人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧,。

學(xué)生職業(yè)規(guī)劃PPT學(xué)生職業(yè)規(guī)劃篇一

每一個(gè)職場新人，都享有自己的一片天空,。如果提前規(guī)劃好自己的人生,，在工作中做好工作總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn),，可以讓自己以后的路走的更順利,。因此，我特別寫下了自己的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書,。

1,、姓名：黃xx 專業(yè)：電子商務(wù)性格：活潑開朗，樂觀向上,，有激情,，有活力，固執(zhí),，有時(shí)會(huì)有點(diǎn)偏激,。

2、愛好：廣交朋友,，旅游,，戶外活動(dòng)，吃東西,。

3,、優(yōu)點(diǎn)：做自己樂意的事情會(huì)很有激情，很有沖動(dòng),；做事認(rèn)真,、負(fù)責(zé)；別人向我提出意見和建議,，一開始可能會(huì)很不高興,，但很快會(huì)靜下心開細(xì)想，如果是好,，我接受,，不好的意見，我拒絕,。

4,、缺點(diǎn)：別人逼我做事，會(huì)反抗,，沒激情,，不認(rèn)真，做得不好會(huì)找借口,，會(huì)偷懶：懶惰,，缺乏恒心和毅力，做事不能堅(jiān)持到底,；對(duì)事對(duì)人會(huì)偏向利益那邊,，不過前提是符合道德、不超越我做人的底線,。

在這三年里,，找準(zhǔn)我最喜歡做的事和不得不做的事，對(duì)喜歡的事要保持激情與活力,，投入其中并從中獲得經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),，不斷超越自己,；對(duì)不得不做的事，要有一份責(zé)任心在里面,，做好自己的本分,，認(rèn)真負(fù)責(zé)，細(xì)心完成,，從而提高自己的能力,，最好把不得不做的事情變成我喜歡做的事、善于做的事,。在學(xué)習(xí)和鍛煉的過程中,，找好平衡點(diǎn)，兼顧學(xué)習(xí),、工作,、與家人、同學(xué),、同事的關(guān)系,，更好的人際交往。繼續(xù)廣泛朋友,，善而從之,，不善而改之。

1,、職業(yè)規(guī)劃肯定要有,，但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來，周圍的環(huán)境隨時(shí)在變,，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西,，也會(huì)變。我以前想當(dāng)官,，后來想當(dāng)外企白領(lǐng),，現(xiàn)在想創(chuàng)業(yè)，所以我覺得這個(gè)很難就定下來,，更何況是在校大學(xué)生,，沒有任何社會(huì)閱歷，談這個(gè)就似乎有點(diǎn)紙上談兵,。

2,、但是，雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃,，但是我覺得每個(gè)階段的前進(jìn)方向和短期目標(biāo)要有,，比如這段時(shí)間我要練好英語聽力到什么水平，我要朝著什么方向努力，沒有努力的方向和短期的目標(biāo),，那容易虛度光陰,。

3、我是學(xué)生,，我可能想聽一些別人成功的案例,，和為什么別人能取得成功，雖然每個(gè)人走的路不同,，但是我想有些成功的共同點(diǎn)是相同的，那我作為一個(gè)學(xué)生,，就可以從中學(xué)到一輩子受益的美德和優(yōu)點(diǎn),。

1、考到證,；

2,、達(dá)到基本技術(shù)職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)；

3,、給自己定位,，并積累經(jīng)驗(yàn)，最終成為職業(yè)人,。

這是我自己寫的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書,，希望可以做到、做好,！為自己加油,！

學(xué)生職業(yè)規(guī)劃PPT學(xué)生職業(yè)規(guī)劃篇二

明確職業(yè)目標(biāo)

在職業(yè)生涯規(guī)劃中，人生的職業(yè)目標(biāo)有短期目標(biāo)和長期目標(biāo),，而且在一定時(shí)期還有可能對(duì)職業(yè)目標(biāo)提出一定調(diào)整,。大學(xué)生應(yīng)當(dāng)盡快確定自己的職業(yè)目標(biāo)，打算成為哪方面的人才,，打算在哪個(gè)領(lǐng)域成才等,。對(duì)這些問題的不同答案不僅會(huì)影響個(gè)人職業(yè)生涯的設(shè)計(jì)，也會(huì)影響個(gè)人成功的機(jī)會(huì),。

正確分析自我和職業(yè)

自我分析即通過科學(xué)認(rèn)知的方法和手段,，對(duì)自己的職業(yè)興趣、氣質(zhì),、性格,、能力等進(jìn)行全面認(rèn)識(shí)，清楚自己的優(yōu)勢與特長,、劣勢與不足,。自我分析要客觀、冷靜，不能以點(diǎn)代面,，既要看到自己的優(yōu)點(diǎn),，又要面對(duì)自己的缺點(diǎn)，避免設(shè)計(jì)中的盲目性,。設(shè)計(jì)職業(yè)生涯時(shí),，要對(duì)該職業(yè)所在的行業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展前景有比較深入的了解，比如人才供給情況,、平均工資狀況等;此外,，還要了解相應(yīng)所需要的職業(yè)素質(zhì)要求。

構(gòu)建合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)

在職業(yè)生涯設(shè)計(jì)時(shí),，大學(xué)生要能夠根據(jù)職業(yè)和社會(huì)不斷發(fā)展的具體要求,，將已有知識(shí)科學(xué)重組，構(gòu)建合理的知識(shí)結(jié)構(gòu),，最大限度地發(fā)揮知識(shí)的整體效能,。如今的社會(huì)對(duì)未來人才的知識(shí)綜合性結(jié)構(gòu)提出了更高的要求，要求大學(xué)生既能很好地適應(yīng)社會(huì)需要,，又能充分體現(xiàn)個(gè)人特色,，既能滿足專業(yè)要求，又有良好人文修養(yǎng),，既能發(fā)揮群體優(yōu)勢,，又能展現(xiàn)個(gè)人專長。構(gòu)建合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)沒有捷徑可走,，只能靠平時(shí)學(xué)習(xí)和積累,，采取適合自己的科學(xué)方法，持續(xù)不斷地付出艱辛的勞動(dòng),，辛勤耕耘,。

培養(yǎng)職業(yè)需要的實(shí)踐能力

綜合能力強(qiáng)、知識(shí)面廣是用人單位選擇大學(xué)生的最主要依據(jù),。大學(xué)生應(yīng)重點(diǎn)培養(yǎng)滿足社會(huì)需要的決策能力,、創(chuàng)造能力、社交能力,、實(shí)際操作能力,、組織管理能力和自我發(fā)展的終身學(xué)習(xí)能力、心理調(diào)適能力,、隨機(jī)應(yīng)變能力等,。

參加有益的職業(yè)訓(xùn)練

當(dāng)前，大學(xué)生進(jìn)行的職業(yè)訓(xùn)練較少,，即使是職業(yè)測評(píng),，也只有少部分人開始運(yùn)用它為自己的職業(yè)設(shè)計(jì)做參考,。目前，高校組織大學(xué)生參與的暑期實(shí)踐活動(dòng),、青年志愿者活動(dòng),、畢業(yè)實(shí)習(xí)、校園創(chuàng)業(yè)活動(dòng)等都是職業(yè)訓(xùn)練的很好形式,，同學(xué)們可以抓住機(jī)會(huì)多參與實(shí)踐,，找到自己的興趣點(diǎn)并為之努力。

【姓 名】

【規(guī)劃期限】 四年

【起止時(shí)間】 20xx年9月至20xx年7月

【年齡跨度】 18歲至22歲

【階段目標(biāo)】 順利畢業(yè);成為一個(gè)有一定經(jīng)驗(yàn)的市場營銷人員

(職業(yè)方向)

【總體目標(biāo)】 成為一家大公司的總裁

【個(gè)人分析】 自己是屬于那種很外向的人,，善于溝通,，曾經(jīng)有過兼職推銷人員的經(jīng)歷并取得相當(dāng)不錯(cuò)的成績。而且,，自己所學(xué)的專業(yè)也是市場營銷專業(yè),，這也是正是自己的興趣所在。

【社會(huì)環(huán)境分析】 中國現(xiàn)在是一個(gè)政治穩(wěn)定,，經(jīng)濟(jì)、文化高速發(fā)展的國家,，并且這種狀況為每一個(gè)都提供了一個(gè)好的發(fā)展機(jī)遇,。隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，市場在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的作用將越來越大,。

【職業(yè)分析】 社會(huì)的發(fā)展將會(huì)對(duì)市場營銷的職業(yè)產(chǎn)生重要的影響：對(duì)市場營銷的依賴性將越來越大,。而且，社會(huì)對(duì)市場營銷的需求將越來越大,。個(gè)人選擇的行業(yè)還沒有最后確定,，但比較感興趣是制藥、保險(xiǎn)和食品,。這些行業(yè)都是社會(huì)所不可缺少的行業(yè),，而且隨著社會(huì)的發(fā)展，這些行業(yè)的發(fā)展空間也會(huì)相當(dāng)大,。

【目標(biāo)分解與目標(biāo)組合】

(1) 目標(biāo)分解：目標(biāo)可分解成兩個(gè)大的目標(biāo)—— 一個(gè)是順利畢業(yè),，一個(gè)是成為一個(gè)有一定經(jīng)驗(yàn)的市場營銷人員。

(2) 目標(biāo)組合：順利畢業(yè)的前提是學(xué)好專業(yè)課程,，而專業(yè)課程的學(xué)習(xí)則對(duì)職業(yè)目標(biāo)(成為一個(gè)有一定經(jīng)驗(yàn)的市場營銷人員)有促進(jìn)作用,。

(1)思想觀念上的差距。剛從事銷售的人一般會(huì)認(rèn)為銷售只是賣出商品,，但有一定經(jīng)驗(yàn)的人則會(huì)認(rèn)為銷售是“賣出自己”——客戶只有相信銷售者,，才可能購買商品。為了縮小這種差距,，需要向有經(jīng)驗(yàn)的人員請教,，并在實(shí)踐中去體會(huì)這一點(diǎn),。

(2)知識(shí)上的差距。書本知識(shí)的欠缺只是一個(gè)方面,，更重要的應(yīng)當(dāng)是實(shí)踐的差距,。為了縮小這種差距，需要在學(xué)習(xí)書本知識(shí)的同時(shí),，多參與真正的市場銷售,，在實(shí)踐中體會(huì)書本知識(shí)。

(3)心理素質(zhì)的差距,。市場銷售需要百折不撓的精神,，而作為一個(gè)被人稱為“天之驕子”的大學(xué)生，缺少的可能恰恰是這一點(diǎn),，往往遇到些許挫折和失敗就會(huì)退縮,。這種差距，需要在實(shí)踐中逐步消除,。

(4)能力和差距,。這一點(diǎn)可能是最重要的。為了縮小這種差距,，除了在實(shí)踐中逐步學(xué)習(xí)外,，還要和七八名銷售高手保持密切的聯(lián)系，以便隨時(shí)請教和學(xué)習(xí),。

【檢查和反饋】在向銷售高手請教的過程中,，發(fā)現(xiàn)自己需要學(xué)習(xí)的書本知識(shí)很不夠，特別是外語方面能力需要提高,，否則,，就無法造應(yīng)現(xiàn)在的銷售要求。所以決定加強(qiáng)英語的學(xué)習(xí),，準(zhǔn)備報(bào)一個(gè)英語的口語班,，每周上一次課，同時(shí),，準(zhǔn)備參加學(xué)校里的英語角,，切實(shí)提高英語水平。在銷售過程中還發(fā)現(xiàn),，銷售中有很多僅屬事務(wù)性的活動(dòng),，沒有太多的智力成分，所以決定以后減少參加類似活動(dòng)的次數(shù),，把精力用在那些對(duì)自己有鍛煉意義的事情上去,。

1.大學(xué)一年級(jí)：探索期

[實(shí)施方案]首先要適應(yīng)由高中生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變，重新確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求;其次,，要開始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念,，特別要重點(diǎn)了解自己未來所希望從事的職業(yè)或與自己所學(xué)專業(yè)對(duì)口的職業(yè),，進(jìn)行初步的職業(yè)生涯設(shè)計(jì);熟悉環(huán)境，建立新的人際關(guān)系,，提高交際溝通能力,，在職業(yè)認(rèn)識(shí)方面可以向高年級(jí)學(xué)生尤其是大四的畢業(yè)生詢問就業(yè)情況;積極參加各種各樣的社團(tuán)活動(dòng)，增加交流技巧;在學(xué)習(xí)方面,，要鞏固扎實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),，加強(qiáng)英語、計(jì)算機(jī)能力的培養(yǎng),，掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應(yīng)具備的最基本技能;如果有必要,，為可能的轉(zhuǎn)系、獲得雙學(xué)位,、留學(xué)計(jì)劃做好資料收集及課程準(zhǔn)備,，多利用學(xué)生手冊，為將來的就業(yè)選擇打下良好的基礎(chǔ),。

2.大學(xué)二年級(jí)：定向期

[階段目標(biāo)]初步確定畢業(yè)方向以及相應(yīng)能力與素質(zhì)的培養(yǎng),。

[實(shí)施文字]認(rèn)識(shí)自己的需要和興趣，確定自己的價(jià)值觀,、動(dòng)機(jī)和抱負(fù),。考慮未來的畢業(yè)方向(深造或就業(yè)等),，了解相關(guān)的活動(dòng)，并以提高自身的基本素質(zhì)為主,，通過參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織,，培養(yǎng)和鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)組織能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,，同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能;可以開始嘗試兼職,、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并要具有堅(jiān)持性,，最好能在課余時(shí)間從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作,，提高自己的責(zé)任感、主動(dòng)性和受挫能力,，并從不斷的總結(jié)分析中得到職業(yè)的經(jīng)驗(yàn);增加英語口語和計(jì)算機(jī)應(yīng)用的能力,，通過英語和計(jì)算機(jī)的相關(guān)證書考試，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識(shí)以充實(shí)自己,。

3.大學(xué)三年級(jí)：準(zhǔn)備期

[階段目標(biāo)]掌握求職技能,，為擇業(yè)做好準(zhǔn)備

[實(shí)施方案]加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或相應(yīng)地通過職業(yè)技能鑒定,。因?yàn)榕R近畢業(yè),，所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能,、搜集公司信息上。參加與專業(yè)有關(guān)的暑期工作,，和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì),，學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信等求職技巧,，了解搜集就業(yè)信息的渠道,，如果有機(jī)會(huì)要積極嘗試;加入校友網(wǎng)絡(luò)，向已經(jīng)畢業(yè)的校友了解往年求職情況;如果決定教研,，也要做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備;希望出國留學(xué)的學(xué)生,，可多接觸留學(xué)顧問，參,、與留學(xué)系列活動(dòng),，準(zhǔn)備toefl、gre的應(yīng)試,，注意留學(xué)考試資訊,，向相關(guān)教育部門索取簡章參考。

4.大學(xué)四年級(jí)：沖刺就業(yè),。

[階段目標(biāo)]成功就業(yè)

[實(shí)施方案]這個(gè)聯(lián)階段大學(xué)生的畢業(yè)方向已經(jīng)確定,，大部分學(xué)生的目標(biāo)應(yīng)該鎖定在工作申請及成功就業(yè)上。這時(shí),，可先對(duì)前三年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié);首先檢驗(yàn)自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確,，前三年的準(zhǔn)備是否已充實(shí);然后，開始畢業(yè)后工作的申請,，積極參加招聘活動(dòng),，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備;最后，進(jìn)行預(yù)習(xí)或模擬面試,。積極利用學(xué)校提供的條件,，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息，強(qiáng)化求職技巧,、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,，盡可能地在做好較為充分的準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行施展演練。在撰寫畢業(yè)論文的時(shí),，可大膽提自己的見解,，鍛煉自己獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性。另外,，要重視實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),，通過實(shí)習(xí)從宏觀上了解單位的工作方式、運(yùn)轉(zhuǎn)模式,、工作流程,，從微觀上明確個(gè)人在崗位上的職責(zé)要求及規(guī)范,，為正式走上工作崗位奠定良好的基礎(chǔ)。

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學(xué)生職業(yè)規(guī)劃PPT學(xué)生職業(yè)規(guī)劃篇三

職業(yè)規(guī)劃決定著人生事業(yè)的走向,，十分重要,，所以當(dāng)你在你的職業(yè)規(guī)劃中帶著這些要素，相信定能事半功倍,。

一,、聆聽心的召喚，把握自己的心理

在評(píng)估過自己的特長,、心理和專業(yè)方向之后,，一定要聽一聽心的選擇。很多年輕人容易被社會(huì)條件,、物質(zhì)條件和同類攀比等多種因素影響了自己的判斷和選擇,。

相信自己的感覺，在選擇自己的職業(yè)前景時(shí)一定要讓心說話：我是不是熱愛這樣的職業(yè),，我是不是有能力接受職業(yè)帶來的挑戰(zhàn),，我是否有信心自己會(huì)干出好成績。假如有了這樣的召喚,，那就明確了目標(biāo),。

二、職業(yè)發(fā)展要制定大目標(biāo)

職業(yè)規(guī)劃就如同人生規(guī)劃,，假設(shè)僅僅局限在一個(gè)前途和個(gè)人利益方面,，那么此一生也就單單只是是一個(gè)自我滿足的一生。按照馬斯洛的需求原理,，我們每一個(gè)人在溫飽,、求得安全之后，是會(huì)渴望被人尊重,，被人認(rèn)同，甚至是自我理想實(shí)現(xiàn)的要求,，因此我們的職業(yè)目標(biāo)是一定要帶有社會(huì)責(zé)任感,。

三、讓優(yōu)質(zhì)的職業(yè)導(dǎo)師為你分享他的經(jīng)驗(yàn)

很多職業(yè)經(jīng)驗(yàn)是必須靠長時(shí)間職業(yè)生涯累積的,，因此對(duì)一個(gè)初入職場的人要一眼看到職業(yè)的本質(zhì),。尋找優(yōu)質(zhì)的職業(yè)導(dǎo)師在職業(yè)規(guī)劃之前來進(jìn)行咨詢和了解，從他們身上解讀職場發(fā)展的定律,，可以少走不必要的彎路,。

這樣的導(dǎo)師可能是身邊的學(xué)長學(xué)姐，可能是頂尖企業(yè)的人事經(jīng)理,，也可能是實(shí)習(xí)時(shí)的上司,。虛心聆聽,，吸取他們的經(jīng)驗(yàn)，讓自己的職業(yè)之路可以走得順暢,。

學(xué)生職業(yè)規(guī)劃PPT學(xué)生職業(yè)規(guī)劃篇四

從事自己擅長的工作,，我們會(huì)工作得游刃有余;從事自己所喜歡的工作，我們會(huì)工作得很愉快,。如果所從事的工作,，既是自己所擅長又是喜歡，那么我們必能快速從中脫穎而出,。而這正是成功的職業(yè)規(guī)劃核心所在,。

有些職場人士很有雄心壯志，短時(shí)間內(nèi)工作雖具有一定飛躍性,，但更多時(shí)候卻是一種積累的過程——資歷的積累,、經(jīng)驗(yàn)的積累、知識(shí)的積累,，所以職業(yè)規(guī)劃不能太過好高騖遠(yuǎn),，而要根據(jù)自己實(shí)際情況，一步一個(gè)腳印,，層層晉升,，最終方才能成就夢想。

職業(yè)發(fā)展規(guī)劃不是一個(gè)階段性的目標(biāo),，而是一種可以貫穿自己整個(gè)職業(yè)發(fā)展生涯的遠(yuǎn)景展望,，所以職業(yè)發(fā)展規(guī)劃必須具有可持續(xù)發(fā)展性。如果職業(yè)發(fā)展目標(biāo)太過短淺,，這不僅會(huì)抑制個(gè)人奮斗的熱情,，而且不利于長遠(yuǎn)發(fā)展。

學(xué)生職業(yè)規(guī)劃PPT學(xué)生職業(yè)規(guī)劃篇五

本次調(diào)查的目的有2個(gè)：

1,、分析調(diào)查結(jié)果,，進(jìn)而探索出當(dāng)代大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的主流方向，并對(duì)其中出現(xiàn)的問題做探究與分析,，最后給出當(dāng)代大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的合理化建議,。

2、通過本次調(diào)查,，讓同學(xué)們再一次準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)到目前（尤其是次貸危機(jī)發(fā)生后）大學(xué)生就業(yè)形勢的變化與發(fā)展趨勢,。

具體有以下2個(gè)要點(diǎn)：

1、職業(yè)生涯規(guī)劃的定義是：個(gè)人結(jié)合自身情況,、眼前的機(jī)遇盒制約因素,，為自己確立職業(yè)方向、職業(yè)目標(biāo)，選擇職業(yè)道理,，確定教育計(jì)劃,、發(fā)展計(jì)劃，為實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)而確定行動(dòng)時(shí)間和行動(dòng)方案,。

2,、當(dāng)代大學(xué)生絕大多數(shù)尚處在職業(yè)生涯的準(zhǔn)備或起步階段，正因如此,，一份科學(xué),，完善，可行的大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃生涯是十分必要的,。

本次調(diào)查的形式為：

2,、向輔導(dǎo)員，職業(yè)規(guī)劃師和學(xué)長詢問意見建議與心得體會(huì),。

3,、查閱相關(guān)資料。

問題1：您認(rèn)為大學(xué)生應(yīng)該把重心放在,？

a,、全力學(xué)習(xí)，為以后的事業(yè),、深造做準(zhǔn)備

b,、以學(xué)習(xí)課程為主，兼顧社會(huì)鍛煉

c,、著重參加學(xué)生會(huì)等,，為以后進(jìn)入社會(huì)做準(zhǔn)備

d、直接參與社會(huì)

選項(xiàng)a b c d

數(shù)據(jù)14 118 13 5

問題2：您是否對(duì)本專業(yè)進(jìn)行深入了解,？

a,、已有深入了解

b、了解一般

c,、基本不了解

選項(xiàng)a b c

數(shù)據(jù)7 99 44

問題3：您將來的職業(yè)規(guī)劃是什么,？

a、畢業(yè)以后就業(yè)

b,、畢業(yè)以后考研

c,、畢業(yè)以后出國深造

選項(xiàng)a b c

數(shù)據(jù)44 83 23

從問卷的結(jié)果中可以初步看出，在大學(xué)生活中,，有相當(dāng)一部分同學(xué)（88%）依然將學(xué)習(xí)放在第一位。由此可見,，總體來說,，大一新生認(rèn)識(shí)到了當(dāng)前就業(yè)形勢的嚴(yán)峻，并將繼續(xù)學(xué)習(xí)以獲得更高的學(xué)識(shí)來增加自己在未來就業(yè)中的身價(jià)砝碼,。但與此同時(shí),，只有的同學(xué)選擇“盡全部精力學(xué)習(xí)”,，而更多數(shù)同學(xué)選擇了“以學(xué)習(xí)為主，兼顧社會(huì)鍛煉”這一方式進(jìn)行大學(xué)生活的安排,，可見同學(xué)們普遍接受了“大學(xué)生活是我們走向社會(huì)的一個(gè)階梯這一觀點(diǎn)”,，但同學(xué)們依然能清醒地認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的主導(dǎo)作用，做到了本沒有過分夸大所謂“能力”的作用而放棄學(xué)習(xí),。

在第三道題目中,，我們直接向受訪者詢問了他們大學(xué)畢業(yè)以后的初步打算，有一半以上的同學(xué)選擇了考研的道路,，將近三成的同學(xué)選擇了直接就業(yè),，還有的同學(xué)選擇了出國進(jìn)修。由此可以得出同學(xué)們在大學(xué)期間把重心放在學(xué)習(xí)上的意義：一是在院系中取得優(yōu)異的成績,，以在職業(yè)市場中使自己更具競爭力,；二是為將來的深造做準(zhǔn)備。

做職業(yè)生涯規(guī)劃離不開自己的專業(yè),，在第二道題目中,，我們想被調(diào)查者詢問了有關(guān)對(duì)本專業(yè)了解方面的問題，只有4,、7%的同學(xué)對(duì)自己所學(xué)的專業(yè)已經(jīng)有了較為深刻的了解,，將近七成的同學(xué)對(duì)自己的專業(yè)認(rèn)識(shí)模糊。從這組數(shù)據(jù)可以看出,，同學(xué)們雖然打算畢業(yè)以后進(jìn)行深造,，抑或就業(yè)，但對(duì)自己在未來的核心競爭力（自己的專業(yè)）還是了解的有所不足,。由此可見,，雖然很多同學(xué)們對(duì)自己的未來充滿了信心，但只有以少部分同學(xué)能腳踏實(shí)地地做好細(xì)節(jié)工作,。

總而言之,，大一新生都有自己明確的志向，并且都對(duì)自己的職業(yè)生涯做了初步的規(guī)劃,，但依然有很多細(xì)節(jié)需要去了解,，學(xué)習(xí)以及掌握。

學(xué)生職業(yè)規(guī)劃PPT學(xué)生職業(yè)規(guī)劃篇六

自我認(rèn)知是對(duì)自己進(jìn)行全方位,，多角度的分析

2,、職業(yè)興趣第一個(gè)選擇是當(dāng)口譯，到各地從事這份工作,，不受別人的拘束,。第二個(gè)選擇是當(dāng)一個(gè)大學(xué)英語老師。

3、職業(yè)能力做口譯能夠做到幫助人與人之間的理解,，讓自己的能力達(dá)到完美的體現(xiàn),。做老師要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，將自己的知識(shí)毫無保留的給學(xué)生,。

4,、個(gè)人特質(zhì)比較安靜，記憶力強(qiáng),，反應(yīng)快,，適合做口譯。對(duì)事情認(rèn)真,、負(fù)責(zé),，老師這方面的工作也可以。

5,、職業(yè)價(jià)值觀對(duì)于職業(yè)價(jià)值觀,，就是我?guī)椭娜耸欠裰匾暼瞬牛芊駥?duì)人才進(jìn)行規(guī)劃,。能否給人才施展才華的機(jī)會(huì)和升職空間,。

6、勝任能力認(rèn)為自己安靜,、對(duì)事負(fù)責(zé),、反應(yīng)力快、能力強(qiáng),、自我認(rèn)知小結(jié)總之,，我覺得自己現(xiàn)在已有的能力加上不斷的強(qiáng)化會(huì)更優(yōu)秀的，一定能勝任的,。

職業(yè)分析是對(duì)影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境較為客觀,，合理的分析。

1,、家庭條件分析我們家是教育世家,，家境在農(nóng)村來說還可以。因?yàn)橐淮Ｍ纫淮鷱?qiáng),，所以家人對(duì)我的期望值很高,。讓我畢業(yè)后繼續(xù)深造，讀碩士研究生,。不用著急工作來減輕家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),。要比大多數(shù)人有較高的學(xué)歷，以便有競爭優(yōu)勢,。將來找個(gè)穩(wěn)定,、薪酬較高的工作,。

2、學(xué)校環(huán)境分析我所在學(xué)校為一所普通的二本院校,。我所就讀的英語專業(yè)是學(xué)校最好的專業(yè)之一，每年專八過級(jí)率超過了很多學(xué)校,，甚至一些好的一本院校,。所以我相信自己的選擇還不錯(cuò)。

職業(yè)分析小結(jié)總之,，家庭方面供我上學(xué)沒有經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),，而且父母很贊同很支持。學(xué)校方面,，所學(xué)專業(yè)可以說是本學(xué)校最好的專業(yè),，只要自己學(xué)得比別人精，相信不會(huì)找不到好工作的,。

內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢因素（s）弱勢因素（w）

1,、細(xì)致耐心，有吃苦耐勞的精神,。

2,、有愛心和默默奉獻(xiàn)的精神。

3,、做事執(zhí)著低調(diào),，心態(tài)現(xiàn)實(shí)。

1,、當(dāng)缺少人際的支持時(shí),，缺少做事的動(dòng)力。

2,、對(duì)變化感到不安,。

3、做事容易情緒化,，易沖動(dòng),。

外部環(huán)境因素機(jī)會(huì)因素（o）威脅因素（t）

結(jié)論：

職業(yè)目標(biāo)將來從事口譯工作，或教育工作,。

職業(yè)發(fā)展策略進(jìn)入大城市的國企,，或者私有企業(yè)，總之只要能施展自己才華的地方都可以,。

人寧可追求虛無,，也不能無所追求。對(duì)于學(xué)業(yè)規(guī)劃,，我覺得我追求的應(yīng)該是一種人生的價(jià)值,，樹立自己的人生目標(biāo)和階段目標(biāo),，對(duì)自己的未來做認(rèn)真的規(guī)劃，用心地規(guī)劃,，通過做此規(guī)劃我深刻地感覺到機(jī)會(huì)遠(yuǎn)比安穩(wěn)重要,，學(xué)業(yè)遠(yuǎn)比金錢重要，未來遠(yuǎn)比今天重要,。于是,，我對(duì)我的人生航船作了精細(xì)的規(guī)劃。堅(jiān)持不懈的努力,，一步步落實(shí)和執(zhí)行既定的規(guī)劃并達(dá)到最終目標(biāo),。

學(xué)生職業(yè)規(guī)劃PPT學(xué)生職業(yè)規(guī)劃篇七

近年來，隨著高校擴(kuò)招,，就業(yè)競爭日益激烈,，大學(xué)生就業(yè)成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問題。一方面,，大學(xué)畢業(yè)生找工作難的呼聲越來越高,；另一方面是大學(xué)生缺乏職業(yè)化素質(zhì)、缺少職業(yè)規(guī)劃意識(shí)而導(dǎo)致自身缺少市場競爭力,。如何能在強(qiáng)手之中脫穎而出,，撐起屬于自己的一片天，這就需要我們思考怎樣選擇職業(yè),？怎樣規(guī)劃職業(yè)生涯,？怎樣使自己處于優(yōu)勢地位！在人生的路途上大學(xué)就是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，只要把握好了人生的船舵,，認(rèn)認(rèn)真真地走好每一步，這就是你的人生,。人生之路說長不長,，說短也不短，但是想要走出一條屬于自己的成功之路,，一個(gè)好的人生的職業(yè)規(guī)劃計(jì)劃書是不可缺少的,，有了好的職業(yè)規(guī)劃計(jì)劃書我們就能向著自己的目標(biāo)奮發(fā)向上，有目標(biāo),，就有動(dòng)力,。

想要在自己的職業(yè)生涯有個(gè)良好的發(fā)展，對(duì)自己的了解及認(rèn)識(shí)十分重要,。為此我也對(duì)自己有了更進(jìn)一步的,、客觀的認(rèn)識(shí)。我做事情很有恒心,，凡事都要做到最好,；在心中早就有了理想,，有了理想必定有了追求的方向；對(duì)事業(yè)熱情很高,，責(zé)任心強(qiáng),，有良好的服務(wù)意思，做事很有原則,，處事沉穩(wěn),，考慮問題全面周到；面對(duì)問題養(yǎng)成了獨(dú)立思考的良好習(xí)慣,；對(duì)朋友忠實(shí)厚道，能跟人相處得很好,；我有良好的人際關(guān)系,交友面廣,有較好的溝通能力,。我熱愛生活，享受旅行,，喜愛攝影,。

想要在自己的職業(yè)生涯有個(gè)良好的發(fā)展，對(duì)自己的專業(yè)和愛好的了解十分重要,。我學(xué)的是統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè),，主要是經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)應(yīng)用分析方向，學(xué)科特色突出,。本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)國家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要,，視野開闊、基礎(chǔ)扎實(shí),，既具有良好的人文與科學(xué)素養(yǎng),，又具有豐富的專業(yè)知識(shí)和善于應(yīng)用定量分析方法來解決經(jīng)濟(jì)問題的實(shí)際能力，能在政府部門,、金融機(jī)構(gòu),、外資企業(yè)和國內(nèi)大中型公司等單位從事經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)分析、金融和財(cái)務(wù)分析,、管理咨詢,、市場調(diào)研和商務(wù)數(shù)據(jù)分析等管理和業(yè)務(wù)工作的高素質(zhì)應(yīng)用型現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理人才。這是一個(gè)就業(yè)面比較廣的專業(yè),，社會(huì)需求大,，就業(yè)環(huán)境好，畢業(yè)生受到社會(huì)的普遍歡迎,，我個(gè)人對(duì)就業(yè)前景非?？春谩?/p>

（一）近期計(jì)劃

（主要傾向于銀行機(jī)構(gòu)）,，積累工作經(jīng)驗(yàn),，走進(jìn)社會(huì)大家庭,，適應(yīng)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)環(huán)境及社會(huì)現(xiàn)實(shí)，爭取能夠立足于社會(huì),，而不依賴于父母,。

（二）中期計(jì)劃

在工作幾年后，還要繼續(xù)努力的學(xué)習(xí),，在公司爭取得到進(jìn)修學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，或進(jìn)一步深造。這個(gè)社會(huì)是發(fā)展的社會(huì),，所以我們也要不斷的學(xué)習(xí),，如果不學(xué)習(xí)我沒就會(huì)被淘汰。努力進(jìn)入公司的管理層,，只有不斷進(jìn)取的人,，才能在社會(huì)中過得更好！也許我不在一個(gè)公司干一輩子,，但是不管在哪個(gè)公司,，我的規(guī)劃里都是要進(jìn)軍管理層。

（三）而立心愿

在工作十年以后,，希望能通過自己的努力實(shí)現(xiàn)開一間青年旅館的愿望,。我心目中的旅館不需要多么的富麗堂皇，更不需要多么的奢侈豪華,，我只愿它環(huán)境清幽,、布局雅致、風(fēng)格文藝,、裝潢精致,。每天坐在庭院里看著來來往往的過客，與他們飲茶言歡,，談笑生活,。和他們交朋友，與年輕朋友揮灑青春,，向長者請教人生哲理,。在自己的小客棧里和來往的朋友過著休閑而浪漫的生活。

職業(yè)規(guī)劃中必須考慮各方面的因素,，包過來自家庭,，學(xué)校，社會(huì)等等,。 家庭人員的社會(huì)關(guān)系會(huì)影響到我們的就業(yè)計(jì)劃,，所以我會(huì)充分考慮家庭所給我?guī)淼挠绊懽鞒鲎约旱囊?guī)劃。

學(xué)校的知名度及學(xué)校的影響度都會(huì)給自己的就業(yè)帶來隱形的影響,，所以這方面也是不可忽視的一個(gè)重要因素,。

社會(huì)因素是一個(gè)非常重要的因素,，它直接的決定了我們能否就業(yè)的問題，所以我們必須對(duì)社會(huì)這個(gè)重要的因素有深刻的認(rèn)識(shí),，了解社會(huì)的各方面的需求確保我們在就業(yè)時(shí)能夠比別人站在更高的位置,，處于有利地位。

我認(rèn)為做到個(gè)人選擇與社會(huì)需要相結(jié)合,，并擁有高度戰(zhàn)略眼光和較強(qiáng)學(xué)習(xí)能力的大學(xué)生,，就能在就業(yè)道路上走出一片天。

首先,，個(gè)人選擇與社會(huì)需要相輔相成?，F(xiàn)代社會(huì)發(fā)展需要很多人才，社會(huì)需要決定著求職的環(huán)境,。社會(huì)需要,、市場需要，就是就業(yè)選擇的方向,。首先，一個(gè)職業(yè)的前途是與社會(huì)需要息息相關(guān)的,，只有準(zhǔn)確把握社會(huì)需要,，緊跟時(shí)代發(fā)展步伐，選擇的職業(yè)才有發(fā)展?jié)摿?，個(gè)人在職業(yè)方面的努力和投入才會(huì)增值,，個(gè)人才能獲得比較大的發(fā)展空間，自我發(fā)展才會(huì)有可靠的保障,。其次,，職業(yè)選擇本身還是一種雙向選擇的過程，個(gè)人選擇單位,，單位選擇個(gè)人,。一個(gè)人在做職業(yè)選擇時(shí)，還要考慮用人單位的需求,，知道自己的優(yōu)勢在哪,，這樣才能跟單位配對(duì)成功。 再次,，職業(yè)選擇還要符合自己的實(shí)際,。每個(gè)人的性格不同，每個(gè)人都有自己的興趣愛好,，因此每個(gè)人要根據(jù)自己的實(shí)際和需求來選擇職業(yè),。所以在選擇職業(yè)時(shí)，不能完全憑主觀意志和愿望行事,。如果個(gè)人的擇業(yè)脫離了社會(huì)和市場需要,，他將很難被社會(huì)接納,。只有把社會(huì)需要與個(gè)人的理想、抱負(fù)和志趣結(jié)合起來,，才有成功的希望,！

其次，重視自我發(fā)展和職業(yè)前途,。調(diào)查顯示,，當(dāng)代青年擇業(yè)時(shí)更加重視自我發(fā)展機(jī)會(huì)和職業(yè)的`前途。在調(diào)查中,，許多大學(xué)生都認(rèn)識(shí)到,，“到一個(gè)前景不妙的企業(yè)工作，意味著今天就業(yè)明天便失業(yè)”,。他們認(rèn)為,，有發(fā)展前景的企業(yè)能給人信任感和拼搏的動(dòng)力。如果一個(gè)企業(yè)前景不佳,、缺乏后勁,，即使工資收入暫時(shí)豐厚，也不能讓員工有穩(wěn)定感,。而對(duì)于當(dāng)前的大學(xué)生來說,， 大學(xué)專業(yè)不一定成為你職業(yè)選擇的方向。我認(rèn)為,，大學(xué)教育更多的是一種能力的培養(yǎng),。職業(yè)是為了個(gè)人生存、生活,，獲得持續(xù)活動(dòng)的一個(gè)必要途徑,，職業(yè)的選擇需要在社會(huì)上不斷地磨練，慢慢選擇的,。職業(yè)內(nèi)涵是沒有高下貴賤,，對(duì)社會(huì)有用的就可以，沒有優(yōu)劣之分,。所以大學(xué)生在擇業(yè)時(shí),，要用長遠(yuǎn)的戰(zhàn)略眼光來審時(shí)度勢，重視自我發(fā)展和職業(yè)前途,，切忌“病急亂投醫(yī)”,，對(duì)待就業(yè)問題要更加理性。

最后,，實(shí)力與努力并重,。要在事業(yè)的領(lǐng)域里飛翔，我認(rèn)為，需要有一對(duì)翅膀——哲學(xué)和文學(xué)藝術(shù),。為什么呢,？哲學(xué)給我們睿智，文藝給我們靈感,。這是兩種不同的智慧,，哲學(xué)智慧是一種理性的智慧，文藝智慧是一種直接的智慧,。有這兩種智慧,，我們就不怕不成功。 人文教育是人格塑造的工程,，哲學(xué)和文藝是人生起飛的兩個(gè)翅膀,。我認(rèn)為，個(gè)人的發(fā)展是可以選擇的,，知識(shí)的儲(chǔ)備決定了以后的發(fā)展道路,。

我國目前的高等教育已經(jīng)歷史性地進(jìn)入了國際公認(rèn)的大眾化的教育階段，然而在高等教育大眾化的同時(shí),，大學(xué)生就業(yè)難已經(jīng)成為一個(gè)不爭的事實(shí),，如何能在就業(yè)這條窄道上越走越寬？毫無疑問,，實(shí)力與努力是你成功之路的領(lǐng)頭兵,。一個(gè)人只有實(shí)力而不努力，這個(gè)人太懶,；一個(gè)人只會(huì)努力而沒有實(shí)力，這個(gè)人太蠢,。當(dāng)一個(gè)人實(shí)力與努力并重時(shí),，成功之路也就離你不遠(yuǎn)了。

如果說高考是萬人過獨(dú)木橋,，那么大學(xué)生就業(yè)就像是在浩瀚無邊的沙漠中尋找綠洲,，機(jī)會(huì)到處都有，看你怎么把握,。每個(gè)人心中都有一個(gè)目標(biāo),，印著自己的理想、信念,、追求,、抱負(fù)；同時(shí)也對(duì)自己的未來抱著成功的收獲,。人生道路上,，若要獲得成功，必須拿出十足的勇氣，只要我們把個(gè)人選擇與社會(huì)需要相結(jié)合,，用理性的眼光來看待問題,，在擁有實(shí)力的同時(shí)加倍努力，不斷學(xué)習(xí)新事物,，做到思路清晰,，行動(dòng)一致，我們就一定能到達(dá)成功的彼岸,。