做任何工作都應改有個計劃，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進，有條不紊,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

回村大學生工作計劃 教師結對幫扶學生工作計劃篇一

本學期本人進行幫扶的對象共有5位,，其中符惠怡同學綴學,，剩下吳清華、鄭祝,、陳樺,、楊海鑫4位學生。吳清華這位學生的主要問題是沉迷于電子游戲,，上課經(jīng)常睡覺,，不關心學習。鄭祝這位學生的主要問題是紀律散漫,，有時不上操,，有時曠課，有時夜不歸宿,，有時惹事生非,，小打小鬧，不關心學習,，上課經(jīng)常睡覺,。陳樺這位學生紀律散漫，我行我素,，欺負小同學，在社會上結識不良青年,，有時曠課,，無心向?qū)W。楊海鑫這位學生的主要問題是紀律散漫,，經(jīng)常不上早操,，隨意曠課，無心向?qū)W,，有許多不良的習慣,。

1、進行心理輔導,，,對癥下藥,。

問題學生自制力較差，在思想和學習方面較其他同學有一定距離,，他們在班里為數(shù)不多,，但是給班級常常帶來一些負面影響，并且有一定的破壞性和反復性,。因此,，在做他們的工作時,，要從根源上分析其存在原因。挖掘其內(nèi)心想法,，剖析其行為,，幫助他們樹立勇氣，克服自卑心理,，從一點一滴小事中認識到他們的優(yōu)點,，改正不良習慣。

2,、加強思想教育,、紀律教育和法制教育，提高他們的認識,。創(chuàng)設良好的談話氛圍,，對他們進行各種教育，通過典型的案例,，讓他們認識到一些不良行為的危害,，讓他們知道“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”,，“千里之堤,，潰于蟻穴”，小錯不改,，就會釀成大錯,，告誡他們要防微杜漸，改正不良行為,。

3,、加強親情教育。通過一些簡單典型的事例,，讓他們明白父母對他們的養(yǎng)育不容易,，對父母要有感恩之心，而如果他們沒有盡到作為學生,、作為子女的責任,，則是大大的不孝。

4,、持之以恒地去轉(zhuǎn)化問題學生,。

轉(zhuǎn)化問題學生這項工作，具有長期性,、反復性,，因此一定要做好打硬仗的心里準備。每個學生肯定都想學好，表現(xiàn)好,，但個別同學往往做不到,。因此抓問題學生工作不能滿足于一時的成功，應該有反復抓的思想準備,。針對這一現(xiàn)象,，要經(jīng)常與家長聯(lián)系，分析自身的問題,，促其行為及思想有所進步,，讓優(yōu)秀的行為去感化他，使他在今年能有更好的表現(xiàn),。

5,、對問題學生要過多的給予愛心。

在一點一滴的小事上,，善于發(fā)現(xiàn)問題學生的閃光點,，給予肯定。在生活中,、學習中充分注重他們,，使他們感覺到老師在關注他們，認識到他們不是孤立的,。另外要進行賞識教育,，增強問題學生的自信心。

6,、及時進行“電訪”和家訪活動,。

教育不能只靠學校，家庭和社會也起到一定的作用,，只有家庭,、學校、社會形成一股教育合力,，才會達到事半功倍的效果。因此,，本學期我將進行及時地進行“電訪”和家訪工作,，與家長共商教子之道，有針對性地采取有效措施教育學生,，以期取得事半功倍之效果,。

7、密切關注,，隨時跟蹤,，了解動態(tài)，及時教育。采取親自到班上和向班主任和其他學生了解相結合,，隨時了解其思想和行為,，及時進行教育。

總之,，本學期我將盡自己的最大能力做好轉(zhuǎn)化問題學生工作,，相信只要付出，一定會有好的收獲,。

回村大學生工作計劃 教師結對幫扶學生工作計劃篇二

認真貫徹執(zhí)行省市有關學生資助政策,，建立學生資助工作體系，加大資助工作宣傳力度,，提高資助工作服務質(zhì)量,。確保每個孩子不因家庭經(jīng)濟困難而失學，促進我校學生資助工作步入正常的軌道,。

1,、做好信用助學貸后誠信提醒工作。

在市學生資助管理中心的領導下,，積極配合做好信用助學貸后誠信提醒工作,，確保按時、按量,、按質(zhì)完成上級下達的任務,。

一是建立工作小組。迅速分解任務,，讓了解信貸學生或家長,，知道家庭住址的老師擔任提醒工作，以便提高工作效率,。

二是針對原拆遷戶多,，搬遷后住址難找的特點，積極與村級領導,、派出所聯(lián)系協(xié)助查找,，確保一個不漏，按時完成,。

三是講究工作方法,。把提醒工作作為溝通學校與家庭的紐帶，作為感恩教育的活資源,，使家長在有尊嚴的前提下,，感受黨和政府的溫暖，讓信貸學生立志報效祖國,、回報社會,。

2、做好資助檔案建設工作。

在市資助管理中心的指導下,，建立學生資助檔案,，列入政府經(jīng)費與資助范圍的有關以及受資助學生信息檔案、學生資助工作計劃,、總結等分學期,、分盒存檔，為迎接上級的學生資助工作評價積累基礎資料,。

3,、做好資助宣傳工作。

學生資助工作是一項陽光工程,，惠民工程,，做好資助工作，讓每個學生都能正常入學,、上學,，是學校的一份責任。一是今年將利用校園電視臺,、學校宣傳櫥窗,、班級黑板報大力宣傳資助工作的意義，號召全體師生參加資助工作,，營造資助工作的良好氛圍,，使困難學生得到資助。集體更溫暖,，教育更和諧,。二是開展教師“情系孤困”征文活動，受助學生“助學政策,，助我成才”征文活動,，形成教師人人開恩、施恩,，學生個個知恩,、感恩的良好教育氛圍，促進學生勵志成才,。

4,、積極完善學生資助體系。

學生資助必須要有資金來源,，否則也是一句空話，為解決資金問題,，將采取如下措施：

一是形成我校校內(nèi)資助資金預算制度,。發(fā)動全校教師獻愛心，把愛心捐款用于困難學生資助，實行?？顚Ｓ?，足額發(fā)放。

二是鼓勵教師,、學生捐物,。學生實行自愿拿出自己的一部分零花錢，課外書籍,，多少不限,，教師可以捐贈一些生活用品，學習用具,，確保資助工作的資金基礎,。

三是與效益好、信譽好的企業(yè)溝通,，宣傳資助工作的意義,，以情感人，使他們出手相助,，籌集一部分資助資金,。

5、做好受資助學生的資格認定工作,。

既然學生資助工作是一項陽光工程,、惠民工程，那么就必須把溫暖送給最需要的學生,，對受助學生的資格認定采取以下步驟,。第一步，由班主任根據(jù)學生的家庭經(jīng)濟狀況提出候選人名單報學校學生資助工作領導小組,。第二步,，由學生資助工作領導小組逐個深入家庭進行調(diào)查摸底，進行比對,，篩選出受助學生人選,。第三步，實行陽光操作,，進行公示,，接受社會、家長,、師生的監(jiān)督,。

回村大學生工作計劃 教師結對幫扶學生工作計劃篇三

素質(zhì)教育是面向全體學生的教育，是讓學生得以全面發(fā)展的教育,。所以素質(zhì)教育下的全員幫扶,，不僅要顧全不同個層面的學生,，還要以不同層面學生的全面發(fā)展為努力方向。我們應該根據(jù)不同的學生的實際情況,，采取相應的方法,，力爭在學生中形成“趕、幫,、超”濃厚的學習氛圍和健康向上的生活態(tài)度,，使每個學生學有所長、學有所用,、身心全面發(fā)展,、全面提高。

王鑫,、劉昊學習較好,，算是學習上的優(yōu)秀生，對這兩個學生的幫扶應該實行尖子生計劃,。王俊華,、李花英、房永凱,、齊霞,、李玉真學習上屬于中間段的學生，但他們都存在偏科現(xiàn)象,，特別是王俊華和李玉真數(shù)學瘸的特別厲害,，對這幾個學生的幫扶應采取培優(yōu)計劃，力爭通過幫扶讓他們各科都能齊頭并進,，邁進優(yōu)秀生的行列,。司承昊、李發(fā)蕾和王光磊基礎較差學習成績不太理想,，對他們的幫扶應該做好信心教育,、興趣培養(yǎng)和后進生轉(zhuǎn)化工作。

為了使他們各方面全面發(fā)展,、齊頭并進,，特制定如下幫扶措施。

1．加強思想教育,，幫助學困生克服自卑心理,，樹立自信心；激發(fā)中等生生的學習斗志,，引導他們發(fā)揮出自己的最大潛能,，幫助優(yōu)等生消除自滿心里向更高目標邁進。

2．加強關注程度,，在平時的教學中,，多關注這些學生,，做到勤觀察、勤發(fā)現(xiàn),、勤表揚、勤糾正,，對他進行正面引導和必要的輔導,，鼓勵他們進步。經(jīng)常與班主任和任課教師聯(lián)系,，密切關注學生的進步情況,，并加以記錄。

3．培養(yǎng)學習習慣,，從課前預習,、課上聽講及課后鞏固復習，強化這些學生良好習慣的養(yǎng)成,，加強引導與督促,。

4．建立學生間的“一幫一”幫扶制度

教師與學生的接觸時間總是比學生們在一起的時間短，所以應該利用好學生間的互幫互助,，根據(jù)他們的實際進行“一幫一”的學習捆綁,，使他們在互幫互助中共同進步共同成長。

5,。通過內(nèi)化教育,，調(diào)動學生的學習積極性，使他們明確自己的學習目的,，不是為別人,，而是為自己；從而形成良好的學習風氣,，從“要我學”變?yōu)椤拔乙獙W”,。通過不斷的加強訓練，老師幫助學生獲取一個個小成功,，使學生的`自信心,、意志力得到較大的提高?！秾W生幫扶計劃》

回村大學生工作計劃 教師結對幫扶學生工作計劃篇四

時光轉(zhuǎn)眼飛逝,，大學的生活已然過去了一大半了，回首前兩年的生活,，,，雖然遇到困難重重，但在輔導員和全體班委的共同努力下,，班級工作是基本順利的,。

展望xx下半年,，大三學期新的開始，班級工作任重而道遠,。新的問題不斷的會出現(xiàn),，班級建設仍是困難重重，不過我們會堅定意志,，克服困難,，為取得“優(yōu)秀班集體”的榮譽稱號而繼續(xù)努力。

首先應增強同學們的學習理念,，使同學們重視學習,，這樣才能使同學們更好的學習科學文化知識。

其次在學習的同時,，還應組織多次活動,，加強班級內(nèi)部團結，建立團結友愛,、互幫互助的班級氣氛,，這樣才能使班級有不竭的動力。

最后是紀律方面的問題,，大三的學生其實最不好管的就是紀律,，致使紀律方面的管理難度加大，同學們的安全和學習和學習問題將會出現(xiàn)新的問題,。

具體工作安排：

1.保證上課的出勤率,，嚴格要求同學們遵守紀律，讓課堂和自習發(fā)揮實際作用,，學習委員要積極的搞好班級的學習氛圍,。

2.樹立學習第一的觀念，培養(yǎng)良好學習氛圍,。號召大家繼續(xù)保持之前的學習和競爭氛圍,。使大家將學習和考試重視起來，提高大家學習的主動性,，督促大家抓緊課程學習,，避免不及格現(xiàn)象的發(fā)生。

3.內(nèi)務是我們必須要做好的一項事情,，它是班級建設的一個重要的指標,，我們每一個寢室都應該向“優(yōu)秀寢室”稱號而努力。

1.適時組織班級的集體活動,，讓大家在輕松的氣氛中進一步加深了解,，增進友誼。本學期計劃組織班級同學出游一次或者聚會一次,，采取自愿原則,，但盡量保證全員出席,。把安全工作作為 重中之重，保證大家在安全的前提下玩的盡興,。

2.鼓勵班級同學積極,、主動參加學校、學院組織的各項活動,，讓每一個人都有機會展示能力與才能,，盡量避免班級在期末評分時有同學附加分一分不加的情況。

3.由于大三大家都有不同的目標,，有的想考研，有的找工作,，有的想出國,，所以班級活動會盡量的減少，為大家節(jié)約寶貴的時間,。

一.班委要在各項活動中互相幫助與配合,，一切以班級利益為重。與此同時,，又要明確分工,，做好自己的本職工作。

二.是班委,、團支部學生干部要同大家打成一片,，了解思想動態(tài)，及時做好同學們的思想工作,，將同學合理的“個人意愿”上升為“集體意愿”,。同時，要及時和輔導員老師進行交流,，做好老師和同學之間溝通與交流的“橋梁”,。

三.要認真公正做好各項工作記錄。其他強調(diào)事項 各班委做好出勤,，活動等各項記錄,，讓年綜測評年終綜合測評有據(jù)可依。各班委要公正公平,，班委之間互相監(jiān)督,。

在接下來的這學期里，希望我們?nèi)?2名同學同心協(xié)力,，爭取取得以上各方面的成績,。當然，我們也會遇到一些困難,，但我們堅信,，在同學們的積極努力和配合下,，我們一定會克服所有的困難，創(chuàng)造佳績,。我相信,，“優(yōu)秀班級”這項殊榮必定屬于我們土木1003，讓我們共同努力,。

回村大學生工作計劃 教師結對幫扶學生工作計劃篇五

新的學期,，新的開始;新的征程，新的期盼,。作為xx學院學生會副主席并分管文藝,、體育、學習實踐三個部門,，深感責任重大,。為更好的開展工作，保質(zhì)保量按時高效的完成任務,，現(xiàn)就本學期的工作做如下安排：

(1)協(xié)助主席做好學生會有關工作,。

(2)主席不在時，受主席委托執(zhí)行主席職權,。

(3)明確責任分工,，堅持直接參加主管部門的各項工作和活動。

(4)定期向主席匯報自己分管的工作,，完成主席交辦的其他工作任務,。

同廣大團總支學生會成員一道，認真開展學生工作,、社團活動,大力推進我院的學風建設,、校園文化建設，提高我院學生的綜合素養(yǎng),提升我院在許昌學院的知名度和影響力!

本學期的工作重點有以下方面：

1,、以人為本,，注重人才培養(yǎng)。人才是第一要素,，發(fā)掘并培養(yǎng)一流人才是團總支學生會不斷進取,、永葆生機根本保證。

2,、秉承依法治國的理念,，涉及到團總支學生會的方方面面要制度化，要做到所有工作都有法可依,、有章可循;

3,、材料收集、資料整理、存檔備案,，要把好的工作理念,、做事方法等留下來、傳下去;

4,、社團文化活動,、興趣小組建設等。

人員構成

1,、學習實踐部：部長趙愛飛,、副部

部長程利明，

2,、文藝部：部長牛棟棟,、副部長張雪瑩，

3,、體育部：部長王威,、副部長瞿佳華。

主要工作及活動安排

1,、學習實踐部主要負責院系學風建設、培養(yǎng)學生學習興趣,、挖掘?qū)W生學習潛力,、提到學生實踐能力，舉辦學術研討會,、學習心得學習經(jīng)驗交流會等,。

活動安排：英語四級講座、英語演講比賽,、演講朗誦興趣小組,。

2、文藝部主要職責為活躍學生的校園文化生活,，提高學生的文化藝術修養(yǎng),，培養(yǎng)學生的興趣愛好，指導學生參加各種文藝比賽,、文藝活動,，舉辦大型晚會、舞會等,。

活動安排：周末paty大型舞會,、興趣小組總體規(guī)劃及其開展等。

3,、體育部是院系全民健康運動的積極倡導者和組織者,，主要職責為調(diào)動學生的積極性，參加體育運動、健康運動,，為學生以后的學習生活打下良好的身體基礎,，組織學生參加各類體育競賽、體育活動,，并負責舉各種體育競賽,、體育活動等。

活動安排：“迎新杯”籃球賽,、校排球賽等,。

1、處理好多種關系

外部：院系和學校的關系,，院系團總支學生會和校學生會,、校社聯(lián)、廣播站,、大學生藝術團等校級學生組織的關系,，院系團總支學生會和各兄弟院系團總支學生會的關系;

內(nèi)部：團總支學生會和院系領導老師的關系，團總支學生會和各班級,、各社團以及各位同學的關系,，主席團和部長級、干事之間的關系;

個人：工作和學習,、人與人等,。

2、組織管理

團總支學生會是一個組織一個團體,，但他本身組織結構以及管理理念,、管理模式等還不完善，我們要繼續(xù)努力,，摸索前行,。要摒棄管理中的物質(zhì)、懲罰,、人情化,，取而代之的應該是精神、鼓勵和人性化管理,。

3,、干部培養(yǎng)

以人為本，人性化對待,。每一個人都是獨一無二的,，他的思維方式、做事方法等都各不相同,。我們要在尊重大家的基礎上,，充分調(diào)動大家的積極性和主觀能動性,、發(fā)掘大家的潛力，給他們平臺,、給他們機會,，指導他們?nèi)プ觥⑷ハ?、去?chuàng)新,，引導鼓勵他們不斷努力、進取,。

1,、工作態(tài)度問題

對待工作要認真負責、多思多想多交流,。多聽聽領導,、老師、同學,、主席團,、部長、干事的意見,、建議,、想法、主張,，對于大家的意見,、建議要認真聽取，對大家的想法,、主張要重視，對人要誠懇,，工作中要人性化不能人情化,。

2、工作下放問題

不能覺得工作重要就大包大攬,，不要怕出錯,，要相信大家，給他們機會,，讓他們?nèi)プ?，同時也要注意監(jiān)督指導，可能有很多方面他們想不到或者想的不完善,，這是你就應該站出來,，給他們幫助、支持和鼓勵!

3,、部門間協(xié)調(diào)問題

以上為我本學期的工作計劃,，請大家批評指正!

回村大學生工作計劃 教師結對幫扶學生工作計劃篇六

隨著新學期的到來，理工學院學生會xx年各項工作已完美結束。在過去的一年中,，學習部在院團委主席團的領導下積極開展各項工作,，取得了一系列成績，也出現(xiàn)過一些問題,。在實際工作中,，隊伍得到了鍛煉，經(jīng)驗也得到了積累,。新的一年中,，學習部將繼續(xù)發(fā)揚上一學期的成功經(jīng)驗，著實解決暴露的問題,，探求學習部工作的新亮點,、新特色、新突破,。凡事預則立不預則廢,，現(xiàn)將學習部xx年工作計劃如下:

總體工作思想

一切工作成功展開的前提是對本部門性質(zhì)使命地位的正確認識 。

首先,，學習部是學生會的分支機構,，學生會整體利益的最大化是學習部工作的追奮斗目標。這就要求學習部必須進一步的加強與其他兄弟部門的協(xié)作聯(lián)系,，加強與主席團的交流溝通,。

其次，學習部工作的宗旨是服務學習,，這里的學習既包括狹義的學科知識,，也包括文化素養(yǎng)和思維品質(zhì)等。這就要求我們的工作應緊貼學生日常學習和個人發(fā)展,。

最后,，學習部的工作目標在于營造良好的學習氛圍和文化氛圍，最大程度的為同學日常學習提供幫助,。這就要求我們的工作一方面要走出教室,、走出學院，擴大影響力,，帶動學風的改善和良好文化氛圍的形成;另一方面從日常學習的細節(jié)出發(fā),，多做一些有利于同學日常學習的“小事”、“實事”,。摒棄以一兩個傳統(tǒng)活動項目為工作重心的工作方法,。

總之，新的一年學習部將努力發(fā)掘部門活動新亮點,、新特色,、新突破,，使學習部工作更上一層樓。