學(xué)校教師教學(xué)計劃表 教師教學(xué)工作計劃篇二

從教以來,，在學(xué)校及上級領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持幫助下,，教學(xué)方面我取得了一些成績,，獲得了一些榮譽，要跨越目前的狀況需要付出更大的努力去不斷地去學(xué)習(xí),。

隨著教育改革的深化和推進(jìn),，感性的教學(xué)經(jīng)驗需要有科學(xué)的方法和理性的分析做指導(dǎo)，來服務(wù)教學(xué),、服務(wù)學(xué)生,。恪守教師職業(yè)道德基本規(guī)范，使自己形成敬業(yè)愛生,、明禮誠信,、勤學(xué)樂教、廉潔奉獻(xiàn)的師德風(fēng)尚,。規(guī)范和提高自己的道德觀念,，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教育家的優(yōu)秀品質(zhì)，規(guī)范和提高自己的道德觀念,，提高自身的政治素質(zhì),。敬業(yè)愛崗，為人師表,，樹立良好的教師形象,。規(guī)范和提高自己的道德觀念，形成敬業(yè)愛生,、明禮誠信,、勤學(xué)樂教、廉潔奉獻(xiàn)的師德風(fēng)尚,。學(xué)習(xí)模范教師,、師德標(biāo)兵的先進(jìn)事跡，閱讀它們的專著,，提升自身的思想修養(yǎng),，嚴(yán)格要求自己，做到慎獨,。提升自身的理論素養(yǎng),，轉(zhuǎn)變師德觀念。做到學(xué)高為師,，身正為范,，敬業(yè)愛崗，為人師表,，樹立良好的教師形象,，真正成為傳道、授業(yè),、解惑的師者,。以模范教師和師德標(biāo)兵為自己的目標(biāo),，努力向他們看齊，從思想,、言行上更加規(guī)范自己,，在學(xué)生和家長心目中樹立良好的信譽。

學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教學(xué)理念,，使自己逐步領(lǐng)會而樹立學(xué)生主體觀，貫徹民主教學(xué)的思想,，構(gòu)建一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,，尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點,，把積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處,。

樹立依法治教的辦學(xué)理念,全面貫徹教育方針，實施素質(zhì)教育,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論知識,，參加各種培訓(xùn)及研討活動,，積極投身于課程改革的探索與實踐，提升業(yè)務(wù)水平,；勇于創(chuàng)新,，能夠靈活自如地處理教材，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。緊跟教育發(fā)展的形勢,，掌握教育發(fā)展的動向，及時更新教育觀念,。帶領(lǐng)學(xué)生多讀書,，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和合作能力，使課堂教學(xué)煥發(fā)生命活力.使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,，形成濃厚的讀書氛圍,，做到靈活而創(chuàng)造性的使用教材。提高課堂教學(xué)效益,，提高教學(xué)質(zhì)量,，力爭在區(qū)級優(yōu)質(zhì)課比賽中提高成績。多參加外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，緊跟課改的動向,，學(xué)習(xí)優(yōu)秀同行的經(jīng)驗。盡量把每一節(jié)課都當(dāng)作公開課,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心上課,，注意總結(jié)反思。

深入學(xué)習(xí)信息技術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),，不斷更新教學(xué)觀念,，將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿。積極投身于課程改革的探索與實踐,，提升業(yè)務(wù)水平,；勇于創(chuàng)新，靈活自如地處理教材,，使自己的教學(xué)獨樹一幟,。積極參加各種教學(xué)研討活動，不斷反思自己的教學(xué),，勇于探索和實踐,，形成自己獨特的教育教學(xué)風(fēng)格。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,，通過課件,、各種游戲、比賽等教學(xué)手段,，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,，讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。

扎實有效地采用“任務(wù)驅(qū)動達(dá)標(biāo)訓(xùn)練”教學(xué)模式,，同時虛心學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)手段,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，突出信息技術(shù)特色,；抓住“問題即課題”,，在教學(xué)中留心積累、思考,，積極撰寫教育科研論文,，積極參加學(xué)校教科研課題的開發(fā)與實踐，成為具有較強科研能力的教師,，確立自己的研究課題,，力爭在三年內(nèi)形成一定的科研成果。

通覽教材,，備課深入細(xì)致,；認(rèn)真研究教材，參閱各種資料,，準(zhǔn)確把握難重點,，及時撰寫教學(xué)反思，并歸納總結(jié)經(jīng)驗。確立教研課題,，使自己在教科研方面有一定的發(fā)展,。提高個人素養(yǎng)多讀書，用教育理論充實自己,。多總結(jié),，讓自己在反思中不斷提高綜合能力。

樹立終身學(xué)習(xí)的思想,，多讀書,、不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論、緊跟教育發(fā)展的新形勢,，用先進(jìn)的思想和理念武裝自己,，做思想型教師，積極學(xué)習(xí)關(guān)于自己專業(yè)的.教學(xué)理論知識,，并能運用在自己的教學(xué)中，及時進(jìn)行反思及重構(gòu),。多讀多思,，堅持寫教學(xué)隨筆，提高自己的理論層次,。

學(xué)校教師教學(xué)計劃表 教師教學(xué)工作計劃篇三

認(rèn)真踐行黨的群眾路線,，把提高育人質(zhì)量作為今年小學(xué)教育教學(xué)工作的根本任務(wù)，把創(chuàng)新作為發(fā)展的源動力,，把提高教學(xué)質(zhì)量作為核心工作任務(wù)來抓,。本學(xué)年，依據(jù)縣鄉(xiāng)《工作要點》,，認(rèn)真貫徹落實學(xué)校工作計劃,，不斷更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

1、加大對課程處,、年級日常管理的監(jiān)控力度,，扶協(xié)管理趨于系統(tǒng)規(guī)范、科學(xué)有序,，創(chuàng)新教學(xué)管理方法,。

2、名師工作室要名副其實,，教研組教研要扎扎實實,，備課組備課要切切實實。按計劃，周周有活動,，活動有效果,，效果體現(xiàn)在教師教的輕松，學(xué)生學(xué)得愉快,，教學(xué)成績翹楚,。

3、小學(xué)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)居全鄉(xiāng)第一名,，縣教學(xué)質(zhì)量檢測優(yōu)勢年級優(yōu)勢學(xué)科居全縣前3名,，其他學(xué)科居全縣前5名，各年級在去年成績大豐收的基礎(chǔ)上再攀新高峰,。

4,、繼續(xù)實施語文“海量閱讀”，提高學(xué)生的語文素養(yǎng),，傳承中華優(yōu)秀文化,。

5、小學(xué)教學(xué)視導(dǎo)居全縣前兩名,。

6,、教師隊伍思想穩(wěn)定，教風(fēng)濃,，專業(yè)水平明顯提升,。

7、造就一支素質(zhì)過硬,、政令通達(dá),、能打硬仗、能打勝仗的班主任隊伍,。

8,、以“七彩和美卡”激勵性評價為主抓手狠抓養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)大幅度提高,，行為習(xí)慣明顯提升,。

9、“四項制度”不走形式,，走落實,。

本學(xué)期工作重點有幾個關(guān)鍵詞：教學(xué)質(zhì)量縣域翹楚、海量閱讀開展扎實,、七彩和美卡發(fā)放及時,、名師工作室輻射力強、“四項制度”真落實,。

(一)制度引領(lǐng),，明確崗位職責(zé),。

1、制度先行,，明確方向,。根據(jù)學(xué)校的各類規(guī)章制度，建立健全

學(xué)部的各類制度,，確保教育教學(xué)工作的有序開展,。實施激勵促進(jìn)，榜樣促進(jìn),，凝聚全體教師把全部的精力用到抓教學(xué)質(zhì)量上,。

2、明確崗位職責(zé),，規(guī)范教學(xué)行為,。每位教師進(jìn)一步明確工作職責(zé)，嚴(yán)格規(guī)范從教行為,，做家長信任的教師,。學(xué)期初學(xué)部與每位教師簽訂崗位目標(biāo)責(zé)任書，教師節(jié),、元旦依據(jù)目標(biāo)兌現(xiàn)獎懲,。

3、所有教師團結(jié)互助,，合作共贏，同年級教師心向一處想,，勁向一處使,，集思廣益，為實現(xiàn)共同的整體目標(biāo)而奮斗,。

(二)抓實教學(xué)常規(guī),，教學(xué)質(zhì)量縣域內(nèi)翹楚。

1,、開展達(dá)標(biāo)教學(xué)(目的是方向,，目標(biāo)是目的地)，組織有效的小組合作學(xué)習(xí),，營造比學(xué)趕幫超的學(xué)習(xí)氛圍,，同時實施問題教學(xué)、問題輔導(dǎo),。即摸清制約本學(xué)科質(zhì)量提高的教學(xué)問題,、知識問題、學(xué)生問題,，從而在教學(xué)中,、在課下練習(xí)中、在課下輔導(dǎo)中去解決問題，從而促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。

2,、對課堂教學(xué)實施三維監(jiān)控，抓實教學(xué)過程中各個基本環(huán)節(jié)的管理,，對教師的備課,、上課、作業(yè)布置和批改,、學(xué)困生一對一幫扶等工作采取跟蹤檢查制度,，找出薄弱環(huán)節(jié)，及時反饋,，及時督促改進(jìn),，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的整體提高。

3,、各類工作計劃的制定要具體,、實用，針對性強,，力避大而空的東西,，要充分發(fā)揮計劃引領(lǐng)的功能。同年級同學(xué)科教師集體研討計劃的制定,，教導(dǎo)處,、備課組長負(fù)責(zé)督促計劃的推進(jìn)及落實，期末按計劃總結(jié)評價工作,。

4,、抓好學(xué)生預(yù)習(xí)，實施教學(xué)案一體化,。發(fā)揮團隊力量,，實施集體備課。其基本流程為：布置任務(wù),、確定主備——深鉆教材,、初設(shè)學(xué)案——集中研討、達(dá)成共識——設(shè)計詳案,、實施教學(xué)——相互聽課,、反思總結(jié)。

5,、打造高效課堂,，向40分鐘要質(zhì)量。開展小組合作學(xué)習(xí),，因材施教,，關(guān)注每一位學(xué)生,，遵循三個100%(即100%的時間充分利用，100%的學(xué)生全員參與,，100%的活動充滿興趣)讓學(xué)生親身經(jīng)歷探究的過程,，提高學(xué)生的思維能力，促進(jìn)全體學(xué)生都能樂學(xué),、會學(xué),、學(xué)會。

6,、深入研究學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,，開展學(xué)法指導(dǎo)和訓(xùn)練。教會學(xué)生學(xué)習(xí),，讓每個學(xué)生都能達(dá)到主動的觀察,、縝密的思考、自動化的閱讀,，切實提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

7、從最后一名學(xué)生抓起,，教好每一個學(xué)生,。開展“兵”教“兵”結(jié)對幫扶。實行“三清”即“堂堂清,、日日清,、周周清”，“四包”即包鞏固率,、合格率,、畢業(yè)率、優(yōu)秀率的“四率”達(dá)標(biāo),。實施特別關(guān)愛、個個轉(zhuǎn)變,，把基礎(chǔ)差的學(xué)生排座位時與優(yōu)秀學(xué)生同桌,，盡量排在靠前的位置。課上老師提問,、板演,、釋疑點撥、課后談心的對象主要是后進(jìn)生,。

8,、規(guī)范教學(xué)行為。各年級教導(dǎo)處加強巡課,，對遲到,、早退,、誤課教師嚴(yán)格考評，對因此造成教學(xué)責(zé)任事故的依照《學(xué)校責(zé)任事故處理辦法》進(jìn)行嚴(yán)肅處理,。

9,、加強作業(yè)管理。優(yōu)化作業(yè)設(shè)計,，減少機械性,、重復(fù)性作業(yè)。布置實踐性,、探究性作業(yè),，讓學(xué)生做有思維價值的作業(yè)。作業(yè)有布置有檢查,，有檢查有反饋,，學(xué)生錯題的改正率為100%。

10,、抓好質(zhì)量監(jiān)控,。單元質(zhì)量檢測由年級教導(dǎo)處統(tǒng)一組織，交換監(jiān)考,、集中閱卷,、及時評價，及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報檢測情況,。達(dá)不到良好程度的進(jìn)行平行性測試,。引導(dǎo)學(xué)生建立錯題集和典型例題集。組織好期中,、期末考試,，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，與外校聯(lián)合做好質(zhì)量分析,。

(三)加強校本教研,，促進(jìn)教育教學(xué)水平提高。

1,、真教研,，要實效。

對教研組實施有效管理,，在教研活動中要充分發(fā)揮組長和組員兩支隊伍的作用,，確保組長認(rèn)真組織，組員全力參與,。教研活動要定點,、定時定內(nèi)容，重點進(jìn)行教材分析與教法研究,，要求年級組內(nèi)統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一認(rèn)識,。認(rèn)真組織教研活動，創(chuàng)設(shè)人人參與各個競爭的教研氛圍,，以年級組為單位,，推行教研改革。

2,、進(jìn)行課題研究,，以科研促教研。

各教研組,、備課組要積極進(jìn)行課題研究,，做到選題有針對性，立題有創(chuàng)新性,，組內(nèi)分工明確,，課題研究開展有序。也鼓勵教師個人積極進(jìn)行小課題研究,。以科研帶動教研,，提高教育教學(xué)水平。

(四)扎實推進(jìn)海量閱讀

積極響應(yīng)學(xué)校倡導(dǎo)的語文“海量閱讀”和“晨誦,、午讀,、暮省”活動，在學(xué)好語文教材的基礎(chǔ)上,，抽出五分之二的時間用于海量閱讀,，閱讀書目有教研組長和備課組長共同把關(guān)，由學(xué)校審閱通過后在各年級實施閱讀,，閱讀有筆記,，筆記有評價，兩周一次閱讀交流,，交流在小組,，也可以在班上。月末期末評選讀書之星,。早晨誦經(jīng)典,、中午讀名著，晚上寫隨筆,，確保小學(xué)六年讀完100本課外書，教師六年讀完100本教育家系列叢書,。積極參加學(xué)校組織的讀書報告會,、《百家講壇》活動，共享智慧盛宴,。引導(dǎo)教師潛心教研,、專注成學(xué),，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)及人生精神高度。

(五)教師教學(xué)有特點

不斷提高教師專業(yè)水平和教學(xué)能力,。組織好教師全員研修工作,，通過研修平臺、個人博客,、名師工作室等開展教學(xué)研究和交流,。讓教師發(fā)現(xiàn)自己的教學(xué)長處、教學(xué)棱角,，再和同學(xué)科教師一起研究教學(xué)的流程和操作系統(tǒng),，探索總結(jié)自己的特色教學(xué)方法、特色課堂,，讓每一位教師都有自己的教學(xué)特色,。

(六)提升文明程度，抓好養(yǎng)成教育

1,、繼續(xù)推進(jìn)七彩和美卡的實施,，集七彩和美卡，做七彩和美少年,，打造和美校園,。

2、按照《先進(jìn)班級評比細(xì)則》和《班主任評價方案》對班級一天一檢查,，一周一小結(jié),，一月一評比。本學(xué)期加強“五個好習(xí)慣”的養(yǎng)成教育,，即“不亂跑”的好習(xí)慣,、“不亂扔垃圾”的好習(xí)慣、“不買零食”的好習(xí)慣,、“公共場所不大聲喧嘩”的好習(xí)慣和“愛護公共設(shè)施”的好習(xí)慣,。只有抓好養(yǎng)成教育，才能促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。

3,、抓住縣“四項制度”全力推進(jìn)的東風(fēng)，按照四項制度方案要求,，根據(jù)學(xué)校具體分工,，在各個時間點上逐項驗收，逐項整改,，逐項反饋信息,，每人給予評價。把四項制度作為促進(jìn)家校聯(lián)系的橋梁,，取信于民,，服務(wù)于社會,。

總之，xx年是充滿機遇與挑戰(zhàn)的一年,，是學(xué)校實現(xiàn)新跨越的開局之年,。小學(xué)在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各個部門的配合下,，在全體教師一如既往的盡心工作下,，開創(chuàng)新局面，力爭新突破,。

學(xué)校教師教學(xué)計劃表 教師教學(xué)工作計劃篇四

作為一名新教師,，在第一年的工作中就要開始一系列的工作。為了使教學(xué)工作順利有序的進(jìn)行,，提高自己的教學(xué)質(zhì)量,，我決定認(rèn)真完成校里對新教師的各項培訓(xùn)，同時也本著對學(xué)生負(fù)責(zé),、對工作負(fù)責(zé),、對自己負(fù)責(zé)的原則擬訂本學(xué)期個人教學(xué)工作計劃。

認(rèn)真閱讀"二期課改"的內(nèi)容,，結(jié)合自己的教學(xué)風(fēng)格,，更新教學(xué)理念，確立三維目標(biāo),。"二期課改"注重的是對學(xué)生進(jìn)行人文素質(zhì)的培養(yǎng)和教育,，這就要求我們在 平時的教學(xué)過程中，充分利用教材的科學(xué)特性,，在創(chuàng)新理念的引領(lǐng)下,，切實地解決其中出現(xiàn)的各種矛盾，我們的學(xué)習(xí)就是在不斷地解決各種矛盾,，只有做到運籌帷 幄,，我們才能正確把握教學(xué)方向。

積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長,，提高教學(xué)水平,。博覽群書認(rèn)真閱讀《中學(xué)體育與健身課程標(biāo)準(zhǔn)》，多看有關(guān)體育教學(xué)的書籍,，來不斷擴寬知識面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，首先要備好課,。認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點。了解學(xué)生原有的知 識技能,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教 材,、如何安排每節(jié)課的活動。其次是課堂上的情況,，組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學(xué)生 的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服以往教學(xué)中存在的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。

新課程的實施，迫切要求廣大教師加強學(xué)習(xí),、進(jìn)修,，盡快提高專業(yè)化水平。要想與時俱進(jìn)，與新課程共同成長,，就得堅持參加教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，以主人翁的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中。

1,、加強自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),。

2,、對差生多些關(guān)心，多點愛心,，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進(jìn)步。

3,、加強守紀(jì)方面的教育,，使學(xué)生在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)。

4,、利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力,。

5,、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。

教育工作,，是一項常做常新、永無止境的工作,。社會在發(fā)展,，時代在前進(jìn)，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的 敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使 命,。

以上就是我對自己在一年內(nèi)的工作計劃,，也許有些不完善,，但我始終堅信愛的奉獻(xiàn)終究會收到累累碩果，也會永遠(yuǎn)記住自己的使命,，為教育事業(yè)不懈努力,！

學(xué)校教師教學(xué)計劃表 教師教學(xué)工作計劃篇五

結(jié)合小學(xué)英語教學(xué)的特點，主要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，培養(yǎng)良好的語言學(xué)習(xí)習(xí)慣,，著重培養(yǎng)學(xué)生英語基礎(chǔ)語言能力和英語語感能力，循序漸進(jìn)地建立起英語語言思維能力,，為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)英語打下良好基礎(chǔ)。

一年級小朋友剛接觸英語,，學(xué)習(xí)興趣很濃,，接受能力、模仿能力很強,，學(xué)習(xí)習(xí)慣初步養(yǎng)成,，但由于年齡的特點，注意力容易分散,，所以在本學(xué)期,，還有待培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，訓(xùn)練學(xué)生的聽說能力,。

本班學(xué)生共42人,，男生23，女生19,。學(xué)生上課時的控制能力差和思想注意力不集中,，且學(xué)生剛接觸學(xué)習(xí)英語，對英語學(xué)習(xí)沒有基礎(chǔ),，所以教學(xué)難度很大,。少數(shù)學(xué)生在學(xué)前班學(xué)過一點，但大部分學(xué)生沒有接觸過英語,，所以在今后的教學(xué)中,，應(yīng)面向全體生，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，充分調(diào)動他們的自主能動性,、積極性，并發(fā)揮團隊協(xié)作精神,，營造互幫互助,，共同學(xué)習(xí)英語的語境。

1,、以發(fā)展兒童的口語為核心,，培養(yǎng)兒童對英語的積極態(tài)度和良好習(xí)慣,，建立和增強兒童英語學(xué)習(xí)的自信心，掌握基本的英語知識,，發(fā)展兒童的英語聽說能力和真實生活情境中運用英語的能力,，全面提升兒童的綜合素質(zhì)。

2,、幫助家長了解,、掌握科學(xué)的現(xiàn)代家庭教育觀念，促進(jìn)家長的狼嚎的教育行為,，增進(jìn)親子溝通,，發(fā)展積極的親子互動方式。

教材既叫考慮到學(xué)生剛剛開始學(xué)習(xí)英語,，特設(shè)計了一些日常生活中使用頻率最高的詞句,，課文中所有內(nèi)容都是依據(jù)語用、語境和語義相結(jié)合的原則而呈現(xiàn)的,，所以學(xué)生在學(xué)習(xí)時,，應(yīng)積極參與到老師特設(shè)的語用和語境中，掌握語句和詞語的基本語義,，逐步獲得最基本的運用英語的能力,。

1、深鉆教材,，挖掘教材的內(nèi)在聯(lián)系,，認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，精心設(shè)計教案,。

2,、更新教育觀念，明確教師角色,，建立以人為本的學(xué)生主體觀,，建立民主、平等,、和諧,、合作的教育觀，讓學(xué)生在輕松的氛圍中學(xué)到知識,。

3,、改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效率,，改變過去“滿堂灌”的方式,，讓課堂煥發(fā)出生命的活力，在課堂上,，有講有練,，精講精練,，有動有靜，讓學(xué)生說起來,，動起來,。

4、實行開放式教學(xué)方式,，讓每個學(xué)生在參與交流中提高英語交際水平,，同時提高學(xué)習(xí)興趣和合作能力。

5,、訓(xùn)練和提高學(xué)生能聽懂一些日常生活對話,，能用英語進(jìn)行簡單交流。

學(xué)校教師教學(xué)計劃表 教師教學(xué)工作計劃篇六

新的學(xué)期,，新的開始,，學(xué)校呈現(xiàn)出一派生機勃勃的新面貌。為了搞好本期工作,，茲制定學(xué)年教學(xué)工作計劃

新學(xué)期里，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項教育教學(xué)任務(wù),，以強烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作,。遵守學(xué)校的規(guī)章制度，工作任勞任怨,，及時更新教育觀念,，實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量,。認(rèn)真?zhèn)湔n上課,，不敷衍塞責(zé)。

我注重推行素質(zhì)教育,，堅決把實施素質(zhì)教育落實在行動上,。關(guān)心愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格,，平等,、公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)格要求,，耐心教導(dǎo),，不諷刺、挖苦,、歧視學(xué)生,，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護學(xué)生合法權(quán)益,，促進(jìn)學(xué)生全面,、主動,、健康發(fā)展。

我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素,。我將積極學(xué)習(xí),，翻閱有關(guān)資料，對教育理論,、目標(biāo)教學(xué),、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo),、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認(rèn)識,，提高用理論來指導(dǎo)實踐的能力,。積極實行目標(biāo)教學(xué),，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點,。平時備好課，上好課,，向40分鐘要質(zhì)量。堅持周前備課,，努力做到備課標(biāo),、備教材,、備學(xué)生、備教具,，備教法學(xué)法。從知識能力兩方面精心設(shè)計教案，提高課堂教學(xué)效益，堅決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性,。

在課堂教學(xué)方面我力爭課堂解決問題,，在教學(xué)中抓關(guān)鍵，突重點，排疑點,，講求教法，滲透學(xué)法，既教書更育人,，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展,。課堂上語言準(zhǔn)確簡潔，突出重點，突破難點,，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的綜合能力得到提高。

作為我校年輕教師，本學(xué)期我要認(rèn)真貫徹學(xué)校新學(xué)期工作計劃與教學(xué)計劃，以課改為中心,，以科研為導(dǎo)向，注重課堂常規(guī)教學(xué)，在學(xué)習(xí)中成長,，在反思中進(jìn)步。多向老教師學(xué)習(xí),，請教以提高個人的各方面素質(zhì),。在工作中改正缺點，彌補不足讓自己盡快成長為一名優(yōu)秀的能夠勝任的教師。同時以培養(yǎng)學(xué)生“探究學(xué)習(xí)”,、“自主學(xué)習(xí)”,、“合作學(xué)習(xí)”為核心，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間,，張揚學(xué)生個性,，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為工作中心。開辟教學(xué)改革新領(lǐng)域,，進(jìn)一步讓信息技術(shù)教學(xué)成為實施素質(zhì)教育的重要陣地,。

以上是我在本學(xué)期的工作計劃，相信在不懈地努力下會使本學(xué)期畫上一個圓滿的句號,。