每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

英語(yǔ)口語(yǔ)活動(dòng)主題 英語(yǔ)口語(yǔ)活動(dòng)策劃篇一

1,、how do you keep our environments clean?

2,、how often do you go to the park?

3、which do you prefer,，living in the city or living in the country? why?

4,、is there a supermarket near here?

5、is there a park near your home?

6,、do you think your hometown is beautiful?

7,、do you live in the city or in the country?

8、do you like the bag? why?

9,、where is your hometown?

10、who cleans your classroom every day?

11,、is there any river near your home?

12,、where did you buy your schoolbag?

13、how much is your bag?

英語(yǔ)口語(yǔ)活動(dòng)主題 英語(yǔ)口語(yǔ)活動(dòng)策劃篇二

娛樂和運(yùn)動(dòng)：entertainment and sports

1,、can you sing an english song?

2,、what do you think of music?

3、what are you going to do this weekend?

4,、are you going to watch tv tonight?

5,、what is your favorite sport?

6,、計(jì)劃與愿望：plans and intentions

7、how to make your dream e true?

8,、do you make a plan when new school year begins?

9,、what do you want to be when you grow up?

英語(yǔ)口語(yǔ)活動(dòng)主題 英語(yǔ)口語(yǔ)活動(dòng)策劃篇三

during my college years/in the past 5years,i spend most of my time on have passed cet4/6 and i have acquiredbasic knowledge of _____（專業(yè)） both in theory and inpractical.

在大學(xué)期間/在過去的5年里，我把大部分時(shí)間花在學(xué)習(xí)上,。通過了大學(xué)英語(yǔ)四,、六級(jí)考試，并且我已經(jīng)從理論和實(shí)踐兩方面掌握了**的基本知識(shí),。

in my spare time, i have broad interestslike many other students. i like reading books,especially those about____（學(xué)科）.i borrowed many relevant ones from our liberary to read ,such as____（書籍名稱）.i also like englishi very much,and have passcet-6 this last year,but i do think there’s a long way to go,so i won’t give upmy english study.

在我的業(yè)余時(shí)間,，我和其他的同學(xué)一樣，有著廣泛的興趣,。我喜歡讀書,，尤其是那些關(guān)于**方面的書籍，并且我從圖書館里借閱了許多相關(guān)書籍,，比如*****,。我也非常喜歡英語(yǔ)，通過了英語(yǔ)6級(jí)考試,，但我知道在英語(yǔ)方面還有很長(zhǎng)的路要走,，所以我不會(huì)放棄學(xué)習(xí)。

i received many scholarships.

我多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金,。

i also served as a volunteer at someimportant events,such as___（活動(dòng)名稱）

我還以自愿者身份參加了很多大型活動(dòng),，比如***。

英語(yǔ)口語(yǔ)活動(dòng)主題 英語(yǔ)口語(yǔ)活動(dòng)策劃篇四

為了更好地貫徹基礎(chǔ)教育課程改革的精神,，進(jìn)一步配合《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施,；進(jìn)一步推進(jìn)我校小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)，激發(fā)和保持小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,，鍛煉學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力,，調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性；實(shí)現(xiàn)我校小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)發(fā)展的目標(biāo),，特舉辦小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)比賽,。具體事宜如下：

1.自我介紹：

用簡(jiǎn)單的口語(yǔ)作自我介紹，三,、四年級(jí)不得低于40秒,，五、六年級(jí)不得低于1分鐘,。

2.才藝展示：

為了增加小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)的趣味性,， 培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)表現(xiàn)能力，鼓勵(lì)學(xué)生積極展示風(fēng)采，形式靈活多樣,，如演唱英文歌曲,、表演英文故事等，不低于3分鐘,。

（注：“自我介紹”和“才藝展示”不能重復(fù)）

3.話題作文：學(xué)生抽話題,，準(zhǔn)備10分鐘。（五,、六年級(jí)組比賽項(xiàng)目,，2分鐘左右）。

學(xué)生根據(jù)年級(jí)不同進(jìn)行分組比賽,，三,、四年級(jí)為一組，五,、六年級(jí)為一組,。

1.自我介紹：（5）

內(nèi)容：結(jié)構(gòu)清晰，邏輯合理,，情節(jié)完整,；

語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)：發(fā)音清晰，語(yǔ)調(diào)自然,，有感情,；

詞匯語(yǔ)法：語(yǔ)句通順，無(wú)重大語(yǔ)法錯(cuò)誤,；

流 暢 性：表達(dá)流暢,、語(yǔ)速適當(dāng)；

臺(tái)風(fēng)：穩(wěn)重大方,，自然得體,，肢體語(yǔ)言表達(dá)到位。

2.才藝展示 （5）

才藝表演內(nèi)容要積極樂觀,，發(fā)音要清晰,，表達(dá)流暢，表現(xiàn)穩(wěn)重大方,，自然得體,，肢體語(yǔ)言表達(dá)到位。

3.話題作文（10）

表達(dá)思想清楚,，文字通順,，連貫性好，基本無(wú)語(yǔ)言錯(cuò)誤,，要求學(xué)生穩(wěn)重大方，自然得體。

按3：4：3的比例設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng),。

全體英語(yǔ)老師,。

英語(yǔ)口語(yǔ)活動(dòng)主題 英語(yǔ)口語(yǔ)活動(dòng)策劃篇五

為了培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的興趣，提高學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)能力,，促使教師關(guān)注口語(yǔ)教學(xué)，根據(jù)本學(xué)期小學(xué)英語(yǔ)教研計(jì)劃,，將在本學(xué)期末舉行20xx年桐鄉(xiāng)市小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)比賽。現(xiàn)將方案公布如下，具體比賽通知日后再發(fā),。

五年級(jí)

（1）校級(jí)選拔比賽由各校自行組織。

（2）市級(jí)比賽：根據(jù)年報(bào)數(shù)，班級(jí)數(shù)在5個(gè)以內(nèi)的,，每校1位選手,；超過5個(gè)班的,，每校2位選手,。

（1）比賽分為2部分,。選手先進(jìn)入第一賽場(chǎng),，參加第一部分競(jìng)賽；然后進(jìn)入第二賽場(chǎng),，參加第二部分競(jìng)賽,。

（2）第一部分（50分。3分鐘,。）篇章朗讀和造句,。

朗讀：內(nèi)容源自五年級(jí)教材（上,、下冊(cè)）中各單元的對(duì)話和閱讀材料,。（partc和recycle的內(nèi)容除外。）約30秒內(nèi)可以完成。

造句：共需要造5個(gè)句子,。每一小題給出2個(gè)詞匯,。所造的句子必須包括這兩個(gè)詞匯，并且必須為句子給出理由（用because）,。例如：

詞匯：yaoming,tall

答案：yaomingissotall---.

（3）第二部分（50分,。3分鐘。）單詞朗讀和看圖說(shuō)話,。

單詞朗讀：朗讀10個(gè)單詞,。所給單詞在教材中沒有出現(xiàn)過，但是可以根據(jù)學(xué)生已有的語(yǔ)音知識(shí)推測(cè)出發(fā)音的,。

看圖說(shuō)話：看一幅圖片,，說(shuō)出至少5個(gè)句子，或者形成一個(gè)小篇章,。

（1）篇章朗讀（20分）：語(yǔ)音正確,、重音合理、朗讀流暢,。綜合評(píng)分,。

（2）造句（30分）：用到所給詞匯,。because之前語(yǔ)法正確。because之后合理,、豐富,、有創(chuàng)造性等。分小題評(píng)分,。

（3）單詞朗讀（20分）：能根據(jù)基本發(fā)音規(guī)律,，正確朗讀單詞。分小題評(píng)分,。

（4）看圖說(shuō)話（30分）：語(yǔ)句數(shù)量,，語(yǔ)句難度，邏輯合理,，富有聯(lián)想,，……。綜合評(píng)分,。

（1）參加市級(jí)比賽的選手中,，40%為桐鄉(xiāng)市一等獎(jiǎng)，60%為桐鄉(xiāng)市二等獎(jiǎng),。

校級(jí)選拔比賽中,，除參加桐鄉(xiāng)市級(jí)比賽的選手，另外上報(bào)2位學(xué)生,，為桐鄉(xiāng)市三等獎(jiǎng),。

（1）每個(gè)部分的比賽中，只有開始和結(jié)束的

提示音,，中間無(wú)

提示,。需要選手自行把握進(jìn)程。

（2）各校在5月31日前,，將參加市級(jí)比賽的選手和獲得桐鄉(xiāng)市三等獎(jiǎng)的學(xué)生的姓名,、班級(jí)、指導(dǎo)教師上報(bào),。

英語(yǔ)口語(yǔ)活動(dòng)主題 英語(yǔ)口語(yǔ)活動(dòng)策劃篇六

大學(xué)簡(jiǎn)歷模板

大學(xué)簡(jiǎn)歷模板

基本信息

姓 名： 趙小波

性 別： 男

民 族： 漢族

出生年月： 1986年8月

婚姻狀況： 未婚

身 高： 166cm

體 重： 55kg

戶 籍： 福建其他

現(xiàn)所在地： 福建廈門

畢業(yè)學(xué)校： 山西大同大學(xué)

學(xué) 歷： 本科

專業(yè)名稱： 計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)

畢業(yè)年份： xx年

工作經(jīng)驗(yàn)： 三年以上

求職意向

職位性質(zhì)： 全 職

職位類別： 計(jì)算機(jī)硬件

職位名稱： 咨詢熱線/呼叫中心服務(wù)人員,客服及技術(shù)支持類 ;

工作地區(qū)： 福建廈門 ;

待遇要求： 1000-xx元/月 不需要提供住房

到職時(shí)間： 可隨時(shí)到崗

技能專長(zhǎng)

語(yǔ)言能力： 英語(yǔ) 大學(xué)英語(yǔ)四級(jí) ; 普通話 標(biāo)準(zhǔn)

英語(yǔ)口語(yǔ)活動(dòng)主題 英語(yǔ)口語(yǔ)活動(dòng)策劃篇七

大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷怎么寫

個(gè)人簡(jiǎn)歷并沒有固定的格式,，對(duì)于社會(huì)經(jīng)歷較少的大學(xué)畢業(yè)生，一般包括個(gè)人基本資料,、學(xué)歷,、社會(huì)工作及課外活動(dòng)、興趣愛好,、獎(jiǎng)勵(lì)情況等,。

①個(gè)人基本資料。主要指姓名、性別,、出生年月,、籍貫。一般書寫在 簡(jiǎn)歷 最前面,，另外也可加上身高,、視力、民族,、政治面貌等,。

②學(xué)歷。對(duì)于社會(huì)經(jīng)歷較少的畢業(yè)生,，用人單位只能通過學(xué)歷了解應(yīng)聘者的智力及專業(yè)能力,，所以學(xué)歷寫在最前面。

習(xí)慣上書寫學(xué)歷的順序是從過去寫到現(xiàn)在,，但實(shí)際上用人單位更重視的是你現(xiàn)在的學(xué)歷,，所以最好從現(xiàn)在開始往回寫，寫到中學(xué)即可,。

書寫學(xué)歷的目的是展示畢業(yè)生的專業(yè)特長(zhǎng),，故學(xué)校名稱后要加上專業(yè)名稱，如因輔修課程與希望應(yīng)聘的職位密切相關(guān),，也可列在主修課程之后;

學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀、獲得獎(jiǎng)學(xué)金或榮譽(yù)稱號(hào),，是學(xué)生生活中的閃光點(diǎn),，也應(yīng)列出來(lái)，如果多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金,，也可另列一項(xiàng);

如果入學(xué)前有較多工作經(jīng)歷,，也可有選擇地列出與應(yīng)聘有關(guān)的經(jīng)歷。

③生產(chǎn)實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文及發(fā)表文章,、論文,。生產(chǎn)實(shí)習(xí)提供了學(xué)生實(shí)踐機(jī)會(huì)，增加了閱歷,，積累了工作經(jīng)驗(yàn),，應(yīng)盡可能寫得詳細(xì)，內(nèi)容包括單位名稱,、職務(wù),、業(yè)績(jī)，并可強(qiáng)調(diào)收獲,。畢業(yè)論文展示了你的專業(yè)能力及專業(yè)方向,，如果在應(yīng)聘前完成。也可寫進(jìn)簡(jiǎn)歷,。大學(xué)期間有已發(fā)表的文章,、論文,、成果，將是簡(jiǎn)歷表中一個(gè)有力的參考項(xiàng)目,，不要忘記注明發(fā)表時(shí)間和刊物名稱及文章名稱,。

④社會(huì)活動(dòng)和課外活動(dòng)。近幾年,，越來(lái)越多的用人單位渴望招聘到具備一定應(yīng)變能力,、能夠同時(shí)從事各種不同性質(zhì)工作的大學(xué)畢業(yè)生，特別是外商辦事處,、商貿(mào)性公司,、國(guó)家機(jī)關(guān)等。學(xué)校社團(tuán)的活躍分子,、學(xué)生干部等具備實(shí)際工作能力和管理能力的畢業(yè)生頗受用人單位青睞,。同時(shí)在這些社會(huì)活動(dòng)中，展示了你的責(zé)任心,、協(xié)調(diào)能力,、社交能力、人格修養(yǎng)及專業(yè)能力,，所以社會(huì)活動(dòng)和課外活動(dòng),，對(duì)于仍在求學(xué)、尚無(wú)社會(huì)經(jīng)歷的畢業(yè)生來(lái)說(shuō),，是應(yīng)聘時(shí)一個(gè)相當(dāng)重要的因素,。

書寫的內(nèi)容可包括負(fù)責(zé)的職務(wù)、職責(zé),、以及業(yè)績(jī),。

⑤兼職、實(shí)習(xí)工作經(jīng)歷,，包括勤工助學(xué),。即使勤工助學(xué)的經(jīng)歷與應(yīng)聘職業(yè)無(wú)直接關(guān)系，但打工賺學(xué)費(fèi)可顯示你的意志,，并給人留下吃苦,、勤奮、負(fù)責(zé),、積極的好印象,。

與專業(yè)相關(guān)的兼職、實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，你要突出重點(diǎn)說(shuō)明,，這樣可以為你的面試加分，面試官會(huì)覺得你是個(gè)有工作經(jīng)驗(yàn)的人。

書寫內(nèi)容可以包括在何處,、擔(dān)任什么工作,，完成什么或從中得到什么經(jīng)驗(yàn)等。

對(duì)于參加過工作的研究生,，突出自己在原先崗位上的業(yè)績(jī)也是非常重要的,。

⑥特長(zhǎng)。對(duì)于畢業(yè)生,，特長(zhǎng)指你所擁有的技能,，特別是指中文寫作、外語(yǔ)及計(jì)算機(jī)能力,，如果通過國(guó)家級(jí)考試,，也可列出來(lái)，包括第二外語(yǔ),，bec證書,，計(jì)算機(jī)及其它專業(yè)證書等。

⑦興趣愛好與性格,。如果社會(huì)工作經(jīng)歷較少,，為能表現(xiàn)你的個(gè)性，可加寫興趣,，以展示你的品德,、修養(yǎng)或社交能力及與人合作的能力，但注意最好寫一些你有所研究并具有個(gè)性的愛好,。

如沒有興趣愛好也可不寫,，可直接描述你的性格特點(diǎn)。性格特點(diǎn)與工作性質(zhì)關(guān)系密切,，所以用詞要妥切,。

⑧本人的能力,、性格評(píng)價(jià),。這種介紹要恰如其分，盡可能使你的專長(zhǎng),、興趣,、性格與你所所謀求的職業(yè)特點(diǎn)、要求相吻合,。事實(shí)上,，“本人的學(xué)習(xí)經(jīng)歷”、“本人的實(shí)踐,、工作經(jīng)歷”同樣在映證個(gè)人的能力,、性格，因此，前后一定要相互照應(yīng),。

⑨求職 意向,。簡(jiǎn)短清晰，主要表明本人對(duì)哪些崗位,、行業(yè)感興趣及相關(guān)要求,。

⑩聯(lián)系方式與備注。同封面所要突出的內(nèi)容一樣,，一定要清楚地表明怎樣才能找到你,，區(qū)號(hào)、電話號(hào)碼,、呼機(jī)號(hào),、e-mail地址。我們有的畢業(yè)生喜歡頻繁地變換呼機(jī),、e-mail,，當(dāng)我們或用人單位需要和你取得聯(lián)系的最關(guān)鍵時(shí)候，往往無(wú)法迅速找到你,，我們感到遺憾的同時(shí),，恐怕最遺憾的應(yīng)該是你。

功夫非負(fù)有心人,，肯仔細(xì)研究制做個(gè)人簡(jiǎn)歷的人,，肯花功夫找工作的人，一定能夠找到滿意的工作,，這是一個(gè)對(duì)等式,。

大學(xué)生畢業(yè)簡(jiǎn)歷

個(gè)人簡(jiǎn)歷

個(gè)人概況

姓 名：###### 性 別：女

籍 貫：廣東.東莞 民 族：漢族

出生年月： 政治面貌：預(yù)備黨員

學(xué) 歷：大學(xué)本科 專 業(yè)：工程管理

英語(yǔ)口語(yǔ)活動(dòng)主題 英語(yǔ)口語(yǔ)活動(dòng)策劃篇八

不同的專業(yè)對(duì)于英語(yǔ)的要求肯定是不一樣的，一些英語(yǔ)相關(guān)專業(yè),，包括關(guān)于國(guó)際xxx專業(yè),，那么對(duì)于英語(yǔ)口語(yǔ)的要求相對(duì)會(huì)高一點(diǎn)，這部分小伙伴,，就要多花點(diǎn)功夫準(zhǔn)備口語(yǔ)啦,。其他專業(yè)就要相對(duì)弱一些，但也不意味著不用好好準(zhǔn)備,。先給大家介紹一些英語(yǔ)口語(yǔ)復(fù)試主要形式,。

第一、自我介紹：

第二、交流對(duì)話：

第三,、個(gè)人長(zhǎng)談：

第四,、考生間對(duì)話：

第五、考生小組對(duì)話：

第六,、專業(yè)短文朗讀加翻譯：

并非所有學(xué)校都是這六種考察形式，大部分學(xué)校是前三種形式組合使用,，少部分學(xué)校會(huì)用到后面幾種形式,。所以前三種形式請(qǐng)每位考生都予以準(zhǔn)備，后面幾種形式就因“報(bào)考院?！倍惲?。

不同學(xué)校不同專業(yè)考試的具體內(nèi)容都不同，只能給大家指一個(gè)方向,。

具體的內(nèi)容大家要盡可能聯(lián)系目標(biāo)院校上一屆的師兄師姐打探一下消息,，或者加一些復(fù)試交流群了解。

大學(xué)畢業(yè)生如何寫簡(jiǎn)歷

每個(gè)大學(xué)生的專業(yè)情況,實(shí)際能力都是不一樣的.所以要根據(jù)自己的情況去寫簡(jiǎn)歷,要包含熱情.要真誠(chéng).下面是我談的一點(diǎn)東西,希望能對(duì)朋友們有用:

準(zhǔn)備簡(jiǎn)歷是求職的第一步,。

因?yàn)樗舐毜穆毼皇乔Р钊f(wàn)別的,，所以，只憑一個(gè)版本的簡(jiǎn)歷就包打天下顯然是不合適的,。因?yàn)楝F(xiàn)在大家普遍都接受“簡(jiǎn)歷一般不超過一張a4紙”的這個(gè)觀點(diǎn)（后面再說(shuō)這個(gè)）,，受篇幅的限制，肯定不能將自己所有閃光的地方都濃墨重彩的寫出來(lái),，要想突出某些特點(diǎn),，就必須要省略其他優(yōu)點(diǎn),。比如同樣是學(xué)化學(xué)的人,，如果應(yīng)聘研究所的職位，肯定要突出自己的學(xué)術(shù)背景,，比如專業(yè)課的成績(jī),、發(fā)表的相關(guān)論文,、實(shí)驗(yàn)室的有關(guān)經(jīng)歷；如果應(yīng)聘化工廠的廠長(zhǎng)助理,，肯定要突出自己的協(xié)調(diào),、處理事情的能力，比如組織學(xué)校社團(tuán)活動(dòng),、參加學(xué)生會(huì)的經(jīng)歷等,；如果要應(yīng)聘寶潔、聯(lián)合利華等和化學(xué)沾點(diǎn)邊的外企,，肯定要強(qiáng)調(diào)自己的外語(yǔ)能力,、對(duì)化學(xué)學(xué)以致用的能力、創(chuàng)新能力等,。所以,，自己寫的母板簡(jiǎn)歷，可以是一個(gè)最大最全的版本,，完全不用考慮篇幅,，將自己所有的優(yōu)點(diǎn)特點(diǎn)都可以寫出來(lái)，到時(shí)候再根據(jù)應(yīng)聘職位的特點(diǎn)進(jìn)行刪減,。

經(jīng)過艱苦努力和再三修改,，最終做成了自認(rèn)為字字珠璣、內(nèi)容格式已經(jīng)完美無(wú)瑕的簡(jiǎn)歷,，也不是就萬(wàn)事大吉了,。因?yàn)殡S著認(rèn)識(shí)的體會(huì)的深入，再回過頭看原來(lái)的簡(jiǎn)歷,，肯定會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)覺得很完美的簡(jiǎn)歷還存在或多或少的問題,，有些措詞還是幼稚可笑，有些翻譯還是典型的中式英語(yǔ),?！捌埲招拢杖招?，又日新”這句話對(duì)于描述制作完善簡(jiǎn)歷的過程,，是再合適不過了。千萬(wàn)不要認(rèn)為些看似細(xì)枝末節(jié)的修改是浪費(fèi)時(shí)間,，其實(shí)修改簡(jiǎn)歷,，也是對(duì)自己的認(rèn)識(shí)逐漸加深、對(duì)自己優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加深的過程,，同時(shí)也是磨練自己耐心和意志力的一個(gè)過程,。

下面談?wù)勎易约宏P(guān)于簡(jiǎn)歷一些細(xì)節(jié)的體會(huì)。

首先簡(jiǎn)歷格式一定要規(guī)范工整,。套用微軟的話說(shuō),，簡(jiǎn)歷一定要“界面友好”,，讓看簡(jiǎn)歷的人第一印象不錯(cuò)，不至于只匆匆掃一眼就直接扔進(jìn)垃圾桶,。其實(shí),，說(shuō)白就是：該對(duì)齊的地方要對(duì)齊，該空行的地方要空行,，該用黑體該用大號(hào)字的地方要用大號(hào)字,。有的人太想表現(xiàn)自己對(duì)于word操作的熟練程度了，一篇簡(jiǎn)歷,，800個(gè)字不到,，就用了5、6種字體,，還不包括陰影,、斜體、下滑線,、加重號(hào),。其實(shí)，那些審簡(jiǎn)歷的人都是老手,，看過無(wú)數(shù)份的簡(jiǎn)歷,，對(duì)于一份正常格式的簡(jiǎn)歷，他們很容易就會(huì)看到重點(diǎn),，不需要再用各種各樣個(gè)性的字體,、符號(hào)將自己認(rèn)為的光輝事跡加重出來(lái)。充斥著太多黑體字,、加重號(hào),、陰影、斜體的簡(jiǎn)歷會(huì)顯得凌亂不堪,，讓本來(lái)就已經(jīng)很煩躁的眼球沒有往下看的愿望,。當(dāng)然，適當(dāng)?shù)?、少量的將自己的特大光輝事跡用不同的字體,、符號(hào)標(biāo)注出來(lái)也是十分必要的，但好鋼要用在刀刃上,，比如你是北大畢業(yè)的,，比如你曾在麥肯錫實(shí)習(xí)過，比如你大學(xué)三四年級(jí)的學(xué)費(fèi)都是自己打工掙出來(lái)的,，比如你寫過幾本書,。一份簡(jiǎn)歷，用黑體,、下劃線標(biāo)注兩三個(gè)重點(diǎn),，因?yàn)樯伲艜?huì)更加醒目,。有的哥們又想把內(nèi)容壓縮在一頁(yè)紙,，又生怕遺漏任何一點(diǎn)自己的優(yōu)點(diǎn)，搞得一張紙上密密麻麻,，讓人看了就頭皮發(fā)麻,。一定要記住要舍得空行，有時(shí)候?yàn)榱丝招?，必須要鼓足勇氣下定決心刪掉很多自己想擺上簡(jiǎn)歷的東西,。因?yàn)閾Q位思考，稍微好一點(diǎn)的職位都是幾十,、上百比一的比例的人在爭(zhēng)取,，審簡(jiǎn)歷的人根本不愁會(huì)招不到人。所以那些審簡(jiǎn)歷的人,，一旦遇到讓自己眼睛不爽的簡(jiǎn)歷,，會(huì)毫不猶豫的扔進(jìn)垃圾桶的，絲毫不會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)過人才的內(nèi)疚感,，因?yàn)橥逻€有成百上千的簡(jiǎn)歷再等著他看呢,。

英語(yǔ)口語(yǔ)活動(dòng)主題 英語(yǔ)口語(yǔ)活動(dòng)策劃篇十

學(xué)校生活：school life

1、do you like your school? why?

2,、how many days do you go to school every week?

3,、do you have a lot of homework to do every day?

4、how many subjects do you have?

5,、how do you ususally go to school?

6,、do you think you are a good student?

7、what do you think of your school? why?

8,、do you live near your school?

9,、do you have sports after school?

10、which is more popular in your school,，football or basketball?

11,、can you say something about your class?

12、are you interested in english?

13,、can you tell me five subjects you study at school?

英語(yǔ)口語(yǔ)活動(dòng)主題 英語(yǔ)口語(yǔ)活動(dòng)策劃篇十一

1.表示列舉

如果只有兩項(xiàng)：for one thing……for another……

如果是多項(xiàng)舉例：表“首先”：first of all, firstly, to start with,to begin with表“其次”：secondly表“然后”：furthermore, moreover, beyond that,besides, in addition, what’s more表“最后”：finally, lastly, in the end, at last,all in all

2. 表示承接對(duì)上文進(jìn)行解釋：in other words, that is to say, toput it another way與上文呈遞進(jìn)關(guān)系：furthermore, moreover, besides,inaddition, what’s more 表示轉(zhuǎn)折however, nevertheless,on the contrary, in contrast

3. 表示總結(jié)in aword, in general, in short, to sum up, in conclusion, in summary

4.表示例證for instance,for example, such as

5.表因果thus,therefore, consequently,as a consequence, as a result, so that

英語(yǔ)口語(yǔ)活動(dòng)主題 英語(yǔ)口語(yǔ)活動(dòng)策劃篇十二

education

. shulan middelschool.

. shulan middelschool.

. german, yanbian university of science and technology.

academic main courses

greman

german culture german pronunciation practice german conversation

german composition( 1,) english grammar english reading

german translation german practice

international trade

principles of management principles of accounting principles of economics

economy writing human resource management chinese economic law

introduction to statistics

korea

korea conversation korea writing korea reading

computer abilities

skilled in use of word, excel, powerpoint and other programs; chinese, english and german typing

german and english skills

have a good command of both spoken and written german and passed german-4 test.

have a good command of both spoken and written english and passed englisch-4 test.

scholarships and awards

.9―.9 tuition scholarships from american

.9 tuition scholarship from american

qualifications

general business knowledge relating to financial, healthcare

have a passion for the internet, and an abundance of common sense

interests & hobbies:

literary writing, reading, participation in various conferences and colloquia, computers, cooking, movies, travel .

英語(yǔ)口語(yǔ)活動(dòng)主題 英語(yǔ)口語(yǔ)活動(dòng)策劃篇十三

發(fā)篇自我介紹的模板給大家個(gè)參考,，根據(jù)自己情況修改調(diào)整，現(xiàn)在不用著急死記硬背,，多理解提高表達(dá)水平更重要,，希望能對(duì)你們有幫助！

good morning, my dear teachers.

it’s my pleasure to be given a chance for your interview. my name is xxx,，i am xxx years old. i come from xxx, a very beautiful city. my undergraduate period will be accomplished in xxx university in july, 2019, and now, i am striving for obtaining a key to your prestigious university.

in the past two years i have been preparing for the postgraduate examination for it has been my dream to be a postgraduate. i am open-minded ,quick in thought and very fond of xxx .in my spare time,i have broad interests like many other youngsters and i will try my best to finish it no matter how difficult it like reading books, especially those about i exchange with other people by making comments in the forum on http:// addition, i am a person with great perseverance. during my college years, i found web design very interesting, so i learned it very hard. therefore, i have a comparative good command of network application and i am skillful in searching for information on the internet. well, in my spare time, i like basketball, tennis and chinese chess. also english is my favorite. i often go to english corner to practice my oral english, and write compositions to improve my written ability.

i always believe that one will easily lag behind unless he keeps on learning .if i am given a chance to study xxx in this famous university, i will concentrate on my study and make great efforts to master this subject.

that is all, thank you for your attention.

雖然絕大部分人的口語(yǔ)都不太好,，但是真的不用過分擔(dān)心,。口語(yǔ)面試在整個(gè)復(fù)試中占比很小,，而且老師一般都面試了很多屆了,，對(duì)大多數(shù)考生的英語(yǔ)口語(yǔ)水平也是有個(gè)大致的了解。所以,，一般不會(huì)太嚴(yán)苛,。

然后，下面這些會(huì)讓你的自我介紹更加出彩,！

no 1.考研原因

during the past four years, i have learned a lot of professional knowledge and practical skills, but gradually, i realize it is not enough. in my opinion, further study is actually urgent for me to realize and finally achieve self-value. life is precious, it is necessary to catch any opportunity for self-development, especially in the competitive modern society. therefore, i prefer to go on for further education.

example 2

good morning. my name is xxx, i has such an english name just because the pronunciation of it is like my chinese name. i graduated from xxx university last year, and major in computer science, i like computer very much, especially in multimedia technology, and wanted to make some achievement in this field, but when i finished my school, i realized that what i had learned was not enough for this target, i thought it would be great if i can continue my interest in that, so that was why i choose to further my study with a master degree.

example 3 和出國(guó)深造的對(duì)比(為什么在國(guó)內(nèi)讀研)

i believe studying home is preferable though many students are enthusiastic about studying abroad to pursue their higher education. on the one hand, you dont have to take foreign language tests such as toefl or gre. this can save you a tremendous amount of time, money and effort, allowing you to put much energy into to your academic field. in addition, if you study at home, you can stay with your family and old friends. meanwhile, while studying at home, you can enjoy the intimate friendship and comfortable family atmosphere which you can only dream of in a foreign university, where you will be accompanied by your own shadow most of the time. for these reasons, it is more realistic and sensible to pursue ones higher education at home than studying abroad.

in a word, compared with studying abroad, i prefer to study at home. for one thing, it saves money for my family, and relieves the pressure of my parents. for another, studying at home may make me better than studying abroad, if i go to a terrible school abroad.

其實(shí)即便導(dǎo)師沒有要求,，大家也可以在自我介紹部分簡(jiǎn)單地加一些自我規(guī)劃和考研原因方面的內(nèi)容，當(dāng)然一定不能喧賓奪主,，自我介紹還是應(yīng)該以介紹自身的實(shí)際情況為主,，適當(dāng)?shù)募右恍v^題外話^v^會(huì)為你的英語(yǔ)口語(yǔ)部分增色不少。

no 2.介紹家鄉(xiāng)

二,、提問形式：

where are you from?

tell something about hometown.

how long have you lived there?

how do you like it? why?

would you like to tell some stories about your hometown?

三、參考范文：

范文1：talk about your hometown.

im from××city with a long history over 2000 years. it lies in the eastern part of××province. many celebrities were born here, for instance, xxx, xxx and xxx .

in addition, it is famous for the hot springs. they are known for high-quality. every year theres a bean curd cultural festival, and visitors at home and abroad feel it comfortable traveling here.

范文2：my hometown------luoyang

i am from luoyang, a beautiful city in henan province. it is famous as the ^v^capital of nine dynasties ^v^ and enjoy the honor that luoyang peony(牡丹) is the best in the world.

luoyang played a very important role in chinese history, so it has a profound cultural background and many great heritage-sites have been well reserved, such as longmen grotto, one of the three grottoes in china and white horse temple, being regarded as the cradle of chinese buddhism.

luoyang peony is world-famous. every year, many tourists travel to luoyang to see the beauty of peony. the people in my hometown are friendly, and they welcome the travelers from all over the world.

關(guān)于家鄉(xiāng)的問題雖然很好回答,，但是能夠抓住面試導(dǎo)師的目的還是很困難的,。來(lái)自五湖四海的大家，每個(gè)人家鄉(xiāng)都會(huì)有獨(dú)特的風(fēng)俗,、習(xí)慣和特色的,，這些內(nèi)容固然能夠吸引導(dǎo)師，但是我們關(guān)鍵還是要注意表述過程中邏輯的嚴(yán)密,、順暢和連貫,，注意語(yǔ)言表達(dá)的清晰和凝練，還有盡可能地表達(dá)出你的家鄉(xiāng)所帶給你的氛圍和影響是可適合你的報(bào)考專業(yè)的,。

no 3.你的家庭

二、短語(yǔ)

三,、常見提問

四,、范文一：there are four members in my family: my parents, my cute cat of 9 years old and me. my father is a technician in the fujian tv station. he often goes out on business. so most of the housework is done by my industrious mom. climbing at weekends is our common interest. the fresh air and natural beauty can help us get rid of tiredness. they can strengthen our relation, too. during my preparing for coming here, my parents love and support have always been my power. and i hope in future i will be able to repay them.

范文二：its my great honor to talk about my family. my family is very warm and harmonious. my parents are typical chinese farmers. both of them are diligent and kind. in order to support the family and pay the expensive tuition fee, my father always goes to many big cities to find some jobs. then he can earn more money. though its very difficult and toilful, he can stick on a whole year.

while my father goes out, all the work in the family is left for my mother. she has to deal with all the housework and farm work. she devotes all her efforts to the family, but she never complains. besides, she has to look after my little sister, who is very lovely and docile.

thats my family, plain but melodious. i know that knowledge can change ones life. so i will study harder, no matter how difficulty it is. i will stick on and never give up. then i will repay my parents, using all my efforts to make my family better and better. in the end, i hope you can give me a chance to further my education. only in this way can i create a steady and more hopeful condition to change my life and my family.

最后為大家準(zhǔn)備了一些考研英語(yǔ)學(xué)習(xí)資料，關(guān)注我的公眾號(hào)【知米閱讀】即可獲得：

2,、回復(fù)【真經(jīng)】,，可獲得“李劍考研英語(yǔ)閱讀真經(jīng)”全套；

3、回復(fù)【外看雜志】,，可獲得“218本外刊資源”電子版,。

“ 如果這個(gè)世界上真有運(yùn)氣，它一定是努力的另一個(gè)名字,?！?/p>

祝大家復(fù)試順利！

1,、the mainqualities required are preparedness to work hard, ability to learn, ambitionand good health,。

主要必備素質(zhì)是吃苦耐勞精神好,、學(xué)習(xí)能力優(yōu),、事業(yè)心強(qiáng)和身體棒。

2,、willing toassume responsibilities.

應(yīng)聘者須勇于挑重?fù)?dān),。

3、a stablepersonality and high sense of responsibility are desirable.

個(gè)性穩(wěn)重,、具高度責(zé)任感,。

4、able to workunder high pressure and time limitation.

能夠在高壓力下和時(shí)間限制下進(jìn)行工作

5,、have positivework attitude and be willing and able to work diligently without supervision.

有積極的工作態(tài)度,，愿意和能夠在沒有監(jiān)督的情況下勤奮地工作。

英語(yǔ)口語(yǔ)活動(dòng)主題 英語(yǔ)口語(yǔ)活動(dòng)策劃篇十五

節(jié)假日活動(dòng)：festivals and holidays

1,、what food do chinese people often have in spring festival?

2,、when is children’s day?

3、what’s your favorite english festival?

4,、do you go to school on saturday?

5,、what are you going to do on may day?

6、what do you often do on new year’s day?

7,、which is more popular in china,，christmas day or spring festival?

8、when is national day?

9,、do you like going out when you are free?

10,、can you tell me three traditional festivals in china?

11、do you like may day?

12,、do you like spring festival? why?

13,、what do you often do on sundays?

14、do you like mid?autumn day? why?

英語(yǔ)口語(yǔ)活動(dòng)主題 英語(yǔ)口語(yǔ)活動(dòng)策劃篇十六

英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)最根本的目的就是培養(yǎng)學(xué)生的交際能力,。農(nóng)村小學(xué)生比較羞澀,，通過開展口語(yǔ)日進(jìn)行口語(yǔ)訓(xùn)練，讓學(xué)生能夠首先拋卻膽怯，大膽,、大聲地和同學(xué)交流,。逐步拓寬學(xué)生的知識(shí)面、深化思維,、鍛煉他們的語(yǔ)言能力,，培養(yǎng)他們的思辨能力與創(chuàng)造能力，提高學(xué)生英語(yǔ)交際能力,。

1,、在趣味情境中學(xué)口語(yǔ)，增強(qiáng)記憶力,。

小學(xué)生的注意和記憶指向往往受興趣影響,，因此英語(yǔ)課堂教學(xué)必須增強(qiáng)口語(yǔ)訓(xùn)練的趣味性，在趣味學(xué)習(xí)與訓(xùn)練中增強(qiáng)記憶力,。首先要增強(qiáng)口語(yǔ)趣味性,，盡量設(shè)計(jì)有趣的呈現(xiàn)情境，激發(fā)學(xué)生急于學(xué)習(xí),、模仿的積極性,，然后范讀，引導(dǎo)學(xué)生仿讀,、跟讀,，使學(xué)生在想學(xué)、愛學(xué)的心理狀態(tài)下學(xué)口語(yǔ),。

2,、在多感官刺激中呈現(xiàn)英語(yǔ)口語(yǔ)，增強(qiáng)記憶力,。記憶是靠外界環(huán)境對(duì)大腦進(jìn)行刺激并形成痕跡的,，大腦神經(jīng)受到的刺激越深，記憶的持久性就越強(qiáng),。根據(jù)這一特點(diǎn),，教師在課堂教學(xué)中應(yīng)運(yùn)用各種形式教授英語(yǔ)口語(yǔ)，引導(dǎo)學(xué)生同時(shí)使用多感官感知,，使大腦同時(shí)接受到來(lái)自眼睛,、耳朵,、肢體等器官感受到的刺激信號(hào)。在這種氛圍下聽說(shuō)英語(yǔ)的口語(yǔ)，學(xué)生積極性高,，學(xué)習(xí)效果很好,。

3,、改善英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練的環(huán)境

培養(yǎng)學(xué)生的說(shuō)話能力必須從培養(yǎng)學(xué)生開口習(xí)慣入手,。開口習(xí)慣的養(yǎng)成既需要學(xué)生又想說(shuō)的主觀愿望，又需要為學(xué)生創(chuàng)造多說(shuō)多練的外部條件和語(yǔ)言環(huán)境。利用問路,、看病,、參觀、做客,、打招呼,、談?wù)撃呈隆⒄務(wù)撃橙?、打電話,、野餐等情景，盡可能多幫助學(xué)生改善語(yǔ)言環(huán)境,，促使學(xué)生在表演的同時(shí),，思維與口語(yǔ)能力得到同步發(fā)展。

4,、降低口語(yǔ)訓(xùn)練的焦慮水平

口語(yǔ)本身是一種隨便而松散的語(yǔ)言,，交談的雙方對(duì)各自的言語(yǔ)方法不會(huì)有苛刻的要求,。然而英語(yǔ)口語(yǔ)的口頭性,、交際性、靈活性,、出錯(cuò)的公開性,，使農(nóng)村學(xué)生在口頭學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生的心理障礙現(xiàn)象尤為嚴(yán)重。因此,，在進(jìn)行口語(yǔ)訓(xùn)練時(shí),，要盡量緩解學(xué)生的焦慮感。

（1）,、鼓勵(lì)學(xué)生積極開口,。當(dāng)學(xué)生剛開始英語(yǔ)說(shuō)英語(yǔ)時(shí)免不了有緊張害怕的情緒，教師應(yīng)熱情鼓勵(lì),，善于引導(dǎo),。一個(gè)輕松、寬松的環(huán)境,；一張和藹可親的面容,；一個(gè)信任與期待的眼神；一次真誠(chéng)的表?yè)P(yáng),，都是降低焦慮感的良方妙藥,。

（2）、注意糾錯(cuò)的藝術(shù),。犯錯(cuò)誤是語(yǔ)言學(xué)習(xí)過程中必然的現(xiàn)象,。對(duì)待學(xué)生的差錯(cuò)要有寬容性和科學(xué)性。杜雷（duly）說(shuō)：“不犯錯(cuò)誤是學(xué)不會(huì)語(yǔ)言的?！痹趯W(xué)生自由表達(dá)思想時(shí),，教師過多糾錯(cuò)不但會(huì)打斷學(xué)生的思路，破壞其語(yǔ)流,，還會(huì)使學(xué)生因害怕出錯(cuò)而不敢開口,。教師的主要任務(wù)不應(yīng)是挑錯(cuò)，而應(yīng)是幫助,、鼓勵(lì)學(xué)生開展各種口語(yǔ)活動(dòng)以達(dá)到學(xué)生口語(yǔ)練習(xí)的最大實(shí)踐量,。

（因?yàn)閷?shí)施課程超市是第一次接觸，沒有任何經(jīng)驗(yàn)可以借鑒,，活動(dòng)安排制定一個(gè)大的`方向,，將在具體的實(shí)施中修正、細(xì)化,。）

三月份

運(yùn)用比較簡(jiǎn)單的日常問候交際用語(yǔ),，訓(xùn)練學(xué)生敢于開口、敢于大聲交流,，展示自我的能力,。樹立開口講英語(yǔ)的信心。

四月份：

在學(xué)生敢于開口的基礎(chǔ)上,，進(jìn)行多種形式的操練,，訓(xùn)練學(xué)生比較熟練地運(yùn)用語(yǔ)言素材進(jìn)行交際的能力。

五月份：

創(chuàng)設(shè)各種比較真實(shí)的情景,，讓學(xué)生能夠綜合運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)行對(duì)話交流,。

六月份：

逐步拓寬學(xué)生的知識(shí)面、深化思維,、鍛煉他們的語(yǔ)言能力,，培養(yǎng)他們的思辨能力與創(chuàng)造能力，能夠表演一些簡(jiǎn)單的短劇,。

七月份：

總結(jié)英語(yǔ)口語(yǔ)日訓(xùn)練活動(dòng)實(shí)施得失,。

組長(zhǎng)：xx成員：xx xx xx xx

英語(yǔ)口語(yǔ)活動(dòng)主題 英語(yǔ)口語(yǔ)活動(dòng)策劃篇十七

黃侃（南京市英語(yǔ)學(xué)科帶頭人，南京一中高級(jí)教師）

20xx年,，南京市再次將口試納入英語(yǔ)中考并記入總分（滿分為10分）,，口試的時(shí)間是20xx年4月22－24日。由各區(qū),、縣組織考試,。

口試的內(nèi)容將由“朗讀短文、回答問題,、情景對(duì)話和話題簡(jiǎn)述”4部分組成,。

“朗讀短文”要求學(xué)生能比較流利地朗讀一篇所學(xué)課文或難度略低于所學(xué)語(yǔ)言材料的內(nèi)容,。著重考查學(xué)生的語(yǔ)音、句子重音,、連讀,、不完全爆破、意群和停頓,、升調(diào)和降調(diào)以及流暢程度,。

“回答問題”要求學(xué)生能根據(jù)所給情景回答所提問題。著重考查學(xué)生對(duì)日常交際用語(yǔ)的掌握情況,。

“情景對(duì)話”要求學(xué)生能根據(jù)所給情景提示進(jìn)行交談,，不少于5句話，盡管此題也是考查學(xué)生對(duì)日常交際用語(yǔ)的掌握情況,，但要求明顯高于“回答問題”,。

“話題簡(jiǎn)述”要求學(xué)生能按題目和提示要點(diǎn)連續(xù)說(shuō)一段話，清楚地表達(dá)主要意思,，不少于7句,。著重考查學(xué)生按題目連續(xù)說(shuō)話的能力。

應(yīng)試對(duì)策：每天用英語(yǔ)敘說(shuō)身邊事

首先要重視《初中學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)等級(jí)測(cè)試訓(xùn)練材料》,。熟讀并背誦該材料所提供的30篇短文,、200多組簡(jiǎn)單對(duì)話、20段情景對(duì)話和20個(gè)話題,。

因?yàn)樵谶M(jìn)行口語(yǔ)測(cè)試時(shí),，主考教師將在《初中學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)等級(jí)測(cè)試訓(xùn)練材料》所提供的短文中,，選取一篇作為朗讀測(cè)試材料,，選取5組簡(jiǎn)單對(duì)話作為回答問題，選取一段對(duì)話作為情景對(duì)話題,，選取一個(gè)話題作為話題簡(jiǎn)述題,。

其次要堅(jiān)持使用英語(yǔ)，提高使用英語(yǔ)的能力,?！杜＝虺踔杏⒄Z(yǔ)》作為新一代的英語(yǔ)教材在部編教材的基礎(chǔ)上進(jìn)行了很大的改進(jìn)和創(chuàng)新并充分體現(xiàn)了《新課標(biāo)》的.諸多精神。

筆者認(rèn)為熟讀課文是非常重要的同時(shí)也是行之有效的方法,。因?yàn)樵诳谡Z(yǔ)測(cè)試中,，考生要能比較連貫地朗讀所學(xué)課文或難度略低于所學(xué)語(yǔ)言材料的短文，這就要求學(xué)生平時(shí)能抽出一定的時(shí)間進(jìn)行課文以及其他材料的朗讀,。

在朗讀的過程中,，學(xué)生不僅要注意語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，意群停頓和流暢程度,，而且更重要的是領(lǐng)悟文章內(nèi)容,，習(xí)得語(yǔ)言以外的知識(shí)如異域文化,、人生真諦、生活常識(shí)等,。熟悉這些材料還能提高學(xué)生在筆試中的閱讀理解能力,。還要重視日常生活話題，熟悉此類話題,，盡量用流暢的語(yǔ)言來(lái)敘述這類話題,。學(xué)生可利用每天睡前10分鐘，堅(jiān)持用英語(yǔ)口頭敘說(shuō)身邊發(fā)生的事情,。

第三,，英語(yǔ)口語(yǔ)考試表面上看是考查學(xué)生的口語(yǔ)能力，實(shí)際上同樣也考查學(xué)生的聽力,。如果一個(gè)學(xué)生沒有好的聽力,，很難與別人對(duì)話，表達(dá)自己的思想,。因此聽力至關(guān)重要,。

學(xué)生可以在這段時(shí)間內(nèi)多聽配套磁帶，跟著模仿以創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)情景,，也可自助錄音進(jìn)行比較,，找出不足之處。

英語(yǔ)口語(yǔ)活動(dòng)主題 英語(yǔ)口語(yǔ)活動(dòng)策劃篇十八

“丁,，丁”的鈴聲響了,。這個(gè)班是英語(yǔ)班。學(xué)生們有說(shuō)有笑地走向教室,。嘿,，他們手里拿著什么？紅蘋果,、金橙,、紫葡萄等水果。刀叉盤子等餐具,，還有一瓶水果沙拉醬,，呵呵！今天我們學(xué)習(xí)做水果沙拉:讓我們做一個(gè)水果沙拉,。

老師讓我們五人一組工作,。我、戴克威,、張瑤瑤,、袁燦、左佑分成一組,，開始做水果沙拉,。

我先把橘子剝下來(lái),，把剝好的橘子放在準(zhǔn)備好的盤子里，把香蕉,、葡萄,、芒果放在盤子里。該削蘋果皮了,。我拿起蘋果,，不禁抖了一下。差點(diǎn)割破手,，終于削完一個(gè)蘋果,。但是蘋果已經(jīng)像火星上的隕石坑一樣坑坑洼洼了。

我開始了水果切的第二步,，比切容易多了,。我把大大小小的水果放在案板上，大幅度切開,。嗯,？為什么切出來(lái)的水果那么奇怪，形狀又不一樣,？大的大的,，小的小的，算了,，不用管那么多,。

讓我們進(jìn)入第三步和第四步！我正要往切好的水果里放沙拉醬,，這時(shí)我看見高的鼻子里塞滿了沙拉醬,。我忍不住笑了。當(dāng)高看到我在嘲笑他的時(shí)候,，就好像我發(fā)起了“攻擊”,。我趕緊辯解。他見“攻擊”不起作用,，就張牙舞爪的向我撲來(lái)，我趕緊跑了,。最后,，他還是沒有“攻擊”我。

這門英語(yǔ)課真的很有趣,！

英語(yǔ)口語(yǔ)活動(dòng)主題 英語(yǔ)口語(yǔ)活動(dòng)策劃篇十九

研究生英語(yǔ)口語(yǔ)大賽是我校研究生品牌精品活動(dòng)之一,。成功舉辦四屆以來(lái)，極大地激發(fā)了我校廣大研究生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的主動(dòng)性和積極性,，豐富了研究生學(xué)習(xí)氛圍,，增強(qiáng)了研究生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心,。本著有成效可持續(xù)的理念，學(xué)校決定舉辦沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)第五屆研究生英語(yǔ)口語(yǔ)大賽：

主辦單位：研究生院

承辦單位：土地與環(huán)境學(xué)院學(xué)院,、外語(yǔ)教學(xué)部

參賽選手需為我校全日制在讀的中國(guó)籍博士,、碩士研究生（前四屆研究生英語(yǔ)口語(yǔ)大賽獲一、二等獎(jiǎng)選手不再參賽）,，本次比賽分初賽,、復(fù)賽和決賽三個(gè)階段。

（一）初賽（10月12日前）

由各學(xué)院自行組織完成,。比賽方式和內(nèi)容可參照復(fù)賽和決賽方式進(jìn)行,。每個(gè)學(xué)院競(jìng)賽優(yōu)勝者推薦到學(xué)校參加復(fù)賽，具體推薦名額根據(jù)各培養(yǎng)單位研究生總數(shù)按比例確定,，具體名額分配見附件1,。

各培養(yǎng)單位研究生請(qǐng)于10月12日16:00前將復(fù)賽推薦名單（附件3，紙質(zhì)及電子版各一份）和選手生活照,、證件照電子版各一張（以“培養(yǎng)單位簡(jiǎn)稱-姓名-生活照/證件照”命名）報(bào)送至土地與環(huán)境學(xué)院（唐瑩瑩 @ ）,，逾期不報(bào)視為棄權(quán)。

（二）復(fù)賽（10月21日）

復(fù)賽分為120秒命題演講《如何成為一名符合全球化要求的研究生》（how to be a globally qualified postgraduate）及現(xiàn)場(chǎng)問答兩個(gè)環(huán)節(jié),，得分由高至低前36名選手進(jìn)入決賽,。如出現(xiàn)得分并列時(shí)，評(píng)委將分別向并列選手加試提問,，并投票確定選手名次順序,。

（三）決賽（十月底）

決賽分為才藝展示、命題辯論,、即興演講三個(gè)環(huán)節(jié),，經(jīng)相關(guān)專家組成的評(píng)審委員會(huì)現(xiàn)場(chǎng)打分，得分由高至低決出名次,。決賽環(huán)節(jié)及評(píng)審要點(diǎn)見附件2,。

參加復(fù)賽及決賽選手要按照校研究生會(huì)的統(tǒng)一組織參加賽前說(shuō)明會(huì)、彩排等環(huán)節(jié),；比賽當(dāng)天憑學(xué)生證準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入準(zhǔn)備室,，比賽過程中不得表述培養(yǎng)單位、專業(yè),、姓名等身份信息,，否則取消比賽資格；選手須按時(shí)參加閉幕式和頒獎(jiǎng)典禮,。

比賽開始前現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行第一輪抽簽,，確定上場(chǎng)次序，上場(chǎng)后進(jìn)行英語(yǔ)才藝展示（題材形式不限,，可以模仿,，配音,，唱歌，朗誦,，演講,，繞口令等等），每人約1分鐘,。本環(huán)節(jié)晉級(jí)24人,，淘汰12人，淘汰選手獲得優(yōu)秀獎(jiǎng),；

（名言或臺(tái)詞）

本環(huán)節(jié)開始前進(jìn)行第二輪現(xiàn)場(chǎng)抽簽,，將晉級(jí)選手分為12組并確定各組上場(chǎng)次序，上場(chǎng)后選擇題號(hào)并觀看題目,，經(jīng)30秒思考后開始辯論,，時(shí)間為2分鐘，雙方各1分鐘,，分別計(jì)時(shí),。本環(huán)節(jié)晉級(jí)12人，淘汰12人,，淘汰選手獲得三等獎(jiǎng),；

本環(huán)節(jié)開始前進(jìn)行第三輪現(xiàn)場(chǎng)抽簽，依次上場(chǎng)觀看一段選定的視頻后,，立即根據(jù)視頻內(nèi)容組織1分半的演講,，演講形式不限，議論,、聯(lián)想,、體會(huì)、引申均可,。本環(huán)節(jié)得分最高的前4名選手獲得一等獎(jiǎng),，其余8名選手獲得二等獎(jiǎng)。

（一）大賽組委會(huì)將組織相關(guān)專家組成評(píng)審委員會(huì)對(duì)進(jìn)入復(fù)賽及決賽的選手進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審打分,，作為選手晉級(jí)及獲獎(jiǎng)依據(jù),。

（二）選手得分具體計(jì)算方法為：去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分,，剩余評(píng)委打分的平均分作為該選手的最后得分,。

（三）每環(huán)節(jié)前三位選手的得分在第四位選手比賽結(jié)束后統(tǒng)一公布，第四位以后選手成績(jī)?cè)谥笠幻x手比賽后公布,。

（四）如出現(xiàn)得分并列時(shí)，評(píng)委將分別向并列選手提問,，并投票確定選手名次順序,。

（五）未盡評(píng)審事宜由大賽組委會(huì)討論決定,。

一等獎(jiǎng)：4名，每人獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值3000元以上筆記本電腦一臺(tái)并頒發(fā)榮譽(yù)證書,；

二等獎(jiǎng)：8名,，每人獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值2000元以上的獎(jiǎng)品或獎(jiǎng)金并頒發(fā)榮譽(yù)證書；

三等獎(jiǎng)：12名,，每人獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值1000元以上的獎(jiǎng)品或獎(jiǎng)金并頒發(fā)榮譽(yù)證書,；

優(yōu)秀獎(jiǎng)：12名，每人獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值500元以上的獎(jiǎng)品或獎(jiǎng)金并頒發(fā)榮譽(yù)證書,。

大賽根據(jù)各院初賽的舉辦情況,、決賽選手成績(jī)、決賽現(xiàn)場(chǎng)觀摩團(tuán)隊(duì)情況等綜合評(píng)選5-6個(gè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)單位,。

（一）研究生英語(yǔ)口語(yǔ)大賽是我校研究生教育管理的重要活動(dòng)載體,，各培養(yǎng)單位要高度重視初賽組織、宣傳及參賽發(fā)動(dòng)工作,，充分調(diào)動(dòng)廣大研究生參與熱情,，促進(jìn)研究生英語(yǔ)口語(yǔ)能力提高。

（二）參加復(fù)賽及決賽選手要按照校研究生會(huì)的統(tǒng)一組織參加賽前說(shuō)明會(huì),、彩排等環(huán)節(jié),；比賽當(dāng)天要憑身份證和學(xué)生證準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入準(zhǔn)備室，比賽過程中不得表述培養(yǎng)單位等身份信息,，否則取消比賽資格,；選手須按時(shí)參加閉幕式和頒獎(jiǎng)典禮。

英語(yǔ)口語(yǔ)活動(dòng)主題 英語(yǔ)口語(yǔ)活動(dòng)策劃篇二十

本屆口語(yǔ)大賽的主題為“尋找最美東莞”(rediscover dongguan),。根據(jù)各組別的年齡特點(diǎn),，每個(gè)組別的大賽題目側(cè)重點(diǎn)略有不同，重點(diǎn)闡述參賽者對(duì)“尋找最美東莞”的感受與體驗(yàn),。參賽選手應(yīng)圍繞主題,，自擬題目組織演講稿。

主題解讀：

一千個(gè)人心目中,，有一千個(gè)美麗東莞,。“歷史的傳承,、友情的溫暖,、人心的匯聚、祥和的氛圍”,，這是對(duì)“東莞,，每天綻放新精彩”的美麗解讀。在你眼中，東莞哪兒最美呢?是風(fēng)景秀麗的山川湖泊,、淳樸溫暖的身邊好人,，抑或打動(dòng)人心的人生經(jīng)歷……在“美麗東莞”的版圖上，你認(rèn)為哪些美麗元素不可或缺呢?讓我們一起尋找最美東莞,，一起說(shuō)出心中最美的東莞,，共同繪制這幅最美東莞的盛世畫卷!

1、在莞工作,、生活,、學(xué)習(xí)的廣大英語(yǔ)愛好者以及外籍人士均可免費(fèi)報(bào)名參加大賽。

2,、曾獲得往屆東莞市英語(yǔ)口語(yǔ)大賽小學(xué)組,、初中組、高中組一等獎(jiǎng)的選手不可報(bào)名參加同組別比賽,。

本賽事期間,，所有報(bào)名參賽者不能同時(shí)參加其他同類型賽事，否則將取消參賽資格,。

1,、本次大賽分成小學(xué)組、初中組,、高中組,、成人組四個(gè)組別進(jìn)行，分報(bào)名,、選拔賽,、初賽、復(fù)賽及決賽五個(gè)階段進(jìn)行,。

2,、程序：

英語(yǔ)口語(yǔ)活動(dòng)主題 英語(yǔ)口語(yǔ)活動(dòng)策劃篇二十一

為全面貫徹落實(shí)《義務(wù)教育英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)（xx版）》，深化英語(yǔ)教學(xué)改革,，進(jìn)一步加強(qiáng)全市義務(wù)教育階段學(xué)生英語(yǔ)聽說(shuō)能力教學(xué),，不斷提高英語(yǔ)教學(xué)水平, 市教育局研究制定了《臨沂市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)義務(wù)教育階段學(xué)生英語(yǔ)聽說(shuō)能力教學(xué)的指導(dǎo)意見》。為此,，我校專門制定了落實(shí)方案,，根據(jù)落實(shí)方案的活動(dòng)計(jì)劃，為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)感,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，并給學(xué)生提供展示英語(yǔ)才能的舞臺(tái),，特舉行xx小學(xué)“小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)風(fēng)采大賽”,。

全面貫徹《義務(wù)教育英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)（xx版）》,，認(rèn)真落實(shí)《臨沂市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)義務(wù)教育階段學(xué)生英語(yǔ)聽說(shuō)能力教學(xué)的指導(dǎo)意見》，進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,，進(jìn)一步擴(kuò)大英語(yǔ)聽說(shuō)活動(dòng)的參與面,，促進(jìn)學(xué)生英語(yǔ)聽說(shuō)能力的進(jìn)一步提高,。

“快樂英語(yǔ)大家說(shuō)”

活動(dòng)口號(hào)：everyone says english, everyone in english

全校（鄉(xiāng)/鎮(zhèn)）三至六年級(jí)學(xué)生,，每班限報(bào)10人。

各班（學(xué)區(qū)）先根據(jù)比賽的內(nèi)容設(shè)置及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行初賽,，評(píng)出優(yōu)秀選手參加全校（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）的決賽,。

決賽時(shí)間：xxxx年xx月xx日--x月x日

1、抽簽決定出場(chǎng)順序,。

2,、比賽分為五大項(xiàng)：自我介紹、自由交際,、口語(yǔ)表達(dá)（僅限五六年級(jí)）,、朗讀技巧、才藝展示,，每個(gè)項(xiàng)目分別有評(píng)委,。

3、選手進(jìn)入考場(chǎng)后,，根據(jù)大賽規(guī)定的路線及順序依次進(jìn)行比賽,。評(píng)委老師利用打分表進(jìn)行打分，最后交統(tǒng)計(jì)老師進(jìn)行成績(jī)統(tǒng)計(jì)與分析,。

根據(jù)總成績(jī)?cè)u(píng)出團(tuán)體一等獎(jiǎng)1名,，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)2名,。

個(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng)：每個(gè)單項(xiàng)設(shè)一等獎(jiǎng)10名,，二等獎(jiǎng)30名，三等獎(jiǎng)20名,。

個(gè)人總分獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)30%,，二等獎(jiǎng)40%，三等獎(jiǎng)30%,。

（一）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（各項(xiàng)根據(jù)實(shí)際情況酌情打分）：

1,、聲音宏亮，口齒清楚,。

2,、語(yǔ)音正確，語(yǔ)調(diào)自然,。有感染力,。

3、語(yǔ)句通順、流暢,，語(yǔ)感好,。

4、音色,、音質(zhì),。

5、說(shuō)唱時(shí)節(jié)奏恰當(dāng),，內(nèi)容熟練,，說(shuō)唱流暢，語(yǔ)感好,。

6,、臺(tái)風(fēng)。動(dòng)作表演嫻熟,、優(yōu)美,、大方；表情豐富,，有角色的變化,；眼神參與有對(duì)象感。

（二）評(píng)委組成：

自我介紹：xxx

自由交際：xxx

口語(yǔ)表達(dá)：xxx

朗讀技巧：xxx

才藝展示：xxx

組 長(zhǎng)：xxx

副組長(zhǎng)：xxx

成 員：xxx

主持：xxx

統(tǒng)計(jì)：xxx

攝像：xxx

xx小學(xué)

年 月 日

英語(yǔ)口語(yǔ)活動(dòng)主題 英語(yǔ)口語(yǔ)活動(dòng)策劃篇二十二

姓 名：陳曉林 性 別：男

出生日期：19860606 民 族：漢

戶口所在：江蘇常州 目前所在：深圳

畢業(yè)院校：江蘇工業(yè)學(xué)院 政治面貌：團(tuán)員

最高學(xué)歷：本科 所修專業(yè)：材料化學(xué)

人才類型：普通求職 畢業(yè)日期：xx0701

求職意向

求職類型：全職

應(yīng)聘職位：銷售,，涂料,，塑料，黏合劑

希望地點(diǎn)：深圳

希望工資：面議

個(gè)人自我介紹：

特長(zhǎng)： 讀書,、打籃球開朗,、謙虛、自律,、自信樂觀向上我是一個(gè)顧全大局的人善于與人交往溝通能力突出并且有一定的組織能力,，做事條理性強(qiáng)，樂于與人合作,。

教育背景

xx-9到xx-6 江蘇工業(yè)學(xué)院 材料科學(xué)與工程 本科

xx-9到xx-6平南師范高中

實(shí)踐經(jīng)歷

大2暑假做銷售員(新科液晶彩電);組織并參與常州大學(xué)生創(chuàng)業(yè)論壇活動(dòng)并獲得優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng)

大3暑假跟隨導(dǎo)師做,，并獲得優(yōu)秀

所獲獎(jiǎng)勵(lì)

xx-4 全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)二級(jí) 合格

xx-7 職稱證書 良好

xx-6 獎(jiǎng)學(xué)金證書 三等

xx-9 獎(jiǎng)學(xué)金證書 三等

xx年暑假，組織并參與常州大學(xué)生創(chuàng)業(yè)論壇活動(dòng)并獲得優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng)

語(yǔ)言能力

外語(yǔ)水平：cet 四級(jí) ,，專業(yè)英語(yǔ)成績(jī)優(yōu)秀

廣東話會(huì)說(shuō)會(huì)聽

計(jì)算機(jī)水平：國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)(vb),，純熟操作windows平臺(tái)上的各類應(yīng)用軟件(如wordxx、excelxx)等

聯(lián)系方式

英語(yǔ)口語(yǔ)活動(dòng)主題 英語(yǔ)口語(yǔ)活動(dòng)策劃篇二十三

隨著時(shí)代的發(fā)展,，英語(yǔ)成為了大學(xué)生以后發(fā)展越來(lái)越重要的能力,。天津科技大學(xué)大學(xué)生通訊社在校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，現(xiàn)決定舉辦第一屆“韋博杯”英語(yǔ)口語(yǔ)大賽,，給科大廣大英語(yǔ)愛好者提供一個(gè)展示自我的平臺(tái),。本社希望通過此次口語(yǔ)大賽大賽,，繁榮校園文化，增進(jìn)同學(xué)們英語(yǔ)興趣,，培養(yǎng)校園學(xué)習(xí)英語(yǔ)氛圍,。展現(xiàn)科大人的英語(yǔ)水平，為弘揚(yáng)科大人文精神添磚加瓦,。

通過此次活動(dòng),，給在校英語(yǔ)愛好者一個(gè)展示自我的平臺(tái)，活動(dòng)還會(huì)起到增強(qiáng)社凝聚力的作用,，我們將用一流的水平,、一流的活動(dòng)策劃組織、一流的比賽效應(yīng)展現(xiàn)我們學(xué)通人,，展現(xiàn)科大人蓬勃向上的精神面貌，展現(xiàn)高雅而充滿活力的現(xiàn)代大學(xué)生氣息,。

時(shí)間：20xx年10月25日,。（待定）

地點(diǎn)：天津科技大學(xué)（泰達(dá)校區(qū)）階梯教室。

規(guī)模：每次現(xiàn)場(chǎng)可容納約500人,。

見：“附錄一”,。

見： “附錄二”。

見：“附錄三”,。

見：“附錄四”,。

1、前期準(zhǔn)備：

a 資金問題,，主要由外聯(lián)部負(fù)責(zé),。

b 主體宣傳部分為天津科技大學(xué)兩個(gè)校區(qū)，具體包括：

a,、放置宣傳板（可在合適地點(diǎn)放置4塊）

b,、粘貼宣傳海報(bào)（彩紙海報(bào)）。

c,、懸掛宣傳條幅（活動(dòng)場(chǎng)地）,。

英語(yǔ)口語(yǔ)活動(dòng)主題 英語(yǔ)口語(yǔ)活動(dòng)策劃篇二十四

person who can be the beacon in my life

to walk before you can run

is your feeling about the disasters that have happened in china

you have a foreign friend，how do you introduce your city

it better for a woman to find a good husband than to find a good job?

you think appearance will change one’s life?

to avoid violence in our life?

to balance your work(study)and your family?

be a candidate,，you deserve this right

be a member of a group or the leader of a group,，which one is better?

英語(yǔ)口語(yǔ)活動(dòng)主題 英語(yǔ)口語(yǔ)活動(dòng)策劃篇二十五

個(gè)人情感emotions:

1、do you think you are a happy boygirl? why?

2,、will you get angry if your friend hit you? why?

3,、do you like pop music?

4、do you love your teacher?

5,、what do you think of your school life?

6,、who is the most popular teacher in your school?

7,、are you happy today?

8、how are you getting on with your classmates?

英語(yǔ)口語(yǔ)活動(dòng)主題 英語(yǔ)口語(yǔ)活動(dòng)策劃篇二十六

除了上述幾點(diǎn)以外,，該怎么準(zhǔn)備一篇完整的自我介紹,？在考場(chǎng)上又該如何表現(xiàn)？

前面我們提到自我介紹中該包含哪些因素,，

其實(shí)每個(gè)因素都是一個(gè)拓展點(diǎn),，這個(gè)拓展點(diǎn)就是連接考官和你對(duì)話互動(dòng)的點(diǎn)

比如你在自我介紹中提及到你家鄉(xiāng)是山西太原的,，那么你就在這一個(gè)點(diǎn)后挖掘一條關(guān)于家鄉(xiāng)的介紹，比如說(shuō)太原有什么特產(chǎn),、有什么風(fēng)景名勝,，不用太長(zhǎng)，有三四句話即刻,。

其他因素同理,，要保證你的自我介紹就像一棵大樹，這些因素就是枝干,，而枝干后你必須再發(fā)散一些葉子,，確保是一個(gè)完整的體系。

此外,，在表達(dá)自我介紹的時(shí)候,，有的同學(xué)難免會(huì)因?yàn)榫o張而語(yǔ)速過快，在考官提問的時(shí)候卻又結(jié)結(jié)巴巴,。在都是不好的現(xiàn)象,，自我介紹語(yǔ)速過快，有背誦之嫌,，而回答問題結(jié)巴,，又證明你英語(yǔ)水平差。所以,，我們即便把自我介紹背的滾瓜爛熟,，也要注重表達(dá)的技巧，

自我介紹不是你的單向輸出,，而是跟考管的互動(dòng),，要不急不緩,，與考官有眼神交流。這樣一方面能給考官留下一個(gè)好印象,，另一方面你也有相對(duì)充足的時(shí)間思考,。

在遇到回答問題卡殼的時(shí)候，不要著急,，試著用簡(jiǎn)單句回答即可,。

英語(yǔ)口語(yǔ)活動(dòng)主題 英語(yǔ)口語(yǔ)活動(dòng)策劃篇二十七

健康：health

1、what is your favorite food?

2,、which is more important，money or health?

3,、what time do you usually have sports?

4,、how to keep healthy?

5、is watching tv too much good or bad for your health?

6,、do you like fast food? why?

7,、is smoking good or bad for your health?

8、do you have breakfast every day?

9,、do you have fruit every day?why?

10,、do you do morning exercise every day?

11、can you tell me three healthy food?

英語(yǔ)口語(yǔ)活動(dòng)主題 英語(yǔ)口語(yǔ)活動(dòng)策劃篇二十八

所學(xué)專業(yè)一：計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)所學(xué)專業(yè)二：

受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：

起始年月終止年月學(xué)校（機(jī)構(gòu)）專業(yè)獲得證書證書編號(hào)

20xx-09-07廣東省華僑職業(yè)技術(shù)學(xué)校計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)一級(jí)證書,、photoshop中級(jí)證書

語(yǔ)言能力

外語(yǔ)：英語(yǔ)一般

國(guó)語(yǔ)水平：良好粵語(yǔ)水平：一般

工作能力及其他專長(zhǎng)

詳細(xì)個(gè)人自傳

主修課程：

基礎(chǔ)計(jì)算機(jī)知識(shí),、廣告設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì),、圖形創(chuàng)意,、版式設(shè)計(jì)與畫冊(cè)

獲獎(jiǎng)情況：

全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)一級(jí)證書

photoshop中級(jí)證書

實(shí)踐與實(shí)習(xí)：

20xx年參加本校的《圖形圖像》模擬實(shí)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀

20xx年參加本校的《vi設(shè)計(jì)》模擬實(shí)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀

20xx年參加本校的《廣告設(shè)計(jì)》模擬實(shí)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀

自我評(píng)價(jià)：

本人性格開朗有活力，處事穩(wěn)重,，待人熱情與真誠(chéng),。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng),，能吃苦耐勞,；虛心與人交流,，以取長(zhǎng)補(bǔ)短。有較強(qiáng)的組織能力及適應(yīng)能力,。

人生格言：人生舞臺(tái)的大幕隨時(shí)都可能拉開,，關(guān)鍵是你愿意表演，還是選擇躲避,。

月薪要求：1500元以上

個(gè)人聯(lián)系方式

通訊地址：

英語(yǔ)口語(yǔ)活動(dòng)主題 英語(yǔ)口語(yǔ)活動(dòng)策劃篇二十九

自我評(píng)價(jià)：

本人性格開朗,、穩(wěn)重、有活力,，待人熱情,、真誠(chéng)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，積極主動(dòng),，能吃苦耐勞。有較強(qiáng)的組織能力,、實(shí)際動(dòng)手能力和團(tuán)體協(xié)作精神,，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融合其中,。

在校期間任職情況：

20xx．9——20xx．6在班級(jí)擔(dān)任班長(zhǎng)職務(wù)

20xx．9——20xx．6擔(dān)任系學(xué)生會(huì)副主席

20xx．9——20xx．6擔(dān)任學(xué)生會(huì)副主席,、班級(jí)體育委員

20xx．9——至今 擔(dān)任班級(jí)組織委員

社會(huì)實(shí)踐和實(shí)習(xí)情況：

20xx．9——20xx．6輔導(dǎo)某初三學(xué)生各門功課，在一段時(shí)間的輔導(dǎo),、合作中,，該學(xué)生的各門功課成績(jī)均有提高，深受該生家長(zhǎng)的好評(píng),。

20xx．9——20xx．6在xx市電影公司實(shí)習(xí),，負(fù)責(zé)辦公室的日常事務(wù)，從事人事和企業(yè)行政管理,，在實(shí)習(xí)結(jié)束后,，各領(lǐng)導(dǎo)給予我極高的評(píng)價(jià)并給予獎(jiǎng)勵(lì)。求職

20xx．9——20xx．6在暑假期間,，在當(dāng)?shù)氐氖姓块T里擔(dān)任辦公室助理職務(wù),、處理各項(xiàng)管理事務(wù)，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好管理工作,，受到領(lǐng)導(dǎo)們的一致好評(píng)和肯定,。

20xx．9——20xx．9在xx省工商行政管理局合同處實(shí)習(xí)。主辦“xx省重合同,、守信用企業(yè)協(xié)會(huì)”的成立,，運(yùn)用熟練的辦公自動(dòng)化設(shè)備，起草及審查各種辦公室文件；編排,、打印檔案,；打理辦公室日常事務(wù)，與其他各單位,、部門做好協(xié)調(diào),，協(xié)助本部門領(lǐng)導(dǎo)做好管理工作等。通過自己的努力,、認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成任務(wù),，該協(xié)會(huì)被國(guó)家工商總局受予國(guó)家優(yōu)秀信用組織協(xié)會(huì)。對(duì)于實(shí)習(xí)期間的工作,，處長(zhǎng)和科長(zhǎng)們給予我很高的評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì),。

在校期間獲獎(jiǎng)、成果情況,；

20xx——20xx學(xué)年榮獲“三好學(xué)生”稱號(hào),。

20xx——20xx學(xué)年榮獲“優(yōu)秀共青團(tuán)員”稱號(hào)。

20xx學(xué)年榮獲“實(shí)習(xí)積極分子”稱號(hào),。

在實(shí)習(xí)工作中,，主辦了“xx省重合同，守信用企業(yè)協(xié)會(huì)”,，并被國(guó)家工商總局評(píng)為優(yōu)秀信用組織協(xié)會(huì),。

在校足球聯(lián)賽中獲得第二名

獲得證書情況：

大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)證書、全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)證書,、秘書中級(jí)技能證書,、公共關(guān)系資格證書、

主修專業(yè)課程：

社會(huì)學(xué),、行政管理學(xué)、人力資源管理學(xué),、人力資源管理案例,、企業(yè)管理學(xué)、基礎(chǔ)寫作,、公共關(guān)系學(xué),、公共計(jì)算機(jī)學(xué)、市政學(xué),、信息管理概論,、法學(xué)基礎(chǔ)、行政法和行政訴訟法,、社會(huì)心理學(xué),、中國(guó)政治制度史、大學(xué)英語(yǔ),、行政領(lǐng)導(dǎo)和決策學(xué),、財(cái)政學(xué),、應(yīng)用寫作、金融學(xué),、政治經(jīng)濟(jì)學(xué),、公共政策學(xué)、人際關(guān)系學(xué),、談判學(xué),、中國(guó)傳統(tǒng)禮儀文化、公共管理學(xué),、社會(huì)調(diào)查研究學(xué),、行政哲學(xué)等

個(gè)人專長(zhǎng)：

英語(yǔ)口語(yǔ)活動(dòng)主題 英語(yǔ)口語(yǔ)活動(dòng)策劃篇三十

個(gè)人信息

目前所在地： 廣州 民族： 漢族

戶口所在地： 清遠(yuǎn) 身材： 157 cm 52 kg

婚姻狀況： 未婚 年齡： 34

求職意向及工作經(jīng)歷

人才類型： 普通求職

應(yīng)聘職位： 會(huì)計(jì)、cfo/財(cái)務(wù)總監(jiān)/經(jīng)理,、稅務(wù)人員：

工作年限： 14 職稱： 初級(jí)

求職類型： 全職 可到職日期： 隨時(shí)

月薪要求： 3500--5000 希望工作地區(qū)： 廣州 清遠(yuǎn)

個(gè)人工作經(jīng)歷：

公司名稱：起止年月：2010-04 ～ 2012-05廣州多拉瑞貿(mào)易有限公司

公司性質(zhì)：私營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè)：其他行業(yè)

擔(dān)任職務(wù)：全盤會(huì)計(jì)

英語(yǔ)口語(yǔ)活動(dòng)主題 英語(yǔ)口語(yǔ)活動(dòng)策劃篇

口試前

今天是我們進(jìn)行緊張口試的一天,。

昨天看了作文書沒有放出來(lái)。早上,，我信心滿滿的背了幾篇范文,，做了充分的準(zhǔn)備。

口試的時(shí)候

雖然我對(duì)這次口語(yǔ)考試做了充分的準(zhǔn)備,，但出于某種原因,，我在心理上并不確定。緊張的時(shí)候就被吸引住了,。突然,，我的心提到了嗓子眼，肌肉緊繃,。我的心像熱油鍋,，讓我無(wú)法平靜下來(lái)。牙根的汗毛上冒出了冷汗,，牙根的汗毛都豎了起來(lái),。嚇得我瑟瑟發(fā)抖。,。

我不得不走過去記下這張紙條,。我接過紙條，看到它就在我面前,，眼睛睜得大大的,。我仔細(xì)看了好幾遍，證明我沒看錯(cuò)題目——給你講點(diǎn)新鮮的,。心想:哎,！前幾天談試卷的時(shí)候不是有一篇叫《蘋果里的星星》的短文嗎？我太激動(dòng)了，我的心突然激動(dòng)起來(lái),。

我做好準(zhǔn)備,，挺胸，清了清嗓子,，向老師走去,。我試著讓自己冷靜下來(lái)，試著讓答案更響亮,。但是我還是控制不住自己的心跳,。以至于我回答的時(shí)候，說(shuō)話都帶著顫音,。過了大概兩分鐘,，口試結(jié)束了。

口試后

我松了一口氣,，放心地走了,。走了之后，心跳慢了下來(lái),。我只是覺得臉上發(fā)燙,，好像發(fā)燒了。

我想讓下一個(gè)看看我的成績(jī),，但是他沒聽清楚,。

雖然沒看到比分，但聊勝于無(wú),。

英語(yǔ)口語(yǔ)活動(dòng)主題 英語(yǔ)口語(yǔ)活動(dòng)策劃篇

大學(xué)實(shí)習(xí)生簡(jiǎn)歷模板

可能是因?yàn)樯碓诰种械膯栴}吧,，所以很多人對(duì)個(gè)人簡(jiǎn)歷的撰寫都不能看得清。其實(shí)從本質(zhì)上來(lái)看個(gè)人簡(jiǎn)歷,，它只是一個(gè)企業(yè)在招聘時(shí)的第一輪簡(jiǎn)單考核,，其實(shí)很多企業(yè)也沒有想到在第一輪就刷掉那么多人的。但是實(shí)在是有些人的個(gè)人簡(jiǎn)歷寫的太爛了,。如果很多身在局中的人知道一定會(huì)后悔莫及,。因?yàn)樗麄兲^在乎個(gè)人簡(jiǎn)歷了，甚至有的人把自己的個(gè)人簡(jiǎn)歷寫的跟書一樣的厚,，那樣的話有哪兒個(gè)招聘者能夠看完呢?所以在寫自己個(gè)人簡(jiǎn)歷的時(shí)候一定要簡(jiǎn)潔，講完主要的就不需要在多說(shuō)了,。這是一個(gè)讓你的簡(jiǎn)歷擁有說(shuō)服性的方法?，F(xiàn)在有一種寫作格式可以讓你的個(gè)人簡(jiǎn)歷讓人一看就覺得好，就是首先寫之前,，主要是寫一些你以前學(xué)過什么,，就是你的專業(yè)和在校情況等等。

盡量寫一些跟這個(gè)公司對(duì)口的方面，不要無(wú)的放矢,。然后寫之時(shí),，就是現(xiàn)在你想要一份怎么樣的工作,，盡量往招聘的企業(yè)方面延伸。學(xué)以致用,，希望自己能夠在這個(gè)公司有一定的發(fā)展等等這些都是你可以寫在自己個(gè)人簡(jiǎn)歷中的,。最后就是之后了,，現(xiàn)在的企業(yè)都不喜歡一些沒有明確目標(biāo)的人，所以你最好在簡(jiǎn)歷的最后寫一些自己的近期目標(biāo),，這個(gè)目標(biāo)一定要寫的務(wù)實(shí),，不能寫的太大,，讓人一看到就覺得似乎就在你眼前就能實(shí)現(xiàn)的，但是也不需要太小,，要不然就顯得你太沒有抱負(fù)了,。

個(gè)人信息

yjbys

民族：漢

籍貫： 山東xx 出生年月：19xx年3月

身體狀況：健康 政治面貌：^v^黨員

學(xué)校：山東交通大學(xué) 專業(yè)：漢語(yǔ)言文學(xué)

學(xué)歷：本科 學(xué)位：文學(xué)學(xué)士

手機(jī)：

20xx年9月—20xx年7月 山東省南陽(yáng)中學(xué)

20xx年9月—20xx年7月 山東交通大學(xué)

主修課程

現(xiàn)代漢語(yǔ),、古代漢語(yǔ)、中國(guó)古代文學(xué)史,、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史,、外國(guó)文學(xué)史,、大學(xué)英語(yǔ)、大學(xué)文科數(shù)學(xué),、文學(xué)理論,、美學(xué),、語(yǔ)言學(xué)概論、基礎(chǔ)寫作,、公文寫作,、教育學(xué)、心理學(xué),、當(dāng)前文學(xué)與當(dāng)代文化,、中國(guó)文化概論,、西方文論、實(shí)用美學(xué),、人文經(jīng)典講座、秘書學(xué),、社交禮儀,、涉外公關(guān)禮儀、普通話語(yǔ)音教學(xué),、檔案管理、公共關(guān)系學(xué)

社會(huì)工作及實(shí)踐

自入校至今,，擔(dān)任土木061班班長(zhǎng),。

—,，擔(dān)任土木系06級(jí)學(xué)生會(huì)主席。

—,，在山東銀座地產(chǎn)有限公司銀座晶都國(guó)際項(xiàng)目工地實(shí)習(xí)。

—,，在中鐵十四局北京地鐵九號(hào)線5標(biāo)段軍博南工區(qū)實(shí)習(xí),。

基本綜合能力

具備較強(qiáng)的寫作能力，熟悉各種公文,。

熟悉計(jì)算機(jī)硬件、軟件操作,。

英語(yǔ)口語(yǔ)活動(dòng)主題 英語(yǔ)口語(yǔ)活動(dòng)策劃篇

復(fù)試中的口試要求從以下三個(gè)方面進(jìn)行評(píng)價(jià)：

2,、話語(yǔ)的長(zhǎng)短和連貫性（內(nèi)容的連貫性,、尋找合適詞語(yǔ)而造成的停頓頻率及長(zhǎng)短、表達(dá)思想的語(yǔ)言長(zhǎng)短等）

3,、語(yǔ)言的靈活性和適合性（語(yǔ)言表達(dá)是否靈活,、自然,，話語(yǔ)是否得體，語(yǔ)言能否與語(yǔ)境,、動(dòng)能和目的適應(yīng)）

評(píng)價(jià)成績(jī)?yōu)椋?/p>a優(yōu)秀：能用外語(yǔ)就指定的話題進(jìn)行口頭交流,，基本沒有困難

b良好：能用外語(yǔ)就指定的題材進(jìn)行口頭交流,，雖有些困難，但不影響交流

c及格：能用外語(yǔ)就指定的話題進(jìn)行簡(jiǎn)單的口頭交流

d不及格：不具有口頭表達(dá)能力

英語(yǔ)口語(yǔ)活動(dòng)主題 英語(yǔ)口語(yǔ)活動(dòng)策劃篇

興趣與愛好：interests and hobbies

1,、do you like sports?

2,、are you interested in watching tv?

3,、what is the most popular sport in china?

4、how do you spend your free time?

5,、do you have much time on sports?

6,、are you interested in playing puter games?

7、what do you usually do when you are free?

8,、what do you usually do in your free time?

9、what is your favorite color?

10,、which subject do you like best?

11,、who is your favorite singer?

12、what’s your hobby?

13,、do you like singing?

14、do you like playing football?

英語(yǔ)口語(yǔ)活動(dòng)主題 英語(yǔ)口語(yǔ)活動(dòng)策劃篇

個(gè)人基本簡(jiǎn)歷

簡(jiǎn)歷編號(hào)： 更新日期： 無(wú)照片

姓 名： dd小姐 國(guó)籍： 中國(guó)

目前所在地： 廣州 民族： 漢族

戶口所在地： 廣州 身材： 158 cm 42 kg

婚姻狀況： 未婚 年齡： 20 歲

培訓(xùn)認(rèn)證： 誠(chéng)信徽章：

求職意向及工作經(jīng)歷

人才類型： 普通求職

應(yīng)聘職位： 前臺(tái)接待/總機(jī)/接待生：前臺(tái)文員/文員,、出納/收銀員：出納、

工作年限： 1 職稱： 無(wú)職稱

求職類型： 全職 可到職日期： 隨時(shí)

月薪要求： 1000--1500 希望工作地區(qū)： 廣州

個(gè)人工作經(jīng)歷： 公司名稱： 廣州市盈多貿(mào)易有限公司起止年月：-06 ～ -03

公司性質(zhì)： 私營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè)：化學(xué)化工,，生物制品

擔(dān)任職務(wù)： 前臺(tái)文員

工作描述： 負(fù)責(zé)收發(fā)傳真,、接電話、接待來(lái)賓等行政事務(wù)相關(guān)工作,。

離職原因： 個(gè)人原因

英語(yǔ)口語(yǔ)活動(dòng)主題 英語(yǔ)口語(yǔ)活動(dòng)策劃篇

為促進(jìn)和提高我校在校大學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)水平,、營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍,、活躍校園文化生活、發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的英語(yǔ)后備人才,、提高大學(xué)生的綜合素質(zhì),。并為配合我校的本科評(píng)估工作,，爭(zhēng)取以我校大學(xué)生優(yōu)秀的英語(yǔ)口語(yǔ)能力，更好地與評(píng)估組領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流,，為評(píng)估工作貢獻(xiàn)一份力量。

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

活動(dòng)時(shí)間 報(bào)名時(shí)間：3月9日-3月13日

比賽時(shí)間：3月14日下午2：00

活動(dòng)地點(diǎn)：五教三樓視聽室

活動(dòng)對(duì)象：外國(guó)語(yǔ)學(xué)院全體學(xué)生

活動(dòng)流程：賽前：3月13日下午5點(diǎn)半全體參賽者去五教316抽簽以確定出場(chǎng)順序

賽時(shí)：1.主持人闡述活動(dòng)背景,，宣讀比賽環(huán)節(jié)和評(píng)分細(xì)則

2.比賽環(huán)節(jié) 每位選手要經(jīng)過即興演講和現(xiàn)場(chǎng)問答兩部分考評(píng),。分?jǐn)?shù)共計(jì)為10分（演講內(nèi)容4分,；語(yǔ)言表達(dá)4分；綜合印象2分）,。比賽采取現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分方式，由我院優(yōu)秀教師組成評(píng)委團(tuán),。

（1）現(xiàn)場(chǎng)抽題 每位選手在自己上臺(tái)前5分鐘抽“即興演講”的“topic”,。共有四個(gè)“topic”,。

（2）即興演講 選手圍繞自己上臺(tái)前抽到的話題進(jìn)行即興演講，時(shí)間為2分鐘到分鐘,。

（3）評(píng)委提問 這一環(huán)節(jié)由一名評(píng)委老師給選手提問（評(píng)委老師可依據(jù)《英語(yǔ)口語(yǔ)話題精選》中的話題進(jìn)行提問）,，然后由選手回答,，回答時(shí)間不應(yīng)超過1分45秒。

（4）文藝表演 比賽期間穿插由外院文藝部同學(xué)帶來(lái)的精彩才藝表演

（5）評(píng)委點(diǎn)評(píng) 由評(píng)委老師給此次大賽進(jìn)行點(diǎn)評(píng)

（6）主持人宣布比賽結(jié)果,，比賽結(jié)束

一等獎(jiǎng)一名,，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名,，優(yōu)秀獎(jiǎng)四名

賽前準(zhǔn)備工作 1.宣傳 通過班主任和班干部向班上發(fā)放通知

2.準(zhǔn)備 （1）認(rèn)真組織各班報(bào)名

（2）選手提前抽簽確定出場(chǎng)順序的工作

（3）邀請(qǐng)?jiān)u委老師

（4）邀請(qǐng)主持人，安排統(tǒng)分,、計(jì)時(shí)及送分人員。

（5）后勤工作（評(píng)委老師,、主持人及嘉賓的飲用水；打分紙及筆）

（6）參賽選手和各工作人員提前15分鐘入場(chǎng)

賽時(shí) 現(xiàn)場(chǎng)布置

現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律的維護(hù)(邀請(qǐng)?jiān)杭o(jì)檢部的協(xié)助)

照片拍攝人員(邀請(qǐng)宣傳部的合作)

賽后 總結(jié)活動(dòng)

以上策劃書若無(wú)誤,望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),。

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

20xx年2月17日

英語(yǔ)口語(yǔ)活動(dòng)主題 英語(yǔ)口語(yǔ)活動(dòng)策劃篇

天氣weather:

1,、what’s the weather like here in winter?

2,、what sports do you usually do in summer?

3、do you like spring?why?

4,、how many seasons are there in a year?

5,、what’s the weather like here in spring?

6,、does it often snow here in winter?

7、what’s your favorite season?why?

8,、is it a fine day?

9、is it raining now?

10,、do you like rainy days?

11,、how can you know the weather?

英語(yǔ)口語(yǔ)活動(dòng)主題 英語(yǔ)口語(yǔ)活動(dòng)策劃篇

yjbys

(女,，34歲)

最高學(xué)歷：本科 | 工作經(jīng)驗(yàn)：5-

婚姻狀況：已婚 | 身 高：158 cm

有親和力 經(jīng)驗(yàn)豐富 誠(chéng)實(shí)守信 外語(yǔ)好 性格開朗

求職意向

期望月薪：~3000|工作性質(zhì)：全職

期望地區(qū)：新余市|期望行業(yè)：教育/培訓(xùn)

期望崗位：大學(xué)教授/教師,職業(yè)技術(shù)教師,中學(xué)教師,小學(xué)教師,幼兒教育,講師/助教,兼職教師

自我描述

本人有豐富的教學(xué)輔導(dǎo)與管理能力，熱愛教育事業(yè),。能熟練操作office辦公軟件!

教育經(jīng)歷

9月-6月|江西科技職業(yè)學(xué)院|英語(yǔ)|本科

1月-7月|湖南師范大學(xué)|教育管理|碩士

工作經(jīng)歷

9月-201月|教學(xué)主管,，英語(yǔ)教師|倍特國(guó)際

2月-209月|英語(yǔ)教研室主任,，英語(yǔ)教師|江西太陽(yáng)能科技職業(yè)學(xué)院

能指導(dǎo)學(xué)生獲得市英語(yǔ)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)

206月-7月|初、高中英語(yǔ)教師|九江某私立中學(xué)

在7個(gè)平行班的教學(xué)中,，班級(jí)成績(jī)排在前3名,。

7月-209月|少兒教師|南昌小星星培訓(xùn)學(xué)校

年2月-207月|英語(yǔ)教師|美佛兒賽琳國(guó)際幼兒園

協(xié)助外教進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué),。

培訓(xùn)經(jīng)歷

省自考辦|pets 口試考試官

英語(yǔ)口語(yǔ)活動(dòng)主題 英語(yǔ)口語(yǔ)活動(dòng)策劃篇

x年3月—至今 xx有限公司,，擔(dān)任銀行業(yè)務(wù)銷售員。主要工作是：

1,、制定并完善保險(xiǎn)渠道的經(jīng)營(yíng)規(guī)劃及發(fā)展策略，通過實(shí)施年度各項(xiàng)業(yè)務(wù)推動(dòng)措施,，達(dá)成年度業(yè)務(wù)目標(biāo);

2,、負(fù)責(zé)與當(dāng)?shù)劂y行合作關(guān)系的維護(hù)與拓展;

3,、負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)推動(dòng)費(fèi)用的有效管理，控制在預(yù)算范圍內(nèi),。

xx年3月—xx年7月 xx有限公司,，擔(dān)任銀行業(yè)務(wù)銷售員。主要工作是：

1,、負(fù)責(zé)fa團(tuán)隊(duì)的管理，提升fa人均產(chǎn)能,，達(dá)成公司考核指標(biāo);

2,、負(fù)責(zé)產(chǎn)品銷售策略的制定與執(zhí)行落實(shí)，確保期繳產(chǎn)品占比達(dá)到或超越預(yù)算;

3,、負(fù)責(zé)銀保渠道業(yè)務(wù)品質(zhì)管理，預(yù)防,、協(xié)調(diào)投訴事件發(fā)生,，保證合規(guī)經(jīng)營(yíng)。

英語(yǔ)口語(yǔ)活動(dòng)主題 英語(yǔ)口語(yǔ)活動(dòng)策劃篇

1. what’s your name?

2. does your name have any special meaning?

3. where were you come from?

4. what kind of landscape surrounds your hometown?

5. what is the main crop in your hometown?

6. what is the difference between beijing and your hometown?

7. what are the main places of interest in your hometown?

8. what is the climate like in your hometown?

9. what is the character of the people like in the region where you live?

10. what are the differences in accent between the people of your hometown and beijing?

11. what is people’s favorite food in your region?

12. how do you make dumplings?

13. what do you do during the spring festival?

14. why is the spring festival so important to chinese people?

15. can you describe one of the main festivals celebrated in your country?

16. tell me something about the lantern festival.

17. tell me something about the qing ming festival.

18. tell me something about the customs of your country.

19. how long have you lived in beijing?

20. what is the weather like in beijing?

21. how do you compare the climate in beijing with that in your hometown?

22. what place in beijing do you like best? why ?

23. which is the worst place you’ve been to china?

24. which is the best place you’ve been to china?

25. what places in beijing should a foreigner visit? why?

26. what are the major social problems in beijing? how can they be solved?

27. what is the biggest problem china faces?

28. what places in beijing should a foreigner visit? why?

29. could you tell me something about your family?

30. have you any children?

31. what is your child’s name? does his name have a meaning?

32. what does your wife/husband do?

33. when did you get married?

34. describe your wedding.

35. how have weddings changed in recent years?

英語(yǔ)口語(yǔ)活動(dòng)主題 英語(yǔ)口語(yǔ)活動(dòng)策劃篇

旅游和交通：travel and transport

1,、do you want to buy a car?

2、what’s your favorite way of travelling?

3,、do you enjoy travelling?

4、what do you usually do on your holidays?

5,、where have you travelled?

6,、what should you prepare before travelling?

7、how did you get to school today?

8、have you ever been to hainan?

9,、how do you like changsha? why?

英語(yǔ)口語(yǔ)活動(dòng)主題 英語(yǔ)口語(yǔ)活動(dòng)策劃篇

1. it is difficult to find a job after you graduate from university

2. my ideal university

3. do you support campus marriage?

4. going to college is not the only way to success

5. a lot of student’s unions are in the college，do you want to join one?

6. experience is the best teacher in work

7. are you a workaholic?if so do think it’s good or not.

8. if you are a boss how to make your leadership

9. do you think the history and culture of a company are important?

10. how can a good company better serve society?

英語(yǔ)口語(yǔ)活動(dòng)主題 英語(yǔ)口語(yǔ)活動(dòng)策劃篇

姓名：xxx

國(guó)籍：中國(guó)

民族：漢族

身高體重：178cm60kg

年齡：25歲

目前住地：佛山

戶籍地：廣州

婚姻狀況：未婚

求職意向及工作經(jīng)歷

人才類型：普通求職

應(yīng)聘職位：農(nóng)林漁牧類：營(yíng)養(yǎng)師助理,、品質(zhì)管理：品控主管、采購(gòu)：采購(gòu)員

工作年限：4

職稱：無(wú)職稱

求職類型：全職

可到職日期：一個(gè)月

月薪要求：面議

希望工作地區(qū)：廣州佛山花都

工作經(jīng)歷：20xx,、7-20xx,、5穗屏企業(yè)有限公司飼料廠

炯術(shù)部員工

公司產(chǎn)品的申報(bào)及注冊(cè),，公司技術(shù)部的行政工作，學(xué)習(xí),、參與配方的整理及調(diào)配

隨同營(yíng)養(yǎng)師深入農(nóng)戶處了解其對(duì)產(chǎn)品的意見，搜集市場(chǎng)的反饋信息

x20xx,、7-20xx、5江西宏昌飼料有限公司

炯術(shù)部營(yíng)養(yǎng)師

全價(jià)料及預(yù)混料配方的調(diào)配

公司產(chǎn)品的申報(bào)及注冊(cè)

原料,，成品的品管控制及車間突發(fā)事件的處理

負(fù)責(zé)化驗(yàn)室及預(yù)混料車間的管理

采購(gòu)原料質(zhì)量及價(jià)格的監(jiān)督

了解市場(chǎng)反應(yīng)及服務(wù)

炯術(shù)資料的編寫及編織袋宣傳資料的設(shè)計(jì)

x20xx,、6-20xx,、12廣州理想實(shí)業(yè)有限公司

炯術(shù)主任助理

與政府相關(guān)部門打接觸，負(fù)責(zé)公司所有產(chǎn)品的注冊(cè),，修改,，備案等工作;

負(fù)責(zé)公司產(chǎn)品資料的編寫宣傳,，

負(fù)責(zé)生產(chǎn)許可證的更換，協(xié)助飼料辦的驗(yàn)收,，

為客戶提供建議配方以便更好使用公司產(chǎn)品

20xx、1至今巴斯夫維生素有限公司佛山分公司

客戶咨詢團(tuán)隊(duì)

為銷售員提供技術(shù)支持,，讓其更好了解公司產(chǎn)品,，

主要為農(nóng)戶提供營(yíng)養(yǎng)方面的咨詢,，根據(jù)客戶實(shí)際情況，提供貼身的建議配方參考，

從豬種,，營(yíng)養(yǎng),，管理,，環(huán)境等各方面著手編寫豬各階段試驗(yàn)管理程序，提高農(nóng)戶養(yǎng)豬水平,，

刻育背景

畢業(yè)院校：中山大學(xué)

英語(yǔ)口語(yǔ)活動(dòng)主題 英語(yǔ)口語(yǔ)活動(dòng)策劃篇

1. if i have a time machine

2. do you have some regrets in your life?

3. in life, it is attitude that matters most

4. it is better to give than receive

5. the importance of knowing oneself

6. does money mean success

7. learn to walk before you can run

8. imagination vs. experience

9. have we learned how to raise children who can better society?

10. this is me who likes english

以上就是為大家整理的英語(yǔ)口語(yǔ)話題范文匯總的相關(guān)內(nèi)容,，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭Ｕ莆樟烁鞣N各樣的話題范文,，不僅可以提高口語(yǔ)能力，還能夠應(yīng)對(duì)各種各樣的考試,。

英語(yǔ)口語(yǔ)活動(dòng)主題 英語(yǔ)口語(yǔ)活動(dòng)策劃篇

1,、what would you do if your next?door neighbour were noisy nearly all the time?

2、how do you sum up women’s conditions in china?

3,、why do people in china traditionally want to have a son?

4、how do chinese usually celebrate birthdays?

5,、who does most of cooking in your family?

6,、what difficulties do chinese farmers have concerning their old age?

7、do you have a lot of friend?

8,、what kind of parent do you intend to be?

9、what do you think needs to be done in order to relieve the farmer’s worries?

10,、what are you good at cooking? what is your favorite dish?

11,、are there any traditions concerning the birth of a baby?

12,、what do you think of one?child policy in china?

13、what sort of culture do you hope your child will grow up in?

14,、what hope or fears do you have for your children?

15,、what are the causes of sex discrimination?

16,、who does most of the shopping in your family?

17、are you going to bring up your child differently from the way you were brought up? how?

18,、what responsibilities should a couple take?

19,、would you want your wife to continue with her career or to stay at home taking care of the household after you get married?

20、have you ever wished to be one of the opposite sex? why (why not)?

21、should government pay certain salaries to those housewives? why or why not?

22,、where do you think a newly couple should live? living with their parents or on their own?

23、do you enjoy shopping?

24,、is there sex discrimination in china?

25,、what does friendship mean to you? what kind of people do you make friend with?

英語(yǔ)口語(yǔ)活動(dòng)主題 英語(yǔ)口語(yǔ)活動(dòng)策劃篇

語(yǔ)言學(xué)習(xí)：language learning

1,、how do you learn foreign language?

2、how long have you been studying english?

3,、are you good at english?

4,、who is your english teacher?

5,、do you think english is interesting?

6、do you like studying english?

7,、what other languages do you want to learn? why?

8,、what other language do you know? like?

英語(yǔ)口語(yǔ)活動(dòng)主題 英語(yǔ)口語(yǔ)活動(dòng)策劃篇

促進(jìn)和提高我校大學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)水平,、營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍,、活躍校園文化生活、發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的英語(yǔ)后備人才,、提高大學(xué)生的綜合素質(zhì),。

四月中旬（4月22號(hào),，世界地球日）

主樓前空地

全院學(xué)生

物理學(xué)院學(xué)生由各班學(xué)習(xí)委員統(tǒng)一上交名單;其他學(xué)院學(xué)生可直接到物理系學(xué)生會(huì)辦公室1—408報(bào)名;

物理學(xué)院英語(yǔ)老師

比賽分預(yù)決賽

1、自我介紹

2,、現(xiàn)場(chǎng)答辯

3,、才藝表演（有關(guān)的英語(yǔ)的任何才藝且與最后的一,、二、三等獎(jiǎng)的評(píng)比無(wú)關(guān),，只關(guān)系到單項(xiàng)獎(jiǎng)的評(píng)比）

4、情景對(duì)話（請(qǐng)自帶搭檔，內(nèi)容）

1,、現(xiàn)場(chǎng)答辯

2,、以演講方式講敘生活或?qū)W習(xí)中的故事;即興演講,，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)抽取題目進(jìn)行發(fā)揮。

1現(xiàn)場(chǎng)打分,，每位評(píng)委最高分10分;

2才藝和演講比賽時(shí)間為5分鐘;

3預(yù)賽取前十名進(jìn)入決賽,。

設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)：設(shè)一、二,、三等獎(jiǎng)各一名,，并設(shè)單項(xiàng)獎(jiǎng)：最佳風(fēng)采獎(jiǎng)、

最佳機(jī)智獎(jiǎng),、最佳才藝獎(jiǎng),、最佳口才獎(jiǎng);

效果預(yù)測(cè)：由于比賽場(chǎng)地是在室外,，來(lái)往的人可能比較多，對(duì)選手而言更具有挑戰(zhàn)性,，而且現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分可以讓每個(gè)選手都有公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì),。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算：場(chǎng)地申請(qǐng)（場(chǎng)地費(fèi)）,，海報(bào)宣傳，話筒等音響設(shè)備,，

桌椅,，評(píng)委要喝的水（5瓶）,，給評(píng)委的禮物（價(jià)值兩三百）。

另注：比賽過程全部用英語(yǔ)進(jìn)行,，包括與老師的交流,。