時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的發(fā)展，寫(xiě)一份計(jì)劃,，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！什么樣的計(jì)劃才是有效的呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

學(xué)期工作計(jì)劃小學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇一

一,、指導(dǎo)思想

二,、班級(jí)概況

本學(xué)期全班學(xué)生共計(jì)45人，男生24人,，女生21人,。

行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來(lái)做，但由于年齡太小,，因此自覺(jué)性還有待提高,，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課會(huì)有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒,。

三、工作重點(diǎn)及要求

1,、抓好教育管理常規(guī),，嚴(yán)格按文明班級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)管理班級(jí)，促進(jìn)和完善管理班級(jí)的規(guī)范化,，認(rèn)真組織班級(jí)參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),。

2,、制訂小干部培訓(xùn)計(jì)劃，盡快培養(yǎng)一批得力助手,，協(xié)助班主任做好班級(jí)工作,。在開(kāi)展工作的同時(shí)，培養(yǎng)小干部的工作能力,，讓他們各自發(fā)揮自己的特長(zhǎng),。

3、只有學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合,，才能更有效的管理好班級(jí),。所以，要加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)間的多方聯(lián)系,，建立學(xué)習(xí)家庭電話互訪制度,。

4、重視后進(jìn)生管理工作,，落實(shí)他們的一對(duì)一分工幫教制度,，關(guān)心他們的成績(jī)，關(guān)注他們的成長(zhǎng),，以心換心,、熱情關(guān)愛(ài)，多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),，使他們?nèi)〉眠M(jìn)步,。

5、認(rèn)真完成學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù),，搞好校教導(dǎo)處,、大隊(duì)部、體育組組織的

假日活動(dòng),、主題教育和各項(xiàng)競(jìng)賽,，培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和素質(zhì)。

四,、具體工作措施

1,、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,，什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。2、加強(qiáng)班級(jí)陣地規(guī)范化建設(shè),，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,，設(shè)有生物角、黑板報(bào)、競(jìng)賽欄等,，激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取,，促進(jìn)班集體建設(shè)不斷完善。同時(shí)也為良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng)造了條件,。

3,、加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)之間的多方聯(lián)系，通過(guò)電訪,、家訪等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行普訪,，使班級(jí)工作得到家長(zhǎng)的支持配合溝通學(xué)校、家庭,、社會(huì)三者之間的關(guān)系,，形成教育合力，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。

4,、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感,。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)生活,。

（1）課堂紀(jì)律

（2）課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用開(kāi)展"跳繩,做游戲,拍球"等活動(dòng),使學(xué)生既健體又沒(méi)有違背紀(jì)律的空間。

（3）集合紀(jì)律

向班級(jí)匯報(bào)站隊(duì)情況,及時(shí)監(jiān)督,及時(shí)管理.

6,、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì),，建立良好的師生關(guān)系，理解學(xué)生,，信任學(xué)生,，寬容學(xué)生，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)方面的教育,，積極評(píng)價(jià)學(xué)生,，講究批評(píng)的藝術(shù)，多與學(xué)生進(jìn)行心與心的溝通,。

7,、講究衛(wèi)生很重要。既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

(1)個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好三勤,。

(2)班級(jí)衛(wèi)生：每天早,、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對(duì)于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

五,、各月份工作重點(diǎn)

三月份：

1、開(kāi)展“學(xué)雷鋒,、樹(shù)新風(fēng)”主題隊(duì)會(huì)： 辦一期黑板報(bào),，開(kāi)展以雷鋒為主題的朗誦活動(dòng)，小小雷鋒校園活動(dòng),，開(kāi)展學(xué)雷鋒做好事活動(dòng),，樹(shù)立學(xué)雷鋒標(biāo)兵。

2,、3月8日 婦女節(jié) 開(kāi)展“我為媽媽做家務(wù)”活動(dòng),。

3、3月12日 “春風(fēng)暖校園,，綠意滿人間”主題教育活動(dòng),。

4、召開(kāi)班干部會(huì)議,。

四月份：

1,、開(kāi)展“故事大王”講故事大會(huì)。

2,、期中測(cè)試,、反饋家訪。

3,、召開(kāi)班干部會(huì)議,。

五月份：

1、慶祝五一勞動(dòng)節(jié)歌唱比賽,。

2,、學(xué)生身體素質(zhì)測(cè)試。

3,、做好慶祝六一兒童節(jié)的準(zhǔn)備工作,。

4、召開(kāi)班干部會(huì)議。

六月份：

1,、慶祝六一兒童節(jié),。

2、做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備工作,。

3,、期末考試。

4,、各類評(píng)比,。

我覺(jué)得班主任工作既是一門(mén)科學(xué)，也是一門(mén)藝術(shù),。有人說(shuō)：“要給人以陽(yáng)光,，你心中必須擁有太陽(yáng)?！卑嘀魅问墙逃?、領(lǐng)路人，只要我們的班主任心中擁有太陽(yáng),，洞悉學(xué)生的心理,，對(duì)學(xué)生的教育動(dòng)之以情，曉之以理,，持之以恒,，和風(fēng)細(xì)雨,，定然潤(rùn)物無(wú)聲,。

學(xué)期工作計(jì)劃小學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇二

堅(jiān)持課堂教學(xué)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育、充分發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo),、服務(wù),、督查、創(chuàng)新”的功能,，強(qiáng)化教學(xué)工作的過(guò)程管理,，繼續(xù)深入開(kāi)展課程改革和課題研究，更新教師的教學(xué)行為和學(xué)習(xí)方式,，努力構(gòu)建學(xué)校文化戰(zhàn)略體系,。對(duì)學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作實(shí)施全員管理。以評(píng)價(jià)為導(dǎo)向,，以發(fā)展為動(dòng)力,，真正把握住教學(xué)這個(gè)生命線。作為學(xué)校的職能部門(mén),，樹(shù)立“以人為本”的教育理念,，認(rèn)真做好本學(xué)期的教育教學(xué)工作。

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，重視常規(guī)教學(xué)檢查,。做好日常教學(xué)巡查、教學(xué)工作月檢,、隨機(jī)抽查等工作,。

2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，開(kāi)展好教師公開(kāi)課,、教研活動(dòng)。

3,、加強(qiáng)對(duì)教師進(jìn)行現(xiàn)代教育理念的滲透,，突出理念、學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的結(jié)合,。

4,、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，開(kāi)足開(kāi)齊規(guī)定課程,。繼續(xù)開(kāi)展豐富多彩的科技活動(dòng),，建立課外興趣小組。確保課外活動(dòng)的正常開(kāi)展,、實(shí)現(xiàn)《國(guó)家學(xué)生體制健康標(biāo)準(zhǔn)》的正常達(dá)標(biāo),。

5、抓好三表的制定和管理,。作息時(shí)間表,、教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃表和課程表的貫徹落實(shí)是教學(xué)秩序穩(wěn)定的關(guān)鍵。維護(hù)課表的嚴(yán)肅性和權(quán)威性,，不準(zhǔn)私自調(diào)課,。加強(qiáng)音、體,、美,、體育健康等的監(jiān)督管理。

第一,，要充分發(fā)揮學(xué)科教研組的作用,，教研組長(zhǎng)是該學(xué)科的帶頭人，要對(duì)本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé),，組織和帶領(lǐng)本學(xué)科教師積極主動(dòng)地開(kāi)展好教研組工作,，研究教材，分析大綱,，制定計(jì)劃,，統(tǒng)一要求,，安排活動(dòng)，做好教研組活動(dòng)記錄,，便于學(xué)校月查,。

第二，各教研組要以務(wù)實(shí)教研為宗旨,，帶領(lǐng)教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變教育觀念，加強(qiáng)信息交流,，積極迎接新課標(biāo)改革,。教研活動(dòng)以教材、大綱,、教法和學(xué)法為重點(diǎn),，積極鼓勵(lì)教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行課堂教學(xué)，可以根據(jù)本組實(shí)際擬定評(píng)課標(biāo)準(zhǔn),，開(kāi)展客觀公正的評(píng)課活動(dòng),，教研組要有活動(dòng)記錄，期末要有教研總結(jié),。

第三,，進(jìn)一步完成教學(xué)質(zhì)量評(píng)估機(jī)制，在加強(qiáng)考試成績(jī)質(zhì)量評(píng)估的同時(shí),，將對(duì)教師的教學(xué)行為結(jié)合學(xué)生評(píng)教意見(jiàn)和家長(zhǎng)評(píng)教意見(jiàn)組織教學(xué)質(zhì)量,，增加評(píng)估的透明度，充分體現(xiàn)公平,、公開(kāi),、公正的原則，使教學(xué)質(zhì)量評(píng)估制度逐步走規(guī)范化軌道,。

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)教師的事業(yè)心和責(zé)任心,，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),。

2、嚴(yán)格管理,，向管理要質(zhì)量,，向管理要效益，增強(qiáng)師生的質(zhì)量意識(shí),。

3,、有效整合、優(yōu)化學(xué)校文化元素,，塑造學(xué)校個(gè)性形象,。

4,、倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互學(xué),、嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的工作作風(fēng),，培養(yǎng)協(xié)作意識(shí)。

5,、加強(qiáng)課題組的建設(shè),，積極進(jìn)行課題研究工作。

6,、繼續(xù)整合遠(yuǎn)程教育資源,，鼓勵(lì)教研組利用遠(yuǎn)程教育資源開(kāi)展教研活動(dòng)。

（一）做好教學(xué)常規(guī)工作,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理

制定各類計(jì)劃,。包括教研組工作計(jì)劃，教師教學(xué)工作計(jì)劃等,。

1,、加強(qiáng)教學(xué)檢查

第一、領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入課堂,，形成領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課,、評(píng)課經(jīng)常化的習(xí)慣,，以便隨時(shí)掌握教學(xué)動(dòng)向,。

第二、加大教學(xué)工作管理力度,，經(jīng)常深入教研組,、定期檢查工作（檢查教案、作業(yè),、聽(tīng)課筆記等）,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。

第三,、定期召開(kāi)學(xué)科教師座談會(huì),，學(xué)生座談會(huì)征求意見(jiàn)，以便改進(jìn)管理方法,。通過(guò)聽(tīng)課,、教師及學(xué)生反饋等各種形式，對(duì)每一位任課教師進(jìn)行課堂教學(xué)評(píng)估,，評(píng)估結(jié)果記錄存檔,。認(rèn)真貫徹落實(shí)備課、上課,、作業(yè)批改等教學(xué)環(huán)節(jié)的常規(guī)管理,。具體要求：上課要有教案,，教案要能體現(xiàn)一定的教學(xué)理念；作業(yè)要同步,，且作業(yè)內(nèi)容設(shè)置科學(xué)合理,；教研組活動(dòng)的方式自選，但必須有計(jì)劃,、有過(guò)程,、有總結(jié)，有教學(xué)反思,。

2,、開(kāi)展教學(xué)調(diào)研活動(dòng)。本學(xué)期教務(wù)處將安排召開(kāi)學(xué)生座談會(huì),，組織學(xué)生評(píng)教活動(dòng),。組織安排好各年級(jí)教師的教學(xué)分析會(huì)，學(xué)情分析會(huì),，了解教與學(xué)的情況,，做好教學(xué)工作的反饋、調(diào)控與總結(jié),。

（二）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的督查

1,、學(xué)校重視教學(xué)管理，教務(wù)處將強(qiáng)化對(duì)日常教育教研活動(dòng)中的先進(jìn)事跡以黑板報(bào)的形式在校園黑板報(bào)處登出,。

2,、組織教師和學(xué)生座談，隨時(shí)了解教學(xué)情況,，及時(shí)了解他們的教育和學(xué)習(xí)情況,，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。

（三）加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班工作的指導(dǎo),，努力提高服務(wù)意識(shí)

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的重中之重,，本學(xué)期面臨小考，時(shí)間緊,，任務(wù)重,。教師爭(zhēng)取用兩個(gè)月的時(shí)間完成課程，用兩月進(jìn)行復(fù)習(xí),。教師要在抓好每輪復(fù)習(xí)的同時(shí),，注重信息分析與整合，注重團(tuán)結(jié)合作,，協(xié)同作戰(zhàn)，相互配合,，同時(shí)認(rèn)真做好學(xué)生思想工作,，培養(yǎng)學(xué)生穩(wěn)定的應(yīng)試心理和應(yīng)試能力,，使差距縮小的同時(shí)一同提高。

（四）做好教學(xué)服務(wù)工作,，提高服務(wù)質(zhì)量

本學(xué)期,，教務(wù)處將對(duì)所分管的各功能室完善管理措施，定人定崗,，責(zé)任到人,，集中管理，明確職責(zé),，加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室物品的使用與登記,，以保證各類實(shí)驗(yàn)的全額、準(zhǔn)時(shí)完成,。加強(qiáng)多媒體教學(xué)設(shè)備的科學(xué)管理,，盡量為處在第一線的教師提供必要的服務(wù)。

學(xué)期工作計(jì)劃小學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇三

以學(xué)生發(fā)展為本,、愉快的兒童德育為格局,以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,開(kāi)展富有兒童情趣的教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì),、自我教育、自我管理的能力,對(duì)隊(duì)員們進(jìn)行集體主義和愛(ài)國(guó)主義教育,樹(shù)立良好的班風(fēng),形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,為創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)而努力!

(一)搞好日常管理工作,組織和建立班集體.

1.訓(xùn)練小學(xué)生上各門(mén)學(xué)科的課堂紀(jì)律,保證學(xué)生盡快做到自覺(jué)遵章守紀(jì).

3.做好早操,眼保健操,保證人人會(huì)做,人人做好.

2.利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義,愛(ài)國(guó)主義和傳統(tǒng)教育.

3.結(jié)合生活情境,適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育.

(三)教育學(xué)生努力學(xué)習(xí).

2.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),讓學(xué)生不僅樂(lè)學(xué),而且會(huì)學(xué).

(四)關(guān)心學(xué)生身心健康.

1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健知識(shí)的講解,使學(xué)生樹(shù)立正確的衛(wèi)生意識(shí).

2.教育學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì).

(五)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的合作

九月份

1.培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.

2.帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范》.

3.慶祝教師節(jié),教學(xué)生對(duì)每位任課教師說(shuō)一句祝福的話.

十月份

1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,認(rèn)識(shí)我們的國(guó)旗國(guó)徽.

2. 入隊(duì)前教育,幫助學(xué)生初步掌握隊(duì)的知識(shí).

3.鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣.

4.培養(yǎng)班干部隊(duì)伍.

十一月份

1.培養(yǎng)學(xué)生的自理能力.

2.培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣.

十二月份

訓(xùn)練學(xué)生與小伙伴相處的技巧,能主動(dòng)幫助同學(xué).

一月份

學(xué)期工作計(jì)劃小學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇四

本班共有學(xué)生41人,，其中女生20人,，男生21人。本學(xué)期的重點(diǎn)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,，讓他們講文明,，懂禮貌，學(xué)會(huì)寬容,，學(xué)會(huì)與他人合作,，營(yíng)造良好的班內(nèi)氛圍，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境,，投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，成為一名優(yōu)秀的,、合格的小學(xué)生,。

1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育

2,、提高學(xué)生的安全意識(shí)

學(xué)生安全是班級(jí)工作順利開(kāi)展的必要條件,，時(shí)刻對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，不知不覺(jué)讓學(xué)生的安全意識(shí)也逐漸加強(qiáng)起來(lái),，我要留心觀察孩子們的動(dòng)態(tài)活動(dòng)和學(xué)校內(nèi)的活動(dòng)環(huán)境,，即時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患，制止安全事故的發(fā)生,。

3,、培養(yǎng)班級(jí)小干部,，增強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)

班干部是班級(jí)管理的小助手，著重培養(yǎng)2個(gè)幫助管理班級(jí)的小干部（即班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)）另外再培養(yǎng)8個(gè)小組長(zhǎng),，讓他們協(xié)助老師做好班級(jí)的各項(xiàng)工作,。

4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育

通過(guò)多種途徑,，采取多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義,、集體主義的教育。利用我過(guò)的一些傳統(tǒng)節(jié)日多學(xué)生進(jìn)行宣傳活動(dòng),，使他們能做到尊敬長(zhǎng)輩,，孝敬長(zhǎng)輩，在校做個(gè)好學(xué)生,，在家做個(gè)乖孩子,。

9月份：

報(bào)名注冊(cè)

打掃校園環(huán)境衛(wèi)生

班報(bào)刊出

第八屆全國(guó)推普周活動(dòng)

迎國(guó)慶黑板報(bào)比賽

10月份：

家長(zhǎng)學(xué)校（一）

紀(jì)念少先隊(duì)建隊(duì)五十六周年暨新隊(duì)員入隊(duì)儀式

老人節(jié)慰問(wèn)活動(dòng)

班報(bào)刊出

街道小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)

11月份：

家長(zhǎng)會(huì)

主題隊(duì)會(huì)觀摩

班報(bào)刊出

12月份：

一至二年級(jí)跳繩比賽

一至三年級(jí)口算過(guò)關(guān)

校報(bào)班報(bào)刊出

迎元旦校詩(shī)歌朗誦比賽

1月份：

復(fù)習(xí)迎考

期末考試

學(xué)期工作計(jì)劃小學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇五

按縣局和鄉(xiāng)教育組的工作部署，本學(xué)期我校以提高領(lǐng)導(dǎo)和教師的政治,、業(yè)務(wù)素質(zhì)為核心,；以教學(xué)為中心；以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為目的,；以深入抓好學(xué)校常規(guī)管理為切入點(diǎn),；向教師素質(zhì)要質(zhì)量、向管理要質(zhì)量,、向?qū)W生良好習(xí)慣要質(zhì)量,。使教師在平等、競(jìng)爭(zhēng),、向上的工作環(huán)境中展示著自己的才能,，實(shí)現(xiàn)著自己的價(jià)值；使學(xué)生在書(shū)香校園中盡情得體驗(yàn)著學(xué)習(xí)的快樂(lè),，感悟著自己的未來(lái),。

本學(xué)期我校抓實(shí)了以下幾方面的工作：

要適應(yīng)現(xiàn)代教育就要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想，工作中要養(yǎng)成勤學(xué)習(xí),、勤記錄,、勤思考、勤練筆的習(xí)慣,，在學(xué)習(xí)中結(jié)合教育實(shí)踐記錄下自己的所思,、所想、所悟,，從而不斷提高自己的管理水平和業(yè)務(wù)水平,，使自己真正成為教育的內(nèi)行人，為學(xué)校的教育發(fā)展把好脈，為教師的教學(xué)把好關(guān),。本學(xué)期仍延續(xù)我校以前幾年的做法,，領(lǐng)導(dǎo)干部同教師一樣每周交一篇學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定學(xué)習(xí)內(nèi)容的學(xué)習(xí)作業(yè),；并完成教育組下達(dá)的學(xué)習(xí)任務(wù),。每位領(lǐng)導(dǎo)干部本學(xué)期分別從不同學(xué)科的業(yè)務(wù)內(nèi)容、班級(jí)管理方面做了兩次業(yè)務(wù)講座,。全體領(lǐng)導(dǎo)干部做到俯下身子抓教學(xué),、務(wù)教學(xué)。并做到管住自己的腿,，不隨意外出,；管住自己的嘴，不陪吃陪喝,、不在背后議論他人的是非,，工作期間不喝酒。并在校園內(nèi)做到了兩勤,，即：腿勤,、嘴勤。每天按照自己得分工做到：“三巡,、兩看,、一查訪”，即：早晨到校巡視,、課間巡視、放學(xué)后巡視,。要巡視校園,、教室和學(xué)校的各個(gè)角落；看師生一天的動(dòng)態(tài),、看教師的教案,、課堂教學(xué)和學(xué)生作業(yè)；查訪在巡視和查看中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,，并及時(shí)解決,。班子成員每天一次碰頭會(huì)商談一天中“三巡,、兩看、一查訪”發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的解決辦法,，及時(shí)溝通情況，為第二天工作的布置提供依據(jù)和保障,。領(lǐng)導(dǎo)班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互理解,，相互支持,，共謀學(xué)校發(fā)展大計(jì)。關(guān)心教師工作和生活,，積極為教師排憂解難、釋惑,。

做到教師的大事小情必到,、有困難必幫、有問(wèn)題必管,。使教師真正感到了學(xué)校是一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體,，是溫暖的家，增強(qiáng)教師的凝聚力和戰(zhàn)斗力,，消除教師工作中的心情不順,、風(fēng)氣不正、出工不出力的消極情緒,，做到愛(ài)中有嚴(yán),，嚴(yán)中有愛(ài)，讓教師在和諧,、友好,、團(tuán)結(jié)、競(jìng)爭(zhēng)的氣氛中愉悅的工作,，提高工作效率,。

我校教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀分析：新分教師及年輕教師工作熱情高，思想動(dòng)力強(qiáng),，但在教學(xué)上沒(méi)經(jīng)驗(yàn),，教學(xué)中往往是重形式，輕效果,，擺花架子,，教學(xué)夾生飯較嚴(yán)重；中年教師有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和工作熱情,，但需要鞏固,，如果沒(méi)有正確的引導(dǎo)這種高漲的工作激情就容易減退，將會(huì)造成工作中的出工不出力,，干好干壞一個(gè)樣的不良后果,；老年教師有經(jīng)驗(yàn),，但對(duì)新生事物的接受能力差，引導(dǎo)不當(dāng)將會(huì)躺在自己的功勞簿上吃老本,，不求進(jìn)取,，停滯不前。本學(xué)期我們把教師隊(duì)伍建設(shè)的著眼點(diǎn)放在解決新教師工作能力,、中年教師思想動(dòng)力,、老年教師身心潛力上，把提高教師素質(zhì)作為提高教學(xué)質(zhì)量的首要問(wèn)題,，進(jìn)一步解決“不會(huì)干”和“不想干”的問(wèn)題,。在教師中樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想,，大力倡導(dǎo)做學(xué)者型,、研究型教師，使教師逐步適應(yīng)教育的新形勢(shì),、新要求,。

教師每周完成學(xué)校在周五為自己推薦的閱讀材料，并統(tǒng)一用學(xué)校打印的a4筆記紙完成閱讀后的心得,、體會(huì),，所思、所悟等作業(yè)內(nèi)容,，周一交學(xué)校存檔,。教師按學(xué)校要求學(xué)習(xí)筆記均達(dá)到15000字以上。強(qiáng)化了教師的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，使教師形成學(xué)習(xí)習(xí)慣,，為使教師成為學(xué)者型、研究型教師打下了一定的基礎(chǔ),。

要求教師在吃透教材,，備透學(xué)生；課堂教學(xué)給學(xué)生講明白的基礎(chǔ)上,，在學(xué)生訓(xùn)練上下工夫,。學(xué)校的常規(guī)教學(xué)檢查做到“三個(gè)必看”，即：教師的教案必看,、課堂教學(xué)必看,、學(xué)生作業(yè)必看；著力推行“五課”制度,，進(jìn)一步解決教師在教學(xué)上的老牛趕山,、夾生飯問(wèn)題和方法陳舊問(wèn)題。使有良知的教師,，成為我校教師的共識(shí),。

學(xué)期初一節(jié)摸情況、搞對(duì)比，學(xué)期末一節(jié)看提高,、樹(shù)典型,。同時(shí)為校本教研、解決教師疑難,、提高教師素質(zhì)提供實(shí)際,、有效的材料。

本學(xué)期為使教師明確新課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵,，要求,，把握各年級(jí)、各學(xué)科教材的目標(biāo)和要求,，提升教師對(duì)教材設(shè)計(jì)意圖的了解,，有效的把握教材內(nèi)容，達(dá)到有的放矢的使用教材,，靈活運(yùn)用教材,，學(xué)校建立教學(xué)問(wèn)題庫(kù)。教師在備課,、課堂教學(xué),、學(xué)生練習(xí)、作業(yè),、預(yù)習(xí)中遇到和發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題搜集和記錄下來(lái),，并放入學(xué)校的問(wèn)題庫(kù)，作為學(xué)校教研活動(dòng)的內(nèi)容和材料,。以解決這些小問(wèn)題為教研起點(diǎn),，低起步、小臺(tái)階,，使校本教研真正達(dá)到立足本校實(shí)際,，解決教師實(shí)際的教學(xué)問(wèn)題，為教學(xué)服務(wù)的目的,。并做到五個(gè)結(jié)合,。即：分散研究與同伴合作相結(jié)合；小組合作與集體研究相結(jié)合,；研究?jī)?nèi)容與空中課堂示范相結(jié)合,；課堂實(shí)錄與課堂教學(xué)相結(jié)合；教研和教改相結(jié)合,。達(dá)到“三個(gè)”提高,。既：提高教師的綜合素質(zhì)，提高教學(xué)效率,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

采取三項(xiàng)措施：一是以教材分析,、導(dǎo)課、課堂實(shí)錄的對(duì)照觀摩,、評(píng)課,、講座為一體的教材研訓(xùn)；二是針對(duì)教材和教師教學(xué)過(guò)程中,，存在和發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行研究,，解決教師對(duì)教材理解和處理的困惑；三是強(qiáng)力推進(jìn)課改,。充分利用空中課堂的收視,、本校教師的課堂實(shí)錄，搞好對(duì)空中課堂和教師課堂實(shí)錄的教學(xué)分析評(píng)論,，使教師真正明確各種課堂教學(xué)的套路和方法,。

學(xué)校每學(xué)期搞一次本校優(yōu)秀課教師示范課大展示，充分利用身邊資源,，打出一面旗,，帶動(dòng)一批人。使全體教師都投入到教研教改中來(lái),，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。真正實(shí)現(xiàn)教研強(qiáng)校,，質(zhì)量立校之目標(biāo),。

我校小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的現(xiàn)狀分析。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)中,，存在著許多不良習(xí)慣,。如一些學(xué)生書(shū)寫(xiě)歪七扭八，浮皮潦草,，字跡很難讓別人看懂,；添字、漏字,、錯(cuò)字,，漏掉數(shù)字或運(yùn)算符號(hào)、點(diǎn)錯(cuò)小數(shù)點(diǎn),，也常有發(fā)生,。有些學(xué)生計(jì)算粗心大意，經(jīng)常出錯(cuò),，計(jì)算后也不檢查驗(yàn)算,。有些學(xué)生做作業(yè)不善于獨(dú)立思考，愛(ài)抄襲別人的,。更為嚴(yán)重的是有些學(xué)生對(duì)作業(yè)中做錯(cuò)的題目,，不是找其原因,，及時(shí)糾正，而是走馬觀花,、一帶而過(guò),。長(zhǎng)此以往，便產(chǎn)生了錯(cuò)誤的積累,，嚴(yán)重地影響了后繼學(xué)習(xí),。不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣嚴(yán)重影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)。不少在低年級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)還名列前茅,，可到了較高年級(jí),，成績(jī)逐步下降,，這就說(shuō)明與養(yǎng)成的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣有很大的關(guān)系,，學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣一般都比較好，學(xué)習(xí)差的學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣上表現(xiàn)也比較差,，尤其表現(xiàn)在認(rèn)真思考,、及時(shí)訂正,、堅(jiān)持預(yù)習(xí)等方面，因此學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)成績(jī)密切相關(guān),。

學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)是持之以恒,，強(qiáng)化訓(xùn)練的結(jié)果，不是一朝一夕所能完成的,，整個(gè)過(guò)程充滿著對(duì)意志的磨練,。勤奮、自信,、獨(dú)立,、創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn),、謙虛又是隨著習(xí)慣的形成,，才表現(xiàn)出來(lái)的。同時(shí),，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)性格的基礎(chǔ),。 “培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算仔細(xì)、書(shū)寫(xiě)整潔,、自覺(jué)檢驗(yàn)以及獨(dú)立完成作業(yè)的學(xué)習(xí)習(xí)慣”,。是一個(gè)人形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵所在，也是一個(gè)人健康成長(zhǎng)的基礎(chǔ),。因此,，在小學(xué)教學(xué)中要重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。根據(jù)小學(xué)生可塑性強(qiáng)的特點(diǎn),，采取有效措施,，有意識(shí)地進(jìn)行訓(xùn)練和培養(yǎng),，使之養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

分別制定各年級(jí)段學(xué)生的“一日常規(guī)”,，使學(xué)生明確要求,，知道怎么做是對(duì)，怎么做是錯(cuò),，從而,，強(qiáng)化紀(jì)律這一學(xué)習(xí)的.保障。

明確上課習(xí)慣,、遵守課堂紀(jì)律習(xí)慣,，專心聽(tīng)講的習(xí)慣、良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,、動(dòng)腦鉆研的習(xí)慣,、與人合作的習(xí)慣、有條理,，快節(jié)奏的習(xí)慣等要求,，由條件反射長(zhǎng)期積累和強(qiáng)化的結(jié)果，實(shí)現(xiàn)定型行為,。習(xí)慣的培養(yǎng)不是一朝一夕可見(jiàn)效的,，須在長(zhǎng)期的教學(xué)法中反復(fù)訓(xùn)練，加以深化,，循序漸進(jìn),，持之以恒。本學(xué)期每位教師都要從學(xué)習(xí)意識(shí),、學(xué)習(xí)慣和學(xué)習(xí)品質(zhì)入手，抓實(shí)學(xué)生的養(yǎng)成教育,。

一是抓學(xué)生的練習(xí),。學(xué)生練習(xí)以“三階梯訓(xùn)習(xí)”為主。第一階梯以鞏固練習(xí)為主,；第二階梯以復(fù)習(xí)穿插相結(jié)合練習(xí)為主,；第三階梯以綜合加查缺補(bǔ)漏練習(xí)為主。教師都在每一章節(jié),、每個(gè)單元的教學(xué)知識(shí)砸實(shí),、練熟，使每一個(gè)單元的知識(shí)在學(xué)生的腦海中達(dá)到融會(huì)貫通,。

二是抓實(shí)了教學(xué)中的單元監(jiān)測(cè),。每個(gè)學(xué)科都要建立單元監(jiān)測(cè)檔案，教師的單元教學(xué)要做到底碼清楚,，哪些學(xué)生能順利過(guò)關(guān),，哪些學(xué)生能勉強(qiáng)過(guò)關(guān),，哪些學(xué)生不能過(guò)關(guān)做到底碼清楚，建立了后進(jìn)生轉(zhuǎn)化檔案,，有計(jì)劃,、有目的、有方法,、有措施,、有時(shí)間安排的轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，使全體學(xué)生都能通過(guò)每一個(gè)單元知識(shí)的學(xué)習(xí),，做到不讓每一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。

三是抓實(shí)了學(xué)生的課前預(yù)習(xí)。教師做到了每天都為學(xué)生布置了預(yù)習(xí)作業(yè),，學(xué)生都有準(zhǔn)備預(yù)習(xí)作業(yè)本,，做到了提前了解教材，預(yù)設(shè)自己的疑點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題,，有準(zhǔn)備的進(jìn)入新知識(shí)的學(xué)習(xí),，提高了教學(xué)效率。

四是加大學(xué)生的閱讀量,，增加學(xué)生知識(shí)的積累,。各學(xué)科尤其是語(yǔ)文、英語(yǔ)學(xué)科都要求學(xué)生準(zhǔn)備了閱讀積累本,。由教師按教材相關(guān)知識(shí)內(nèi)容為學(xué)生推薦課外閱讀的書(shū)籍和材料,，學(xué)生通過(guò)自己的閱讀把自己發(fā)現(xiàn)的好詞、好句,、好段落記錄下來(lái)或背誦下來(lái),，教師經(jīng)常督促檢查，使學(xué)生形成良好的閱讀習(xí)慣,。

五是大力表彰在學(xué)校,、鄉(xiāng)、縣的質(zhì)量檢測(cè)中成績(jī)好的學(xué)生,，獎(jiǎng)勵(lì)的比例在班級(jí)人數(shù)的10%,，并獎(jiǎng)勵(lì)超名次學(xué)生，打造學(xué)習(xí)氛圍,，使學(xué)生明白努力學(xué)習(xí)是自己的責(zé)任,，成績(jī)不好是自己的過(guò)錯(cuò)。進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生勇于爭(zhēng)先,，敢做人先的精神,。

六是在學(xué)生中開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。班級(jí)和學(xué)校定期競(jìng)賽,、評(píng)比,，讓學(xué)生充分的展示自己，發(fā)現(xiàn)自己,，提高學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)興趣,，為學(xué)習(xí)的高效率打基礎(chǔ)。

七是以主題活動(dòng)為載體,，按學(xué)科,、

學(xué)期工作計(jì)劃小學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇六

完善少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè),加強(qiáng)組織隊(duì)伍建設(shè)。以”養(yǎng)成教育月“”養(yǎng)成教育周“為手段,強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育,加強(qiáng)隊(duì)知識(shí)教育,加強(qiáng)少先隊(duì)凝聚力,完善大,、中隊(duì)的機(jī)構(gòu)建設(shè),。

1、利用校內(nèi)外資源,抓好中隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍培訓(xùn)工作和校外輔導(dǎo)員建設(shè),提高中隊(duì)輔導(dǎo)員的管理能力和工作藝術(shù),規(guī)范中隊(duì)活動(dòng)有計(jì)劃,、有措施的開(kāi)展工作,。使少先隊(duì)活動(dòng)課成為學(xué)生自我管理和自我教育的陣地。加強(qiáng)學(xué)校輔導(dǎo)員以及校內(nèi)外輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè),。強(qiáng)化輔導(dǎo)員責(zé)任意識(shí),不斷提升輔導(dǎo)員的管理水平,。進(jìn)一步完善“紅星級(jí)中隊(duì)”的評(píng)選機(jī)制,增加賞識(shí)教育的內(nèi)容,完善個(gè)體評(píng)價(jià)與集體評(píng)價(jià)的結(jié)合,狠抓學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,提高班隊(duì)集體建設(shè)的水平。

2.加強(qiáng)少先隊(duì)小干部隊(duì)伍建設(shè),。學(xué)期初開(kāi)展大,、中隊(duì)委的培訓(xùn)工作,培養(yǎng)隊(duì)員管理少先隊(duì)、熱愛(ài)少先隊(duì)的主人翁情感,。選拔有責(zé)任心的隊(duì)員組成扶助員隊(duì)伍和廣播員隊(duì)伍,努力讓更多的隊(duì)員參與到少先隊(duì)陣地的建設(shè)和管理中來(lái),。完善少先隊(duì)各項(xiàng)制度的建設(shè)和落實(shí),加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè),認(rèn)真開(kāi)展隊(duì)風(fēng)、隊(duì)禮,、隊(duì)紀(jì)教育,提高少先隊(duì)員的“歸屬意識(shí)”,。

3、以“禮儀,、誠(chéng)信,、責(zé)任感”為目標(biāo)加強(qiáng)養(yǎng)成教育,以每學(xué)期“養(yǎng)成教育月”;每月”養(yǎng)成教育周“為抓手,制定并加強(qiáng)少先隊(duì)日常行為規(guī)范的訓(xùn)練計(jì)劃。

4,、在三-五年級(jí)的學(xué)生中通過(guò)自薦和他薦的方式,考核篩選一批新的少先隊(duì)大隊(duì)干部,并參與到學(xué)生的民主選舉中去。今年的民主選舉和考核方式需要慎重的考慮,建立一種既方便操作又能有效的孩子們喜歡的方式進(jìn)行選舉和考核,。

1.建好紅領(lǐng)巾校園文化宣傳欄,。及時(shí)更換內(nèi)容,營(yíng)造優(yōu)雅、活潑,、趣味與知識(shí)并存的文化氛圍,。

2.抓好扶助員、旗手,、護(hù)旗手,、紅領(lǐng)巾廣播站等的各項(xiàng)工作,使之成為展示少先隊(duì)員風(fēng)采的一個(gè)窗口,成為進(jìn)行隊(duì)員愛(ài)隊(duì),、愛(ài)校、愛(ài)國(guó)教育的一個(gè)優(yōu)秀的陣地,。

3,、建立健全中隊(duì)建設(shè),加強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)、指導(dǎo),切實(shí)開(kāi)展好每周一次的班隊(duì)活動(dòng),使中隊(duì)活動(dòng)真正成為少先隊(duì)員常規(guī)教育的基地,、展示自我的舞臺(tái),。

4、組織一次大隊(duì)干部的集體活動(dòng),增加隊(duì)干部之間的交流與合作從而更順利的開(kāi)展今后的少先隊(duì)工作,。

1.環(huán)境衛(wèi)生,。本學(xué)期學(xué)校大隊(duì)部將重點(diǎn)搞好環(huán)境衛(wèi)生,各輔導(dǎo)員老師要利用晨會(huì)、班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,要組織學(xué)生認(rèn)真做好每一天的衛(wèi)生維護(hù)工作,。要著力清除衛(wèi)生死角,要教育,、并督促學(xué)生有條理的做好課前準(zhǔn)備工作,教室內(nèi)外一定要保持全天的干凈、整潔,。校值日生要做好監(jiān)督,、檢查、評(píng)比工作,。

2.文明禮儀,。要認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部下發(fā)的《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》,進(jìn)一步深化文明禮儀教育活動(dòng)。根據(jù)中小學(xué)生守則,、中小學(xué)生日常行為規(guī)范的要求,學(xué)校將通過(guò)晨會(huì),、主題班隊(duì)會(huì)等各種形式,廣泛開(kāi)展文明禮儀實(shí)踐訓(xùn)練活動(dòng),把禮儀規(guī)范作為加強(qiáng)文明禮儀教育、規(guī)范隊(duì)員行為的基本要求,全面提高隊(duì)員的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng),為他們文明生活,、幸福成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ),。各中隊(duì)都要教育隊(duì)員無(wú)論是在校內(nèi),還是在校外都要講文明,懂禮貌,行為規(guī)范、有教養(yǎng),。大隊(duì)部將加強(qiáng)對(duì)著裝,、個(gè)人衛(wèi)生、紅領(lǐng)巾佩戴情況的檢查力度,。

學(xué)期工作計(jì)劃小學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇七

在新學(xué)年中,，我們教研組以教學(xué)為中心，以學(xué)生管理和教師發(fā)展為基本點(diǎn),，以提高質(zhì)量為核心,，全面落實(shí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，促使我校數(shù)學(xué)教學(xué)工作再上新臺(tái)階,。

1．建立教研例會(huì)和考核制,，規(guī)范教研活動(dòng)流程，通過(guò)培訓(xùn)等活動(dòng)，提高教研組活動(dòng)的質(zhì)量,，促進(jìn)教師“教”和“研”能力的提高,。

2、嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),，做好提優(yōu)補(bǔ)差工作,，在學(xué)困生輔導(dǎo)上實(shí)現(xiàn)80%轉(zhuǎn)差率，實(shí)現(xiàn)全校各班學(xué)科成績(jī)合格率均達(dá)到98%以上,。

3,、構(gòu)建充滿活力的數(shù)學(xué)課堂，應(yīng)重視從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和已有知識(shí)中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和理解數(shù)學(xué),，使學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)就在身邊,，感受到數(shù)學(xué)的趣味和作用，體驗(yàn)數(shù)學(xué)知識(shí)間的聯(lián)系,，感到數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系,，課堂上，要用新課程的理念,，創(chuàng)造性地使用教材,，而不是教教材。要使學(xué)生處在積極狀態(tài),，讓學(xué)生帶著問(wèn)題走出教室,。加強(qiáng)課堂教學(xué)中的思維訓(xùn)練，積極探索后進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)化的方法及措施,。

沒(méi)有好的管理,，沒(méi)有規(guī)范的制度，也就沒(méi)有真正意義上的素質(zhì)教育,。本學(xué)期教研組將根據(jù)學(xué)校制定的規(guī)范要求,，尤其是“教學(xué)六認(rèn)真”教學(xué)常規(guī)的要求，明確職責(zé),，有效開(kāi)展各項(xiàng)工作,。

1、嚴(yán)把“備課,、上課,、作業(yè)和批改、輔導(dǎo)學(xué)生”四個(gè)關(guān),。

備課：教師備課要有資料,，積極鼓勵(lì)教師利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行資料搜索和利用。本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)集體備課,，教師在獨(dú)立研究的基礎(chǔ)上要利用備課組進(jìn)行集體備課。在備課中突出教師個(gè)人的二次備課，突出自己的個(gè)性化教學(xué)風(fēng)格,。利用學(xué)校博客開(kāi)展教學(xué)研究,，建立教研組博客，本學(xué)期,，重點(diǎn)在備課的操作流程上再作細(xì)化的規(guī)定：①通讀教材,。（不能教一課備一課）②通讀年級(jí)段的《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求。③閱讀《教師用書(shū)》,。④閱讀他人成功的案例與有用的做法,。（教師手中要有一定量的參考資料）⑤獨(dú)立思考，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),，撰寫(xiě)教學(xué)預(yù)案,。

上課：本學(xué)期繼續(xù)以“隨堂課”“評(píng)優(yōu)課”“示范課”和“三課一評(píng)”“一課三議”為根本抓手，積極推進(jìn)課堂教學(xué)研討活動(dòng),。對(duì)于教師聽(tīng)課的要求是每個(gè)月不得少于4節(jié),，鼓勵(lì)跨學(xué)科聽(tīng)課。

作業(yè)和批改：繼續(xù)提升教學(xué)觀念：確立正確的作業(yè)觀,，全面認(rèn)識(shí)作業(yè)對(duì)于學(xué)生掌握“雙基”的重要作用,。本學(xué)期重點(diǎn)抓好作業(yè)的量的控制：保證每堂課內(nèi)有一定的作業(yè)時(shí)間，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)筆的時(shí)間有保證,，當(dāng)堂的作業(yè)必須當(dāng)堂完成,，一、二年級(jí)不留家庭作業(yè),，其他年級(jí)的回家作業(yè)量控制在20分鐘,。作業(yè)的來(lái)源以書(shū)本、《補(bǔ)充習(xí)題》和練習(xí)冊(cè)為主,，要適量增加自編題,。對(duì)于教師作業(yè)的批改，本學(xué)期要求不留隔天作業(yè),，當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天處理,。規(guī)范各科作業(yè)批改的符號(hào)要求，加強(qiáng)平時(shí)考核檢查,，結(jié)果列入教師月工作考核,。

輔導(dǎo)學(xué)生：本學(xué)期的目標(biāo)是全面提高及格率，經(jīng)得起上級(jí)各類調(diào)研,。因此,，本學(xué)期重點(diǎn)是學(xué)困生的輔導(dǎo)工作。期初建立各班學(xué)困生檔案工作,，要求對(duì)學(xué)困生教師能做到耐心,、用心,、恒心。對(duì)待學(xué)困生要做到“三個(gè)優(yōu)先”：課上作業(yè)優(yōu)先輔導(dǎo),、課后作業(yè)優(yōu)先面批,、表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)優(yōu)先及時(shí)。

2,、加強(qiáng)集體備課

集體備課的基本流程為：個(gè)人鉆研——集體商討——形成教案——個(gè)人反思,。第一步，教師個(gè)人鉆研,。備課組長(zhǎng)提前確定備課內(nèi)容和集體備課的時(shí)間,，然后每個(gè)教師進(jìn)行認(rèn)真鉆研，就二十五分鐘的精講內(nèi)容作好充分準(zhǔn)備,；第二步,，由事先分工安排的主備教師發(fā)言，拿出其教學(xué)設(shè)計(jì)初稿,，然后進(jìn)行集體探討,，要求學(xué)科組成員暢所欲言各抒已見(jiàn)，經(jīng)過(guò)觀點(diǎn)上相互激烈碰撞與爭(zhēng)論,，及時(shí)加以比較,、切磋和完善，最后確定方案,；第三步,，形成教案：每個(gè)教師根據(jù)集體達(dá)成的共識(shí)，具體設(shè)計(jì)教學(xué)方案,，并寫(xiě)出教案,；第四步，個(gè)人反思：教師個(gè)人根據(jù)實(shí)際執(zhí)教情況,，認(rèn)真思考,，深刻反思，并寫(xiě)出教后反思,。

3,、同課研究

以“一課三議”“三課一評(píng)”為依托，組織組內(nèi)教師積極投身教學(xué)研究活動(dòng)中去,。各備課組組內(nèi)每學(xué)期一般組織不少于兩輪磨課活動(dòng)（以“一課三議”“三課一評(píng)”的形式開(kāi)展）,。做到教案一起研討定稿，上課提前告知全校,，聽(tīng)課以后集中評(píng)課,，一輪活動(dòng)結(jié)束寫(xiě)好反思總結(jié)，并上傳磨課教案和課件,。

4,、教學(xué)沙龍

以課改實(shí)踐沙龍為平臺(tái),，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，大力營(yíng)造課改研究氛圍,，通過(guò)對(duì)課改,、課標(biāo)等專著的研讀及結(jié)合自身實(shí)踐的困惑或經(jīng)驗(yàn)的交流，幫助全體教師更準(zhǔn)確地領(lǐng)會(huì)課改精神,，確立新型的學(xué)生觀、課程觀和知識(shí)觀,，自覺(jué)主動(dòng)地完成自我的根本性改變,。更新教學(xué)策略，由重教師“教”向重學(xué)生“學(xué)”轉(zhuǎn)變,，由統(tǒng)一規(guī)格教育向差異性教育轉(zhuǎn)變,，努力成為方向的引導(dǎo)者、探索的合作者,、情感的激發(fā)者,、方法的指導(dǎo)者。

5,、教育博客

圍繞“個(gè)性”“團(tuán)隊(duì)”“主題”“互動(dòng)”“機(jī)制”五個(gè)關(guān)鍵詞繼續(xù)加強(qiáng)教師博客管理,。使博客成為校本教研和教師自我提升的一個(gè)重要平臺(tái)。

6,、組織開(kāi)展好各種學(xué)生競(jìng)賽類活動(dòng),。

本學(xué)期將根據(jù)區(qū)教研室有關(guān)要求參加各級(jí)各類競(jìng)賽，力爭(zhēng)取得優(yōu)異成績(jī),，同時(shí)做好學(xué)校優(yōu)秀生的保苗工作和梯隊(duì)工作,，使學(xué)校的優(yōu)秀人才儲(chǔ)備充足。

學(xué)期工作計(jì)劃小學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇八

一,、抓好學(xué)生的思想工作,，為成為新世紀(jì)人才奠定基礎(chǔ)。

1,、培養(yǎng)一支有力的骨干隊(duì)伍,，是搞好少先隊(duì)的重要環(huán)節(jié)。

首先要選好隊(duì)干部,，選大膽管,，愿意為學(xué)生服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任隊(duì)干，根據(jù)他們的不同特長(zhǎng),，個(gè)性分配工作任務(wù),。嚴(yán)格要求，以身作責(zé)努力為學(xué)生服務(wù),。

2,、堅(jiān)持從愛(ài)入手教育每個(gè)學(xué)生

熱愛(ài)學(xué)生是一種強(qiáng)大的 教育力量,。對(duì)學(xué)生既象父母愛(ài)自己孩子那樣熱愛(ài)學(xué)生。把愛(ài)的感情無(wú)保留地全心全意的傾注到每個(gè)學(xué)生身上,，啟迪他們的智慧,，激勵(lì)他們進(jìn)取，使他們茁壯成長(zhǎng),。

3,、密切與家長(zhǎng)配合，做好思想工作

家庭教育在青少年成長(zhǎng)中發(fā)揮著不可估量的 作用,，家長(zhǎng)對(duì) 孩子的 管教方式直接影響著孩子的 健康成長(zhǎng),。少先隊(duì)要保持與家長(zhǎng)密切聯(lián)系形式雙管齊下的 教育網(wǎng)絡(luò)。

4,、學(xué)習(xí)雷峰

雷峰是 學(xué)生的 榜樣,。少先隊(duì)要利用國(guó)旗下的 講話來(lái)講述雷峰故事。

5,、手拉手活動(dòng)

認(rèn)真組織學(xué)生開(kāi)展手拉手獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng),。少先隊(duì)可以號(hào)召學(xué)生向貧困地區(qū)兒童捐贈(zèng)自己的零錢(qián)。開(kāi)展結(jié)對(duì)子讓學(xué)生關(guān)心身邊的學(xué)生成績(jī)好的和成績(jī)差的 結(jié)對(duì)子使學(xué)困生走出困境共同進(jìn)步,。

二,、開(kāi)展形式多樣的隊(duì)活動(dòng)

利用節(jié)日，節(jié)慶對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,，對(duì)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育進(jìn)行提高,。

1、清明節(jié)組織學(xué)生掃墓,，教育學(xué)生立志要把祖國(guó)建設(shè)的更繁榮,。

2、5月1日勞動(dòng)節(jié)教育學(xué)生勞動(dòng)光榮,，懶惰是可恥的,，要尊重勞動(dòng)成果。

3,、6月1日是兒童節(jié),，少先隊(duì)要組織學(xué)生“六一”會(huì)演，來(lái)豐富校園文化,。

學(xué)期工作計(jì)劃小學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇九

以《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》為創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒?dòng)的指導(dǎo)思想，以培養(yǎng)綠色人才,，提高國(guó)民素質(zhì)為根本宗旨,。把校內(nèi)課堂滲透，校外社會(huì)實(shí)踐為重要途徑,，積極開(kāi)展環(huán)境科學(xué)知識(shí),、環(huán)保法規(guī)等方面的教育教學(xué)活動(dòng),，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新和實(shí)踐能力，提高師生的環(huán)保意識(shí),，養(yǎng)成文明行為,，增強(qiáng)環(huán)保法制觀念，培養(yǎng)高度文明素質(zhì)的接班人為目標(biāo),，積極開(kāi)展工作,。

校成立環(huán)保建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：全體教師

領(lǐng)導(dǎo)小組分工：方銳棠校長(zhǎng)主持環(huán)保的全面工作;盧許昌、盧淦光,、歐陽(yáng)光輝負(fù)責(zé)落實(shí)各項(xiàng)工作;各班主任,、科組長(zhǎng)負(fù)責(zé)落實(shí)教學(xué)計(jì)劃中的環(huán)保內(nèi)容，抓好課堂滲透和課外環(huán)境教育活動(dòng),、環(huán)保宣傳、櫥窗,、墻報(bào)工作;少先隊(duì)大,、中隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織好課外活動(dòng)小組開(kāi)展環(huán)保試驗(yàn)、監(jiān)測(cè)和調(diào)查活動(dòng),，小廣播等宣傳工作,。

1、加強(qiáng)宣傳教育工作,，召開(kāi)一次師生動(dòng)員大會(huì),，請(qǐng)鎮(zhèn)環(huán)保部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)到校進(jìn)行一次專題環(huán)保講座，提高師生們對(duì)環(huán)保工作的認(rèn)識(shí),，提高和增強(qiáng)師生們參與環(huán)保工作的自覺(jué)性和積極性,。

2、開(kāi)展環(huán)保的宣傳教育,。利用學(xué)校小廣播及時(shí)播放環(huán)保知識(shí)節(jié)目,，報(bào)道各班開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)情況，學(xué)校印發(fā)一些環(huán)保教育資料,，定期出版宣傳欄,、黑板報(bào)，使全校上下掀起一個(gè)環(huán)保的熱潮,。

3,、把環(huán)保工作納入學(xué)校工作計(jì)劃。學(xué)校的德育,、體育,、智育等教學(xué)計(jì)劃要有環(huán)保教育活動(dòng)的內(nèi)容安排?？平M計(jì)劃和個(gè)人教學(xué)計(jì)劃,、班主任工作計(jì)劃都要有環(huán)保教育內(nèi)容體現(xiàn),。第二課堂和少先隊(duì)工作計(jì)劃也要有具體安排。

4,、組織全體教師到“綠色學(xué)?！眳⒂^學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他們?nèi)绾蜗驅(qū)W生進(jìn)行環(huán)保知識(shí)教育的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),。學(xué)校訂閱《中國(guó)環(huán)境報(bào)》,、《環(huán)境》、《中國(guó)環(huán)?！返葓?bào)刊雜志供老師們學(xué)習(xí)和教學(xué)參考,，成為各科教學(xué)滲透環(huán)境教育的工具書(shū)。

5,、少先隊(duì)組織開(kāi)展“保護(hù)環(huán)境,，愛(ài)護(hù)家園”為主題的環(huán)保中隊(duì)主題會(huì)。組織三至六年級(jí)學(xué)生開(kāi)展以環(huán)保為主題的社會(huì)調(diào)查,，調(diào)查學(xué)校周圍空氣污染情況,，特別是校前的白濠陂的污染情況，以及機(jī)動(dòng)車流量及排氣情況,。學(xué)會(huì)撰寫(xiě)環(huán)?！靶≌撐摹背龊铆h(huán)保畫(huà)展，進(jìn)行一次環(huán)保知識(shí)小測(cè)驗(yàn)檢查對(duì)環(huán)保知識(shí)的熟知面,。

6,、制定各學(xué)科的環(huán)保滲透教育計(jì)劃，通過(guò)學(xué)科教學(xué)滲透進(jìn)行環(huán)保教育,。積極挖掘教材內(nèi)容有機(jī)地滲透環(huán)保教育,，不但思想品德、語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)、自然,、社會(huì)等學(xué)科要做,，而且音樂(lè)、美術(shù),、勞動(dòng)等學(xué)科也要因勢(shì)利導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生悟出做好環(huán)保的重要性。

7,、辦好一個(gè)環(huán)保教育資料展覽室,，展覽一些我國(guó)和世界有關(guān)環(huán)境污染、濫用資源造成的危害等圖片、數(shù)據(jù);展覽外地環(huán)保的成果和本校環(huán)保的先進(jìn)事跡和取得的成績(jī),，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和調(diào)動(dòng)學(xué)生自覺(jué)參加環(huán)?；顒?dòng)的積極性。

8,、充分發(fā)揮植物園的作用,，植物園里有幾十種生長(zhǎng)茂盛的植物，還有供學(xué)生自己實(shí)踐的勞動(dòng)基地,，只要對(duì)學(xué)生加以指導(dǎo),，讓他們認(rèn)識(shí)植物的多樣性以及植物的生長(zhǎng)對(duì)生態(tài)的作用，并認(rèn)識(shí)各種植物的特性及栽培方法,，這里就可以成為環(huán)保教育大的一個(gè)基地,。

①、節(jié)約用水,、用電,，洗手或清潔時(shí)水龍頭不要長(zhǎng)開(kāi)，一個(gè)人在教室不要開(kāi)齊所有的光管,、風(fēng)扇,，離開(kāi)課室時(shí)要及時(shí)關(guān)掉電源。

②,、節(jié)約學(xué)習(xí)用品，沒(méi)有寫(xiě)完的作業(yè)本可以留作下學(xué)期練習(xí)用,，能用的文具不要丟掉,，不要比排場(chǎng)、比漂亮,，隨時(shí)換文具,，盡量延長(zhǎng)文具的使用壽命。

③,、各班設(shè)廢品收集箱,，把廢紙、廢汽水罐,、礦泉水瓶等收集起來(lái),，利用廢品制作一些小玩具、小手工等,，變廢為利,。

④、開(kāi)展植樹(shù)栽花活動(dòng),，美化家庭,、美化學(xué)校，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,，不攀枝折花,，不踐踏草地,。

10、增加校園文化建設(shè),，增添幾條永久性的環(huán)境教育宣傳標(biāo)語(yǔ),。學(xué)校小廣播、圖書(shū)閱覽室有環(huán)保宣傳內(nèi)容,。

11,、積極參與環(huán)保宣傳監(jiān)督工作。在學(xué)生自身提高認(rèn)識(shí)后,，發(fā)動(dòng)學(xué)生向家人及親友進(jìn)行環(huán)保宣傳;開(kāi)展我與爸爸,、媽媽談環(huán)保活動(dòng);檢查自己家環(huán)保方面的不足,，動(dòng)員家人作出補(bǔ)救措施,。組織學(xué)生深入調(diào)查，指出社會(huì)上破壞生態(tài)平衡的現(xiàn)象,，并提出整改意見(jiàn),。培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,。

12,、發(fā)動(dòng)學(xué)生參與校園的環(huán)境保護(hù)工作，徹底清除衛(wèi)生死角,，使校園每一個(gè)角落都成為校園的景點(diǎn),，并做好檢查評(píng)比工作，保持校園的整潔美觀,。

13,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師定期參加環(huán)保教育培訓(xùn),，并定期開(kāi)展有關(guān)環(huán)境教育的學(xué)習(xí)和活動(dòng),。

學(xué)期工作計(jì)劃小學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇十

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，要圍繞減負(fù),、素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育等熱點(diǎn)問(wèn)題,，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,，通過(guò)專題學(xué)習(xí)和討論，提高自身的理論素養(yǎng),，更新教育教學(xué)觀念,，樹(shù)立正確的教育觀和學(xué)生觀。

2、要堅(jiān)持通讀二,、三種英語(yǔ)教學(xué)刊物,，及時(shí)了解英語(yǔ)教學(xué)的動(dòng)態(tài)和英語(yǔ)教改趨勢(shì)，開(kāi)拓視野拓寬英語(yǔ)改革思路,。同時(shí),，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，吸收并消化他人的先進(jìn)的教育經(jīng)驗(yàn),，不斷練好自身的英語(yǔ)教學(xué)內(nèi)功,，從而更好地適應(yīng)素質(zhì)教育對(duì)英語(yǔ)教師所提出的更高的要求。

3,、緊密結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際和課題研究,，并根據(jù)自身的需要，確定學(xué)習(xí)重點(diǎn),，講究學(xué)習(xí)方式,，提高學(xué)習(xí)效率。

4,、認(rèn)真研讀一本教育專著,，做好讀書(shū)筆記，勤于思考,，并做到學(xué)以致用,。

1、要對(duì)照新的課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，真正樹(shù)立教師的服務(wù)意識(shí),，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。改革陳舊,、呆板、單調(diào)的英語(yǔ)課堂教學(xué)模式,，研究和設(shè)計(jì)科學(xué),、新穎、活潑,、開(kāi)放型的英語(yǔ)課堂教學(xué)模式,。

2、英語(yǔ)課堂要注重激活學(xué)生的求知欲,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力,，突出創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。堅(jiān)決做到面向全體學(xué)生,，照顧不同程度,、不同層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，研究和實(shí)施分層分類教學(xué)。努力促使課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，大大提高英語(yǔ)課堂教學(xué)效率,。

3、對(duì)于新教材的備課資料和學(xué)生學(xué)習(xí)資料做好收集和整理的工作,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

4、認(rèn)真研讀《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，對(duì)本冊(cè)教材進(jìn)行分析,，加深對(duì)教材的理解，并以新課改理念為指導(dǎo)思想,，結(jié)合實(shí)際認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,。

5、在狠抓雙基的基礎(chǔ)上,，想方設(shè)法擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面,，正確引導(dǎo)學(xué)生看課外書(shū)。

6,、讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中能堅(jiān)持認(rèn)真傾聽(tīng)教師或同學(xué)的發(fā)言,，能積極參與課堂討論，發(fā)表自己的見(jiàn)解,，能對(duì)自己和他人做出較適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià),，有初步的合作意識(shí)，能做到活動(dòng)操作整理有條有理,、作業(yè)認(rèn)真,、書(shū)寫(xiě)整潔等良好習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展,。

以參加集中學(xué)習(xí),，培訓(xùn)和自學(xué)自研相結(jié)合為主要形式，進(jìn)一步深入領(lǐng)會(huì)課改精神,，加深對(duì)"課程標(biāo)準(zhǔn)"的理解,，正確把握本年級(jí)的教學(xué)要求，以課改理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,，認(rèn)真及時(shí)進(jìn)行反思,，提高課改理論水平。

1,、積極參加省,，市，區(qū),，校各級(jí)的課改培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，夯實(shí)自己的理論基礎(chǔ),，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念。培訓(xùn)和學(xué)習(xí)中,，要積極參與,，深入反思自己的教學(xué)行為，以先進(jìn)的課改精神矯正自己的教學(xué)行為,。

2,、積極參加校本教研，按時(shí)參加學(xué)校和科組組織的教研學(xué)習(xí),，聽(tīng)課,，評(píng)課，交流,，討論,，座談等活動(dòng)，集思廣益,，博采眾長(zhǎng),。

3、積極開(kāi)展集體備課活動(dòng),，明確教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn),，對(duì)疑難問(wèn)題進(jìn)行探討。

4,、認(rèn)真研究教材,，制作教學(xué)課件。

5,、認(rèn)真及時(shí)反思自己的教學(xué)行為,，每月作好教學(xué)總結(jié)和每周做好課后反思。

6,、認(rèn)真撰寫(xiě)論文,，爭(zhēng)取有一小學(xué)英語(yǔ)教師學(xué)期工作計(jì)劃論文獲得省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)或者發(fā)表。

7,、利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行網(wǎng)上教研和教學(xué)交流,。