總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評價(jià)的書面材料，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

中職國培培訓(xùn)總結(jié)國培培訓(xùn)總結(jié)及收獲篇一

我國中等職業(yè)教育快速發(fā)展的同時(shí)給師資隊(duì)伍建設(shè)帶來了巨大壓力,突出表現(xiàn)在教師總量不足，今天本站小編為大家精心挑選了關(guān)于中職教師國培總結(jié)的文章,，希望能夠很好的幫助到大家,。

我非常有幸的參加了20××年度中等職業(yè)學(xué)校化工工藝專業(yè)骨干教師國家級培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),，來到了山西這座美麗的城市,。時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,，培訓(xùn)學(xué)習(xí)接近了尾聲。我留戀這所有著百年歷史的名?！轿鞔髮W(xué),。這短短三個(gè)月無論在學(xué)習(xí)上還是生活上，山西大學(xué)國家級職師資培訓(xùn)基地和山西大學(xué)化工學(xué)院為我們這些來自全國各地的中職老師所做的工作和付出讓我終身難忘,。雖然在山大的學(xué)習(xí)只有這短短的三個(gè)月,，可在這里的學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些難忘的畫面將深深的銘刻在我的記憶中,?；叵胫@段學(xué)習(xí)生活，我的內(nèi)心充滿的感動!我有必要將這三個(gè)月的感受寫下來,、記錄下來與大家一起分享,。

我的國培學(xué)習(xí)是從20××年3月18日開始，第一階段的學(xué)習(xí)任務(wù)是職業(yè)教學(xué)理論與教學(xué)方法的學(xué)習(xí),。它是由山西大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院承辦,。他們選派職業(yè)教育研究方面的專家和學(xué)者為我們授課。專家,、教授們精彩的講授和辛勤的付出,，讓我們在短時(shí)間里對當(dāng)前職業(yè)教育的發(fā)展、職業(yè)教育方面的最新理念有了快速的提升,。在這一階段的學(xué)習(xí)中,，我的收獲最大，感受也是最深,。我從事職教二十多年,，親眼看到、親身體驗(yàn),、親身經(jīng)歷著我國職業(yè)教育在這幾十年的快速發(fā)展,，中職教育現(xiàn)階段雖然在數(shù)量上和規(guī)模上發(fā)展壯大，但在職業(yè)學(xué)校教學(xué)和管理中也存在一些問題,。這都是我國職業(yè)教育發(fā)展迅猛,，而職業(yè)教育理論研究和配套政策置后及不完善所引起的。我們這些在教學(xué)第一線的工作的中職教師,，對與中職教育的現(xiàn)狀體會最深,。我是帶著一些問題困惑和思考來學(xué)習(xí)，希望能夠通過系統(tǒng)的職業(yè)教育理論的學(xué)習(xí)來提高認(rèn)識,，解決疑難,。通過這一階段的學(xué)習(xí)，我的最大收獲是職教理論得到充實(shí)，職教理念得到更新,，更重要的是在寫作方法上有所感悟,。

通過兩周系統(tǒng)的職業(yè)教育理論學(xué)習(xí)，我的職業(yè)教育理論和觀念得到大大提高,。也對現(xiàn)階段職業(yè)教育特別是中職教育現(xiàn)階段存在的一些問題有了一些新的感悟和思考,。我一直在思考有關(guān)免學(xué)費(fèi)政策與中職在校生流失有無關(guān)系?今年國家對中職學(xué)校的學(xué)生免學(xué)費(fèi)政策擴(kuò)大，“九地中職全面免學(xué)費(fèi)政策”,，表面上看來惠及了中職學(xué)生,，有利于職業(yè)教育，但實(shí)際不然,。我直覺這種做法,，國家是白投資了。有了想法后,，我立題想寫《中職學(xué)生流失原因與對策》,。我查閱了很多這方面的資料，發(fā)現(xiàn)這方面的文章已有好多,，而且已有定論,。“北京大學(xué)中國教育財(cái)政科學(xué)研究所近日公布了一期研究簡報(bào)——《應(yīng)放緩全面 實(shí)施中等職業(yè)教育免費(fèi)政策》,。

該機(jī)構(gòu)是教育政策領(lǐng)域的核心智囊機(jī)構(gòu),，經(jīng)常受財(cái)政部委托進(jìn)行教育財(cái)政方面的相關(guān)政策研究?！苯Y(jié)論是：“免費(fèi)教育的經(jīng)濟(jì)賬：中職學(xué)生流失率13.82% ”。(21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道 馬暉 北京報(bào)道 20xx-05-19 00:42:22 全國教育部門中職學(xué)校的20xx級學(xué)生在20xx-20xx年期間總共流失了88萬人,，流失率達(dá)到13.82%,。換句大白話來解釋：國家掏錢讓孩子們讀中職，很多學(xué)生最后輟學(xué)了,。)我明白了,，寫這類文章，有時(shí)效性,。哪為什么國家要實(shí)施免學(xué)費(fèi)政策?我?guī)е@些問題,，再讀《職業(yè)教育的邏輯》這本書，南海老師在職業(yè)教育的社會公益性上這方面已經(jīng)講的很明白,。國家實(shí)施免學(xué)費(fèi)政策是有它的道理,，而要將這項(xiàng)工作做好，需要職教專家和專門的研究機(jī)構(gòu)通過職業(yè)教育理論研究,，為政策的實(shí)施提供建議和指導(dǎo),。通過這件事深刻的理解了“理論來自于實(shí)踐，實(shí)踐又指導(dǎo)理論”;職業(yè)教育理論必須要有前瞻性、指導(dǎo)性,。體會真是深刻,。這更讓我明確作為一名職業(yè)學(xué)校的教師必須不斷的學(xué)習(xí)職業(yè)教育理論，更新教育理念,，才能跟的上時(shí)代前進(jìn)的步伐,。

從4月2日起我們進(jìn)入化學(xué)工藝專業(yè)知識與技能訓(xùn)練培訓(xùn)的學(xué)習(xí)。

本部分培訓(xùn)以中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)骨干教師國家級培訓(xùn)實(shí)施方案為依據(jù),，把專業(yè)基礎(chǔ)教育課程培訓(xùn)列為核心內(nèi)容,，充分體現(xiàn)科學(xué)性、合理性,、前瞻性和完整性特點(diǎn),，以達(dá)到專業(yè)教育質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化要求，培訓(xùn)內(nèi)容共包括個(gè)十四個(gè)講座和十四項(xiàng)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn),。它包括煤化工工藝及發(fā)展,、精細(xì)化學(xué)品化學(xué)與工藝、高分子化學(xué)與工藝,、化工 4 生產(chǎn)技術(shù)和工藝,、化學(xué)化工前沿、化工實(shí)驗(yàn)等方面的內(nèi)容,。

山西大學(xué)化工學(xué)院針對化工工藝專業(yè)特點(diǎn)為我們精心安排各門課程,，為我們聘請了既懂教學(xué)又有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專家為我們授課。

通過河南科技學(xué)院第一階段的學(xué)習(xí),，使我提高了認(rèn)識,，理清了思路，學(xué)到了新的教學(xué)理念,，找到了自身的差距和不足,。我從中學(xué)習(xí)到了很多知識，而且在國培計(jì)劃中有幸傾聽了眾多專家和學(xué)者的精彩講解,，使我對教學(xué)有了更多新的認(rèn)識,。

經(jīng)過這次的培訓(xùn)令我感觸很大，下面將談?wù)勎业囊恍└惺埽?/p>

本次培訓(xùn)給我許多思考,，深刻的體會到自己有很多東西要去學(xué)習(xí),。怎樣成為一個(gè)受歡迎的專業(yè)課老師呢?怎樣才能在教學(xué)過程中給學(xué)生營造一個(gè)良好的氛圍，建立平等,、民主,、信任的新型師生關(guān)系?怎樣才能……我認(rèn)為要解決的問題還很多，還需要自己不斷的積累,，不斷的去學(xué)習(xí),。

首先,，教育學(xué)生，從愛出發(fā),。平等的愛,，理解的愛，尊重的愛,，信任的愛,，這些都是老師愛的真諦。不論在生活上,，還是在學(xué)習(xí)上,，都要給予學(xué)生必要的關(guān)心和幫助。只要有了問題時(shí)及時(shí)處理,，處理的方法得當(dāng),，注意和學(xué)生溝通，學(xué)生就會信任你,，喜歡你,。愛學(xué)生，還表現(xiàn)在老師對學(xué)生的尊重和信任,，以及對學(xué)生的嚴(yán)格要求,，又要注意對學(xué)生的個(gè)體差異，區(qū)別對待,。對成績比較差的學(xué)生,，我們老師要采用不同的教育方法,，因材施教,。師愛要全面,、公平,。

其次，如何使我們的專業(yè)課堂愈發(fā)顯得真實(shí),、自然,、厚重而又充滿著人情味,，作為專業(yè)課老師的我更要關(guān)注的是蘊(yùn)藏在專業(yè)課堂中那些只可意會,、不可言傳，只有身臨其境的教師和孩子們才能分享的東西,，要關(guān)注那些伴隨著師生共同進(jìn)行的探究,、交流所衍生的積極的情感體驗(yàn)。我們不但要傳授知識,，而且要善于以自身的智慧不斷喚醒孩子們的學(xué)習(xí)熱情,，點(diǎn)化孩子們的學(xué)習(xí)方法，豐富孩子們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，開啟孩子們的學(xué)習(xí)智慧,。讓我們行動起來，做一位有心的“烹飪師”，讓每一節(jié)專業(yè)課都成為孩子們“既好吃又有營養(yǎng)”的“專業(yè)大餐”!

最后,，我還認(rèn)識到：一節(jié)好的專業(yè)課,，新在理念、巧在設(shè)計(jì),、贏在實(shí)踐,、成在后續(xù)。一節(jié)好的專業(yè)課,，要做到兩個(gè)關(guān)注：一是：關(guān)注學(xué)生,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，關(guān)注學(xué)生的情感需求和認(rèn)知需求,，關(guān)注學(xué)生的已有的知識基礎(chǔ)和生活經(jīng)驗(yàn)……是一節(jié)成功課堂的必要基礎(chǔ),。二是：關(guān)注市場：抓住專業(yè)的本質(zhì)進(jìn)行教學(xué)，注重思維方法的滲透,，讓學(xué)生在觀察,、操作、推理,、驗(yàn)證的過程中有機(jī)會經(jīng)歷專業(yè)化的學(xué)習(xí)過程,，使學(xué)生真正體驗(yàn)到樂學(xué)、愛學(xué),。

通過這些天的學(xué)習(xí),，我從中學(xué)到了很多，不僅拓寬了我的視野,，還豐富了我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，更讓我的思想得到了升華，使我對專業(yè)教學(xué)有了更新的認(rèn)識,，更加熱衷于教育事業(yè),。今后，我會更加努力學(xué)習(xí),，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

一、名師教授講座,，更新了教育觀念

培訓(xùn)中聆聽了許多教育專家的精彩講座,，他們用自己多年來研究的成果，結(jié)合世界發(fā)達(dá)國家的職業(yè)教育理論,，對我國職業(yè)教育的現(xiàn)狀進(jìn)行了科學(xué)的分析,，使我對職業(yè)教育發(fā)展的現(xiàn)狀有了深入的了解，在思想認(rèn)識上和教學(xué)理念上有了很大的提高,。中職學(xué)校的根本任務(wù)是使受教育者在德育,、智育,、體育等方面都得到發(fā)展，成為有社會主義覺悟的有文化的勞動者,。學(xué)校培養(yǎng)人的標(biāo)準(zhǔn)是德智體全面和諧發(fā)展,。德育應(yīng)擺在學(xué)校工作中的首位，思想品德課承擔(dān)著初中生的德育理論教育工作,，對學(xué)生具有目標(biāo)導(dǎo)向,、價(jià)值導(dǎo)向、行為導(dǎo)向的功能,，起著規(guī)范學(xué)生的政治方向,、思想觀念等。

在新課程體系中,，教學(xué)除了完成智育外,，還要承擔(dān)著思想的提高、品德的完善,、能力的形成和體力的增強(qiáng),，教學(xué)是個(gè)認(rèn)知和實(shí)踐的過程，是繼承前人知識,、經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新的過程,，教學(xué)不是教師單純地向?qū)W生灌輸知識的過程，還是師生交往溝通的過程;教師的作用不是“灌”而是“導(dǎo)”,，教師在教學(xué)上主要起引導(dǎo),、指導(dǎo)、疏導(dǎo)的作用,，在教學(xué)管理上主要起組織的作用,，教師的任務(wù)不單是教知識，更主要的任務(wù)是教給學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和思維方式,，培養(yǎng)學(xué)生勇于實(shí)踐,、敢于探索創(chuàng)新的意志品質(zhì)，提升學(xué)生的綜合素質(zhì);學(xué)生是有思想頭腦,、有主動積極性,、有潛在創(chuàng)造力的主體，學(xué)生學(xué)習(xí)好不好,，有無學(xué)習(xí)積極性,，主要原因是學(xué)生自己，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,。

這些新的觀點(diǎn)和新的知識給我們指明了方向和教學(xué)的路徑，我們確實(shí)受到啟發(fā)和教育,，是一次大的收獲!我認(rèn)為教育要適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,，必須改變傳統(tǒng)的教育教學(xué)觀念,，樹立適應(yīng)時(shí)代的教育教學(xué)理念。職校教師肩負(fù)著為國家培養(yǎng)有理想,、有抱負(fù),、高技能的企業(yè)一線應(yīng)用型技術(shù)人才的使命，我們必須樹立良好的職業(yè)道德,，在教學(xué)中除了傳授專業(yè)知識和基本技能外,，還應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)理想，讓他們樹立正確擇業(yè)觀,、就業(yè)觀,、價(jià)值觀。

二,、學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，提高了專業(yè)水平

通過專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，使我的專業(yè)技術(shù)水平有了明顯的提高,，通過此次的培訓(xùn)使我以前所學(xué)知識更加系統(tǒng)化,、具體化。使我在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)理論知識與實(shí)踐能力方面都有了很大的提高,。例如李紅教授的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)組網(wǎng)課與設(shè)備調(diào)試課,，理論實(shí)踐相結(jié)合，邊進(jìn)邊做,，教授講一節(jié)課,，學(xué)員做一節(jié)課，學(xué)員們親手操作,，使學(xué)員們提高動手操作能力,，學(xué)起來有成就感和學(xué)習(xí)興趣，真是麻雀雖小五臟具全,。另外,，在教學(xué)過程中湖工大老師雄厚的專業(yè)知識，豐富的實(shí)踐技能,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度也為我們樹立了榜樣,。他們平易近人的教學(xué)態(tài)度讓人倍感親切，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的敬業(yè)精神令人敬佩,。都讓我提高了不少,，對我今后的工作幫助很大。

三,、企業(yè)實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí),，增強(qiáng)了動手能力

此次培訓(xùn)安排我們到華迪智谷軟件科技有限公司進(jìn)行二十多天的企業(yè)強(qiáng)化訓(xùn)練，由華迪公司安排的資深網(wǎng)絡(luò)專家徐老師,，教我們系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了思科交換機(jī),，路由器的配置操作,、windows20xx操作系統(tǒng)的web網(wǎng)站服務(wù)器、ftp服務(wù)器,、dhcp服務(wù)器,、dns服務(wù)器等各種服務(wù)器的搭建與相關(guān)安全配置、以及l(fā)inux操作系統(tǒng)的的常用操作等,。通過徐老師親自進(jìn)行操作指導(dǎo),，使從未接觸過交換機(jī)和路由器的老師也學(xué)會了它們的配置操作。

通過徐老師的細(xì)心指導(dǎo)與自己的耐心鉆研,，使我所學(xué)的理論知識與實(shí)際操作知識能夠融會貫通,。我現(xiàn)已能根據(jù)所學(xué)知識獨(dú)立完成交換機(jī)、路由器的配置操作,，能夠很好的完成windows20xx網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)下各種服務(wù)器的搭建與安全配置等!此次企業(yè)實(shí)訓(xùn),，時(shí)間雖短，但使我們學(xué)到了許多實(shí)用性很強(qiáng)的知識,，使我們開闊了視野,，使我們了解了當(dāng)前公司企業(yè)的需求，對我們以后教育學(xué)生,，正確的引導(dǎo)學(xué)生的就業(yè)方向做出了不小的貢獻(xiàn)!可以說企業(yè)實(shí)訓(xùn)活動是本次國家級培訓(xùn)的精華所在!

四,、認(rèn)識各地老師，相互交流學(xué)習(xí)

本次培訓(xùn)中有幸結(jié)交了來自全國各地的朋友,，大家都來自職業(yè)學(xué)校的第一線,，在學(xué)習(xí)與交流之中對職業(yè)教育的發(fā)展、教育教學(xué)的方式方法,、職業(yè)教育的招生等多方面的問題,，進(jìn)行了廣泛的交流和探討;培訓(xùn)班為所有成員的交流提供了一個(gè)平臺，充分利用這個(gè)平臺,，我們不僅了解了各個(gè)兄弟學(xué)校發(fā)展的狀況,，吸收了各兄弟學(xué)校成功的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，開闊了自己的眼界;而且就有些大家在工作中感到困惑的問題通過討論也達(dá)成了一定的共識,。每個(gè)學(xué)員都和大家一起分享成功的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)心得,，學(xué)習(xí)中大家相互鼓勵(lì)，生活上我們互相關(guān)心,，大家增長了知識,，收獲了經(jīng)驗(yàn)，增進(jìn)了友誼,，并且建立了詳細(xì)的聯(lián)系方式以便日后相互交流與學(xué)習(xí),。這些將會是我一生之中受益的寶貴經(jīng)歷和財(cái)富。這些來自祖國各地一線老師帶來了不同特色的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法，使我受益非淺,。

同時(shí),，在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，湖北工業(yè)大學(xué)基地培訓(xùn)部的負(fù)責(zé)人,，經(jīng)常主動了解學(xué)員的思想動態(tài)，并帶領(lǐng)我們參觀武漢周邊的旅游景點(diǎn),，增進(jìn)了師生感情,，緩解了學(xué)習(xí)壓力。尤其是班主任工作盡心盡責(zé),，給了我們無微不致的關(guān)懷與幫助,。這種敬業(yè)精神為我們今后樹立了一個(gè)光輝的榜樣。

五,、反思與總結(jié)

反思這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),，如何更加規(guī)范地促進(jìn)學(xué)員自覺進(jìn)行學(xué)習(xí)，調(diào)動學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性,，真心參與國培學(xué)習(xí),，也向管理者提出了更高的管理水平，如何考評學(xué)員的成績,，如何通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)能使培訓(xùn)者在今后工作中有所收獲和收效,，使得考評制度更加要科學(xué)化、人性化和準(zhǔn)確化,?？傊ㄟ^通過幾個(gè)月的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，使我更新了觀念,，開闊了視野，增長了專業(yè)知識和實(shí)際操作能力,，對我今后工作有很大幫助,。同時(shí)，也讓我們認(rèn)識到,，作為一名教師,，學(xué)無止境，只有孜孜不倦地吸取知識,，不斷地提高和更新知識,，才能更好地適應(yīng)教學(xué)的需要，培養(yǎng)出更適應(yīng)社會需求的人才,。教育的改革任重道遠(yuǎn),，教師是主力軍，課堂是主陣地,，沒有高素質(zhì)的教師就沒有高質(zhì)量的中國教育,，為了中國教育的發(fā)展,，我將把我學(xué)到的知識，為職業(yè)教育的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

中職國培培訓(xùn)總結(jié)國培培訓(xùn)總結(jié)及收獲篇二

通過河南科技學(xué)院第一階段的學(xué)習(xí),，使我提高了認(rèn)識，理清了思路,，學(xué)到了新的教學(xué)理念,，找到了自身的差距和不足。我從中學(xué)習(xí)到了很多知識,，而且在國培計(jì)劃中有幸傾聽了眾多專家和學(xué)者的精彩講解,，使我對教學(xué)有了更多新的認(rèn)識。

經(jīng)過這次的培訓(xùn)令我感觸很大,，下面將談?wù)勎业囊恍└惺埽?/p>

本次培訓(xùn)給我許多思考,，深刻的體會到自己有很多東西要去學(xué)習(xí)。怎樣成為一個(gè)受歡迎的專業(yè)課老師呢?怎樣才能在教學(xué)過程中給學(xué)生營造一個(gè)良好的氛圍,，建立平等,、民主、信任的新型師生關(guān)系?怎樣才能……我認(rèn)為要解決的問題還很多,，還需要自己不斷的積累,，不斷的去學(xué)習(xí)。

首先,，教育學(xué)生,，從愛出發(fā)。平等的愛,，理解的愛,，尊重的愛，信任的愛,，這些都是老師愛的真諦,。不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上,，都要給予學(xué)生必要的關(guān)心和幫助,。只要有了問題時(shí)及時(shí)處理，處理的方法得當(dāng),，注意和學(xué)生溝通,，學(xué)生就會信任你，喜歡你,。愛學(xué)生,，還表現(xiàn)在老師對學(xué)生的尊重和信任，以及對學(xué)生的嚴(yán)格要求，又要注意對學(xué)生的個(gè)體差異,，區(qū)別對待,。對成績比較差的學(xué)生，我們老師要采用不同的教育方法,，因材施教,。師愛要全面、公平,。

其次,，如何使我們的專業(yè)課堂愈發(fā)顯得真實(shí)、自然,、厚重而又充滿著人情味，作為專業(yè)課老師的我更要關(guān)注的是蘊(yùn)藏在專業(yè)課堂中那些只可意會,、不可言傳,，只有身臨其境的教師和孩子們才能分享的東西，要關(guān)注那些伴隨著師生共同進(jìn)行的探究,、交流所衍生的積極的情感體驗(yàn),。我們不但要傳授知識，而且要善于以自身的智慧不斷喚醒孩子們的學(xué)習(xí)熱情,，點(diǎn)化孩子們的學(xué)習(xí)方法,，豐富孩子們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，開啟孩子們的學(xué)習(xí)智慧,。讓我們行動起來,，做一位有心的“烹飪師”，讓每一節(jié)專業(yè)課都成為孩子們“既好吃又有營養(yǎng)”的“專業(yè)大餐”!

最后,，我還認(rèn)識到：一節(jié)好的專業(yè)課,，新在理念、巧在設(shè)計(jì),、贏在實(shí)踐,、成在后續(xù)。一節(jié)好的專業(yè)課,，要做到兩個(gè)關(guān)注：一是：關(guān)注學(xué)生,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，關(guān)注學(xué)生的情感需求和認(rèn)知需求,，關(guān)注學(xué)生的已有的知識基礎(chǔ)和生活經(jīng)驗(yàn)……是一節(jié)成功課堂的必要基礎(chǔ),。二是：關(guān)注市場：抓住專業(yè)的本質(zhì)進(jìn)行教學(xué)，注重思維方法的滲透,，讓學(xué)生在觀察,、操作、推理、驗(yàn)證的過程中有機(jī)會經(jīng)歷專業(yè)化的學(xué)習(xí)過程,，使學(xué)生真正體驗(yàn)到樂學(xué),、愛學(xué)。

通過這些天的學(xué)習(xí),，我從中學(xué)到了很多,，不僅拓寬了我的視野，還豐富了我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，更讓我的思想得到了升華,，使我對專業(yè)教學(xué)有了更新的認(rèn)識，更加熱衷于教育事業(yè),。今后,，我會更加努力學(xué)習(xí)，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

中職國培培訓(xùn)總結(jié)國培培訓(xùn)總結(jié)及收獲篇三

學(xué)期的期末意味著中職學(xué)生們一個(gè)學(xué)期的技術(shù)學(xué)習(xí)到了“驗(yàn)收”的階段,，作為一名中職的教師，本人如果未能看到每一個(gè)學(xué)生的技術(shù)過關(guān),、過硬,，那本人一定會認(rèn)為自己的教學(xué)工作做得不到位了!好在期末教學(xué)工作已經(jīng)完美結(jié)束了，紀(jì)念學(xué)生們技術(shù)過關(guān)的同時(shí),，也記錄下本人這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié),。

一、一個(gè)都不能少

這一點(diǎn)或許跟是不是中職教師沒有什么關(guān)系,，但跟教師個(gè)人的工作態(tài)度有莫大的關(guān)系,。與其說本人是一個(gè)極度負(fù)責(zé)的教師，不如說本人對于學(xué)生們懂不懂我的教學(xué),、有沒有全部都接受我的教學(xué),、距離完全搞懂我的教學(xué)等等這些有著莫大的“控制欲”和好奇心。在中職工作的這幾年里,，本人仍然沒辦法丟下任何一個(gè)學(xué)生,，再不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，我都會想盡辦法去教,，直到實(shí)現(xiàn)“一個(gè)都不能少”,。

二、創(chuàng)新教學(xué)方式

在本學(xué)期的教學(xué)工作中,，本人為了讓所有學(xué)生都能夠更快更好的吸收本人所教授的技術(shù)知識,，本人積極創(chuàng)新教學(xué)方式，把現(xiàn)在先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備以及教學(xué)方式都引進(jìn)到技術(shù)教學(xué)工作中來,，讓每一個(gè)學(xué)生都更快更好地接受了本學(xué)期的教學(xué),，完成了這學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù),，掌握了重要的技術(shù)經(jīng)驗(yàn)。這對于未來的教學(xué)工作也有極大的啟發(fā)作用,，本人以后的教學(xué)都會從此出發(fā)努力,，讓教學(xué)更上層樓，讓學(xué)生學(xué)得更有趣味,。

三,、手把手教學(xué)生

不只是本學(xué)期，基本上每一學(xué)期的技術(shù)教學(xué)工作中,，本人都傾向于手把手教學(xué)生,，這從一定程度上決定了本人的課程或者課時(shí)是要比其他老師要緊張的，畢竟學(xué)生有這么多,，課堂時(shí)間又只有這么少,，唯一能夠提高教學(xué)進(jìn)度的，也就是啟迪學(xué)生思維,，讓學(xué)生們在上手操作之前就能夠有自己的想法,，到本人手把手教的時(shí)候，一點(diǎn)就通,，從而減少教學(xué)必要的時(shí)間。本學(xué)期有許多學(xué)生因?yàn)檫m應(yīng)了本人的教學(xué)方式,，變得聰明了許多,，本人便讓這些已學(xué)會的學(xué)生去教還不會的學(xué)生，一個(gè)一個(gè)過關(guān),。

四,、鼓勵(lì)多多實(shí)踐

和往常學(xué)期一樣，本人在課堂教學(xué)上以及課下都會鼓勵(lì)學(xué)生們多多實(shí)踐,，畢竟我們是中職學(xué)校,，要成為的也是技術(shù)型人才和高素質(zhì)的勞動者，多多實(shí)踐就可以在工作之前掌握好所學(xué)的知識,，多多實(shí)踐也就意味著在真正工作之時(shí),，不會被現(xiàn)實(shí)打敗,。

中職國培培訓(xùn)總結(jié)國培培訓(xùn)總結(jié)及收獲篇四

一,、專業(yè)教學(xué)

我在中職擔(dān)任計(jì)算機(jī)專業(yè)老師，為了讓學(xué)生更能了解計(jì)算機(jī),，我會帶他們?nèi)W(xué)校放損壞了的電腦倉庫進(jìn)行實(shí)際動手拆電腦和組裝電腦,，充分的利用資源去教學(xué)。除此以外,，我在課上對于他們這個(gè)專業(yè)也是盡心盡責(zé),，課上進(jìn)行電腦操作的每個(gè)步驟,，我都會對學(xué)生進(jìn)行詳細(xì)解說，并留一半課的時(shí)間去讓他們自己操作電腦,，學(xué)會運(yùn)用電腦按鍵組合,，把基礎(chǔ)的理論知識全部都在課堂上弄懂，這樣才能更好的學(xué)會計(jì)算機(jī),。在這跟專業(yè)上教學(xué),，對比理論，我可能更加注重實(shí)踐操作,。

二,、教學(xué)工作

我在這學(xué)期里盡量的備好每一節(jié)課要上的內(nèi)容，細(xì)致鉆研課本,，把課文中的難點(diǎn)都做細(xì)致的分析,，然后教學(xué)生的時(shí)候就會更容易讓他們?nèi)ダ斫饬恕Ｎ覉?jiān)持每周都去聽課,，從專業(yè)教研組那里學(xué)習(xí)更多更好讀的教學(xué)模式,，進(jìn)而摸索出自己的一套教學(xué)方式，更加的適用于學(xué)生的教學(xué),。我會從網(wǎng)上找最新的計(jì)算機(jī)理論知識,，不僅限于課本知識，利用網(wǎng)絡(luò)的更新的特點(diǎn)找到更多有用于學(xué)生學(xué)習(xí)的理論,。對于學(xué)生上交的作業(yè),，我會認(rèn)真進(jìn)行批改，并提出我的意見,，也會聽取學(xué)生對我的意見,，改進(jìn)自己的教學(xué)方式。

三,、個(gè)人的成長

本學(xué)期我擔(dān)任計(jì)算機(jī)專業(yè)教師的同時(shí),，也去做更深的研究，在本學(xué)期里我在課余時(shí)間里也和學(xué)校其他老師一起也參加了市計(jì)算機(jī)比賽,，在比賽中我也拿到“個(gè)人賽三等獎(jiǎng)”和“團(tuán)隊(duì)賽二等獎(jiǎng)”,。工作期間也不斷的去提高個(gè)人的能力，一是專業(yè)知識被豐富了,，就能夠讓學(xué)生學(xué)到更多的知識,。二是也為學(xué)校爭取了光榮，我做好了一名教師該做的事情,，我為學(xué)生提供了良好的教學(xué)服務(wù),，為學(xué)校盡到了義務(wù)。

一學(xué)期的結(jié)束,，讓我在工作的同時(shí)也在不斷的補(bǔ)充自己,、提高自己,，我把知識傳遞給學(xué)生，讓他們能夠在這個(gè)專業(yè)上取得他們的成功,。我知道自己還有很多要去弄懂的,，我想在未來的時(shí)間里依然會去做出更大的努力來的，致力于教好學(xué)生,，讓學(xué)生學(xué)的更多為國家貢獻(xiàn)自己的力量,。

中職國培培訓(xùn)總結(jié)國培培訓(xùn)總結(jié)及收獲篇五

我非常有幸的參加了20××年度中等職業(yè)學(xué)校化工工藝專業(yè)骨干教師國家級培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),，來到了山西這座美麗的城市,。時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，培訓(xùn)學(xué)習(xí)接近了尾聲,。我留戀這所有著百年歷史的名?！轿鞔髮W(xué)。這短短三個(gè)月無論在學(xué)習(xí)上還是生活上,，山西大學(xué)國家級職師資培訓(xùn)基地和山西大學(xué)化工學(xué)院為我們這些來自全國各地的中職老師所做的工作和付出讓我終身難忘,。雖然在山大的學(xué)習(xí)只有這短短的三個(gè)月，可在這里的學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，那些難忘的畫面將深深的銘刻在我的記憶中,。回想著這段學(xué)習(xí)生活,，我的內(nèi)心充滿的感動!我有必要將這三個(gè)月的感受寫下來,、記錄下來與大家一起分享。

我的國培學(xué)習(xí)是從20××年3月18日開始,，第一階段的學(xué)習(xí)任務(wù)是職業(yè)教學(xué)理論與教學(xué)方法的學(xué)習(xí)。它是由山西大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院承辦,。他們選派職業(yè)教育研究方面的專家和學(xué)者為我們授課,。專家、教授們精彩的講授和辛勤的付出,，讓我們在短時(shí)間里對當(dāng)前職業(yè)教育的發(fā)展,、職業(yè)教育方面的最新理念有了快速的提升。在這一階段的學(xué)習(xí)中,，我的收獲最大,，感受也是最深。我從事職教二十多年,，親眼看到,、親身體驗(yàn)、親身經(jīng)歷著我國職業(yè)教育在這幾十年的快速發(fā)展,，中職教育現(xiàn)階段雖然在數(shù)量上和規(guī)模上發(fā)展壯大,，但在職業(yè)學(xué)校教學(xué)和管理中也存在一些問題,。這都是我國職業(yè)教育發(fā)展迅猛，而職業(yè)教育理論研究和配套政策置后及不完善所引起的,。我們這些在教學(xué)第一線的工作的中職教師,，對與中職教育的現(xiàn)狀體會最深。我是帶著一些問題困惑和思考來學(xué)習(xí),，希望能夠通過系統(tǒng)的職業(yè)教育理論的學(xué)習(xí)來提高認(rèn)識,，解決疑難。通過這一階段的學(xué)習(xí),，我的最大收獲是職教理論得到充實(shí),，職教理念得到更新，更重要的是在寫作方法上有所感悟,。

通過兩周系統(tǒng)的職業(yè)教育理論學(xué)習(xí),，我的職業(yè)教育理論和觀念得到大大提高。也對現(xiàn)階段職業(yè)教育特別是中職教育現(xiàn)階段存在的一些問題有了一些新的感悟和思考,。我一直在思考有關(guān)免學(xué)費(fèi)政策與中職在校生流失有無關(guān)系?今年國家對中職學(xué)校的學(xué)生免學(xué)費(fèi)政策擴(kuò)大,，“九地中職全面免學(xué)費(fèi)政策”，表面上看來惠及了中職學(xué)生,，有利于職業(yè)教育,，但實(shí)際不然。我直覺這種做法,，國家是白投資了,。有了想法后，我立題想寫《中職學(xué)生流失原因與對策》,。我查閱了很多這方面的資料,，發(fā)現(xiàn)這方面的文章已有好多，而且已有定論,?！氨本┐髮W(xué)中國教育財(cái)政科學(xué)研究所近日公布了一期研究簡報(bào)——《應(yīng)放緩全面 實(shí)施中等職業(yè)教育免費(fèi)政策》。

該機(jī)構(gòu)是教育政策領(lǐng)域的核心智囊機(jī)構(gòu),，經(jīng)常受財(cái)政部委托進(jìn)行教育財(cái)政方面的相關(guān)政策研究,。”結(jié)論是：“免費(fèi)教育的經(jīng)濟(jì)賬：中職學(xué)生流失率13.82% ”,。(21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道 馬暉 北京報(bào)道 20xx-05-19 00:42:22 全國教育部門中職學(xué)校的20xx級學(xué)生在20xx-20xx年期間總共流失了88萬人,，流失率達(dá)到13.82%。換句大白話來解釋：國家掏錢讓孩子們讀中職,，很多學(xué)生最后輟學(xué)了,。)我明白了，寫這類文章,，有時(shí)效性,。哪為什么國家要實(shí)施免學(xué)費(fèi)政策?我?guī)е@些問題,，再讀《職業(yè)教育的邏輯》這本書，南海老師在職業(yè)教育的社會公益性上這方面已經(jīng)講的很明白,。國家實(shí)施免學(xué)費(fèi)政策是有它的道理,，而要將這項(xiàng)工作做好，需要職教專家和專門的研究機(jī)構(gòu)通過職業(yè)教育理論研究,，為政策的實(shí)施提供建議和指導(dǎo),。通過這件事深刻的理解了“理論來自于實(shí)踐，實(shí)踐又指導(dǎo)理論”;職業(yè)教育理論必須要有前瞻性,、指導(dǎo)性,。體會真是深刻。這更讓我明確作為一名職業(yè)學(xué)校的教師必須不斷的學(xué)習(xí)職業(yè)教育理論,，更新教育理念,，才能跟的上時(shí)代前進(jìn)的步伐。

從4月2日起我們進(jìn)入化學(xué)工藝專業(yè)知識與技能訓(xùn)練培訓(xùn)的學(xué)習(xí),。

本部分培訓(xùn)以中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)骨干教師國家級培訓(xùn)實(shí)施方案為依據(jù),，把專業(yè)基礎(chǔ)教育課程培訓(xùn)列為核心內(nèi)容，充分體現(xiàn)科學(xué)性,、合理性,、前瞻性和完整性特點(diǎn)，以達(dá)到專業(yè)教育質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化要求,，培訓(xùn)內(nèi)容共包括個(gè)十四個(gè)講座和十四項(xiàng)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn),。它包括煤化工工藝及發(fā)展、精細(xì)化學(xué)品化學(xué)與工藝,、高分子化學(xué)與工藝,、化工 4 生產(chǎn)技術(shù)和工藝、化學(xué)化工前沿,、化工實(shí)驗(yàn)等方面的內(nèi)容,。

山西大學(xué)化工學(xué)院針對化工工藝專業(yè)特點(diǎn)為我們精心安排各門課程，為我們聘請了既懂教學(xué)又有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專家為我們授課,。