作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,，總歸要編寫教案,，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么問題來了,，教案應(yīng)該怎么寫,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,，我們一起來了解一下吧。

《感恩父母》主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇一

大家下午好!

我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)三班的班主任老師,，我叫劉列平,。今天，我很高興能和在座的各位班主任老師們一起共同探討如何組織班會(huì)活動(dòng),。

下面,，我將該節(jié)班會(huì)課的設(shè)計(jì)和大家交流交流，不妥之處,，還望大家批評(píng),、指正。

第一：背景分析

1,、“感恩”是一個(gè)永恒不變的話題,，不管哪朝哪代，不管官居何職,，我們都應(yīng)該懂得感恩,，“感恩“是中華民族的傳統(tǒng)美德。

2,、在平時(shí)與家長(zhǎng)的談話過程中,，我得知現(xiàn)在的學(xué)生大都是獨(dú)生子女，因此,，父母對(duì)他們大都是嬌生慣養(yǎng),，使他們養(yǎng)成了衣來伸手,，飯來張口的習(xí)慣和不關(guān)心他人的自私的品質(zhì),。甚至有的同學(xué)還經(jīng)常對(duì)父母大呼小叫,，無故發(fā)脾氣,，絲毫不顧及家長(zhǎng)的感受,，使做父母的很傷心,。的兒童教育專家郭建國(guó)教授說：“感恩之心是一種美好的感情,，沒有一顆感恩的心,，孩子永遠(yuǎn)不能真正懂得孝敬父母,、理解幫助他的人,，更不會(huì)主動(dòng)地幫助別人?！?/p>

為了讓孩子們能了解父母,，感恩父母,并落實(shí)到實(shí)際生活之中,我設(shè)計(jì)了以“感恩父母擁抱親情”為主題的班會(huì)。

第二：活動(dòng)目的

通過主題班會(huì)活動(dòng),，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，參與討論，表演小品,，演唱歌曲等多種形式來引導(dǎo)學(xué)生提高感恩父母的意識(shí),，體會(huì)父母的辛勞，明白感恩父母的道理,，用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母養(yǎng)育之恩,。

第三：活動(dòng)準(zhǔn)備

1、提前布置主題班會(huì)內(nèi)容,，叫同學(xué)們收集有關(guān)“感恩父母”的材料,。

2、準(zhǔn)備班會(huì),。

3,、叫同學(xué)們?nèi)绾胃卸鞲改缸龊冒l(fā)言準(zhǔn)備。

4,、準(zhǔn)備一份感恩卡,。

第四：活動(dòng)形式

講故事、快板,、討論,、寫“心愿卡”和唱歌等形式。

第五：活動(dòng)過程

第一板塊：感受父母之愛

(一)講故事《地震中的媽媽》,，在音樂,、圖片的渲染下，讓孩子們充分感受在特定環(huán)境中,，父母表現(xiàn)出的偉大的愛,，深沉的愛。

(二)小組討論并匯報(bào)：自己所感受到的父母之愛,。

這個(gè)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的目的是讓學(xué)生感受到父母之愛其實(shí)是無處不在的',，正是因?yàn)檫@種愛是那樣的平凡和普通,，因此，我們常常沒有留意,，覺得是理所當(dāng)然,。因此，通過這個(gè)環(huán)節(jié)就是讓學(xué)生把父母的愛找出來,。

第二板塊：回報(bào)父母之愛

(一)在主持人的組織下,，以不同的語氣呼喚“媽媽”，讓學(xué)生情感達(dá)到共鳴,。

(二)小品表演《媽媽生病了》

通過“媽媽生病了,，淘淘回家照顧媽媽，直到媽媽病好”這個(gè)故事,，讓學(xué)生談?wù)勼w會(huì),。從而向淘淘學(xué)習(xí)這種感恩父母的品質(zhì)。

(三)觀看公益廣告《洗腳》

通過觀看《洗腳》讓學(xué)生感受充滿著濃濃愛意的一家人,，彼此是怎樣相互體貼和關(guān)心的,，然后讓學(xué)生說說看后的感受。

(四)快板《孝敬父母十要求》

(五)拍手歌《孝敬父母人人夸》

快板和拍手歌的目的是讓學(xué)生通過這兩種形式,，感恩父母應(yīng)該做些什么?

(六)寫心愿卡,，畫“感恩樹”

①想一想;②說一說;③寫一寫;④讀一讀;⑤貼一貼。

通過這五個(gè)環(huán)節(jié),，讓學(xué)生把感恩父母落實(shí)到具體的行動(dòng)上,，落實(shí)到孩子的生活中去，這樣才能實(shí)現(xiàn)本次教育的目的,。

(七)全班共同表演《感恩的心》結(jié)束本次班會(huì)活動(dòng),。

以上就是我們班這次主題班會(huì)《感恩父母擁抱親情》的設(shè)計(jì)過程，該節(jié)班會(huì)課還存在著許多的不足,，請(qǐng)?jiān)谧母魑活I(lǐng)導(dǎo)和老師們批評(píng)指正,。

最后，我想借用當(dāng)代作家畢淑敏說過的一句話來提醒自己：“當(dāng)我們年輕的時(shí)候不懂事,，當(dāng)我們懂事的時(shí)候已不再年輕,。世上有些東西可以彌補(bǔ)，但有些東西卻永遠(yuǎn)無法補(bǔ)償,?！彼袁F(xiàn)在的我們，就要對(duì)父母多一份關(guān)心,，盡一份孝心,。也許它只是一杯粗茶，也許它只是一碗淡飯,，但在愛的天平上,，他們等值,，因?yàn)椤⑿臒o價(jià)!

謝謝大家!

《感恩父母》主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇二

活動(dòng)目的：

1.通過詩歌朗誦，小品表演等形式,，體驗(yàn)感恩,，讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性。

2.聯(lián)系實(shí)際,，讓學(xué)生深刻體會(huì)到父母對(duì)自己的愛,，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母、熱愛父母,、理解父母，教育學(xué)生從小有一顆感恩的心,。

3.通過活動(dòng)增強(qiáng)同學(xué)的合作意識(shí),，為班級(jí)工作的進(jìn)一步發(fā)展打下基礎(chǔ)。

設(shè)計(jì)理念：

本節(jié)班會(huì)本著以“學(xué)生為主體”的教育理念,，注重學(xué)生的“自主,、合作、探究”,，暢談并體會(huì)父母的愛,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.布置黑板和教室。

2.《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》,、《感恩的心》歌曲磁帶和錄音機(jī),。

3.同學(xué)們編排的詩歌朗誦和小品。

活動(dòng)過程：

一,、主持人出場(chǎng)宣布班會(huì)開始

(在《感恩的心》的背景音樂中小主持人上場(chǎng))

甲：慈母手中線,，游子身上衣。

乙：臨行密密縫,，意恐遲遲歸,。

甲：誰言寸草心，報(bào)得三春暉,。

乙：敬愛的老師,，

甲：親愛的同學(xué)們，

合：大家下午好!六(3)班《寸草春暉——感恩父母》主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

二,、欣賞配樂詩朗誦《感恩父母的愛》

男：是您將我?guī)У饺碎g

教會(huì)我在成長(zhǎng)中如何走過溝溝坎坎

女：是您領(lǐng)我認(rèn)識(shí)世界

天寒地凍時(shí)將我雙手放入懷中溫暖

合：您用愛心穿引的線

那一針一線都是您的愛在悄悄蔓延

女：如果我是風(fēng)箏您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線

男：如果我是一條船您就是燈塔是港灣

合：這就是父親的愛這就是父親的情

女：她柔柔如水輕輕如煙

男：他深沉如海恩重如山

女：鮮花可以枯萎

男：滄?？勺兩Ｌ?/p>

合：但父母的愛卻永遠(yuǎn)留在我們的心間

三、感悟父母的愛

1.被父母感動(dòng)的事

甲：非常感謝兩位同學(xué)的朗誦,。不管你多富有,，無論你官多大，無論何時(shí),，我們最不能忘懷的是誰?

(生齊答：父母)

乙：在父母的心中,，我們永遠(yuǎn)都是最可愛,，最需要被保護(hù)的孩子。我們不斷地接受著父母無私給予我們的愛的雨露,。下面請(qǐng)同學(xué)們談?wù)劙职?、媽媽做的讓你最感?dòng)的一件事。

(學(xué)生敘述爸爸,、媽媽做的讓人最感動(dòng)的事)

甲：從同學(xué)們的談話中我深深地感覺到父母的愛如一股涓涓細(xì)流,，雖無聲，卻能滋潤(rùn)干涸的心靈,。它雖平凡,，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大。

2.小品表演《媽媽的嘮叨》

乙：然而,，許多時(shí)候,，我們大多數(shù)同學(xué)只是在盡情享受父母的愛，卻很少向父母回報(bào),，我們只是在獲取,，卻沒有付出;更有甚者，對(duì)于他們的關(guān)愛竟不領(lǐng)情,，這不,，這里就有一位。請(qǐng)欣賞小品《媽媽的嘮叨》——

上學(xué)去：

“媽媽,，我上學(xué)去了!”

“哎,，路上慢點(diǎn)騎車!在學(xué)校聽老師的話，上課專心聽講,，不要做小動(dòng)作!別跟同學(xué)鬧別扭!……”

“知道了,，知道了，煩不煩!”

放學(xué)后：

“都十二點(diǎn)了,，這孩子怎么還不回來?”

“媽媽,，我回來了!”

“快坐下歇歇，今天在學(xué)校表現(xiàn)好嗎?老師講的東西聽的懂嗎?怎么回來這么晚哪?是不是……”

“我剛到家,，你怎么這么嘮叨,，我不吃了!”碗筷重重一放，揚(yáng)場(chǎng)而去,。

(小品表演完畢)

甲：同學(xué)們,，你們覺得明明這樣做對(duì)嗎?那么他應(yīng)該怎樣做呢?

(學(xué)生評(píng)議;學(xué)生反思)

甲：其實(shí)，父母的愛就在這令人厭煩的嘮叨中,，更在一些瑣碎的小事中,。你們可曾想過，在你們背著書包快快樂樂上學(xué)的背后，爸爸媽媽的一天是怎樣過的呢?學(xué)生講述父母一天的繁忙生活,。

甲：由此可見,，爸爸媽媽一天上的班有兩個(gè)，一個(gè)是在單位上班,，一般是八小時(shí),，八小時(shí)完了之后是在家里上班，就是買菜,，做飯,，干家務(wù)，管我們的學(xué)習(xí),。

四,、反思自己對(duì)父母的態(tài)度

乙：父母為我們付出了許許多多，血汗,、金錢,、甚至生命，然而他們從來不求我們回報(bào),。而我們呢?我們是否應(yīng)該幫他們做一些力所能及的`事?

甲：下面就請(qǐng)大家談?wù)勀阍鵀榘职謰寢屪鲞^什么?

(學(xué)生講述)

乙：當(dāng)父母勞累了一天后，回到家里迎接他們的是甜甜的微笑,，是清涼的開水,，是你們那一雙雙勤勞的小手，他們?cè)摱嗝撮_心呀!然而,，許多時(shí)候,，我們非但不能讓他們開心，反而令他們傷心,。

同學(xué)們,，讓我們用真誠的心說說自己做的哪些事令父母氣惱、傷心了呢?

(心靈獨(dú)白)

甲：同學(xué)們,，在今后的生活中,，讓我們給父母少一份擔(dān)心、傷心,，多一份孝心和愛心吧!

合：父母恩情重如山,、深似海!讓我們用一顆感恩的心來孝敬我們的父母吧!

五、老師講話

孩子們,，聽了你們動(dòng)情的發(fā)言,，看到你們精彩的表演，老師深深地感動(dòng)了,。的確,，父母的愛是一劑特效藥，他能醫(yī)治你那顆受傷的心;父母的愛又是一盞指路燈，他能指明你人生的方向,?！罢l言寸草心，報(bào)得三春暉,?！边@份沉甸甸的愛，有誰能掂量出它的分量?有誰能真正償還呢?

所以,，讓我們感謝父母,，感謝他們給了我們生命，感謝他們把我們養(yǎng)育成人,。也讓我們感謝老師,，感謝朋友，感謝那些陌生的人,，甚至感謝那些批評(píng)和嘲諷我們的人,。因?yàn)椋迅屑ぶ?，我們的生活才?huì)更加充實(shí)愉快,，我們的人生才會(huì)更加絢麗燦爛。這個(gè)世界正因有了你們的愛心,、孝心和感恩之心而更加美好,。

六、宣布活動(dòng)結(jié)束

甲：非常感謝劉老師的講話,。相信在座的各位同學(xué)在參加了這次主題班會(huì)以后,，心里一定也不平靜。

乙：我們的班會(huì)就要結(jié)束了,，讓我們?nèi)w起立,，請(qǐng)讓我們對(duì)我們的父母說聲：“爸爸、媽媽,，我們真的感激您們!”

甲：感恩是一杯美酒,，

乙：感恩是一曲頌歌。

合：讓我們心懷感恩,，學(xué)會(huì)感恩,，贊美感恩吧!

乙：現(xiàn)在，我宣布六(3)班《寸草春暉——感恩父母》主題班會(huì)到此結(jié)束!

《感恩父母》主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇三

活動(dòng)主題

誦誦做做體諒父母

活動(dòng)目標(biāo)

1.結(jié)合本年級(jí)學(xué)生的知識(shí)水平,、年齡特點(diǎn),，選擇與“家書·感恩”相關(guān)的兒歌、古詩,、散文,、故事,、書籍等，開發(fā)并實(shí)施以“家書·感恩”為主題的閱讀課程,。

2.通過開展“一天護(hù)蛋活動(dòng)”,、“感恩父母”詩歌朗誦會(huì)，使學(xué)生感受生命的脆弱,，體會(huì)父母的艱辛,，明確什么是感恩、為什么要感恩,、如何感恩,，提高感恩素養(yǎng)。

3.開展“用心溝通,，卡卡傳情”感恩在行動(dòng)活動(dòng),，讓學(xué)生每天做件家務(wù)，主動(dòng)承擔(dān)家庭的責(zé)任,，將感恩付之于行動(dòng),，親情流動(dòng)在心，傳遞在卡,。

4.能夠搜集歌頌祖國(guó)的詩歌,、故事，在誦讀中,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó),、感恩社會(huì)的感情。

主題閱讀

1.開展兒童誦讀課程,。教師指導(dǎo)學(xué)生利用每天晨誦、午讀或課外時(shí)間閱讀,、背誦關(guān)于感恩的詩歌,、名言、散文,、故事等培養(yǎng)感恩情懷,。推薦閱讀：《我要做個(gè)好孩子》

2.看一部關(guān)于母愛或父愛的影片。

3.學(xué)唱一首愛父母的歌曲,。

主題實(shí)踐

活動(dòng)一：“感恩父母”詩歌朗誦會(huì)

1.精心選擇自己喜歡的一首歌頌父母,、感恩父母的詩歌，以班級(jí)為單位組織一次朗誦會(huì),，讓每個(gè)學(xué)生都來抒發(fā)感恩之情,。

2.評(píng)選班級(jí)感恩小明星。

活動(dòng)二：用心溝通,，卡卡傳情

1.鼓勵(lì)學(xué)生將親情作業(yè)的感悟,，各項(xiàng)活動(dòng)開展后的感受及最想對(duì)爸爸媽媽說的話，以賀卡的形式寄給爸爸媽媽。

2.賀卡形式可五彩繽紛,，賀卡內(nèi)容要符合留言格式,，內(nèi)容必須真實(shí)，力求文字通順,，情感真摯,。

3.各班級(jí)推選1名學(xué)生參加“孝敬星”評(píng)選，各校評(píng)選后表彰,，并在學(xué)校宣傳欄,、紅領(lǐng)巾廣播站、升旗儀式上對(duì)“孝敬星”作宣傳,，讓感恩,、孝敬之心在學(xué)生的心田中生根發(fā)芽。

活動(dòng)三：“難忘親情故事”手抄報(bào)展評(píng)

1.以“難忘親情故事”為主題辦一期手抄報(bào),。

2.評(píng)選優(yōu)秀作品在校園或教室宣傳窗展示,。

主題展示

1.充實(shí)文化墻。布置“每月一事”教室文化墻,，布置的內(nèi)容如：學(xué)生搜集的感恩的詩歌,、童謠，在閱讀活動(dòng)中的照片,，以及學(xué)生感恩卡等,。

2.親情卡展示。指導(dǎo)學(xué)生把自己讀親情故事,，做親情作業(yè)活動(dòng)中的心得以日記,、卡片的形式記錄下來，發(fā)到主題帖上,。

3.舉行“誦誦做做,，體諒父母”主題班會(huì)，綜合展示活動(dòng)成果,。

主題反思

1.每位學(xué)生填寫一份感恩父母綜合評(píng)價(jià)表,。

2.每個(gè)班級(jí)完成一份總結(jié)反思，教師至少寫一篇活動(dòng)隨筆,，學(xué)生完成一篇成長(zhǎng)反思,。

《感恩父母》主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇四

一、背景分析

1,、“感恩”是一個(gè)永恒不變的話題,，不管哪朝哪代，不管官居何職,，我們都應(yīng)該懂得感恩,，“感恩“是中華民族的傳統(tǒng)美德,。

2、在平時(shí)與家長(zhǎng)的談話過程中,，我得知現(xiàn)在的學(xué)生大都是獨(dú)生子女,，因此，父母對(duì)他們大都是嬌生慣養(yǎng),，使他們養(yǎng)成了衣來伸手,，飯來張口的習(xí)慣和不關(guān)心他人的自私的品質(zhì)。甚至有的同學(xué)還經(jīng)常對(duì)父母大呼小叫,，無故發(fā)脾氣,，絲毫不顧及家長(zhǎng)的感受，使做父母的很傷心,。

的兒童教育專家郭建國(guó)教授說：“感恩之心是一種美好的感情,，沒有一顆感恩的心，孩子永遠(yuǎn)不能真正懂得孝敬父母,、理解幫助他的人,，更不會(huì)主動(dòng)地幫助別人?！?為了讓孩子們能了解父母,，感恩父母，并落實(shí)到實(shí)際生活之中,，我設(shè)計(jì)了以“感恩父母擁抱親情”為主題的班會(huì),。

二、活動(dòng)目的

通過主題班會(huì)活動(dòng),，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，參與討論，表演小品,，演唱歌曲等多種形式來引導(dǎo)學(xué)生提高感恩父母的意識(shí),，體會(huì)父母的辛勞，明白感恩父母的道理,，用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母養(yǎng)育之恩。

三,、活動(dòng)重點(diǎn)： 激發(fā)學(xué)生的感恩之情,，樹立美好的人身觀，讓他們有健康的情感觀念,。

四,、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、提前布置主題班會(huì)內(nèi)容,，叫同學(xué)們收集有關(guān)“感恩父母”的材料,。

2,、準(zhǔn)備班會(huì)課件。

3,、叫同學(xué)們?nèi)绾胃卸鞲改缸龊冒l(fā)言準(zhǔn)備,。

4、準(zhǔn)備一份感恩卡,。

五,、活動(dòng)形式

講故事、討論,、誦讀,、寫“心愿卡”和唱歌等形式。

六,、活動(dòng)過程

一,、聽閻維文的歌曲《母親》創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入主題 問：為什么不管你多富有，無論你官多大,，到什么時(shí)候也不能忘?引出主題：自從我們來到這個(gè)世界上,，父母為我們付出了無私的愛，我們要感恩父母

二,、感受父母崇高,、無私和偉大的愛：為什么要孝敬父母(感念親恩)

a、初步感受

1,、讓學(xué)生看圖片,，認(rèn)識(shí)兩個(gè)人：父親，母親,。教師明確：母親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨,，父親一直牽著我們的手;父母的愛是寒冬里的一把火，是黑暗里的一束光明,。父母的愛是崇高的,、無私的和偉大的!

b、深入認(rèn)識(shí)

1,、老師講有關(guān)父母關(guān)心愛護(hù)兒女的真實(shí)故事,。

①六旬老父捐腎救子： 2003年2月，湖北60歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子,，固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新：“沒什么比你的命更重要?我寧可自己沒命,，也不能看著你死!

②年輕母親舍身救兒： 2004年8月27日下午，沈陽市五里河公園5歲的男孩童童掉進(jìn)鯊魚池,。35歲的母親劉燕當(dāng)時(shí)也顧不上將手上的相機(jī)和肩上的背包放下,，直接跳入鯊魚池中將兒子救出。劉燕在接受采訪時(shí)只說了一句話：“兒子就是媽媽的全部,?！?提問學(xué)生：從上面的故事里你看到了什么?

2,、學(xué)生講自己和父母的故事：父母為我們做了很多很多，請(qǐng)講：

①父母令你最感動(dòng)或者最難忘的一件事

②父母令你興的一件事

3,、父母并不能每時(shí)每刻都在做令兒女特別感動(dòng)的事情,，有的學(xué)生甚至沒有過這種體驗(yàn)，但他們平凡的工作足以令人感動(dòng),。請(qǐng)學(xué)生講一講父母平凡而辛勤工作：父母做什么工作?什么時(shí)候上下班?工作時(shí)間長(zhǎng)嗎?你覺得你的父母辛苦嗎?他們?yōu)槭裁匆@樣辛苦地工作呢?

4,、聽聽父母的心聲。請(qǐng)家長(zhǎng)發(fā)言談培養(yǎng)孩子的感受,。

5,、播放歌曲《天下父母心》送給家長(zhǎng)及在場(chǎng)所有人的父母。

6,、心靈表白 同學(xué)們現(xiàn)在你們有話對(duì)爸爸媽媽說嗎?現(xiàn)在你最想對(duì)爸爸媽媽說的一句是什么?

二,、感恩父母(學(xué)會(huì)做人)

就像前面歌曲里的歌詞所說：

①父母為我們吃了多少苦受了多少累，他們含辛茹苦培養(yǎng)我們,，那么我們?cè)撛趺椿貓?bào)父母?

②講一個(gè)現(xiàn)代兒子孝敬母親的感人故事：2004年9月底,，在深圳一家律師事務(wù)所工作的田世國(guó)得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后，偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查;配型成功后,，瞞著母親,，毅然將自己的一個(gè)腎臟移植給她。問：從這個(gè)真實(shí)的故事里你看到了什么?

2,、請(qǐng)每個(gè)學(xué)生寫幾句簡(jiǎn)短的話概括：談一談怎樣孝敬父母? 讓同學(xué)讀一讀自己寫下的話,，請(qǐng)家長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)，談關(guān)于孝敬的看法

3,、父母很希望聽到兒女祝福的話語,，如果要寫一句祝福的話在父母生日時(shí)送給父母，應(yīng)該怎么寫?比一比誰寫得好

4,、下面的表現(xiàn),，哪些是同學(xué)們做得的?請(qǐng)講一講讓同學(xué)們學(xué)一學(xué)

①了解父母各個(gè)方面(如：爸爸媽媽的工作是什么?辛苦嗎?爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么、你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎?你爸爸媽媽的生日是哪一天)

②尊敬父母,，對(duì)父母有禮貌,，聽從父母的正確教導(dǎo)，不當(dāng)面頂撞父母,，不和父母發(fā)脾氣 ③生活節(jié)儉,，無浪費(fèi)現(xiàn)象，不亂花錢,，不向父母提過高要求 ④父母做力所能及的家務(wù),，減輕父母負(fù)擔(dān),。

⑤有心事主動(dòng)和父母說,，經(jīng)常與父母聊天(多和父母溝通)

⑥碰到一些比較重大的事情,，要和父母商量，征求和認(rèn)真考慮父母的意見,。

⑦外出時(shí),，在征得父母同意后，應(yīng)把去向和時(shí)間告知父母(未成年人保護(hù)法)

⑧努力學(xué)好各門功課,，經(jīng)常主動(dòng)向父母匯報(bào)自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況,，不讓父母操心

⑨父母親有做得不對(duì)的地方要誠懇的指出(實(shí)話實(shí)說)

5、巧解誤區(qū)：學(xué)生討論下面同學(xué)的做法

①有一位成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生,，父母對(duì)他的期望很高,，他自己對(duì)自己的要求也很高，每天一回家就馬上學(xué)習(xí),。最近學(xué)校開展孝敬父母的活動(dòng),，要求學(xué)生在家能幫助父母承擔(dān)一些家務(wù)勞動(dòng)。但小林卻說：“學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀就是孝敬父母,，其他都是多余的,。(不懂得做人的基本道理，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)賰?yōu)秀也不行)

②小剛是一名初一學(xué)生,，在學(xué)校里活潑開朗,，可回到家卻不愿和父母講在學(xué)校的事，有什么心事也不愿和父母講,，總是一個(gè)人獨(dú)自呆在屋里,。問他為什么，他說：“父母只會(huì)嘮叨,，和他們沒什么好說的,。”(缺少溝通)

③在課堂上,，老師批評(píng)現(xiàn)在社會(huì)上一些不贍養(yǎng)父母的錯(cuò)誤行為,。小明說：“等我工作后，每月都給父母生活費(fèi)就行了,?！敝皇敲吭陆o父母生活費(fèi)就是孝敬父母嗎?(孝敬父母，不但要很好地承擔(dān)對(duì)父母應(yīng)盡的贍養(yǎng)義務(wù),，而且要盡心盡力滿足父母在精神生活,、情感方面的需求。特別對(duì)年邁的父母,，更要精心照顧,，耐心安慰，在精神上讓父母感受到子女的愛更為重要)

④一位學(xué)生在接受了孝敬父母的教育后寫下了一段話：為了我們的媽媽,，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),，將來讓媽媽過上幸福的生活,，不再讓媽媽做又苦又累的生活，讓媽媽過世界上的生活!媽媽,，等著我給你過最幸福的生活吧,。

6、無論是父母的養(yǎng)育,，師長(zhǎng)的教誨,，他人的服務(wù)，大自然的賜予……人自從有了自己的生命起,，便沉浸在恩惠的海洋里,。讓我們懂得感恩。請(qǐng)聽歌曲：《感恩的心》

7,、全班齊誦《游子吟》結(jié)束本次班會(huì)活動(dòng),。 以上就是我們班這次主題班會(huì)《感恩父母 擁抱親情》的設(shè)計(jì)過程，該節(jié)班會(huì)課還存在著許多的不足,，請(qǐng)?jiān)谧母魑活I(lǐng)導(dǎo)和老師們批評(píng)指正,。

最后，我想借用當(dāng)代作家畢淑敏說過的一句話來提醒自己：“當(dāng)我們年輕的時(shí)候不懂事,，當(dāng)我們懂事的時(shí)候已不再年輕,。世上有些東西可以彌補(bǔ)，但有些東西卻永遠(yuǎn)無法補(bǔ)償,?！彼袁F(xiàn)在的我們，就要對(duì)父母多一份關(guān)心,，盡一份孝心,。也許它只是一杯粗茶，也許它只是一碗淡飯,，但在愛的天平上,，他們等值，因?yàn)椤⑿臒o價(jià)! 謝謝大家!

《感恩父母》主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇五

一,、活動(dòng)目的

1,、讓學(xué)生了解父母之情，感受父母之情,，體驗(yàn)親情的無私和偉大,，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

2,、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母,，尊敬父母，體貼關(guān)心父母，學(xué)會(huì)與父母和諧相處,，從現(xiàn)在做起,，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答父母,。

3、學(xué)會(huì)理智,，學(xué)會(huì)克制叛逆心,，走好人生成長(zhǎng)中最重要的一步。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、準(zhǔn)備資料：感恩演講稿

2、歌曲《母親》(閻維文),、《父親》,、《燭光理的媽媽》

3、多媒體課件,。

三,、活動(dòng)過程：

(一)、創(chuàng)設(shè)情境,，導(dǎo)入主題,。

1、播放音樂《母親》

2,、出示課題：

同學(xué)們：這是我第一次來湘潭,，也第一次與同學(xué)們見面，同學(xué)們能猜猜老師的感觸是什么嗎?是“羨慕”!我來自永州一個(gè)偏遠(yuǎn)的山村,，我真羨慕同學(xué)們爸爸媽媽把你們帶到這座美麗的城市,。同學(xué)們?yōu)榇烁械叫腋?(沒有!)那是因?yàn)橥瑢W(xué)們都習(xí)慣了這種生活，就像習(xí)慣了父母的關(guān)愛,，習(xí)慣了父母的無私奉獻(xiàn)一樣,。所以，今天我想和大家一起來談?wù)勥@個(gè)古老的話題——《感恩父母》(出示課題),。

(二),、為何要感恩父母

1、說一說：

同學(xué)們!在我們的生活中,，是否遇到過下面的問題,，今天我們來說說自己的快樂與煩惱，并說說你處理的辦法或自己的看法,。

(1),、你曾因?yàn)橐獤|西(如衣服、手機(jī)、電腦)與父母發(fā)生過爭(zhēng)執(zhí)嗎?你是如何處理?

(2),、父母背著你看過你的日記,、短信或聊天記錄嗎?

(3)你覺得父母愛嘮叨嗎?你如何看待父母的嘮叨?

(4)、父母對(duì)你的期望值高嗎?你是怎樣看待的?

同學(xué)們,，生活中我們與父母出現(xiàn)一些分歧,、甚至摩擦都沒什么，只要我們能理解,、懂得父母的嘮叨,、父母的期望，那都凝聚著他們深深的愛!

2,、討論：

父母令你最感動(dòng),、最難忘的一件事是什么?(老師講故事)

3、故事演講：

父母為我們付出了太多太多!有時(shí),，父母給我們的也是別人無法給予的!

《天亮了》背后的故事：

1999年10月3日10時(shí)20分左右,，在貴州麻嶺風(fēng)景區(qū)，200多名游客在馬嶺河峽谷谷底的纜車乘坐點(diǎn),，等待乘坐纜車去山頂吃中飯,。11時(shí)20分，纜車到達(dá)山頂平臺(tái)時(shí)慢慢地停了下來,。工作人員走過來打開了纜車的小門,，準(zhǔn)備讓車廂里的人走出來。就在這一瞬間,，纜車不可思議地慢慢往下滑去,。纜車緩慢滑行了30米后，便箭一般地向山下墜去,，一聲巨響后重重地撞在110米下的水泥地面上,， 在纜車墜落的那一剎那間，車廂內(nèi)來自南寧市的潘天麒,、賀艷文夫婦,，不約而同地使勁將年僅兩歲半的孩子高高舉起。結(jié)果,，這個(gè)名叫潘子灝的孩子只是嘴唇受了點(diǎn)輕傷,，幸運(yùn)地活了下來，而他的雙親卻永遠(yuǎn)卻離開了人世…… 在生和死的瞬間,，父母想到的并不是自己,，他們用雙手把生的希望留給了孩子，他們用生命詮釋了人世間最偉大的父母的愛!

4,、學(xué)生演講：

同學(xué)們,，十多年來我們無時(shí)無刻不享受著父母之愛,，沐浴著父母之情!無時(shí)無刻不牽絆父母的心!請(qǐng)聽_同學(xué)的演講《感恩父母》。 (播放短片)

(三)學(xué)會(huì)感恩：

都說“百善孝為先”,，孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,，是做人的最基本道理。孝敬父母是沒有時(shí)間界限,，也不需要我們轟轟烈烈的去為他們做什么大事,，只要我們從現(xiàn)在做起，從生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,。去關(guān)心他們,，體貼他們，讓他們也成為被愛的人!

下面請(qǐng)大家來說說：

今后我們應(yīng)該用哪些行動(dòng)來感恩我們的父母?

小結(jié)：感恩父母,、孝敬父母有很多方面，但我想下面最基本的四個(gè)方面我們必須做到：

(1),、理解父母,、體貼父母;

(2)、聽父母的話,，接受勸告;

(3),、對(duì)父母有禮貌，言語要尊敬;

(4),、珍惜父母的勞動(dòng)成果,，不提超越家庭經(jīng)濟(jì)條件的要求;

(四)感恩誓言：

通過這節(jié)課的討論與學(xué)習(xí)，同學(xué)們心中一定有了另一份感慨,，現(xiàn)在請(qǐng)全體同學(xué)起立,，跟著班長(zhǎng)一起大聲說出我們心中想對(duì)爸爸媽媽說的話:

親愛的爸爸媽媽，你們辛苦了!

親愛的爸爸媽媽,，我愛你們!

感謝您們的養(yǎng)育之恩!

從現(xiàn)在開始

我要好好學(xué)習(xí),，好好做人，

決不辜負(fù)您們的希望!

(五)課后作業(yè)：

請(qǐng)同學(xué)們回去給父母寫一封信,，以感謝他們的養(yǎng)育之恩,。