人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

教師評(píng)優(yōu)申請(qǐng)書字 教師評(píng)優(yōu)申請(qǐng)書字篇一

我叫張永飛,，?？茖W(xué)歷，二級(jí)教師,。20xx年8月參加工作,，于20xx年8月調(diào)入府谷縣第四小學(xué)工作，擔(dān)任一（1）（4）（5）(6）班體育教學(xué)工作,同時(shí)兼任體育器材室管理員,，本人平時(shí)對(duì)待工作勤勤懇懇,，任勞任怨，盡職盡責(zé),，對(duì)待學(xué)生有愛心,、耐心和真誠(chéng)之心,，課后能與學(xué)生溝通交流，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,。通過一年來的`努力,，我所帶科目逐步形成了良好的“我運(yùn)動(dòng)、我快樂,、我健康”的學(xué)風(fēng),。在今后的體育教育教學(xué)工作中，本人再接再厲,，更上一層樓,！因此，現(xiàn)特申請(qǐng)被評(píng)為“好教師”,望批準(zhǔn)為盼,。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：

xx年xx月xx日

教師評(píng)優(yōu)申請(qǐng)書字 教師評(píng)優(yōu)申請(qǐng)書字篇二

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),、老師：

我洪靜靜在20xx年以來，平時(shí)對(duì)待工作勤勤懇懇,，任勞任怨服從并認(rèn)真完成校園安排的各項(xiàng)工作,。

在思想道德方面：熱愛教育事業(yè)，遵紀(jì)守法,，愛崗敬業(yè),，遵守校園的各項(xiàng)規(guī)章制度，教書育人,，愛護(hù)學(xué)生,，為人師表，在擔(dān)任的數(shù)學(xué)教育教學(xué)方面：積極備課,，查閱教材資料,，深入教材，每節(jié)課前都積極準(zhǔn)備好,。我始終確立“以學(xué)生為主體”的教學(xué)理念,，通過提問、討論,、活動(dòng)等教學(xué)方式貫穿每節(jié)課堂,，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。并用輕松,，活躍的氣氛帶動(dòng)全班去學(xué)習(xí),。

在日常工作能力方面：20xx年一直擔(dān)任班主任工作。做到教書育人,，為人師表,，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視培養(yǎng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，重視加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,，培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展。在20xx年鎮(zhèn)級(jí)統(tǒng)考中,，取得相當(dāng)不錯(cuò)的成績(jī),。而且充分發(fā)揮學(xué)生各部門職能，利用學(xué)生自我監(jiān)督,、檢查,、量化等方式約束全班學(xué)生的.行為習(xí)慣，培養(yǎng)全班學(xué)生的養(yǎng)成教育?，F(xiàn)今,，班級(jí)衛(wèi)生做到“每日二小掃，每周一大掃”,，兩操做到“快,、靜、齊”,。,，得到了校園領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

在出勤方面：堅(jiān)持到全勤,，從不無故曠課,，不早退，不遲到,。只要在校園，就積極的投入到自己的工作中去,。領(lǐng)導(dǎo)安排的事情做到盡善盡美,。

認(rèn)真傾聽了校園領(lǐng)導(dǎo)所宣讀的評(píng)優(yōu)條件后，再結(jié)合我在一年中所取得的成績(jī),，我準(zhǔn)備申報(bào)優(yōu)秀老師這一榮譽(yù)稱號(hào),。貴在參與，不管評(píng)上與否,，我將一如既往地面對(duì)我的工作,，努力提高業(yè)務(wù)水平，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn),，積極進(jìn)行教學(xué)改革,，大膽創(chuàng)新，勇于探索。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：

xx年xx月xx日

教師評(píng)優(yōu)申請(qǐng)書字 教師評(píng)優(yōu)申請(qǐng)書字篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

隨著一年的時(shí)間過去,，xx小學(xué)送走一群高飛的“青鳥”,，又迎來了一批嗷嗷待哺的“雛鳥”?？粗@的更新迭代,，我負(fù)責(zé)的孩子們也又往上升了一個(gè)年級(jí)。對(duì)于同學(xué)們能在我們的教育下茁壯成長(zhǎng),，我感到很開心很愉快,，就像看著自己翅膀下的鳥兒即將飛向藍(lán)天！

如今,，回顧這一年來在工作中的成長(zhǎng)和發(fā)展,，我知道，自己還有很多的不足和問題,，但我也在和同學(xué)們一起學(xué)習(xí),，一起成長(zhǎng)，共同將不足改進(jìn),，共建出色的班級(jí),！以下是我對(duì)這一年工作的總結(jié)：

作為一名教師，我深知思想就是我們?cè)诮逃系姆较?。在工作中,，我以自己是一名光榮的人民教師為榮，積極努力的在思想上不斷的學(xué)習(xí)鞏固,，加強(qiáng)自身的教育那能力和個(gè)人品德,。

在教育中，我培養(yǎng)了自身優(yōu)秀的師德師風(fēng),，并不斷的在生活和教育上鞏固并堅(jiān)持,。

教育工作上，我積極向領(lǐng)導(dǎo)和優(yōu)秀的同事們學(xué)習(xí),，吸收大家的優(yōu)點(diǎn),，以優(yōu)秀教師們的行動(dòng)管理自己，并為自身制定了更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠?jì)劃要求,。

而在生活上,，我也堅(jiān)持保持自身為人師表的態(tài)度，絕不松懈自己的行動(dòng),。在學(xué)校中給學(xué)生帶好榜樣,，在日常里也保持自身形象，并樂于助人,，發(fā)揚(yáng)積積極美德,。

在xx課程的教育上，我注重引導(dǎo)管理。通過讓自我融入班級(jí),，對(duì)每個(gè)班級(jí)的學(xué)生情況進(jìn)行摸底和認(rèn)識(shí),，了解了學(xué)生們的個(gè)人情況。且在課堂上根據(jù)班級(jí)情況靈活的調(diào)整教育方式,。當(dāng)然,，對(duì)于小學(xué)生的教育，我更加注重寓教于樂,，通過讓學(xué)生們愛上學(xué)習(xí),，愛上這門課！逐漸提高了我們班級(jí)學(xué)生的課堂興趣,。提高了大家的學(xué)習(xí)積極性,！

一年來，我負(fù)責(zé)班級(jí)的學(xué)生,，不僅在學(xué)習(xí)成績(jī)上有了提升,，且在xx課堂的自覺性和管理上都有了很大的進(jìn)步。

當(dāng)然,，作為一名小學(xué)老師,，我也知道自己的教育工作，不僅僅停留在課本和xx這門課上,，小學(xué)的課堂上很容易出現(xiàn)狀況,。不聽課、偷吃零食,、深知還有和同桌鬧矛盾,。作為老師。我一邊引導(dǎo),，一邊勸解他們,，并做好自身的.榜樣工作，讓學(xué)生們能逐步改進(jìn)在生活和學(xué)習(xí)上的壞習(xí)慣,。

一學(xué)年以來,，我努力的做好學(xué)生的教育工作，同時(shí)也不忘對(duì)自我的加強(qiáng)和鍛煉,，讓自己能不斷的進(jìn)步,，不斷的更新,，成為一名真正的學(xué)習(xí)型教師,！

認(rèn)真傾聽了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所宣讀的評(píng)優(yōu)條件后，再結(jié)合我這個(gè)學(xué)期的工作表現(xiàn),，我在此申報(bào)優(yōu)秀教師這一榮譽(yù)稱號(hào),。若得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可而評(píng)選為優(yōu)秀教師，我會(huì)再接再厲，絕不驕傲,。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：xxx

20xx年xx月xx日

教師評(píng)優(yōu)申請(qǐng)書字 教師評(píng)優(yōu)申請(qǐng)書字篇四

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),、老師：

本人洪xx,，在20xx年以來，平時(shí)對(duì)待工作勤勤懇懇,，任勞任怨 服從并認(rèn)真完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作,。

在思想道德方面：熱愛教育事業(yè)，遵紀(jì)守法,，愛崗敬業(yè),，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，教書育人，愛護(hù)學(xué)生,，為人師表,，在擔(dān)任的數(shù)學(xué)教育教學(xué)方面：積極備課，查閱教材資料,，深入教材,，每節(jié)課前都積極準(zhǔn)備好。我始終確立“以學(xué)生為主體”的教學(xué)理念,，通過提問、討論,、 活動(dòng)等教學(xué)方式貫穿每節(jié)課堂,，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。并用輕松,，活躍的氣氛帶動(dòng)全班去學(xué)習(xí),。

在日常工作能力方面：20xx年一直擔(dān)任班主任工作。做到教書育人,，為人師表,，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視培養(yǎng)學(xué)生的養(yǎng)成教育,，重視加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,，培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展。在20xx年鎮(zhèn)級(jí)統(tǒng)考中,，取得相當(dāng)不錯(cuò)的成績(jī),。而且充分發(fā)揮學(xué)生各部門職能，利用學(xué)生自我 監(jiān)督,、檢查,、量化等方式約束全班學(xué)生的.行為習(xí)慣，培養(yǎng)全班學(xué)生的養(yǎng)成教育?，F(xiàn)今,， 班級(jí)衛(wèi)生做到“每日二小掃，每周一大掃”,，兩操做到“快,、靜、齊”,，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。

在出勤方面：堅(jiān)持到全勤，從不無故曠課,，不早退,，不遲到。只要在學(xué)校,，就積極的投入到自己的工作中去,。領(lǐng)導(dǎo)安排的事情做到盡善盡美。

認(rèn)真傾聽了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所宣讀的評(píng)優(yōu)條件后,，再結(jié)合我在一年中所取得的成績(jī),，我準(zhǔn)備申報(bào)優(yōu)秀教師這一榮譽(yù)稱號(hào)。貴在參與,，不管評(píng)上與否,，我將一如既往地面對(duì)我的工作，努力提高業(yè)務(wù)水平,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn),，積極進(jìn)行教學(xué)改革，大膽創(chuàng)新,，勇于探索,。此致 敬禮！

申請(qǐng)人：

20xx年xx月xx日

教師評(píng)優(yōu)申請(qǐng)書字 教師評(píng)優(yōu)申請(qǐng)書字篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

本人在20xx年以來,，平時(shí)對(duì)待工作勤勤懇懇，任勞任怨,，服從并認(rèn)真完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作,。

上半年，擔(dān)任20xx年六【1】班班主任,，在工作中做到教書育人,，為人師表，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，重視培養(yǎng)學(xué)生的.養(yǎng)成教育,，重視加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,。在20xx年鎮(zhèn)級(jí)統(tǒng)考中，全班成績(jī)優(yōu)異,，名列第一,。

受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任， 在工作中,，充分發(fā)揮學(xué)生各部門職能,，利用學(xué)生 監(jiān)督、檢查,、量化等方式約束全 班學(xué)生的行為習(xí)慣,，培養(yǎng)全班學(xué)生的養(yǎng)成教育。現(xiàn)今,， 班級(jí)衛(wèi)生做到“每日三小掃,，每周一大掃”，兩操做到“快,、靜,、齊”。

在擔(dān)任的 數(shù)學(xué)教學(xué)中,，我始終確立“以學(xué)生為主體”的教學(xué)理念,，通過提問、討論,、 活動(dòng)等教學(xué)方式貫穿每節(jié)課堂,，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

看著自己一年來的一小點(diǎn)進(jìn)步,，特斗膽申請(qǐng)優(yōu)秀教師,。當(dāng)然,，我也知道自己很多不足，比如：教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,，管理方法單一等,。若未被通過，我不會(huì)氣餒,，努力改進(jìn),，向優(yōu)秀靠攏，力爭(zhēng)下次評(píng)上,；若得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可而評(píng)選為優(yōu)秀教師,，我會(huì)再接再厲，絕不驕傲,，用這次優(yōu)秀作為我工作的鞭策,，力爭(zhēng)做得更好。

此致

敬禮,！

申請(qǐng)人： 白興鳳

20xx年 2月25 日

教師評(píng)優(yōu)申請(qǐng)書字 教師評(píng)優(yōu)申請(qǐng)書字篇六

尊敬的“特崗教師”資格審查組的領(lǐng)導(dǎo)和親愛的老師朋友們：

我是一名已經(jīng)奮斗在教育戰(zhàn)線14年的特殊教育工作者,。兒時(shí)的夢(mèng)想讓我情系教育事業(yè)，執(zhí)著與熱愛讓我至今不棄不離,。近日看到吉林教育信息港的“特崗教師”招聘通知非常高興,，可是到了報(bào)名參加，又讓我失望莫及,。企望各位領(lǐng)導(dǎo)老師能在百忙當(dāng)中能聽到我的聲音：

從小就夢(mèng)想著成為一名光榮的人民教師,，這是我一生不變的追求。只可惜苦苦等待了十幾年還是未能圓夢(mèng),。

我叫xxx,，1978出生于吉林省敦化市黑石鄉(xiāng)黑石村的一個(gè)農(nóng)民家庭。中考那年我大哥和姐姐都考學(xué),，由于經(jīng)濟(jì)條件不允許,，家里我又最小，所以我失去了就讀正規(guī)師范院校的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，93年中學(xué)畢業(yè)后錯(cuò)誤的選擇了一所非正規(guī)的私立中專,，95年結(jié)束了中專學(xué)業(yè)后只能無奈的回到農(nóng)村，成為了無業(yè)青年,。

為了繼續(xù)圓我的教師夢(mèng)想,，我選擇了民辦教師。95年8月22日,，我終于走進(jìn)了教室,，那一刻無比光榮，學(xué)生們一聲“老師,，您好”更是讓我從此下定決心誓做一名合格的人民教師,。自從踏上這三尺講臺(tái)我就深知,，默默奉獻(xiàn)是教師的職責(zé)。面對(duì)著一雙雙渴求知識(shí)的目光,，我更知肩上的擔(dān)子有多重,。因此，在工作中,，我積極進(jìn)取、任勞任怨,，嚴(yán)格要求自己,，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，樹立科學(xué)的教育思想和正確的教育觀念,，教書育人，愛護(hù)學(xué)生,、嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范》。經(jīng)過幾年的努力學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐,，已初步掌握了教育教學(xué)理論,，大大提升了教育教學(xué)水平。我不安于現(xiàn)狀,，一邊鉆研業(yè)務(wù),，一邊又報(bào)考了吉林音樂師范學(xué)院音樂?？坪?，并且通過了成人高考完成了大專學(xué)業(yè),。

在這幾年的工作中，我努力完善自己,，充實(shí)自身水平，為學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的傳授知識(shí)奠定了基礎(chǔ)。1998年10月在敦化市進(jìn)修學(xué)校組織的“全市中學(xué)教師基本功比賽”中榮獲一等獎(jiǎng);同年的音樂教學(xué)年會(huì)上,，我發(fā)表的一篇《音樂教學(xué)是提高學(xué)生素質(zhì)教育的重要手段》被評(píng)為優(yōu)秀論文,。1999年我為九小學(xué)校創(chuàng)作校歌《騰飛吧,，九小》。 20xx年以來多次帶領(lǐng)學(xué)生參加校內(nèi)外,、市州級(jí)大型文藝活動(dòng)，屢次獲獎(jiǎng),，取得了好成績(jī),，深受領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的好評(píng)。 20xx年本人指導(dǎo)訓(xùn)練的九小學(xué)學(xué)生樂隊(duì),，參加全市中小學(xué)文藝匯報(bào)演出,，本人榮獲“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”獎(jiǎng)。20xx年組織訓(xùn)練的九小學(xué)學(xué)生文藝隊(duì),，參加全市中小學(xué)文藝匯報(bào)演出榮獲總分第一名的好成績(jī),。20xx年組織訓(xùn)練的九小學(xué)文藝隊(duì)，參加全市中小學(xué)文藝匯報(bào)演出榮獲第二名的好成績(jī),。20xx年9月份本人指導(dǎo)的九小學(xué)文藝演出隊(duì)參加了全市首屆藝術(shù)展演,，器樂合奏和大合唱兩個(gè)節(jié)目榮獲第一名，并且參加了全市教師節(jié)匯報(bào)演出和州級(jí)藝術(shù)展演的選拔活動(dòng);在這次活動(dòng)中,，本人榮獲“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”和“少兒歌曲創(chuàng)作一等獎(jiǎng)”,。20xx年我為三小學(xué)創(chuàng)作校歌《我們美麗的校園》，獲全市藝術(shù)展演優(yōu)秀作品,，由本人指導(dǎo)的'第三小學(xué)文藝演出節(jié)目獲全市第二屆藝術(shù)展演團(tuán)體“第一名”,。

我想成為一名“真正的”老師，我渴望著這一切有所轉(zhuǎn)機(jī),?？墒且徊?jīng)]走對(duì)，步步趕不上,。就因?yàn)楫?dāng)初沒上對(duì)學(xué)校,，這么多年來我成了一個(gè)教育線上的“黑人”：沒有編制、沒有考試資格,、就因?yàn)閷W(xué)沒上明白連檔案都沒有了,。我很無助，也很無奈,。

把理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)真的好難,。后悔當(dāng)初上錯(cuò)學(xué)校已經(jīng)沒有用了,，難道合格的老師必須是從大專院校里培養(yǎng)出來的嗎?我也一直在為中國(guó)的教育事業(yè)而努力奮斗呀!我全身心地投入到黨的教育事業(yè)上,，通過努力我早已取得了：教師資格證書(小學(xué)音樂教育)、普通話過關(guān)(二級(jí)甲等),、職稱證書(小教一級(jí)),，并且積淀了多年的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)(14年)。

14年的從教生涯,，我將青春和努力執(zhí)著的奉獻(xiàn)給了教育,，我問心無愧，無怨無悔,。我只想問：能否給我一次應(yīng)聘考試的機(jī)會(huì)?

現(xiàn)在國(guó)家和政府都在關(guān)注民生體貼民情,，像我這種情況國(guó)家能否破例認(rèn)可,，政府能不能給予人性化照顧，給我一次教書育人的機(jī)會(huì),，圓我多年的教師夢(mèng)想,。

如果打擾各位老師的工作請(qǐng)多多見諒。企盼回音,，萬分感謝!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：

xx年xx月xx日

教師評(píng)優(yōu)申請(qǐng)書字 教師評(píng)優(yōu)申請(qǐng)書字篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你們好,！

我是徐x，擔(dān)任的是五年級(jí)語(yǔ)文兼班主任的工作,。一年來,，在校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷幫助下，我不但圓滿地完成了教學(xué)任務(wù),，還在工作中取得了一點(diǎn)成績(jī),。

利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)，充實(shí)自己,，積極參與遠(yuǎn)程教育培訓(xùn),，充實(shí)自己并將學(xué)到的新理念在教學(xué)中，學(xué)以致用,。認(rèn)真撰寫論文,，并積極參與論文評(píng)選。在教學(xué)中所講授的隨堂課《海倫凱勒》,，達(dá)標(biāo)課《音樂之都維也納》,，示范課《少年王冕》均受到好評(píng)，達(dá)標(biāo)課順利通過達(dá)標(biāo),。

所上的心理健康教育課《體會(huì)親情學(xué)會(huì)感恩》代表金水區(qū)去參與市級(jí)優(yōu)質(zhì)課的評(píng)選,；組織學(xué)生編寫的作文集，鍛煉了學(xué)生的寫作能力,，效果較好,。所帶領(lǐng)的班級(jí)紀(jì)律穩(wěn)定，班風(fēng)正派,，多次榮獲紅旗,，受到任課老師一致好評(píng)。所帶班級(jí)在學(xué)校組織的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)中,，榮獲團(tuán)體總分第一名,，冬季長(zhǎng)跑比賽中獲第二名；在學(xué)校春蕾杯詩(shī)歌朗誦上,，我們班的詩(shī)朗誦獲年級(jí)第一名,；創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美的班級(jí)文化，“小小書法家”“作文賞析”“才藝展示”“好書推薦”“我是最棒的”“每日一詩(shī),，五詞”等板塊的設(shè)計(jì),，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的.勁頭，鼓起了學(xué)生對(duì)班級(jí)的熱愛,，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力,，學(xué)生在潛移默化中受到了熏陶，感染,，綜合素質(zhì)得以提升,。

認(rèn)真傾聽了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所宣讀的評(píng)優(yōu)條件，再結(jié)合我在一年中所取得的成績(jī),，我準(zhǔn)備申報(bào)優(yōu)秀教師這一榮譽(yù)稱號(hào),。我認(rèn)為，貴在參與,，不管評(píng)上與否,，我將一如既往地面對(duì)我的工作，努力提升業(yè)務(wù)水平,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn),，積極進(jìn)行教學(xué)改革，大膽創(chuàng)新,，勇于探索,。

申請(qǐng)人：

時(shí)間：

教師評(píng)優(yōu)申請(qǐng)書字 教師評(píng)優(yōu)申請(qǐng)書字篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您們好!

我是一名普通的中學(xué)老師。在這個(gè)崗位工作和學(xué)習(xí),，取得了一定的'成績(jī),。在這里我申請(qǐng)被評(píng)為優(yōu)秀教師。

俗語(yǔ)說態(tài)度決定一切,，這是無可厚非的,。因?yàn)闊o論做什么事，都應(yīng)該拿出全部的熱情與精力去做好它,。因此我一直都告誡自己,，做事要堅(jiān)持到底，不要中途放棄,，否則你將一事無成,。所以在工作和學(xué)習(xí)上總是很認(rèn)真做好每件事情，有不懂的地方,，下來問老師或者與同學(xué)討論,；從小父親對(duì)我的要求很嚴(yán)格，使我成為了一個(gè)遵紀(jì)守法的人,；生活中，也是與同事和睦相處,，與他們建立了深厚的友誼,，在工作中虛心學(xué)習(xí)認(rèn)真的做好每一件工作,。

若此次能被評(píng)為優(yōu)秀教師，那么請(qǐng)你們監(jiān)督我,，我將在你們的關(guān)懷下,，更加努力的工作，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī),，來回報(bào)社會(huì),。若此次沒有被評(píng)上，我也不會(huì)氣餒,，我會(huì)更加努力的工作和學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取下一次機(jī)會(huì),。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：xxxx

20xx年xx月xx日

教師評(píng)優(yōu)申請(qǐng)書字 教師評(píng)優(yōu)申請(qǐng)書字篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

高三學(xué)期,，是充滿了挑戰(zhàn)和艱辛的一年,。作為一名高三的英語(yǔ)老師,，認(rèn)真踏實(shí)地做好教學(xué)工作，我把大部份的時(shí)間用來學(xué)習(xí),、研究新題型和高考備考,。我任教高三(3)和(4)兩個(gè)班。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

1,、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,。我深入鉆研教材,，多方查閱參考資料,，把手頭的教材當(dāng)成寶，吃透,，并認(rèn)真消化,，同時(shí)把以前學(xué)過的相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)和新的知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來,，而且不時(shí)地與老教師進(jìn)行相關(guān)的探討，一方面以彌補(bǔ)自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足的缺陷;另一方面讓學(xué)生感受到教材的教授既能讓他們學(xué)到新知識(shí)也能讓他們對(duì)某些學(xué)過的知識(shí)得以鞏固,。我深知立足教材，夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)才是我們這樣的學(xué)生的途徑,。教學(xué)和復(fù)習(xí)都應(yīng)該注重實(shí)效,，實(shí)實(shí)在在地為學(xué)生服務(wù),。

2、努力上好每一堂課,。我深知學(xué)生學(xué)習(xí)重在課堂,，努力向45分鐘要效益，根據(jù)實(shí)際情況,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的`積極性,。在教學(xué)過程中我本著“培養(yǎng)主體意識(shí)，強(qiáng)化課堂訓(xùn)練”的原則,，積極做好學(xué)生的思想工作,，提高學(xué)習(xí)的自覺性、積極性和主動(dòng)性;幫學(xué)生樹立信心,。

3,、認(rèn)真批改作業(yè)，并及時(shí)給學(xué)生反饋?zhàn)鳂I(yè)情況,，對(duì)作業(yè)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤進(jìn)行課堂集體訂正并舉一反三,，效果不錯(cuò)，大大降低了以后犯同類錯(cuò)誤的機(jī)率,。課后及時(shí)與學(xué)生進(jìn)行交流,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)態(tài),。根據(jù)高三學(xué)生思想狀況復(fù)雜,、壓力大等狀況，我努力創(chuàng)造機(jī)會(huì),，多和學(xué)生一起交流,，幫他們排憂解難，使他們時(shí)刻都能保持較好的學(xué)習(xí)狀態(tài),。

4,、在高三進(jìn)行的各次月考中，我都給學(xué)生進(jìn)行詳細(xì)的分析,，分析錯(cuò)誤,，分析成績(jī)，分析考試策略,，分析解題技巧,，使得她們都能越勇。

5,、注重課后復(fù)習(xí)檢測(cè),。復(fù)習(xí)、檢測(cè)工作在教學(xué)中很重要，復(fù)習(xí)可“溫故而知新”,，檢測(cè)則可及時(shí)了解學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握情況,。本學(xué)期教學(xué)中,，我除了要求學(xué)生在課后對(duì)前面所學(xué)知識(shí)進(jìn)行經(jīng)常性的復(fù)習(xí)外,，在課堂教學(xué)中，也充分地利用一切可能的機(jī)會(huì),，盡量將前面所學(xué)知識(shí)結(jié)合起來對(duì)學(xué)生進(jìn)行提問,，幫助他們掌握前面所學(xué)知識(shí)。通過月考檢測(cè),，對(duì)學(xué)生所學(xué)知識(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺工作,。

根據(jù)學(xué)生的具體情況，制定出切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,，把復(fù)習(xí)分為兩個(gè)階段,。

1、夯實(shí)基礎(chǔ),，發(fā)展能力,。

近年來高考英語(yǔ)逐漸側(cè)重于語(yǔ)言能力的考查，對(duì)語(yǔ)言知識(shí)的直接考查相對(duì)地減少了,。因此,，在復(fù)習(xí)過程中，首先組織學(xué)生鞏固各項(xiàng)基礎(chǔ)知識(shí),，同時(shí)通過不斷的語(yǔ)言練習(xí),，掌握一定的技巧。在此基礎(chǔ)上,，再通過科學(xué)系統(tǒng)的訓(xùn)練,，發(fā)展能力，收到了事半功倍的效果,。平時(shí),，我要求學(xué)生每天都要做好詞匯這一關(guān)。要求學(xué)生熟悉鞏固所學(xué)過的詞組,、句型和短語(yǔ),，為書面表達(dá)和閱讀理解打下良好的基礎(chǔ)。

2,、整理基礎(chǔ)知識(shí),，適當(dāng)做一些高考題。

要在高考時(shí)找到良好的語(yǔ)言知識(shí)和運(yùn)用能力就必須回歸基礎(chǔ),，整理鞏固基礎(chǔ)知識(shí),，用充實(shí)、滿意的感覺來增強(qiáng)自己的自信心。同時(shí),，利用這段時(shí)間試著做近幾年的高考題,，學(xué)會(huì)找出每道題的切入點(diǎn)，從中總結(jié)命題目的和命題手法,。

在緊張有序的工作中,，我也發(fā)現(xiàn)自身存在的許多問題和不足，我知道高考英語(yǔ)的總趨勢(shì)要求教師不斷充電,，迅速提升自身綜合素質(zhì),。所以在以后的工作中我將繼續(xù)努力，爭(zhēng)取處理好各種關(guān)系,，全面發(fā)展,，下學(xué)期我將加倍努力！

奮力拼搏的高三這一學(xué)年,，我們這一群堅(jiān)定的追夢(mèng)人,，為了我們心中那一份美好的夢(mèng)想，傾情付出,，全力投入,，與我們的莘莘學(xué)子共同度過了這一段屬于我們的激情燃燒的光輝歲月。

認(rèn)真傾聽了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所宣讀的評(píng)優(yōu)條件后,，再結(jié)合我這個(gè)學(xué)期的工作表現(xiàn),，我在此申報(bào)優(yōu)秀教師這一榮譽(yù)稱號(hào)。若得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可而評(píng)選為優(yōu)秀教師,，我會(huì)再接再厲,，絕不驕傲。

此致

敬禮,！

申請(qǐng)人：×××

20××年××月××日

教師評(píng)優(yōu)申請(qǐng)書字 教師評(píng)優(yōu)申請(qǐng)書字篇十

作為一名教師,，xxx老師深知學(xué)習(xí)是終身的事，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時(shí)俱進(jìn),、在業(yè)務(wù)上強(qiáng)人一籌,，才能做一名合格的人民教師。在多年的工作中,，立場(chǎng)堅(jiān)定,、旗幟鮮明，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),。平時(shí)他注意學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)時(shí)事方針,、政策，關(guān)心國(guó)家大事,，并運(yùn)用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐,。

在三尺講臺(tái)上,，他認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線、方針,、政策,，嚴(yán)格按照黨的教育政策、教學(xué)大綱教書育人,、為人師表,，全心全意做好教書育人工作。無論在任何崗位,，他都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去,，以培養(yǎng)有理想,、有道德,、有紀(jì)律、有文化的社會(huì)主義事業(yè)接班人為已任,，志存高遠(yuǎn),、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn),，自覺履行教書育人的神圣職責(zé),。

作為一名青年教師，他主動(dòng)向老教師學(xué)習(xí),，虛心接受同行傳授的經(jīng)驗(yàn),；并經(jīng)常去聽老教師的課，從中汲取長(zhǎng)處,；積極和同事們共同討論,，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，收到了良好的教學(xué)效果,。xx年,，我校購(gòu)置了一套多媒體教學(xué)設(shè)備。xxx老師便立即投入到多媒體教學(xué)的學(xué)習(xí)當(dāng)中,。經(jīng)常利用課余時(shí)間自學(xué)多媒體課件的制作,，遇到一些問題，一研究起來便是幾個(gè)小時(shí),。為了作好課件,，他常常學(xué)習(xí)到深夜。

通過積極努力的自學(xué),，現(xiàn)在他對(duì)多媒體手段的運(yùn)用已經(jīng)相當(dāng)熟練,，能夠制作出水平較高的多媒體課件。學(xué)校組織的教學(xué)比賽中他總是名列前茅,。他備課充分,，勤奮刻苦,，講課內(nèi)容充實(shí)生動(dòng)。經(jīng)常查找資料,，總是以一種學(xué)生容易接受的方式講解知識(shí),、傳遞學(xué)科前沿信息。在講課過程中,，他還根據(jù)不同學(xué)生的具體情況,，因材施教，激發(fā)學(xué)生的興趣,，經(jīng)常深入學(xué)生當(dāng)中,，與學(xué)生共同交流，探討人生,、,，深受學(xué)生愛戴。所教科目的學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅,。

他長(zhǎng)期擔(dān)任班主任,，工作扎實(shí)，非常勤奮,。每天早起晚睡,，關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)。他熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生,，與學(xué)生為友，但他對(duì)學(xué)生并不遷就,、放縱,，嚴(yán)格要求每一位學(xué)生。他高尚的品質(zhì)和高度的責(zé)任心贏得了學(xué)生的尊重,，淵博的知識(shí)和過硬的`教學(xué)本領(lǐng)使學(xué)生折服,。他擔(dān)任上屆高三普通班的班主任，做了大量細(xì)致的學(xué)生工作,，所帶班級(jí)呈現(xiàn)出欣欣向榮的良好的學(xué)習(xí)氣氛,。

普通班的學(xué)生，大多對(duì)自己的學(xué)習(xí)失去信心,，學(xué)習(xí)觀念淡薄,，紀(jì)律松散。是他經(jīng)常給學(xué)生談理想,、講人生,，促膝談心，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的信心和自覺性,。他班的冷波同學(xué),，是一個(gè)性格外向的男生,，熱愛集體，樂于助人,，很受老師喜歡,，但是學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诟叨r(shí)嚴(yán)重滑坡，并且身體不太好,，經(jīng)常要請(qǐng)假去治病,，本已沒有考大學(xué)的熱情。

經(jīng)過xxx老師多次與家長(zhǎng)聯(lián)系,，與學(xué)生本人談心,，和學(xué)生一起參加身體鍛煉，激發(fā)了他的學(xué)習(xí)熱情,，在xxxx年的高考中,，冷波同學(xué)成為了學(xué)校普通班里唯一一個(gè)文化成績(jī)上二本線的學(xué)生。

原則：公開,、公平,、公正

1、對(duì)于班級(jí)上報(bào)的三好生,、優(yōu)干、優(yōu)秀團(tuán)干,，實(shí)行考核制度,。

2、對(duì)于其他同學(xué),，實(shí)行三好生評(píng)優(yōu)申請(qǐng)考核制度,。

（一）關(guān)于三好生評(píng)優(yōu)申請(qǐng)：

1、凡我校學(xué)生,，在本學(xué)期中政治思想表現(xiàn)好,，體育成績(jī)良好，且文化課成績(jī)優(yōu)秀者,，均可申請(qǐng)三好生評(píng)優(yōu)資格,。

關(guān)于本條，作如下四項(xiàng)說明：

①班級(jí)上報(bào)的三好生,、優(yōu)干,、優(yōu)秀團(tuán)干，不再另外申請(qǐng),。

②各類積極分子升格為三好生的,，原有的榮譽(yù)不再保留，所形成的空缺也不再填補(bǔ),。

③獲得特殊榮譽(yù)獎(jiǎng)的學(xué)生而成為三好生的,，原有的榮譽(yù)予以保留,。

④其他符合條件的學(xué)生均可申報(bào)三好生評(píng)優(yōu)資格。

2,、對(duì)于以上第二,、三、四項(xiàng)所列學(xué)生,，由其本人自愿提出申請(qǐng),，填寫三好生申請(qǐng)表。政教處核實(shí)之后,，予以備案,。

3、對(duì)于班級(jí)上報(bào)的三好生,、優(yōu)干,、優(yōu)秀團(tuán)干，以及申請(qǐng)取得的三好生,，發(fā)給相應(yīng)的榮譽(yù)證書,。

（二）關(guān)于三好生、優(yōu)干,、優(yōu)秀團(tuán)干評(píng)優(yōu)考核：

1,、在下學(xué)期開學(xué)初，對(duì)全校所有三好生,、優(yōu)干,、優(yōu)秀團(tuán)干必須接受德育和體育考核。學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)聽取班主任意見,。

2,、考核合格者，維持其榮譽(yù)稱號(hào),，并記入光榮簿,，發(fā)給獎(jiǎng)品；考核不合格者,，取消其榮譽(yù)稱號(hào),，追回榮譽(yù)證書，并不再授予較低級(jí)別的榮譽(yù)稱號(hào),。

教師評(píng)優(yōu)申請(qǐng)書字 教師評(píng)優(yōu)申請(qǐng)書字篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

本人xx在20xx年以來,，平時(shí)對(duì)待工作勤勤懇懇，任勞任怨服從并認(rèn)真完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作,。

在思想道德方面：熱愛教育事業(yè),，遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè),，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，教書育人,，愛護(hù)學(xué)生，為人師表,，在擔(dān)任的數(shù)學(xué)教育教學(xué)方面：積極備課,，查閱教材資料，深入教材,，每節(jié)課前都積極準(zhǔn)備好,。我始終確立"以學(xué)生為主體"的教學(xué)理念，通過提問,、討論,、活動(dòng)等教學(xué)方式貫穿每節(jié)課堂，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。并用輕松,，活躍的氣氛帶動(dòng)全班去學(xué)習(xí)。

在日常工作能力方面：20xx年一直擔(dān)任班主任工作,。做到教書育人,，為人師表，關(guān)注學(xué)生的`個(gè)性發(fā)展,，重視培養(yǎng)學(xué)生的養(yǎng)成教育,，重視加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展。在20xx年鎮(zhèn)級(jí)統(tǒng)考中,，取得相當(dāng)不錯(cuò)的成績(jī),。而且充分發(fā)揮學(xué)生各部門職能，利用學(xué)生自我監(jiān)督,、檢查,、量化等方式約束全班學(xué)生的行為習(xí)慣，培養(yǎng)全班學(xué)生的養(yǎng)成教育?，F(xiàn)今,，班級(jí)衛(wèi)生做到"每日二小掃，每周一大掃",，兩操做到"快,、靜、齊",。得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。

在出勤方面：堅(jiān)持到全勤,，從不無故曠課，不早退,，不遲到,。只要在學(xué)校，就積極的投入到自己的工作中去,。領(lǐng)導(dǎo)安排的事情做到盡善盡美,。

教師是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，但任重而道遠(yuǎn),，我將繼續(xù)努力,，為我校的信息技術(shù)教育更好更快的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)！

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：

xx年xx月xx日

教師評(píng)優(yōu)申請(qǐng)書字 教師評(píng)優(yōu)申請(qǐng)書字篇十二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

教師是一種很愉快的職業(yè),，越教就會(huì)越愛上自己的事業(yè),。當(dāng)了近五年的“孩子王”，這種感受也越來越深刻,。我就帶著對(duì)教育的熱衷,，信心十足地登上了這三尺講臺(tái)，當(dāng)我面對(duì)那一雙雙純真,、渴望,、信任的眼睛，一種責(zé)任感又油然而生,。當(dāng)我用十二分的耐心與愛心幫助孩子們解決各種問題,，使他們得到進(jìn)步，能茁壯成長(zhǎng),，我總有一種農(nóng)民面對(duì)五谷豐登好年景,，工人交出合格產(chǎn)品時(shí)那種樂滋滋、甜絲絲的感覺,。我愛教師這一崇高的職業(yè),。

參加工作以來，我能認(rèn)真學(xué)習(xí),，積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。熱愛教育事業(yè)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，遵紀(jì)守法,，團(tuán)結(jié)同志，顧全大局,，自覺維護(hù)教育形象,。要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水，更要成為長(zhǎng)流水,。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平,，我利用休息時(shí)間，學(xué)習(xí)積累,，不斷充實(shí)新知識(shí),，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教育方法,，不斷提高教學(xué)水平和能力,。平時(shí)，我刻苦鉆研業(yè)務(wù),，掌握并努力做到精通所教學(xué)科的專業(yè)知識(shí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，按教育教學(xué)規(guī)律辦事;積極參加集體備課和教學(xué)研究活動(dòng),，備好每節(jié)課,，經(jīng)常互相聽課,，虛心學(xué)習(xí),，注重提高課堂教學(xué)效率，還能按時(shí)上課下課,，及時(shí)批改學(xué)生的作業(yè),，督促學(xué)生訂正作業(yè)中的錯(cuò)誤。

20xx年至今,，我一直擔(dān)任班主任工作,，同時(shí)擔(dān)任語(yǔ)文、思品,、等學(xué)科的教學(xué)工作,。我對(duì)任何事都認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇,，踏踏實(shí)實(shí),，刻苦鉆研，精益求精,，全面關(guān)心學(xué)生健康成長(zhǎng)。作為一名班主任,，我所任教的班級(jí)都具有良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)的滿意。

在教學(xué)上,，我一直擔(dān)任四(2)班的語(yǔ)文教學(xué)工作,。我刻苦鉆研，虛心求教,，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨(dú)立思考的能力,，在語(yǔ)文教學(xué)中滲透思想品德教育,。為了讓學(xué)生掌握最好的學(xué)習(xí)方法，我在備課中,，根據(jù)新課標(biāo)要求,，從班級(jí)的特點(diǎn)出發(fā)，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的`主體,，務(wù)必讓每一位學(xué)生在一堂課中都能有所收獲,。因此，在教學(xué)中,，我總是鼓勵(lì)學(xué)生多講,，多練，大面積鋪開,，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生發(fā)言,，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，學(xué)習(xí)興趣和求知欲,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力,，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。任教以來,，教學(xué)工作成績(jī)每次都在本單位名列前茅,。

當(dāng)今世界，知識(shí)的更新日新月異,，隨著創(chuàng)業(yè)社會(huì)的到來,，網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)的發(fā)展，這一切對(duì)傳統(tǒng)的教育教學(xué)模式提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),。作為教師的我深深地意識(shí)到：在當(dāng)今社會(huì),，要做一名合格的教師，不但要對(duì)所教的課程有精深的認(rèn)識(shí),，還應(yīng)有廣博的知識(shí),。因此，我從各方面,，不斷提高自身的修養(yǎng),。

1、我利用業(yè)余時(shí)間完成了大學(xué)本科的學(xué)習(xí),。

2,、我認(rèn)真上好每堂課，并積極參加學(xué)校的公開課教學(xué)實(shí)踐。

3,、我聯(lián)系自己的工作實(shí)踐,，寫好教育心得，在學(xué)校的教研活動(dòng)中進(jìn)行交流,。

任教以來,，我的獲獎(jiǎng)情況如下：

20xx年1月，榮獲五一小學(xué)“精細(xì)化常規(guī)管理”一等獎(jiǎng)

20xx年5月,，被評(píng)為五一小學(xué)“三比三看”活動(dòng)積極分子20xx年7月,，榮獲五一小學(xué)“精細(xì)化常規(guī)管理”一等獎(jiǎng)20xx年9月，榮獲雨花區(qū)“星級(jí)教師”稱號(hào)

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：

xx年xx月xx日

教師評(píng)優(yōu)申請(qǐng)書字 教師評(píng)優(yōu)申請(qǐng)書字篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你們好,！

我是xx,，擔(dān)任的是五年級(jí)語(yǔ)文兼班主任的工作。一年來,，在校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷幫助下,，我不但圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)，還在工作中取得了一點(diǎn)成績(jī),。

利用課余時(shí)間學(xué)習(xí),，充實(shí)自己，積極參加遠(yuǎn)程教育培訓(xùn),，充實(shí)自己并將學(xué)到的新理念在教學(xué)中,，學(xué)以致用。認(rèn)真撰寫論文,，并積極參與論文評(píng)選,。在教學(xué)中所講授的隨堂課《海倫凱勒》，達(dá)標(biāo)課《音樂之都維也納》,，示范課《少年王冕》均受到好評(píng),，達(dá)標(biāo)課順利通過達(dá)標(biāo)。所上的心理健康教育課《體會(huì)親情學(xué)會(huì)感恩》代表金水區(qū)去參加市級(jí)優(yōu)質(zhì)課的評(píng)選,；組織學(xué)生編寫的作文集,，鍛煉了學(xué)生的寫作能力，效果較好,。所帶領(lǐng)的班級(jí)紀(jì)律穩(wěn)定,，班風(fēng)正派，多次榮獲紅旗,，受到任課老師一致好評(píng),。所帶班級(jí)在校園組織的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)中，榮獲團(tuán)體總分第一名,，冬季長(zhǎng)跑比賽中獲第二名；在校園春蕾杯詩(shī)歌朗誦上，我們班的詩(shī)朗誦獲年級(jí)第一名,；創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美的班級(jí)文化,，“小小書法家”“作文賞析”“才藝展示”“好書推薦”“我是最棒的”“每日一詩(shī)，五詞”等板塊的'設(shè)計(jì),，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的勁頭，鼓起了學(xué)生對(duì)班級(jí)的熱愛,，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力,，學(xué)生在潛移默化中受到了熏陶，感染,，綜合素質(zhì)得以提升,。

認(rèn)真傾聽了校園領(lǐng)導(dǎo)所宣讀的評(píng)優(yōu)條件，再結(jié)合我在一年中所取得的成績(jī),，我準(zhǔn)備申報(bào)優(yōu)秀老師這一榮譽(yù)稱號(hào),。我認(rèn)為，貴在參與,，不管評(píng)上與否,，我將一如既往地面對(duì)我的工作，努力提高業(yè)務(wù)水平,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn),，積極進(jìn)行教學(xué)改革，大膽創(chuàng)新,，勇于探索,。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：

xx年xx月xx日