時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，是時候開始寫計劃了,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

歷史備課組工作計劃 美術(shù)備課組工作計劃篇一

本學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作將以學(xué)校教學(xué)計劃和小學(xué)教導(dǎo)處的計劃為指導(dǎo),，打造學(xué)科特色,，搞好團隊文化建設(shè)。以新課標理念為依據(jù),，以提高課堂教學(xué)的效率為突破口,，促進學(xué)生全面發(fā)展和教師專業(yè)的成長。積極推進教學(xué)改革,，全面提高我校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,，促使我校數(shù)學(xué)學(xué)科的各項工作再上新臺階。

二,、具體工作：

(一)加強學(xué)習(xí),，內(nèi)強素質(zhì)。

1,、繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標準》解讀,。嚴格執(zhí)行新標準。加強新標準在教學(xué)中的運用,，積極開展數(shù)學(xué)教學(xué)研究工作,，以先進的教育理念指導(dǎo)教學(xué)實踐。

2,、繼續(xù)學(xué)習(xí)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科規(guī)范,。進一步規(guī)范教學(xué)全程各個環(huán)節(jié)的教學(xué)行為，引導(dǎo)并幫助每位教師在提高專業(yè)素養(yǎng),，促進專業(yè)發(fā)展的同時,，有效高效地實施課程，全面完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)，全面提高學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng),，從而提高教學(xué)質(zhì)量,。

3、繼續(xù)認真學(xué)習(xí)盧家巷實驗學(xué)校小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式,。促使老師在具體的課堂教學(xué)實踐中，靈活機智的運用模式,。全面提升課堂教學(xué)品味,。

(二)強化管理提升質(zhì)量

1、繼續(xù)嚴格教學(xué)管理,，落實教學(xué)工作檢查制度,。教師每人每周聽課不少于2節(jié)，定期與不定期檢查備課,、聽課情況及教師批改作業(yè)情況,，利用集體備課時間對本學(xué)科本周及下周的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法,、作業(yè)設(shè)計等,，加強溝通，展開研討,，步調(diào)一致,，共同前進。

2,、繼續(xù)加強集體備課,，提高備課質(zhì)量。每一次集體備課要做到定計劃,、定地點,、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人,，通過集體備課要做到三統(tǒng)一：統(tǒng)一教學(xué)目標,、統(tǒng)一重點難點、統(tǒng)一教學(xué)進度,。

3,、優(yōu)化作業(yè)環(huán)節(jié)，減輕學(xué)生負擔

每一位老師要在作業(yè)的質(zhì)量上下功夫,，作業(yè)布置要做到“講科學(xué),、重實效、嚴要求”,，精心篩選,，精心設(shè)計。對于每一種作業(yè)，必須自己做過,，必須及時批改,，必須及時評講。各位教師要抓好課堂關(guān),、單元關(guān),，嚴格實行“四清”制度：堂堂清、日日清,、周周清,、月月清。教師最好要進行分層布置作業(yè),，做實,、做細個別輔導(dǎo)工作。嚴禁隨意性,、懲罰性作業(yè)現(xiàn)象的發(fā)生,，真正做到關(guān)愛每一位孩子的健康成長。

4,、依托質(zhì)量調(diào)研,，提升管理效度。

本學(xué)期將繼續(xù)抓好平時的質(zhì)量調(diào)研工作,，要認真對待每一次調(diào)研,，嚴格抓好命題、監(jiān)考,、閱卷,、講評、分析等各個環(huán)節(jié),，充分發(fā)揮好質(zhì)量調(diào)研的診斷,、評價、反饋,、預(yù)測及激勵的功能,。從本學(xué)期起，每次質(zhì)量調(diào)研的試卷都要注明“命題人”,，每次質(zhì)量調(diào)研的成績要進行匯總,，充分運用調(diào)研手段，檢測教學(xué)現(xiàn)狀,，調(diào)整教學(xué)過程,、改進教學(xué)方法、研究教學(xué)策略,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

5,、認真開展聽課活動。

聽常態(tài)課,。包括聽推門課,，點名聽課等。強調(diào)課堂教學(xué)要情趣性,、科學(xué)性和有效性,。做到課前準備充分，預(yù)備鈴響前能到崗,，一上課就進入學(xué)習(xí)情景,。課堂教學(xué)追求簡約之美，做到教學(xué)目標簡明,，教學(xué)內(nèi)容簡約，教學(xué)環(huán)節(jié)簡化,，教學(xué)方法簡便,，教學(xué)媒介簡單，教學(xué)用語簡要,。

6,、注重過程管理，力求教研實效,。

繼續(xù)抓好課堂教學(xué)的研究,，深入課堂，分管領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)科主任和教學(xué)骨干率先上好研討課;多聽課,，多交流。在教研活動中認真做好過程管理,，期初認真制訂好計劃,，落實好活動內(nèi)容，主講人,。每位上課老師要依托本學(xué)科組,、教研組，反復(fù)討論,，試教,，并且虛心向有經(jīng)驗的教師請教。教研活動時要精心組織,，形成熱烈的,、有深度的交流氛圍，使大家真正研有所得,。上完教研課后,，教者應(yīng)先進行說課，再進行評課，在組織開展說課,、評課,、上課活動過程中，要求把體現(xiàn)新課程理念放在首位,，所有教研活動的資料須在上課后兩周內(nèi)完成,，使教研活動真正形成制度化。

九月份

第一周(9/1~9/7)

1,、制定數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)計劃,。

2、檢查暑期備課情況

3,、組織數(shù)學(xué)老師學(xué)習(xí)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式,。

第二周(9/8~9/14)

檢查數(shù)學(xué)老師教學(xué)計劃的制定。

第三周(9/15~9/21)

1,、討論制定小學(xué)數(shù)學(xué)課堂評價表,。

2、各年級商量選定教學(xué)內(nèi)容,，共同備課,。

3、組織數(shù)學(xué)組的學(xué)術(shù)沙龍活動

第四周(9/22~9/28)

1,、第一輪磨課活動,。(一年級組和二年級組)

十月份

第五周(29/1~10/5)

國慶放假。

第六周(10/6~10/12)

1,、第一輪磨課活動,。(三年級組和四年級組)

第七周(10/13~10/19)

1、《數(shù)學(xué)補充習(xí)題》檢查,。

2,、數(shù)學(xué)備課筆記檢查。

3,、第一輪磨課活動,。(五年級組和六年級組)

第八周(10/20~10/26)

組織數(shù)學(xué)組的學(xué)術(shù)沙龍活動

十一月份

第九周(10/27~11/2)

第二輪磨課活動

第十周(11/3~11/9)

期中調(diào)研

第十一周(11/10~11/16)

抽查數(shù)學(xué)老師的備課，聽課和作業(yè)批改情況

第十二周(11/17~11/23)

積極準備,，迎接省優(yōu)質(zhì)小學(xué)的驗收

第十三周(11/24~11/30)

數(shù)學(xué)組做好省優(yōu)質(zhì)學(xué)校驗收后的總結(jié)反思工作,。

十二月份

第十四周(12/1~12/7)

對一個年級進行數(shù)學(xué)學(xué)科質(zhì)量調(diào)研，并做好總結(jié)結(jié),。

第十五周(12/8-12/14)

第十六周(12/15-12/21)

第十七周(12/22-12/28)

數(shù)學(xué)學(xué)科各項常規(guī)檢查,。

一月至學(xué)期結(jié)束

第十八周(12/29-)

1、制定期末復(fù)習(xí)計劃;

2,、期末復(fù)習(xí);

3,、數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)工作檢查;

4,、期末質(zhì)量檢測和質(zhì)量分析;

5、期末工作總結(jié),、資料歸檔;

對這一學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)工作的計劃,，為了搞好這學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，我計劃做好以下幾方面的工作：

1,、理論學(xué)習(xí)：

抓好教育理論特別是最新的教育理論的學(xué)習(xí),，及時了解課改信息和課改動向，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，形成新課教學(xué)思想,，樹立現(xiàn)代化、科學(xué)化的教育思想,。

2,、做好各時期的計劃：

為了搞好教學(xué)工作，以課程改革的思想為指導(dǎo),，根據(jù)學(xué)校的工作安排以及初二的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)和內(nèi)容,，做好學(xué)期教學(xué)工作的總體計劃和安排，并且對各單元,、各課題的進度情況進行詳細計劃。

3,、備好每堂課

認真鉆研大綱和教材,，做好初中各階段的總體備課工作，()對總體教學(xué)情況和各單元,、專題做到心中有數(shù),，備好學(xué)生的學(xué)習(xí)和對知識的掌握情況，寫好每節(jié)課的教案為上好課提供保證,，做好課后反思和課后總結(jié)工作,，以不為提高自己的教學(xué)理論水平和教學(xué)實踐能力。

4,、做好課堂教學(xué)

創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，愛因斯曾經(jīng)說過：“興趣是最好的老師,?！奔ぐl(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，是數(shù)學(xué)教學(xué)過程中提高質(zhì)量的重要手段之一,。結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,，選一些與實際聯(lián)系緊密的數(shù)學(xué)問題讓學(xué)生去解決，教學(xué)組織合理,，教學(xué)內(nèi)容語言生動,。相盡各種辦法讓學(xué)生愛聽,、樂聽，以全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

5,、批改作業(yè)

精批細改好每一位學(xué)生的每份作業(yè)，學(xué)生的作業(yè)缺陷,，師生都心中有數(shù),。對每位同學(xué)的作業(yè)訂正和掌握情況都盡力做到及時反饋，再次批改,，讓學(xué)生獲得了一個較好的鞏固機會,。

6、做好課外輔導(dǎo)

全面關(guān)心學(xué)生,，這是老師的神圣職責,，在課后能對學(xué)進行針對性的輔導(dǎo)，解答學(xué)生在理解教材與具體解題中的困難,，指導(dǎo)課外閱讀因材施教,，使優(yōu)生盡可能“吃飽”，獲得進一步提高;使差生也能及時掃除學(xué)生障礙,，增強學(xué)生信心,，盡可能“吃得了”。積極開展數(shù)學(xué)講座,，課外興趣小組等課外活動,。充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，擴大他們的知識視野,，發(fā)展智力水平,，提高分析問題與解決問題的能力。

總之通過做好教學(xué)工作的每一環(huán)節(jié),，盡最大的努力,，想出各種有效的辦法，以提高教學(xué)質(zhì)量,。

歷史備課組工作計劃 美術(shù)備課組工作計劃篇二

為了更好地落實學(xué)校教研工作,，讓數(shù)學(xué)課堂充滿勃勃活力和生機，讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷得以提高,。特制定本學(xué)期的教研計劃,。

堅持“以研促教”的宗旨,，圍繞本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作重點,，以課程改革為核心，以課堂教學(xué)為主陣地,，把課題研究,、網(wǎng)絡(luò)教研作為數(shù)學(xué)教研的兩大特色,。采用多種措施，多種教研形式,，致力于課堂教學(xué)的研究,，致力于教學(xué)質(zhì)量的提高，致力于學(xué)生的全面發(fā)展,，致力于教師的專業(yè)成長,，力求教研工作做到“實、廣,、活,、新”，得以有效落實,。為此,，本學(xué)期我們數(shù)學(xué)教研組將從以下幾個方面作好教學(xué)科研工作:

教學(xué)科研是學(xué)校的生命線，把科研工作與教師的教學(xué)實際緊密聯(lián)系,，努力做到以制度為保障,，扎實推進教學(xué)科研工作，增強教研工作的針對性,、實效性,，使教研工作真正地做到為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù),、為教學(xué)服務(wù),。

1、繼續(xù)堅持每周三一個小時的業(yè)務(wù)活動,，采用理論學(xué)習(xí)、座談交流,、集體備課研討,、專題輔導(dǎo)、課題活動,、校本研究等形式開展有針對性和實效性的教研活動,，對教師參加業(yè)務(wù)活動進行量化考核。

2,、繼續(xù)堅持集體備課,、周前備課。教案的備寫要規(guī)范化,，教學(xué)內(nèi)容,，教學(xué)目標，教學(xué)重點,、難點和關(guān)鍵,，教學(xué)方法,，教具準備，教學(xué)過程,，作業(yè)設(shè)計,，板書設(shè)計，教學(xué)反思九大要素要齊全,。教案的設(shè)計要在集體備課的基礎(chǔ)上,，結(jié)合本班實際和教師個人特點設(shè)計切實可行，易教易學(xué)的教案,。并堅持集體備課研討制度,，真正體現(xiàn)出每節(jié)備課都是大家研討的結(jié)晶。學(xué)期結(jié)束對教師的備課量化打分,、評比獎勵,。

3、作好課堂教學(xué)指導(dǎo),，強化質(zhì)量意識,。課堂教學(xué)是落實課改的主渠道，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證,。本學(xué)期將嚴把課堂教學(xué)質(zhì)量觀,，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組教師的重點工作。嚴禁教師無準備上課,，無教案上課,，努力克服課堂教學(xué)的隨意性。注重課堂教學(xué)的過程管理,，繼續(xù)實行推門聽課對教師們的教學(xué)情況進行有效的監(jiān)督,、檢查和指導(dǎo)，努力促進教學(xué)質(zhì)量的提高,。

4,、嚴把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔

對于作業(yè)的設(shè)計,、布置,、批改，力求做到“四精四必”,，即“精選,、精練、精批,、精講”,。嚴格控制作業(yè)量及作業(yè)時間，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔,，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性,。作業(yè)批改要及時,、認真、細致,、規(guī)范,，不允許錯批、漏批,、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生,。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，及時輔導(dǎo),，以增強學(xué)習(xí)信心,，提高學(xué)習(xí)成績。

強化教師的學(xué)習(xí)意識,，促進教師知識及時更新,，作好課題的研究工作、教師的培訓(xùn)工作,。促進數(shù)學(xué)教師的專業(yè)成長,，推動數(shù)學(xué)教師隊伍整體水平的提高。

1,、本學(xué)期把教師對教材教法的理解運用程度作為教研工作的重點,。認真組織教師進一步解讀新課標，學(xué)習(xí)新教材,，全面熟悉新教材的特點,，以便更好得用好新教材。并立足于課堂教學(xué)實踐,，探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律,。在學(xué)習(xí)、探索,、研究,、反思、交流,、實踐中,，把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學(xué)中,。

2,、作好校本培訓(xùn)工作，提高數(shù)學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)的能力和科研能力,。利用教師之間在課程實施等教學(xué)活動上的專業(yè)切磋,，有效地開展培訓(xùn)。多渠道提高我校骨干教師隊伍建設(shè),，最終在校內(nèi)形成人人想學(xué),、自覺好學(xué),、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍。

3,、本學(xué)期,，我們繼續(xù)開展教師高效課堂活動，通過課件制作,、電子白板的使用等活動,，提升教師的綜合素質(zhì)。

4,、繼續(xù)認真組織落實數(shù)學(xué)組的教研課題的研究工作,，使其向縱深發(fā)展，發(fā)揮輻射作用,。把課題研究作為我們數(shù)學(xué)教研組的一個亮點,，通過課題研究，使教師從“研究型”向“專家型”轉(zhuǎn)化,。

5,、加強教師的培養(yǎng)，為教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境,，為其提供學(xué)習(xí),、培訓(xùn)的機會和展示的平臺，在教師中進行“一幫一”的拜師活動,，通過“傳,、幫、帶”的方式,，一方面達到教學(xué)相長的目的,，另一方面使教師盡快成長我組的學(xué)科帶頭人。

6,、開展聽課,、評課的研討活動，教師每學(xué)期聽課不少于10節(jié),。教師之間通過互相聽課,、評課，取長補短,，加強教學(xué)研討交流,，不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù)。

歷史備課組工作計劃 美術(shù)備課組工作計劃篇三

新的學(xué)期已經(jīng)開始了,為了更好地做好本學(xué)期的地理教學(xué)工作,現(xiàn)制定地理組工作計劃如下:

1．隨著新課改的深入,，各位教師必須加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高個人的教學(xué)素養(yǎng)，改變原來的教學(xué)模式，更新教學(xué)觀念,，以適應(yīng)新課程的要求,，跟上教改的步伐。

2．課堂教學(xué)是整個教學(xué)活動的關(guān)鍵,，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量是教學(xué)的工作重點,，我們重點做好初二地理會考工作。爭取會考中取得優(yōu)異成績

3．改進教學(xué)評價體系,，減輕七年級與八年級學(xué)生負擔,，科學(xué)布置作業(yè)，精選試題,。盡量在課堂上完成填充圖的作業(yè),。

4．研究常態(tài)課的教學(xué)，提倡組員互聽,，評義,，共同提高。繼續(xù)開展好集體備課,，公開課和評課活動,，要求每位老師都要開一節(jié)多媒體課，并寫好公開課的反思,，來促進課堂教學(xué),。提高教育教學(xué)質(zhì)量。通過觀摩和交流等研究活動,，進一步明確教學(xué)要求,，對教學(xué)目標、教學(xué)內(nèi)容的研究,，幫助教師研究和改進教學(xué)方式,，進一步提高課堂教學(xué)效率。

5.促成教師樹立全新的教學(xué)觀念,，繼續(xù)探究“自主學(xué)習(xí)”的課堂教學(xué)模式,，提高教學(xué)效率。

6．以學(xué)科轉(zhuǎn)變?yōu)槠鯔C,，改進教學(xué)方法,，重視學(xué)生能力的培養(yǎng)。

7．充分利用多媒體等輔助教學(xué)手段,，信息技術(shù)作為教學(xué)的輔助手段,，帶來了觀念的更新。上學(xué)期我們組內(nèi)成員每個教師相對以前的教學(xué)來講在運用多媒體和制作課件方面有很大的進步,。當然這是順應(yīng)課改所需,，課改過程中，課程與課時的矛盾非常突出,，傳統(tǒng)的地理教學(xué)無法滿足,。而多媒體等輔助教學(xué)手段能彌足很多不足?？梢栽龃笕萘?，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有利于變抽象為具體,，培養(yǎng)學(xué)生的求知欲和探索欲,。這學(xué)期會加強課件資源的共享，進一步增強濃厚利用多媒體輔助教學(xué)手段的氛圍,。

8．提高教師自身的教學(xué)素養(yǎng),，不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論和先進的教學(xué)方法。

9．拓展教學(xué)范圍,，把課堂從課內(nèi)向課外延伸,，積極開展豐富多彩的課外活動，上好興趣小組活動課,。讓更多的學(xué)生得到參與的機會,，使之更好的展示自己的才能。

10．加強課題研究,。隨著教學(xué)的發(fā)展,，對教師提出了更高的要求，為了適應(yīng)時代的需要,，教師要加強課題研究,，做到“以研促教”，用教學(xué)研究來提高教師課堂教學(xué)的水平,。

地理組全體教師將一如既往地積極進取,，不斷努力，使地理教學(xué)更進一步達到更高的水平,。

歷史備課組工作計劃 美術(shù)備課組工作計劃篇四

以學(xué)校工作思路為指導(dǎo),，在全面實施新課程過程中，以課改理念為指導(dǎo),，繼續(xù)聚焦課堂教學(xué),，重視教學(xué)環(huán)節(jié)，立足備課組建設(shè),，加大教研力度;拓展校本研修活動的縱深度,，致力于教師專業(yè)素質(zhì)的提高;結(jié)合項目研究，推進信息化工作,，抓好教學(xué)質(zhì)量和面向全體,，積極創(chuàng)導(dǎo)自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,，使教學(xué)質(zhì)量再上一個新臺階,。

1、備課：

開學(xué)初,，認真學(xué)習(xí)新課程標準,，鉆研教材、熟悉把握好新教材的知識點,、技能和教學(xué)重難點,，制定實用的教學(xué)計劃。在集體備教案的基礎(chǔ)上,，備課力求體現(xiàn)自己個人的教學(xué)思想,，在借鑒他人優(yōu)秀教法的同時，能自己獨立思考,、研究,，根據(jù)班級實際，修改好教案,，并寫清教學(xué)設(shè)計說明意圖,。注重對二年級學(xué)生主動探究、思維,、表達等能力的培養(yǎng),。課后認真寫好教后記，做到有實例分析,，按新標準理念評析,，有相應(yīng)的方法措施，并及時服務(wù),、運用于實踐,。

2、上課：

認真對待每一節(jié)課,，注重對二年級學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的繼續(xù)培養(yǎng),。關(guān)心學(xué)生的內(nèi)心需求，開發(fā)學(xué)生的多元智能;注重語言積累,，培養(yǎng)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的能力;增加文化積淀,，提升學(xué)生的文化品位;拓寬語文學(xué)習(xí)的渠道，加強現(xiàn)代技術(shù)與學(xué)科的整合,。努力使組員上的每節(jié)隨堂課成為“高效能”的課,。繼續(xù)精心準備校隨堂課，力爭在教學(xué)中滲透新理念,。

3,、作業(yè)：

一定要認真培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，讓每個孩子都有正確的寫字姿勢和執(zhí)筆方法。本學(xué)期,，要著重糾正個別學(xué)生的基本筆劃的順序和握筆寫字的正確姿勢,，并端正每一次的做作業(yè)態(tài)度。學(xué)生寫的字要有起筆收筆,，結(jié)構(gòu)正確。作業(yè)格式正確規(guī)范,、簿本整潔,，老師批改及時認真。針對新教材,，加強口頭作業(yè)的布置與檢查,。

4、研究課題：

根據(jù)組內(nèi)老師自己的教學(xué)實際,，開展個人的小課題研究《生命同樣精彩》,，結(jié)合學(xué)習(xí)方法、教學(xué)方法多樣化實施,，結(jié)合主題團會,、十分鐘隊會生動開展，為教學(xué)積累新鮮經(jīng)驗,，為學(xué)生豐富學(xué)習(xí)生活,。

5、研究課：

有計劃地開展聽課,、評課活動,，平時互聽隨堂課，相互學(xué)習(xí),，共同研究,。積極參加教學(xué)互動活動，屆時要求本組成員認真學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校教師的長處,，結(jié)合自己班級的特色,，做到認真聽課，積極反思,，取長補短,。

6、做好備課組的常規(guī)工作：

(1)認真制定好教學(xué)計劃和復(fù)習(xí)計劃,。

(2)每周輪流出好一張形式活潑多樣的練習(xí)卷,。

(3)每位教師每學(xué)期聽課16節(jié)以上，寫好聽課體會,。

(4)注重備課組資料的積累,。

1、備課,、上課：

面對實驗新教材,，不斷鉆研，盡早熟悉,，優(yōu)化教學(xué)目標、教學(xué)手段、教學(xué)結(jié)構(gòu),，寫清教學(xué)設(shè)計意圖。上課教學(xué)方法多樣,，讓學(xué)生在課堂中愉快地,、主動地、探究性地學(xué)習(xí),，每課備好訓(xùn)練點,，注重各種能力培養(yǎng)，,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：(1)寫字習(xí)慣。(2)聽說讀寫想等語文綜合能力的.培養(yǎng),。

3,、培養(yǎng)學(xué)生借助拼音識字的能力，激發(fā)學(xué)生識字的興趣,。激發(fā)學(xué)生有問題意識,、創(chuàng)新思維和合作探究的精神。

四,、具體措施：

1,、備課：結(jié)合校隨堂課，認真?zhèn)浜妹刻谜n,。備課在資源共享的基礎(chǔ)上,，能體現(xiàn)個人的教學(xué)觀點和風格，多獨立思考,、多互相學(xué)習(xí)探討,。每課巧設(shè)訓(xùn)練點，特別是識字的方法要多樣,、有趣,、有效，充分體現(xiàn)學(xué)生的主動學(xué)習(xí)的能力,，發(fā)展學(xué)生的思維,、表達能力，研究出一套新教材語文教學(xué)的模式,。使我們的語文課更加生動,、新穎,、高效，富有時代氣息,。認真寫好教后記,，為今后的教學(xué)積累寶貴經(jīng)驗。

2,、上課：認真開展課堂教學(xué)的研究,，組織組內(nèi)老師觀看優(yōu)秀教學(xué)錄像，開展討論學(xué)習(xí),，學(xué)會借鑒,。認真對待每節(jié)隨堂課，組織組內(nèi)老師一起探討,，汲取每位的金玉良言,。課上充分利用現(xiàn)有的教具和現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備,，運用各種有效的教學(xué)方法(如:獎券激勵,，言語鼓勵，肯定評價等),，讓學(xué)生喜歡上語文課,、喜歡識字。

3,、作業(yè)：

(1)口頭作業(yè)：根據(jù)新教材的特點,，每周有一位老師負責出一張口頭練習(xí)卷，形式要多樣,，并加強口頭檢查,，做到課課清。

(2)書面作業(yè):著重培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣,，養(yǎng)成認真書寫的態(tài)度,。寫字時，老師加強指導(dǎo)與巡視,，對作業(yè)端正,、漂亮的學(xué)生多表揚，對態(tài)度不端正者或不符合要求的常抓不懈,。

(3)閱讀：盡量每天讀一篇配套讀物,，做好口頭檢查，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,，讓學(xué)生會看書,、愛看書，增加閱讀量,，在閱讀中識字,，積累一定的詞語,。

歷史備課組工作計劃 美術(shù)備課組工作計劃篇五

在這花果飄香的季節(jié)，我們又迎來了收獲希望,、夢想的新學(xué)期,。隨著教育改革的廣泛深入和教師專業(yè)化水平的逐漸提高，對于教師提出了更大的挑戰(zhàn),，我們生物備課組更要時刻緊跟改革的步伐,，吸收新鮮的理念，迎接時代的挑戰(zhàn),。為此,，特制定本學(xué)期的計劃如下

依據(jù)本學(xué)期學(xué)校、教導(dǎo)處及科組的工作計劃,，以提高生物科教學(xué)質(zhì)量為核心,，全面提高教師個人業(yè)務(wù)素質(zhì)水平，努力做到：求真務(wù)實,，保質(zhì)高效,，力求突破，促進全體教師的全面發(fā)展,。

擔任高二生物教學(xué)的五位老師中,，有兩位是年輕教師，教學(xué)經(jīng)驗不足,，但勤奮苦干,。年長一點的教師幾乎是手把手的教年輕教師如何上好課，如何批閱試卷,。在良好的氛圍內(nèi),，年輕教師進步很快。

1,、進一步加強能力訓(xùn)練,，要引導(dǎo)學(xué)生平時的月考、周考,、課時考中學(xué)會分析：該題考的是什么知識點,？怎么考的？從什么角度考的,？還可能怎么考的,？我的解法錯在哪？我的答案與標準答案有何差距,？如何才能消除這種差距……

2,、講練并重，精講精練。

3,、及時檢查批改學(xué)生試卷,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

4,、進一步加強弱科學(xué)生的補弱工作,，補知識點，補學(xué)法,，補思想,。

5、加強集體備課,，集中全備課組教師的思想智慧,。

6、全面掌握高二生物課程的教學(xué)內(nèi)容及其結(jié)構(gòu),，明確所教章節(jié)的內(nèi)容在本學(xué)科中所處的地位,，了解本章節(jié)的內(nèi)容與其它章節(jié)及其它學(xué)科的關(guān)系，確定各章節(jié)教學(xué)的深度,、廣度,，突出重點、難點問題的解決,，制定有效的評價標準,。

9,、2—9,、6孟德爾的豌豆雜交實驗（一）

9、9—9,、13孟德爾的豌豆雜交實驗（二）

9,、16—9、20減數(shù)分裂和受精作用

9,、23—9,、27基因在染色體上，伴性遺傳

9,、30—10,、11鞏固復(fù)習(xí)，單元檢測

10,、14—10,、18dna是主要的遺傳物質(zhì)，dna分子的結(jié)構(gòu)

10,、21—10,、25dna的復(fù)制，基因是有遺傳效應(yīng)的dna

10,、28—11,、8鞏固復(fù)習(xí),，模塊檢測

11、11—11,、15基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成

11,、18—11、22基因?qū)π誀畹目刂?，基因突變和基因重組

11,、25—11、29染色體變異,，人類遺傳病

12,、2—12、6雜交育種與誘變育種

12,、9—12,、13基因工程及其應(yīng)用

12、16—12,、20現(xiàn)代生物進化理論的由來,，種群基因頻率的改變與生物進化

12、23—12,、27隔離與物種的形成,，共同進化與生物多樣性的形成

12、30—1,、10回扣復(fù)習(xí)提綱,，練習(xí)檢測

1、13—1,、24復(fù)習(xí)鞏固,，模塊檢測

歷史備課組工作計劃 美術(shù)備課組工作計劃篇六

高二物理下學(xué)期教學(xué)工作計劃具體詳情如下：

1、完成人教版的選修3-2,、選修3-5的新課教學(xué)任務(wù)

2,、提高學(xué)生用物理模型解和數(shù)學(xué)方法解決實際生活問題的能力，提高運用邏輯辨證的思維能力,，形成良好的科學(xué)素養(yǎng),。

必修3-2中的《電磁感應(yīng)》和《交變電流》選修3-5中的《動量》

重點：《電磁感應(yīng)》和《交變電流》《動量守恒定律》

難點：動量守恒定律和動量守恒定律在碰撞現(xiàn)象中的應(yīng)用及光的粒子性

“本”指課本，“綱”指《考試說明》,。在物理基礎(chǔ)教學(xué)中必須分清主次,，緊跟高考動向、突出重點,，抓住關(guān)鍵,。

在教學(xué)中，為使學(xué)生都能生動活潑地主動地學(xué)習(xí)，應(yīng)對不同的學(xué)生提出不同的要求,。對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,，要針對他們的具體情況導(dǎo)以耐心的輔導(dǎo)，作業(yè)進行面批,，使他們都能學(xué)有所得,。對學(xué)有余力的學(xué)生，要鼓勵和幫助他們學(xué)習(xí)更多的知識,，使他們達到更高的水平,。總之,，要使學(xué)生更深層次地掌握物理的基本概念和基本規(guī)律,，提高各種能力，做到每個知識點都掌握的扎扎實實,。

發(fā)揮備課組的作用,，強化了對象的針對性，眼睛要盯住全班學(xué)生,，具體做法是：

（1）堅持集體備課,，集思廣益。

（2）每章要有單元測驗,，閱卷完后,，根據(jù)學(xué)生答題情況，逐題分析,，特別“究錯”題,。

（3）對學(xué)生要把每次講評完后的答卷收上來重作分析，幫助他們解決學(xué)習(xí)中的困難,。

學(xué)習(xí)是一個循序而漸進的過程,，也是一個溫故而知新的過程,，每章后的物理復(fù)習(xí)更是如此,。復(fù)習(xí)過的內(nèi)容要多次見面，學(xué)生才記憶得牢固,、理解得準確,、運用得自如。

要求學(xué)生答題必須嚴謹,、規(guī)范和完善,，為此，我們在平時講解習(xí)題時自身做到語言精煉,，板書規(guī)范,，表述完整，言傳身教，對學(xué)生的作業(yè)批改,、試卷的評分,，也從嚴要求，嚴格評分標準,，注重答題的要點和文字敘述的規(guī)范,，專業(yè)術(shù)語和字符的準確。同時,，要求學(xué)生在考試中養(yǎng)成畫示意圖的習(xí)慣,，學(xué)會用示意圖建立起思維的平臺；訓(xùn)練學(xué)生在解題過程中謹慎操作的習(xí)慣,；告誡學(xué)生在考試時思維的執(zhí)著程度要適度,，即既不要“打水漂”，又不要“吊死在半路上”,，解題做到“一快,、二準、三規(guī)范”,。