心中有不少心得體會時(shí)，不如來好好地做個總結(jié),，寫一篇心得體會,，如此可以一直更新迭代自己的想法,。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢,？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

口腔科出科心得體會篇一

同時(shí),，費(fèi)老師不光為我們講解了在臨床中我們要學(xué)會溝通,，還要有我們該有的品德和專業(yè)的素質(zhì),，所以我們還教了一些在工作中的一些基本禮儀，站坐蹲,，雖然這些我們以前在學(xué)校和醫(yī)院見習(xí)的時(shí)候講過,，但這次的培訓(xùn)卻加深了我的記憶，改善了我原本的不足,，同時(shí)我們也要用我們燦爛的微笑,，規(guī)范的儀表,，規(guī)范的姿勢和規(guī)范的語言來對待每一位來就診的顧客，在工作中也要做到走路輕,，說話輕,，操作輕和關(guān)門輕這四點(diǎn)。

我覺得現(xiàn)代口腔員工自律20條說的還蠻有道理的,，要概念就要先改變自己,，從我做起等等，其實(shí)做到這些,，也真的不容易,，做到了，你也就合格了,。希望在未來的日子里,，我能把他們做好，并把他們做到更好,。

三天的時(shí)間,，講了很多的東西，有時(shí)候聽起來蠻枯燥的,，畢竟也有很久沒有這樣聽過課了,，但是呢，也學(xué)到了很多的知識,，以前都沒有學(xué)到過的,，當(dāng)初想來現(xiàn)代口腔無非也是想增長點(diǎn)見識，,，吸取點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),，通過費(fèi)老師的講解，我們也知道了有關(guān)牙齒方面的知識,，更多心得體會請點(diǎn)擊：/比如種植牙,，跟牙齒美白，這些以前我們都沒聽過的一些有關(guān)口腔的知識,，同時(shí)也知道了牙齒的好壞也決定了你的健康,，牙齒保護(hù)不好，也會引發(fā)多種疾病,，所以我現(xiàn)在也知道了我的牙齒也有好多的問題,，看著身邊的人為牙疼而煩惱，我們更應(yīng)該用我們所學(xué)的來教導(dǎo)他們,，減輕他們的痛苦,。

三天的了解，讓我學(xué)到好多,，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)口腔的保護(hù)還是蠻重要的,，所以,，我們要愛護(hù)我們的生命，首先也要愛護(hù)我們的口腔,，讓我們的生活得到一點(diǎn)保障,。

現(xiàn)代口腔，是一個鍛煉自我的機(jī)會,，也是一個學(xué)習(xí)的機(jī)會,，我會好好珍惜的珍惜這次的機(jī)會，努力提高自己的專業(yè)水平,。

所以,，我們要關(guān)注健康，先關(guān)注口腔的健康,，先從我們自生做起,，從我們身邊做起！

口腔科出科心得體會篇二

實(shí)習(xí)了半年,，在福田醫(yī)院的日子，有累,，有苦,，有開心，有失落,，有失去的,，同時(shí)也有更多獲得。

半年的時(shí)間里,，我深刻我了解到醫(yī)生的精湛技藝,，護(hù)士的周到服務(wù)，病人的呵護(hù)需求,，求學(xué)的永無止境,。我更加了解醫(yī)學(xué)的挑戰(zhàn)性，猜想,、推斷,、排除……也正是這樣復(fù)雜的思考體現(xiàn)了醫(yī)學(xué)的無限魅力。

剛來到口腔門診時(shí),，我先跟著護(hù)士到處轉(zhuǎn)悠,，先把門診的里三圈外三圈給弄得明明白白，還要把科室的所有材料,、儀器記住,。之后，我們各自安排了帶教老師,。我不懂的,，提出問題,，老師便會清晰明了的講解給我聽;我沒問的，老師也會將重點(diǎn)知識,、操作要點(diǎn)告訴我,，提醒我什么改注意，什么能做,，什么不能做,。

一到科室，我便躍躍欲試,，什么都想動手操作,，可是老師都是從不放手到放手逐漸過度的，我便開始最基本的“觀摩學(xué)習(xí)”,。我們醫(yī)院口腔門診最常見的病例便是根管治療和補(bǔ)牙,。醫(yī)生們操作的平臺不過是面積不到一平方厘米的牙齒里面的一個小洞，而他們用的器械大部分也是很小的很精密的,，必須要手很巧才能完成這樣的操作,。一個根管直徑不過一二毫米，卻要填充進(jìn)去很多牙膠尖和其他材料,。老師們的操作很嫻熟,，就可以在細(xì)細(xì)的根管里活動自如，靈活地填補(bǔ)和取出各種東西,。他們的技藝不禁讓我有些嘆為觀止了,。我暗自立志要做個這樣優(yōu)秀的醫(yī)生。

慢慢上手以后,，我開始謹(jǐn)慎地開展一系列臨床操作,。記得第一次給一個病人補(bǔ)牙，我用了跟牙齒顏色非常接近的材料代替缺損的牙齒,，把材料充填到相應(yīng)的地方,，再用工具按照牙齒本來的形態(tài)，多次修飾,、從各個角度查看調(diào)磨,。最后做出來的`牙齒我很滿意，更重點(diǎn)的是,，當(dāng)病人拿起鏡子來看時(shí),，他說“醫(yī)生剛才補(bǔ)的是哪顆牙?”此時(shí)的我，終于體會到身為醫(yī)生的榮耀!

然而也有時(shí)候我們不被病人認(rèn)可,。有一次碰到一個不肯信任我的病人,，當(dāng)我提出要給她做根管預(yù)備工作時(shí)，她用很遲疑的目光望著我，說“你是實(shí)習(xí)生吧,，我需要醫(yī)生來做治療”,。當(dāng)時(shí)，我很受傷,，很失落,。后來，我的帶教老師讓我躺在牙椅上張開嘴,，假設(shè)我是病人,，讓我的同學(xué)給我做治療。此時(shí)此刻,，我終于領(lǐng)會了病人心里的不信任感,。我真正可以理解病人是“弱勢”，需要幫助,，需要呵護(hù),。老師一直教我，做醫(yī)生要站在病人的角度去考慮事情,。當(dāng)我看到老師為了讓病人少跑一趟醫(yī)院而想盡各種治療辦法時(shí),，一一對比時(shí)，我真的感動了,。有責(zé)任感的醫(yī)生,，總是讓人莫名的敬佩!

我立志做一名優(yōu)秀的有品德，有技能的牙科醫(yī)生,。感謝福田醫(yī)院及所有教過我的老師，是你們給與的機(jī)會和信任,，讓一個實(shí)習(xí)生有了一個在成長過程中的寶貴的平臺和空間,。