報告是指向上級機關匯報本單位,、本部門、本地區(qū)工作情況,、做法,、經(jīng)驗以及問題的報告,，大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

測量個人實訓總結(jié)報告篇一

首先,，在實訓中的第一步編寫功能較為單一的小程序，雖然小程序,，但所用的知識卻都我們本學期學習的重點知識,。在做題的過程中讓我們把這些知識復習了一遍，強化了知識!

其次,，這次作中所碰到的題目,，在實訓中已經(jīng)接觸過，所我們都比較深知這些題目的要求和算法,，因次在編寫小程序時比較快,，而且算法也比較簡化,，運算準確。鑒次我明白很多編程題要經(jīng)過多次編寫修改與調(diào)試,，才會得到最簡略的算法,。

再次，平時我們學c語言視乎都為了考試或者做一些比較常規(guī)的題目,，而這次實訓卻給我們的將所學知識運用于解決實際問題的機會,，讓人更有激情，這就編寫軟件的在雛形,，也讓我們感受到了編寫軟件程序的樂趣,。但不僅僅如此，更為重要的在運用所學知識的過程中,，記住這些知識,，并能夠廣泛的運用!

雖然我這次編寫一個菜單的程序，但如果我么留心的話,，我們身邊有許多電子設備都內(nèi)置有程序的,，我們也可以在此次專題實訓過后，自行確定其他的專題進行編寫程序,，這樣可以讓我們的知識更加深化豐富!

這次實訓似乎對我巨大的考驗,，程序在不慌不忙的進行著，按照我自身的進度,，提前完成沒有問題的,，但很多客觀條件讓我不得不在最后的時間里才上交的作業(yè)。每當我把程序?qū)懲暌院?，卻由于每一臺電腦的識別格式不一樣而導致我所寫的文件一次次的被損壞,，盡管這樣，我仍然沒有放棄,，最后還趕在截止時間到來之前上交了我的作業(yè)!

這一次編寫大作業(yè)的程序又讓我感受到學程序可以鍛煉縝密的思維了,。因為平時練習的都小程序，所以句段比較少,，一些錯誤都很容易被檢查出來,，但這次實訓卻上百段的語句，難以檢查,，似乎也沒有經(jīng)驗去怎么檢查,，那一剎那感覺到很急，但又不知如何好,，可又不輕易的向老師詢問,，因為好像蠻簡單，相信自己能夠檢查出來,，所以我一般都獨立思考的完成的,，只有少部分在老師和與同學討論下完成的,。

在編寫程序中，真的細節(jié)決定成敗,，因為不管程序的語句多少,，但只要有一條語句或語法不正確，就不能使程序得到所需要的結(jié)果,。沒能夠使自己編寫出來的程序等到想要的結(jié)果,，意味著這一個不理想的程序,對于本次編寫來說則失敗的。

測量個人實訓總結(jié)報告篇二

正處大四的我們面臨者即將走上社會,，即將就業(yè)的壓力,，學校為我們準備了創(chuàng)業(yè)實訓就是為了給我們增加更多的機會：就業(yè)路上不順利可以在創(chuàng)業(yè)的路上走向輝煌。馬云,、俞敏洪等一批取得巨大成就的創(chuàng)業(yè)佼佼者,，從他們的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷中，我們可以學到很多有益的經(jīng)驗,，而從那些功敗垂成或失敗的創(chuàng)業(yè)者身上,，我們可以得出許多經(jīng)驗教訓。

(1)心態(tài)問題,。擁有良好的心態(tài),，尤其是對創(chuàng)業(yè)風險具有清醒的認識，并充分擁有應對風險的心理準備,，是創(chuàng)業(yè)成功的必要條件,。但是由于大學生受年齡及閱歷等方面的限制，未必對創(chuàng)業(yè)風險具有清醒的認識,，缺乏對可能遭遇到風險的必要準備。在缺乏良好心態(tài)的情況下,，創(chuàng)業(yè)前景也會受到相應不利影響,。

(2)經(jīng)驗限制。受年齡及相應學識的限制,，大學生很難擁有關于創(chuàng)業(yè)的直接經(jīng)驗與間接經(jīng)驗,，創(chuàng)業(yè)知識一般也限于“紙上談兵”，在這種情況下大學生創(chuàng)業(yè)及在公司運營中肯定會遇到各種不可預見的問題,，以致創(chuàng)業(yè)困難,。

(3)知識限制。創(chuàng)業(yè)需要企業(yè)注冊,、管理,、市場營銷與資金融通等多方面的豐富知識，在缺乏相應知識儲備的情況下,，倉促創(chuàng)業(yè)不僅難以融到必需的資金,，而且在殘酷的市場競爭中也將處于劣勢,。

一、是急于獲得資金而不惜賤賣技術,，

二,、是過于珍惜技術而不肯做出適當?shù)淖尣健＿@些問題都決定了在資金方面難以獲得相應的資助,。

(5)技術限制,。理工類大學生受學識的限制，擁有可創(chuàng)業(yè)的技術的大學生只可能是少數(shù),。而對于那些文科類大學生來講,，很難擁有可以創(chuàng)業(yè)的技術。技術的缺乏直接限制了大學生創(chuàng)業(yè),，在激烈的市場競爭中大學生創(chuàng)業(yè)將遭遇較多的困難,。

理論上的掌握并不足以讓我們深刻的體會到創(chuàng)業(yè)的艱辛與復雜。大學生創(chuàng)業(yè)是一個是一個很長的過程,，既是一個完善自己的過程,，也是一個融入社會、認知社會,，把握行業(yè)動脈的過程,。雖然我們的緣夢婚慶模擬有限公司在老師的指導下以及與其他四個公司的激烈競爭下不斷的被完善，不斷的得到老師的認可,，不斷地向真實的公司靠攏……但是一旦真的付諸實踐一定會遇到更多的問題,，短短的實訓課程是遠遠不夠的，需要我們在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗,，不斷地完善和強化自己的企業(yè),。

拓展延續(xù)

大學生創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策

為支持大學生創(chuàng)業(yè)，國家和各級政府出臺了許多優(yōu)惠政策,，涉及融資,、開業(yè)、稅收,、創(chuàng)業(yè)培訓,、創(chuàng)業(yè)指導等諸多方面。對打算創(chuàng)業(yè)的大學生來說,，了解這些政策,，才能走好創(chuàng)業(yè)的第一步。

相關政策

(二)大學畢業(yè)生新辦咨詢業(yè),、信息業(yè),、技術服務業(yè)的企業(yè)或經(jīng)營單位，經(jīng)稅務部門批準,，免征企業(yè)所得稅兩年;新辦從事交通運輸,、郵電通訊的企業(yè)或經(jīng)營單位,，經(jīng)稅務部門批準，第一年免征企業(yè)所得稅,，第二年減半征收企業(yè)所得稅;新辦從事公用事業(yè),、商業(yè)、物資業(yè),、對外貿(mào)易業(yè),、旅游業(yè)、物流業(yè),、倉儲業(yè),、居民服務業(yè)、飲食業(yè),、教育文化事業(yè),、衛(wèi)生事業(yè)的企業(yè)或經(jīng)營單位，經(jīng)稅務部門批準,，免征企業(yè)所得稅一年,。

(三)各國有商業(yè)銀行、股份制銀行,、城市商業(yè)銀行和有條件的城市信用社要為自主創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生提供小額貸款,，并簡化程序，提供開戶和結(jié)算便利,，貸款額度在2萬元左右,。貸款期限最長為兩年，到期確定需延長的,，可申請延期一次,。貸款利息按照中國人民銀行公布的貸款利率確定，擔保最高限額為擔?；鸬?倍,，期限與貸款期限相同。

(四)政府人事行政部門所屬的人才中介服務機構,，免費為自主創(chuàng)業(yè)畢業(yè)生保管人事檔案(包括代辦社保、職稱,、檔案工資等有關手續(xù))2年;提供免費查詢?nèi)瞬?、勞動力供求信息，免費發(fā)布招聘廣告等服務;適當減免參加人才集市或人才勞務交流活動收費;優(yōu)惠為創(chuàng)辦企業(yè)的員工提供一次培訓,、測評服務,。

測量個人實訓總結(jié)報告篇三

轉(zhuǎn)眼間為期兩個星期的實訓就結(jié)束了，但安利公司的物流配送,、黃埔港,、益邦物流公司,、南沙港以及學校里面的航海模擬實驗中心、輪機實訓實驗樓這些實訓過程仍歷歷在目,。

兩個星期的實訓讓我學到了許多東西,，不僅在理論上對物流配送、散貨裝運,、集裝箱運輸?shù)阮I域有了全新的認識,，在實踐能力上也有了一定的提高。此外,，在實訓期間我學會了如何把所學的知識在應用在實踐中,，讓實踐與理論相結(jié)合，真正做到學以致用,。這次實訓對于我以后學習,、找工作真受益菲淺，在短短的兩個星期中讓我初步從理性回到感性的重新認識,，也讓我初步的認識這個社會,，對于以后做人所應把握的方向也有所啟發(fā)!相信這些寶貴的經(jīng)驗會成為我今后成功的重要的基石。

作為一名大二學生,，經(jīng)過一年多的在校學習對專業(yè)知識也有了一定的認識和理解,。在校期間一直都忙于理論知識的學習，所以到了實訓地方對每一個環(huán)節(jié)都相當?shù)某橄?，例如,，企業(yè)的配送過程怎樣的、港口的貨物如何裝運的等都不明確的,。而經(jīng)過這次實訓,，讓我明白了港口裝運的流程，同時要由團隊來分工合作,，確保每一個環(huán)節(jié)無誤,，利用現(xiàn)代化技術在保證質(zhì)量的基礎上提高效率，這樣才會創(chuàng)造更多利潤,。同時也使我了解一個企業(yè)的物流配送相關的運營操作程序,，增強感性認識，并從中進一步了解,、鞏固與深化已經(jīng)學過的理論知識,，了解運作方式，將我們所學到的專業(yè)知識和具體實踐相結(jié)合,，以提高我們的專業(yè)綜合素質(zhì)和能力,。

在實訓的過程中我感受最深有以下幾點：

其一、實訓讓每個同學檢驗自己的綜合能力。

要想做好任何事,，除了自己平時要有一定的功底外,，我們還需要一定的實踐動手能力，操作能力,，因此,，每個同學都應該多在實踐中提高自己的能力。

其二,、此次實訓,，我深深體會到了積累知識的重要性。

俗話說：“要想為事業(yè)多添一把火,，自己就得多添一捆材”,。在這個競爭如此激烈的社會中，只有努力充實自己才能夠站得住不被淘汰,。

其三,、實訓讓每個同學確定自己的未來方向。

以前缺乏實踐,，無法認識社會企業(yè)的需求,，因此，對自己的未來也十分迷茫,，但通過這次實訓我們體會到了我們這一行的艱辛和干這一行所需要必備怎樣的能力,，只有我們確定了自己未來的方向、定下目標才能給自己定位,，并努力提升自己來讓自己適任職位,。

“千里之行，始于足下”,，這一個短暫而又充實的實訓,，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用,，人生的一段重要的經(jīng)歷,，也一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助,。

離我們步入社會也沒多久時間了,，不管面臨的繼續(xù)深造，還就業(yè)的壓力,，我想我們都應該充分利用好這一段時間,，充實、完善自我,。