、衛(wèi)生防疫、體育健身為主要內(nèi)容的健康校園活動,，確保學(xué)生的身心健康,。各班要設(shè)立“讀書角”，要利用一定的時間教會學(xué)生閱讀,，要培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣,。

（五）以“創(chuàng)建”帶“發(fā)展”，為教育奠基,。

1,、加大硬件投入，改善辦學(xué)環(huán)境,。積極多方籌措資金,，改善辦學(xué)設(shè)施，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí),、工作環(huán)境,。努力爭取學(xué)校操場、天井等場地的改造,，進(jìn)一步完善校園音響,、自來水管網(wǎng)等設(shè)施的更新。

2,、完成各項創(chuàng)建,，推動均衡發(fā)展。xx年我校要完成xx市衛(wèi)生先進(jìn)單位的創(chuàng)建和xx市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的通過,，是學(xué)校下半年的兩件大事,。希望全體教師高度重視，共同努力,，順利通過,，為推動學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

3,、崇尚廉潔自律,，共建和諧校園。強(qiáng)化學(xué)校各項工作的規(guī)范化管理,，提高科學(xué)管理水平,。加強(qiáng)民主監(jiān)督和班子成員自律,，把學(xué)校有限的資金管好用好,，保障廣大師生的權(quán)益,，更好地發(fā)揮學(xué)校獎勵方案的激勵功能。加強(qiáng)行政班子和學(xué)校內(nèi)部團(tuán)結(jié),，穩(wěn)定是發(fā)展的基礎(chǔ),。實行學(xué)校大事議事制，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)民主,，廣泛征求教師意見和建議,，力爭把每一件大事辦好，共建和諧校園,。

小學(xué)學(xué)校的工作計劃和目標(biāo)篇二

本學(xué)期學(xué)校工作指導(dǎo)思想是：認(rèn)真學(xué)習(xí)踐行科學(xué)發(fā)展觀,，圍繞區(qū)教育體育局五個三工作思路，以教給孩子一生有用的東西（善良,、良好的公德,、良好的習(xí)慣、一顆童心,、優(yōu)雅的閱讀,、規(guī)范書寫、規(guī)則意識）為辦學(xué)思想,，建設(shè)好一支師德高尚,、愛崗敬業(yè)的教師隊伍，努力給孩子一個幸福的童年,。

（一）課程建設(shè)

本學(xué)期把學(xué)校的課程進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃調(diào)整,，開設(shè)五彩童年生活課程和美術(shù)大課程。每周一下午,，三,、四年級上五彩童年生活課程，周五下午,，五,、六年級上五彩童年生活課程。每個課程開設(shè)有籃球,、乒乓球,、羽毛球、手工,、烹飪,、舞蹈、誦讀,、編織,、花草修建等17門課程,。開學(xué)初，孩子根據(jù)自己的興趣選擇相應(yīng)的課程,。學(xué)期末進(jìn)行課程成果展示活動,。

結(jié)合新教育，開好節(jié)日課程,，如三八節(jié)課程,、五一勞動節(jié)課程、六年級畢業(yè)課程等,。

（二）書香校園建設(shè)（以新教育為突破口）

把晨誦午讀暮省納入學(xué)校一日常規(guī),，定好時間，讓學(xué)生形成一種生活習(xí)慣,。

學(xué)校統(tǒng)一購買晨誦書籍,，可以有新詩、古詩,、國外經(jīng)典詩歌,、弟子規(guī)等內(nèi)容。午讀采用到學(xué)校圖書室借書,，也可以動員家長購買圖書,，采用班級共讀和自由閱讀結(jié)合，繼續(xù)上好閱讀巡講課,。

從把學(xué)生領(lǐng)進(jìn)書中為目的,，暮省提倡師生共寫，但不強(qiáng)求,。提倡教師為孩子寫導(dǎo)讀,，每班做好親子閱讀。每周一升旗儀式上,，有一個班進(jìn)行集體誦讀,。

本學(xué)期開一次讀書節(jié)活動（走進(jìn)童話世界），從開學(xué)初就開始進(jìn)行童話閱讀,，讀書節(jié)期間,，讓經(jīng)典童話人物走進(jìn)校園，讀書節(jié)期間可以有童詩誦讀,、童話劇表演,、親子閱讀小品等節(jié)目。

（三）活力校園建設(shè)

創(chuàng)編學(xué)校兒童舞,，改變學(xué)生廣播操的形式,，激發(fā)學(xué)生鍛煉的興趣。本學(xué)期開好一次創(chuàng)意運(yùn)動會,，把要求學(xué)生達(dá)標(biāo)的傳統(tǒng)項目編入運(yùn)動比賽中,，讓學(xué)生把運(yùn)動當(dāng)成生活,。

（四）優(yōu)雅校園建設(shè)

學(xué)校開校門音樂，根據(jù)季節(jié),，播放不同的經(jīng)典音樂,。做好皂莢樹合唱團(tuán)的訓(xùn)練、開好班級音樂會,。加緊學(xué)校鼓號隊訓(xùn)練,，爭取取得優(yōu)異成績,。

美術(shù)學(xué)科調(diào)整為大課,，教好學(xué)生美術(shù)基本功，把美術(shù)教學(xué)同生活緊密結(jié)合,，開設(shè)創(chuàng)意美術(shù)生活科,，讓創(chuàng)意美化我們的生活

（五）墨香校園建設(shè)

寫一手好字，是中國人的基本素質(zhì),。本學(xué)期調(diào)整了課程設(shè)置,，專門抽出一位教師，教孩子們毛筆字,，每周三,、五下午練習(xí)20分鐘毛筆字和鋼筆字。

利用學(xué)?？盏?，每天中午分時間段劃定區(qū)域進(jìn)行粉筆字練習(xí)。每學(xué)期進(jìn)行一次比賽,。

（六）愛心校園建設(shè)

建立南關(guān)小學(xué)愛心永久銀行,，本學(xué)期召開一次南關(guān)小學(xué)銀行行長競聘活動，把南關(guān)小學(xué)愛心銀行的各個職位設(shè)立好,。平時利用一樓樓梯間,，開設(shè)誠信愛心義賣屋，一個班愛心義賣一周時間,，一個學(xué)期一個進(jìn)行一輪,，愛心義賣款由愛心銀行董事和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商決定愛心款的使用。

本學(xué)期召開一個趕大集愛心義賣活動,，全校學(xué)生把自己不需要的各種物品拿到學(xué)校進(jìn)行義賣,，從義賣款中捐出一部分到南關(guān)小學(xué)愛心銀行。

（七）教師隊伍建設(shè)

一支優(yōu)秀的教師隊伍是一個學(xué)校發(fā)展的生命線,，在有限的條件下,，盡可能的為教師創(chuàng)設(shè)許多的認(rèn)為關(guān)懷，放大老師的優(yōu)點,，寬容老師的缺點,。用活動,、用儀式來凝聚教師隊伍。評優(yōu)評先,、外出培訓(xùn),、績效工資考核公開公平。強(qiáng)化學(xué)校正能量,，淡化一些消極的,、負(fù)面的'聲音，給大家一個寬容,、積極向上的工作環(huán)境,。

學(xué)期末全校評選我最喜歡的教師、最有創(chuàng)意的教師,，進(jìn)行表彰,。

（八）家校攜手

本學(xué)期，進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系,，開好《聆聽窗外的聲音》論壇活動,，由學(xué)校家長委員會出面邀請社會各界有志之士到南關(guān)小學(xué)進(jìn)行專題報告會。

利用家長會組織好親子游,，如低年級走入綠博園,，植物園、公園等,。

（九）教科研工作

形成學(xué)校校規(guī),，并以此為課題，邀請大學(xué)進(jìn)行指導(dǎo),，圍繞校規(guī)開設(shè)各種活動,，如每周一事，每周一升旗儀式,，強(qiáng)化養(yǎng)成一條校規(guī),，讀書節(jié)期間進(jìn)行校規(guī)小品或三句半表演。

每天進(jìn)行晨報時間,，關(guān)心國家和世界大事,，做一個具有世界眼光的人，由老師們或?qū)W生進(jìn)行讀報,。

（十）友善用腦實驗

帶領(lǐng)老師們學(xué)習(xí)友善用腦相關(guān)書籍,，了解友善用腦概況、功能,，定期進(jìn)行研討,，更新我們的教育觀念，創(chuàng)新教育方法，并在課堂上進(jìn)行嘗試,，開啟學(xué)生智慧,，強(qiáng)化學(xué)生的技能，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)意,，點燃學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,。

行走在教育的路上，把每個孩子都當(dāng)成是上天派遣給我們的天使,，把愛送出,，繼續(xù)探索，讓學(xué)校成為地球上的天堂,。

小學(xué)學(xué)校的工作計劃和目標(biāo)篇三

以通州區(qū)教育系統(tǒng)十三五發(fā)展規(guī)劃為藍(lán)圖,，以通州小學(xué)敏慧文化建設(shè)為核心，以提高學(xué)生核心素養(yǎng)為目標(biāo),。不斷優(yōu)化教學(xué)管理,，明確目標(biāo),，強(qiáng)化質(zhì)量意識,。加強(qiáng)校本培訓(xùn)，強(qiáng)化課堂教學(xué)的研究,，做好教學(xué)常規(guī)和質(zhì)量調(diào)研的研究和管理,，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展，為教師成就自我,，為學(xué)校的教育教學(xué)水平不斷提升而努力,。

我們要創(chuàng)設(shè)形式多樣的教學(xué)研討活動，通過活動,，全面提升教師的專業(yè)素養(yǎng),。

首先，研討活動要堅持“走出去請進(jìn)來”的原則,?！白叱鋈ァ本褪侵缸叱鲂@。學(xué)校要選派優(yōu)秀教師,、骨干教師出去參加上級有關(guān)教育主管部門組織的培訓(xùn),、賽課、基本功比賽等活動,，并能把外出學(xué)習(xí)到的經(jīng)驗回校后傳授給更多的老師,，從而做到以點帶面，促進(jìn)全體教師的共同成長,?！罢堖M(jìn)來”就是將專家、特級教師、教育名師請進(jìn)我們的校園,，聆聽大師課堂,，感受名師風(fēng)范，汲取新鮮理念,。讓我校的教育教學(xué)“常有活水源頭來”,。

其次，研討活動要凸顯校際交流特色,。在牽頭協(xié)作區(qū)教學(xué)的同時,，我校已經(jīng)牽手蘇州大學(xué)實驗學(xué)校、海門市東洲小學(xué)兩所名校,。我們要加強(qiáng)與兩所名校的校際交流,，通過交流，切實提高本校教師的教育教學(xué)水平,。同時,，我們還要加強(qiáng)與協(xié)作區(qū)學(xué)校的教學(xué)交流，通過教學(xué)聯(lián)誼活動,，取長補(bǔ)短,，共同進(jìn)步。

第三,，著力打造“紅杏杯”教學(xué)研討活動,。“紅杏杯”已經(jīng)走過了十七個春秋,，第十八屆“紅杏杯”教學(xué)研討活動,，我們將以“鍛造敏學(xué)課堂，提升青年教師教學(xué)素養(yǎng)”為主題,，圍繞專業(yè)知識,、課件制作、教學(xué)能力等方面進(jìn)行,。本屆“紅杏杯”,，教師的參與面要廣，40周歲以下教師全員參與,，比賽涉及的內(nèi)涵要豐富,，通過比賽，將很好地調(diào)動教師的教學(xué)積極性,，提升教師的能力水平,。

第四，繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校的草根研究平臺,。繼續(xù)以大學(xué)科為平臺開展教學(xué)研究活動,，充分發(fā)揮大學(xué)科組長的作用，提升各年級各學(xué)科教研組長的能力，通過集體備課,、教研組活動等基礎(chǔ)陣地,，帶動全校的教學(xué)研究氛圍，帶動教師整體發(fā)展,，從而提升全校的教學(xué)質(zhì)量,。大學(xué)科組一月一活動，以評課,、學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念為主,；年級學(xué)科組兩周一活動，重點討論本組的推優(yōu)課,、先行課,，以及下兩周的集體備課教案。

課堂教學(xué),，要不斷變知識傳授為學(xué)力構(gòu)建,，變技能強(qiáng)化為情商培育，轉(zhuǎn)變狹隘的質(zhì)量觀,，深入探索基于學(xué)生能力培養(yǎng)的質(zhì)量生長途徑,。要呵護(hù)學(xué)生的思維品質(zhì)，注重培育學(xué)生開放,、靈活的思維方式,。要重視對學(xué)生非智力因素（情商）的培養(yǎng)，通過調(diào)動學(xué)生的積極性,、能動性，達(dá)到質(zhì)量提高的目的,。

在南通市十二字方針的引導(dǎo)下,，結(jié)合“敏學(xué)”課堂研究范式，我們進(jìn)一步完善我校的課堂評價體系,，切實提高課堂教學(xué)的效率,。從培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)出發(fā)，為了提高學(xué)生的學(xué)力,，我們設(shè)計了《通州小學(xué)“敏學(xué)”課堂教學(xué)評價表》,。其中，學(xué)生表現(xiàn)為評價重點,，占比63%,，包含“有效預(yù)學(xué)、獨立思考,、適當(dāng)合作,、主動交流、大膽質(zhì)疑、認(rèn)真傾聽,、善于歸納”七個方面,；教師素養(yǎng)占比25%，包含“內(nèi)容科學(xué),、善于引導(dǎo),、充分激勵、語言精練,、媒體恰當(dāng)“五個方面”總體評價占比12%,。

在聽取推門課、組內(nèi)先行課,、全校推優(yōu)課之后,，運(yùn)用評價表，對課堂教學(xué)進(jìn)行及時點評,，促進(jìn)教師教學(xué)反思,，從而提高課堂教學(xué)效率。

鍛造敏學(xué)課堂,，全面提升教學(xué)質(zhì)量的同時,，更要開展豐富多彩的學(xué)生活動，讓更多的學(xué)生參與到各類活動中來,，用活動發(fā)展學(xué)生的綜合能力,。

語文學(xué)科，低年級開展童話故事大賽,，中年級進(jìn)行閱讀知識競賽,，高年級進(jìn)行現(xiàn)場作文大賽；數(shù)學(xué)學(xué)科,，低年級進(jìn)行數(shù)學(xué)繪本閱讀及數(shù)學(xué)日記活動,，中年級進(jìn)行數(shù)學(xué)游戲活動，高年級進(jìn)行解決生活中的數(shù)學(xué)問題能力競賽,；英語學(xué)科,，三年級進(jìn)行英語兒歌朗誦比賽，四年級繪本閱讀創(chuàng)作,，五年級英語短劇表演,，六年級英語故事大王賽，全校進(jìn)行英語之星選拔,。

藝體常識學(xué)科,，也要從學(xué)生實際出發(fā)，精心組織,，開展各類特色活動,，積極參加各級各類比賽,。培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,。