總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)字 讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)篇一

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí),。在假期中認(rèn)真閱讀《提高課堂教學(xué)效率的策略與方法》,、《建設(shè)理想課堂新課程課堂教學(xué)的反思與改進(jìn)》、《智慧錦囊》,、《細(xì)節(jié)決定成敗》和《新課程小學(xué)作文教學(xué)概論》這五本書(shū),。

2.通過(guò)讀書(shū)，了解最新教育動(dòng)態(tài),，轉(zhuǎn)變教育觀念,，提高教育教學(xué)能力。

3.通過(guò)讀書(shū),，強(qiáng)化自身修養(yǎng),，使自己成為更富內(nèi)涵的教師。

4.積極撰寫(xiě)讀書(shū)心得,，積累相關(guān)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，從而形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1.制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，從而更好地開(kāi)展暑假學(xué)習(xí)20xx小學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)20xx小學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)。

2.堅(jiān)持“讀書(shū)促進(jìn)思考,，思考促進(jìn)成長(zhǎng)”的原則,，將精讀與略讀相結(jié)合,，讀書(shū)時(shí)及時(shí)記下自己的讀書(shū)體會(huì)，寫(xiě)好批注,。

3.在閱讀過(guò)程中,，將讀書(shū)與反思相結(jié)合，積極撰寫(xiě)讀書(shū)隨筆,，并每周一次以“博客”的形式進(jìn)行發(fā)布,，不斷促進(jìn)自己的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

4.充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，進(jìn)行網(wǎng)上電子閱讀,，開(kāi)闊自己的視野。

5.在經(jīng)典讀物中汲取營(yíng)養(yǎng)的同時(shí),，把真正優(yōu)秀的讀物為己所用,。

6.對(duì)自己的讀書(shū)體會(huì)進(jìn)行梳理，完成3篇高質(zhì)量的讀書(shū)心得,。

7.假期結(jié)束前,，針對(duì)兩個(gè)月的暑假讀書(shū)活動(dòng)撰寫(xiě)一份總結(jié)。

暑期讀書(shū)總結(jié)

兩個(gè)月的暑期學(xué)習(xí)讓我受益匪淺,，感觸頗多,。通過(guò)這次學(xué)習(xí)使我學(xué)到了很多教學(xué)中的相關(guān)理論，下面就談?wù)勎覍?duì)暑期學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴體會(huì)：

以前的我,，在課堂教學(xué)中最關(guān)注的就是學(xué)生上課是否認(rèn)真,，知識(shí)點(diǎn)是否掌握，教學(xué)目標(biāo)是否達(dá)到,，效果怎樣?等方面的問(wèn)題

而閱讀了《建設(shè)理想課堂新課程課堂教學(xué)的反思與改進(jìn)》一書(shū),，才知道課堂教學(xué)的理想應(yīng)該是讓學(xué)生經(jīng)歷美好的生活，學(xué)會(huì)幸福的生活

讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)字 讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)篇二

本學(xué)期,，我們學(xué)校積極響應(yīng)教研室的讀書(shū)要求,，將“閱讀融入語(yǔ)文

教學(xué)

一,、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，激發(fā)讀書(shū)熱情

開(kāi)學(xué)至今,，為使讀書(shū)活動(dòng)扎實(shí),、順利、有效地開(kāi)展,，為增強(qiáng)學(xué)生的讀書(shū)意識(shí),，我們主抓三方面：

一是學(xué)期初立即召開(kāi)會(huì)議，確定了誦讀內(nèi)容,、閱讀時(shí)間以及閱讀要求,。分級(jí)部為學(xué)生選擇適合學(xué)生閱讀的書(shū)目配置到學(xué)生閱讀閱覽室。在班主任的精心組織下,，在班級(jí)圖書(shū)管理員的積極協(xié)助下,，閱覽室的整理、借閱,、歸還工作,，開(kāi)展得有條有序。

二是立足我校實(shí)際,，制定切實(shí)可行的讀書(shū)活動(dòng)方案,、班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃，有重點(diǎn)閱讀書(shū)籍,，有閱讀評(píng)價(jià)等,。在學(xué)期初的計(jì)劃中提出各階段的讀書(shū)活動(dòng)要求，做到期初有“碰頭”,，平時(shí)有“交流”,，階段有小結(jié)，期末有“總結(jié)”,。

三是召開(kāi)寒假讀書(shū)活動(dòng)匯報(bào)交流會(huì),，總結(jié)和推廣各班的成功經(jīng)驗(yàn)和具體做法，張貼在各級(jí)部室外看板中,，供學(xué)生相互學(xué)習(xí),、交流、借鑒,，推進(jìn)讀書(shū)活動(dòng)向縱深開(kāi)展,。同時(shí)，通過(guò)校訊通,、主題班隊(duì),、板報(bào)宣傳等活動(dòng)，促使教師,、家長(zhǎng),、學(xué)生達(dá)成共識(shí),，積極、主動(dòng)地投入到各種讀書(shū)活動(dòng)中去,。

二,、拓寬渠道，營(yíng)造讀書(shū)氛圍

讀書(shū)不是 “運(yùn)動(dòng)”,，而是一項(xiàng)長(zhǎng)期性和長(zhǎng)效性并行的工作,。因此針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，我們將且行且思,，使之臻于完善,、完美。故將在取得成效的基礎(chǔ)上做出這樣的調(diào)整：

1,、搭建展示平臺(tái),。本學(xué)期，學(xué)校統(tǒng)一在教室門(mén)口的一角設(shè)立展示臺(tái),，專(zhuān)門(mén)展示學(xué)生積累的“好詞,、佳句”、讀后感,、手抄報(bào)等讀書(shū)成果,。在黑板報(bào)的一角開(kāi)設(shè)讀書(shū)專(zhuān)欄，向?qū)W生推薦好書(shū),，介紹讀書(shū)方法,，分享讀書(shū)收獲。學(xué)校還將設(shè)置三個(gè)活動(dòng)專(zhuān)版,，向師生展示最新閱讀資訊,、優(yōu)秀閱讀作品（手抄報(bào)和手工制作）、閱讀之星等,。因?yàn)閷W(xué)生讀書(shū)成果的展示,，既讓學(xué)生體驗(yàn)到成功的喜悅，又達(dá)到與同學(xué)分享快樂(lè),，互相學(xué)習(xí),、互相借鑒、能極大地鼓舞學(xué)生參與的積極性高,，有力地推進(jìn)讀書(shū)活動(dòng)向縱深發(fā)展,。

2、開(kāi)通“未來(lái)之星校園廣播”,?！拔磥?lái)之星”廣播站將為廣大學(xué)生提供了一個(gè)展示特長(zhǎng)的舞臺(tái)，是激發(fā)學(xué)生積極向上的一種“催化劑”,，也是文化傳播的一道窗口,。本站將設(shè)置“學(xué)海拾貝”、“閱讀沖浪”,、“佳作欣賞”,、“新聞點(diǎn)擊”等欄目，利用課間10分鐘向?qū)W生傳遞好書(shū)篇目,、讀書(shū)方法,、讀后感等信息，激發(fā)學(xué)生閱讀興趣,，開(kāi)闊學(xué)生視野,，進(jìn)一步提高學(xué)生閱讀意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生朗讀,、寫(xiě)作等各種能力,。

3、利用晨讀時(shí)間落實(shí)誦讀內(nèi)容,。學(xué)期初各級(jí)部根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)選定了指導(dǎo)誦讀的書(shū)目和內(nèi)容,，通過(guò)一個(gè)多月來(lái)的檢查發(fā)現(xiàn)，很多班級(jí)落實(shí)的很好,，每天都能聽(tīng)到學(xué)生悅耳清脆的讀書(shū)聲,，尤其是一年級(jí)的《成語(yǔ)兒歌100首》，二年級(jí)的《弟子規(guī)》,，四年級(jí)的《論語(yǔ)》,，五年級(jí)的《小古文100篇》等誦讀效果比較顯著。接下來(lái)將通過(guò)重點(diǎn)檢查誦讀效果入手,，評(píng)選出優(yōu)秀的班級(jí),，激發(fā)師生誦讀的興趣。

4,、豐富學(xué)生書(shū)源,。為保證學(xué)生有充足的閱讀書(shū)籍，我們積極發(fā)動(dòng)教師,、學(xué)生,、家長(zhǎng)捐獻(xiàn)書(shū)籍，實(shí)行班級(jí)間 “好書(shū)交換看”,，提高書(shū)籍使用率,，增大學(xué)生的閱讀量。

三,、

1、上好閱讀課,。本學(xué)期,，我們將“閱讀融入語(yǔ)文教學(xué)”為教研主題,，指定語(yǔ)文教師負(fù)責(zé)，在閱讀課上通過(guò)佳作欣賞,、好書(shū)推薦,，讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)，讀書(shū)成果展示等交流活動(dòng),，讓學(xué)生感受讀書(shū)的樂(lè)趣,，獲取豐富的讀書(shū)方法，形成一定的閱讀能力,，從而提高學(xué)生語(yǔ)文修養(yǎng),。同時(shí)，找準(zhǔn)教材切入口,，能動(dòng)地向?qū)W生的家庭生活,、社會(huì)生活等方面自然延伸、拓展,，使課堂內(nèi)外的語(yǔ)文學(xué)習(xí)形成渾然一體的強(qiáng)有力結(jié)合,。

2、舉行讀書(shū)主題活動(dòng),。結(jié)合“中國(guó)兒童閱讀日”“世界讀書(shū)日”,，開(kāi)展“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”、“我讀書(shū) 我快樂(lè)”等主題讀書(shū)會(huì),，通過(guò)手抄報(bào),、讀后感、詩(shī)文朗誦,、講故事等比賽活動(dòng),，為學(xué)生搭建展示自我的舞臺(tái)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生“要讀書(shū)”的欲望,，為營(yíng)造濃厚的校園讀書(shū)氛圍奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

3、開(kāi)展師生共讀活動(dòng),。俗話說(shuō)：“身教勝于言教”,，讓學(xué)生喜歡讀書(shū)，學(xué)會(huì)讀書(shū),，讓讀書(shū)成為學(xué)生一生的習(xí)慣,，教師的參與是必不可少的。這學(xué)期,，我們要求教師與學(xué)生同讀一本書(shū),，利用早讀課、課前十分鐘等時(shí)間，跟學(xué)生談一談書(shū)中的精彩之處,，聊一聊讀后的感受,；定期走進(jìn)書(shū)店，搜索好書(shū),，向?qū)W生推薦,，帶動(dòng)學(xué)生讀好書(shū)，愛(ài)讀書(shū),，會(huì)讀書(shū)。