總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

語言文字工作匯報(bào)總結(jié)篇一

1,、經(jīng)濟(jì)社會(huì)的進(jìn)一步發(fā)展對(duì)用語用字規(guī)范化提出了更高的要求。20xx年,，區(qū)總工會(huì)將進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),，統(tǒng)一思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，充分調(diào)動(dòng)各級(jí)工會(huì)組織以及職工的.積極性,，進(jìn)一步明確分工，責(zé)任到人,，共同開展推廣普通話和漢字規(guī)范化工作,，在鞏固過去成果的基礎(chǔ)上，不斷提高標(biāo)準(zhǔn)深化語言文字工作,。進(jìn)一步完善常規(guī)工作制度,，加強(qiáng)過程管理，努力建設(shè)工會(huì)組織以塊為主,、條塊結(jié)合的長(zhǎng)效管理機(jī)制,。提高全區(qū)廣大職工群眾對(duì)語言文字工作的認(rèn)識(shí)水平和對(duì)相關(guān)法律法規(guī)和相關(guān)知識(shí)的知曉率。

2,、積極、穩(wěn)妥,、有序地進(jìn)行社會(huì)用字整治,。社會(huì)用字是一個(gè)重點(diǎn)又是難點(diǎn)，工作的重點(diǎn)之一就是加大對(duì)社會(huì)用字的管理,。要采取原則性與靈活性統(tǒng)一的工作方法,，有理、有利,、有節(jié)地配合其他相關(guān)部門做好社會(huì)用字規(guī)范化工作,。

3、發(fā)揮主動(dòng)性,，建立長(zhǎng)效的工作機(jī)制,。區(qū)總工會(huì)將抓住工作契機(jī)，探究加強(qiáng)語言文字管理的途徑,，堅(jiān)持以塊為主,，條塊結(jié)合，建立長(zhǎng)效的工作機(jī)制,。

4,、扎扎實(shí)實(shí)抓好基礎(chǔ)性工作，進(jìn)一步做好工會(huì)檔案規(guī)范管理。

1,、健全語言文字工作管理體制和機(jī)制,，促進(jìn)語言文字工作健康發(fā)展。隨著語言文字工作的不斷深入,，區(qū)總工會(huì)進(jìn)一步健全語言文字領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),，也成立了相應(yīng)的工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，實(shí)施規(guī)范化管理,，健全了工作網(wǎng)絡(luò),，切實(shí)保證了工作有效運(yùn)作。

2,、深入學(xué)習(xí)相關(guān)法規(guī),，廣泛宣傳，營(yíng)造規(guī)范用語用字的良好氛圍,。通過多種方式對(duì)法律,、法規(guī)和有關(guān)文件進(jìn)行宣傳、學(xué)習(xí),。比如：集中學(xué)習(xí),，個(gè)人自學(xué)，收看相關(guān)電視節(jié)目,，進(jìn)一步提高單位工作人員的語言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí),，積極投入到參與學(xué)習(xí)宣傳的活動(dòng)中去。今年9月推普活動(dòng)期間,，區(qū)總工會(huì)以各企業(yè)為重點(diǎn),，在區(qū)內(nèi)深入開展宣傳、教育,、學(xué)習(xí)活動(dòng),。在企業(yè)、社區(qū)醒目位置張貼推普宣傳畫,。加強(qiáng)對(duì)企業(yè)用字規(guī)范進(jìn)行了監(jiān)督檢查,。多數(shù)企業(yè)建立了宣傳欄，張掛了宣傳標(biāo)語,，積極宣傳推廣普通話和規(guī)范用字的方針,、政策，營(yíng)造了良好的氛圍,。

3,、以工會(huì)機(jī)關(guān)單位，廣大企業(yè),、職工為重點(diǎn),，推進(jìn)用語用字的規(guī)范,。在開展規(guī)范用語用字過程中，區(qū)總工會(huì)機(jī)關(guān)帶頭說普通話,，使用規(guī)范字,，明確要求領(lǐng)導(dǎo)必須帶頭說普通話，工會(huì)干部員工上崗時(shí)必須使用普通話,。全面推行公務(wù)接待中,、活動(dòng)中的普通話辦公，日常接待中統(tǒng)一使用文明禮貌十字用語,，“您好,、請(qǐng)、對(duì)不起,、謝謝,、再見”，在工作中與創(chuàng)建規(guī)范化,、服務(wù)型政府的目標(biāo)相結(jié)合,，努力提升自身形象。

將語言文字工作納入工會(huì)精神文明建設(shè)范疇,，認(rèn)真組織開展全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng),，根據(jù)往屆推普周活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合企業(yè)文化建設(shè),，加大宣傳力度,，擴(kuò)大影響面，注重宣傳效果和特色,。

20xx年,，區(qū)總工會(huì)將積極配合各成員單位在進(jìn)一步鞏固推廣普通話和規(guī)范漢字工作成果的基礎(chǔ)上，要進(jìn)一步擴(kuò)大工會(huì)工作面,，提高工作質(zhì)量。20xx年,，工會(huì)組織將要利用和創(chuàng)造各種條件,，開展生動(dòng)活潑的語言文字規(guī)范化工作，積極配合參與區(qū)內(nèi)組織的的相關(guān)語言文字活動(dòng),，對(duì)社會(huì)用字規(guī)范化情況,，重點(diǎn)是街道、店鋪,、車站,、廣告等公共場(chǎng)所用字規(guī)范化情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，營(yíng)造良好的語言文字環(huán)境,，促進(jìn)我區(qū)用字用語規(guī)范化水平進(jìn)一步提高,。

普通話培訓(xùn)和測(cè)試試是推廣普通話工作的前提,，20xx年，區(qū)總工會(huì)將在去年的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)配合做好工會(huì)組織普通話的培訓(xùn)和測(cè)試工作,。通過培訓(xùn)，進(jìn)一步營(yíng)造工會(huì)系統(tǒng)普通話和用字規(guī)范化氛圍,，從而提高廣大職工群眾推廣普通話和用字規(guī)范化意識(shí),，為我區(qū)的普通話培訓(xùn)和測(cè)試工作順利進(jìn)行創(chuàng)造條件

語言文字工作匯報(bào)總結(jié)篇二

為認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語言文字法》，進(jìn)一步提高師生的語言素養(yǎng),，我校們把提高語言文字規(guī)范意識(shí)和語言文字應(yīng)用能力的要求納入學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo),，納入教育教學(xué)和師生技能訓(xùn)練的基本內(nèi)容，納入學(xué)校工作日程和常規(guī)管理,，滲透到德育,、智育、體育,、美育和社會(huì)實(shí)踐等教育活動(dòng)中,，從而更有效地開展語言文字工作。本年度我校在語言文字工作方面做了如下幾點(diǎn)：

（一）把推廣語言文字規(guī)范化作為實(shí)施素質(zhì)教育,、提高教育教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓,，把提高學(xué)生語言文字規(guī)范意識(shí)和語言文字應(yīng)用能力的要求納入學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)，納入校本課程,，納入教育教學(xué)和學(xué)生技能訓(xùn)練的基本內(nèi)容,。

（二）給每位教職員工分發(fā)了《中華人民共和國(guó)通用語言文字法》的學(xué)習(xí)內(nèi)容，作為教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)指定內(nèi)容,。要求全校師生都自覺使用普通話和規(guī)范漢字,，不僅把使用普通話和規(guī)范漢字當(dāng)作知識(shí)來學(xué)習(xí)，還當(dāng)作德育的'重要內(nèi)容來考核,。

（三）向全校教師發(fā)出“說普通話,，寫規(guī)范字”的倡議，要求教師必須做到：普通話不單是課堂語言,，而且是校園語言,。形成人人都講普通話的良好氛圍。

（四）將普通話和規(guī)范字使用能力納入教師業(yè)務(wù)考核,、職務(wù)晉級(jí),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教學(xué)基本功訓(xùn)練,，評(píng)優(yōu)評(píng)先等的基本內(nèi)容和條件,，并積極落實(shí)，嚴(yán)格按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),，實(shí)行教師持普通話等級(jí)證書上崗制度,，一般教師達(dá)到二級(jí)乙等,，語文、英語教師達(dá)到二級(jí)甲等水平,。

（五）在學(xué)校的集體廣播上及班會(huì)課開展的主題班會(huì)活動(dòng)上對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育,，結(jié)合本校的實(shí)際開展了“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，擴(kuò)大推普活動(dòng)范圍和宣傳力度,。

（六）做好各項(xiàng)工作的同時(shí),，我校積極做好語言文字檔案工作的收集和建立。

語言文字工作匯報(bào)總結(jié)篇三

在20xx年,，上海金融學(xué)院社會(huì)科學(xué)部在推廣普通話和用字規(guī)范工作方面 ,，認(rèn)真貫徹、落實(shí)了市教委和學(xué)校下達(dá)的“語言文字規(guī)范化工作”的有關(guān)規(guī)定,，進(jìn)一步明確了規(guī)范語言文字的意義,，增強(qiáng)了普通話使用意識(shí)，把語言文字工作規(guī)范化貫穿于社科部教育,、教學(xué),、管理、考評(píng)工作的各個(gè)環(huán)節(jié),，有效地提高了廣大師生員工的語言文字應(yīng)用能力,。

回顧這一階段的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

社科部以市教委和學(xué)校對(duì)普通話的普及和用字規(guī)范工作的重視為契機(jī),，通過加強(qiáng)語言文字工作的領(lǐng)導(dǎo)與管理,，加快部門語言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的進(jìn)程,，為進(jìn)一步開創(chuàng)部門教育教學(xué)工作的新局面服務(wù),。

（一）為了加強(qiáng)對(duì)語言文字工作的領(lǐng)導(dǎo)，社科部調(diào)整了語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，進(jìn)一步健全了語言文字工作網(wǎng)絡(luò),。

（二）組織社科部教師認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家語言文字法律法規(guī)、方針政策,、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),，積極宣傳學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容，增強(qiáng)了教師們的語言文字規(guī)范意識(shí),。

（三）在教學(xué)過程中十分重視培養(yǎng)學(xué)生的語言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用能力，重視學(xué)生語言文字能力訓(xùn)練和培養(yǎng),。社科部把語言文字工作作為全面實(shí)施素質(zhì)教育,、不斷提高水平和教育教學(xué)質(zhì)量的重要途徑，切實(shí)做到語言文字工作有機(jī)構(gòu),、有隊(duì)伍,、有目標(biāo),、有計(jì)劃、有措施,、有檢查,、有獎(jiǎng)懲。

提高語言文字應(yīng)用規(guī)范化水平應(yīng)該從最基本的“說話和寫字”入手,，提高師生的語言文字規(guī)范意識(shí),，可以說是提高其文化素養(yǎng)，進(jìn)而提高部門乃至全校語言文字規(guī)范化水平的一個(gè)很好的切入口,。因此我們注重加強(qiáng)語言文字工作宣傳的力度,，大力營(yíng)造語言文字規(guī)范化的環(huán)境和氛圍，借此逐步提高廣大市民的語言文字規(guī)范化意識(shí),。

（一）通過定期開會(huì)和交流,，我們對(duì)語言文字相關(guān)的政策法規(guī)知識(shí)、會(huì)議活動(dòng),、工作動(dòng)態(tài)等進(jìn)行及時(shí)廣泛的宣傳,，讓教師們能了解語言文字工作的相關(guān)信息。

（二）部門辦公室等充分發(fā)揮職能優(yōu)勢(shì),，以多種形式開展用語用字規(guī)范化宣傳,，為教師們提供了學(xué)習(xí)語言文字知識(shí)、了解相關(guān)信息的平臺(tái),。多種形式的普通話推廣活動(dòng),，營(yíng)造了一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍，進(jìn)一步夯實(shí)了語言文字規(guī)范化工作的群眾基礎(chǔ),。

（三）結(jié)合市教委和學(xué)校提出的`相關(guān)方針,，把“語言文字的推廣”作為向廣大教師進(jìn)行宣傳、提高語言文字規(guī)范化水平的一個(gè)重要活動(dòng)來做,。在做好日常工作的同時(shí),，重視每一次的宣傳活動(dòng)，針對(duì)不同群體的特點(diǎn)和需求,，以貼近實(shí)際,、貼近生活為原則，積極探索新的活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)形式,，寓教于樂,，注重實(shí)效，拓展宣傳的廣度和深度,，提高宣傳實(shí)效,。

部門把推廣普通話列入工作計(jì)劃與教師考核方案，提出了明確的目標(biāo)和要求,，建立了必要的規(guī)章制度,。

（一）堅(jiān)持把語言文字達(dá)標(biāo)作為教師業(yè)務(wù)考核,、晉級(jí)職務(wù)、評(píng)優(yōu)評(píng)先等的基本內(nèi)容和條件,，并積極落實(shí)將普通話和規(guī)范漢字的使用能力納入教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、職后培訓(xùn)、教學(xué)基本功訓(xùn)練的基本內(nèi)容,，部門鼓勵(lì)教職工參加各個(gè)等級(jí)的普通話培訓(xùn)和測(cè)試,。

（二）教師在課堂教學(xué)和日常教育工作中必須使用普通話，在備課,、板書,、批改作業(yè)、評(píng)語等工作中寫規(guī)范字,。

（三）部門的所有集體活動(dòng),、各種會(huì)議、公務(wù)活動(dòng),、學(xué)生的課外活動(dòng),，教師之間、師生之間,、學(xué)生之間的各種交流溝通,，全部使用普通話。

總之,，我們深刻地認(rèn)識(shí)到：語言文字工作,，是我們開展教學(xué)研究工作最基本的保障。今后,，我們還將繼續(xù)采取切實(shí)可行的措施,，不斷提高部門教師規(guī)范地使用語言文字的意識(shí)，為全面提高社科部普通話普及和文字規(guī)范工作作出不懈的努力,。

語言文字工作匯報(bào)總結(jié)篇四

寧陜縣江口中學(xué)位于江口回族鎮(zhèn),，是全縣規(guī)模最大的一所農(nóng)村初級(jí)中學(xué)，學(xué)校占地面積10000平方米,，校舍總面積6038平方米,。學(xué)校現(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班,，在校學(xué)生513名,，入學(xué)率達(dá)100%，鞏固率達(dá)99,、4%,，現(xiàn)有在冊(cè)教職工66人，其中專任教師59人，達(dá)本科學(xué)歷的51人,，大專學(xué)歷的8人。專任教師學(xué)歷合格率100%,。本科學(xué)歷達(dá)86,、4%。現(xiàn)有高級(jí)教師3人,，中學(xué)一級(jí)教師13人,。。

我校一貫重視語言文字工作,，把做好語言文字工作作為深化教育改革,、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要途徑。

（一）弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化的需要

語言文字工作關(guān)系到國(guó)家和民族的發(fā)展,，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的語言文字文化,，對(duì)于維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，增強(qiáng)民族凝聚力具有重大意義,。學(xué)校是開展語言文字工作的`重要場(chǎng)所,。我校在“推廣普及普通話和用字規(guī)范化”工作方面，認(rèn)真貫徹和落實(shí)了各級(jí)下達(dá)的“語言文字規(guī)范化工作”的有關(guān)法律和規(guī)定,，并以素質(zhì)教育為載體,，把語言文字規(guī)范化工作貫穿于學(xué)校教育、教學(xué),、管理及考評(píng),、考核等各個(gè)環(huán)節(jié)。

（二）改善我校特殊語言環(huán)境的需要

我校處于江口回族鎮(zhèn),，屬回漢民族混居地帶,，學(xué)生離開校園之后，處在各自方言的語言環(huán)境中,。所以,，學(xué)生學(xué)習(xí)普通話時(shí)，存在著方言口音重和語言實(shí)踐環(huán)境不一的問題,，給孩子們的日常交流帶來了一定的影響,。因此，說好普通話是保證師生正常教學(xué)活動(dòng)的重要前提,。

（三）增強(qiáng)師生語言文字規(guī)范化意識(shí)的需要

基于我校特殊的語言環(huán)境,，目前，我校將語言文字規(guī)范化工作重點(diǎn)定位為“做好自我,，輻射家庭與社會(huì),，發(fā)揮主陣地作用，營(yíng)造良好的語言文字環(huán)境”。依據(jù)《國(guó)家通用語言文字法》,，積極貫徹“大力推行,、積極普及、逐步提高”的方針,，努力營(yíng)造健康規(guī)范的校園語言文字環(huán)境,，以“制度保障、課程提高,、活動(dòng)推進(jìn)”作為語言文字工作的思路,，有計(jì)劃、有步驟地開展語言文字規(guī)范化工作,，切實(shí)提高廣大師生的語言文字應(yīng)用能力和規(guī)范意識(shí),。

（一）強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，健全制度

1,、將語言文字工作納入學(xué)校重點(diǎn)工作

我校把語言文字工作納入到整個(gè)素質(zhì)教育工作之中,，把普及普通話和語言文字規(guī)范化的要求納入培養(yǎng)目標(biāo)，納入管理常規(guī),，納入基本功訓(xùn)練,，滲透到德智體美和社會(huì)實(shí)踐等各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中，逐步形成日?；?、制度化、規(guī)范化的工作格局和工作模式,。我校自語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建以來,，就成立了校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng),，副校長(zhǎng)和各部門負(fù)責(zé)人為組員,。各部門齊頭并進(jìn)，通力協(xié)作,，共同推進(jìn)這項(xiàng)工作,。學(xué)校先后制定了相關(guān)規(guī)章制度，把是否標(biāo)準(zhǔn)使用普通話,、寫規(guī)范字作為教師課堂教學(xué)評(píng)估的一項(xiàng)指標(biāo),，把備課、板書,、批改作業(yè)是否書寫規(guī)范漢字作為教師教學(xué)常規(guī)考核的一項(xiàng)指標(biāo),。學(xué)校向全校教師發(fā)出“說普通話，寫規(guī)范字”的倡議,，領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭使用普通話,，并接受教師監(jiān)督,。要求教師必須做到：口語練習(xí)與日常教學(xué)相結(jié)合，自覺努力與互相監(jiān)督相結(jié)合,。做到普通話不單是課堂語言,，而且是校園語言，形成人人都講普通話的良好氛圍,。

2,、將語言文字工作納入教育教學(xué)活動(dòng)中

我校把推廣普及普通話作為實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓：把語言文字規(guī)范化要求,，納入學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)，提高學(xué)生語言文字規(guī)范意識(shí)和語言文字應(yīng)用能力,；納入教育,、教學(xué)和學(xué)生技能訓(xùn)練的基本內(nèi)容，扎實(shí)地進(jìn)行語言文字的教學(xué)與訓(xùn)練,；納入校本教研工作之中,，提高教師對(duì)語言文字教學(xué)工作的能力；納入學(xué)校課程,，各年級(jí)都開設(shè)書法（寫字）課,。

學(xué)校規(guī)定，教師在課堂教學(xué)中使用規(guī)范的普通話,。學(xué)校教師之間,、教師學(xué)生之間對(duì)話交流使用規(guī)范的普通話。切實(shí)發(fā)揮語文課的主渠道作用,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生語言文字應(yīng)用能力的培養(yǎng),，并將語言文字規(guī)范化教育滲透到學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),，加強(qiáng)學(xué)生普通話訓(xùn)練和書寫規(guī)范化訓(xùn)練,，提高學(xué)生文化素養(yǎng),。從學(xué)校實(shí)際出發(fā),，我校就口語表達(dá),、習(xí)作等方面開展了學(xué)生語言文字應(yīng)用能力的培訓(xùn),，如復(fù)述課文,、情景對(duì)話,、即興演講等,。

語言文字工作匯報(bào)總結(jié)篇五

一年來,，我校始終以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為核心，努力抓好教學(xué)教改和“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的實(shí)施,，在“推廣普及普通話和用字規(guī)范化”工作方面,，認(rèn)真貫徹和落實(shí)各級(jí)下達(dá)的“語言文字規(guī)范化工作”的有關(guān)法律和規(guī)定，并以素質(zhì)教育為載體,，把語言文字的規(guī)范化工作貫穿于學(xué)校的教學(xué),、管理及考評(píng)、考核等各個(gè)環(huán)節(jié)，現(xiàn)已取得了較大的成效?，F(xiàn)將具體情景總結(jié)如下,。

我校十分重視語言文字工作，成立了語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),。每學(xué)年學(xué)校工作計(jì)劃中均將語言文字工作作為主要資料,，并經(jīng)過教導(dǎo)處、教研組等具體落實(shí)工作要求,；在每學(xué)年的工作總結(jié)中,，均將語言文字工作實(shí)施情景作為不可缺少的方面認(rèn)真總結(jié)。

為了保證這項(xiàng)工作的具體實(shí)施,，學(xué)校建立了完善的語言文字規(guī)范化規(guī)章制度,，還成立了語言文字工作實(shí)施小組，各班都成立了“說普通話,，寫規(guī)范字”監(jiān)督小組,，主要監(jiān)督本班同學(xué)在日常學(xué)習(xí)、活動(dòng)中說好普通話,，寫好規(guī)范字,。對(duì)該項(xiàng)工作的實(shí)施，學(xué)校對(duì)出現(xiàn)的問題進(jìn)行必要的通報(bào),，督促定期改正,。

學(xué)校作為語言文字規(guī)范化工作的基本陣地，為了切實(shí)落實(shí)到位,，我們還將語言文字工作與教育教學(xué)工作密切結(jié)合起來,，將其納入到教育教學(xué)要求之中。要求每一位任課教師都要說比較標(biāo)準(zhǔn)的普通話,，書寫規(guī)范的漢字,。每學(xué)年開展的教師活動(dòng)（示范課、研究課,、匯報(bào)課）都將語言文字規(guī)范化作為重要的基本素質(zhì)要求,。普通話不標(biāo)準(zhǔn)，書寫不規(guī)范的教師即使課上得再好也沒有資格出示校級(jí)以上示范課,、公開課,，所以許多教師為了過好普通話和板書關(guān)，主動(dòng)地拜師學(xué),，刻苦練,。

由于教師的`重視和嚴(yán)格訓(xùn)練，我校教師的語言文字規(guī)范化水平得以迅速提高,。目前,，學(xué)校已經(jīng)將語言文字規(guī)范化工作視為重要工作,，將語言文字工作與教職工業(yè)務(wù)考核緊密結(jié)合，即把語言文字規(guī)范化條件列入教師的考評(píng),、業(yè)務(wù)評(píng)優(yōu)之中,。

“普通話是我們的學(xué)校語言”已成為我校多年來一向堅(jiān)持的良好的學(xué)校風(fēng)尚。從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到廣大教師,、學(xué)生,，均能做到課堂內(nèi)外說普通話。由于教師的表率作用,，言傳身教的影響,，再加上學(xué)校的大力倡導(dǎo)，學(xué)生的普通話意識(shí)也大有增強(qiáng),，學(xué)生不僅僅在課堂上大聲說普通話,，就連在課間或者校外見到教師、同學(xué)們都能主動(dòng)用普通話打招呼和交流,。有的同學(xué)從外地轉(zhuǎn)入本校不久，就能用普通話回答問題或進(jìn)行交流,。更多的學(xué)生將這種良好的意識(shí)帶到社會(huì),、家庭，時(shí)時(shí)處處說普通話,。所以在社會(huì)上,、家庭中也產(chǎn)生了必須影響和促進(jìn)作用。

為了更進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生普通話水平的提高,，學(xué)校每學(xué)期還定期開展語言訓(xùn)練的實(shí)踐活動(dòng),。如朗誦、讀經(jīng)誦詩(shī),、講故事,、演講等比賽。這些活動(dòng)由于趣味性強(qiáng),，學(xué)生樂于參加,，主動(dòng)參與，所以取得了良好的效果,。

1,、學(xué)校作為傳承禮貌的搖籃，承載著傳承中華民族傳統(tǒng)文化的歷史重任,。

我校站在將規(guī)范用字與愛國(guó)意識(shí)緊密聯(lián)系的高度,，教育廣大師生為傳承祖國(guó)語言文字而努力。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)師生語言文字運(yùn)用的培訓(xùn),。創(chuàng)設(shè)學(xué)校推普環(huán)境各班進(jìn)取營(yíng)造推普氛圍,；每月進(jìn)行語言文字常規(guī)工作檢查,，并做好記錄進(jìn)行反饋；充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播作用,，宣傳推普法規(guī),；繼續(xù)組織好教師堅(jiān)持寫好毛筆字、鋼筆字,；結(jié)合德育活動(dòng),，舉行學(xué)生講故事及征文比賽。

2,、凈化學(xué)校人文環(huán)境

給學(xué)生供給一片凈土,，創(chuàng)設(shè)一片藍(lán)天，這是我們學(xué)校管理者應(yīng)盡的職責(zé),。學(xué)校不僅僅要整潔,、美觀，更重要的是對(duì)學(xué)生完美的文化熏陶,。學(xué)校十分重視人文環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，在各種墻報(bào)、宣傳欄,、?？?biāo)準(zhǔn)文件等等,，均能做到不寫錯(cuò)別字,，用規(guī)范詞語。

3,、走向社會(huì)清除不規(guī)范字

學(xué)校還利用節(jié)假日,、星期天等時(shí)間組織學(xué)生開展上街捉不規(guī)范字的活動(dòng)。學(xué)生們隨時(shí)隨地地注意觀察,，發(fā)現(xiàn)有不規(guī)范字立即記錄下來并督促有關(guān)部門其糾正,。活動(dòng)的開展既提高了學(xué)生的規(guī)范意識(shí)和本事又清除了書寫垃圾,，受到了家長(zhǎng)學(xué)生的好評(píng),。

語言文字規(guī)范化工作是一項(xiàng)艱苦而長(zhǎng)久的工作，不可能一蹴而就,，需要長(zhǎng)期的積累才能構(gòu)成良好的素養(yǎng),。學(xué)校為此堅(jiān)持做到加大宣傳力度，經(jīng)過墻報(bào),、班報(bào),、學(xué)校廣播站、校報(bào),、黑板報(bào)等方式進(jìn)行宣傳,。

經(jīng)過語言文字活動(dòng)的系列開展,，極大地調(diào)動(dòng)了廣大師生規(guī)范用詞，規(guī)范用語的進(jìn)取性,，增強(qiáng)了全校師生的意識(shí),，提高了本事。

語言文字工作匯報(bào)總結(jié)篇六

一,、 教職工普通話的要求

1,、凡是本校的教職工，在教學(xué)和集體活動(dòng)中必須堅(jiān)持使用普通話,否則不得參加教學(xué)評(píng)估,不得晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù),不得評(píng)為先進(jìn)個(gè)人,。 語言文字工作總結(jié)_語言文字工作制度要求

2,、將普通話達(dá)到相應(yīng)等級(jí)作為錄用教師和對(duì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)考核的一項(xiàng)條件。

3,、規(guī)定語文教師不低于二級(jí)甲等,其他學(xué)科的教師不低于二級(jí)乙等,。

二、學(xué)生普通話的要求

1,、學(xué)生在校園內(nèi)說普通話,。語言文字工作總結(jié)_語言文字工作制度要求

2、如果發(fā)現(xiàn)某班有不說普通話的現(xiàn)象,，要在班級(jí)評(píng)比中酌情扣分,。三、學(xué)校印刷的文件,，宣傳材料,出版的圖書館報(bào)刊(有特殊需要的專案,文章除外),開發(fā)的中文信息處理用字庫(kù),頒發(fā)的獎(jiǎng)狀,獎(jiǎng)品,證書,制作的`各種標(biāo)牌,課堂板書,各種教具,板報(bào),宣傳欄,不能使用繁體字,異體字,二簡(jiǎn)字,錯(cuò)別字.學(xué)校舉辦的各種會(huì)議和文體活動(dòng)會(huì)標(biāo),標(biāo)語,請(qǐng)柬等用字,必須達(dá)到文字規(guī)范的要求。

四,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的文字規(guī)范化,標(biāo)準(zhǔn)化知識(shí)教育和用字規(guī)范基本功訓(xùn)練.在校本課程中開設(shè)有關(guān)文字規(guī)范化知識(shí)的系列講座,。

五、每學(xué)年學(xué)校開展一次普通話培演講比賽,對(duì)優(yōu)秀者給予獎(jiǎng)勵(lì),。

xx小學(xué)語言文字工作組

語言文字工作匯報(bào)總結(jié)篇七

正確使用祖國(guó)的語言文字,，大力推廣普通話，是學(xué)校素質(zhì)教育的首要任務(wù),，是提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的一個(gè)重要環(huán)節(jié),。我校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，繼續(xù)深入宣傳與學(xué)習(xí)《國(guó)家通用語言文字法》,，進(jìn)一步提高全校師生的語言文字規(guī)范使用,。對(duì)照語言文字工作評(píng)估要求，學(xué)校語言文字工作自查自糾總結(jié)如下：

1,、學(xué)校定期召開語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況制定語言文字工作方案，納入學(xué)?？傮w精神文明工作計(jì)劃,。

2,、在教學(xué)和學(xué)校組織的各種集體活動(dòng)中，逐步推進(jìn)師生都使用普通話,，使普通話真正成為校園語言,。師生之間、學(xué)生之間交談盡力使用普通話,，逐步提高師生實(shí)際應(yīng)用普通話的能力,。

3、學(xué)校內(nèi)標(biāo)牌,、宣傳欄等嚴(yán)格遵循文字的規(guī)范,，不使用不規(guī)范文字。

4,、加強(qiáng)語言文字工作宣傳力度,。在學(xué)校教師和學(xué)生中經(jīng)常宣傳語言文字工作，提高廣大師生對(duì)語言文字工作關(guān)注力度,。

5,、加強(qiáng)教師普通話和口語表達(dá)方面的培訓(xùn)，特別是落實(shí)二級(jí)乙等教師的`強(qiáng)化訓(xùn)練措施,，20xx年學(xué)校對(duì)全體教師進(jìn)行詳細(xì)梳理,，對(duì)普通話成績(jī)未達(dá)到二級(jí)乙等的教師組織參加普通話培訓(xùn)，并重新進(jìn)行測(cè)試,。通過積極發(fā)動(dòng),，共有20余名教師參加了學(xué)校組織的普通話水平測(cè)試。

6,、積極組織教師參加漢字應(yīng)用水平測(cè)試,。20xx年學(xué)校通過會(huì)議、郵件積極發(fā)動(dòng)教師參加漢字應(yīng)用水平測(cè)試,，目前第一批共有13名教師報(bào)名參加10月份學(xué)校組織的漢字應(yīng)用水平測(cè)試工作,。

7、加強(qiáng)宣傳力度,，學(xué)校逐步將把語言文字規(guī)范工作納入了教師工作考評(píng),、教學(xué)工作評(píng)價(jià)等，自20xx年以來學(xué)校對(duì)新引進(jìn)教師全部參加培訓(xùn)班,，提高他們對(duì)語言文字工作的思想認(rèn)識(shí),，提高他們的語言文字規(guī)范使用水平。另外,，學(xué)校每學(xué)期還通過教師課題講課比賽,、師德演講比賽等多種形式，對(duì)語言文字規(guī)范進(jìn)行教育和檢驗(yàn),。

存在問題

我校在語言文字工作當(dāng)中需繼續(xù)改進(jìn)的地方：因我校師生來自新疆各地州,，市鄉(xiāng),，年齡段差別大，年齡大的老師漢語水平提高比較慢,，仍需繼續(xù)努力提高普通話水平,，學(xué)校正采取積極措施，強(qiáng)化培訓(xùn)和集體備課等方式,，鼓勵(lì)并幫助他們盡早達(dá)到教師普通話要求,。

語言文字工作匯報(bào)總結(jié)篇八

回顧一學(xué)期的工作，在園領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和關(guān)心下,，我園語言文字工作得以順利開展,，推動(dòng)我園語言文字應(yīng)用規(guī)范化水平的不斷提高，取得了一些可喜的成績(jī)?，F(xiàn)將一年來的工作情況總結(jié)如下：

為了更好地開展語言文字工作,，提高群體重視語言文字工作的意識(shí)，我園語言文字工作小組根據(jù)上級(jí)要求積極開展工作,，使語言文字工作做到了有法可依,、有章可循，為語言文字工作的深入開展奠定了良好基礎(chǔ),。

在幼兒園的統(tǒng)一規(guī)劃下,，園內(nèi)開辟語言文字工作宣傳櫥窗，在醒目位置張貼卡通宣傳標(biāo)語,，充分利用墻壁,，“閱讀區(qū)”運(yùn)用早期閱讀研究的成果，不以識(shí)字,、知識(shí)為主要目的,，強(qiáng)調(diào)為孩子創(chuàng)設(shè)輕松、和諧的氛圍,，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣、體驗(yàn)閱讀樂趣,。

近兩年,，我園以“為幼兒搭建展現(xiàn)舞臺(tái)”為重點(diǎn)，積極借助校園活動(dòng)等契機(jī),，在全園范圍開展了語言文字工作,。從小班到大班，從幼兒到家長(zhǎng),，有效地帶動(dòng)了語言文字向縱深發(fā)展,，并為幼兒搭建了展示和發(fā)展的舞臺(tái)。

教師以趣味性的設(shè)計(jì)將語言文字的學(xué)習(xí)有機(jī)地滲透到一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)之中,。通過故事,、兒歌,、欣賞、看圖講述等一系列豐富多彩的教學(xué)活動(dòng),，創(chuàng)設(shè)形式各異的語言區(qū)角,，引導(dǎo)幼兒在精心創(chuàng)設(shè)的語言文字環(huán)境中實(shí)現(xiàn)想說、愛說,、會(huì)說,、敢說的教育目標(biāo)。我園的孩子基本形成了喜歡普通話,，愛說普通話的意識(shí)和習(xí)慣,，能堅(jiān)持用普通話和老師、同伴交流,。

在每年的“全國(guó)推普周”中,，幼兒園都會(huì)把語言文字工作推向高潮。幼兒園牢牢抓住這個(gè)契機(jī),，本著統(tǒng)籌安排,，精心策劃，主題突出,，彰顯特色的原則,，開展了一系列的活動(dòng)。

通過教師例會(huì),，向全體教職工,、幼兒提出積極參與“推普周”活動(dòng)的倡議。園領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真組織各班教師討論如何組織好“推普宣傳周”活動(dòng),，在活動(dòng)中提高認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)意識(shí)，明確目標(biāo),。

我園還開展“小手拉大手,，同講普通話”活動(dòng)，通過“推廣普通話,，從我做起”倡議書,、“推普周”宣傳、板報(bào)等途徑,，加強(qiáng)語言文字工作方針政策的推廣,、宣傳、教育,，通過教師的手,，牽動(dòng)孩子的手，通過孩子的小手，拉動(dòng)家長(zhǎng)的大手,，以幼兒園為圓心,，將推普工作由園內(nèi)輻射到園外，傳播到社會(huì)和家庭,。

由幾名年輕教師組成的“推普周”志愿者,，利用休息時(shí)間走上街頭，走進(jìn)家庭,，推廣普通話,，糾正錯(cuò)別字，不僅增進(jìn)了家園之間的溝通,，還有效地推動(dòng)了語言文字規(guī)范化工作的開展和普及,，我園志愿者的活動(dòng)成為社區(qū)語言文字規(guī)范化的一道靚麗風(fēng)景。

總之,，我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、不斷借鑒和探索更有效的方法，推動(dòng)我園語言文字規(guī)范化工作再上一個(gè)新臺(tái)階,。

語言文字工作是幼教中心工作的一個(gè)重要內(nèi)容,，根據(jù)《國(guó)家通用語言文字法》，認(rèn)真落實(shí)太語委[20xx]3號(hào)文件精神,，進(jìn)一步提高全體師生的語言文字規(guī)范意識(shí),，提高認(rèn)識(shí)、統(tǒng)籌規(guī)劃,、突出重點(diǎn),，并通過目標(biāo)管理，自查評(píng)估等措施,，努力提高幼教中心語言文字工作規(guī)范化程度,，現(xiàn)將一年來的工作作如下匯報(bào)。

積極貫徹“大力推行,，積極普及,，逐步提高”的方針，努力營(yíng)造健康規(guī)范的校園語言文字環(huán)境,，以“制度保障,、課程提高、活動(dòng)推進(jìn)”作為語言文字工作的思路,，有計(jì)劃、有步驟地開展,，切實(shí)提高了廣大師生的語言文字應(yīng)用能力和規(guī)范意識(shí),。

1.建立幼教中心語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，主任由中心主任擔(dān)任，副主任由分管領(lǐng)導(dǎo)和工會(huì)主席擔(dān)任,，成員由下屬幼兒園園長(zhǎng)和副園長(zhǎng)組成,，明確工作職責(zé)、制定規(guī)劃,、落實(shí)目標(biāo),、上下一致、齊抓共管,，確保目標(biāo)的按期實(shí)現(xiàn),。

2.組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹實(shí)施《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語言文字法》、《江蘇省實(shí)施﹤中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語言文字法﹥辦法》,，提高對(duì)學(xué)校普及普通話和用字規(guī)范化的認(rèn)識(shí),，領(lǐng)會(huì)精神，明確意義,，促進(jìn)學(xué)校在語言文字規(guī)范工作中的表率作用,。

在全面推行素質(zhì)教育的今天，幼教中心對(duì)語言文字工作在教育工作中的地位和作用有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),，制定并完善了有關(guān)語言文字工作的獎(jiǎng)懲制度,，將語言文字工作納入到精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)的相關(guān)要求和規(guī)定之中。適齡教師必須通過普通話測(cè)試并達(dá)到相應(yīng)等級(jí),，堅(jiān)持實(shí)行教師持普通話等級(jí)證書上崗制度,，不合格不上崗。將語言文字工作的有關(guān)要求納入幼教中心的各項(xiàng)工作,，納入教師的業(yè)務(wù)考核中,。將普通話水平列入推薦學(xué)科帶頭人、教壇新秀等評(píng)優(yōu)選優(yōu)的必備條件,。這些規(guī)章制度的實(shí)施,，進(jìn)一步強(qiáng)化了教職工用語用字的規(guī)范化意識(shí)，使校園語言環(huán)境得到了有效的凈化,。

1.開展“聞書香”系列活動(dòng),。通過繪本教學(xué)、開展親子閱讀,、設(shè)立圖書角等適合幼兒年齡的活動(dòng),，讓幼兒感受文字的精彩、培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)文字的興趣,、培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,。開展古詩(shī)教學(xué)活動(dòng)，讓幼兒感受傳統(tǒng)文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng),，感受祖國(guó)語言文字的博大精深,，更加熱愛我們國(guó)家的語言文字,。

2.發(fā)揮校園網(wǎng)和園報(bào)的語言文字宣傳示范作用。我們充分利用園報(bào)“小雨點(diǎn)”進(jìn)行宣傳活動(dòng),，及時(shí)報(bào)道幼教中心有關(guān)語言文字規(guī)范化工作的活動(dòng)措施,，展示幼教中心的.精彩活動(dòng)，讓更多家長(zhǎng)支持中心工作,，更多幼兒喜歡閱讀,。

3.充分利用環(huán)境的教育功能。在走廊,、窗戶,、綠化帶等處都有大量的配有圖畫、充滿情趣的語言文字,，有的是語言文字工作永久性宣傳牌,，有的是良好行為習(xí)慣培養(yǎng)字畫組合圖，有的是故事,，利用散步等日?；顒?dòng)，引導(dǎo)幼兒讀讀認(rèn)認(rèn),，極大的激發(fā)了幼兒對(duì)文字的興趣,。

4.利用游戲，培養(yǎng)孩子的口語表達(dá)能力,。幼兒在游戲的時(shí)候也最活躍與愿意交流,。因此，老師在組織幼兒游戲的時(shí)候更加注重孩子語言的表達(dá)與交流,，引導(dǎo)幼兒說標(biāo)準(zhǔn)的普通話,。如在玩“超市”游戲時(shí)要求幼兒說禮貌用語，如玩“小舞臺(tái)”游戲時(shí),，引導(dǎo)幼兒用生動(dòng)的語言進(jìn)行故事表演等等,。

5.開展“我是小小推普娃”活動(dòng)。每周組織一次,，在莊嚴(yán)的升國(guó)旗儀式后,，大班幼兒中普通話說得較好的幼兒輪流為大家念兒歌、講故事,、說新聞,、念古詩(shī)等等，為幼兒樹立學(xué)習(xí)和模仿的榜樣,，激發(fā)幼兒愛說普通話,，說好普通話的興趣。

6.家園合作,。我們十分重視家長(zhǎng)工作,，鼓勵(lì)家長(zhǎng)在家和幼兒交流盡量說普通話,，給幼兒營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)普通話的家庭氛圍，在家多開展親子閱讀活動(dòng),，建立書香家庭。

7.開展各類評(píng)優(yōu)活動(dòng),。幼教中心開展了示范展示課,、新苗杯評(píng)優(yōu)課、小荷杯評(píng)優(yōu)課,。教師把語言的規(guī)范,、有效的問題引導(dǎo)進(jìn)行重點(diǎn)的研討，提升語言文字規(guī)范化水平,。

8.成立青蘋果社團(tuán)之方言社團(tuán),，充分發(fā)揮太倉(cāng)方言培訓(xùn)老師的作用。實(shí)驗(yàn)幼兒園開設(shè)中班幼兒太倉(cāng)方言興趣班,，婁東中心幼兒園開設(shè)大班幼兒太倉(cāng)方言興趣班,。社團(tuán)編排學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃，有兒歌“金鎖銀鎖”,、“捉小狗”等內(nèi)容,，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，強(qiáng)化口語對(duì)話,，多以文藝娛樂,、童謠、講故事等形式,，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)太倉(cāng)方言的積極性,。結(jié)合迎新活動(dòng)，開展方言社團(tuán)成果匯報(bào)展示活動(dòng),，小演員進(jìn)每個(gè)班級(jí)進(jìn)行表演,。為充分挖掘太倉(cāng)方言的內(nèi)涵，保護(hù)區(qū)域語言文化遺產(chǎn),，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化作出貢獻(xiàn),。

9.積極開展語言文字基礎(chǔ)性活動(dòng)，文字規(guī)范化從幼兒園抓起,，接受了太倉(cāng)市教育局語言文字規(guī)范化的檢查,。檢查組對(duì)照《蘇州市語言文字工作規(guī)范學(xué)校自我評(píng)估表》，詳細(xì)查閱了臺(tái)帳資料與校園環(huán)境,，最后對(duì)幼教中心語言文字規(guī)范化工作給予較好肯定,，檢查組一致認(rèn)為，實(shí)驗(yàn)幼教中心語言文字規(guī)范工作起步早,，具有扎實(shí)的功底,，在以下幾方面表現(xiàn)突出：具有健全的組織機(jī)構(gòu);宣傳氛圍比較濃郁;制度管理比較有效;以豐富的各項(xiàng)活動(dòng)推進(jìn)語言文字規(guī)范工作,。最近還凸顯特色，在幼兒園里開設(shè)太倉(cāng)方言興趣班,，與太倉(cāng)電視臺(tái)聯(lián)手拍攝節(jié)目,，為太倉(cāng)方言的宣傳與傳承貢獻(xiàn)一份小小的力量。

相信在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下,，幼教中心一定會(huì)將語言文字規(guī)范化工作開展得更好,。

語言文字工作匯報(bào)總結(jié)篇九

近幾年來，我院認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語言文字法》,，努力把語言文字工作規(guī)范化的要求納入培養(yǎng)目標(biāo),，納入常規(guī)管理，納入專業(yè)技能培訓(xùn),，并滲透到學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)和校園文化建設(shè)的各個(gè)方面,，逐步形成目標(biāo)化、制度化,、規(guī)范化的工作格局和工作模式,。我們通過“三納入一滲透”的管理模式將我院語言文字規(guī)范化工作融入教育教學(xué)工作中。語言文字是一個(gè)國(guó)家主權(quán)和民族尊嚴(yán)的象征,，語言文字能力是素質(zhì)構(gòu)成和發(fā)展的要素之一,。高校是國(guó)家重要的人才培養(yǎng)基地，在實(shí)現(xiàn)跨世紀(jì)語言文字目標(biāo)中具有舉足輕重的作用,。因此,，我們除了要做好自身的語言文字工作外，還應(yīng)通過高校的語言文字工作教學(xué),、研究培養(yǎng)高素質(zhì)的人才,，服務(wù)于社會(huì)。為此,，我院主要做了以下幾方面工作,。

這次全省二類城市語言文字評(píng)估，是省語委加強(qiáng)對(duì)語言文字工作的宏觀管理,、指導(dǎo)和監(jiān)督,，貫徹國(guó)家和省關(guān)于語言文字工作的各項(xiàng)規(guī)定，建立語言文字工作的激勵(lì)機(jī)制和制約機(jī)制的一項(xiàng)重要舉措,。我們?cè)谑≌Z委開始對(duì)南京等城市進(jìn)行“城市語言文字評(píng)估”時(shí)就將全院的語言文字工作的重心進(jìn)行調(diào)整,，對(duì)照《江蘇省城市語言文字工作評(píng)估學(xué)校自查表》的17個(gè)評(píng)估指標(biāo)開展各項(xiàng)活動(dòng)。為此,，我們下發(fā)《關(guān)于調(diào)整學(xué)院語言文字工作委員會(huì)的通知》（蘇科[215]13號(hào)）文件,，重新組合語委領(lǐng)導(dǎo)成員，認(rèn)真學(xué)習(xí),、研究“江蘇省二類城市語言文字工作評(píng)估指標(biāo)體系及標(biāo)準(zhǔn)”,，按照“以評(píng)促建,、以查促管、重在建設(shè)”的方針,，從今年5月到現(xiàn)在做了大量的迎評(píng)自查工作,。

今年9月，我院收到蘇州市語委“關(guān)于ｘｘｘｘ學(xué)院作為本市城市語言文字工作評(píng)估推薦單位的函”后,，開始通過各種形式在全院師生中廣泛進(jìn)行動(dòng)員和宣傳工作,。使全院教職工明確了解我院語言文字規(guī)范化工作必須達(dá)到的目標(biāo)。為此下發(fā)了“關(guān)于我院迎接江蘇省對(duì)蘇州市城市語言文字工作評(píng)估檢查工作的通知”（蘇科院辦[215]19號(hào)）以及“關(guān)于印發(fā)《ｘｘｘｘ學(xué)院關(guān)于加強(qiáng)我院語言文字應(yīng)用管理的意見》的通知（蘇科[215]14號(hào)）等文件,，并通過校園網(wǎng)向全院師生提出語言文字規(guī)范化的具體要求。在推廣普通話方面：要求全體師生在校內(nèi)各種公眾場(chǎng)合必須講普通話,；要求機(jī)關(guān)工作人員和教學(xué)管理人員必須在工作,、會(huì)議和集體活動(dòng)中講普通話；提倡和鼓勵(lì)校內(nèi)后勤人員和食堂服務(wù)員說普通話,。在規(guī)范用字方面：校園內(nèi)各種場(chǎng)合用字必須規(guī)范,。機(jī)關(guān)職能部門、院屬各單位對(duì)工作職責(zé)范圍內(nèi)的規(guī)范用字標(biāo)準(zhǔn)必須按照學(xué)院下發(fā)的《ｘｘｘｘ學(xué)院關(guān)于加強(qiáng)我院語言文字應(yīng)用管理的意見》文件要求,，自覺使用規(guī)范的語言文字,。

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)也十分重視這次評(píng)估工作，要求語委辦全力以赴迎接檢查評(píng)估,，同時(shí)要求我們對(duì)照檢查指標(biāo)體系及標(biāo)準(zhǔn)擬定自查和迎查方案,。學(xué)院成立迎查領(lǐng)導(dǎo)小組，下發(fā)“關(guān)于成立ｘｘｘｘ學(xué)院語言文字工作評(píng)估迎查領(lǐng)導(dǎo)小組的通知”（蘇科[215]95號(hào)）,，由院語委主任黃勇副院長(zhǎng)任組長(zhǎng),，教務(wù)處長(zhǎng)、黨委辦公室主任,、宣傳部長(zhǎng),、人事處處長(zhǎng)、團(tuán)委書記,、學(xué)生處長(zhǎng),、工會(huì)主席、總務(wù)處長(zhǎng)為成員,，下設(shè)評(píng)估辦公室,。并調(diào)配2名管理人員參加評(píng)估辦公室的具體工作。領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)我院語言文字工作進(jìn)行了梳理,，進(jìn)一步明確整改的具體措施,。在迎查領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議上，根據(jù)“ｘｘｘｘ學(xué)院迎接省二類城市語言文字評(píng)估迎檢工作方案”要求學(xué)院的各個(gè)部門配合語委辦做好各項(xiàng)評(píng)估準(zhǔn)備工作,。評(píng)估辦公室按照學(xué)校迎查工作17個(gè)指標(biāo)布置具體工作,，分工到人,，各司其職。在迎查工作中找出差距,，實(shí)事求是地展現(xiàn)我院語言文字工作開展的情況,。

根據(jù)省語委這次評(píng)估工作的思路，我院從前期準(zhǔn)備到工作就緒分為三個(gè)階段,。第一階段,，上學(xué)期5月份，在我院尚未確定為高校評(píng)估推薦單位時(shí),，我們開始對(duì)照評(píng)估指標(biāo)體系及標(biāo)準(zhǔn),，對(duì)我院的語言文字規(guī)范化工作進(jìn)行梳理，調(diào)整原有工作思路,，按照“江蘇省語言文字規(guī)范化示范學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)”指導(dǎo)工作,。對(duì)原有文字檔案和錄音檔案進(jìn)行全面整理和歸類。我院一直對(duì)原始檔案有較完備有序的歸檔措施,，這次整理材料主要是按評(píng)估指標(biāo)體系進(jìn)行重新整理,、歸類，以我院下發(fā)的文件及所做的各項(xiàng)工作為材料進(jìn)行整理,，歸檔41盒,。第二階段，本學(xué)期9月份,，適逢9月份第三周為第八屆全國(guó)推廣普通話宣傳周,，院語委圍繞這次語言文字評(píng)估工作，下發(fā)“關(guān)于開展第八屆全國(guó)推廣普通話宣傳周系列活動(dòng)的通知”（蘇科院辦215[14號(hào)]）文件,，策劃7項(xiàng)活動(dòng),，全院師生都能在7項(xiàng)活動(dòng)中找到自己適合的參與活動(dòng)內(nèi)容。這7項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容是：（1）院語委聯(lián)合宣傳部,、團(tuán)委在全院學(xué)生中開展“語言文字規(guī)范知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng),，設(shè)計(jì)競(jìng)賽試題45題，刊登在學(xué)院院報(bào),，團(tuán)委有組織的發(fā)放報(bào)紙1份,，院報(bào)自行發(fā)放2份，語委辦從眾多答卷中選出有效答卷385份,，評(píng)出一等獎(jiǎng)1名,，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名,，優(yōu)秀獎(jiǎng)12名,，優(yōu)秀組織獎(jiǎng)1個(gè)。

（2）邀請(qǐng)機(jī)關(guān)干部、教學(xué)輔助人員2人免費(fèi)參加普通話水平測(cè)試,。通過學(xué)院語委網(wǎng)站編制的報(bào)名系統(tǒng),，大家可以自愿網(wǎng)上報(bào)名。語委廣告在校園網(wǎng)公布的半天內(nèi),，就有58人登陸報(bào)名,，參加普通話測(cè)試成為機(jī)關(guān)的熱門話題。語委主任黃勇副院長(zhǎng)帶頭參加測(cè)試,，在他的影響下,，參加測(cè)試的有頭發(fā)花白的老處級(jí)干部，還有生機(jī)勃勃的年青人,。那些沒報(bào)上名的機(jī)關(guān)干部圍在考場(chǎng)外積極要求參加測(cè)試,，這一活動(dòng)宣傳效應(yīng)非常大，提高了機(jī)關(guān)干部說好普通話的意識(shí),。

（3）為參加普通話測(cè)試的教師義務(wù)進(jìn)行測(cè)試前的培訓(xùn),。

（4）為沒有通過普通話水平等級(jí)的四年級(jí)師范生舉辦普通話強(qiáng)化培訓(xùn)班。

（5）組織普通話測(cè)試員在兩個(gè)校區(qū)設(shè)攤開展普通話測(cè)試咨詢,，義務(wù)為咨詢師生模擬測(cè)試。

（6）在校園網(wǎng),、校園廣播站開展語言文字規(guī)范化宣傳,。

（7）院語委和團(tuán)委聯(lián)合在學(xué)生中招聘5名“推普志愿者”，挑選普通話水平高,，熱愛語言文字工作的學(xué)生義務(wù)為推普做宣傳工作和培訓(xùn)幫教工作,。第三階段，1月份是迎評(píng)的最后階段,，學(xué)院語委辦邀請(qǐng)中文系語言學(xué)教授,、歷史系文字學(xué)教授和歷史學(xué)教授參加校園內(nèi)不規(guī)范字普查活動(dòng)，并挑選中文系2名學(xué)生跟著教授們?cè)谛@內(nèi)糾查不規(guī)范字,。師生們帶著數(shù)碼相機(jī),，拿著語委辦的“校園內(nèi)不規(guī)范字整改通知書”在校園內(nèi)全面普查不規(guī)范字，重點(diǎn)檢查櫥窗,、宣傳欄,、標(biāo)語橫幅、公共招貼等,，發(fā)放整改通知書2份,，查出不規(guī)范用字57個(gè)。院語委辦還專門到用字不規(guī)范單位宣傳《國(guó)家通用語言文字法》的精神,，講解文字規(guī)范要求和知識(shí),，所到部門的辦公室人員都熱情接待，接受整改建議,，并表示今后將努力提高語言文字規(guī)范意識(shí),。學(xué)院語委將檢查結(jié)果在校園網(wǎng)公布,，并再次組織語言專家和測(cè)試員進(jìn)行復(fù)查，在復(fù)查的過程中不斷進(jìn)行整改,，引導(dǎo)各部門了解語言文字政策,，從而自覺使用規(guī)范的文字。這次大范圍的校園用字情況普查活動(dòng)在學(xué)院引起很大的震動(dòng),，很多人并不了解《國(guó)家通用語言文字法》政策,，并不理解我們的工作，經(jīng)過我們耐心講解后,，他們都能欣然接受整改建議,。校園用字普查中首先遇到的最大爭(zhēng)議是學(xué)校的校牌“ｘｘｘｘ學(xué)院”和校訓(xùn)8個(gè)大字都是采用毛體，算不算手書體用字范疇,。語委辦將這一情況向院長(zhǎng)匯報(bào),，院長(zhǎng)要求語委請(qǐng)示省語委專家以及國(guó)家語委政策發(fā)布機(jī)構(gòu)。根據(jù)權(quán)威機(jī)構(gòu)意見,，院長(zhǎng)表示按照建議進(jìn)行整改,。在學(xué)院大門的校牌旁安裝規(guī)范的簡(jiǎn)化字校名銅牌。請(qǐng)廣告公司重新設(shè)計(jì)制作新的校訓(xùn)告示牌并正在進(jìn)行制作,。為了廣泛營(yíng)造校園內(nèi)語言文字規(guī)范化氛圍,，學(xué)院在校園內(nèi)安裝永久性標(biāo)志牌6個(gè)，在教學(xué)樓等公共場(chǎng)所安裝“說普通話,，寫規(guī)范字”提示語標(biāo)志牌2個(gè),。在學(xué)院所有會(huì)議室放置“請(qǐng)說普通話”提示臺(tái)標(biāo)。校園內(nèi)到處展現(xiàn)出迎評(píng)的濃濃氛圍,，以評(píng)促建的'預(yù)期目的已經(jīng)實(shí)現(xiàn),。

（一）健全機(jī)構(gòu)和管理網(wǎng)絡(luò)，為語言文字規(guī)范化工作提供組織保證

我院領(lǐng)導(dǎo)一貫重視語言文字工作,，將語言文字工作列入學(xué)院主管部門教務(wù)處年度工作要點(diǎn),，并作為一項(xiàng)常規(guī)工作來抓。20xx年兩校合并后,，學(xué)院成立了“ｘｘｘｘ學(xué)院語言文字工作委員會(huì)”,，由分管教學(xué)的院長(zhǎng)任語委主任，下設(shè)語委辦,，語委成員涵蓋學(xué)校各職能部門和系,、部。為使院語委機(jī)構(gòu)在其成員不斷流動(dòng)中仍能保持代表性和廣泛性,，學(xué)院先后2次下發(fā)文件對(duì)院語委成員進(jìn)行調(diào)整,，成為上下貫通，院、系二級(jí)管理的語言文字工作管理網(wǎng)絡(luò),。同年經(jīng)省語委辦批準(zhǔn),，原普通話測(cè)試站改名為“ｘｘｘｘ學(xué)院普通話培訓(xùn)測(cè)試站”。語委辦主任兼任測(cè)試站站長(zhǎng),，把普通話培訓(xùn)測(cè)試工作的的規(guī)劃,、管理與監(jiān)督作為語委辦的工作職責(zé)，保證了語言文字工作和普通話培訓(xùn)測(cè)試工作協(xié)調(diào)有序的開展,。學(xué)院每年為語委和普通話測(cè)試站提供工作經(jīng)費(fèi),，添置辦公設(shè)備，有力地保障了語言文字工作的順利開展,。

（二）強(qiáng)化管理,，扎實(shí)開展語言文字規(guī)范化工作

普通話培訓(xùn)測(cè)試工作是我院語言文字工作的重要組成部分。院語委和測(cè)試站按照國(guó)家及省有關(guān)語言文字方面的法律法規(guī)和普通話培訓(xùn)測(cè)試的基本任務(wù),，配合教師資格認(rèn)定,、師范生的培養(yǎng)及大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高等工作，結(jié)合我院學(xué)科發(fā)展的特點(diǎn),，對(duì)普通話培訓(xùn)測(cè)試工作做出明確規(guī)劃,，不斷提高普通話培訓(xùn)測(cè)試工作管理水平，普通話測(cè)試工作越來越走上科學(xué)化,、規(guī)范化軌道,。

我院一直把語言文字規(guī)范化內(nèi)容納入到課程教學(xué)中，每年開設(shè)與口語表達(dá),、漢語言文化相關(guān)的全院公共選修課,，如“正音與朗讀”,、“普通話訓(xùn)練”,、“發(fā)音技巧與語感訓(xùn)練”、“會(huì)話策略”“鋼筆字技巧”,、“書法藝術(shù)”,、“漢語言文化史”等，選修學(xué)生踴躍,。學(xué)院教務(wù)處和人事處針對(duì)教師教育教學(xué)工作的特點(diǎn),，分別在《ｘｘｘｘ學(xué)院學(xué)生手冊(cè)》、《ｘｘｘｘ學(xué)院教師教學(xué)工作規(guī)范》,、《ｘｘｘｘ學(xué)院教師資格認(rèn)定》中,，對(duì)普通話水平提出了具體的要求。適齡教師普通話不達(dá)標(biāo)者不發(fā)教師資格證,，并且把語言文字規(guī)范化程度作為教師上崗和教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)以及各種教學(xué)評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)（如優(yōu)秀多媒體課件獎(jiǎng),、青年教師講課比賽獎(jiǎng)、學(xué)校組織的各級(jí)聽課活動(dòng)等）的必要條件。學(xué)?，F(xiàn)有適齡教師686人,，已通過本院測(cè)試站測(cè)試普通話測(cè)試的教師并達(dá)標(biāo)的463人，加上錄用時(shí)普通話已經(jīng)達(dá)標(biāo)教師,，適齡教師普通話達(dá)標(biāo)率達(dá)84.6%,。

“推普宣傳周”是每年推普工作的高潮，院語委辦抓住契機(jī),，精心策劃一系列具有學(xué)院自身特點(diǎn),、形式多樣的宣傳活動(dòng)。如在學(xué)院院報(bào)上開辟“推普專欄”,，由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)題詞,、院語委主任發(fā)表專題講話；在學(xué)院網(wǎng)站主頁(yè)上發(fā)表專題文章,、圖片,；組織測(cè)試員在學(xué)院開展咨詢活動(dòng)、義務(wù)測(cè)試日,，營(yíng)造良好的語言氛圍,；參加省語委組織的“推普工作成績(jī)圖片展”、“省第三,、第四,、第五屆語言文字優(yōu)秀論文評(píng)比活動(dòng)”、“省第二屆大中學(xué)生城市社會(huì)用字協(xié)查征文活動(dòng)”,、“第五屆推普周江蘇新聞專題片評(píng)選活動(dòng)”,、“第六屆推普周手機(jī)短信、廣告語及廣告片大賽”,、“江蘇省語言文字政務(wù)工作信息化評(píng)比”等各項(xiàng)活動(dòng),，都取得了一、二,、三等獎(jiǎng)的好成績(jī),，受到了省語委的表彰。我院語委注重語言文字研究要與時(shí)俱進(jìn),，20xx年語委建立了學(xué)院“語言文字網(wǎng)站”,，版面設(shè)計(jì)新穎，內(nèi)容豐富,，后臺(tái)制作技術(shù)較高,，學(xué)生和教師可以通過語委網(wǎng)站設(shè)計(jì)的報(bào)名系統(tǒng)，進(jìn)行普通話測(cè)試報(bào)名和成績(jī)查詢,。語委網(wǎng)站有專人管理和更新,，尤其是語言訓(xùn)練,、鋼筆字板書深受廣大師生好評(píng)。20xx年我院語委網(wǎng)站在江蘇省語言文字網(wǎng)站評(píng)比中獲一等獎(jiǎng),。

（二）普通話測(cè)試機(jī)構(gòu)健全,，管理到位

我院普通話培訓(xùn)測(cè)試站全面負(fù)責(zé)全院普通話培訓(xùn)測(cè)試工作的組織、協(xié)調(diào),、管理等工作?，F(xiàn)有21名國(guó)家及省級(jí)測(cè)試員。測(cè)試站由教務(wù)處處長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo),，具體工作落實(shí)到語委辦負(fù)責(zé),，學(xué)院還成立了“教師職業(yè)培訓(xùn)測(cè)評(píng)中心”，掛靠在教育系,，將普通話培訓(xùn),、測(cè)試，師范生技能測(cè)試統(tǒng)一規(guī)劃管理,，這種組織管理機(jī)制充分發(fā)揮了院,、系兩級(jí)管理的組織、協(xié)調(diào)作用,，保證了培訓(xùn)測(cè)試工作的正常展開,。

我院普通話培訓(xùn)測(cè)試站較早地實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)管理，按省語委辦的要求建立電子檔案,。研制了“普通話水平測(cè)試vfp管理系統(tǒng)”,，實(shí)現(xiàn)管理、查詢,、打印一體化,，能對(duì)原始測(cè)試卷和錄音磁帶即時(shí)查核。20xx年下半年開始統(tǒng)一使用省語委辦研制的管理軟件,，從報(bào)名登記,、培訓(xùn)分班、測(cè)試分組及各類工作表,、測(cè)試成績(jī)管理,、證書打印等都實(shí)現(xiàn)了計(jì)算機(jī)的全程管理,，提高了管理效率,。

在測(cè)試站的管理過程中，語委辦切實(shí)加強(qiáng)制度化,、規(guī)范化建設(shè),。制定了“語委工作章程”、“語委辦管理職責(zé)”,、“ｘｘｘｘ學(xué)院普通話培訓(xùn)測(cè)試站管理辦法”,、“測(cè)試員管理章程”,、“測(cè)試、復(fù)試,、復(fù)審管理規(guī)定”,、“候測(cè)試管理規(guī)定”、“測(cè)試人員須知”等工作條例,，使培訓(xùn),、測(cè)試工作有條不紊地進(jìn)行。

測(cè)試站按財(cái)務(wù)制度建立帳目,，并有嚴(yán)格的審批制度,，各項(xiàng)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格按省物價(jià)部門和省語委的文件規(guī)定執(zhí)行。所有培訓(xùn)測(cè)試經(jīng)費(fèi)獨(dú)立核算,，并歸學(xué)院財(cái)務(wù)處集中管理,，無違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。

（三）注重測(cè)試員隊(duì)伍建設(shè),，充分調(diào)動(dòng)測(cè)試員積極性

我站現(xiàn)有國(guó)家級(jí)測(cè)試員3名,，省級(jí)測(cè)試員18名。省級(jí)視導(dǎo)員1名,。其中國(guó)家級(jí)測(cè)試員有較強(qiáng)的語言研究能力,。每年都有測(cè)試員主持的與語言研究相關(guān)的課題。如“語音實(shí)驗(yàn)”,、“非測(cè)試因素實(shí)驗(yàn)”,、“語言調(diào)查”、“測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)”,、“語言學(xué)習(xí)課件”,、“基于網(wǎng)絡(luò)的普通話教學(xué)輔助學(xué)習(xí)系統(tǒng)”等研究，還參編語言訓(xùn)練用書,，發(fā)表系列論文2多篇,，還有測(cè)試員參加國(guó)家語委舉辦的“首屆全國(guó)普通話測(cè)試學(xué)術(shù)研討會(huì)”和“第二屆全國(guó)普通話測(cè)試學(xué)術(shù)研討會(huì)”。

我院普通話測(cè)試員素質(zhì)較高,，熟悉業(yè)務(wù),，甘于奉獻(xiàn)。是一支過硬的測(cè)試隊(duì)伍,。多年來,，測(cè)試站一直堅(jiān)持“管理制約人、測(cè)試鍛煉人,、培養(yǎng)提高人”的思想,，不斷加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)與管理。學(xué)院對(duì)測(cè)試員的工作給予了高度的認(rèn)可,。自建站以來,，測(cè)試員的測(cè)試工作量按標(biāo)準(zhǔn)核算為課時(shí),，并作為教學(xué)工作課時(shí)記載。這一措施,，有效地調(diào)動(dòng)了測(cè)試員的積極性,，保證測(cè)試工作的穩(wěn)定發(fā)展。

一支好的測(cè)試隊(duì)伍得力于重在建設(shè),。我站在測(cè)試隊(duì)伍的建設(shè)中主要做好以下幾點(diǎn)：

1.重視培訓(xùn),，教考分離

我院語委在推薦測(cè)試員的過程中有較周詳?shù)沫h(huán)節(jié)。在審定表格中,，有教師所在系的推薦意見,、有測(cè)試站的調(diào)查意見以及語音面貌的審定意見，篩選責(zé)任心強(qiáng),、素質(zhì)高,、語音面貌較好、有一定的語言培訓(xùn)能力的教師參加測(cè)試員資格考核培訓(xùn)班,。保證了獲得測(cè)試員資格的教師不僅有測(cè)試能力,，更重要的有培訓(xùn)能力。同時(shí),，院語委辦根據(jù)其表現(xiàn)實(shí)行聘用制,，聘期分別為3年和2年。

2.完善測(cè)試員管理制度

測(cè)試站根據(jù)國(guó)家語委,、省語委對(duì)普通話測(cè)試的要求,，制訂了“ｘｘｘｘ學(xué)院普通話測(cè)試管理規(guī)定”、“ｘｘｘｘ學(xué)院普通話測(cè)試員管理章程”,，對(duì)培訓(xùn)測(cè)試過程的組織要求,、測(cè)試員的職責(zé)、領(lǐng)試員紀(jì)律等做出明確規(guī)定,，并建立測(cè)試員業(yè)務(wù)檔案,，對(duì)測(cè)試員的工作態(tài)度、工作量和測(cè)試培訓(xùn)能力都記錄在案,。也要求測(cè)試員每年對(duì)自己的測(cè)試工作進(jìn)行總結(jié),，寫好“業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)”、“測(cè)試心得”,、“試卷分析”等材料,。從而促使測(cè)試員更加努力工作，互相學(xué)習(xí),、互相督促,。

3.獎(jiǎng)懲分明,，調(diào)動(dòng)測(cè)試員積極性

由于我們?cè)谔暨x測(cè)試員時(shí)注重素質(zhì),，培訓(xùn)測(cè)試過程中注重管理,，到目前為止，測(cè)試站無一例違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生,。每年院語委還對(duì)工作表現(xiàn)優(yōu)秀的測(cè)試員進(jìn)行表彰,，有7位測(cè)試員分別被評(píng)為“優(yōu)秀測(cè)試員”。我們還邀請(qǐng)語言專家來學(xué)院講學(xué),，組織測(cè)試員到外校測(cè)試站測(cè)試或邀請(qǐng)外校測(cè)試員來我校測(cè)試,，增進(jìn)站與站之間、測(cè)試員之間的學(xué)習(xí)與了解,。

4.積極參加語言文字研究,，堅(jiān)持以科研帶動(dòng)測(cè)試工作

我站測(cè)試員發(fā)表論文《高師普通話培訓(xùn)中幾個(gè)相關(guān)環(huán)節(jié)的把握》全面總結(jié)了我院普通話培訓(xùn)教學(xué)的特色。中心論點(diǎn)是抓培訓(xùn)中四個(gè)環(huán)節(jié)：分流培訓(xùn),、分層次目標(biāo)教學(xué),、分階段目標(biāo)訓(xùn)練、培訓(xùn)教材,，為普通話語音培訓(xùn)摸索出一條新路,。

為了拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)普通話渠道，20xx年,，測(cè)試站著手研究“普通話教學(xué)網(wǎng)絡(luò)輔助學(xué)習(xí)系統(tǒng)”課件,，利用網(wǎng)絡(luò)交互多媒體教學(xué)進(jìn)行普通話訓(xùn)練。制作了《普通話教學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)系統(tǒng)》課件掛校園網(wǎng)“教學(xué)資源”供學(xué)生學(xué)習(xí),。學(xué)生可以自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容和安排進(jìn)度,。該課件獲學(xué)院“方正奧思杯”多媒體課件教學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，研究課題《基于網(wǎng)絡(luò)的普通話教學(xué)輔助學(xué)習(xí)系統(tǒng)》獲學(xué)院教學(xué)成果一等獎(jiǎng),，在全院產(chǎn)生了一定的影響,。

近五年來，我站測(cè)試員發(fā)表語言文字方面論文2余篇,，承擔(dān)科研課題3項(xiàng),。在省語委組織的語言文字工作優(yōu)秀論文評(píng)比中，每屆都獲有一等獎(jiǎng),，同時(shí)獲二等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)5項(xiàng),，優(yōu)秀組織獎(jiǎng)2項(xiàng)。

（四）建立測(cè)試過程的質(zhì)量保障和監(jiān)控體系,，提高測(cè)試質(zhì)量

1.堅(jiān)持以“學(xué)”?！皽y(cè)”，測(cè)試工作的重點(diǎn)是“培訓(xùn)”

我站一直規(guī)定首次參加測(cè)試的師生必須參加測(cè)前培訓(xùn),，學(xué)生必須上12課時(shí)的普通話培訓(xùn)課,。由測(cè)試站選派有一定培訓(xùn)能力的測(cè)試員上課，并按測(cè)試站規(guī)定的12課時(shí)教學(xué)大綱進(jìn)行培訓(xùn),。并做到二個(gè)結(jié)合：一是師范類專業(yè)按教學(xué)班進(jìn)行12課時(shí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí),；非師范類專業(yè)學(xué)生除上培訓(xùn)課外,，也可通過選修全院公選課“正音與朗讀”、“普通話語音訓(xùn)練”或“發(fā)音技巧與語感訓(xùn)練”的形式進(jìn)行學(xué)習(xí),。到目前為止,，測(cè)試站培訓(xùn)學(xué)生達(dá)13人次。

2.注重測(cè)試過程的環(huán)節(jié)管理

我站自建站以來,，一直堅(jiān)持3名測(cè)試員組成測(cè)試小組,，必有1名國(guó)測(cè)擔(dān)任組長(zhǎng),，并注意測(cè)試員的搭配,，力爭(zhēng)做到測(cè)試員的動(dòng)態(tài)調(diào)配，測(cè)試員之間配合默契,、合作良好,。同時(shí)對(duì)領(lǐng)試員在抽簽,、測(cè)試順序、記錄有嚴(yán)格規(guī)定,，嚴(yán)肅考場(chǎng)紀(jì)律,，不打人情分，至今沒有出現(xiàn)測(cè)試員違紀(jì)的現(xiàn)象,。遇到有爭(zhēng)議的問題,，調(diào)出測(cè)試卷討論，并通過組與組之間的復(fù)審解決疑難問題及時(shí)修正差錯(cuò),。若學(xué)生對(duì)測(cè)試成績(jī)產(chǎn)生疑問,，測(cè)試站按程序外調(diào)測(cè)試站進(jìn)行復(fù)議，保證測(cè)試過程規(guī)范,、科學(xué),、公正。

3.嚴(yán)肅考場(chǎng)紀(jì)律,，嚴(yán)格保密制度

每場(chǎng)測(cè)試均要求測(cè)試員和領(lǐng)試員掛牌上崗,，以便監(jiān)督；測(cè)試小組隨機(jī)編排,，應(yīng)試人隨機(jī)抽簽,，并按規(guī)定進(jìn)行有序候測(cè)。測(cè)試室未經(jīng)許可,，任何人不得入內(nèi),。測(cè)試員關(guān)閉所有通訊設(shè)備，集中精力認(rèn)真工作,。保證了測(cè)試工作快捷,、有序、正常進(jìn)行。

4.建立審聽制度,，保證組與組之間測(cè)試水平均衡

我院自20xx年開始建立審聽制度,。審聽小組由1名國(guó)家級(jí)測(cè)試員和2名省級(jí)測(cè)試員組成，由國(guó)家級(jí)測(cè)試員全權(quán)擔(dān)責(zé),。審聽結(jié)果記錄在案,，并建立復(fù)審檔案,。由于我院測(cè)試站嚴(yán)格遵守審聽制度,，因此，至今沒有被省普通話測(cè)試中心退回測(cè)試成績(jī)上報(bào)表,，全部通過驗(yàn)證,。20xx年1月復(fù)審?fù)ㄟ^率94.1%、20xx年3月復(fù)審?fù)ㄟ^率83.3%,、20xx年4月復(fù)審?fù)ㄟ^率1%,、20xx年6月復(fù)審?fù)ㄟ^率1%、20xx年1月復(fù)審?fù)ㄟ^率1%,。

（五）強(qiáng)調(diào)測(cè)試工作實(shí)效,，力求提高測(cè)試滿意度

到目前為止，應(yīng)試人員對(duì)我院普通話培訓(xùn)測(cè)試組織的培訓(xùn),、測(cè)試較為滿意,，未舉報(bào)、責(zé)難的事件發(fā)生,。20xx年測(cè)試站對(duì)2級(jí)中文學(xué)生2個(gè)班13人,、文秘班5人進(jìn)行培訓(xùn)過程的質(zhì)量問卷調(diào)查，滿意率為89.4%,，對(duì)培訓(xùn)過程基本認(rèn)可,。其中問卷中有“你覺得培訓(xùn)內(nèi)容是否切合考生需要”、“你認(rèn)為應(yīng)該重點(diǎn)培訓(xùn)哪些內(nèi)容”等問題,，為提高培訓(xùn)質(zhì)量,，有效提高學(xué)生測(cè)試等級(jí)提供了第一手資料。學(xué)生們對(duì)測(cè)試員的工作給予了充分肯定,。

我院地處蘇州,，發(fā)揮高校優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)創(chuàng)新人才,，為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)是我們的辦學(xué)宗旨,。增強(qiáng)全社會(huì)語言文字規(guī)范意識(shí)也是我院工作的重心之一。我校在努力提高自身的語言素質(zhì),、能力的同時(shí),，已經(jīng)有越來越多的師生加入到社會(huì)語言文字工作的行列中來。近年來，我們開始走出校門,，通過普通話使用情況調(diào)查,、普通話宣傳、培訓(xùn),，社會(huì)不規(guī)范用字糾查等活動(dòng),，積極把推普的觸角伸向企業(yè)、機(jī)關(guān),、社區(qū),、學(xué)校，服務(wù)于地方的經(jīng)濟(jì)建設(shè),。在蘇州黨政機(jī)關(guān),、賓館酒店、新區(qū)臺(tái)資企業(yè),、社區(qū)家庭,、民工子弟學(xué)校開展推普活動(dòng)，并通過師生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)把推廣普通話的工作開展到我國(guó)的邊遠(yuǎn)山區(qū),。在蘇州吳中區(qū)政府,，我們進(jìn)行問卷調(diào)查，了解普通話作為機(jī)關(guān)工作用語的情況,；在酒店賓館,，我們調(diào)查服務(wù)員普通話標(biāo)準(zhǔn)程度；在臺(tái)資企業(yè),，我們采訪企業(yè)老總對(duì)普通話的語言態(tài)度并為職工進(jìn)行普通話培訓(xùn),；在社區(qū)家庭，我們教老太太學(xué)說普通話,；在民工子弟學(xué)校,，推普志愿者手把手的教小學(xué)生讀課文。通過調(diào)查和社會(huì)實(shí)踐,，師生們加深了對(duì)推普工作及其意義的認(rèn)識(shí),，推普工作任重而道遠(yuǎn)。

營(yíng)造良好的校園語言環(huán)境,，有利于提升學(xué)校的文化品位和文明程度,，也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育的有效途徑。院語委大力支持團(tuán)委,、學(xué)生處開展形式活潑,、趣味十足、健康向上,、豐富多彩的校園文化活動(dòng),。例如“世界遺產(chǎn)知識(shí)大賽”、“蘇州市大學(xué)生主持人大賽”、“大學(xué)生校園詩(shī)詞創(chuàng)作大賽”,、“江蘇省第二屆大專辯論賽”,、“首屆校園dv短劇大賽”、“師生鍵對(duì)鍵”,、等,，上述一系列活動(dòng)，提高了學(xué)生的普通話水平,，增強(qiáng)了學(xué)生語言的表達(dá)能力和文化素質(zhì),，營(yíng)造了濃厚的“普通話成為校園語言”的氛圍。

雖然我院的語言文字工作取得了一定的成績(jī),，但我們深知與形勢(shì)發(fā)展的要求還有很多差距,。我們還要發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)的精神,，繼續(xù)加大工作力度,，充分發(fā)揮高校的社會(huì)示范作用和輻射作用。我們相信,，通過這次評(píng)估工作,，在省語委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、管理,、指導(dǎo)和督促下,，我院的語言文字工作將邁開新的步伐，扎扎實(shí)實(shí)地工作,，為語言文字工作做出更多的貢獻(xiàn),。

列寧曾經(jīng)說過，我們的事業(yè)并不顯赫,，但它將永遠(yuǎn)存在,！同樣，語言文字工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工程,，是造福于子孫后代的綠色工程,，我們將勤勤懇懇地在這塊土地上耕耘。

1.繼續(xù)開展《國(guó)家通用語言文字法》的宣傳工作,，并通過多種渠道和通俗易懂的形式對(duì)全院師生進(jìn)行宣傳教育,。

2.加強(qiáng)普通話水平測(cè)試的科學(xué)化管理，尤其是測(cè)試員隊(duì)伍的建設(shè),。繼續(xù)保持普通話測(cè)試審查合格率1%的優(yōu)秀記錄,。

3.擴(kuò)大學(xué)院“語言文字網(wǎng)”的信息化程度，對(duì)“普通話發(fā)音技巧”欄目進(jìn)行再修改,。

4.聘請(qǐng)語言文字專家來學(xué)院講座,，提高學(xué)生語言文字素質(zhì)。

5.規(guī)范普通話測(cè)試前培訓(xùn)課大綱，“以培促測(cè)”切實(shí)提高學(xué)生的普通話水平,。

6.拍攝普通話培訓(xùn)與測(cè)試流程短片,，掛學(xué)院語言文字網(wǎng)，鼓勵(lì)非師范學(xué)生參加普通話測(cè)試,。

7.今年全國(guó)推廣普通話宣傳周舉辦系列活動(dòng),，免費(fèi)為機(jī)關(guān)干部進(jìn)行普通話培訓(xùn)與測(cè)試，并開展豐富多彩的各項(xiàng)宣傳活動(dòng),。

8.加強(qiáng)文字規(guī)范意識(shí)宣傳的力度,，繼續(xù)在校園內(nèi)清查,、整改用語用字不規(guī)范的地方,，尤其是公共場(chǎng)所的文字規(guī)范

語言文字工作匯報(bào)總結(jié)篇十

一年來,，我校語言文字工作委員會(huì)在學(xué)校黨委和行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在省語辦的大力支持和幫忙下,，全面貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語言文字法》,、《山東省實(shí)施〈中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語言文字法〉辦法》和《臨沂大學(xué)關(guān)于貫徹〈山東省實(shí)施國(guó)家通用語言文字法辦法〉的實(shí)施意見》,，進(jìn)一步明確了語言文字工作目標(biāo)，創(chuàng)新思路,，卓越工作,，不斷提高語言文字規(guī)范程度和應(yīng)用水平，精心打造語言文字工作新亮點(diǎn),，語言文字工作再創(chuàng)佳績(jī)?，F(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下。

充分利用新生入學(xué),、推普宣傳周,、推普活動(dòng)月等時(shí)機(jī)加強(qiáng)國(guó)家通用語言文字法的宣傳，積極深化學(xué)校語言文字建設(shè),。采取行之有效的措施,，進(jìn)一步宣傳貫徹《國(guó)家通用語言文字法》和《山東省實(shí)施《國(guó)家通用語言文字法》辦法》、《臨沂市二類城市語言文字工作評(píng)估實(shí)施方案》,，確保了我校語言文字工作健康有序順利發(fā)展,。

20xx年3月、7月,、10月將對(duì)學(xué)生進(jìn)行了三次普通話培訓(xùn),、輔導(dǎo)和測(cè)試工作,。從方便學(xué)生，服務(wù)學(xué)生的角度出發(fā),，使普通話測(cè)試經(jīng)常化,、制度化,，取消學(xué)生測(cè)試次數(shù)的限制,，取消年級(jí)的'限制，經(jīng)過普通話水平測(cè)試促進(jìn)全校推普工作的開展,。全年共完成了近2萬名學(xué)生的普通話培訓(xùn)與測(cè)試任務(wù),。

與我校紅色育人工程與國(guó)際視野育人工程緊密結(jié)合，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校語言環(huán)境,，做到大型活動(dòng)傳統(tǒng)化,，小型活動(dòng)經(jīng)?；?，力爭(zhēng)使“我要說普通話”為“我要說好普通話”，全面提高了全校師生普通話實(shí)際運(yùn)用水平,。

1.利用各種節(jié)慶時(shí)機(jī)舉辦了普通話朗誦,、演講比賽,、書法比賽,、征文比賽等活動(dòng),。

2.舉辦了“普通話訓(xùn)練與測(cè)試”、“演講與口才”系列講座,，為學(xué)生提高普通話水平測(cè)試成績(jī)與就業(yè)求職面試本事供給積極的幫忙,。

3.成功舉辦了全校紅色育人工程演講比賽。

20xx年9月11日—17日是第16屆全國(guó)推廣普通話宣傳周(以下簡(jiǎn)稱推普宣傳周),。根據(jù)《山東省教育廳等九部門轉(zhuǎn)發(fā)教育部等九部門關(guān)于開展第16屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知》(魯教語字〔20xx〕1號(hào))精神,，我校緊緊圍繞本屆推普周活動(dòng)主題“推廣普通話，共筑中國(guó)夢(mèng)”做好推普活動(dòng)方案,，成立臨沂大學(xué)第16屆全國(guó)推普宣傳周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,。領(lǐng)導(dǎo)小組成員由校語委主要成員組成，校語委主任擔(dān)任推普宣傳周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng),，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各方面工作;各種宣傳活動(dòng)由宣傳部,、教務(wù)處、團(tuán)委,、學(xué)生工作處,、語委辦、各學(xué)院具體承辦,。

各學(xué)院,、各部門對(duì)本屆推普宣傳周活動(dòng)給予高度重視，精心策劃,、周密安排,，認(rèn)真做好活動(dòng)的各項(xiàng)組織工作。本屆推普宣傳周活動(dòng)進(jìn)一步提高了全校師生的語言文字規(guī)范意識(shí)和參與意識(shí),，在廣大師生中產(chǎn)生了良好影響,，也體現(xiàn)出我校推普工作的新成效。

為進(jìn)一步推廣普通話,，提高師生語言文字應(yīng)用本事,，推進(jìn)20xx版人才培養(yǎng)方案的實(shí)施，學(xué)校于11月份組織開展了第23個(gè)“推普月”活動(dòng),?；顒?dòng)的指導(dǎo)思想是：深入宣傳《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語言文字法》、《山東省實(shí)施〈國(guó)家通用語言文字法〉辦法》,、《臨沂市二類城市語言文字工作評(píng)估實(shí)施方案》及學(xué)校語言文字工作,、普通話培訓(xùn)測(cè)試等有關(guān)規(guī)定，不斷提高全體師生的語言文字規(guī)范意識(shí),，使普通話成為學(xué)校語言,，師生員工把普通話貫穿于教學(xué),、會(huì)議、宣傳等各項(xiàng)教育活動(dòng)中;將推普活動(dòng)與紅色育人工程,、國(guó)際視野工程精品課堂建設(shè)相結(jié)合,，提升教師教學(xué)水平與應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量，提高學(xué)校禮貌程度,。

推普月活動(dòng)主要資料包括：

1.將推普活動(dòng)與大學(xué)生“下基層”,、“下工廠”、“下農(nóng)村”演講,、征文等競(jìng)賽活動(dòng)有機(jī)結(jié)合,，二者相互促進(jìn)，相得益彰,。

2.將推普活動(dòng)與精品課堂密切結(jié)合,，經(jīng)過公開課、示范課等教學(xué)展示活動(dòng),，促進(jìn)教師教學(xué)質(zhì)量全面提高,。

3.組織“外語文化節(jié)”，開展各種外語學(xué)習(xí)及競(jìng)賽活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生外語學(xué)習(xí)熱情,，拓寬學(xué)生國(guó)際視野，進(jìn)一步提高學(xué)生綜合運(yùn)用多種語言的本事,。

4.各學(xué)院對(duì)本院教師使用普通話教學(xué)情景進(jìn)行了全面檢查,，對(duì)普通話可是關(guān)、學(xué)生反映強(qiáng)烈的教師進(jìn)行了整改,，校語委組織專業(yè)教師對(duì)各學(xué)院授課教師普通話水平進(jìn)行了抽查,、測(cè)試。

5.各學(xué)院對(duì)本單位的環(huán)境用字進(jìn)行了全面檢查,，杜絕錯(cuò)別字、異體字等不規(guī)范用字,，校語組織專業(yè)教師對(duì)各學(xué)院環(huán)境用字進(jìn)行了全面檢查,、評(píng)比。整個(gè)推普月活動(dòng)收到了良好的效果,，到達(dá)了預(yù)期的目的,，有力地促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)語言文字工作的開展及教育教學(xué)質(zhì)量的提升。

進(jìn)一步加強(qiáng)了人文大類平臺(tái)課程《普通話與經(jīng)典誦讀》課程建設(shè)力度,，積極探索新的教學(xué)方法與教學(xué)手段,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，真正做到了經(jīng)過課程的開設(shè)使學(xué)生在學(xué)習(xí)中提高了文學(xué)修養(yǎng)水平和藝術(shù)審美本事,，對(duì)于學(xué)生解并繼承中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng),，培養(yǎng)高尚的思想品質(zhì)和道德情操,，提高人文素質(zhì)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

針對(duì)部分學(xué)生對(duì)普通話水平測(cè)試不夠了解與重視這一現(xiàn)象,，為了到達(dá)經(jīng)過測(cè)試促進(jìn)提高我校學(xué)生普通話水平的目的,，保證測(cè)試質(zhì)量，測(cè)試中心在測(cè)試前都根據(jù)各院系報(bào)名人數(shù)的多少安排有經(jīng)驗(yàn)的測(cè)試員利用業(yè)余時(shí)間對(duì)測(cè)試學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn),。這對(duì)應(yīng)試者掌握測(cè)試技巧,、提高普通話水平與測(cè)試成績(jī)起到了積極作用。

20xx年,，我們將以更加飽滿的熱情,，更加積極的態(tài)度，進(jìn)一步明確目標(biāo),，創(chuàng)新思路,，扎實(shí)工作，精心打造工作新亮點(diǎn),，并積極配合臨沂市二類城市語言文字工作評(píng)估的各項(xiàng)活動(dòng),，努力完成其中的各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)，促進(jìn)我校的語言文字工作再上新的臺(tái)階,，為應(yīng)用型名校建設(shè)作出更大的貢獻(xiàn),。

語言文字工作匯報(bào)總結(jié)篇十一

我校語言文字工作認(rèn)真貫徹國(guó)家語言文字工作方針、政策,，執(zhí)行語言文字法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn),。異常是《國(guó)家通用語言文字法》實(shí)施后，學(xué)校高度重視語言文字工作,，成立了工作機(jī)構(gòu),，完善了工作制度，加強(qiáng)宣傳,、推廣,、普及普通話和用字規(guī)范化等各項(xiàng)工作的力度，并取得了顯著成績(jī),。

我校一向?qū)⒄Z言文字工作作為重點(diǎn)工作,，采取多種措施，不斷將該項(xiàng)工作推向深入,。

1,、將語言文字工作列入學(xué)校工作日程

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視語言文字工作，將這項(xiàng)工作作為一個(gè)專門資料納入學(xué)?？傮w工作計(jì)劃和總結(jié)中,，并多次在專項(xiàng)會(huì)議或全校教工會(huì)議上提出要求，使語言文字工作的要求為全校教職工所知曉,。

2,、語言文字工作納入精神禮貌創(chuàng)立活動(dòng)

重視語言文字規(guī)范化使用的宣傳工作,，并把這項(xiàng)工作納入到學(xué)校精神文建設(shè)的活動(dòng)中，在“進(jìn)取普及,、逐步提高”的方針指導(dǎo)下,，進(jìn)取、主動(dòng)地配合有關(guān)部門進(jìn)行了普通話和規(guī)范文字的宣傳,。充分利用學(xué)校黑板報(bào),、宣傳標(biāo)語、櫥窗,、講座等渠道,，為“推普”工作在全校的推行、普及和提高營(yíng)造出了良好的宣傳輿論氛圍,。

語言文字工作小組精心規(guī)劃,，科學(xué)組織，活動(dòng)形式靈活多樣,，資料豐富多彩,。如“讀書演講比賽，證文比賽等,，這些活動(dòng)將個(gè)性化,、特色化、嚴(yán)肅化相結(jié)合,，得到廣大師生的參與,，收到了良好的效果。

學(xué)校教育是推進(jìn)語言文字工作規(guī)范化,、標(biāo)準(zhǔn)化的基礎(chǔ),，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情景，在這方面做了很多具體工作,。

1,、建立相關(guān)制度，使語言文字工作規(guī)范化,。

把推廣普通話作為提高教育教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)重要資料來抓,，建立了一系列相關(guān)制度，并認(rèn)真檢查落實(shí),，學(xué)校對(duì)教師和學(xué)生在教育、教學(xué)活動(dòng)中使用普通話,，對(duì)正確規(guī)范使用語言文字做了明確的規(guī)定,，并把它納入教師教育教學(xué)工作中。

2,、普通話成了教學(xué)語言

經(jīng)過宣傳,、培訓(xùn),、教育等措施的實(shí)施，普通話已成了全校教職工和學(xué)生的交流語言和教學(xué)語言,。

3,、將普通話合格作為教師業(yè)務(wù)考核和錄用的.資料、條件,。

人才培養(yǎng),，教師為本。為了更好地推進(jìn)使用普通話,，學(xué)校把普通話合格列入教師錄用和上崗條件,，并列入教師業(yè)務(wù)考核的重要資料。

我校語言文字工作向來重視發(fā)揮學(xué)生的作用,，開展了形式多樣的學(xué)校文化活動(dòng),，開創(chuàng)了我校語言文字工作的新局面。在政教處,、團(tuán)委及各年組的支持下,，教師學(xué)生中“說普通話、用規(guī)范字”的工作得以加強(qiáng),。在演講,、征文大賽中，我校廣大師生踴躍參加,，有力地推動(dòng)了全校語言文字規(guī)范化工作的深入開展,。為豐富學(xué)校文化生活、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)起到了決定作用,。不僅僅營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍,，并且把語言文字規(guī)范化活動(dòng)真正落實(shí)到各個(gè)方面。

總之,，雖然我校在語言文字工作方面取得了一些成績(jī),，但也清楚地看到自我的不足。在這項(xiàng)持續(xù),、長(zhǎng)期的工作中,，我們將進(jìn)取工作，使我校的語言文字工作逐步走向規(guī)范化,，逐步成為學(xué)校文化建設(shè)中的形象工作,。

語言文字工作匯報(bào)總結(jié)篇十二

本學(xué)期，我校高度重視語言文字工作,，在橋區(qū)語委辦的領(lǐng)導(dǎo)下,，貫徹落實(shí)國(guó)家和省等各級(jí)部門學(xué)校語言文字工作會(huì)議精神。以《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語言文字法》和教育部、國(guó)家語委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校普通話和用字規(guī)范化工作的通知》為依據(jù),，結(jié)合我校具體情況,，積極穩(wěn)妥、循序漸進(jìn)地推進(jìn)我校語言文字規(guī)范化工作,，加大語言文字工作的宣傳力度,。切實(shí)提高全校師生的語言文字規(guī)范意識(shí)和語言文字應(yīng)用能力，使語言文字工作與校園文化,、精神文明建設(shè),、學(xué)生文化素質(zhì)教育和學(xué)校的各項(xiàng)教育工作結(jié)合起來，更好地為學(xué)校的教育事業(yè)服務(wù)?，F(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

隨著現(xiàn)代化教育的不斷發(fā)展,，語言文字規(guī)范化工作顯得尤為重要，它已成為現(xiàn)代文明教育的重要標(biāo)志,。我校把規(guī)范用字用語工作納入到爭(zhēng)創(chuàng)品牌學(xué)校的具體工作中,，成為學(xué)校管理的重要部分。學(xué)校成立了語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),，中層以上干部任組員，并配備多名教師為督導(dǎo)員,，每班有學(xué)生推普員,，使工作能夠有序開展，逐層深入,，真正使語言文字規(guī)范化工作深入到每個(gè)人的心中,。全校整體形成層級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)，與少先隊(duì)活動(dòng)緊密結(jié)合,，與學(xué)校特色活動(dòng)緊密結(jié)合,，確保了這項(xiàng)工作能長(zhǎng)期堅(jiān)持，收到實(shí)效,。

為了更好地開展語言文字工作,，依據(jù)國(guó)家有關(guān)語言文字工作法規(guī)，我校先后制定了關(guān)于加強(qiáng)語言文字規(guī)范化工作的制度,、條例,，明確提出：普通話為學(xué)校的教學(xué)語言，即師生在教學(xué)和學(xué)習(xí)活動(dòng)中使用普通話,；普通話為校園語言,，即師生員工在教學(xué)、會(huì)議,、宣傳和其它集體活動(dòng)中使用普通話,；教師的普通話達(dá)標(biāo)與師德評(píng)優(yōu)相結(jié)合,。學(xué)校注重語言文字工作的建章立制,，實(shí)行了教師持普通話等級(jí)證書上崗制度,，校長(zhǎng)室，教導(dǎo)處,，團(tuán)委定期開展形式多樣的推普活動(dòng),，使得推普工作不但在總體計(jì)劃中有所體現(xiàn)，而且還滲透在學(xué)校工作的方方面面,，團(tuán)委在學(xué)生常規(guī)管理制度中,、學(xué)生評(píng)優(yōu)工作中都注重語言文字工作的制度化落實(shí)。

為更卓有成效地實(shí)施開展語言文字工作,，我校加大語言文字規(guī)范化宣傳力度,，開展形式多樣、富有成效的宣傳教育活動(dòng),，增強(qiáng)了教師,、學(xué)生語言文字的規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化意識(shí)。校語言文字宣傳工作注重一下幾個(gè)方面,，即：校園專題宣傳版塊———宣傳欄,；辦公行政醒目版塊專設(shè)辦公室；教室學(xué)生板報(bào)版塊——黑板報(bào),，手抄報(bào),；專題廣播宣傳版塊——廣播室，使每一位進(jìn)入校園的學(xué)生和教師都耳濡目染,，營(yíng)造要求大家必須人說普通話,、寫規(guī)范字的氛圍，充分開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能,，人人開口說普通話,，人人動(dòng)手制作文字規(guī)范的手抄報(bào)，并充分利用黑板報(bào)進(jìn)行班級(jí)特色宣傳,。語言文字工作組成員,，以國(guó)旗下講話和致全校師生倡議書的形式，宣傳國(guó)家關(guān)于語言文字的政策法規(guī),。學(xué)校廣播站,，主持人字正腔圓的主持，形成了視聽宣傳版塊,。

我校組織學(xué)生深入開展中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng),，其目的就是要讓全體師生在誦讀中提高語言文字水平，在誦讀中體驗(yàn)祖國(guó)語言文字的無窮魅力,，在誦讀中親近古典文化,，在誦讀中弘揚(yáng)民族精神。

語言文字工作匯報(bào)總結(jié)篇十三

語言文字工作是幼兒工作的重要的組成部分，抓好語言文字工作,，對(duì)園所其他工作起著重要的促進(jìn)作用,。今年我園的語言文字工作根據(jù)松江區(qū)語委辦的工作要求，結(jié)合本園實(shí)際,，有序推進(jìn),，要求教師充分發(fā)揮教育教學(xué)的主渠道作用，對(duì)幼兒進(jìn)行國(guó)家通用語言文字的教育,，使幼兒具備良好的語言文字應(yīng)用能力?，F(xiàn)將本年度工作小結(jié)如下：

1、我園領(lǐng)導(dǎo)非常重視語言文字工作,，將其納入學(xué)校工作計(jì)劃并加以實(shí)施,，把語言文字工作當(dāng)成學(xué)校一項(xiàng)重要的工作來抓。

2,、語言文字工作的網(wǎng)絡(luò)健全,，由分管領(lǐng)導(dǎo)、推普員,、各班班主任組成了語言文字組織管理工作的網(wǎng)絡(luò),。

3、認(rèn)真制定語言文字工作計(jì)劃和推普宣傳周活動(dòng)計(jì)劃并付諸實(shí)施,。

4,、語言文字工作情況有詳細(xì)的記錄，有關(guān)文件,、資料齊全并能裝訂成冊(cè)歸檔,。

1、組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí),、貫徹執(zhí)行新時(shí)期國(guó)家語言文字工作的方針,、政策，學(xué)習(xí)《國(guó)家通用語言文字法》,，了解大力推廣普通話,、促進(jìn)漢語規(guī)范化，以及參加國(guó)家級(jí)普通話水平測(cè)試的重要性,，努力在全園樹立語言文字法律意識(shí)和法制觀念,。

2、由于我園年來引進(jìn)不少外地教師,，平時(shí)教師們不經(jīng)意間流露出的土話,，往往會(huì)給外地教師帶來疑惑，于是許多教師已養(yǎng)成自覺說普通話的習(xí)慣,。哪些發(fā)音困難教師由年輕教師實(shí)行幫教,，以提高發(fā)音技巧,，普通話不僅成為了教學(xué)用語，也成為了生活用語,。

3,、目前外省市引進(jìn)人才的子女日益增多，孩子們的說話或多或少帶有家鄉(xiāng)方言,，因此,，在推廣普通話的過程中，把糾正幼兒的方言作為我園教師工作的又一項(xiàng)新任務(wù),。

4、積極鼓勵(lì)教師參加漢字應(yīng)用水平測(cè)試,，14位青年教師在參加漢字應(yīng)用水平測(cè)試后取得了相應(yīng)的成績(jī)和證書,，最好的一位教師獲得了一級(jí)乙等、總分為607分的好成績(jī),。

1,、立足教學(xué)，注重實(shí)效

使用普通話,、使用規(guī)范漢字是每位教師必備的基本功,，也是教師業(yè)務(wù)考核等基本條件，學(xué)校對(duì)教師自身語言文字水平提出要求：教學(xué)中必須使用普通話,，語言力求清晰明了,，備課等書寫資料要求工整條理，不寫繁體字,、異體字,、錯(cuò)別字。

2,、推普活動(dòng),，深入開展

為全面貫徹實(shí)施《國(guó)家中長(zhǎng)期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx-20xx年）》，大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語言文字,，切實(shí)提高全園師生語言文字應(yīng)用能力,，根據(jù)區(qū)語委辦關(guān)于開展第17屆推廣普通話宣傳周活動(dòng)的要求，我園于9月15日—21日第七屆推普周活動(dòng)期間,，開展了豐富多樣的活動(dòng),。

（1）為使教職工對(duì)第十七屆推普周活動(dòng)有一個(gè)全面深入地了解，我們向教職工傳達(dá)區(qū)語委辦的精神,，以及本次活動(dòng)的主題,、口號(hào)、時(shí)間,。同時(shí)將《國(guó)家中長(zhǎng)期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx-20xx年）》等相關(guān)文件以郵件方式發(fā)至教師進(jìn)行自學(xué),。

（2）在校園大廳的電子屏幕上,，我們作專題宣傳，其內(nèi)容涉及第十七屆推普宣傳周的主題,、口號(hào),、時(shí)間，以及教職工宣傳資料上的知識(shí),，向全園家長(zhǎng),、社會(huì)人士作一次宣傳，使每一位來園接送孩子的家長(zhǎng)也得到了一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。

（3）抓住活動(dòng)周前期小中大三個(gè)年齡段召開幼兒家長(zhǎng)會(huì)的.時(shí)機(jī),，向家長(zhǎng)作宣傳，讓更多的群眾知曉《國(guó)家通用語言文字法》,，了解推廣普通話和語言文字規(guī)范化的重要意義,，督促家長(zhǎng)養(yǎng)成用普通話與孩子交談的習(xí)慣。

（4）在9月15日周一進(jìn)行的“國(guó)旗下講話”中進(jìn)行專題宣傳,，動(dòng)員和鼓勵(lì)全園師生規(guī)范使用普通話,。

（5）結(jié)合“假日書韻”讀書交流活動(dòng)，提高教師的閱讀意識(shí)和能力,。

（6）向教師推薦書籍《挑戰(zhàn)你的“禮智”》,，學(xué)習(xí)禮貌用語百問百答。

語言文字工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,，是幼兒園各項(xiàng)工作中不可缺少的組成部分,。在新的一年中，我們將一如既往地加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持不懈地抓好推廣普通話,、推進(jìn)文字規(guī)范化、推行漢語拼音等工作,，使我園的語言文字工作更上一個(gè)臺(tái)階,。

語言文字工作匯報(bào)總結(jié)篇十四

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)縣語委《關(guān)于印發(fā)《武山縣迎接國(guó)家三類城市語言文字工作評(píng)估實(shí)施方案》的通知》（武語發(fā)〔20xx〕3號(hào)）文件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)語言文字管理工作,，提高文字工作規(guī)范化水平,，我局結(jié)合審計(jì)實(shí)際，對(duì)審計(jì)監(jiān)督過程中存在的個(gè)別語言文字應(yīng)用不規(guī)范的問題進(jìn)行了認(rèn)真整改,，基本實(shí)現(xiàn)了普及普通話和漢字語言文字使用規(guī)范化的工作目標(biāo),，現(xiàn)將我局20xx年語言文字工作開展?fàn)顩r總結(jié)如下：

（一）健全機(jī)構(gòu)，明確職責(zé),。

按照縣委,、縣政府工作部署，我局高度重視迎評(píng)工作,，迅速成立了武山縣審計(jì)局語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，局長(zhǎng)任組長(zhǎng),，副局長(zhǎng)、各股室的主要負(fù)責(zé)人為領(lǐng)導(dǎo)小組成員,。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,，具體負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào),、檢查和匯報(bào)我局語言文字迎評(píng)工作,。辦公室始終堅(jiān)持將語言文字工作列入機(jī)關(guān)工作議事日程，有效地將語言文字迎評(píng)與審計(jì)工作統(tǒng)籌結(jié)合起來,，認(rèn)真組織廣大干部職工深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)省,、市、縣文件精神,，定期召開專題會(huì)議,，研究部署迎評(píng)工作，及時(shí)解決工作中出現(xiàn)的不足和問題,，為扎實(shí)推進(jìn)迎評(píng)工作帶給了強(qiáng)有力的組織保障及理論支撐。

（二）分步實(shí)施,，穩(wěn)步推進(jìn),，力爭(zhēng)語言文字工作取得實(shí)效。

自語言文字工作開展以來,，我局高度重視對(duì)干部職工語言文字規(guī)范化使用的培訓(xùn)管理工作,，并將語言文字作為一項(xiàng)重要工作常抓不懈。透過學(xué)習(xí)培訓(xùn),，進(jìn)一步強(qiáng)化了干部職工語言文字規(guī)范意識(shí),，明確其在規(guī)范使用語言文字方面所應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)和義務(wù)。結(jié)合語言文字工作計(jì)劃,，對(duì)各股室提出具體要求：一是要將語言文字規(guī)范化工作與審計(jì)業(yè)務(wù)工作結(jié)合起來,，提高審計(jì)文書規(guī)范性、實(shí)效性,，擴(kuò)展語言文字在審計(jì)工作中的覆蓋面,；二是將語言文字工作與干部隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè)結(jié)合起來，將普通話作為年度目標(biāo)管理考核的重要指標(biāo)加以衡量,，將普通話作為基本公務(wù)語言,，在推廣使用普通話方面率先垂范，在全局上下大力提倡人人講普通話,、寫規(guī)范字,，努力提高審計(jì)人員人員整體素質(zhì)和服務(wù)水平，全面展示我局干部良好素質(zhì)及機(jī)關(guān)一流服務(wù)質(zhì)量,。

同時(shí),，按照“以評(píng)促改,，以評(píng)促建”的指導(dǎo)原則，辦公室多次邀分管領(lǐng)導(dǎo),、離退休老干部,、服務(wù)對(duì)象及部分政協(xié)人大代表參與我局組織的座談會(huì)、評(píng)議會(huì),，認(rèn)真聽取社會(huì)各界對(duì)語言文字工作的意見推薦,，梳理歸納合理推薦5條，針對(duì)性地提出整改措施4條,，用心調(diào)動(dòng)全局干部職工廣泛參整章建制工作,，建立完善工作機(jī)制，用心穩(wěn)妥地推進(jìn)評(píng)估工作,，進(jìn)一步提高我局語言文字管理水平和應(yīng)用水平,。

我局明確要求全體干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《國(guó)家通用語言文字法》等相關(guān)法律法規(guī)，各股室在審計(jì)工作中,，嚴(yán)格以普通話為工作用語,，各種會(huì)議及社會(huì)活動(dòng)中的講話、發(fā)言及接聽電話堅(jiān)持用普通話表述,；對(duì)公文,、網(wǎng)站等用字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)；制作各種標(biāo)牌,、指示牌,、宣傳欄等用字要規(guī)范。透過監(jiān)督檢查,，使干部職工全面了解了規(guī)范用語用字的重要性和必要性,，自覺維護(hù)語言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化在審計(jì)工作中的權(quán)威性,。

與此同時(shí),，我局用心開展普通話達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)。辦公室用心組織參加9名干部職工參加普通話培訓(xùn),，機(jī)關(guān)普通話使用率及標(biāo)準(zhǔn)率均到達(dá)90%以上,。

根據(jù)迎評(píng)工作需要，我局廣泛開展語言文字宣傳活動(dòng),，為普及普通話營(yíng)造濃厚社會(huì)輿論氛圍,。辦公室組織參加了普通話比賽一次，舉辦了廣場(chǎng)語言文字宣傳活動(dòng)一次,，發(fā)放宣傳單1100張（冊(cè)）,，在社會(huì)中產(chǎn)生了良好影響，為普及普通話做出了用心貢獻(xiàn)。

今年以來,，我局以迎接國(guó)家,、省市語委對(duì)我縣語言文字工作評(píng)估為契機(jī)，本著求真務(wù)實(shí)的精神,，從單位工作實(shí)際出發(fā),，在做好常規(guī)工作的同時(shí)，認(rèn)真開展自查自糾,，著力解決工作中語言文字不規(guī)范不標(biāo)準(zhǔn)的問題,，穩(wěn)步推進(jìn)語言文字創(chuàng)優(yōu)達(dá)標(biāo)工作。

一是對(duì)本單位語言文字使用狀況進(jìn)行全面檢查摸排,，重點(diǎn)檢查了印發(fā)的文件,、簡(jiǎn)報(bào)、以及相關(guān)網(wǎng)頁(yè)網(wǎng)站上的`語言文字規(guī)范狀況,，檢查資料涉及異讀詞,、異形詞、標(biāo)點(diǎn)符號(hào),、漢語拼音等,，及時(shí)對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題采取整改處理。

二是不定期進(jìn)行了暗查暗訪,，重點(diǎn)檢查了電話用語,、公示欄、學(xué)習(xí)專欄等領(lǐng)域,，對(duì)個(gè)別股室仍然存在接聽電話不講普通話，個(gè)別工作人員不規(guī)范使用繁體字,、公文格式術(shù)語不當(dāng)?shù)葐栴},，責(zé)成當(dāng)事人要立即改正。透過自查自糾,，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、分析、解決了工作中存在的各種問題和不足,，收到了較好的效果,。

語言文字工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，我們要用心行動(dòng),，熱情參與,，全面推進(jìn)規(guī)范語言文字工作。在今后的工作中,，我局將結(jié)合審計(jì)工作實(shí)際,，進(jìn)一步改善我局語言文字規(guī)范環(huán)境，推進(jìn)語言文字規(guī)范化,、標(biāo)準(zhǔn)化,。同時(shí),，辦公室要用心與相關(guān)部門聯(lián)合行動(dòng)，進(jìn)一步加大監(jiān)管力度,，加強(qiáng)我局自我管理與監(jiān)督,，透過多種形式，分階段,、有部署,、實(shí)施和推進(jìn)各項(xiàng)規(guī)范工作，為我縣營(yíng)造良好的社會(huì)語言文字環(huán)境,。

語言文字工作匯報(bào)總結(jié)篇十五

我校在教育教學(xué)過程中,，始終如一地貫徹執(zhí)行《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語言文字法》，把教師和學(xué)生說好普通話,、用好規(guī)范字,、提高語言文字應(yīng)用潛力作為教師和學(xué)生素質(zhì)提升的一項(xiàng)重要工作來抓。把普通話和規(guī)范漢字作為教育教學(xué)的基本用語與用字,，與教育教學(xué)融為一體的語言文字工作機(jī)制,，切實(shí)提高師生的語言文字的應(yīng)用潛力，并以申報(bào)“第二批市級(jí)語言文字規(guī)范化示范學(xué)?！睘槠鯔C(jī),，進(jìn)一步加大國(guó)家語言文字工作方針政策的宣傳力度，并用心穩(wěn)妥,、深入有序地推進(jìn)學(xué)校語言文字工作的開展,。

隨著現(xiàn)代化教育的不斷發(fā)展，語言文字規(guī)范化工作顯得尤為重要,，它已成為現(xiàn)代禮貌教育的重要標(biāo)志,。我校把規(guī)范用字用語工作納入到建立禮貌單位，爭(zhēng)創(chuàng)品牌學(xué)校的具體工作中,，加強(qiáng)語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)職能,，使推普工作能夠有序開展，逐層深入,，真正使語言文字規(guī)范化工作深入到每個(gè)人的心中,。

我校嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)關(guān)于加強(qiáng)語言文字規(guī)范化工作的制度、獎(jiǎng)懲條例,，明確提出普通話為學(xué)校的教學(xué)語言,，即師生在教學(xué)和學(xué)習(xí)活動(dòng)中使用普通話；師生員工在教學(xué),、會(huì)議,、宣傳和其它群眾活動(dòng)中使用普通話；教師的普通話達(dá)標(biāo)與評(píng)聘相結(jié)合等。教導(dǎo)處隨機(jī)開展形式多樣的.推普活動(dòng),，使得推普工作不但在總體計(jì)劃中有所體現(xiàn),，而且滲透到學(xué)校工作的方方面面。在這種氛圍的影響下,，我校構(gòu)成了良好的語言文字規(guī)范化氛圍,，使普通話真正成為了校園語言。

1．加大宣傳力度

為卓有成效地開展語言文字工作,，在“大力推行,、用心普及、逐步提高”的方針指導(dǎo)下,，我校加大語言文字規(guī)范化宣傳力度,，開展形式多樣、富有成效的宣傳教育活動(dòng),，增強(qiáng)了教師,、學(xué)校語言文字的規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化意識(shí)。同時(shí),，我校結(jié)合“推普周”開展了豐富多彩的推普活動(dòng),，在校外懸掛“熱愛祖國(guó)語言文字、構(gòu)建和諧語言生活”主題標(biāo)語,、校圍墻及走廊書寫張貼推普口號(hào),、班級(jí)出推普專欄節(jié)目；各科室,、各班級(jí)均貼有“說普通話,、寫規(guī)范字”的宣傳標(biāo)語；與少先隊(duì)合作,，舉行了誦讀比賽強(qiáng)化用語用字的規(guī)范意識(shí),。用心宣傳《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語言文字法》，豐富多彩的推普活動(dòng),，營(yíng)造出良好的推普氛圍，增強(qiáng)了學(xué)校語言文字規(guī)范化意識(shí),，收到了明顯的效果,，在校內(nèi)外掀起了“講普通話，寫規(guī)范字”的熱潮,。

2．開展系列活動(dòng),，注重日常滲透

我校語言文字工作與日常教學(xué)工作密切結(jié)合，要求教師在課堂教學(xué)中自覺運(yùn)用普通話和規(guī)范字,。校領(lǐng)導(dǎo)帶頭講普通話,，帶頭參加推普活動(dòng)；學(xué)校把語言文字工作納入常規(guī)工作中，堅(jiān)持定期組織人員進(jìn)行上課,、板書,、教案、作業(yè)批改,、評(píng)語,、反思等教學(xué)活動(dòng)評(píng)估，減少教師錯(cuò)別字,、繁體字,、異體字的出現(xiàn)，強(qiáng)化教師用語用字的規(guī)范化意識(shí),，提高教師用語用字的規(guī)范化水平,。將語言文字規(guī)范化列為重要考核指標(biāo)，堅(jiān)持師生學(xué)習(xí),、群眾活動(dòng)務(wù)必使用普通話,。

我校經(jīng)常組織教師開展語言文字素質(zhì)大賽。比賽分為上課,、說課,、論文、粉筆字,、鋼筆字,、經(jīng)典誦讀、詩(shī)歌朗誦,、演講,、基本功等多個(gè)比賽項(xiàng)目，將語言文字規(guī)范化列為重要考核指標(biāo),。

為了提高全校語言文字表達(dá)水平,，推動(dòng)校園語言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化,，進(jìn)一步促進(jìn)我校素質(zhì)教育的實(shí)施,，我校還定期舉辦有師生參與的活動(dòng)，如舉辦教師教案展覽,、學(xué)生作業(yè)展覽等,，這些活動(dòng)已成為校園素質(zhì)教育和禮貌校園建立活動(dòng)的重要資料，師生“說普通話,，寫規(guī)范字”水平更上一個(gè)新臺(tái)階,。

3．常抓校本培訓(xùn)，提高普通話測(cè)試達(dá)標(biāo)率

學(xué)校有計(jì)劃地對(duì)教師和學(xué)生進(jìn)行普通話訓(xùn)練和規(guī)范字訓(xùn)練,。除了不定期對(duì)全校教師進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)外,，學(xué)校還充分發(fā)掘部分中青年教師的語言文字優(yōu)勢(shì),，發(fā)揮他們的推普骨干作用，推動(dòng)校園語言文字規(guī)范化工作,。利用教學(xué)主渠道,，在課堂中增加語言文字規(guī)范化知識(shí)的相關(guān)資料，提高了老師們講普通話的潛力,，促進(jìn)了推普工作再上新臺(tái)階,。

透過集中宣傳和扎實(shí)的活動(dòng)，我校語言文字工作收到了良好的效果,。校園里講普通話已蔚然成風(fēng),，使普通話真正成為教學(xué)語言、校園語言,、生活語言,，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高，推進(jìn)了學(xué)校素質(zhì)教育和校園禮貌建設(shè),。

我校教師在一年的學(xué)習(xí)中普通話水平有了顯著的提高,，方言味兒不濃了，學(xué)生的普通話水平也提高很快,，并能回家影響家長(zhǎng)和親友去學(xué)習(xí)普通話,。

1、中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)開展不夠豐富,，有待在下一年度改善提高,。

2、相關(guān)評(píng)價(jià)機(jī)制落實(shí)不到位,。

今后,，我們將進(jìn)一步堅(jiān)定不移地繼續(xù)貫徹上級(jí)部門制定的新時(shí)期語言文字工作方針政策，堅(jiān)持普通話的法定地位,，認(rèn)真抓好語言文字應(yīng)用的規(guī)范化工作,，為我校語言文字工作再上一個(gè)新臺(tái)階作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。