光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨,，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

幼兒園班務(wù)工作計(jì)劃大班篇一

一、教育教學(xué)工作

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，提前做好備課工作；

備課是確保教育活動(dòng)能順利完成的前提,，我班的老師每次備課前都會(huì)先討論,，確保目標(biāo)的一致性。每次的教案大家都會(huì)認(rèn)真寫,，做到目標(biāo)明確,、條理清晰。

2,、在主題活動(dòng)中,，根據(jù)幼兒的興趣特點(diǎn)，我們設(shè)計(jì)了各大主題,，從孩子們積極參與程度可以看出,，這是非常受孩子歡迎、適合孩子發(fā)展水平的主題活動(dòng),。這些主題活動(dòng)中,，我們注重了根據(jù)孩子感興趣的事物去探究，調(diào)動(dòng)了孩子各種感官參與，強(qiáng)調(diào)孩子在現(xiàn)實(shí)中發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題,、解決問題的互動(dòng)過程，從中滿足了孩子好奇心,，孩子們在愉快的探索活動(dòng)中快樂地收獲,，經(jīng)驗(yàn)得到了一次又一次的提升和運(yùn)用。

二,、豐富班級(jí)活動(dòng) 2月新聞： 家長會(huì)新聞

我愛媽媽—三八節(jié)活動(dòng) 陽春三月,春暖花開,。3月8日，雨花現(xiàn)代藝術(shù)幼兒園大二班開展了“我愛媽媽—三八節(jié)活動(dòng)”,。此次活動(dòng)以慶祝“三八婦女節(jié)”為契機(jī),以感恩教育為主題,以親子活動(dòng)為平臺(tái),，為孩子們提供向家長真情表達(dá)愛的機(jī)會(huì),，帶給家長和孩子們別樣的快樂與感受。孩子們通過親手制作的軟陶泥手機(jī)掛件,，向媽媽們表達(dá)了真摯的感謝和祝福,。活動(dòng)不僅讓媽媽感受到了節(jié)日的快樂,，更是佘山幼兒園為家長之間的交流搭建的又一平臺(tái),，為以后的家園合作和家庭互助奠定了基礎(chǔ)。

印制紙版畫初體驗(yàn)

餅干是小朋友們最喜愛的食物之一，對于孩子們來說再熟悉不過了,，長方形的椒鹽餅干、圓形的奶油餅干,、正方形的芝麻餅干,、形象各異的動(dòng)物餅干??孩子們對這些餅干的興趣特濃。為了契合孩子們的這一興趣點(diǎn)，3月1日,，雨花現(xiàn)代藝術(shù)幼兒園大班年級(jí)組開展了一次別開生面的“巧手做西點(diǎn)—親子課堂”活動(dòng),，孩子們在家長老師的帶領(lǐng)下,，一個(gè)個(gè)都當(dāng)了一次“西點(diǎn)師”,，還真是有模有樣的！我們不僅用制作好的餅干向媽媽們表示了祝福,，也送給了廚房工作的阿姨們,，讓孩子們學(xué)會(huì)感恩。

為了幫助大班孩子初步了解小學(xué)的學(xué)習(xí)生活,，做好進(jìn)入小學(xué)的準(zhǔn)備,，3月14日上午，大三班開展了幼小銜接活動(dòng)：參觀小學(xué),。

為了進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,、弘揚(yáng)雷鋒精神，從小培養(yǎng)服務(wù)他人,、幫助他人的優(yōu)良品德，在3月5日來臨之際,，雨花現(xiàn)代藝術(shù)幼兒園大班年級(jí)組開展了“學(xué)雷鋒,、今天我來照顧你”系列活動(dòng),?；顒?dòng)之初，大班年級(jí)組的幼兒集中在多功能室里學(xué)習(xí)了雷鋒的感人事跡,，以此激發(fā)孩子們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)本領(lǐng)，多為班級(jí)和別人做好事的愿望,。為了進(jìn)一步宣傳和鼓勵(lì)雷鋒精神,，幼兒園將“學(xué)雷鋒”的主題融入到日常的生活和學(xué)習(xí)中，組織了大班的幼兒進(jìn)行了“大帶小---今天我來照顧你”的活動(dòng),，孩子們紛紛用自己的實(shí)際行動(dòng)來為幼兒園做一些力所能及的事,。

我是新聞小主播

六一兒童節(jié)新聞

6月1日,，雨花現(xiàn)代藝術(shù)幼兒園里歡聲笑語、音樂陣陣,，原來是小朋友們在進(jìn)行六一兒童節(jié)匯演,。大二班的小朋友準(zhǔn)備的是兩個(gè)節(jié)目，男孩子的《精忠報(bào)國》武術(shù)秀,，耍拳耍的虎虎生威,，女孩子的舞蹈《我要上學(xué)了》，優(yōu)美和諧的舞姿,，給匯演增添了一筆靚麗的色彩,。還有親子表演《打靶歸來》，瞧瞧是不是很英姿颯爽,！精彩的演出,，給孩子們在幼兒園里的最后的一次六一匯演，留下了美好的回憶,！大班畢業(yè)典禮新聞 六月的驕陽是火火的,，六月的心情是美美的，六月的大班孩子們是棒棒的,。六月六日這一天,，對于即將畢業(yè)的小朋友是難忘的，這一天,，寶貝們和家長,、老師們歡聚一堂，隆重舉行大班畢業(yè)典禮,。幼兒園是小朋友們成長的搖籃，老師們是辛勤的園丁,。畢業(yè)典禮是短暫的,，但幼兒園生活的回憶卻是甜美而長久的，如今茁壯成長的小苗苗就要離開這里,，讓我們用最深切的愛祝福所有的孩子：快樂學(xué)習(xí),，健康成長！

三,、衛(wèi)生保健和常規(guī)教育

由于我和汪老師平時(shí)忙于教學(xué)工作,，所以我們班的衛(wèi)生保健工作都在胡老師身上，她的每一個(gè)工作都做的很符合衛(wèi)生制度,，同時(shí)我們保教配合,，還非常注意孩子們的常規(guī)培養(yǎng)，我們在每一個(gè)環(huán)節(jié)都做了相應(yīng)的分工,，確保孩子們時(shí)時(shí)在老師的視線內(nèi),，并提醒調(diào)皮的孩子要遵守老師的規(guī)定,，對于天氣漸漸熱了，也會(huì)及時(shí)提醒孩子更換汗巾,！

四,、安全工作

安全工作是幼兒園工作的重中之重，所以來不得半點(diǎn)輕視,，于是利用每周的搞衛(wèi)生時(shí)間對本班來次全面的不安全隱患檢查,，發(fā)現(xiàn)問題即使上報(bào)，可以我們自己解決的,，就自己解決,，不能的就讓維修人員來解決，我們的目的就是為孩子們創(chuàng)設(shè)安全舒適的生活環(huán)境,。同時(shí)利用課堂,，我和劉老師對孩子進(jìn)行安全教育，教育孩子并教給孩子們正確的自我保護(hù)的方法和能力,。

五,、家長工作

幼兒園教育是一個(gè)復(fù)雜的教育，不是家庭一方面可以勝任的,，也不是幼兒園單獨(dú)可以勝任的,，它需要兩者結(jié)合才能取得好的成效。因此家長對于幼兒園開展各項(xiàng)工作是否順利也顯的非常重要,。在我們班老師與家長的關(guān)系處理的非常好,，我的秘訣就是把年輕的家長當(dāng)作兄妹、年長的當(dāng)作長輩,，我們尊重了她們,，他們也積極配合我們，像這次六一的親子表演,，服裝是家長自己準(zhǔn)備,，自費(fèi)購買的！

轉(zhuǎn)眼本學(xué)期的工作在繁忙中結(jié)束了,，我相信我們這個(gè)班集體將會(huì)一蓬勃的朝氣,、昂揚(yáng)的銳氣迎接明天，因?yàn)槲覀兊拿恳晃唤搪殕T工都在用同樣的敬業(yè)精神以及其全部的細(xì)心,、耐心和越來越高的職業(yè)素質(zhì)培育著可愛的孩子們,。

幼兒園班務(wù)工作計(jì)劃大班篇二

仁里中心幼兒園

孫興芳

在忙忙碌碌中本學(xué)期又將結(jié)束了。在我們的努力下,，各方面的工作都開展得相當(dāng)順利,，也取得了一定的成績。在新學(xué)年來臨之際,，特此對一學(xué)期來的工作做一總結(jié),。也借此機(jī)會(huì),，回顧一下工作中的成功與不足，以促使我們在今后的工作中,，更好地開展班級(jí)工作,，體現(xiàn)班級(jí)特色。

一,、班級(jí)概況

我班共有48名幼兒,，男生少，女生多,。通過大班上學(xué)期的培養(yǎng)及教育,，本班幼兒在各方面都有了不同程度的提高，特別幼兒在幼兒的語言,、健康,、藝術(shù)等方面有了明顯的提高，幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大的進(jìn)步,。

二,、保教工作

（一）保育方面、做好了消毒衛(wèi)生工作,，關(guān)注幼兒身心健康,。

本學(xué)期我班更加注重幼兒的身體健康。嚴(yán)格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作,，衛(wèi)生程序規(guī)范化,，進(jìn)一步搞好班級(jí)衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生工作,，對活動(dòng)室,、各種玩具、物品等定期消毒,、清洗,。做好日常保健工作，保證幼兒健康成長,，加強(qiáng)對個(gè)別體弱易病的幼兒照顧。通過各項(xiàng)措施促進(jìn)幼兒身心健康成長,，讓幼兒擁有健康的體質(zhì)同時(shí)還擁有健康的心理,。

（二）教育方面

較浮躁，因此入廁環(huán)節(jié)組織性不夠,，比較自由,。

5、師生共創(chuàng)活動(dòng)環(huán)境

幼兒在各領(lǐng)域的發(fā)展情況：

（三）健康領(lǐng)域：

幼兒在集體活動(dòng)中情緒安定,、愉快,。積極參加跑步,、跳繩、體育游戲,、體操表演等豐富多采的體育活動(dòng),，體質(zhì)增強(qiáng)了，發(fā)病率也低了,?；緞?dòng)作也有了明顯的進(jìn)步，身體發(fā)展比較協(xié)調(diào),。會(huì)正確洗手,、使用手帕，能保持衣著整潔養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，有較強(qiáng)的生活自理能力,。幼兒有了一定的集體榮譽(yù)感和自我保護(hù)意識(shí)，認(rèn)識(shí)基本的安全標(biāo)志,，掌握了應(yīng)付意外事件的基本方法,，提高其自我保護(hù)能力。

（四）語言領(lǐng)域：

幼兒在日常生活中能使用禮貌用語,，能注意聽別人講話,，不隨便插嘴。樂意與老師和同伴交談,，語言連貫,，能清楚地說出自己的想法和愿望。幼兒喜歡聽故事,，能正確的理解語言的內(nèi)容,。能運(yùn)用交談，講述,，討論等多種表達(dá)方式和表達(dá)技巧開展語言交流活動(dòng),。喜歡看圖書，并與同伴交流其中的內(nèi)容,。積極思考并回答老師的提問,，能用普通話復(fù)述故事的大體情節(jié)。幼兒對兒歌,、詩歌,、散文有一定的欣賞能力，對文學(xué)作品的感受力,、想象力有所增強(qiáng),。對文字書寫感興趣，了解部分文字、標(biāo)記與日常生活的關(guān)系,。

（五）科學(xué)領(lǐng)域：

幼兒對自然現(xiàn)象比較感興趣,，有一定的觀察能力。能主動(dòng)探索周圍生活中常見的現(xiàn)象,，對事物的特征觀察有一定的順序,。從數(shù)學(xué)發(fā)展看，邏輯思維培養(yǎng)發(fā)展一般,，有一定的數(shù)概念,，但數(shù)的分解、組成理解要重視培養(yǎng),。幼兒認(rèn)知范圍不全面,、不均衡且不夠深入，特別是年齡較小的幾個(gè)幼兒發(fā)展不夠全面,。

（六）藝術(shù)領(lǐng)域：

幼兒的音樂節(jié)奏感強(qiáng),，能聽音樂進(jìn)行表演，樂意在集體面前表現(xiàn)自己,；幼兒喜歡參加藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng),，能有動(dòng)作，圖畫來表現(xiàn)自己的想法和情感,。喜歡繪畫活動(dòng),，能夠添畫，自愿畫和想象畫,。但作品要突出個(gè)性化,。本學(xué)期還開展了手工自制玩具和擴(kuò)展思維想象能力的培養(yǎng)，過程中逐步培養(yǎng)了幼兒感受,、欣賞美術(shù)作品的興趣和表現(xiàn)力,。

（七）社會(huì)領(lǐng)域：

幼兒熱愛家鄉(xiāng)，愛祖國,。尊敬老師,、能有禮貌地向老師問好，主動(dòng)與同伴交往,，能與同伴合作玩玩具,。有較強(qiáng)的集體意識(shí)，愿意關(guān)心集體,，具有初步的責(zé)任感與榮譽(yù)感,。主動(dòng)地參加各項(xiàng)活動(dòng)，富有同情心,。幼兒能理解生活中的行為準(zhǔn)則，能努力做好力所能及的事，不怕困難,，有初步的責(zé)任感,。關(guān)心需要幫助的人，有是非辨別能力,。知道自己是中國人,，并知道自己的祖國是地域遼闊、民族眾多,、物產(chǎn)豐富的國家,，有初步的民族自豪感。

三,、家長工作,、利用多種形式，如家訪,、電話交流,、便條等與家長交流，及時(shí)反饋幼兒的發(fā)展情況,，真正成為合作伙伴,。、利用幼兒《成長檔案》,，由老師和家長分別記錄寶寶的成長點(diǎn)滴,，老師會(huì)給寶寶們拍一些幼兒園生活的照片，家長們貼些家里的照片,，再做一些文字記錄,，多了解孩子自己身邊的一言一行、邀請家長觀摩教育游戲活動(dòng),，認(rèn)真傾聽家長的意見,。、及時(shí)更換家教宣傳欄,，向家長宣傳科學(xué)的育兒知識(shí),。、節(jié)日如六一開展親子活動(dòng),，讓家長走進(jìn)園內(nèi),，貼近孩子生活，了解孩子全面發(fā)展的情況,。,、建立家長委員成員，并經(jīng)常地聽取意見,，向家長宣傳科學(xué)育兒的知識(shí),。定期召開家長會(huì)議,，聽取家長的意見等。

四,、存在的問題和下學(xué)期的工作重點(diǎn),。、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣仍需要進(jìn)一步培養(yǎng),?？蟿?dòng)腦筋積極發(fā)言的幼兒面還不廣，有的幼兒注意力不夠集中,，還有的幼兒上課愛插嘴,、回答問題聲音不夠響亮等。,、對自理能力還比較差的小朋友,，將引導(dǎo)他們自己的事盡量通過自己的努力來完成。

總之,，在下學(xué)期我們將一如既往地認(rèn)真開展各項(xiàng)工作,，使幼兒真正愉快地度過幼兒園里的每一天。

幼兒園班務(wù)工作計(jì)劃大班篇三

身體發(fā)展方面：在家長的配合下,，幼兒能遵守幼兒園的常規(guī),，個(gè)別常遲到的幼兒已能按時(shí)入園;大部分幼兒能按自己的'冷熱感覺、氣溫變化主動(dòng)增減衣服,、個(gè)別幼兒較為被動(dòng);極少數(shù)幼兒還不能積極參加體育活動(dòng);其他孩子很積極并敢于挑戰(zhàn)自己;幼兒的身體素質(zhì)明顯增強(qiáng),。

認(rèn)知發(fā)展方面：幼兒傾聽習(xí)慣已增強(qiáng)，大部分幼兒能大方,、大膽地當(dāng)眾表達(dá)自己的想法;求知欲較強(qiáng),，學(xué)習(xí)習(xí)慣良好，逐步學(xué)會(huì)了使用鉛筆,，但書寫姿勢有待糾正;能主動(dòng)參加科學(xué)小實(shí)驗(yàn),，喜歡思考與動(dòng)手操作。

社會(huì)性發(fā)展方面：隨著年齡增長,，部分孩子已懂得謙讓,、分享、輪流,，能控制自己的情緒和行為,，能主動(dòng)為班級(jí)體服務(wù)。有上小學(xué)的強(qiáng)烈愿望,。開始關(guān)注身邊,、國家的大事。少數(shù)內(nèi)向的孩子能逐步融入集體,，逐步學(xué)會(huì)與同伴交流,。但收拾物品,、整理書包的習(xí)慣還要不斷培養(yǎng)，自律,、自控力還有待加強(qiáng),。如何讓每一位幼兒在學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的養(yǎng)成得到發(fā)展，做好幼小銜接工作是這學(xué)期的工作重點(diǎn),。

二、教育,、教學(xué)及班務(wù)工作重點(diǎn)

(一)本學(xué)期工作目標(biāo)

1,、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神，以《園務(wù)計(jì)劃》為指導(dǎo)思想,，更新教育觀念,，把素質(zhì)教育落實(shí)到幼兒一日活動(dòng)中，根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,，因地制宜,，合理安排幼兒一日活動(dòng)時(shí)間、內(nèi)容,，組織開展教學(xué)活動(dòng),。

2、教育中面向全體,，積極為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活,，學(xué)習(xí)環(huán)境，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)參與活動(dòng),，加強(qiáng)幼兒閱讀能力的培養(yǎng),，注重對幼兒進(jìn)行藝術(shù)的欣賞與表現(xiàn)能力的訓(xùn)練。為幼兒提供真實(shí)體驗(yàn)的機(jī)會(huì),，盡量創(chuàng)造條件讓幼兒實(shí)際參加探索活動(dòng),，獲取更多的信息，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂,。

4,、力求各項(xiàng)工作扎實(shí)、優(yōu)異,，建立有特色的良好班級(jí),。

5、強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí),。

6,、增進(jìn)家園交流，使家園同步發(fā)展,。

(二)工作內(nèi)容與措施

1,、生活方面

(1)開學(xué)初,，提供機(jī)會(huì)讓幼兒自領(lǐng)保潔任務(wù)，如：學(xué)具柜,、黑板等,，學(xué)習(xí)做好清潔工作，體會(huì)為班級(jí)做好事的樂趣,。

(2)積極開展并指導(dǎo)幼兒的區(qū)域游戲和創(chuàng)造性游戲等,，不斷豐富他們的生活經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力;在游戲中相互照顧;會(huì)協(xié)助老師做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作;能安靜,、認(rèn)真,、有始有終地進(jìn)行自主游戲活動(dòng)。

(3)定期清潔,、消毒幼兒生活用品和玩教具,，保護(hù)室內(nèi)外環(huán)境的清潔。

(4)在老師的指導(dǎo)下,，能將衣服疊放整齊;會(huì)耐心,、獨(dú)立地將衣褲穿戴整齊，保持服裝整潔,。

(5)開展豐富多彩的晨間體育鍛煉活動(dòng),，保證戶外活動(dòng)的時(shí)間，促進(jìn)幼兒機(jī)體正常發(fā)育,，增強(qiáng)體質(zhì),，減少疾病。

(6)根據(jù)幼兒需要完善科學(xué)的生活常規(guī),，鼓勵(lì)幼兒多吃,、細(xì)嚼慢咽。

2,、學(xué)習(xí)方面

(1)開展各項(xiàng)競賽活動(dòng),，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對一個(gè)小學(xué)生來說是至關(guān)重要的,，也是終身受益的,。本學(xué)期我們將圍繞“幼小銜接”這一重點(diǎn)來開展工作，通過開展“比一比,，誰能坐端正”,、“我的作業(yè)最整潔”、“最愛動(dòng)腦的好寶寶”等競賽活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，通過開展“跳繩、拍球比賽”,、“講故事比賽”等多種活動(dòng),，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感,。

(2)增加幼兒的知識(shí)量與識(shí)字量，注重對幼兒注意力及自控能力的培養(yǎng),，為入學(xué)打下良好的基礎(chǔ),。

(3)在幼小銜接方面，我們重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的社會(huì)性,，適當(dāng)?shù)夭贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí),，活動(dòng)之中加強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識(shí)。

(4)結(jié)合教學(xué)和日?！队變簣@大班班務(wù)工作計(jì)劃(第二學(xué)期)》出自：

生活中滲透環(huán)境與人類關(guān)系的教育內(nèi)容,，培養(yǎng)幼兒從小樹立環(huán)保意識(shí)，引導(dǎo)他們在力所能及的活動(dòng)中掌握保護(hù)和改善環(huán)境的初淺知識(shí)和簡單技能,，初步確立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感和光榮感。

(5)給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動(dòng),，拓展幼兒各方面能力的發(fā)展,。我們將認(rèn)真?zhèn)湔n鉆研教材，努力組織好每一次活動(dòng),，使幼兒能積極,、主動(dòng)地投身到活動(dòng)之中。

(6)墻飾布置做到教育化,、藝術(shù)化,、個(gè)性化，注意幼兒的參與,，把主題墻飾作為特色教育和主題活動(dòng)的外顯窗口,，通過教師的啟發(fā)和引導(dǎo)，將墻飾變?yōu)檎故居變鹤约阂庠傅膱@地,。

(7)多觀察,、了解幼兒學(xué)習(xí)情況，經(jīng)常進(jìn)行分析與反思,。

3,、社會(huì)性培養(yǎng)方面

(1)結(jié)合幼兒普遍存在的情況，培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí),。

首先,，多給幼兒講一些互相幫助、互相合作的故事,，用潛移默化的方法滲透到幼兒的內(nèi)心當(dāng)中,。其次，多開展合作性的活動(dòng),，比如合作畫,、合作表演等,，讓幼兒體驗(yàn)合作的愉快性。

(2)學(xué)習(xí)制定班集體規(guī)則,，知道自己是大班小朋友,，應(yīng)該遵守自己制定的規(guī)則。

(3)在活動(dòng)中,，能基本獨(dú)立完成交給的任務(wù);會(huì)正確評(píng)價(jià)自己,，了解自己主要的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn);學(xué)習(xí)恰當(dāng)?shù)卦u(píng)價(jià)別人，愿意學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，不計(jì)較別人的缺點(diǎn)和缺陷,。

(4)教幼兒做力所能及的事情，培養(yǎng)幼兒勞動(dòng)習(xí)慣和為集體服務(wù)的社會(huì)責(zé)任感,。

4,、健康發(fā)展方面(早鍛煉逐月安排)

三月份：鞏固隊(duì)列練習(xí)，學(xué)習(xí)幼兒廣播體操——世界真美好,。

四月份：鞏固廣播體操,。學(xué)習(xí)韻律操。

五月份：選定“六一”節(jié)目,，積極進(jìn)行排練,。

六月份：增強(qiáng)早鍛的游戲性、趣味性,，提高幼兒的出勤,。

七月份：做好期末工作。

三,、家長工作

1,、做好家園聯(lián)系欄的定期更換工作，每周五下午公布下周的一周教學(xué)內(nèi)容,。通過“家長園地”,、“家園聯(lián)系單”等多種途徑，促使家園教育協(xié)調(diào)一致,。在每周六下午公布下周的一周工作重點(diǎn),。

2、及時(shí)與家長溝通,、交流幼教新理念,，推廣成功的教育案例，同時(shí)針對家長教育的誤區(qū)提出善意的建議,。使家長與教師一起轉(zhuǎn)變一些教育看法,，達(dá)成幼兒教育觀念上的共識(shí)。

3、組織好家長開放活動(dòng),，增進(jìn)家長對幼兒園和本班工作的了解,，取得家長對我班工作的支持。

4,、要求家長配合教師,，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,，為入小學(xué)打好基礎(chǔ),。

四、每月具體工作安排

三月份：

1,、做好報(bào)到注冊工作,，搞好班級(jí)工作。

2,、對幼兒進(jìn)行常規(guī)教育,，使幼兒能較快適應(yīng)集體生活，進(jìn)入正常教學(xué)秩序,。

3,、重點(diǎn)培養(yǎng)生活常規(guī)和學(xué)習(xí)常規(guī)，養(yǎng)成正確的坐,、立及讀寫姿勢。

4,、開展本月“我在成長”主題活動(dòng),，出好“家長園地”。

5,、圍繞“三八”節(jié)組織和安排教育內(nèi)容,。通過主題教育活動(dòng)，讓幼兒知道3月8日是國際婦女節(jié),，培養(yǎng)幼兒熱愛,、尊重媽媽、奶奶,、老師等婦女的情感,，并通過多種形式表達(dá)對媽媽、奶奶,、老師的尊敬和愛戴,。

四月份：

1、開展“擁抱大自然”主題活動(dòng),。

2,、培養(yǎng)孩子自我服務(wù)能力。

3,、認(rèn)真對待園內(nèi)教學(xué)觀摩活動(dòng),，多聽,，多看，多想,，汲取養(yǎng)份,，提高自身的教學(xué)水平。

五月份：

1,、圍繞5月1日國際勞動(dòng)節(jié)這一主題,，讓幼兒進(jìn)一步了解，“五一勞動(dòng)節(jié)的含義,，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣,。

2、更換墻飾布置,，豐富墻飾內(nèi)容,。

3、積極參加教研組的學(xué)習(xí)研討活動(dòng),，努力提升業(yè)務(wù)素質(zhì)

4,、設(shè)計(jì)好活動(dòng)為“六一”活動(dòng)做準(zhǔn)備。

六月份：

1,、開展歡慶“六一”活動(dòng),，讓幼兒體驗(yàn)節(jié)日的愉悅氣氛。

2,、加強(qiáng)幼兒的各項(xiàng)教育,，做好幼小銜接。

3,、夏季細(xì)菌多,、蚊蟲多，做好消毒,、保潔工作;

七月份：

1,、開展“我要上小學(xué)了”主題活動(dòng)……

2、通過“畢業(yè)典禮”,，增進(jìn)幼兒對老師,，同伴和幼兒園的情感，知道表示感激謝意,，讓幼兒對幼兒園的三年生活留下美好的回憶,。

3、做好各項(xiàng)總結(jié)工作,。

4,、做好物品的清點(diǎn)和歸類工作。

相信通過幼兒園、教師和家長的有益互動(dòng),，能夠達(dá)到的溝通效果,，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展，總之,，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),，使孩子們愉快、順利地度過在幼兒園的最后一個(gè)學(xué)期,，給孩子們留下對幼兒園的美好回憶,。

幼兒園班務(wù)工作計(jì)劃大班篇四

新的學(xué)期已經(jīng)開始了，大班的班務(wù)

工作計(jì)劃

一、情況分析：

(1)在運(yùn)動(dòng)方面,，幼兒能積極嘗試和操作各種運(yùn)動(dòng)器械,，創(chuàng)新器械的多種玩法，幼兒動(dòng)作輕松,、自然,、協(xié)調(diào)。其次,，幼兒具有較強(qiáng)的拍球技能,，能原地拍球，邊走邊拍,，花式拍球等,。除此之外，通過各種形式的集體游戲,，孩子們的基本動(dòng)作有了一定的發(fā)展,，在集體游戲中初步學(xué)會(huì)了遵守游戲規(guī)則,。

(2)在生活方面,，孩子能掌握筷子、便紙的使用的方法,，具有一定的獨(dú)立生活的能力,。通過各項(xiàng)主題活動(dòng)的開展，幼兒能體會(huì)勞動(dòng)的意義和感受勞動(dòng)的辛苦,、快樂,，從而懂得尊重他人和他人的勞動(dòng)成果。同時(shí),，我們還有意識(shí)地培養(yǎng)孩子在活動(dòng)中主動(dòng)地和他人共同完成較為復(fù)雜的整理活動(dòng),，能做到愛護(hù)玩具、物歸原處。

(3)在學(xué)習(xí)方面,，孩子們講普通話的概率大大提高,，基本上能在一日活動(dòng)中堅(jiān)持講普通話，能助動(dòng)地與同伴交流,，協(xié)商,，表達(dá)自己的的主張，做到聲音自然,、態(tài)度大方,。同時(shí)通過各種各樣的計(jì)算游戲，孩子們學(xué)會(huì)了數(shù)數(shù)和識(shí)別數(shù)字,，形成了一定的時(shí)間概念(今天,、昨天、明天等)和對多種圖形的辨別,，分類等,。孩子對自然事物充滿好奇心，能主動(dòng)的觀察動(dòng)植物的生長情況并做簡單的記錄,。在主題活動(dòng)中,，能初步進(jìn)行資料的收集、講述等,，具有一定的探索欲望,。

(4)在游戲方面，幼兒能自主選擇游戲,，能根據(jù)制作成品的不同需要,，選擇合適的材料，在游戲中能與他人進(jìn)行合作,，具有一定的交往能力,。

(6)個(gè)別幼兒情況：進(jìn)餐慢是我班的一個(gè)突出問題，尤其是個(gè)別幼兒有挑食及進(jìn)餐方法上不夠正確的現(xiàn)象,，需要老師的幫助,，在個(gè)別幼兒的問題上，下學(xué)期還要重點(diǎn)指導(dǎo),，并注重家園的共同配合,。

(7)家長工作：家長情況：本班幼兒的家長由于平時(shí)工作都較忙，孩子的接送大部分是由老人來接送的,，因此,，對于幼兒園的一些情況不能及時(shí)了與老師的交流也很少，所以,，有必要通過各種途徑來進(jìn)行家園聯(lián)系,，從而改善和提高家園教育的質(zhì)量,。

二、學(xué)期目標(biāo)：

1,、有基本的學(xué)習(xí)能力,，能較獨(dú)立地面對困難，并能調(diào)動(dòng)已有經(jīng)驗(yàn)解決困難,，具有良好的意志品質(zhì),。。

2,、體驗(yàn)人與人相互交往,、合作的重要和快樂，形成良好的自我意識(shí),，規(guī)則意識(shí),，學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)自己。

3,、積極參加體育活動(dòng),，大膽嘗試新奇、有野趣的活動(dòng),，獲得身體活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活,。具有初步的安全意識(shí)和初步的自我保護(hù)能力,。

4、探究,、操作,、實(shí)驗(yàn)，對事物發(fā)展的過程感興趣,，學(xué)習(xí)用簡單的認(rèn)知方法發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題。

5,、了解環(huán)境與人們生活的依存關(guān)系,，初步形成關(guān)心和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

6,、了解社區(qū)內(nèi)及上海其他典型的設(shè)施,、景觀,，萌發(fā)愛家鄉(xiāng),、愛祖國的情感。

7,、對衣,、食,、住、行等基本物品的來源和接觸到的科技成果感興趣,，接觸與運(yùn)用多種媒體,，嘗試多途徑收集和交流信息。

8,、了解現(xiàn)實(shí)生活中數(shù)的實(shí)際意義,，能從生活和游戲中感受事物數(shù)量關(guān)系，獲得一些時(shí)間,、空間概念,，會(huì)進(jìn)行比較、推理等智力活動(dòng),。

9,、能感知周圍生活中的美，愿意用唱歌,、舞蹈,、演奏、繪畫,、制作,、構(gòu)造、戲劇表演,、角色游戲等形式初步表現(xiàn)自己的感受,、體驗(yàn)、想象,、創(chuàng)造,。

10、能大膽,、較清楚地表達(dá)自己的想法,，傾聽同伴的講述。能用語言與人交往,。

12,、豐富家園之窗的內(nèi)容，增強(qiáng)家長與老師的交流,，讓家長及時(shí)了解幼兒園的教育教學(xué)動(dòng)態(tài),。

13、建立家長資源信息庫,，豐富家園聯(lián)系的形式,。

14、與家長共同探討活動(dòng)內(nèi)容,，激發(fā)家長參與主題活動(dòng)的興趣,，主題的開展都有家長的參與,。

三、月保教工作重點(diǎn)：

九月份：

1,、開展內(nèi)容豐富的“開學(xué)三天大活動(dòng)”,，通過形式多樣的活動(dòng)讓幼兒感受到集體活動(dòng)的快樂，體驗(yàn)長大了的積極情緒,，主動(dòng)給弟弟妹妹進(jìn)行表演,，為弟弟妹妹作榜樣。

2,、開展“你變,、我變、大家變”這一主題活動(dòng),，通過形式多樣的活動(dòng),，使幼兒了解世界萬物都是變化、運(yùn)動(dòng)的,。

3,、向幼兒介紹“”的傳播及預(yù)防方法，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。加強(qiáng)日常衛(wèi)生檢查工作,。

4、引導(dǎo)幼兒積極參與各項(xiàng)戶外活動(dòng),，認(rèn)真鍛煉身體,，增強(qiáng)體質(zhì)預(yù)防感冒。

5,、鼓勵(lì)或幫助個(gè)別進(jìn)餐有困難的幼兒愉快吃完自己的飯菜,。

6、教幼兒學(xué)習(xí)新的“器械操”,，使幼兒能聽著音樂正確使用器械做操,。

7、“家園共育”：召開家長會(huì)讓家長了解本學(xué)期幼兒的發(fā)展目標(biāo)及家園共育的內(nèi)容,。

十月份：

1,、開展“我是中國人”的主題活動(dòng)，使幼兒了解自己是中國人,，了解自己民族的文化,，從而激發(fā)幼兒的民族自豪感。

2,、讓幼兒了解一些秋季常見疾病的簡單知識(shí)及預(yù)防的方法,。學(xué)習(xí)處理日常生活中可能出現(xiàn)的緊急情況。

3,、開展各種戶外遠(yuǎn)足活動(dòng),，與幼兒共同感受秋天的季節(jié)變化，并能用繪畫,、制作,、表述等形式來表現(xiàn)自己對季節(jié)變化的感受。

4,、鼓勵(lì)幼兒參加體育活動(dòng),，大膽嘗試獲得活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，動(dòng)作協(xié)調(diào),、靈活,，具有保護(hù)能力。

十一月份：

1,、開展“亮眼看世界”的主題活動(dòng),，引導(dǎo)孩子愿意發(fā)現(xiàn)生活中有趣的事物，能發(fā)現(xiàn)問題解決問題,。

2,、能通過上網(wǎng)、閱讀等途徑收集相關(guān)的學(xué)習(xí)信息,，提高幼兒自我學(xué)習(xí)的能力,。

3、開展形式多樣的體育競賽游戲,，增強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識(shí)和友好合作的精神,。

4、天氣漸涼,，提醒幼兒根據(jù)氣溫穿適當(dāng)添衣,。在活動(dòng)中體弱幼兒做好間中休息。

5,、家園共育：與每位幼兒家長進(jìn)行書面聯(lián)系,，做好家園一致教育。

十二月份：

1,、開展“動(dòng)物大世界“的主題活動(dòng),，能了解動(dòng)物的生活習(xí)性，及人在游戲活動(dòng)中,，教師鼓勵(lì)幼兒大膽操作,，在操作中能發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,。

2,、引導(dǎo)幼兒留意和感受生活中的聲、形,、色及音樂,、舞蹈,、美術(shù)作品中的美。根據(jù)幼兒生成的內(nèi)容,，合理安排主題活動(dòng),，做到有計(jì)劃、有目的地兼顧個(gè)層次的幼兒,。

3,、通過衛(wèi)生講座、競賽評(píng)比,，鼓勵(lì)幼兒做到合理進(jìn)餐,、不挑食。

4,、家園公育：開放家長接待日,，面對面地與每個(gè)家長溝通交流。以便更好的實(shí)現(xiàn)家園共育,。

一月份：

1,、開展“開心一刻”的主題活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒會(huì)用愉快,、積極的情緒來看待事物,、處理問題，培養(yǎng)幼兒積極,、樂觀的良好個(gè)性,。

2、開展“迎新年”的慶?；顒?dòng)”鼓勵(lì)全把班幼兒積極參加,，并在表演表現(xiàn)活動(dòng)中體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

3,、在探究,、操作、實(shí)驗(yàn)中,，鼓勵(lì)幼兒嘗試用簡單的認(rèn)知方法發(fā)現(xiàn)和解決問題,。

4、家園共育：建立家園互聯(lián)網(wǎng),，提高家園交流的速度,。

一、情況分析

本班孩子共28人,，男孩16人,，女孩12 人，家長文化大都為高中以上水平，有一部分大專和本科學(xué)歷,，也有小部分家長為高中以下水平,。這班孩子由我和王慧從小班開始帶起，已經(jīng)形成了較好的行為習(xí)慣和常規(guī),，性格比較活潑開朗帶些急燥,。

本學(xué)期發(fā)展目標(biāo)及重點(diǎn)

(1)身體發(fā)展目標(biāo)

堅(jiān)持參加體育活動(dòng)，提高對各種天氣變化的適應(yīng)能力,。

能按音樂節(jié)拍姿勢優(yōu)美地做韻律操和變換隊(duì)形的團(tuán)體操;動(dòng)作準(zhǔn)確,，整齊有力地做徒手操,。

主動(dòng)探索多種運(yùn)動(dòng)器材的玩法,，創(chuàng)造性地進(jìn)行各種活動(dòng)。

繼續(xù)練習(xí)走,、跑,、跳的正確姿勢和能力，學(xué)習(xí)投擲,。

學(xué)會(huì)隨氣溫的變化增減衣物,。

不偏、挑食,，會(huì)做簡單收拾,，整理及清潔工作。

學(xué)習(xí)簡單安全知識(shí),，知道 120,、110、119的電話及其作用,。

(2)認(rèn)知發(fā)展目標(biāo)

共

2

1

1

2

幼兒園班務(wù)工作計(jì)劃大班篇五

炎炎夏日即將過去，涼爽的秋天已步步逼近,，這也意味著新學(xué)期即將到來,，我們緊張而又繁瑣的教學(xué)工作也要準(zhǔn)備就緒，迫不及待地想看看那些長高了,、懂事了的孩子們,。在新學(xué)期即將到來之際，我認(rèn)真總結(jié)了小班整個(gè)學(xué)年的教育工作,，用心反省自己在教學(xué)工作中的不足,，吸取經(jīng)驗(yàn)，更加嚴(yán)格要求自己,。新學(xué)期,，新開始，我們將在新《綱要》指導(dǎo)思想的引領(lǐng)下，以幼兒為核心,，促進(jìn)每個(gè)幼兒的全面發(fā)展,。

一、班況分析

經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí),，班里的每一位孩子已在原有的基礎(chǔ)上有了較大的提高,，不管是在學(xué)習(xí)方面還是在生活自理方面，都取得了較大的進(jìn)步,，這讓我們感到十分的欣慰,。在學(xué)習(xí)方面，大部分幼兒對圖形的認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步的提高,，能根據(jù)圖形的特征進(jìn)行分類,，對數(shù)字的認(rèn)識(shí)有了必須的興趣，另外,，在繪畫,，唱歌，手工,，講故事等方面進(jìn)步也很大,。在生活常規(guī)方面，幼兒能自覺地排隊(duì)喝水,、上廁所,，樂意與其他小朋友分享玩具，用餐前,，各個(gè)小組的小組長能井然有序的分發(fā)餐具等,。當(dāng)然，也存在著不足之處,，比如：在上課時(shí),，一部分幼兒喜歡插話，注意力不集中,，經(jīng)常離開自己的小椅子,，有幾個(gè)幼兒還有挑食的壞習(xí)慣，小部分幼兒還不能自覺地進(jìn)行午睡等,。本學(xué)期,，我們班又將增加了6位新的小朋友，我們將跟他們一齊共同努力,，共同進(jìn)步,。

二、班務(wù)工作重點(diǎn)

1,、教育教學(xué)方面

(1)本學(xué)期,，我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)新的指導(dǎo)綱要，樹立正確的教育觀，努力提高教師的自身素質(zhì),。細(xì)心觀察每一位幼兒,，了解每位幼兒的興趣、需求,，并做好觀察記錄,。多和有經(jīng)驗(yàn)的教師交流，認(rèn)真傾聽她們的教育理念,，并及時(shí)記錄下來,，認(rèn)真的去揣摩，研究和思考,，更好的貫穿于教學(xué)實(shí)踐中,。

(2)根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，進(jìn)行因人施教,。從幼兒的興趣,、需要,、習(xí)慣等方面出發(fā),，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的條件，利用好教材,，帶給充足的操作材料,，用心的展開教育教學(xué)活動(dòng)，這樣有利于創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,，充分到達(dá)教育的目的,。

(3)在一日活動(dòng)中，針對不同性格特點(diǎn)的幼兒,，運(yùn)用不同的方法去引導(dǎo)他們有興趣地參與到活動(dòng)中去,，并用心主動(dòng)地去學(xué)習(xí)。在遇到困難的時(shí)候,，培養(yǎng)他們獨(dú)立解決問題的潛力,，傳授于他們簡單的生活經(jīng)驗(yàn)，針對不同的問題,，采取相應(yīng)的措施,。

2、常規(guī)方面

(1)在日常生活中,，處處要對幼兒進(jìn)行思想品德方面的教育,，要了解自己學(xué)習(xí)生活在一個(gè)大家庭中，我們是一個(gè)群眾,，自己是中二班中的一員,，時(shí)時(shí)刻刻要關(guān)心群眾，愛護(hù)同伴，努力做一個(gè)有道德有禮貌的好孩子,。

(2)在一日活動(dòng)中,，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)。見到老師,、家長要面帶微笑主動(dòng)問好,，并時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己的言行舉止，從我做起,，從小事做起,。在課堂上，要嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律,，不能再像以前一樣自由散漫,，如：回答問題要舉手，安靜的傾聽他人的發(fā)言,，大小便要報(bào)告老師,，小_不能離開自己的小椅子等。讓幼兒在生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣在上學(xué)期得基礎(chǔ)上有必須的發(fā)展,。

3,、保育方面

(2)每一天如實(shí)的記錄各項(xiàng)消毒表格,，并配合保育員做好班級(jí)的各項(xiàng)衛(wèi)生,，堅(jiān)持用紫外線消毒。對于傳染病,，要做到早預(yù)防,，早發(fā)現(xiàn),，早報(bào)告，早消毒,。

(3)堅(jiān)持每一天帶幼兒到戶外進(jìn)行兩小時(shí)的活動(dòng),，并根據(jù)天氣的變化，督促幼兒增減衣服,，對于生病的幼兒要加倍的關(guān)心和愛護(hù),，按時(shí)給孩子喂藥。

三,、家長工作

(1)加強(qiáng)與家長的交流與溝通,，以家訪、電話,、接送時(shí)的交談等形式,，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求,。

(2)及時(shí)向家長反映幼兒在幼兒園的狀況表現(xiàn),，及時(shí)取得家長的密切配合,。

(3)在與家長溝通時(shí)應(yīng)注意熱情有禮、對待特殊狀況要冷靜,、有條理地進(jìn)行交流,。

(4)邀請家長參加開放日活動(dòng)，使家長以直觀的方式了解幼兒園的教育方法,，了解教師工作狀況,，增進(jìn)與教師的情感聯(lián)系。

我相信在我們的努力下,，在園領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，我們中二班將會(huì)越來越好。

幼兒園班務(wù)工作計(jì)劃大班篇六

a,、數(shù)概念

(1)理解數(shù)的組成分解,。

(2)形成初步數(shù)量的“守恒”概念。

(3)認(rèn)識(shí)幾何形體,，理解面與體的關(guān)系,。

(4)學(xué)會(huì)區(qū)分左右，認(rèn)識(shí)貨幣,、時(shí)鐘,、日歷等，萌生時(shí)間意識(shí),。

(5)喜歡自己動(dòng)手操作,，并大膽講述操作過程,。

b,、自然概念

(1)初步了解人、動(dòng)植物與環(huán)境間的相互關(guān)系,，培養(yǎng)初步環(huán)保意識(shí),。

(2)探索了解空氣、力,、浮沉,、電等科學(xué)現(xiàn)象，培養(yǎng)對科學(xué)活動(dòng)的興趣,。

(3)觀察和發(fā)現(xiàn)周圍生活的現(xiàn)象和各種事物的發(fā)展變化,。

c、語言發(fā)展

大膽,，較清楚地表達(dá),，主動(dòng)與他人討論。

能獨(dú)立并生動(dòng)地朗誦和講述,。

培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣,，并根據(jù)畫面進(jìn)行簡單的情節(jié)創(chuàng)編,。

培養(yǎng)良好的傾聽習(xí)慣，能理解一段話或一篇作品的情感和簡單寓意,。

(3)社會(huì)性發(fā)展目標(biāo)

認(rèn)識(shí)了解中國一些傳統(tǒng)文化和節(jié)日,，了解中國的少數(shù)民族與多文化的世界。

培養(yǎng)熱愛自己的家鄉(xiāng),，熱愛祖國的情感,，為中國斬成功而自豪。

主動(dòng)與同伴交往,，有合作意識(shí)和團(tuán)體精神,。

嘗試自己解決活動(dòng)中與同伴的矛盾。

形成開朗,、樂觀的性格,，有一定的專注力，責(zé)任心和自控力,。

(4)堅(jiān)持開展識(shí)字活動(dòng)和音樂特色教育,。

開展識(shí)字活動(dòng)，幫助孩子積累一定的識(shí)字量和開展音樂特色教育是本班的長期的一項(xiàng)工作,。本學(xué)期我班繼續(xù)教給孩子一些簡單的樂理知識(shí),，能較準(zhǔn)確地視唱一些簡單的五線譜，并掌握初線的彈湊技巧,，培養(yǎng)他們對音樂活動(dòng)的興趣,，形成活潑開朗的性格。

(5)教學(xué)活動(dòng)采取以小組為主,，結(jié)合分區(qū),、方案等為輔的多種教學(xué)模式為手段。組織孩子各種游戲活動(dòng),，培養(yǎng)他們發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題的習(xí)慣和動(dòng)手操作的能力。

家長工作方面

1. 通過家長會(huì)談話,、電訪,、家訪和家園天地，家園聯(lián)系冊及時(shí)與家長溝通,，家長了解幼兒園的情況,。

2.提供新的教學(xué)理念，與家長形成共識(shí),，共同教育好孩子,。

3.選舉家長委員會(huì)成員，及時(shí)了解家長動(dòng)態(tài),，做好家長工作,。

一,、班級(jí)情況分析

(一)班況簡介

本學(xué)期本班人數(shù)總共41個(gè)幼兒，新添6名新生,，其中男幼5名,、女幼1名，他們大多來自私立幼兒園,。

(二)幼兒在園情況

1,、知識(shí)技能的發(fā)展

經(jīng)過中班上學(xué)期的教育，幼兒對音樂,，語言,，計(jì)算等等學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣。在語言方面：幼兒能大膽的向同伴或老師表達(dá)自己的意愿或簡單的事情,，能朗誦詩歌,，復(fù)述簡單的故事等等;在藝術(shù)方面：幼兒能根據(jù)曲調(diào)進(jìn)行簡單的歌詞創(chuàng)編，學(xué)會(huì)用歌聲的速度,，力度及變化表達(dá)感情,。能分辨進(jìn)行曲和睡眠曲。繪畫時(shí)能大膽圖色,，構(gòu)圖比較豐滿,，能正確辨別顏色，涂色較均勻,，學(xué)會(huì)初步的構(gòu)圖技能,，能用簡單的線條勾畫出簡單人物或失誤，學(xué)會(huì)用剪,，折,，粘等方法進(jìn)行制作;在健康方面：懂得了許多健康知識(shí)，喜歡參加體育活動(dòng),，特別在跑,、跳、鉆,、滾等身體動(dòng)作上有明顯進(jìn)步，還掌握了單手拍球,、踩高蹺等技能,。在計(jì)算、科學(xué)等方面也有很大提高,。但是也存在一些問題：①常規(guī)不穩(wěn)定,，多數(shù)幼兒喜歡大聲講話，插嘴現(xiàn)象嚴(yán)重,，自控能力較差,，對自己物品的保管不當(dāng),，學(xué)習(xí)生活習(xí)慣不夠良好。②大多幼兒能積極,、集中注意力參加各種活動(dòng),，但缺少主動(dòng)性，比如不喜歡動(dòng)腦舉手,，或有問題不會(huì)去主動(dòng)探究等。很多幼兒缺乏自信,。

2、創(chuàng)造性的發(fā)展

經(jīng)過一學(xué)期有計(jì)劃的培養(yǎng)和幼兒自身年齡的成長,，幼兒的創(chuàng)造力發(fā)展地特別快,，不管在藝術(shù)還是語言上,，幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展都有了質(zhì)的飛躍，能在各科教學(xué)中開動(dòng)腦筋,，發(fā)揮想象力，在各個(gè)領(lǐng)域中發(fā)揮出特有的創(chuàng)造性,。如在創(chuàng)造性活動(dòng)中從獨(dú)自地玩耍到現(xiàn)在能和別人一起游戲并設(shè)計(jì)出獨(dú)創(chuàng)的生活情節(jié)。在語言詩歌創(chuàng)編,，即一些藝術(shù)活動(dòng)上,，如歌唱,、舞蹈,、繪畫都有一定的創(chuàng)造性。

3,、社會(huì)性的發(fā)展

幼兒的生活自立能力有了很大的提高，絕大部分幼兒能做到自己的事自己做,。同伴之間能友好相處,，講禮貌,。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則,，學(xué)會(huì)用禮貌用語與別人溝通,。有一定的辨別是非能力,，能簡單的評(píng)價(jià)自己和別人的行為,。但新生的自制力較差,，不受集體紀(jì)律約束,。有幾個(gè)幼兒較孤僻，不大喜歡參與集體活動(dòng);有些幼兒在家與在幼兒園性格完全相反;多數(shù)幼兒還極缺乏與同伴合作及解決困難的能力,，培養(yǎng)自信心,，這些都是本學(xué)期教育重點(diǎn)。

4,、幼兒實(shí)踐能力

本班幼兒的實(shí)踐能力提高很快。我們通過秋游,，上山散布等等活動(dòng),，讓幼兒接觸自然。

經(jīng)過分析,，針對本班情況及實(shí)際情況，特制定以下具體措施：

二,、幼兒園方面

環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1,、結(jié)合我園創(chuàng)辦環(huán)保幼兒園的宗旨,，我們將繼續(xù)維持上學(xué)期的綠色主題,，根據(jù)季節(jié)的變化適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行調(diào)整環(huán)境布置，在區(qū)域角中滲透環(huán)保教育,。利用各種廢舊物品進(jìn)行小制作裝飾教室，體現(xiàn)師生共同創(chuàng)辦教室的精神,，培養(yǎng)幼兒動(dòng)手,、動(dòng)腦能力及從小樹立環(huán)保意識(shí)。

2,、各科培養(yǎng)目標(biāo)

本學(xué)期我們繼續(xù)將環(huán)保教育滲透在各科教學(xué)中，使我園園本課程更加完善,。同時(shí)樹立市級(jí)示范性幼兒園更佳形象,。

健康：

1、學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒,。情緒安定，愉快活潑,。

2,、生活有規(guī)律，形成良好的飲食,、睡眠、排泄,、盥洗、整理物品的習(xí)慣，形成基本的生活能力,，注意公共衛(wèi)生。

3,、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)身體的主要器官及基本功能和保護(hù)方法,，會(huì)對自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)。

4,、認(rèn)識(shí)有關(guān)安全的標(biāo)志，學(xué)習(xí)交通規(guī)則和用水,、用電、用活的安全知識(shí),。具有初步的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

5,、喜愛體育活動(dòng),，逐步養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣,，動(dòng)作協(xié)調(diào)，靈活,，有耐力。增強(qiáng)合作競爭意識(shí),，具有一定的勇敢精神和堅(jiān)持性。

語言：

1,、學(xué)習(xí)注意傾聽,，理解日常用語與其生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的語言,。

2、學(xué)習(xí)用普通話大膽,，清楚地說出自己想說的事,。樂意與人交往,，講話有禮貌,。

3,、學(xué)習(xí)欣賞文學(xué)作品，樂意表達(dá)自己的感受,，理解作品內(nèi)容，感受文學(xué)作品的美,。能口齒清楚的獨(dú)立朗誦兒歌和學(xué)習(xí)復(fù)述故事,。

4、學(xué)習(xí)有順序地看圖書,，樂意與同伴交流圖書的主要內(nèi)容。喜歡看電視,、聽廣播，并樂于將熟悉的內(nèi)容與同伴進(jìn)行交流,。

5、對文學(xué)產(chǎn)生興趣,。

社會(huì)：

1,、了解不同職業(yè)的成人及其勞動(dòng)的的社會(huì)意義，尊敬他們,，珍惜勞動(dòng)成果。

2,、學(xué)習(xí)參與社區(qū)的活動(dòng)，體驗(yàn)病人使人與人相互交流,、合作、溝通,、關(guān)愛的重要和快樂,、樂于與人交流。

3,、學(xué)習(xí)尊重別人的需要、感受,、意見，并作出合適的反應(yīng),，有同情心,。

4、在活動(dòng)中學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)自己和同伴,。

5,、理解并遵守集體生活的各項(xiàng)規(guī)則，增強(qiáng)規(guī)則意識(shí),。

6、學(xué)習(xí)選擇

活動(dòng)方案

7,、了解家鄉(xiāng),、祖國著名的自然景觀,、人文景觀、主要物產(chǎn),、傳統(tǒng)節(jié)日及重大變化等，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感,。初步接觸不同地域、不同種族的人,，了解其不同的風(fēng)俗和文化特點(diǎn)。

8,、了解成人的消費(fèi)內(nèi)容，嘗試適宜的消費(fèi)活動(dòng),。

9、初步了解小學(xué)生活,，產(chǎn)生入學(xué)愿望。

科學(xué)：

1,、對周圍事物、現(xiàn)象感興趣,，有好奇心和求知欲,。

2,、能運(yùn)用多種感官探索周圍環(huán)境，樂于動(dòng)手動(dòng)腦,。

3,、感受信息的重要，學(xué)習(xí)多途徑的收集有效的消息,。

4、愿意和同伴共同探索,，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果,。

5、在日常生活和游戲等多種活動(dòng)中,，加深對數(shù)量、形體,、時(shí)空實(shí)際意義的理解,，學(xué)習(xí)簡單的應(yīng)用,。能從多角度進(jìn)行簡單的比較、測量,、排序、分類,、推理等認(rèn)知活動(dòng)。

6,、樂意親近大自然，萌發(fā)熱愛自然的情感,，懂得珍惜資源和保護(hù)環(huán)境。具有初步的環(huán)保意識(shí),。

藝術(shù)：

1、能多方面感受和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美.喜歡欣賞藝術(shù)作品,。能大膽的用繪畫、制作,、舞蹈,、樂器,、語言等方式表達(dá)自己的感受和體驗(yàn),，學(xué)會(huì)表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征。

2,、能有目的的安排畫面，表現(xiàn)一定的情結(jié),。喜歡使用各種材料、工具,、方法進(jìn)行拼裝、拆卸,、制作,。喜歡想象、創(chuàng)造活動(dòng),，有獨(dú)立制作能力。

3,、能用自然,、好聽的聲音較完整的表現(xiàn)歌曲,。學(xué)習(xí)多種唱歌形式，積極創(chuàng)編歌曲和動(dòng)作,。能較自然的隨音樂作多種動(dòng)作。喜歡用打擊樂器和身體動(dòng)作來表現(xiàn)音樂的節(jié)奏,、速度、力度等,。

4,、懂得集體藝術(shù)活動(dòng)的規(guī)則,，喜歡和同伴一起參與藝術(shù)活動(dòng),，享受集體藝術(shù)活動(dòng)的快樂。

三,、家庭方面：家庭因素與幼兒的各方面能力發(fā)展有著密切的聯(lián)系，本學(xué)期我們將加強(qiáng)家園聯(lián)系,，使家庭教育與幼兒園教育協(xié)調(diào)一致。

1,、召開主題家長會(huì)

2、請家長跟孩子一同參加幼兒園及班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng),，加強(qiáng)家長與家長間的交流,。

3,、豐富家園聯(lián)系欄，并能靈活運(yùn)用家園聯(lián)系欄向家長及時(shí)反映幼兒在園情況或向家長介紹一些教育方法,。

4、加強(qiáng)與家長進(jìn)行電話或面對面地溝通,，及時(shí)家訪。

5,、向家長開課或家長為幼兒開課活動(dòng)。

6,、帶領(lǐng)家長，與家長配合一同實(shí)施班級(jí)課題《中大班幼兒早期家園同步教育的研究》,。

四、社會(huì)方面

幼兒的發(fā)展不僅僅在家庭和幼兒園中培養(yǎng)起來的,，還和周圍的社會(huì)密切相關(guān),，因此本學(xué)期我們將帶孩子走出幼兒園如秋游，環(huán)保知識(shí)的宣傳活動(dòng),、國慶畫展、元旦游行活動(dòng)等,。

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