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幼兒園世界讀書日活動方案中班4篇(通用)

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幼兒園世界讀書日活動方案中班4篇(通用)
時間:2023-05-22 08:52:05     小編:zxfb

為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等,。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢?下面是小編幫大家整理的方案范文,,僅供參考,大家一起來看看吧,。

幼兒園世界讀書日活動方案中班篇一

以“世界讀書日”為契機,開展為期一周的“讀書節(jié)”活動,,讓家長認識到親子閱讀的重要性,,讓孩子愛上閱讀的快樂,,鼓勵孩子多讀書,,從中體會讀書的樂趣,讓讀書成為一種習(xí)慣,。

二,、活動主題

快樂閱讀快樂成長

三,、活動內(nèi)容

1.分發(fā)讀書節(jié)倡議書(4月22日上午8:40—8:50)

各班發(fā)放親子閱讀記錄表,各班主任以多種形式展示親子閱讀的成果。

2.語言組制作“閱讀周”宣傳海報(4月22日)

語言組制作宣傳海報,,形式語言組自定,。

3.“我愛閱讀,、我愛我家”(4月22日—4月25日)

各班設(shè)計“我愛閱讀、我愛我家”親子照片征集欄,,請家長將親子閱讀的照片帶來交給班主任并附說明,進行環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

4.“繪本漂流進我家”活動(4月23日——4月27日)

以年段為單位進行平行班間的繪本漂流,,并在書后附上“漂流登記卡”,,漂流五天要求家長一起親子共讀并留下“閱讀痕跡”。

平行班漂流方式:(周二)1→2→3→4→5→1依次類推,。

5.“故事大王或成語情景劇”巡演(4月24日—4月28日晨間談話)

大班各班選2名幼兒利用晨談時間到各小中班進行故事或成語情景劇巡演,。

6.繪本教學(xué)走進課堂

老師們在閱讀周中統(tǒng)籌安排繪本閱讀2個教學(xué)活動,,并能體現(xiàn)在周計劃表中,將活動教案的電子稿發(fā)送給年段組長,,然后再統(tǒng)一發(fā)給負責(zé)老師。

7.讀書節(jié)閉幕式(4月28日8:40—8:50)

為讀書節(jié)活動中故事大王頒發(fā) 獎狀,。

四,、活動攝影:略

五,、活動信息報道:略

幼兒園世界讀書日活動方案中班篇二

孩子的成長離不開書,也離不開閱讀,。書能美化人生,,孰能上善厚德,;為了讓孩子在書海里瀏覽思考,在閱讀中吸吮品味,,我園結(jié)合“讀書日”開展一系列的活動,,進一步讓孩子感受知識的美妙,感受生命的快樂。

一,、指導(dǎo)思想

以_月23日“世界讀書日”為契機,開展為期一周的“讀書節(jié)”活動,。讓家長認識到親子閱讀的重要性,,鼓勵孩子多讀書,,喜歡讀書,從中體會讀書的樂趣,,讓讀書成為一種習(xí)慣。

二,、活動主題

“隨閱讀旅行,,讓心靈成長”

三,、活動內(nèi)容

1,、讀書節(jié)啟動儀式

宣讀倡議書,介紹讀書節(jié)的安排,,激發(fā)幼兒及家長參與活動的興趣,。

2,、“隨閱讀旅行,讓心靈成長”班級特色宣傳欄展示活動,。

幼兒園各班級根據(jù)班級特色活動的開展及實踐活動布置一個以“隨閱讀旅行,,讓心靈成長”為主題內(nèi)容的讀書節(jié)宣傳展板進行園內(nèi)展評,。

3、“親子共上一節(jié)課”活動,。

按照計劃每班邀請家長和孩子共上一節(jié)早期閱讀特色課,,要求教師精心準備,,激發(fā)家長參與活動的興趣,,從而讓親子共同體驗讀書的樂趣。

4,、圖書換購活動

請每位幼兒自帶一本圖書到幼兒園與其他孩子進行交換,體驗帶一本書看多本書的快樂,。此活動在家長接孩子離園時進行,,由團支部青年教師具體負責(zé),。

5、“有獎讀書問答”活動,。

各班教師根據(jù)孩子讀書的內(nèi)容(特別是幼兒園閱讀教材、家庭閱讀圖書等),,有目的的出一些知識問答題,,讓幼兒體驗讀書獲得知識和能力的神奇魅力,,激發(fā)幼兒閱讀的興趣。幼兒園組織專人進行有獎讀書問答活動,。

6,、“童話故事”小劇場

請大二班幼兒將事先編排好的童話劇在夢想劇場進行展演,,幼兒園各年級組輪流安排觀看,。

7,、“故事大王”巡演,。

每班選派1-2名故事講得好的孩子到各班巡回講故事。由聽故事的孩子評出“故事大王”,。激發(fā)幼兒講故事的愿望。

8,、“我的故事書”設(shè)計活動,。

在教師的啟發(fā)下每個孩子設(shè)計一本書,,有封面,、封底,、作者、出版社,。請家長為幼兒書寫說明。激發(fā)幼兒當作家的(創(chuàng)作的)愿望,。

9、“教師自制圖書”展評,。

每位教師利用業(yè)余時間自制一本圖書,讀書日期間進行展評,。

10,、“家園攜手,,讓閱讀融入幼兒生活”家庭教育講座

由家庭教育指導(dǎo)師組織中大班家長學(xué)習(xí)有關(guān)親子閱讀的指導(dǎo)方法及注意事項等內(nèi)容。

11,、“早期閱讀”家教知識咨詢

由園內(nèi)家庭教育指導(dǎo)師向家長發(fā)放有關(guān)親子閱讀的指導(dǎo)菜單,推薦好的有關(guān)親子閱讀的方法及書籍,,并幫助家長解答有關(guān)教育的疑難問題。

12,、讀書節(jié)閉幕式

為讀書節(jié)活動中故事大王,、最佳圖書設(shè)計獲獎?wù)哳C發(fā)獎狀,。

幼兒園世界讀書日活動方案中班篇三

每個人的成長都離不開書,也離不開閱讀,。在書海里瀏覽思考,在閱讀中吸吮品味,,書能美化人生,,孰能上善厚德,;在詩的曼妙中詮釋心語,,在書的相襯下一展情懷;詩書同慧,、讀用合一,,讓孩子感受知識的美妙,,感受生命的快樂。

以4月23日"世界讀書日"為契機,,開展為期一周的"讀書節(jié)"活動,。讓家長認識到親子閱讀的重要性,鼓勵孩子多讀書,,喜歡讀書,從中體會讀書的樂趣,,讓讀書成為一種習(xí)慣,。

快樂閱讀,,快樂成長

1、讀書節(jié)啟動儀式:(4月18日早8:10—8:25)

宣讀倡議書,,介紹讀書節(jié)的安排,激發(fā)幼兒參與的興趣,。

2,、"我愛閱讀,、我愛我家"親子閱讀照片征集。(4月18日—4月29日)

幼兒園布置一個讀書節(jié)宣傳欄,,粘貼宣傳海報,設(shè)計一個"我愛閱讀,、我愛我家"親子閱讀照片征集欄,請家長將家庭親子閱讀的照片帶來交給環(huán)境布置員粘貼在欄目內(nèi)并附說明,。

3、"讀書"活動,。(4月18日—4月22日下午)

每天下午各班教師有計劃的安排家長,、孩子或教師自己開展講故事、讀書活動,。激發(fā)幼兒聽故事的興趣,體驗讀書的樂趣,,教孩子養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,學(xué)會愛護書,。

4、"讀書節(jié)禮物"購書活動(4月18日下午4:00—5:30)

請新華書店到幼兒園擺書攤,,每個家庭為孩子購買一本孩子喜歡的書作為讀書節(jié)的禮物送給孩子,,可加蓋讀書節(jié)的章,,并簽名留言。

5,、"有獎讀書問答"活動。(4月18日—4月22日下午)

各班教師根據(jù)孩子讀書的內(nèi)容(特別是幼兒園閱讀教材,、家庭閱讀圖書等),,有目的的出一些知識問答題,,讓幼兒體驗讀書獲得知識和能力的神奇魅力,激發(fā)幼兒閱讀的興趣,。幼兒園組織專人各班提問,。

6,、"童話故事"小劇場(4月19日早上)

請德宏師專學(xué)期教育班的學(xué)生排練童話劇或木偶劇,到幼兒園表演,。

7,、"故事大王"巡演,。(4月20日早上)

每班選派2-5名故事講得好的孩子到各班巡回講故事。由聽故事的孩子評出每班的故事大王,。激發(fā)幼兒講故事的愿望,。

8,、"我的第一本書"設(shè)計活動。(4月21日全天)

在教師的啟發(fā)下每個孩子設(shè)計一本書,,有封面、封底,、作者、出版社,。請家長為幼兒的第一本書寫說明,。激發(fā)幼兒當作家的(創(chuàng)作的)愿望,。

9、讀書節(jié)交流活動,。(4月21日下午)

開展交換圖書活動、交換"我的第一本書"活動,、"我的第一本書"演講活動,、劇目表演等活動,。

10、讀書節(jié)閉幕式(4月25日早)

為讀書節(jié)活動中故事大王,、最佳圖書設(shè)計獲獎?wù)哳C發(fā)獎狀。

幼兒園世界讀書日活動方案中班篇四

為慶祝"世界讀書日",,推動書香校園建設(shè)的深入開展,學(xué)校特開展系列讀書活動,,讓師生在讀書中學(xué)會思考,,在讀書中開拓視野,,在讀書中享受生活,在讀書中感悟人生,。

一、活動主題

閱讀,,讓我們的世界更豐富

二、宣傳標語

好書伴我行,,書香遍校園

書籍點亮人生,書香洋溢校園

與名著為伴,,塑造美好心靈

與經(jīng)典同行,,打好人生底色

開卷有益——我們愛讀書,;良師益友——我們讀好書;行萬里路——我們多讀書,;學(xué)海無涯——我們勤讀書,。

三,、活動時間

20__年_月20日——_月24日

四、內(nèi)容與形式

分享閱讀,,分享快樂

為迎接世界讀書日,,進一步引導(dǎo)學(xué)生遨游書海,親近書籍,,與好書為友,開闊視野,,陶冶情操,,學(xué)校將舉行班級黑板報設(shè)計制作活動。

1,、黑板報主題:

一年級:童話寓言故事

二年級:勵志故事

三年級:歷史故事、歷史人物

圍繞以上主題,,題目自擬,,有創(chuàng)新要新穎,。

2、黑板報應(yīng)精心進行選材和設(shè)計。所選(寫)內(nèi)容均應(yīng)短小精悍,,體趣味性,、教育性,、藝術(shù)性和創(chuàng)造性的特點。

3,、參評黑板報的排版應(yīng)符合報紙的基本要求,,標題突出,,圖文并茂,版面生動活潑,。

4,、評比時間:__年_月23日

(三)請每一位學(xué)生在_月23日世界讀書日,,嘗試著做到以下幾點:這一天,走進書店,,買一本自己喜愛的書,開始閱讀,;

這一天,,告訴親人和朋友:"今天是世界讀書日,,讓我們共同享受讀書的快樂";

這一天,在家關(guān)閉電視一小時,,在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂,;這一天開始,,確立一種信仰:"讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚",。

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