在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧,。

教師節(jié)在幾月 教師節(jié)是哪一天篇一

老師,，你是我們的另一位母親，當(dāng)我們跌倒的時(shí)候,，你就會(huì)用慈愛(ài)的雙手,，把我們扶起來(lái)，使我們重新找回自信,；當(dāng)我們迷路的時(shí)候,，老師就會(huì)用柔和的雙手，把我們引導(dǎo)到一條屬于自己的路,，使我們找回了自己的,。夢(mèng)想。

老師,，謝謝你為我們付出那么多,；謝謝你讓我明白——原來(lái)陽(yáng)光是這樣照亮人生的是這樣滋潤(rùn)禾苗的。

第xx個(gè)教師節(jié)馬上就要來(lái)到了,，在教師節(jié)來(lái)臨之際,，我要對(duì)老師表達(dá)我的謝意！謝謝你們六年來(lái)對(duì)我的栽培,。如果沒(méi)有你們的栽培，就不會(huì)有我們的今天,。我在此謹(jǐn)附詩(shī)一首,，以表達(dá)我無(wú)盡的謝意和無(wú)盡的祝福。

六年一寸光陰過(guò),，轉(zhuǎn)眼老師要換新,。把舊老師放在心,，把新老師放在腦。一年教師一年過(guò),，說(shuō)聲教師節(jié)快樂(lè),！送給新的老師們，身體健康年年好,！

老師,，謝謝你！我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)我的謝意,！我會(huì)用優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)回報(bào)你們,。老師，教師節(jié)快樂(lè),！

教師節(jié)在幾月 教師節(jié)是哪一天篇二

對(duì)于我們個(gè)人來(lái)說(shuō),，從小到大，都受著老師的恩澤,。在人生的道路上,，是老師的諄諄教導(dǎo)，教我們做人的道理,；在求知途中,，是老師用科學(xué)啟迪心靈，給我們插上理想的翅膀,，讓我們遨游在知識(shí)的海洋里,。

每當(dāng)想起老師，仿佛有一股春風(fēng)從面前吹過(guò),。它那樣溫暖,，那樣和煦，像潤(rùn)育無(wú)聲的細(xì)雨,，慢慢地吹開(kāi)了我心底那美麗的花兒,。

老師，你是否還記得那次午休,？同學(xué)們都伏在課桌上睡覺(jué),，突然外面刮起狂風(fēng)，下起暴雨,，作文陣陣涼風(fēng)吹進(jìn)了教室,，吹亂了您的頭發(fā)，也吹亂了同學(xué)們的衣裳,。您正想起身做點(diǎn)什么,，突然又好像想起了什么，重新坐了下來(lái)……噢,，只見(jiàn)你脫下了高跟鞋,，輕輕地走到窗邊,，悄悄地把窗戶關(guān)上。??！老師，你是怕吵醒在熟睡中的孩子們吧,！老師,，您知道嗎？那一刻,，我覺(jué)得自己就像一個(gè)生活在母親懷抱中的孩子,。那一刻，我覺(jué)得您就像一縷春風(fēng),，悄悄從我們身邊吹過(guò),。

老師，您可曾想起那個(gè)炎熱的下午,？我們?cè)跇翘菘谙嘤?，我道了一句：“老師好”！你甜甜一笑,，走過(guò)來(lái),，輕輕拉了拉我的衣領(lǐng)：“熱不熱？”突然,，你發(fā)現(xiàn)我脖子上的那些紅腫小泡,，便關(guān)切地問(wèn)；“呀,！怎么回事,，蚊子咬的嗎？”我輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭,。沒(méi)想到第二天早上,，您就給我?guī)?lái)了驅(qū)蚊花露水。那一刻,，我又驚訝又感動(dòng),。望著同學(xué)們羨慕的眼光，我的心底仿佛掠過(guò)一縷春風(fēng),，溫暖而幸福,。

老（）師。您知道嗎,？直到現(xiàn)在,，我時(shí)常會(huì)想起您，時(shí)常會(huì)拿出您送給我的衣裳看看……春風(fēng)吹過(guò)，我似乎又看到了您的身影,。

老師，祝您教師節(jié)快樂(lè),！

教師節(jié)在幾月 教師節(jié)是哪一天篇三

我的第一任老師是我的,。母親。

母親總是很忙,，忙的甚至連家人都照顧不上,。四年級(jí)的冬天，我到學(xué)校取寒假作業(yè),，我現(xiàn)在也不知道,，為什么那時(shí)的冬天那么冷。我穿著小棉襖,，棉手套漏著許多窟窿,，拿著剛剛發(fā)下的作業(yè)瑟縮的往家走。到了家,，爐子已經(jīng)沒(méi)有火,，而我的手快懂僵了。我靈機(jī)一動(dòng),，拉開(kāi)燈,，用燈泡取暖。象自己打不開(kāi)門(mén)而坐在門(mén)檻上到天黑更是常事,。

母親對(duì)學(xué)生充滿了關(guān)愛(ài),。無(wú)論是雨天還是雪天，母親帶著生病的身體去家訪,，從來(lái)沒(méi)有在學(xué)生家吃過(guò)一頓飯,。有的學(xué)生成績(jī)上不去，母親把他們叫到家補(bǔ)習(xí),，到吃飯的時(shí)間留他們吃飯,，而且多是平時(shí)我們吃不到的雞蛋什么的。寒暑假母親批改完作業(yè),，總是讓學(xué)生到我家取作業(yè),，給他們當(dāng)面指出錯(cuò)誤。家里房子小,，晴天是土,，雨天、雪天屋里是泥,。

母親也是嚴(yán)厲的,，她的嚴(yán)厲在于認(rèn)真。教我時(shí)，我沒(méi)有見(jiàn)到她批評(píng)某個(gè)學(xué)生,，但同學(xué)都怕她,，包括我。一次考試,，我僅僅錯(cuò)了一個(gè)詞,，就被她扣了2分，那道題才0.5分,！我當(dāng)然不服氣,，她對(duì)我說(shuō)，因?yàn)槟闶俏业膬鹤?，所以我才扣?分,，我不是怕別人說(shuō)什么，而是教會(huì)你認(rèn)真,。

我的兒子上學(xué)了,，母親時(shí)常給兒子講題，一邊講,，一邊感嘆現(xiàn)在的教風(fēng)惡化,。看著母親滿頭的白發(fā),，我理解了母親,，她把所有的愛(ài)都給了學(xué)生，我得到的也是這愛(ài)中的一份,，因?yàn)槲沂撬膶W(xué)生,。

母親從教四十多年，可謂桃李滿天下,。我不知道她的學(xué)生是否還記得她,？

教師節(jié)在幾月 教師節(jié)是哪一天篇四

我的班主任是師老師，在我和她相處的這三年中,，師老師給了我無(wú)盡的教誨和無(wú)私的幫助,。

每當(dāng)我犯了錯(cuò)誤的時(shí)個(gè)，師老師總是耐心的教育我,，使我改正缺點(diǎn),；當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候，師老師總是不厭其煩的幫我,，當(dāng)我取得了一點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)個(gè),，師老總是用贊許的目光看著我；當(dāng)我沾沾自喜的時(shí)個(gè),，師老師總是及進(jìn)的告誡我：“謙虛使人進(jìn)步,，驕傲使人落后,。”

記得有一次,，上語(yǔ)文課,，師老師給我們講解課文，我趁師老師不注意,，偷偷地打開(kāi)文具盒拿出一個(gè)橡皮擦,，這是一個(gè)新橡皮擦，像一個(gè)紅紅的桃子,，聞起來(lái)不香香的呢。我左聞聞,，右摸摸,，正玩得起勁，突然覺(jué)得有一雙眼睛盯著我,，我抬頭一看,，是師老師的眼睛，那雙眼睛好像在說(shuō)：“黃燁軒,，要認(rèn)真聽(tīng)講,，下要做小動(dòng)作?！?/p>

我連忙放下橡皮擦坐好,，下課了，師老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“黃燁軒,，到辦公室來(lái)一下,。”我一聽(tīng)心想：“糟了,，又要挨批評(píng)了,。”我忐忑不安的進(jìn)了辦公室,，師老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“黃燁軒,，你是班干部，是老師最信任的學(xué)生,，不要讓老師失望,。”

我聽(tīng)了師老師的話,，臉漲得通紅,，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)達(dá)轉(zhuǎn)達(dá)，我使勁的點(diǎn)點(diǎn)關(guān)說(shuō)：“師老師我錯(cuò)了,，我一定改正,?！睆哪且院螅疑险n總是做得端端正正,，瑞也不做小動(dòng)作了,。

在我和師老師相處的這幾年中，師老師對(duì)我教誨,，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,。一年一度的教師節(jié)又來(lái)了，在這里,，我想對(duì)師老師說(shuō)一聲：“師老師,，謝謝您，您辛苦了,，祝您節(jié)日快樂(lè),，身體健康！”

教師節(jié)在幾月 教師節(jié)是哪一天篇五

老師,，就像指路燈,，永遠(yuǎn)照亮著我們前進(jìn)的道路。

教過(guò)我的老師有很多,，可是我印象最深的是一位男老師,，他十分和藹，我們都很喜歡與他交談,，他就是程林雄老師,。程老師是全國(guó)優(yōu)秀教師，在報(bào)刊上也發(fā)表過(guò)很多篇稿子,。程老師指導(dǎo)我們寫(xiě)作文,，還認(rèn)真修改，然后投稿,，可不,，有幾個(gè)同學(xué)的作文還在報(bào)上刊登過(guò)呢。

程老師是我們四年級(jí)的語(yǔ)文老師,，每當(dāng)我們放學(xué)回家,，程老師還在辦公室里還在批改作業(yè)，備課,，程老師就是這樣,，把自己的休息時(shí)間放在工作上。

每當(dāng)我看到程老師那慈祥的容時(shí),，我不禁回憶起我們的四年級(jí),。

那是在我們四年級(jí)下學(xué)期期末考試過(guò)后，我們考完試回到教室,，程老師深情地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們,，這個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了,，我們班有三個(gè)同學(xué)要轉(zhuǎn)學(xué)了?！痹捯魟偮?，程老師的頭趴在了講臺(tái)上，瞬間,，教室里沉默了,。

這是我們班第一次沉默，我們明白了,，老師看起來(lái)是那么嚴(yán)厲,，可他對(duì)我們還是那么依依不舍。我們班上的同學(xué)即將要在兩個(gè)不同的學(xué)習(xí)環(huán)境下學(xué)習(xí)了,，那天,，老師說(shuō)了我們的學(xué)習(xí)，說(shuō)了我們的班級(jí)活動(dòng),，還給在電腦上播放了我們的活動(dòng)照片，在那一刻才明白,，程老師和我們?nèi)跒橐黄鹆恕?/p>

這是我們的老師,，我們?cè)诶蠋煹年P(guān)愛(ài)下成長(zhǎng)了，我們不僅學(xué)到了知識(shí),，還收獲了情感,，我們不舍我們的三個(gè)同學(xué)，更不舍我們的程老師,，因?yàn)槌汤蠋熀腿齻€(gè)轉(zhuǎn)學(xué)的同學(xué)一樣不在我們的班級(jí),，因?yàn)樗絼e的班級(jí)當(dāng)班主任了。

程老師是我們同學(xué)心中的好老師,，她是我們永久的老師,。

教師節(jié)在幾月 教師節(jié)是哪一天篇六

“立正！”

隊(duì)伍前面?zhèn)鱽?lái)老師的號(hào)令,，正在吵鬧的同學(xué)們立刻站直了身子,。

這位能讓全班同學(xué)立刻聽(tīng)話的老師，是我們新的體育老師,。他總是穿著很普通的襯衫和運(yùn)動(dòng)褲,，皮膚曬得黝黑。

班主任說(shuō),，他很?chē)?yán)厲,，年年在九年級(jí)把關(guān)。于是,，我們懷著敬畏之心打量他,。

炎炎烈日下,，我們訓(xùn)練長(zhǎng)跑時(shí)，他總是在我們身邊,，指導(dǎo)跑步的技巧,，觀察我們的身體狀況是否出現(xiàn)異常；他從不會(huì)獨(dú)自到陰涼的地方去“避暑”,。

很多同學(xué)都怕上體育課,，又苦又累。一次,，他讓我們?cè)跇翘萆嫌?xùn)練蛙跳,，要求我們女生連跳三級(jí)臺(tái)階，我們怕一腳落空會(huì)摔跤,，都愣在那兒不敢跳,。他拍拍我們的肩膀，笑著鼓勵(lì)我們說(shuō)：“沒(méi)事的,，慢慢來(lái),，剛開(kāi)始可以先跳兩級(jí)，要學(xué)會(huì)保護(hù)好自己,?！彼o我們做了示范，由兩級(jí)臺(tái)階,，再到三級(jí),，我們不再害怕，勇敢邁出了那一步,。下課時(shí),，他對(duì)我們說(shuō)“訓(xùn)練之后大腿會(huì)有些疼，回家之后要用溫毛巾敷一敷大腿,?！?/p>

訓(xùn)練間隙，他會(huì)給我們講一些體育名將的故事,，來(lái)激勵(lì)我們,，培養(yǎng)我們的意志力；或是講一些笑話,，來(lái)緩解我們的疲勞,。

幾節(jié)課下來(lái)，感覺(jué)他亦師亦父亦友,。老師的嚴(yán)厲,，父親的慈愛(ài)，朋友的親密無(wú)間,，集于他一身,。由從前的怕上體育課,，到現(xiàn)在的盼著體育課，只因,，他來(lái)到了我們中間,。

“立正！”他那洪亮的號(hào)令聲回蕩在耳邊,，是那么親切……