做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊,。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

歷史備課組工作計(jì)劃 美術(shù)備課組工作計(jì)劃篇一

關(guān)注新聞熱點(diǎn),，特別是常州地方新聞和有關(guān)學(xué)生自身成長(zhǎng)發(fā)展的新聞。并能在教學(xué)中引

導(dǎo)學(xué)生關(guān)心家鄉(xiāng),、國(guó)家,、國(guó)際大事，豐富教學(xué)資源,。

本學(xué)期每人至少讀一篇教育教學(xué)專著,，提高自身理論水平，加強(qiáng)教育教學(xué)理論與實(shí)踐的結(jié)合,，用理論指導(dǎo)實(shí)踐,，不斷解決學(xué)生的思想實(shí)際問題，提高課堂教學(xué)的效果,，為輕負(fù)擔(dān),、高效益打好扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。

教研組,、每個(gè)備課組開學(xué)初制定好具體且切實(shí)可行的工作計(jì)劃,；

加強(qiáng)集備。要切實(shí)做到減負(fù)增效,，就必須提高課堂45分鐘的效率,，就必須加強(qiáng)集備，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，互助共進(jìn)。我們統(tǒng)一進(jìn)度,，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容,，甚至統(tǒng)一到個(gè)別題目的講解，為了擴(kuò)大課堂的容量,，精選習(xí)題,，講好題，講思路,，講方法,，避免反復(fù)無用的操練。

精心備好每一節(jié)課,，上學(xué)期,，張永康老師嘗試編寫了九年級(jí)歷史學(xué)案，效果較好,。本學(xué)期準(zhǔn)備在全組推廣,。

認(rèn)真上好每一堂課,，注重上課的緊密性、參與性,、有效性,，提高45分鐘課堂效益。通過抓課前預(yù)習(xí),、討論交流,、啟發(fā)指導(dǎo)、鞏固訓(xùn)練四個(gè)階段,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，充分尊重學(xué)生的主體地位，營(yíng)造良好的課堂氣氛,，使課堂教學(xué)更具實(shí)效性,。

本學(xué)期本組教師說課不少于說課不少于5次/人，并形成較為規(guī)范的文字,；認(rèn)真完成聽課任務(wù),，教研組長(zhǎng)和二級(jí)以下教師聽課不少于25節(jié)，一級(jí)教師聽課不少于15節(jié),。聽課筆記中,，要認(rèn)真寫出自己的感想和感悟。

注重反思教學(xué)行為,，寫好教學(xué)后記,。本學(xué)期，高級(jí)教師需每人完成2篇,，一級(jí)每人4篇,，一級(jí)以下每人8篇教學(xué)反思。

認(rèn)真開好校內(nèi)研究課,，本學(xué)期本組每位教師開設(shè)校內(nèi)或組內(nèi)研究課不少于2次,，促進(jìn)教師去思考、鉆研,，采用各種現(xiàn)代教育手段,，展示教學(xué)特色，迅速提高教育教學(xué)水平,。

注重對(duì)學(xué)生基本素養(yǎng)的培養(yǎng),。通過抓作業(yè)來抓習(xí)慣、抓成績(jī),，注重作業(yè)的量及改正率,，提高作業(yè)的有效性。在作業(yè)布置方面,，教師應(yīng)根據(jù)內(nèi)容精心設(shè)計(jì)題目,，以達(dá)到進(jìn)一步對(duì)知識(shí)的鞏固和消化,，同時(shí)盡量控制題量，不增加學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān),。教師及時(shí)批改作業(yè),，并作好講評(píng)，及時(shí)糾正學(xué)生中的作業(yè)問題,。

實(shí)行分層教學(xué),。在教改班的教學(xué)中，著重于提優(yōu),，在提前完成教學(xué)任務(wù)的前提下,，利用課堂時(shí)間直接進(jìn)行提優(yōu)的工作，多講題,，講難題,，把教學(xué)內(nèi)容進(jìn)一步深化和拓寬，便于他們?cè)谥锌贾心苋〉酶叻?。在平行班的教學(xué)中,，主要著眼于基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，利用課堂時(shí)間把基礎(chǔ)打扎實(shí)了,，才能保證每個(gè)學(xué)生能得分基本分,，中等難度的題目講透，保證７０％的學(xué)生能掌握,，掌握一般的解題思路,。在課堂上主要是講解題的方法，留有一定的思考余地讓學(xué)生課后再去完成,。在二模之前,，我們主要從全面落實(shí)基礎(chǔ)、抓后進(jìn)生,、基礎(chǔ)較好學(xué)生再提高,、關(guān)注學(xué)生心理、精選習(xí)題幾方面入手,，堅(jiān)持“每日一練”人人過關(guān)。

積極參加市級(jí)和校際間教研活動(dòng),，廣泛開展交流,、合作與研討，拓寬視野,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

加強(qiáng)校本教研，注重實(shí)效,?？梢試@課堂教學(xué)進(jìn)行主題探究,，也可圍繞考試做好研究工作。

加強(qiáng)課題研究,，積極參與學(xué)校課題研究,，做到能教善研，以研促教,。

積極撰寫教育,、教學(xué)體會(huì)和論文，不斷積累經(jīng)驗(yàn),，并爭(zhēng)取發(fā)表或獲獎(jiǎng),。

重點(diǎn)工作

1、加強(qiáng)對(duì)中考的研究,，特別是政史合卷的研討,。著力做好九年級(jí)教學(xué)研究工作。

2,、在全組推廣學(xué)案教學(xué),，切實(shí)推進(jìn)減負(fù)增效。

3,、做好青年教師的培養(yǎng)工作,。幫助督促吳青準(zhǔn)備教學(xué)新秀的評(píng)比。

4,、加強(qiáng)教研組網(wǎng)頁(yè)建設(shè),，做好教學(xué)資源庫(kù)的建設(shè)，群策群力,，不斷充實(shí)內(nèi)容,，使之成為同伴資源共享、交流反思的平臺(tái),。

5,、政治教師積極參加市優(yōu)秀論文評(píng)選。

總之,，這一學(xué)期,，政治備課組的全體教師將任勞任怨，努力做好自身的教學(xué)工作,，且大膽推陳出新,，力求在新的一年里做得更好。

歷史備課組工作計(jì)劃 美術(shù)備課組工作計(jì)劃篇二

體育課是學(xué)校教育的重要組成部分,，指明了體育在教學(xué)中的地位,。初中體育課不僅要為提高全民族的體質(zhì)打下良好的基礎(chǔ)，更應(yīng)為學(xué)生的全面發(fā)展、終身體育打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),，增進(jìn)學(xué)生健康,，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生德,、智,、體全面發(fā)展。

（1）抓好體育教師的師德建設(shè),。

（2）抓好體育教師的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，多方面進(jìn)行基本功培訓(xùn)。

（3）加強(qiáng)對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),。

（4）抓好體育教師的備課,、上課、聽課,，努力創(chuàng)建新的教學(xué)模式,。

（5）抓好各興趣小組的工作開展。

（1）重視課堂教學(xué)的安全教育,。

（2）重視課堂教學(xué)常規(guī)管理,、嚴(yán)格要求。

（3）關(guān)注每個(gè)學(xué)生,，充分利用體育課進(jìn)行思想教育,。

（4）合理安排體育課活動(dòng)內(nèi)容。

（5）繼續(xù)加強(qiáng)教師角色的轉(zhuǎn)變,，增強(qiáng)安全意識(shí),。

（1）在學(xué)生完成網(wǎng)上注冊(cè)的基礎(chǔ)上繼續(xù)深化此項(xiàng)活動(dòng)

（2）加強(qiáng)宣傳和教育，讓學(xué)生愛上長(zhǎng)跑

利用每周星期一的早上,，進(jìn)行集中集體備課,，同時(shí)注意開展即時(shí)性教學(xué)研討；即,，利用課間,、興趣小組活動(dòng)等形式。

1,、安全教育：

樹立新的安全教育觀念,，體育教師的教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)向安全教育傾斜，安全教育要交織于每周的課中,。組織體育教師學(xué)習(xí)各種安全教育教學(xué)理論書籍,！

2、活動(dòng)課教案的撰寫：

本學(xué)期,，進(jìn)一步引導(dǎo)本組成員積極參加各級(jí)各類教育教學(xué)的論文評(píng)比。力爭(zhēng)在獲獎(jiǎng)數(shù)量、層次上有新突破,！

有計(jì)劃,、有目的、有內(nèi)容,、有時(shí)間,、有地點(diǎn)。有活動(dòng)記錄,，有總結(jié),。

2、提高每個(gè)隊(duì)員的思想認(rèn)識(shí)：

有能吃苦的精神,，有知難而進(jìn)的精神,，有永不服輸?shù)木瘢匾曌陨硭刭|(zhì)的提高,，讓自己的運(yùn)動(dòng)技能,、技巧不斷提高，能為學(xué)校爭(zhēng)榮譽(yù),。

（1）體育教師要有自己模塊的教學(xué)計(jì)劃,。

（2）和他們一起備課，多聽課,，做到發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,。

（3）多聽課：要求聽課做到三有：有記錄、有評(píng)議,、有討論,！

歷史備課組工作計(jì)劃 美術(shù)備課組工作計(jì)劃篇三

（一）抓全體，顧重點(diǎn),、關(guān)愛每一位學(xué)生

抓全體就是不放棄每一個(gè)學(xué)生,，抓重點(diǎn)就是心中有重點(diǎn)工作對(duì)象。我們學(xué)校的學(xué)生基礎(chǔ)較弱,，人人希望達(dá)線是不切實(shí)際的,，為此教學(xué)中我們時(shí)刻必須做到心中有重點(diǎn)，關(guān)注重點(diǎn)學(xué)生的每一道作業(yè),，每一次訓(xùn)練,，每一次考試。在教學(xué)過程中以民主,、誠(chéng)懇的態(tài)度對(duì)待學(xué)生,。善于以適合的方法引導(dǎo)學(xué)生，注意從學(xué)生的角度來思考問題,，容易接受學(xué)生的合理建議,，相信學(xué)生的能力,，尊重學(xué)生的思想感情。

（二）加強(qiáng)集體備課

備課是提高課堂教學(xué)效率的根本途徑,。首先,，加強(qiáng)集體備課，將其落到實(shí)處,，而不是流于形式,。備課組成員就每一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容、本節(jié)知識(shí)中的重點(diǎn),、難點(diǎn),、疑點(diǎn)、有關(guān)重點(diǎn)難點(diǎn)的教學(xué)方法,、教學(xué)材料的選擇,、用什么方式呈現(xiàn)給學(xué)生加強(qiáng)合作研究，在教學(xué)中不斷反思,，不斷改進(jìn),。其次、強(qiáng)調(diào)每個(gè)老師就每一課內(nèi)容備個(gè)案,，各抒己見,，百花齊放，而且就各個(gè)班學(xué)生不同的特點(diǎn),，備教法和學(xué)法,。

（三）習(xí)題、強(qiáng)化訓(xùn)練,，做到全面復(fù)習(xí)

試題設(shè)計(jì)上講究適量,、適合測(cè)試目標(biāo)，以夯實(shí)基礎(chǔ)為主要目標(biāo),。同時(shí)重視對(duì)學(xué)生比較,，圖表分析、實(shí)驗(yàn)等答題能力的培養(yǎng),。練習(xí)的批改上講究細(xì)致,、實(shí)效，學(xué)生的每一份練習(xí)都是學(xué)生學(xué)習(xí)情況的真實(shí)反饋,，在訓(xùn)練的基礎(chǔ)上做到快反饋,，對(duì)訓(xùn)練中的每一個(gè)問題或集體或個(gè)別能進(jìn)行矯正或強(qiáng)化。及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略和手段和教學(xué)進(jìn)度,。能把學(xué)生取得的進(jìn)步變成有形的事實(shí),，使之受到激勵(lì)，樂于接受下一次學(xué)習(xí),，使學(xué)生的生物學(xué)習(xí)進(jìn)入良性的循環(huán)軌道,。

（四）吃透教材,，研讀考綱，精心設(shè)計(jì)每一堂課

高考要取得好成績(jī),，平時(shí)吃透課本,、研讀考綱就顯得相當(dāng)重要和必要。那么,，如何吃透課本呢？其一是將課本讀“薄”,，刪減高考不可能考或極小可能考的內(nèi)容,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，提高備考的效度,。其二是每一單元圍繞單元知識(shí)重點(diǎn),、難點(diǎn)、知識(shí)結(jié)構(gòu)構(gòu)建單元知識(shí)網(wǎng)絡(luò),，進(jìn)行單元檢測(cè)且及時(shí)反饋,，了解學(xué)生疑難、改進(jìn)教學(xué)策略,。針對(duì)我校學(xué)生基礎(chǔ)不扎實(shí)的實(shí)際情況,，在第一輪單元復(fù)習(xí)時(shí)基本課本順序?yàn)橹骶€條，從落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)開始,，提高學(xué)生的基本技能,，逐漸提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力，從而提高復(fù)習(xí)課質(zhì)量,。

1,、認(rèn)真研究20xx年省普通高校招生考試生物學(xué)科考試說明，使自己在備課過程中目標(biāo)明確,，考試層次了如指掌,，避免在備考中手腳忙亂。

2,、第一輪復(fù)習(xí)重在夯實(shí)基礎(chǔ),，適當(dāng)放慢速度，順利過渡,。教師應(yīng)依據(jù)普通高中生物課程標(biāo)準(zhǔn)和考試說明,，理清教材中的知識(shí)點(diǎn)，對(duì)高考考什么要做到心中有數(shù),，在復(fù)習(xí)中讓學(xué)生知道高考考什么知識(shí)點(diǎn)：重要的,，基本的知識(shí)點(diǎn)也就是核心內(nèi)容有哪些，各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的要求層次要交代給學(xué)生,，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中目標(biāo)明確,，有針對(duì)性學(xué)習(xí),。目標(biāo)定在梳理課本知識(shí)，加強(qiáng)和鞏固對(duì)教材知識(shí)的理解,，并及時(shí)解決仍有疑問的知識(shí)點(diǎn)上,，幫助學(xué)生建立起自己的生物學(xué)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，要求每個(gè)考點(diǎn)過關(guān),。

3,、復(fù)習(xí)中應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確掌握核心概念，規(guī)律的理解,。核心概念反映了一個(gè)人對(duì)生物科領(lǐng)域中核心的基礎(chǔ)內(nèi)容的掌握和應(yīng)用水平,，是一個(gè)人掌握現(xiàn)有生物學(xué)理論所必須的，又是高校深造的基礎(chǔ),。因此,，對(duì)核心概念需要一次性肯定的準(zhǔn)確理解，掌握概念的內(nèi)涵和外延,，不能似是而非,。對(duì)規(guī)律的理解則要求學(xué)生弄清楚規(guī)律適用的對(duì)象和范圍，既不能不敢用,，又不能形成思維定勢(shì),，到處都用，造成錯(cuò)誤,。

4,、復(fù)習(xí)中為提高學(xué)生的審題能力、解題能力和答題的規(guī)范性,，要針對(duì)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)選擇典型例題進(jìn)行解析,，要不斷對(duì)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)變換考察模式，并尋求解答,。課堂要求做題要少要精,，重在學(xué)生的思考，做完后及時(shí)分析,，做到學(xué)生理解透,。

5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng),。近年來高考試題都十分強(qiáng)調(diào)考生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。有的題目是改正錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)步驟、有的是要求設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟,、有的要求預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果或分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等,。這些題目從到結(jié)果的分析都是開放的，有利于提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)和創(chuàng)新精神,，真正是在考能力,。教師講實(shí)驗(yàn),，學(xué)生背實(shí)驗(yàn)肯定不行。照著教材的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)依樣畫葫蘆做實(shí)驗(yàn)也不行,。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中我們必須讓學(xué)生真正弄懂實(shí)驗(yàn)原理,，弄清實(shí)驗(yàn)中每一步設(shè)計(jì)的科學(xué)依據(jù)。要讓學(xué)生掌握整個(gè)中學(xué)階段生物學(xué)實(shí)驗(yàn)所涉及到的一些科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本方法,，如對(duì)比實(shí)驗(yàn)法,、單因子實(shí)驗(yàn)法等。

6,、為檢測(cè)復(fù)習(xí)效果,，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，在每一章復(fù)習(xí)結(jié)束后,，都要進(jìn)行單元測(cè)試，每月進(jìn)行一次綜合測(cè)試,，以幫助學(xué)生建立學(xué)科內(nèi)知識(shí)的綜合,。

（1）單元測(cè)試題出題請(qǐng)以本單元的基礎(chǔ)內(nèi)容為主，并注重知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系,，綜合題不宜出太多：月考試題以本月

學(xué)習(xí)的內(nèi)容占有60%—70%的份額,，強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)，進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)變式訓(xùn)練,，在前面的幾次月考中（若第一次月考分班除外）,，當(dāng)月前面所學(xué)的占20%比例，其余未復(fù)習(xí)到的占5%—10%左右,，綜合題不宜太多,，讓學(xué)生有學(xué)習(xí)生物的興趣，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的信心,。月考還要注重考慮上次月考中學(xué)生出現(xiàn)的普遍問題進(jìn)行出題,。后幾次月考則注意知識(shí)的縱橫聯(lián)系，加強(qiáng)學(xué)生的綜合能力,。

（2）出題老師請(qǐng)?zhí)崆耙恢艹龊妙},，交備課組審核后印發(fā)給全年級(jí)使用。

（3）單元測(cè)試講評(píng)盡量不占用日常課時(shí),，充分利用晚修時(shí)間進(jìn)行,。

歷史備課組工作計(jì)劃 美術(shù)備課組工作計(jì)劃篇四

我們組是一個(gè)特殊的教研組，之所以特殊,，是因?yàn)樗钦螌W(xué)科,、歷史學(xué)科、地理學(xué)科和生物學(xué)科的綜合,，這樣,，就給它的正常工作帶來了困難,，無法使同志們集體討論某一科目的話題，統(tǒng)一管理上也有難度,，如果協(xié)調(diào)不好,，就會(huì)造成各自為政的局面，使整體的功能不能得到正常發(fā)揮,。但我們組的同志揚(yáng)長(zhǎng)避短,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，變劣勢(shì)為優(yōu)勢(shì),，最終使我們成了一個(gè)有統(tǒng)一凝聚力,，形散而神不散的教研組。

我組現(xiàn)有11名組員,。七年級(jí)政史地生教師各1名,，八年級(jí)歷史兩名教師，其余政地生各1名,，九年主要是政治和歷史各一名,。全組教師多為青年教師，教研組成員的平均年齡為29歲,，知識(shí)結(jié)構(gòu),、職稱比例均較合理，這為教育教學(xué)工作開展奠定了基礎(chǔ),。

教師本人是學(xué)校最重要的師表,，是直觀的最有益的模范，是學(xué)生最活生生的榜樣,。優(yōu)良的師德是教師的靈魂,，我組教師除具備一般教師的政治道德素質(zhì)外，更要有高度的政治覺悟和堅(jiān)定的政治方向,，以自己的人格力量增強(qiáng)教育效果,。為此我們堅(jiān)持政治業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，提高政治素養(yǎng)和教學(xué)能力,，執(zhí)行和落實(shí)學(xué)校的各種規(guī)章制度,，從不無故缺席。遵守職業(yè)道德,，積極推行素質(zhì)教育,，以高度的責(zé)任感，為人師表,，積極完成各項(xiàng)教學(xué)教研工作,。

1、強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教師觀念,。

本學(xué)期我們政史地教研組充分利用每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、新課改的有關(guān)理論,，并做到有組織有檢查,，實(shí)效性進(jìn)一步增強(qiáng)。本學(xué)期我們特別加強(qiáng)課改知識(shí)的學(xué)習(xí),，在課堂教學(xué)中滲透先進(jìn)的學(xué)科教育理念,，在實(shí)踐中積極探究以學(xué)生為主體的課堂教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。全體教師在教學(xué)過程中都取的了不錯(cuò)的成績(jī),，工作中進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了廣大教師的學(xué)習(xí)自覺性，達(dá)到豐富了教師的頭腦轉(zhuǎn)變了教師的觀念,。在教務(wù)科組織的課改知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)中,，我們組室獲得了集體優(yōu)勝獎(jiǎng)，陸琴華和陸強(qiáng)還獲得了個(gè)人的優(yōu)勝獎(jiǎng),。

2,、完善教學(xué)過程管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

（1）有明確的教學(xué)計(jì)劃。

為使各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)有目的地按步驟進(jìn)行,，從而保證教學(xué)質(zhì)量的提高,，做到計(jì)劃在先，活動(dòng)在后,。一開學(xué),，我們成立了備課組，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，大家在討論基礎(chǔ)上制定出教學(xué)計(jì)劃,，并認(rèn)真落實(shí)計(jì)劃的實(shí)施，不讓計(jì)劃留于形式,。

（2）定期集中備課,。

我組堅(jiān)持定期集中備課制度，以老帶新,，一起鉆研教材,，研究教法。在備課過程中,，我們堅(jiān)持三個(gè)“聯(lián)系”,，即聯(lián)系時(shí)政、聯(lián)系熱點(diǎn),、聯(lián)系學(xué)生思想實(shí)際,，做到既備教材又備人,。平時(shí)，又注意了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài),，走近學(xué)生生活,。從而使備課能緊密聯(lián)系實(shí)際，為達(dá)到良好教學(xué)效果奠定基礎(chǔ),。并重視每次課后寫好教后感,，總結(jié)每次課的得失。

我組的一個(gè)特色工作就是電子備課,，而且許多老師積極制作多媒體課件,，使圖、文,、聲,、像融為一體，增進(jìn)了教學(xué)效果,。

（3）更新教法,，提高課堂教學(xué)實(shí)效。

在這一學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐中,，我組教師狠抓課堂教學(xué),，通過抓課前預(yù)習(xí)、討論交流,、啟發(fā)指導(dǎo),、鞏固訓(xùn)練四個(gè)階段，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，充分尊重學(xué)生的主體地位,，營(yíng)造良好的課堂氣氛，使課堂教學(xué)更具實(shí)效性,。雖然我們教研組只有一節(jié)教學(xué)展示課,，但全組教師一起出力，大家共同備課,，修改教案,，課件的制作，所以這堂課凝聚了全組教師的辛勞,，展現(xiàn)了教研組的集體智慧,。

（4）命題組卷嚴(yán)格規(guī)范。

考試,、測(cè)驗(yàn)是對(duì)教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”雙方情況進(jìn)行監(jiān)控的重要手段,，也是教學(xué)信息反饋和改進(jìn)、調(diào)整教學(xué)的重要依據(jù)，這就要求命題組卷應(yīng)十分嚴(yán)格,，保證命題的客觀與公正,。為此，每次命題組卷做到交叉,，任課教師確定考試提綱,，命題教師獨(dú)立命題，做到命題所覆蓋的知識(shí)面既有廣度又有深度,，明確各知識(shí)點(diǎn)的能力要求,，嚴(yán)格控制難易度，使平均分較為合理,。

（5）作業(yè)精心設(shè)計(jì)并做到適量,。

在作業(yè)布置方面，教師應(yīng)根據(jù)內(nèi)容精心設(shè)計(jì)題目,，以達(dá)到進(jìn)一步對(duì)知識(shí)的鞏固和消化,，同時(shí)盡量控制題量，不增加學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān),。教師及時(shí)批改作業(yè),，并作好講評(píng)，及時(shí)糾正學(xué)生中的作業(yè)問題,。

3,、注重教科研活動(dòng)，深化教育教學(xué)改革,。

教學(xué)離不開教研,，教研是教學(xué)質(zhì)量提高的唯一途徑。本學(xué)期我校

為了營(yíng)造更加濃厚的教研氛圍,，積極鼓勵(lì)全體教師認(rèn)真研究教材,，研究教學(xué)方法,、研究學(xué)生,，進(jìn)而開展了豐富多彩的`教研活動(dòng)，如上好新學(xué)期第一堂課活動(dòng),；積極參與和學(xué)習(xí)學(xué)校專業(yè)建設(shè)有關(guān)討論,；經(jīng)常外出學(xué)習(xí)，積極參加教研活動(dòng),，汲取他人先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),；積極參加教學(xué)比武等。通過各種形式的教研活動(dòng)進(jìn)一步更新教師教學(xué)觀念,，提高教師的教學(xué)能力,。

4、做好了對(duì)新教師的帶教工作。

本學(xué)期我組教師通過傳,、幫,、帶，使所有老師很好的完成了各項(xiàng)工作,。

盡管我們?cè)诮萄兄腥〉昧艘欢ǖ某煽?jī),，但同時(shí)工作中也還存在許多不足，有待進(jìn)一步改進(jìn),。 比如教學(xué)研究效果不是很明顯,，教學(xué)論文水平有待于提高，校本教材的研發(fā)還不夠等等,?？傊萄惺且粋€(gè)不斷發(fā)展的過程,，對(duì)教學(xué)的研究是無止境的,，在以后的工作中還需探討更加有效的研究方式，不斷提高我校政史地教研組的教學(xué)質(zhì)量,。

總之,，這一學(xué)期是忙碌而又欣慰的，大家都在工作中得到提高,，逐步成長(zhǎng),、成熟，但也有地方做得不夠完善,。新時(shí)期要有新的更高的要求,，相信今后，政史地組將會(huì)從各方面提高自身素質(zhì),，與時(shí)俱進(jìn),，爭(zhēng)取做得更好。

歷史備課組工作計(jì)劃 美術(shù)備課組工作計(jì)劃篇五

本學(xué)期政治備課組將根據(jù)學(xué)校的教學(xué)指導(dǎo)方針,，在教務(wù)處的具體領(lǐng)導(dǎo)下,，遵循教育教學(xué)規(guī)律，引導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，進(jìn)一步反思課改,、推進(jìn)課改，落實(shí)教學(xué)常規(guī),，深入開展課題研究活動(dòng),，切實(shí)抓好備課組建設(shè)和青年教師培養(yǎng)，營(yíng)造良好的教研氛圍,，使教師的工作有效地穩(wěn)定發(fā)展,，增強(qiáng)我組的整體的教學(xué)實(shí)力,。積極實(shí)施素質(zhì)教育，為提高青少年的思想道德素質(zhì),、教育科學(xué)文化素質(zhì),，培養(yǎng)健全人格而努力。

1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，更新教育觀念,，提高理論素質(zhì)。鉆研學(xué)科課程的標(biāo)準(zhǔn),，轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)理念,。

2.開展課型研究，對(duì)政治學(xué)科新授課,、復(fù)習(xí)課,、講評(píng)課、時(shí)政課如何開展教學(xué)加以研究,，構(gòu)建有效的課堂教學(xué)模式,。

3.抓好教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，加強(qiáng)聽評(píng)課和課后反思,，在實(shí)踐——反思——再實(shí)踐——再反思螺旋式上升中提高教學(xué)效益,。

4.發(fā)揮集體力量，加強(qiáng)集備,，做好期中和期末復(fù)習(xí)工作,，備戰(zhàn)中考。

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高思想政治教師的學(xué)科素養(yǎng)

組織組內(nèi)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革理論,，反思近幾年課程改革工作，推廣先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn),，改進(jìn)教學(xué),，充分發(fā)揮本學(xué)科的德育功能。在課堂教學(xué)中,，政治教師要以科學(xué)的理論武裝人,，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人,，把受教育者培養(yǎng)成為有理想,、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

(二)加強(qiáng)常規(guī)教研活動(dòng),，提高教學(xué)質(zhì)量

通過集體備課,、評(píng)課議課,、質(zhì)量分析等常規(guī)形式，拓展組內(nèi)教師的學(xué)習(xí)渠道,，更新教育觀念,，改變教學(xué)方式方法;并通過公開課、示范課等形式,，致力于高效課堂模式的探索與應(yīng)用的研究,，體會(huì)新課程下的新理念，新方法,，探討在思想品德學(xué)科教學(xué)中進(jìn)行新課程改革的有效途徑和方法;以備課組為單位,，整合教學(xué)設(shè)計(jì)、多媒體課件等教學(xué)資源,，做到資源共享,，取長(zhǎng)補(bǔ)短;日常教研活動(dòng)中，要求本組教師嚴(yán)格遵守學(xué)校教學(xué)常規(guī),。在上課,、備課、聽課,、評(píng)課,、專題教研活動(dòng)、作業(yè)等方面要落實(shí)各項(xiàng)考核與檢查,，注重實(shí)效性,，不流于形式以此來規(guī)范本組教師的從教行為，使組內(nèi)教師養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn),、踏實(shí)的工作作風(fēng),，從而提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

(三)做好畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作

畢業(yè)班老師做好九年級(jí)畢業(yè)班政治學(xué)科的復(fù)習(xí)工作,。首先,，畢業(yè)班教師要從思想上重視起來。其次,，畢業(yè)班教師要深鉆教材,，狠抓課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效率,。認(rèn)真督促檢查學(xué)生知識(shí)掌握情況,，及時(shí)洞察學(xué)生在學(xué)習(xí)中和教師在教學(xué)中存在的問題;耐心細(xì)致地進(jìn)行分層教學(xué)、個(gè)別輔導(dǎo),，爭(zhēng)取出好成績(jī),。

(四)鼓勵(lì)組內(nèi)成員積極參加教科研活動(dòng)

利用論文撰寫、課題研究等形式鼓勵(lì)組內(nèi)教師積極參與教科研活動(dòng),，多思多寫多投稿,，圍繞組內(nèi)課題有目的性的進(jìn)行教學(xué)和寫作,，營(yíng)造良好的教科研氛圍，爭(zhēng)取在去年的基礎(chǔ)上再創(chuàng)新高,。

歷史備課組工作計(jì)劃 美術(shù)備課組工作計(jì)劃篇六

在學(xué)校和教科處領(lǐng)導(dǎo)下,，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)，教研新思路,，結(jié)合我校立足課堂,，以學(xué)定教，教研一體的實(shí)際情況,，發(fā)揚(yáng)愛校愛生,、教書育人，樂觀積極向上的融洽教研新風(fēng)貌,，為把我組的教研水平提高到一個(gè)新的臺(tái)階,，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀教研組而努力。

（一）結(jié)合學(xué)校的教學(xué)常規(guī)制度,，開展聽,、評(píng)課活動(dòng)，提高教師的教育教學(xué)水平,，向課堂要質(zhì)量,。

（二）加強(qiáng)集體備課活動(dòng)，在教學(xué)過程中仍然要求各科任教師按照"五個(gè)一"要求,，做好教研工作,，即"統(tǒng)一集體備課，統(tǒng)一內(nèi)容,，統(tǒng)一進(jìn)度,，統(tǒng)一作業(yè)，統(tǒng)一測(cè)試",。

（三）有計(jì)劃的完成教學(xué)工作,，使期中期末取得優(yōu)異成績(jī)。

（一） 備課組必須如質(zhì)如量的完成本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度,， 有效地做好月考,，期中，期末考試工作,。

（二） 認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材,，根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)特點(diǎn)，備好每一節(jié)課,，狠抓40分鐘課堂教學(xué),，提高教學(xué)效率。鼓勵(lì)教師采用多種教學(xué)方法,，特別是應(yīng)用多媒體手段,，使教學(xué)更現(xiàn)代化、趣味性更濃,、教學(xué)效果更佳,。在搞好知識(shí)傳授的同時(shí)，特別要注意學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),，把學(xué)生素質(zhì)的提高作為教學(xué)的主要目標(biāo),。

（三）每人每學(xué)期上公開課1-2節(jié)，課后進(jìn)行評(píng)課活動(dòng),，做到互相學(xué)習(xí),，共同提高，組織教師參加學(xué)校的教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),。

（四） 加強(qiáng)集體備課工作,，每月初進(jìn)行集體備課、討論教學(xué)內(nèi)容1次,，并且要做好記錄,，以備檢查。

9月初：制定教研組,、教師個(gè)人教學(xué)計(jì)劃,，組織集體備課。 9月底：組織月考,，孫禮斌負(fù)責(zé)出試卷并做好相關(guān)記錄,。

10月初：組織地理教師的聽、評(píng)課活動(dòng),，積極參加學(xué)校其他學(xué)科的聽,、評(píng)課活動(dòng)。組織本小組教師集體備課

10月底：本小組教師進(jìn)行教學(xué)總結(jié)反思,。

11月初：組織地理教師的聽,、評(píng)課活動(dòng)，積極參加學(xué)校其他學(xué)科的聽,、評(píng)課活動(dòng),。組織本小組教師集體備課，認(rèn)真組織好期中考試的復(fù)習(xí),，李松華老師負(fù)責(zé)出試卷,，做好考試成績(jī)的分析工作。

11月底：認(rèn)真總結(jié)段考前工作的得與失,，及時(shí)修正教學(xué)計(jì)劃與方案,。

12月初：組織地理教師的聽、評(píng)課活動(dòng),，積極參加學(xué)校其他學(xué)科的聽,、評(píng)課活動(dòng),。

12月底：基本完成教學(xué)計(jì)劃，查漏補(bǔ)缺,，認(rèn)真對(duì)待即將到來的期末考試

1月初：上交各種表格,、資料、教案等,，進(jìn)行期末總結(jié),，搞好期考閱卷工作。