在日常的學習、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

課堂作文600字 課堂作業(yè)電子版篇一

一張精心設(shè)計的薄薄學案,，便引導著我們暢游知識的課堂,，老師的旁點迷津，同學們的熱烈討論,，小組長的精彩展示,，我們的學習變得容易起來，突然發(fā)現(xiàn),，學習原來如此快樂,，課堂效率如此顯著，每天的夜晚,，總是會期待明天課堂的絢爛,，笑著進入夢鄉(xiāng)……

在現(xiàn)在寬敞明亮的教室里，課堂是屬于我們的,，我們是課堂上的真英雄,。還清楚的記得，那一次我的學案展示,。那是一個課改不久后的下午,，老師突然告訴我，要我展示一下自己的預(yù)習成果,，拿著學案給同學們講解,，我一下子不知所措,。說實話,，我還是有些膽怯的,，一直都是聽別的小組長們站在講臺上繪聲繪色的講解，心里羨慕得很?，F(xiàn)在要我試試了,，真是緊張，不過我想我應(yīng)該把握好這次機會,，這是一個鍛煉我的好機會呀,，我也可以向老師一樣講課了，我也可以做一朵給予別人陽光的“小花”了,，于是,，我認真準備，大膽講解,，終于得到了老師和同學們的好評,，我這朵小小的花也終于開始綻放了。

經(jīng)過了嘗試,，戰(zhàn)勝了第一次,，我參與了，我快樂,。我越來越勇敢起來,，我在講臺上精彩激情的展示也成了班里的一道靚麗的風景線，真的,，新的課堂,，塑造了一個嶄新的我，課堂改革,，讓我們成長,，同學們積極參與，每一塊教學板的腳下都是滿滿的粉塵,。真可謂是：學生反了,，課堂活了，老師也不講了,，四周全是教學板了,！

自主的課堂我們精彩，改革的校園我們騰飛,。課堂改革,，不是撒手不管了，而是要我們自主學習,，合作交流,，積極向上,，自由飛翔；而是要我們擁有課堂,，培養(yǎng)能力,，成就夢想！課堂改革真精彩,，課堂改革樹新風,。

微風柔漫，“太陽”微微笑著,，“小花們”爭先恐后的享受著燦爛,，展示著美姿。他們共在這美好的課堂“大地”,，點綴出最美的景色,。

高效課堂我做主，我的課堂我參與,，我快樂,！

課堂作文600字 課堂作業(yè)電子版篇二

視線開始漸漸模糊，四周變得一片昏暗,，一道刺眼的光射到我的眼睛里,，我睜不開眼，只能閉上,。然后靜悄悄地等待著,，那束像燈一樣亮的光消失了……

當我再次睜開眼睛時，撲入眼簾的是一個嶄新的世界,。

你瞧?。〗稚?、小巷,、立交橋都是人來人往，真是熱鬧非凡,，奇怪,，怎么只看到行人，沒有看到行駛的汽車呢,？一抬頭,，天啊,！汽車都在天空上奔馳,，他們快得只能看見幻影。

突然,，我來到了一個教室里,，教室的墻壁閃閃發(fā)光,，屋頂上開滿了五彩繽紛的花朵，門前綠草如茵,。

課堂門口有一個微型按扭,，能隨著人數(shù)的多少，而改變課堂的大小,。課堂門可不通俗了,，它具有防盜功能，門口外面有一臺微型電腦,，只有老師的指模輕放在鎖上面一摸，門就會輕輕打開,。

教室里還有一塊神奇的黑板,，在黑板上寫好了字以后，不用手工擦,，只要按一下就可以自動擦除的,，如果有同學還沒來得及抄寫資料，也沒有關(guān)系,，可以按返回按鈕,，就可以在黑板上進行重復(fù)查詢，因為在自動擦院的時候,，就已經(jīng)以黑板上的資料記錄下來了,。

課堂里還有作業(yè)批改輔助功能，同學只要把作業(yè)放到批改軟件里,，就幾秒鐘的`時間,，就可以改完一本，而且這個機器可以把錯誤的地方給記錄下來,，在解析錯題的正確方法,。

叮鈴鈴……，一陣急促的鬧鈴聲,，把我從甜甜的美夢中驚醒了,，我真舍不得從夢中醒來。

課堂作文600字 課堂作業(yè)電子版篇三

“叮鈴鈴......”隨著上課鈴聲的響起,，大家都紛紛回到了自己的座位,，安靜了下來，準備好這節(jié)語文課的書本,，等待著老師來班上給我們上課,。

但是上課鈴結(jié)束五分鐘了，教我們語文的鄧老師卻還沒有來,，這個時候,，班上一些同學就開始控制不住自己了,，紛紛站了起來，離開座位,，跑到過道上去玩耍了,。其余的同學，看老師沒有來,，也按捺不住自己了,，全班的狀態(tài)變得和下課的時候一模一樣了，大家說說笑笑,，打打鬧鬧,，紛紛不在意已經(jīng)上課的事實。

剛開始的時候班長還站起來維持一下紀律,，可是見大家都沒有聽他的話,，于是乎班長索性也不管了，和大家一起玩兒了起來,。有的人在課桌上下五子棋,，有的人在過道上踢毽子，還有的人趴在桌子上悄悄打著盹兒......班上一時之間熱鬧極了,。

正在大家都熱火朝天玩兒著的時候,，突然坐在窗戶旁邊一位眼尖的同學大喊了一聲：“不好，老師來了,，大家快別玩兒了,，都回到位子上坐好！”于是乎,，一瞬間,，大家都紛紛安靜了下來，快速回到自己位置,，拿起書本裝模作樣的看了起來,。

鄧老師進來以后，狐疑的看著寂靜的全班同學,，但是并沒有看出有什么破綻,，之后就開始給我們大家上課了。我們都在心里暗暗松了一口氣......

看來以后老師不在的時候還是安分守己比較好,，要不然真的被老師抓住了,，真的會很難堪的啊。