總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇一

現(xiàn)將實(shí)習(xí)情況及效果總結(jié)如下：

一,、明確實(shí)習(xí)目的：頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)校教學(xué)的一個(gè)重要組成部分。它的一個(gè)重要功能,，在于運(yùn)用教學(xué)成果,，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。就是看一看課堂教學(xué)與實(shí)際工作到底有多大距離,，并通過(guò)綜合分析,，找出教學(xué)中存在的不足，以便為完善教學(xué)計(jì)劃，改革教學(xué)內(nèi)容與方法提供實(shí)踐依據(jù),。

1,、培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際能力，而這種實(shí)際能力的培養(yǎng)單靠課堂教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，必須從課堂走向工廠,。目的就在于讓學(xué)生通過(guò)親身實(shí)踐，了解實(shí)際的機(jī)械加工和工藝過(guò)程,，熟悉工廠管理的基本環(huán)節(jié),，實(shí)際體會(huì)一個(gè)機(jī)械工人的基本素質(zhì)要求，以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力,、組織能力,、協(xié)調(diào)能力和分析解決實(shí)際問(wèn)題的工作能力。

2,、預(yù)演和準(zhǔn)備就業(yè)工作,。通過(guò)實(shí)習(xí)，讓學(xué)生找出自身狀況與社會(huì)實(shí)際需要的差距,，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識(shí),，為求職與正式工作做好充分的知識(shí)、能力準(zhǔn)備,，從而縮短從校園走向社會(huì)的心理轉(zhuǎn)型期,。

二、實(shí)習(xí)管理實(shí)習(xí)學(xué)生具有雙重角色,。他們既是學(xué)校派出的學(xué)生,，又是實(shí)習(xí)單位的.工作人員。鑒于此,，我們對(duì)學(xué)生提出了三個(gè)方面的要求：

1,、以正式工作人員的身份進(jìn)行實(shí)習(xí)。要求學(xué)生不因?qū)嵙?xí)生身份而放松自己,，要嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章,、制度和紀(jì)律，積極爭(zhēng)取和努力完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù),，從小事做起,，向有經(jīng)驗(yàn)的同志虛心求教，盡快適應(yīng)環(huán)境,，不斷尋找自身差距,，拓展知識(shí)面，培養(yǎng)實(shí)際工作能力,。

2,、以“旁觀者”的身份實(shí)習(xí),。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生往往被安排在某一具體的崗位,，工作可能很瑣碎,。我們要求學(xué)生自覺服從實(shí)習(xí)單位的安排，與此同時(shí),，也要把眼光放高遠(yuǎn),，從工廠工作的全局出發(fā),，了解企業(yè)運(yùn)行的基本規(guī)律,、工人的基本心態(tài)、企業(yè)管理的原則等,，這種觀察和訓(xùn)練......

頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇二

短暫的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了,，在這不到一個(gè)月的時(shí)間里，我第一次走上講臺(tái),，扮演了教師的角色,。從實(shí)習(xí)第一天備課到深夜到實(shí)習(xí)最后一天與學(xué)生們離別時(shí)的依依不舍，這寶貴的實(shí)習(xí)生活讓我經(jīng)歷了作為一名教師的種種第一次,，正是從這些第一次中我深刻體會(huì)到了當(dāng)一名教師的酸甜苦辣,，也深切感受到了作為一名教師，尤其是一名優(yōu)秀教師是要付出多么大的汗水與努力,。

第一次講課

第一次講課的經(jīng)歷相信對(duì)每一個(gè)實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō)都意義非凡,，因?yàn)檫@是我們第一次踏上講臺(tái)，面對(duì)學(xué)生,，那緊張和興奮勁兒是不言而喻的 ,。對(duì)我來(lái)說(shuō)，第一次講課的經(jīng)歷更是難忘,。來(lái)到實(shí)習(xí)學(xué)校聽了一周的課后,，指導(dǎo)老師就讓我正式上了一次英語(yǔ)課。我興奮不已,，挑燈夜戰(zhàn)準(zhǔn)備著第二天的課,。終于功夫不負(fù)有心人，講課還是比較成功的,，得到了指導(dǎo)老師的肯定,。上完第一節(jié)課，走在校園的路上,，竟然有學(xué)生向我問(wèn)好,，此時(shí)心里真是美滋滋的。在隨后的教學(xué)中,，我越來(lái)越感受到有責(zé)任心是一名教師的基本素質(zhì),。

第一次犯錯(cuò)誤

作為一名教師同樣要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),。這一點(diǎn)我是深有體會(huì)的，因?yàn)榈谝淮沃v錯(cuò)知識(shí)的經(jīng)歷讓我既羞愧又自責(zé),。記得

那是在講動(dòng)詞變現(xiàn)在分詞的規(guī)則時(shí),，有一條規(guī)則是：在重讀閉音節(jié)中，動(dòng)詞以一個(gè)元音字母加一個(gè)輔音字母結(jié)尾的,，要雙寫這個(gè)輔音字母加ing,。在舉例子時(shí)，我隨口說(shuō)了listen這個(gè)詞,，看似符合這個(gè)規(guī)則,，但實(shí)際不符。由于我的一時(shí)疏忽,，導(dǎo)致全班35名學(xué)生學(xué)到了錯(cuò)誤的知識(shí),，那種自責(zé)慚愧的心情是難以形容的?？梢哉f(shuō)直到自己真正當(dāng)上了老師,，才發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)學(xué)生時(shí)對(duì)已有知識(shí)掌握得仍有不足。由此我更深刻體會(huì)到扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)是一名合格教師的基本要求,。

第一次體會(huì)當(dāng)老師的快樂

一名優(yōu)秀的教師除了要有強(qiáng)烈的責(zé)任感,，扎實(shí)的基本功，更應(yīng)是一名很好的課堂組織者,。對(duì)于英語(yǔ)初學(xué)者來(lái)說(shuō),，老師如何組織課堂教學(xué)，調(diào)動(dòng)課堂氣氛,，使學(xué)生對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣就顯得尤為重要,。記得有一次學(xué)生們朗讀課文，個(gè)個(gè)都像蔫了的白菜,，有氣無(wú)力,。這時(shí)我就問(wèn)他們有沒有聽說(shuō)過(guò)瘋狂英語(yǔ)，見他們好奇的表情,，我就講了講什么是瘋狂英語(yǔ),，以及李陽(yáng)的一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，比如三最口腔肌肉練習(xí)法,。最后我鼓勵(lì)他們用瘋狂英語(yǔ)的方法來(lái)朗讀課文,，沒想到學(xué)生們一下子來(lái)了精神頭兒，嘴也張開了,，聲音也大了,。一堂課下來(lái)，覺得自己好有成就感,，第一次體會(huì)到了作為一名老師的滿足與快樂,。在以后的教學(xué)中,，我就不斷運(yùn)用多種靈活多變的教學(xué)方法，比如游戲,，比賽,，鼓勵(lì)，幽默等都取得了不錯(cuò)的效果,，從中我深深體會(huì)到老師的滿足與自豪,。

第一次流淚

隨著與學(xué)生的不斷接觸，我越來(lái)越發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生都是那么地純真可愛,。與城里的孩子相比,，他們沒有優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，但他們卻有城里孩子所沒有的樸實(shí)善良和不怕吃苦的品質(zhì),。他們就象一朵朵迎風(fēng)招展的小花,，雖然沒有生長(zhǎng)在沃土,，但個(gè)個(gè)都散發(fā)出沁人心脾的芳香,。轉(zhuǎn)眼間，離別的日子就要到了,，真是舍不得和他們說(shuō)再見,。記得最后一天，所有的學(xué)生都是含著淚上完了最后一節(jié)課,，包括我自己,。當(dāng)學(xué)生們哭著問(wèn)我什么時(shí)候再回來(lái)，我強(qiáng)打著笑容說(shuō)畢業(yè)后,，我會(huì)再回來(lái),。

頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇三

節(jié)能減排是當(dāng)前我國(guó)十分關(guān)注的問(wèn)題。隨著社會(huì)的發(fā)展和人們生活水平的提高,，用電量逐年增加,，在能源消耗和環(huán)境污染上的問(wèn)題已引起人們的重視。在保證用電質(zhì)量的前提下如何節(jié)約用電,、減少污染,、實(shí)現(xiàn)綠色用電已成為電子行業(yè)的發(fā)展主題。電子型定時(shí)器,。即一體化電子定時(shí)器,，已越來(lái)越多地用于家庭、商場(chǎng),、賓館等各種室內(nèi)用電場(chǎng)合,。

通過(guò)社會(huì)實(shí)踐來(lái)達(dá)到鍛煉自己的意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)為自己即將步入社會(huì)做好鋪墊,。鞏固專業(yè)知識(shí),，提高實(shí)際操作能力,，豐富實(shí)際工作和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)掌握操作技能，將所學(xué)知識(shí)用于實(shí)際工作,。同時(shí)也是為了減輕父母的經(jīng)濟(jì)負(fù),。

從今年3月中旬開始，我在有限公司進(jìn)行畢業(yè)實(shí)踐,。所從事崗位是電子機(jī)械維修員,。實(shí)踐期間，我在領(lǐng)導(dǎo),、同事們的熱心關(guān)懷和悉心指導(dǎo)下,，我學(xué)著掌握各類電子機(jī)械的各個(gè)部分電路的分析和工作原理，并嘗試學(xué)習(xí)故障的排除方法和維修的思路,。通過(guò)實(shí)習(xí),，對(duì)電子機(jī)械產(chǎn)品的生產(chǎn)過(guò)程和原理有了一定的了解，同時(shí)使我獲得了對(duì)電子機(jī)械產(chǎn)品的實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和裝配技能,，培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實(shí)際的能力,，提高了我分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)了獨(dú)立工作的能力,。

實(shí)習(xí)期間,，除了淺層次地學(xué)習(xí)了專業(yè)技能外，我還感受和體會(huì)到了很多技能之外的東西,。首先是工作人員的敬業(yè)和那種生機(jī)蓬勃的工作氛圍,。走進(jìn)這樣的一個(gè)集體中，你的心會(huì)不由自主地年輕起來(lái),，你的腳步會(huì)不由自主地跟著大家快起來(lái),，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的脫離了我們學(xué)校以前的那種懶散、自由的作風(fēng),，而你的工作態(tài)度更會(huì)變得努力,、認(rèn)真，再認(rèn)真一些,，再努力一點(diǎn),。也許，這就是一個(gè)集體的凝聚力,，這就是一個(gè)企業(yè)寫在書面之外的“特殊文化”,！

人往往是很執(zhí)著的，尤其是在人際交往和待人處事方面,。師傅告訴我,，對(duì)待朋友，切不可斤斤計(jì)較,，不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情,，要知道給予比獲得更令人開心,。如果你只問(wèn)耕耘不問(wèn)收獲，那么你一定會(huì)交得到很多朋友,。不論做是事情,，都必須有主動(dòng)性和積極性，對(duì)成功要有信心,，要學(xué)會(huì)和周圍的人溝通思想,、關(guān)心別人、支持別人,。

通過(guò)近兩個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)生活,，讓我明白電子機(jī)械維修不是一個(gè)簡(jiǎn)單的事情。這是一個(gè)非常艱難而又需要耐心的任務(wù),，它的目的和意義是十分重大的,。通過(guò)對(duì)定時(shí)器的維修，了解了一般電子產(chǎn)品的生產(chǎn)維修過(guò)程,，初步學(xué)習(xí)維修電子產(chǎn)品的方法,，培養(yǎng)維修動(dòng)手能力及一絲不茍的科學(xué)作風(fēng)。在維修中不僅要檢查焊接的地方是否虛焊,，各個(gè)二極管,、三極管是否有極性焊錯(cuò),、位置裝錯(cuò)以及是否有電路板線條斷線或短路,，焊接時(shí)有無(wú)焊接造成的短路現(xiàn)象，電源的引出線的正負(fù)極是否正確,。還要通電檢測(cè)——在通電狀態(tài)下,，仔細(xì)調(diào)節(jié)查看問(wèn)題出在哪里，再進(jìn)行維修,。不過(guò)在整個(gè)過(guò)程中一定要有耐心,。

作為一個(gè)即將畢業(yè)的大學(xué)生，我很清楚的知道,，眼高手低是我們的通病,。所以，在自己動(dòng)手能力還很弱的情況下......

頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇四

我是貴州師范大學(xué)的學(xué)生,，轉(zhuǎn)眼大學(xué)即將畢業(yè),，我們也都開始了不同種形式的實(shí)習(xí)。作為師范專業(yè)的我們,，參加“國(guó)培計(jì)劃”進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)是一次寶貴人生的經(jīng)歷,。

20xx年9月11日，響應(yīng)教育部關(guān)于“國(guó)培計(jì)劃”的號(hào)召,，我按照學(xué)校的要求,，抵達(dá)獨(dú)山縣為民中學(xué)進(jìn)行為期三個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)活動(dòng),。一階段來(lái)，在為民中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)老師的幫助指導(dǎo)下,，較好地完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù),。以下，我就實(shí)習(xí)期間自己在教學(xué)實(shí)習(xí)和班主任實(shí)習(xí)等方面的工作做一個(gè)自我鑒定：

1.教學(xué)工作實(shí)習(xí),。

實(shí)習(xí)中,，總的來(lái)說(shuō)，我授課的班級(jí)多,，三個(gè)月的課時(shí)數(shù)量達(dá)163節(jié)之多,，但我每一次教學(xué)活動(dòng)開始之前都能認(rèn)真?zhèn)湔n，所設(shè)計(jì)的教案及課件規(guī)范,，內(nèi)容準(zhǔn)確,。課堂教學(xué)中，教學(xué)效果好,，教學(xué)內(nèi)容能當(dāng)堂消化,、鞏固。教學(xué)語(yǔ)言表達(dá)清楚,、流暢,，課外輔導(dǎo)耐心細(xì)致，對(duì)不同程度的學(xué)生都能區(qū)別情況,，因材施教,，答疑解惑正確而有啟發(fā)性，批改作業(yè)仔細(xì)正確,。剛到為民中學(xué)時(shí),，第一周，我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排下,，開始熟悉實(shí)習(xí)學(xué)校,、班級(jí)的情況，并隨班聽原任課教師講課（不少于四節(jié)課）,，作好聽課筆記,。另外在指導(dǎo)教師的幫助下，熟悉教材,、大綱,。寫出一課詳細(xì)完整的教案、課件,。經(jīng)指導(dǎo)教師審閱后,，先進(jìn)行試講。試講合格后方可以走上講臺(tái)進(jìn)行授課。10月底還完成了兩次公開課,，得到了聽課教師的一致好評(píng),。期間還積極主動(dòng)地參與了物理教研活動(dòng)，累積了中考物理把關(guān)教師的一些寶貴經(jīng)驗(yàn),，獲益匪淺,。

2.班主任工作實(shí)習(xí)。

實(shí)習(xí)期間,，我能很好地掌握和熟悉全班學(xué)生姓名,、個(gè)性特點(diǎn)、興趣愛好,，思想情況,、組織情況（干部、團(tuán),、隊(duì)員）以及班級(jí)特點(diǎn),，工作積極主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé),，善于做思想工作,，處理日常事務(wù)，靈活而不拖沓,，能制定切實(shí)可行的教育工作計(jì)劃,，獨(dú)立工作能力強(qiáng)，教育效果好,。

很快,，頂崗實(shí)習(xí)活動(dòng)已經(jīng)告一段落了，實(shí)習(xí)中,，我也發(fā)現(xiàn)自己仍存在一些不足,，主要是有時(shí)上課還有點(diǎn)緊張的現(xiàn)象，授課過(guò)程中,，聲音不夠洪亮等情況。為此,，我正在積極尋求改進(jìn)的良方,。

以上就是我對(duì)這幾個(gè)月在學(xué)校實(shí)習(xí)的鑒定，我會(huì)努力提高自己,，爭(zhēng)取做個(gè)優(yōu)秀的教師,！

頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇五

為響應(yīng)學(xué)校第三學(xué)年社會(huì)企業(yè)環(huán)境下人才培養(yǎng)模式的改革，我們07級(jí)的學(xué)生積極地參加到第三學(xué)年社會(huì)企業(yè)環(huán)境下人才培養(yǎng)的企業(yè)實(shí)習(xí)的隊(duì)伍中去,。也是為自己的大學(xué)畢業(yè)找到一份滿意的工作,，和專業(yè)對(duì)口的工作。寒假來(lái)臨的時(shí)候，大部分同學(xué)都回家了,，他們打算回家去休整一段時(shí)間,，養(yǎng)精蓄銳好后才上來(lái)找工作。我在學(xué)校的把關(guān),，自己的努力下,，在廣州找到了我的第一個(gè)實(shí)習(xí)的地方廣州塑料五金模具廠。

于是乎我便打起背包,，來(lái)到工廠,，開始了我的實(shí)習(xí)生活。

據(jù)說(shuō)是十年前亞洲最大的模具專業(yè)生產(chǎn)廠,。雖然現(xiàn)在有滴滴的縮水,，但是各種加工設(shè)備很是完善，鉆床,，銑床,，車床卻一樣也不少，足夠我實(shí)習(xí)用的啦,。

雖然我學(xué)的專業(yè)是設(shè)計(jì),，但我還是剛剛才出來(lái)的，沒有啥經(jīng)驗(yàn),，所以要從低做起,。第一個(gè)月的時(shí)候，我的工作主要是省模,，畫線,，鉆孔，攻絲,，這些都是基礎(chǔ)的工作,，是每個(gè)投身到機(jī)械行業(yè)的人都應(yīng)該會(huì)，而且必須會(huì)的基礎(chǔ),。剛開始的時(shí)候,，我畫線又慢又不準(zhǔn)，老是耽誤別人的進(jìn)度,，后來(lái)經(jīng)過(guò)師傅的教導(dǎo),，自己也慢慢的摸索，漸漸地掌握了畫的技巧,，畫線的速度也越來(lái)越快了,。我一直以為攻絲都是用機(jī)械來(lái)攻的，哪知道原來(lái)不是這樣的,，在廣州的很多廠中,，攻絲都是靠人工來(lái)攻的，并不是像我們想的那樣是靠機(jī)器來(lái)攻的，剛開始學(xué)習(xí)攻絲的時(shí)候,，攻的絲老是不正,，要不斜向這邊，就是斜向那邊,。攻絲的時(shí)候,，最怕的就是攻著攻著，絲攻突然斷掉了,，半節(jié)卡在孔里,。因?yàn)榻z攻要比被攻絲的孔大，且絲攻的硬度比較大,，所以比較難弄出來(lái),，一般情況下，就是強(qiáng)力的把絲攻敲出來(lái),，或者用火燒軟以后,，在打出來(lái)，無(wú)論如何這個(gè)孔都是廢的了,，又要重新鉆過(guò)另外一個(gè)了,。有一次，我攻絲的時(shí)候,，由于用力太大,，造成兩邊力不平衡，絲攻“嗙”的一聲就斷了,。那時(shí)候,，我很慌，不知道怎么辦,，也不敢告訴別人,，害怕別人責(zé)怪自己。所以獨(dú)自一個(gè)人在那里弄,，弄了半天也沒弄出來(lái),，心里更加慌了。還好,，最后師傅還是發(fā)現(xiàn)了,，他沒責(zé)怪我，幫我把絲攻弄了出來(lái),。

第二個(gè)月，我就開始學(xué)習(xí)銑床的操作,。雖然在學(xué)校的時(shí)候,，我們?cè)?jīng)也有一段時(shí)間學(xué)習(xí)過(guò)銑床的操作，雖然過(guò)去了很久，很多知識(shí)都已經(jīng)忘卻了,，但無(wú)論如何基礎(chǔ)還在,，所以學(xué)習(xí)起銑床的操作比較容易。從最開始的是銑鍵槽,，一般都是8厘和6厘的,。而后慢慢地熟練了操作銑床后，就開始銑打粉缸的刀,，看起來(lái)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一把刀,，銑起來(lái)卻不是那么的容易，曾經(jīng)有一把刀,，我整整銑了三天才銑出來(lái),，銑出來(lái)以后還要精加工，聽老員工說(shuō),，單單這把刀就值幾千塊錢,，望著這把自己銑出來(lái)的刀，心里很高興,，三天的辛苦全都忘記了,，也許這就是成就感吧。

第三個(gè)月,，我就開始學(xué)習(xí)操作車床,，由于在學(xué)校的時(shí)候，有一段時(shí)間是金工實(shí)習(xí),，學(xué)的就是車床和銑床的操作,。雖然學(xué)習(xí)的時(shí)間不是很長(zhǎng)，但是基礎(chǔ)打好了,，現(xiàn)在學(xué)起來(lái)也比較容易,。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的學(xué)習(xí)，基本上能車出工廠所需要的零件,，但也有一些沒有掌握到,，像滾筒啊，我就不會(huì)車了......

頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇六

一,、實(shí)習(xí)時(shí)間：

二,、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

三、作業(yè)指導(dǎo)：

四,、實(shí)習(xí)目的：通過(guò)實(shí)習(xí),，較為全面地了解企業(yè)的經(jīng)營(yíng)環(huán)境，經(jīng)營(yíng)特點(diǎn),，市場(chǎng)范圍,，了解企業(yè)各項(xiàng)職能管理的特點(diǎn)和在企業(yè)經(jīng)營(yíng)中的作用,，了解學(xué)習(xí)企業(yè)成功的管理經(jīng)驗(yàn)等，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)專業(yè)課程打下定的基礎(chǔ).同時(shí)通過(guò)對(duì)企業(yè)實(shí)際的調(diào)查,，研究,，初步培養(yǎng)自己的理論聯(lián)系實(shí)際的能力和分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力。

五,、實(shí)習(xí)內(nèi)容：主要學(xué)習(xí)的是質(zhì)量檢測(cè)與管理量具,、刀具

1、第一個(gè)星期是認(rèn)識(shí)期,，基本上沒有什么事情做,。這一周的時(shí)間由師傅帶我。在這一周的時(shí)間里我基本上就沒有什么事情做,，天天在各種機(jī)床旁看別人加工物品,，有時(shí)也幫他們做一些我力所能及的事情。在我來(lái)的同時(shí)檢驗(yàn)室的江師即將辭職離去,，因此我就接下了她的工作——幫著管理量具......

頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇七

在離卒業(yè)還有一點(diǎn)點(diǎn)光陰里,，為了增強(qiáng)本身的著手才能、實(shí)踐才能,，我抓住最后的時(shí)機(jī)到xx公司進(jìn)行實(shí)習(xí),。因?yàn)檫@次實(shí)習(xí)是就業(yè)前的演練，所以在實(shí)習(xí)傍邊更能體會(huì)到,，社會(huì)并不是想象中的那么簡(jiǎn)單,。我在公司實(shí)習(xí)的崗位是倉(cāng)庫(kù)治理員，固然不熟悉但來(lái)不及多慮就要坦然面對(duì),，降服傍邊的種種艱苦,。

因?yàn)槭莻}(cāng)庫(kù)治理員，所以盤點(diǎn)工作是每個(gè)月都一定要完成的工作,。另每個(gè)人都不能有大意的心態(tài),，因?yàn)殛P(guān)系到公司高層對(duì)公司資產(chǎn)的了解。盤點(diǎn)前,，我像熱鍋上的螞蟻一樣,，每天都為實(shí)物、卡,、帳是否一致而繁忙著,。不過(guò)我的繁忙都是值得的，我的工作是被別人所確定的,，因?yàn)槲业谋P點(diǎn)工作進(jìn)行的很順利,，這也是我應(yīng)該值得自滿的，如果平時(shí)工作做的欠好,，盤點(diǎn)前再急再忙也沒有用,。固然這次盤店停止了,，許多好的方面都是我要繼承沿用下去的,。

我能做到第二項(xiàng)整頓,，便是必須分類貨物進(jìn)出頻率，并按輕重緩急,，樹立進(jìn)貨,、出貨、盤點(diǎn)等作業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)操作化和制度化,，并嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)化,、制度化進(jìn)行操作;對(duì)倉(cāng)庫(kù)里的儲(chǔ)位如何應(yīng)用進(jìn)行闡發(fā)，即倉(cāng)庫(kù)空間應(yīng)用的最大化,、收支庫(kù)效率最大化,，進(jìn)而進(jìn)步公司辦事形象，跟上市場(chǎng)營(yíng)銷今世化的節(jié)奏,。

在整理傍邊,，學(xué)問(wèn)也是很大，剛打仗這份工作的我,，在同事們的細(xì)心教育下,，認(rèn)真的做到將必需與非必需品分開，在崗位上只放必需品,，如果沒有它,，就必須購(gòu)入替代品，否則就會(huì)影響工作,。凡是它的使用頻率為每小時(shí)或每天都要用到的,，就稱為必需品。它的處置懲罰措施便是放在常常使用的地方,，如電話機(jī);或是隨身攜帶,，如筆。因此,，理理的癥結(jié)在于使用頻率即使用次數(shù)為斷定基準(zhǔn),，再做到把非必需物品依照有使用代價(jià)、無(wú)使用代價(jià)分手整理,。

實(shí)習(xí)期間始終以認(rèn)真,，耐勞，不怕苦的心態(tài)服務(wù),，與同事之間的關(guān)系也很友好,，可以或許連合一致。遵守公司的規(guī)章制度,，屈服領(lǐng)導(dǎo)的支配,，從未呈現(xiàn)偷懶,，遲到，早退等不良現(xiàn)象,。

這次實(shí)習(xí)對(duì)我意義重大,，不只是我更好的完成最后的學(xué)業(yè)，更是給我在社會(huì)工作打了預(yù)防針,，讓我更好的面對(duì)接下類的生活,，而我也學(xué)習(xí)到了許多器械，確實(shí)做好了歡迎挑戰(zhàn)的籌備,。

頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇八

選擇頂崗實(shí)習(xí)是我從上大一就決定了的事情,，如今實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，回想這四個(gè)多月的經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)自己收獲了很多,。頂崗生活豐富多彩也充滿了酸甜苦辣,。但是選擇它我無(wú)悔。下面我對(duì)自己的頂崗生活進(jìn)行一個(gè)小小的總結(jié),。

清楚地記得初登講臺(tái)是面對(duì)80多雙眼睛自己內(nèi)心的忐忑不安,，當(dāng)時(shí)感覺自己做自我介紹是聲音都在打顫，后來(lái)不斷給自己加油打氣,，慢慢的可以自信的站在講臺(tái)上,，自然流暢地給他們上每一節(jié)課。我想這是每一位初登講臺(tái)者必然要經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程,。在這一過(guò)程中我由一名學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻處?，開始肩負(fù)更多的責(zé)任。

一直都聽說(shuō)講課是一門藝術(shù),，老師是演員,，他們?cè)谡n堂上扮演形形色色的角色。初登講臺(tái)的我們對(duì)教材不熟悉,，不能夠很好的掌握每課的重點(diǎn)難點(diǎn),，為了更好的掌握教材我不斷的向指導(dǎo)老師請(qǐng)教，剛開始每將一節(jié)課之前我都會(huì)問(wèn)指導(dǎo)老師自己備課是否合適,，聽他的意見,。還經(jīng)常邀請(qǐng)指導(dǎo)老師聽我講課，讓他給我指出自己講課過(guò)程中的缺點(diǎn)和不足,，剛開始的時(shí)候老師的最多的一點(diǎn)就是每節(jié)課重點(diǎn)不突出,，在經(jīng)過(guò)一次次的鍛煉后老師對(duì)我說(shuō)現(xiàn)在已經(jīng)能很好的把握一節(jié)課的重點(diǎn)難點(diǎn)了。聽了這些話我明白自己有進(jìn)步了一點(diǎn),。

上課的過(guò)程中板書是不可或缺的,，由于在實(shí)習(xí)之前我沒有很好的練板書以至于剛開始時(shí)都搞不清楚......

頂崗實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇九

2月10日，我的頂崗實(shí)習(xí)之路正式開始,。近5個(gè)月的實(shí)習(xí)生活,，有笑有淚,，有苦有樂，現(xiàn)在這一切都快要結(jié)束了,，回顧這走過(guò)的半年,，留下的是成長(zhǎng)的足跡。

懷著對(duì)教師這個(gè)崇高而又平凡的職業(yè)的向往,，我選擇了頂崗實(shí)習(xí),。我實(shí)習(xí)的學(xué)校是一所農(nóng)村中學(xué)，各方面條件相對(duì)艱苦,，但正是這樣的地方，才更需要優(yōu)秀的教師,。不管條件怎樣,，我始終相信積極的心態(tài)決定向上的人生，風(fēng)雨過(guò)后會(huì)有更加燦爛的陽(yáng)光,。實(shí)習(xí)期間,，我以一個(gè)教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，愛崗敬業(yè),，為人師表,，認(rèn)真工作，做學(xué)生的良師益友,，現(xiàn)在我已圓滿地完成了自己的教學(xué)任務(wù),。

五個(gè)月的教師生涯使我更深刻地明白了教師的真正涵義，教師需要像嚴(yán)父慈母般關(guān)心信任學(xué)生,，更需要甘為人梯,、高度負(fù)責(zé)的奉獻(xiàn)精神。教師,，其實(shí)真的很平凡,，但又很神圣。感謝頂崗實(shí)習(xí),，讓我以一個(gè)教師的名義生存于世,。可以說(shuō),，選擇了頂崗實(shí)習(xí),，就選擇了一段艱苦但絕對(duì)有意義的人生經(jīng)歷。頂崗,，是我無(wú)悔的選擇,。

在教學(xué)方面，我擔(dān)任了xx中學(xué)四到九年級(jí)共十一個(gè)班的心理課,，每個(gè)班每周一節(jié)課,。心理學(xué)是我的專業(yè),，能夠上自己的專業(yè)課，這是實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持,，更是我的幸運(yùn),。實(shí)習(xí)期間，在沒有課本的情況下,，我展開了所在實(shí)習(xí)學(xué)校全校11班的心理課,。針對(duì)不同年齡、不同階段的學(xué)生特點(diǎn),，需要準(zhǔn)備不同的上課內(nèi)容,。比如九年級(jí)學(xué)生們面對(duì)著日漸臨近的中考，我上課的內(nèi)容便涉及未來(lái),，感恩,，潛力的發(fā)揮，心態(tài)的調(diào)整,，考試焦慮,，考試歸因，減壓等主題,；而低年級(jí)的孩子們多以游戲?yàn)橹?，講解為輔，主題涉及自我,，情緒,，自信，幸福,，注意力價(jià)值觀等等,。

總之，我力求上好每一節(jié)課,，做到了注重學(xué)生主體性的發(fā)揮,，使心理課在實(shí)習(xí)學(xué)校有序展開，學(xué)生們?cè)谛睦碚n上不僅收獲了快樂,，也體驗(yàn)了成長(zhǎng),。另外，由于學(xué)校的一些突發(fā)情況,，從5月份開始,，我還擔(dān)任了五年級(jí)一個(gè)班的英語(yǔ)課的教學(xué)，這樣一周又增加了6節(jié)課,。英語(yǔ)雖然不是我的專業(yè),，但本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的原則，我也做到了認(rèn)真上好英語(yǔ)課，認(rèn)真批改作業(yè),，完成了教學(xué)任務(wù),，并帶領(lǐng)學(xué)生一起復(fù)習(xí)備考，力爭(zhēng)學(xué)生們期末考試能夠取得好的成績(jī),。