為了確保我們的努力取得實(shí)效,，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計(jì)劃,，具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點(diǎn)。方案書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄桨改?？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀,。

英語(yǔ)口語(yǔ)展示活動(dòng)方案 英語(yǔ)口語(yǔ)比賽策劃案篇一

尊敬的各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們，大家晚上好,！

good evening, everyone!

今天，我們迎來(lái)了大莊中學(xué)首屆中學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)交際竟賽,。

there is a great contest to be held in the sunny day!that is our first englishcontest.這是一個(gè)令人振奮的日子,，更是一個(gè)屬于我們的日子。

this is our exciting day and happy day!

這意味著我們也能大膽流暢的說(shuō)英語(yǔ)了,。

it means we can speak english,，bravely，easily.在這里,，我們要大聲對(duì)我們的英語(yǔ)老師說(shuō)聲謝謝,！感謝他們對(duì)我們英語(yǔ)學(xué)習(xí)的高度重視。

so we saythanksa louder for our english teachers!they have a high regard to our english learning.預(yù)祝本次比賽圓滿成功！

and wish this contest enjoy success!

我們的評(píng)委老師是

the judges are mr, miss, miss….現(xiàn)在比賽正式開(kāi)始

now the contest begins.第一環(huán)節(jié)：有請(qǐng)第一組,。

the first step: please the first group.謝謝,，有請(qǐng)第二組。

thank the second group.謝謝,，請(qǐng)大家歡迎第三組,。

thanks, let’s welcome the third group.謝謝，請(qǐng)大家歡迎第四組,。

thanks, let’s welcome the fourth group.,。

謝謝，有請(qǐng)第五組,。

thank the fifth group.謝謝,，請(qǐng)大家歡迎第六組。

thanks, let’s welcome the sixth group.謝謝,，請(qǐng)大家歡迎第七組,。

thanks, let’s welcome the seventh group.謝謝，請(qǐng)大家歡迎第八組,。

thanks, let’s welcome the eighth group.謝謝,，請(qǐng)大家歡迎第九組。

thanks, let’s welcome the ninth group.謝謝,，請(qǐng)大家歡迎第十組,。

thanks, let’s welcome the tenth group.謝謝，請(qǐng)大家歡迎第十一組,。

thanks, let’s welcome the eleventh group.謝謝,，請(qǐng)大家歡迎第十二組。

thanks, let’s welcome the twelfth group.謝謝,，請(qǐng)大家歡迎第十三組,。

thanks, let’s welcome the thirteenth group.謝謝，請(qǐng)大家歡迎第十四組,。

thanks, let’s welcome the fourteenth group.謝謝,，請(qǐng)大家歡迎第十五組。

thanks, let’s welcome the fifteenth group.謝謝,，請(qǐng)大家歡迎第十六組,。

thanks, let’s welcome the sixteenth group.謝謝，請(qǐng)大家歡迎第十七組,。

thanks, let’s welcome the seventeenth group.謝謝,，請(qǐng)大家歡迎第十八組。

thanks, let’s welcome the eighteenth group.謝謝,，請(qǐng)大家歡迎第十九組,。

thanks, let’s welcome the nineteenth group.謝謝，請(qǐng)大家歡迎第二十組。

thanks, let’s welcome the twentieth group.謝謝,，請(qǐng)大家歡迎第二十一組,。

thanks, let’s welcome the twenty-first group.謝謝，請(qǐng)大家歡迎第二十二組,。

thanks, let’s welcome the twenty-second group.………………………………………………………….今晚的比賽就到此結(jié)束,！大莊中學(xué)首屆中學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)交際比賽到此全部結(jié)束。謝謝大家!再見(jiàn),！

that's the end of our contest the first english

contest is over,！thank you！

see you next time,！

英語(yǔ)口語(yǔ)展示活動(dòng)方案 英語(yǔ)口語(yǔ)比賽策劃案篇二

大龍鎮(zhèn)英語(yǔ)口語(yǔ)交際比賽活動(dòng)方案

一,、指導(dǎo)思想：

為了更好地貫徹基礎(chǔ)教育教育改革精神，進(jìn)一步配合《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施,，進(jìn)一步推進(jìn)我鎮(zhèn)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作,，提高小學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)和交際能力,，營(yíng)造良好地學(xué)習(xí)氛圍,，豐富校園文化，給小學(xué)生提供一個(gè)自我鍛煉,，自我展示的舞臺(tái),，特組織本次參賽活動(dòng)。具體事宜如下：

二,、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：鄧興祥

副組長(zhǎng)：邢素剛楊梅瓊

成員：鐘芳永楊正恩 王亨智陳松及各村小校長(zhǎng)

三,、參賽要求：

1、參賽對(duì)象:全鎮(zhèn)三---六年級(jí)學(xué)生,。

2,、參賽人數(shù)：每一個(gè)節(jié)目不超過(guò)4人（含4人）。

四,、參賽時(shí)間及地點(diǎn)：

1,、比賽時(shí)間：6月12日（星期四）。

2,、比賽地點(diǎn)：大龍中心完小

五,、活動(dòng)具體安排：

1、節(jié)目安排：比賽節(jié)目：共20個(gè)（低年級(jí)組13個(gè),，高年級(jí)組7個(gè)）

2、比賽形式：采取打招呼,、問(wèn)候,、對(duì)話、朗誦等多種形式進(jìn)行競(jìng)賽。

3,、比賽內(nèi)容：多樣化,，以小學(xué)英語(yǔ)課堂資源為基礎(chǔ)，主要考察選手的聽(tīng)說(shuō)能力,。

4,、評(píng)委：教育局教研員及英語(yǔ)教師。

5,、主持人：學(xué)生代表

6,、具體要求:

①、選手有表情的表演,，語(yǔ)句連貫流利等

②,、選手進(jìn)行簡(jiǎn)單的問(wèn)候與介紹。

③,、對(duì)自己準(zhǔn)備的內(nèi)容進(jìn)行表演比賽（要求脫稿）,。

④、比賽時(shí)間為3--5分鐘,。

⑤,、按年級(jí)組分組比賽，三年級(jí)組為低年級(jí)組,，四至六年級(jí)為高年級(jí)組,。⑥、各校務(wù)必于6月6日前將節(jié)目單,、名稱,、參賽人數(shù)報(bào)中心校楊梅瓊老師處。

六,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

低年級(jí)設(shè)置一等獎(jiǎng)（1名),二等獎(jiǎng)（5名）,，三等獎(jiǎng)（7名）高年級(jí)組設(shè)置一等獎(jiǎng)(1名），二等獎(jiǎng)（2名）,，三等獎(jiǎng)（4名）按分高低評(píng)定,。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)附后：

大龍中心完小 2014年3月10日

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

英語(yǔ)口語(yǔ)展示活動(dòng)方案 英語(yǔ)口語(yǔ)比賽策劃案篇三

南寧附中英語(yǔ)演講大賽活動(dòng)方案

為配合搞好學(xué)校的校園文化建設(shè)，進(jìn)一步搭建學(xué)生學(xué)習(xí)和交流英語(yǔ)的平臺(tái),，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情和英語(yǔ)口語(yǔ)水平,，營(yíng)造濃厚的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，根據(jù)學(xué)校工作安排,，學(xué)校決定舉辦南寧附中英語(yǔ)演講比賽?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、比賽主題

南寧附中英語(yǔ)口語(yǔ)大賽,。

二,、參賽對(duì)象

參賽選手為本學(xué)校高

一,、高二年級(jí)的學(xué)生，每班選派2名選手分年級(jí)參加競(jìng)賽,。

三,、時(shí)間和場(chǎng)地安排

2017年5月24日晚上8:00，南寧附中體育館

四,、比賽形式和要求

1,、比賽形式：每位參賽選手先進(jìn)行自我介紹；然后進(jìn)行2至3分鐘脫稿演講,，題目自擬,。

2、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：自我介紹占20%,，演講占80%,。要求選手在臺(tái)上全程只能用英語(yǔ)表達(dá)（不能用中文），發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)流暢自然,，主題鮮明突出，儀表大方得體,。

五,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

高一、二年級(jí)組設(shè)一等獎(jiǎng)1名,，二等獎(jiǎng)2名,，三等獎(jiǎng)3名；

六,、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1．內(nèi)容積極向上,，切合主題。3.5分

2．口齒清楚,，語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn),，表達(dá)流利。聲音洪亮富有表現(xiàn)力,。2.0分

3．有適當(dāng)?shù)闹w語(yǔ)言,，表現(xiàn)力強(qiáng)，具有感染力,、吸引力,。2.0分 4．儀表端正，大方得體,。姿態(tài)優(yōu)雅自然,，對(duì)于形象不良的可酌情扣分。1.5分

5．時(shí)間把握準(zhǔn)確,，演講時(shí)長(zhǎng)不到或超過(guò)時(shí)長(zhǎng)的可酌情扣分1.0分

八,、活動(dòng)過(guò)程及安排

1,、主持：負(fù)責(zé)根據(jù)活動(dòng)主題和選手參賽內(nèi)容編排英漢主持詞，主持人：陳宇恒,。

2、過(guò)程：

（1）主持人致開(kāi)幕詞,。

（2）參賽選手按抽簽順序進(jìn)行比賽,。

（3）公布比賽獲獎(jiǎng)名單，當(dāng)場(chǎng)頒獎(jiǎng),。

（4）主持人作活動(dòng)總結(jié),。

2017年5月20日

英語(yǔ)口語(yǔ)展示活動(dòng)方案 英語(yǔ)口語(yǔ)比賽策劃案篇四

慶安鎮(zhèn)小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)比賽方案

一、活動(dòng)目的為了更好地貫徹基礎(chǔ)教育課程改革的精神,進(jìn)一步配合《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施,，進(jìn)一步推進(jìn)我鎮(zhèn)英語(yǔ)教學(xué)工作,激發(fā)和保持小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,鍛煉學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力,調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性;實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)亮校的目標(biāo),并經(jīng)過(guò)選拔參加縣級(jí)英語(yǔ)“秀我風(fēng)采”口語(yǔ)比賽,，具體事宜如下:

二、比賽內(nèi)容

1．自我介紹:

用簡(jiǎn)單的口語(yǔ)作自我介紹,一分鐘左右,。

2,命題內(nèi)容:(1)my family(2)my friend

(3)school(4)hobby

(5)subject(6)classroom

(7)job(8)weekend

(采用抽簽方式?jīng)Q定題目)

三,、比賽要求:

1,高年級(jí)組學(xué)生參加比賽，參賽學(xué)生比賽時(shí)要大方得體,，口齒清晰,。

2,命題內(nèi)容盡量脫稿,時(shí)間不得超過(guò)5分鐘。

四,、比賽時(shí)間：

本周星期五下午(4月25日)進(jìn)行,。

五、活動(dòng)地點(diǎn) ：教辦大廳

英語(yǔ)口語(yǔ)展示活動(dòng)方案 英語(yǔ)口語(yǔ)比賽策劃案篇五

垌塚小學(xué)第四屆學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽

實(shí) 施 方 案

一,、活動(dòng)目的為了更好地貫徹基礎(chǔ)教育課程改革的精神,，進(jìn)一步配合《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施；進(jìn)一步推進(jìn)我校英語(yǔ)教學(xué)工作,，激發(fā)和保持小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,，鍛煉學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力，調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,，全面促進(jìn)學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的提高,，經(jīng)學(xué)校研究決定于4月中旬舉辦垌冢小學(xué)第三屆學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽。

二,、參賽對(duì)象：

垌塚小學(xué)3—6年級(jí)學(xué)生,。

三、比賽要求：

(一)比賽內(nèi)容：

1,、筆試,。

以教務(wù)處、教研組制定的試卷為測(cè)評(píng)內(nèi)容,。

2,、口語(yǔ)競(jìng)賽,。

（1）自選內(nèi)容

①自我介紹。（一分鐘）

②英語(yǔ)才藝展示,。(詩(shī)文朗誦,、現(xiàn)場(chǎng)口頭作文、即興表演等)

2,、規(guī)定內(nèi)容

（1）猜單詞,。

（2）現(xiàn)場(chǎng)對(duì)話。

(二)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1,、精神面貌：著裝整齊,，姿態(tài)自然。（10分）

2,、口語(yǔ)內(nèi)容：內(nèi)容充實(shí),，貼近生活，符合口語(yǔ)比賽要求,。(20分)

3,、語(yǔ)言藝術(shù)：(60分)

(1)能與評(píng)委進(jìn)行簡(jiǎn)單對(duì)話，對(duì)話正確,。(30分)

(2)單詞發(fā)音準(zhǔn)確,、口語(yǔ)內(nèi)容語(yǔ)句通順，行文流暢,。（20分）

(3)具有一定的表現(xiàn)力,、應(yīng)變力和感染力。(10分)

4,、節(jié)目編排（5分）

5,、服裝、道具（5分）

6,、比賽時(shí)間控制在正負(fù)10秒內(nèi)不扣分,。

四、比賽方式：

1,、設(shè)年級(jí)為單位設(shè)四個(gè)比賽組：三年級(jí)組,、四年級(jí)組、五年級(jí)組和六年級(jí)組,。

2,、三至六年級(jí)在筆試的基礎(chǔ)上每班優(yōu)選6名學(xué)生進(jìn)行口語(yǔ)競(jìng)賽，按抽簽順序參加比賽,；各年級(jí)參賽學(xué)生將分別評(píng)出一等獎(jiǎng)一名,、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名,。

五,、比賽時(shí)間：筆試4.16口試4.20

六,、活動(dòng)地點(diǎn)：

筆試在各班教室進(jìn)行，口語(yǔ)競(jìng)賽在校實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行,。

七,、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

1、分值的計(jì)算：競(jìng)賽總分為100分,，其中筆試占40%,、口語(yǔ)占60% 以兩項(xiàng)成績(jī)總分排列名次。

2,、輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)：競(jìng)賽設(shè)教師輔導(dǎo)獎(jiǎng)

3、學(xué)生個(gè)人獎(jiǎng)：名參賽學(xué)生中各組分別評(píng)出一等獎(jiǎng)1名,、二等獎(jiǎng)2名,、三等獎(jiǎng)3名。

八,、有關(guān)事項(xiàng)安排：

1,、總策劃 ： 李浩蔡建

2、負(fù)責(zé)人 ： 李華玉 李愛(ài)玉

3,、獎(jiǎng)品 ： 李華玉

4,、評(píng)委 ： 李浩 李小紅高建紅 李愛(ài)玉嚴(yán)艷芳

5、統(tǒng)分 ： 焦毅

6,、會(huì)場(chǎng)布置：李華玉

7,、競(jìng)賽題目及相關(guān)資料：李小紅嚴(yán)艷芳高建紅

希望相關(guān)教師要積極組織、英語(yǔ)教師要認(rèn)真輔導(dǎo),，教研組要高度重視,，教研組長(zhǎng)要發(fā)揮好協(xié)調(diào)作用，大家共同努力使本次英語(yǔ)口語(yǔ)比賽活動(dòng)圓滿成功,。

二0一二年三月