總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

七年級(jí)英語備課組工作小結(jié) 七年級(jí)英語備課組工作總結(jié)篇一

英語作為一門外語,，對(duì)大多數(shù)學(xué)生而言,，既生疏又困難。在這樣一種大環(huán)境之下,，要教好英語,，就要讓學(xué)生喜愛英語，讓他們對(duì)英語產(chǎn)生興趣,。為此,，我采取了一些方法,，如盡多使用多媒體設(shè)備進(jìn)行教學(xué),；開展形式多樣、生動(dòng)活潑的課堂語言實(shí)踐活動(dòng),；介紹英美國(guó)家的文化,，生活故事；幫助班上的同學(xué)改英文名等等,。使他們了解英語、喜歡英語,，從而培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。目前,，我們班學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣始終穩(wěn)定在較高水平,。

在集體備課的基礎(chǔ)上，我能自覺鉆研教材,、研究學(xué)生,，進(jìn)行二次備課。雖然辛苦,，但事實(shí)證明是值得的,。

教態(tài)自然、講課生動(dòng),、難易適中,、照顧全部，課堂就能夠吸引住學(xué)生,。本人能做到每天都有積極的精神狀態(tài),，讓學(xué)生感受到一種積極的學(xué)習(xí)氣氛。我能遵循聽說領(lǐng)先,、讀寫跟上的教學(xué)要求,，努力加大課堂訓(xùn)練量,，加快課堂節(jié)奏,，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率,。除保證課堂效果之外，還需要讓學(xué)生課外多讀,，多講,，多練。為此,，在早讀時(shí)，我堅(jiān)持到班輔導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正,。課后堅(jiān)持認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,。思想上,、行動(dòng)上和黨中央保持一致，模范執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)決議和各項(xiàng)規(guī)章制度,。工作上能勇挑重?fù)?dān),，服從組織分配，工作勤奮,，任勞任怨,，作風(fēng)民主，以身作則,，工作大膽,，富有創(chuàng)新和進(jìn)取精神。得到社會(huì),、家長(zhǎng)和學(xué)生的好評(píng)和認(rèn)可,。團(tuán)結(jié)同事，一心撲在教育上,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、批改作業(yè)，課后進(jìn)行輔導(dǎo),，積極參加繼續(xù)教育,，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，不斷充實(shí)自己,。積極探索教育理論,，積極推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，具有正確科學(xué)的人才觀和質(zhì)量觀,。關(guān)心,、愛護(hù)、尊重自己的同事和學(xué)生,。

任現(xiàn)職以來本人先后擔(dān)任過不同年級(jí)的初中班主任,，都以平等、耐心,、熱情,、嚴(yán)格的態(tài)度履行教師的職責(zé)。本人深信“初中班主任是學(xué)生人生品格養(yǎng)成的模本”,，“使人

懼不如使人愛,，使人愛不如使人敬”。所以,，本人要求本人的學(xué)生必須養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，為自己終身學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)；必須做到全面發(fā)展,，為自己的終身發(fā)展和特長(zhǎng)發(fā)展做好準(zhǔn)備,；必須具備關(guān)心他人、同情弱者,、敢于創(chuàng)新的.品質(zhì),，為自己融入社會(huì)和奉獻(xiàn)社會(huì)奠定基礎(chǔ)。當(dāng)然本人自己也時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己,，以自己人格魅力感染學(xué)生,。在班主任工作中，本人注重班干部的培養(yǎng),，致力于良好班風(fēng)的建設(shè),，對(duì)所帶班級(jí)傾注自己的全部熱情，想盡一切辦法,，利用一切有效的教育資源,，開展豐富多彩的課外活動(dòng)，把教育融入學(xué)生的文體活動(dòng)中,。本人認(rèn)為,，開發(fā)學(xué)生智力,，促進(jìn)學(xué)生非智力因素的發(fā)展，拓寬學(xué)生視野,，使每一個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng),，是班主任的重要任務(wù)。本人奉行“從本人做起,，從身邊的小事做起”的育人原則,，也逐漸摸索出了“寓德育于活動(dòng)之中”的有效教育方法。多年的熱情傾注和真心付出,，使本人在班主任工作中找到了樂趣,，也獲得了收成。

擔(dān)任班主任期間,，結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際情況,，制定奮斗目標(biāo)，經(jīng)常和科任教師,、學(xué)生家長(zhǎng)保持聯(lián)系,，緊密配合，對(duì)差生轉(zhuǎn)化工作方法得當(dāng),，有成效,。

在教學(xué)中，本人關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，因材施教,，兼顧好中差，既注重對(duì)“尖子生”的培養(yǎng),，也不忘對(duì)那些“差生”的關(guān)注與幫助。本人擔(dān)班主任,，既是學(xué)生的“家長(zhǎng)”,，也是學(xué)生的“大哥哥”，更是學(xué)生的好朋友,，在教學(xué)中,，在課內(nèi)外，本人和學(xué)生打成一片,。充分發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的作用,，培養(yǎng)學(xué)生良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣，最大限度地培養(yǎng)學(xué)生熱愛英語,、學(xué)習(xí)英語的興趣,。扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)為自己在教學(xué)上創(chuàng)造優(yōu)良成績(jī)奠定了基礎(chǔ)。教學(xué)中,，大膽探索和實(shí)踐科學(xué)的教學(xué)方法,，摸索使用“對(duì)話法”,、“課前英語五分鐘演講法”、“微笑教學(xué)法”等行之有效的教學(xué)方法,。

6年中學(xué)英語教學(xué)的探索和實(shí)踐,，砥礪出本人這把教學(xué)的寶劍，也釀制出一杯杯甘醇的美酒,。中教二級(jí)履職5年多來,，教學(xué)成績(jī)斐然，深得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任,，連年安排本人承擔(dān)畢業(yè)班英語教育教學(xué)任務(wù),，本人是本人校的畢業(yè)班英語教育教學(xué)的把關(guān)教師，歷年中考,、統(tǒng)考成績(jī)都名列前茅,。

任現(xiàn)職以來本人的教育教學(xué)，取得了一些成績(jī),，但這只是個(gè)開始,，今后的路還很慢長(zhǎng)。在今后的教育教學(xué)工作中本人將一如既往地扎實(shí)工作,，埋頭苦干,，努力爭(zhēng)取做一名具有學(xué)者型的老師。

七年級(jí)英語備課組工作小結(jié) 七年級(jí)英語備課組工作總結(jié)篇二

本學(xué)期,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，本組四位成員發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，互相幫助,，目的明確,，備課組工作進(jìn)展得很順利。現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

1,。深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)以及學(xué)校的教學(xué)案制度,，根據(jù)教材特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，靈活運(yùn)用,，為探索與教學(xué)案相適應(yīng)的課堂教學(xué)模式做出積極的努力,。

2。認(rèn)真編寫教學(xué)案和導(dǎo)學(xué)案,，確保知識(shí)點(diǎn)講通講透;精選課堂測(cè)試和作業(yè)布置部分的題目,，在抓好基礎(chǔ)的同時(shí)，讓學(xué)生做到融會(huì)貫通,。

3,。認(rèn)真進(jìn)行二次備課，定期進(jìn)行集體備課，討論及反思教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題,，組織組員討論教學(xué)案在實(shí)踐中應(yīng)用的情況,，并對(duì)下周所教內(nèi)容集中研討。

4,。定期開展教學(xué)研討課,，積極探索課堂教學(xué)新模式，并多深入其他備課組的研討課課堂,，多交流,，多學(xué)習(xí)，多反思;加強(qiáng)組內(nèi)青年教師與經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師的教學(xué)交流,，以達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)的目的,。小班化教學(xué)效果顯著。

5,。注重端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)真聽課、認(rèn)真記錄,、認(rèn)真書寫,、認(rèn)真作業(yè)的習(xí)慣。注重學(xué)法指導(dǎo),，著力提高學(xué)生聽說讀寫綜合能力,。

6。幫助學(xué)生,，尤其是基礎(chǔ)不太好的學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行及時(shí)的歸納,、總結(jié)和梳理，努力遏制兩極分化的出現(xiàn),。

7,。重視信息技術(shù)與英語學(xué)科的整合，搞好教學(xué)手段現(xiàn)代化的研究與推廣,，提高現(xiàn)代化教學(xué)媒體的使用效率,，組內(nèi)資源共享，提高了組內(nèi)成員自制的課件在課堂上的.利用率,。

8。加強(qiáng)反思教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),，用新的理念反思自己的教學(xué),，反思自己的成長(zhǎng)與發(fā)展。

總之,，通過這一系列的工作,，強(qiáng)化了備課組的過程管理，提高了組內(nèi)英語教師的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)了我校的英語教學(xué)改革和教學(xué)案的實(shí)施,，提高了我校的整體英語教學(xué)水平,。但是，備課組工作中仍然存在很多不足,，這需要在今后的工作中加以改進(jìn),。

七年級(jí)英語備課組工作小結(jié) 七年級(jí)英語備課組工作總結(jié)篇三

按照學(xué)校整體工作安排，結(jié)合英語科組本學(xué)期工作計(jì)劃和年級(jí)組本學(xué)期工作安排,，我七年級(jí)英語備課組通力合作,，按時(shí)保質(zhì)按量完成了本學(xué)期教學(xué)工作任務(wù)?；仡櫼粚W(xué)期以來的教學(xué)工作,，現(xiàn)總結(jié)如下：

開學(xué)初，在制定本學(xué)期工作計(jì)劃時(shí),，為進(jìn)一步了解學(xué)生,，并了解教學(xué)情況，對(duì)初一新生的英語學(xué)習(xí)情況做了抽樣調(diào)查,，制定了備課組的英語教學(xué)計(jì)劃,；每位任課老師再根據(jù)自己本班的具體情況制定了本教學(xué)班的英語教學(xué)計(jì)劃；為了充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，本學(xué)期我備課組開展了英語單詞競(jìng)賽和英語書寫規(guī)范訓(xùn)練,，取得了很好的預(yù)期效果。

集體備課是一項(xiàng)十分復(fù)雜的工作,，不同的教師有不同的.個(gè)性,，不同的學(xué)生有不同的學(xué)習(xí)方法，只有根據(jù)各具體情況,，充分發(fā)揮教師的創(chuàng)造性,，才能收到良好的效果。集體備課的意義在于教師之間通過探討取長(zhǎng)補(bǔ)短,，提高認(rèn)識(shí),，更好地發(fā)揮每個(gè)人的教學(xué)特色。我們積極參加長(zhǎng)安區(qū)教研室所安排的區(qū)共用學(xué)案的集體備課活動(dòng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究其他兄弟學(xué)校英語教學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn),，結(jié)合自己學(xué)校的實(shí)際，探索出一套符合自己校情的,、較為行之有效的教學(xué)方法,，不斷提高我們的英語教學(xué)水平和教學(xué)效果，不斷取得進(jìn)步,。為了加強(qiáng)集體備課,，一起發(fā)揮集體智慧,。每周二上午第一節(jié)是我們集體備課時(shí)間，集體分析討論相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容,，在匯集大家共同思想智慧的基礎(chǔ)上,，結(jié)合區(qū)共用學(xué)案，發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì),，彌補(bǔ)個(gè)體不足,。

在集體備課過程中，我們一方面深入認(rèn)真研究教材,，使每位教師了解教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)任務(wù)、教學(xué)要求,，另一方面,，認(rèn)真分析我校學(xué)生實(shí)際情況，確定適合我校學(xué)生學(xué)習(xí)的教法,。本學(xué)期在教學(xué)中嚴(yán)格按時(shí)完成每一階段所要求的標(biāo)準(zhǔn),。要求每位教師了解所教全部知識(shí)內(nèi)容、重點(diǎn),、難點(diǎn)及處理,，大家各抒已見，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，以解決教學(xué)中的難點(diǎn),。我備課組積極參加各級(jí)的評(píng)優(yōu)課、觀摩課,，在聽,、評(píng)課過程中提高彼此的教學(xué)水平和能力。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì),，提高備課質(zhì)量的重要途徑,，也是落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率的必要措施,。為此,，我組的集體備課有序地進(jìn)行，做到有計(jì)劃,、有目標(biāo),、有實(shí)效。集體備課有中心發(fā)言人,、有準(zhǔn)備,、有教材分析、有教法研究,、有質(zhì)量分析,、有教學(xué)反思等?？傊?，集體備課不流于形式，更注重內(nèi)容與實(shí)效,。

我七年級(jí)備課組的四位老師,，在本學(xué)期備課組多位教師因病長(zhǎng)時(shí)間無法上崗工作的情況下，堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心,，以學(xué)校,、學(xué)生為重，顧全大局,，盡一切努力克服自身的諸多困難,，不計(jì)報(bào)酬，勇挑重?fù)?dān),，均承擔(dān)并圓滿完成了三個(gè)班的超額的工作任務(wù),，為我七年級(jí)組教學(xué)工作的正常開展做出了重大貢獻(xiàn)！

回顧這一學(xué)期,，我備課組四位教師總的感觸就是：特別的忙,。但在忙忙碌碌的工作中，我們也感到了生活的充實(shí)與有意義,。在全體七年級(jí)英語備課組教師齊心協(xié)力的努力下,，按計(jì)劃圓滿地完成了教育教學(xué)任務(wù)，基本上達(dá)到了學(xué)校的預(yù)期目標(biāo),。在20xx年的七年級(jí)下學(xué)期,，我們將再接再厲，爭(zhēng)取有更大的進(jìn)步,！

七年級(jí)英語備課組工作小結(jié) 七年級(jí)英語備課組工作總結(jié)篇四

1,、客觀情況：

本學(xué)年我組使用外研版的新標(biāo)準(zhǔn)教材，這要求學(xué)生必須具備小學(xué)四年的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),，對(duì)于我們農(nóng)村學(xué)生來說是有一定的困難的,，因此今年期末的成績(jī)城鄉(xiāng)差別可能會(huì)很大。

2,、主觀情況：

班與班之間,、班級(jí)內(nèi)部的差距比較大，呈現(xiàn)不均衡發(fā)展的狀態(tài),。有部分學(xué)生產(chǎn)生了“掉隊(duì),、落伍”的感覺，思想不穩(wěn)定,，開始厭學(xué),。另外由于今年我組師資配備嚴(yán)重不足,，有一大半時(shí)間是由六個(gè)老師教十五個(gè)班級(jí)，這些都給教學(xué)帶來一定的影響,。

1,、以“有效教學(xué)”為中心，探討有效的課堂教學(xué)模式,。

本組有六名專職教師,，除了張連華和馮月萍兩位骨干教師外，我和何愛清老師孩子尚小,，龐昀菲和周麗燕老師工作經(jīng)歷較短,；同時(shí)今年又使用新教材。因此,，提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是提高課堂效率,。鑒于這種情況，在開學(xué)初,，我們就制定了計(jì)劃,，讓張連華和馮月萍兩位老師在組內(nèi)開了示范課，這兩節(jié)課主要是展示課堂的有效性,。他們?cè)趥湔n時(shí)就圍繞“有效的教學(xué)目標(biāo)確定”,、“有效的教學(xué)內(nèi)容選擇”、“有效的教學(xué)方法的使用”等方面進(jìn)行思考和探索,。為我們?cè)谔接懹行У恼n堂教學(xué)模式方面開了個(gè)好頭,；同時(shí)，在學(xué)校師資持續(xù)發(fā)展方面起到了很好的'“傳,、幫,、帶”作用。

2,、堅(jiān)持集體備課,，集體協(xié)作，整體,、高效地提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平,。

（1）、堅(jiān)持進(jìn)行兩周一次的集體備課,。

（2）不定期地進(jìn)行教學(xué)研討,、互相探討教學(xué)中存在的問題，在教學(xué)研究中實(shí)行互幫互助,、集體協(xié)作的教學(xué)氛圍,。

（3）資源共享，期末練習(xí)分工明確,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,。

3,、以活動(dòng)為載體，給學(xué)生提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)和了解英美文化背景的平臺(tái),，從而彌補(bǔ)課堂教學(xué)的不足,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，積極促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展,。

（1）、迎國(guó)慶·書法比賽

本次書法比賽分預(yù)賽和決賽,，同時(shí)決賽獲獎(jiǎng)作品通過櫥窗展出,。這次活動(dòng)營(yíng)造了濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性,，豐富了校園生活，并為學(xué)生形成良好的英語書寫習(xí)慣起到了積極的作用,。

（2）,、百詞競(jìng)賽

初一英語全體英語老師精心策劃，認(rèn)真把關(guān),，班主任全力配合支持,，利用午休時(shí)間進(jìn)行了百詞競(jìng)賽。全體同學(xué)積極參與,，熱情高漲,，取得了優(yōu)異的成績(jī)。全年級(jí)共有44人取得滿分,，其中2,、3、5,、6,、10班表現(xiàn)突出。

本學(xué)期因?yàn)閹熧Y原因,，大家工作較累,，英語角工作沒有開展。

一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束,，我們會(huì)以終為始,，在實(shí)踐中探索、在實(shí)踐中反思,、在實(shí)踐中不斷地提高自己,。

七年級(jí)英語備課組工作小結(jié) 七年級(jí)英語備課組工作總結(jié)篇五

本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，初一英語備課組教研活動(dòng)開展的有條不紊,，現(xiàn)總結(jié)如下：

平時(shí)備課,，大家積極討論教學(xué)中的難點(diǎn),、重點(diǎn)，及解決的方法,。我們每周定人,、定內(nèi)容開展集體備課，并寫出祥案,。

初一英語備課組共七位教師,，工作認(rèn)真踏實(shí)，積極探索先進(jìn)的教學(xué)方法,。我們每周列出每單元的詞組,，狠抓基礎(chǔ)。我們備課組還決定每周測(cè)試一次,，及時(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行分析,，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決,。由于扎扎實(shí)實(shí)的工作,，初一英語備課組整個(gè)年級(jí)的成績(jī)有了顯著的提高，這因歸功于整個(gè)科組的團(tuán)結(jié)合作,。

在本學(xué)期,，初一英語備課組進(jìn)行各種教研活動(dòng)。經(jīng)過同伴之間相互聽課,、評(píng)課及教師個(gè)人的'課后反思,，不斷改進(jìn)教學(xué)設(shè)計(jì)，力求節(jié)節(jié)都是優(yōu)質(zhì)課,。

四,，采取多種輔助教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生興趣,，加強(qiáng)能力培養(yǎng),。

這學(xué)期以來，我們較好的利用了網(wǎng)絡(luò)資源,，每一模塊的教學(xué)內(nèi)容都能使用課件來進(jìn)行教學(xué),，備課資源共享。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師的支持下,，我們英語組會(huì)更勤奮的工作,，爭(zhēng)取在明年的教學(xué)中，取得更大的進(jìn)步,。

七年級(jí)英語備課組工作小結(jié) 七年級(jí)英語備課組工作總結(jié)篇六

一個(gè)學(xué)年即將結(jié)束,，我們七年級(jí)英語備課組對(duì)本學(xué)期所做的工作進(jìn)行回顧，以便于在新學(xué)期更好地開展英語教學(xué)工作。同時(shí)期末大考臨近,，我們組的成員都積極主動(dòng)地投入到英語復(fù)習(xí)中來,。大家都非常敬業(yè)，為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和成績(jī),，各位老師八仙過海,，各顯神通，使學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度有了很大的`改變,。全組老師秉著“以學(xué)生為本,，一切為了學(xué)生”的教育理念，更新教育方法,，努力工作,！

1、我們首先統(tǒng)一制定了教學(xué)計(jì)劃,，規(guī)范了教學(xué)行為。嚴(yán)格執(zhí)行減負(fù),，認(rèn)真研究如何增效,。

2、我們持之以恒地開展好集體備課活動(dòng),。集體備課做到定時(shí)間,、定內(nèi)容、定主講人,。主講教師提前準(zhǔn)備好研討的助學(xué)案初稿,，鉆研教材，吃透重難點(diǎn)以及重難點(diǎn)的突破方法,，其他組員質(zhì)疑,、補(bǔ)充、完善,，做到集思廣益,。每一個(gè)教師都明確近期和遠(yuǎn)期任務(wù)，任務(wù)具體到人,，具體到單元課時(shí),，每一個(gè)助學(xué)案，復(fù)習(xí)階段的專項(xiàng)任務(wù)等,，保證七年級(jí)英語教學(xué)有計(jì)劃有落實(shí),。

3、課余時(shí)間組內(nèi)成員相互幫助,，討論課件及課件制作技能,，實(shí)現(xiàn)課課有課件，從而加快了上課進(jìn)程，提高上課的效率,。

4,、平時(shí)認(rèn)真除了完成每一堂課，[內(nèi)容來于斐-斐_課-件_園]課后還積極熱情輔導(dǎo)學(xué)生,，指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)和完成作業(yè)。及時(shí)批閱和講評(píng)作業(yè),。幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

5、積極參加學(xué)校及校外教研活動(dòng),。組內(nèi)成員本學(xué)期均開了組內(nèi)研究課或校級(jí)公開課,。這學(xué)期我們組還和八年級(jí)英語組共同承擔(dān)了大市教研活動(dòng)。獲得了包括教研員在內(nèi)的老師們的一致好評(píng),。

“善教者不如善學(xué)者,。善學(xué)者，師逸而功倍,；不善學(xué)者,，師勞而功半?！苯處煂I(yè)知識(shí)的淵博,、教學(xué)技藝的精湛非一日之功，且教師的可塑性到了一定程度會(huì)停滯不前,。在心的減負(fù)增效的時(shí)代背景下,，只有另辟溪徑，激活學(xué)生的內(nèi)在的學(xué)習(xí)因素,，如勤學(xué),，善學(xué)，善悟,，才能柳暗花明,。我們?cè)诤笳咴诓粩嗟厮伎己蛣?chuàng)新實(shí)踐。

七年級(jí)英語備課組工作小結(jié) 七年級(jí)英語備課組工作總結(jié)篇七

忙碌的一學(xué)期接近尾聲了,，在本學(xué)期中,，我們七年組的全體英語教師團(tuán)結(jié)一致，盡心盡力,，幫助學(xué)生們?cè)谟⒄Z學(xué)科的學(xué)習(xí)上取得了很大的進(jìn)步,，收效明顯。在集體備課中我們做到了以下幾點(diǎn)：

一,、統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),，研究教材：

剛接觸到這本新教材，大家心中都沒底，如何使用好這本教材,，我們也進(jìn)行過激烈的爭(zhēng)論,，比如：有的老師認(rèn)為一定要把書上的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)、語法教透,，而有的老師則認(rèn)為只要學(xué)生掌握基本的日常交際用語即可,。最后，我們達(dá)成以下共識(shí)：

1,、不是純粹地去教這本書,，而是用好這本書去教好學(xué)生；

2,、認(rèn)識(shí)語言學(xué)習(xí)的規(guī)律：大量輸入,，少量輸出

3、用“任務(wù)型教學(xué)”設(shè)計(jì)新授課教學(xué),；

4,、了解學(xué)生情況，要求學(xué)生了解初中英語教學(xué)和小學(xué)英語學(xué)習(xí)的區(qū)別,。

5,、重視音標(biāo)教學(xué)，要求學(xué)生掌握一些基本的發(fā)音規(guī)律,，并按照這些規(guī)律來記憶單詞,。

二,、固定時(shí)間,，固定地點(diǎn)。

我們除了在全校規(guī)定集體備課時(shí)間進(jìn)行集體備課之外,，在本校每天下午的課外活動(dòng)時(shí)間或平時(shí)下課時(shí)間我們都自發(fā)地圍在一起討論當(dāng)天課堂上學(xué)生反饋出來的問題以及第二天新課的設(shè)計(jì),。

三、在每次的'集體備課上,，由一名教師經(jīng)精心準(zhǔn)備后作中心發(fā)言,，一名教師做筆錄。中心發(fā)言人必須說教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn),，、教學(xué)流程,、教學(xué)方法和教學(xué)手段,。其他的教師給予補(bǔ)充或提出建設(shè)性的建議。

四,、由于教師之間存在這樣或那樣的差異,，因此我們?cè)诩w備課時(shí)強(qiáng)調(diào)四統(tǒng)一：統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一教案、統(tǒng)一作業(yè),、統(tǒng)一教法,，只有這樣才能充分發(fā)揮每一位教師的長(zhǎng)處，把個(gè)人教學(xué)中可能出現(xiàn)的不足降低到最小,。

五,、俗話說：百密也有一漏，對(duì)于教學(xué)中可能出現(xiàn)的這樣或那樣的問題,，我們的備課組長(zhǎng)會(huì)到每位教師那兒把問題集中起來,，進(jìn)行會(huì)診，找出最佳的解決方案,。

六,、在每一單元教完的時(shí)候，我們會(huì)把本單元所學(xué)的詞組和句型給學(xué)生總結(jié),，并對(duì)他們進(jìn)行聽寫訓(xùn)練,。

七、備課組還深入該學(xué)科課堂,，并進(jìn)行評(píng)課,，在評(píng)課過程中彼此提高自己的教學(xué)水平和能力。對(duì)本組教師教學(xué)有新意的地方進(jìn)行肯定且推出本組觀摩,，以供大家共同探討,，以他人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短,，另一方面起到拋磚引玉的作用,。

以上是我們七年級(jí)英語集體備課的工作總結(jié)，通過集體備課,，使每一位老師都有相當(dāng)大的收獲,，促進(jìn)了全校的英語教學(xué)工作。當(dāng)然,，集體備課是一項(xiàng)十分復(fù)雜的工作,，不同的教師有不同的個(gè)性，不同的學(xué)生有不同的學(xué)習(xí)方法,，只有根據(jù)各具體情況,，充分發(fā)揮教師的創(chuàng)造性，才能收到良好的效果,。

七年級(jí)英語備課組工作小結(jié) 七年級(jí)英語備課組工作總結(jié)篇八

本學(xué)期我組的工作,，以創(chuàng)建高效課堂為重點(diǎn)，以提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨,，以加強(qiáng)教學(xué)過程管理為手段,，立足課堂,、優(yōu)化課堂、創(chuàng)新課堂,，為英語教學(xué)質(zhì)量的提高打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

教師要研究學(xué)習(xí)新課標(biāo)新的教學(xué)理論，研究新教材接受新教學(xué)理念,，摸索探究新的教學(xué)模式和教學(xué)方法,，提高自身的素質(zhì)，創(chuàng)造個(gè)性化教學(xué),，用自己創(chuàng)造性的勞動(dòng)來贏得學(xué)生的信任與喜歡,，盡快的調(diào)整好心態(tài)，打造高效課堂,，繼續(xù)實(shí)現(xiàn)教學(xué)改革,。重視教學(xué)與教研活動(dòng)，及時(shí)總結(jié)和反思教學(xué)效果,。

充分發(fā)揮備課組的'集體智慧和力量,，備課組長(zhǎng)開學(xué)提前備好課，并將備課模式交流反饋給同備課組成員,，給他們布置任務(wù),，讓他們挖掘教材按要求以講學(xué)案的形式提前備課，開學(xué)第一周我們備課組每天抽時(shí)間集體研究討論,，有主備教師談?wù)摫締卧哪繕?biāo),、重點(diǎn)、難點(diǎn),，然后集體討論補(bǔ)充和延伸,，課文的疑難，主備人立即修改補(bǔ)充,。在開學(xué)第一周每天及時(shí)將講學(xué)案打印發(fā)放給學(xué)生,。在下次的備課組活動(dòng)上,，再討論前單元所出現(xiàn)的不足及整改,，并及時(shí)討論下一單元內(nèi)容。且每位教師必須提前上交講學(xué)案?jìng)湔n組提前審閱,，提前整改,，以便提高教學(xué)效率。

針對(duì)課堂教學(xué)改革的特點(diǎn),，建立“高效,、共享、反思”的新型備課方式,，教學(xué)過程以課前預(yù)習(xí),，導(dǎo)學(xué),，互學(xué)，測(cè)學(xué)（展示交流）,，思學(xué)（反饋）的導(dǎo)學(xué)模式,。創(chuàng)設(shè)民主、和諧,、有趣、師生互動(dòng)的教學(xué)環(huán)境,；尊重學(xué)生的人格,，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性、情感,、態(tài)度,、價(jià)值觀，教師中師生平等互動(dòng),、教學(xué)相長(zhǎng),；教學(xué)目標(biāo)明確，整合多種教學(xué)資源創(chuàng)建高效課堂,，注重教學(xué)方法和手段的改進(jìn)。

例如針對(duì)對(duì)話,、課文，我們采用情景教學(xué)法和任務(wù)式教學(xué)法,。創(chuàng)設(shè)情景是提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語興趣的最好的途徑，教師要善于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，培養(yǎng)主動(dòng)參與的意識(shí),，提供合作學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。具體我們采用課前的自由會(huì)話，新授中的表演與討論,，鞏固中的活動(dòng)與任務(wù),，復(fù)習(xí)中的拓展作業(yè)和貫穿課堂內(nèi)外的激勵(lì)評(píng)價(jià)。針對(duì)語法教學(xué),，我們根據(jù)不同的教學(xué)任務(wù)、不同的教學(xué)目標(biāo),、不同的教學(xué)時(shí)段,，采用不同的教學(xué)模式,。作業(yè)布置分層化和典型化：布置的作業(yè)強(qiáng)調(diào)夯實(shí)書本知識(shí)，課堂作業(yè),，注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行過關(guān)訓(xùn)練,；課后作業(yè)注重知識(shí)分層推進(jìn)，突出知識(shí)再現(xiàn)率,。

新形勢(shì)下,，要求組內(nèi)每位老師以“高效”課堂為教學(xué)宗旨，上好每節(jié)英語課,，并進(jìn)行有效的反思學(xué)習(xí),。英語課外活動(dòng)：搭建本年級(jí)英語課外活動(dòng)平臺(tái)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語興趣,，在活動(dòng)中潛移默化向?qū)W生輸入文化知識(shí),，幫助學(xué)生在活動(dòng)中感受學(xué)習(xí)快樂和成功，為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)英語習(xí)慣和自信心打基礎(chǔ),。

以檢測(cè)為手段,，查漏補(bǔ)缺：本學(xué)期計(jì)劃除進(jìn)行2次月考外，計(jì)劃增加詞匯競(jìng)賽及默寫競(jìng)賽,，強(qiáng)化單元知識(shí),，為提高口語表達(dá)，將要進(jìn)行英語知識(shí)競(jìng)賽,、演講比賽,培養(yǎng)和提高學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣和提高成績(jī).

為避免一部分差生產(chǎn)生厭學(xué)情緒,讓他們能夠跟上腳步,不至于掉隊(duì)太遠(yuǎn),在業(yè)余時(shí)間多給他們一些輔導(dǎo),，給他們多說一些鼓勵(lì)性的話。為提高優(yōu)生的水平,，以免他們有吃不飽的現(xiàn)象,，適當(dāng)給予一些拔高輔導(dǎo)。

抓好備課,、上課,、作業(yè)布置和批改、課外輔導(dǎo),、學(xué)生成績(jī)的考核與評(píng)定,，是首要任務(wù)。本學(xué)期在集體備課的基礎(chǔ)上（定期,、定地點(diǎn),、定人員）,，力求備課組的工作能解決教學(xué)中的實(shí)際問題,；倡導(dǎo)組內(nèi)教師分工協(xié)作，突出重點(diǎn),，備出精品,。注重個(gè)體備課和集體備課相結(jié)合,，集體交流，實(shí)現(xiàn)智慧共享,。經(jīng)過大家本學(xué)期努力,我組講學(xué)案被評(píng)為優(yōu)秀講學(xué)案,并注重教學(xué)反思,，及時(shí)捕捉教學(xué)中的成功與失敗，逐步提高反思能力,，形成反思習(xí)慣,。提倡教師的“再學(xué)習(xí)”。各位教師之間要加強(qiáng)互相學(xué)習(xí),，開展互聽隨堂課,，本學(xué)期將繼續(xù)兩輪高效課堂聽課,共同評(píng)價(jià)，要認(rèn)真探討得與失,全組人員教學(xué)能力都要力爭(zhēng)有很大進(jìn)步和提高.總之,，我們七年級(jí)英語備課組齊心協(xié)力,，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)、落實(shí)學(xué)校精神,，認(rèn)真實(shí)施創(chuàng)建高效課堂,，積極主動(dòng)地開展特色教學(xué)活動(dòng)，努力實(shí)踐,提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

七年級(jí)英語備課組工作小結(jié) 七年級(jí)英語備課組工作總結(jié)篇九

這個(gè)學(xué)期,，我們七年級(jí)英語組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，在各位組員的齊心努力下,，認(rèn)真落實(shí)了備課組計(jì)劃,，執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)制度和要求，開展備課組活動(dòng)?，F(xiàn)對(duì)本備課組的工作進(jìn)行總結(jié),，以利新學(xué)期工作更好開展。

全組老師在教學(xué)過程中認(rèn)真實(shí)施“先學(xué)后教”,，努力工作,，指導(dǎo)學(xué)生做好七年級(jí)英語基礎(chǔ)的教學(xué)工作。

1．開學(xué)初我們制定了本學(xué)期教學(xué)活動(dòng),英語活動(dòng),并統(tǒng)一制定了教學(xué)計(jì)劃,，統(tǒng)一了教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度,。

2．按時(shí)參加小組集體備課（周三晚），一起發(fā)揮集體智慧,，集體討論下周的教學(xué)內(nèi)容,，在匯集大家共同思想的基礎(chǔ)上，發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì),，彌補(bǔ)個(gè)體不足,。教師認(rèn)真兩人一組輪流制作出一個(gè)模塊的課件，要求必需精心制作,，在此基礎(chǔ)上,，由中心發(fā)言人（制作課件的老師）,，先陳述本模塊的教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),，教學(xué)內(nèi)容的安排及教學(xué)方法的使用,，課件制作的`思路，然后大家共同討論定局,，擬訂出一個(gè)模塊每課時(shí)的課件及授課方案,。上課基本實(shí)現(xiàn)課課有課件，每位教師再根據(jù)自己班級(jí)的實(shí)際情況做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,。這樣一來,，每位教師都能在集體備課時(shí)吸收、借鑒一些其他教師的好點(diǎn)子,，真正實(shí)現(xiàn)資源共享,，使年級(jí)的每位同學(xué)都能享受到備課組教師集體的智慧。

3．認(rèn)真上好每一堂課,，熱情輔導(dǎo)學(xué)生,，指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和完成作業(yè),。及時(shí)批閱和講評(píng)作業(yè),，幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4．積極開展各類課外活動(dòng),，組織學(xué)生在課外活動(dòng)課開展英語角活動(dòng),，并組織老師進(jìn)行精心指導(dǎo)，以培養(yǎng)和提高學(xué)生學(xué)英語的興趣,。

5．英語五月風(fēng)活動(dòng)中,，開展了七年級(jí)英語手抄報(bào)比賽、英語朗誦比賽,、班班有英語歌比賽,、觀看英語影片及英語節(jié)目演出等多種形式的英語活動(dòng)，切實(shí)提高學(xué)生英語能力及學(xué)英語的興趣,。

6．積極參加學(xué)校教研組教研活動(dòng)及校外教研活動(dòng),。在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，我們備課組成員將認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)新方法,，提高業(yè)務(wù)水平,。同時(shí)加深教學(xué)研究，實(shí)現(xiàn)課后反思,。

我們初一英語備課組是個(gè)和諧的團(tuán)體,是個(gè)生氣勃勃的團(tuán)隊(duì),相信今后在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一如既往的關(guān)懷領(lǐng)導(dǎo)下,我們一定會(huì)更加謙虛謹(jǐn)慎,我們將繼續(xù)提高自身素質(zhì),；多和兄弟學(xué)校加強(qiáng)聯(lián)系，虛心學(xué)習(xí)，吸收他們的精華,，達(dá)到共同進(jìn)步,。

下學(xué)期,，我們英語組全體老師將團(tuán)結(jié)一致,，以備課組為單位制訂以下計(jì)劃：

1．繼續(xù)貫徹“先學(xué)后教”，認(rèn)真上好每一堂課,，熱情輔導(dǎo)學(xué)生,，指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和完成作業(yè),，有針對(duì)性批閱和講評(píng)作業(yè),。

2．進(jìn)行小組集體備課，一起發(fā)揮集體智慧,，集體討論下模塊的教學(xué)內(nèi)容及重難點(diǎn),，在匯集大家共同思想的基礎(chǔ)上由一位老師制作課件并總結(jié)發(fā)言，真正實(shí)現(xiàn)資源共享,。

3．精選習(xí)題,，出好每一份試卷。

4．齊心協(xié)力,，認(rèn)真做好文綜輔導(dǎo)工作,。

5．積極參加校內(nèi)外教研活動(dòng)，積極配合教研組活動(dòng),，在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),，我們備課組成員將認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)新方法，提高業(yè)務(wù)水平,。同時(shí)加緊教學(xué)研究實(shí)現(xiàn)課后反思,。

我們展望未來，在今后的工作中,，我們將繼續(xù)努力,，不斷學(xué)習(xí)、不斷改進(jìn),，力爭(zhēng)在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高英語成績(jī),。

七年級(jí)英語備課組工作小結(jié) 七年級(jí)英語備課組工作總結(jié)篇十

本學(xué)期，我們七年級(jí)英語備課組的教學(xué)任務(wù)很艱巨,，教材內(nèi)容多了,，難度又增加了，兩極分化現(xiàn)象面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),，但我們備課組全體成員,，為提高我校英語教學(xué)質(zhì)量，一如既往、滿腔熱情,、辛勤耕耘,，大概情況總結(jié)如下：

我們備課組嚴(yán)格按照學(xué)校要求，做好常規(guī)工作和集體備課工作,，每次集備都實(shí)實(shí)在在,，有主備人，有具體內(nèi)容,，力爭(zhēng)解決教育教學(xué)過程中遇到的一些疑難問題,，針對(duì)我們學(xué)校的學(xué)生情況，我們備課組老師不拋棄,、不放棄,，全心全意對(duì)待每個(gè)學(xué)生。認(rèn)真貫徹晨讀制度,，規(guī)定晨讀內(nèi)容,，加強(qiáng)監(jiān)督，保證晨讀效果,，讓進(jìn)步的同學(xué)體驗(yàn)到成就感,，讓落后的同學(xué)找出差距，感受壓力,，努力在班里形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，盡量開展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，給優(yōu)等生,、進(jìn)步生提供展示自己的舞臺(tái)。共同探討教學(xué)重點(diǎn),，難點(diǎn),，課時(shí)分配，教學(xué)目標(biāo)和任務(wù),。既集合了大家的力量,、才智和經(jīng)驗(yàn)又加強(qiáng)備課組教師的團(tuán)結(jié)，充分體現(xiàn)了合作的團(tuán)隊(duì)精神,。要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n,，大家經(jīng)過討論，制定出規(guī)范的教案和導(dǎo)學(xué)案的格式,，并寫出較規(guī)范的教案和導(dǎo)學(xué)案,。

對(duì)教學(xué)常規(guī)管理工作始終不能放松這是一項(xiàng)長(zhǎng)期的要求。一方面要深入學(xué)習(xí)研究大綱,，吃透教材,，另一方面,，認(rèn)真分析我級(jí)學(xué)生實(shí)際情況，確定適合我級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)的教法,。具體做法：

1.定期進(jìn)行備課組活動(dòng),，每周一的第三、四節(jié)組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新的大綱,、研究教材,，使每位教師了解教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)任務(wù),、教學(xué)要求,。本學(xué)期在教學(xué)中嚴(yán)格按時(shí)完成每一階段所要求的標(biāo)準(zhǔn),。要求每位教師了解所教全部知識(shí)內(nèi)容,、重點(diǎn)、難點(diǎn)及處理,，以解決教學(xué)中的難點(diǎn),。

2.備課組還深入課堂，聽評(píng)課,，在評(píng)課過程中提高彼此的教學(xué)水平和能力,。對(duì)本組教師教學(xué)有新創(chuàng)意的方面進(jìn)行肯定且推出本組，以供大家共同研究探討,。

3.對(duì)作業(yè),、進(jìn)度要求。強(qiáng)調(diào)所規(guī)定的使用等級(jí)制,，給批語,、常鼓勵(lì)。

4.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo),。對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,，及時(shí)輔導(dǎo)，對(duì)其作業(yè)進(jìn)行面批,。

為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情我們以“組織英語活動(dòng)”為突破口,，強(qiáng)調(diào)全體學(xué)生參與，共同營(yíng)造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍,。根據(jù)七年級(jí)學(xué)生知識(shí)狀況,、課程安排，我們備課組精心策劃,，有效組織,，開展了英語口語等比賽。比賽分為三個(gè)階段：初賽,、決賽兩個(gè)階段,。初賽階段，我們要求每班報(bào)名的同學(xué)都要參與，營(yíng)造一種競(jìng)爭(zhēng)的氛圍,，也給不愛學(xué)的學(xué)生一定壓力,。各班英語老師選出各班代表參加年級(jí)復(fù)賽。通過這些比賽活動(dòng),，學(xué)生們不僅英語能力得到鍛煉與提高,，更重要的是培養(yǎng)了學(xué)生良好的創(chuàng)新能力，張揚(yáng)了學(xué)生的個(gè)性,，樹立了學(xué)生的自信心,，營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，師生之間的關(guān)系更融洽了,。

以上是對(duì)七年級(jí)英語備課組一學(xué)期的工作總結(jié),。一學(xué)期實(shí)施下來，達(dá)到預(yù)期目的,，使每位教師通過活動(dòng)均有收獲,，使教學(xué)質(zhì)量有更進(jìn)一步的提高?？傊?，我們備課組的全體老師全力以赴，基本完成了本學(xué)期的英語教學(xué)任務(wù),。

七年級(jí)英語備課組工作小結(jié) 七年級(jí)英語備課組工作總結(jié)篇十一

本學(xué)期我們備課組的老師憑著高度的責(zé)任心,，精湛的專業(yè)素質(zhì)和出色的教學(xué)技能，都很快適應(yīng)了新的挑戰(zhàn),，并且在各自的教學(xué)工作上都有長(zhǎng)足的進(jìn)步,，取得了出色的成績(jī)。所以整個(gè)科組順利而圓滿地完成了開學(xué)初學(xué)校下達(dá)的教學(xué)任務(wù)和科組制定的工作計(jì)劃,。這既得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和正確領(lǐng)導(dǎo),，也端賴于每一位教師的努力拼搏與無私奉獻(xiàn)。

下面從幾個(gè)方面對(duì)本學(xué)期的工作做個(gè)小結(jié),。

開學(xué)初我們制定了包括教學(xué)活動(dòng),，課外活動(dòng)，學(xué)生技能活動(dòng)等多項(xiàng)活動(dòng)和教學(xué)計(jì)劃,。根據(jù)計(jì)劃,，本學(xué)期我們成功地組織進(jìn)行了幾次大型的（全年級(jí)）的英語測(cè)驗(yàn)。開學(xué)初我們就進(jìn)行了一次全年級(jí)的英語摸底測(cè)驗(yàn),，由初中英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較豐富的老師命題,，這項(xiàng)工作使各位英語教師對(duì)學(xué)生的實(shí)際英語水平基本做到心中有數(shù)，對(duì)后續(xù)的有效教學(xué)和有效管理起了很大的作用,。在每一次階段性教學(xué)結(jié)束后我們也進(jìn)行了形成性評(píng)價(jià)測(cè)驗(yàn),，老師們都認(rèn)真分析總結(jié)了本班的實(shí)際進(jìn)退情況,，及時(shí)根據(jù)情況調(diào)整教學(xué)方法和教學(xué)難度，做到了教學(xué)上的不斷有的放矢,，從而不斷有效提高了教學(xué)實(shí)效,。

眾人拾柴火焰高。每一項(xiàng)計(jì)劃的,。制定和活動(dòng)的籌備及開展幾乎都是備課組老師集體商討并集體實(shí)施的結(jié)果,。不搞一言堂，不搞小動(dòng)作,，教學(xué)一盤棋,，大家齊參與，榮譽(yù)人人有份,，責(zé)任共同承擔(dān),。大家分工合作，既責(zé)任到人,，又不會(huì)散漫無序,，所以各項(xiàng)活動(dòng)的計(jì)劃制定和實(shí)施都很順利,，效果也非常顯著,。

集體備課減輕了老師們的工作負(fù)擔(dān)，也可以集思廣益,，減少教學(xué)的盲目性,。但是每個(gè)老師都有獨(dú)特的教學(xué)方法和教學(xué)思路，而且每個(gè)班的情況也各不相同,。老師象醫(yī)生,，必須根據(jù)不同的病人開不同的藥方。如果完全一刀切,，將會(huì)極大打擊教師的.積極性,，也會(huì)使教學(xué)實(shí)效大打折扣。所以我們?cè)诩w備課的前提下鼓勵(lì)各位教師八仙過海各顯其能,，用各自獨(dú)特的人格或教學(xué)魅力吸引學(xué)生好學(xué)愿學(xué),，從而使教師的工作有自己的成就感，也使學(xué)生可以在和教師融洽相處的輕松氛圍中樂學(xué)并學(xué)好,。

英語教學(xué)如果能與生活實(shí)際有機(jī)結(jié)合,，將大大提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，并能在活動(dòng)與實(shí)踐中更加有效地學(xué)習(xí)和檢驗(yàn)教學(xué)/學(xué)習(xí)效果,。所以在開學(xué)初制定活動(dòng)計(jì)劃時(shí)就已經(jīng)充分考慮到本學(xué)期可以進(jìn)行的”機(jī)會(huì)”教育契機(jī),。

本學(xué)期我們備課組積極響應(yīng)學(xué)校的科研號(hào)召，積極承擔(dān)了多節(jié)公開課的任務(wù),，均得到了較好的評(píng)價(jià),。

雖然我們的工作還不算完美,，但總的來說，我們初一英語備課組是個(gè)和諧的團(tuán)體,，是個(gè)生氣勃勃的團(tuán)隊(duì),，是個(gè)召之即來，來之即戰(zhàn),，戰(zhàn)之能勝的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),。相信今后在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一如既往的關(guān)懷領(lǐng)導(dǎo)下，在兄弟科組老師的無私配合下,，我們一定會(huì)更加謙虛謹(jǐn)慎,，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和個(gè)人修養(yǎng)，為繼續(xù)為學(xué)校的教育事業(yè)的興旺貢獻(xiàn)我們最大的努力,！

七年級(jí)英語備課組工作小結(jié) 七年級(jí)英語備課組工作總結(jié)篇十二

忙碌的一學(xué)期接近尾聲了,，在本學(xué)期中，我們七年組的全體英語教師團(tuán)結(jié)一致,，盡心盡力,，幫助學(xué)生們?cè)谟⒄Z學(xué)科的學(xué)習(xí)上取得了很大的進(jìn)步，收效明顯,。在集體備課中我們做到了以下幾點(diǎn)：

一,、統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，研究教材：1,、不是純粹地去教這本書,，而是用好這本書去教好學(xué)生；2,、認(rèn)識(shí)語言學(xué)習(xí)的規(guī)律：大量輸入,，少量輸出。2,、用“任務(wù)型教學(xué)”設(shè)計(jì)新授課教學(xué),；3、了解學(xué)生情況,，要求學(xué)生了解初中英語教學(xué)和小學(xué)英語學(xué)習(xí)的區(qū)別,。4、重視音標(biāo)教學(xué),，要求學(xué)生掌握一些基本的發(fā)音規(guī)律,，并按照這些規(guī)律來記憶單詞。

二,、集體備課的意義在于教師之間通過探討取長(zhǎng)補(bǔ)短,，提高認(rèn)識(shí)，更好地發(fā)揮每個(gè)人的教學(xué)特色,。因此,，在每次的集體備課上,，由一名教師經(jīng)精心準(zhǔn)備后作中心發(fā)言，一名教師做筆錄,。中心發(fā)言人必須說教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)，,、教學(xué)流程,、教學(xué)方法和教學(xué)手段。其他的教師給予補(bǔ)充或提出建設(shè)性的建議,。

三,、由于教師之間存在這樣或那樣的差異，因此我們充分發(fā)揮每一位教師的.長(zhǎng)處,，把個(gè)人教學(xué)中可能出現(xiàn)的不足降低到最小,。

四、在每一單元教完的時(shí)候,，我們會(huì)把本單元所學(xué)的詞組和句型給學(xué)生總結(jié),，并對(duì)他們進(jìn)行詞匯測(cè)試。

五,、備課組還深入該學(xué)科課堂,，并進(jìn)行評(píng)課，在評(píng)課過程中彼此提高自己的教學(xué)水平和能力,。對(duì)本組教師教學(xué)有新意的地方進(jìn)行肯定且推出本組觀摩,，以供大家共同探討，以他人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短，另一方面起到拋磚引玉的作用,。

以上是我們七年級(jí)英語集體備課的工作總結(jié),，通過集體備課,，使每一位老師都有相當(dāng)大的收獲,，促進(jìn)了全校的英語教學(xué)工作。當(dāng)然，集體備課是一項(xiàng)十分復(fù)雜的工作,，不同的教師有不同的個(gè)性,，不同的學(xué)生有不同的學(xué)習(xí)方法,，只有根據(jù)各具體情況,，充分發(fā)揮教師的創(chuàng)造性,，才能收到良好的效果,。

七年級(jí)英語備課組工作小結(jié) 七年級(jí)英語備課組工作總結(jié)篇十三

本學(xué)期本備課組順利完成了課本教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合了各教師特點(diǎn),，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，集體備課做到了任務(wù)具體,，突出了備課過程中的異同性，進(jìn)而指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),，提高學(xué)生的口語交際能力,，簡(jiǎn)單的翻譯能力，以及學(xué)習(xí)和研究問題的能力,。

每位教師認(rèn)真鉆研教材,，做到及時(shí),，準(zhǔn)確地把握準(zhǔn)教材,。在活動(dòng)時(shí),，根據(jù)教學(xué)實(shí)際,，有側(cè)重點(diǎn)的組織了老師學(xué)習(xí),、重溫了新課標(biāo)，經(jīng)常對(duì)照，加以改進(jìn),。積極并認(rèn)真參加學(xué)校組織的各類培訓(xùn)活動(dòng),。積極探索新的教學(xué)理念和教學(xué)方法。有針對(duì)性地研究和創(chuàng)新一些課例,，促進(jìn)了備課組成員的教研水平的提高。

在每周三的下午第一節(jié)課的集中備課的時(shí)間里由中心發(fā)言老師提供集體備課討論稿,，詳細(xì)闡釋教材的重難點(diǎn)，提出疑點(diǎn),，設(shè)計(jì)好課堂練習(xí),。每位教師根據(jù)每單元的教學(xué)重點(diǎn)，制定出較為詳細(xì),、可行的教學(xué)目標(biāo),，在目標(biāo)的指導(dǎo)下備好教學(xué)過程。在備課資源共享的基礎(chǔ)上,，利用教研活動(dòng)時(shí)間和空課再集體討論,、商量。自己也能獨(dú)立思考,、研究,，根據(jù)班級(jí)實(shí)際設(shè)計(jì)好、修改好每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),。每課寫好教學(xué)反思,，記錄下自己的點(diǎn)滴進(jìn)步、不足與改進(jìn)措施,，不斷完善自身,。

本學(xué)期，我們備課組盡可能的利用課件輔助教學(xué),，充分進(jìn)行資源共享,，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，提高上課效率,。

根據(jù)教研組的安排,，積極聽課評(píng)課，提倡相互聽課,，備課組內(nèi)每位老師進(jìn)行觀摩課點(diǎn)評(píng),，提高教師的`授課水平和評(píng)課水平。

作業(yè)布置著眼于學(xué)生發(fā)展,，突出了自主性和合作性,，豐富多彩，形式多樣,，不布置無價(jià)值作業(yè)。在設(shè)置作業(yè)時(shí)，考慮到了學(xué)生水平的層次和差異性,，使每一個(gè)學(xué)生都能得到發(fā)展,，杜絕了作業(yè)布置的隨意性。嚴(yán)禁布置過量作業(yè),，搞題海戰(zhàn)術(shù),。作業(yè)要有創(chuàng)新性。作業(yè)內(nèi)容設(shè)計(jì)形式多樣,，嘗試設(shè)計(jì)了以下內(nèi)容：口頭交流,，圖句搭配，對(duì)話配圖,，剪報(bào),，表演課本劇，根據(jù)課文制作卡片等,。作業(yè)也有了實(shí)踐性,，定期適當(dāng)?shù)匕才乓恍?shí)踐性強(qiáng)的作業(yè)，有利于培養(yǎng)他們的興趣,，有利于增強(qiáng)他們的實(shí)踐能力,，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了學(xué)習(xí)熱情和積極性,。

同時(shí)作業(yè)布置也有了針對(duì)性,。教師布置作業(yè)時(shí)根據(jù)重點(diǎn)，有針對(duì)性地設(shè)置作業(yè),。

聽力,、口語作業(yè)是英語學(xué)科必要的練習(xí)形式，教師設(shè)計(jì)了一些口語,，聽力作業(yè)作為補(bǔ)充,。

教師認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，做到有發(fā)必收,，有收必改,，有改必究。當(dāng)天的作業(yè)要力爭(zhēng)當(dāng)天批完,，最晚不超過次日,。批改不能只寫日期或“閱”字，不做或只做簡(jiǎn)單講評(píng)。批改完畢，教師給予了評(píng)價(jià),，評(píng)價(jià)以鼓勵(lì)促進(jìn)為主,。判定對(duì)錯(cuò)的符號(hào)要清晰、明確,，錯(cuò)題必須要求學(xué)生書面糾正,，必要時(shí)在錯(cuò)題處要有簡(jiǎn)明批語,。作業(yè)評(píng)講應(yīng)針對(duì)普遍性與典型性錯(cuò)例,，采用集體評(píng)講與個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合的方法,，對(duì)作業(yè)情況特殊的學(xué)生，采用面批,，每次作業(yè)有一定的面批率,，每學(xué)期應(yīng)保證大部分的學(xué)生得到面批。對(duì)于不能及時(shí)完成作業(yè)或不能獨(dú)立訂正的學(xué)生,，沒有采取不理不睬的態(tài)度,，或者失去耐心，采取盲目罰抄的方法,。對(duì)于個(gè)別特殊的學(xué)生,，對(duì)其作業(yè)情況進(jìn)行追蹤，較為深入地了解其學(xué)習(xí)情況,，以便對(duì)其進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo),。

七年級(jí)英語備課組工作小結(jié) 七年級(jí)英語備課組工作總結(jié)篇十四

本學(xué)期，我們七年級(jí)英語備課組的教學(xué)任務(wù)艱巨,，教材內(nèi)容多,，學(xué)生成績(jī)兩極分化現(xiàn)象面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，但我們備課組全體成員,，一如既往,，認(rèn)真地完成了教學(xué)工作。大概情況總結(jié)如下：

集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì),，提高備課質(zhì)量的重要途徑,，按照學(xué)校的教學(xué)安排，分別于3,、4,、5月進(jìn)行了集體備課，主備者為葉東建,、董娜和蔡雪靜老師,。集體備課有中心發(fā)言人、有教材分析,、有教學(xué)反思等,，共同探討教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn),，難點(diǎn)等,。

快期末時(shí)，組織學(xué)生進(jìn)行詞匯競(jìng)賽,，旨在提高和掌握學(xué)生的詞匯量,。

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),。對(duì)待學(xué)業(yè)優(yōu)等生，要有超前意識(shí),；對(duì)待學(xué)困生,，要讓他們掌握基本的詞匯，句型和語法等基礎(chǔ)知識(shí),。并及時(shí)輔導(dǎo)，對(duì)其作業(yè)進(jìn)行面批,。

開出了魏紹超和董曉燕老師的公開課,。

在每一模塊教完的時(shí)候，我們會(huì)對(duì)整個(gè)模塊進(jìn)行詞匯測(cè)試和模塊測(cè)驗(yàn),，以查漏補(bǔ)缺,。

期末時(shí)，召開備課組會(huì)議,，討論,，分工復(fù)習(xí)階段的'工作，備戰(zhàn)期末考試,。

以上是對(duì)七年級(jí)英語備課組下學(xué)期的工作總結(jié),。一學(xué)期實(shí)施下來，達(dá)到預(yù)期目的,，使每位教師通過活動(dòng)均有收獲,，使教學(xué)質(zhì)量有更進(jìn)一步的提高?？傊?，我們備課組每位老師，基本完成了本學(xué)期的英語教學(xué)任務(wù),。