做任何工作都應(yīng)改有個計劃,，以明確目的，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

高三復(fù)習(xí)計劃篇一

1.數(shù)學(xué)方面：重視課本，這是學(xué)好數(shù)學(xué),，也是提高數(shù)學(xué)成績的第一位,，要把數(shù)學(xué)書上的例題和課后練習(xí)題做會,，一定要搞清出題的用意,，最好準(zhǔn)備一個改錯本，在本上把錯的典型題仔細(xì)分析一下,，爭取解決一道題相當(dāng)于解決一類題,。還有，要多問,，上課一定要跟著老師走,，老師要求干什么就干什么，作業(yè)方面,，要學(xué)會挑著做,，如果把書上的題，老師補充的內(nèi)容理解了,，數(shù)學(xué)方面最后會有一個好成績,，我是20xx年的文科畢業(yè)生，數(shù)學(xué)考了136,，雖然不高但根據(jù)我高三一年的經(jīng)驗,，上課一定要跟著老師走。

2.英語方面：重視課本,，最好把書本經(jīng)典的課文或者好的段落背誦下來,，用在作文中是相當(dāng)出彩的。詞匯方面一定要背,，畢竟這是基礎(chǔ),，把考試說明中的詞背會，并掌握簡單應(yīng)用就沒問題;一定要重視閱讀和完型,，爭取把簡單的題都做對,。

3.語文方面：同樣要重視基礎(chǔ)，最好把課文中的文言實虛詞記住,，建議準(zhǔn)備一個語文積累本,，對各題型(如字音，字形,，錯別字,，病句，近義詞辨析,，成語,，古詩鑒賞,，文言文實詞虛詞)進(jìn)行積累，這是取得語文高分的關(guān)鍵,，也是卷面前面的基礎(chǔ)題,，一定要重視。最好遇見一個就積累一個,。

閱讀方面要多利用往年真題,，分析題型，摸出基本出題類型,，這些老師在今后可能會給你們講,。

作文方面，建議各種文體都要會寫,，以防最后高考出一個你不熟悉的文體,。多注意身邊生活，多思考,，不一定非要把事例(議論文)背得多多,，可以從身邊熱點著手，找到一個比較有新意的立足點,，這樣容易得高分,。

4.文綜方面：主要把教材的線條捋清，要把教材中的標(biāo)題以及下面的小標(biāo)題記住,，在大腦里對這段知識形成一個部分,，答題時要把要點列出。地理方面要多看圖,，政治多把時事和教材知識聯(lián)系起來,，歷史要把時間段弄清，一些零碎的知識可以用圖表方式總結(jié),。

5.心態(tài)方面：不要管別人怎么看你,，怎么想你，堅持自己的一套方法做到底,，你一定會成功,。不必和其他同學(xué)比成績，只要了解自己是不是比上回進(jìn)步就行了,，精力要集中在怎樣把學(xué)習(xí)搞上去,，不到最后不要放棄，制定一個自己的計劃,，用好寒假,，相信你成績一定會有大幅提高。

6.休息時間的安排：最好每天在十一點半前就寢,，這樣會保證第二天的復(fù)習(xí)質(zhì)量,。如果確實要熬夜,，可以適量喝綠茶(不是飲料的那種)，但盡量不熬夜,，容易傷身體,，免疫力下降。

7.安排時間：在校期間,，上課一定要全神貫注,，不能走神，下課建議你休息,，不要為了趕時間不休息,，光學(xué)習(xí)，這樣會影響下節(jié)課的聽課質(zhì)量,。晚上回家后最好休息一會兒，吃完晚飯可以在院里走會兒步,，提神兒,。在晚上7：45左右開始學(xué)習(xí)就可以。在學(xué)習(xí)期間不要干別的,，比如吃東西,，聽音樂，這樣都會降低效率,。

8.資料方面：一定要少而精,，最重要的還是抓住課本，爭取把一道題做會相當(dāng)于把一類題做會的程度,，這是需要慢慢練的,，不要著急。

最后祝你能夠通過自己的努力達(dá)到想要的目標(biāo),，加油!!!

高三復(fù)習(xí)計劃篇二

6:00~8:00

頭腦最為清醒,，體力也很充沛，這是學(xué)習(xí)的黃金時段,，是記憶的最佳時間,，可安排難學(xué)習(xí)難掌握的資料。

例如,，能夠利用這段時間來背課文,、記單詞和記公式，效果會十分明顯,，而且記住的東西不容易忘掉,。

8:00~9:00

人的耐力處于最佳狀態(tài)，可安排難度大的的攻堅資料,。如記誦文言文,。9:00~11:00

短期記憶效果很好,，進(jìn)行突擊記憶，學(xué)習(xí)可事辦功倍,。

13:00~14:00

這一階段是午休的最佳時間,。午飯或容易感到疲勞，如果休息調(diào)整一下,，可養(yǎng)精蓄銳,，下午學(xué)習(xí)的效率會更高。但是午休時間不宜過長,，半小時即可,，不宜超過1小時。

15:00~16:00

休息后精神狀態(tài)較好,，此時長時期記憶效果特佳,，可合理安排那些需“永久記憶”的東西。

17:00~18:00

這一階段得頭腦再度清醒的時刻,，是進(jìn)行復(fù)雜計算和有難度作業(yè)的好時間,。

高三復(fù)習(xí)計劃篇三

一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個美好的秋天,。在這丹桂飄香,，金秋收獲的季節(jié)里，新的一學(xué)期又開始了,，迎著早晨的第一縷陽光,，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學(xué)期的征途,。

我已踏進(jìn)了初中的殿堂,，在初中的生活中要百尺竿頭，更進(jìn)一步,。在這時期里,，我要認(rèn)真，仔細(xì)地規(guī)劃每一分鐘,。認(rèn)真投入到學(xué)習(xí)中,。曾經(jīng)有一位老師對我說，態(tài)度決定一切,，要以良好的態(tài)度去面對學(xué)習(xí),。挑戰(zhàn)自己，相信自己,，我個人認(rèn)為,，人一生的時間是有限的，時間不等人,，因為這是我初中生涯的剛開始一段時間,，我不會放過從我身邊中的每一份時間,，掙取把握好身邊的每分每秒。我要為我的初中學(xué)習(xí)生活定個目標(biāo),。

我們需要一步一個腳印,，踏踏實實地學(xué)習(xí)，書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟,。知識是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出的光澤,。讓我們共同探索未知世界,，向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)!

弗蘭克林說過：“有非常之膽識,，始可做非常之事業(yè)”對于我們中學(xué)生來說寫一篇好的作文畫一幅美麗的圖畫唱一支動人的歌曲打一場漂亮的球賽都是我們中學(xué)征途中的一次次成功,。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水你也可以投稿,，沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得,。因此，對于即將成熟的我們,，更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己，把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧?dāng)?shù)膭恿?

我的理想就是要考上名牌高中,?？忌厦拼髮W(xué)。

以下是我定的學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1.提前老師的講解做考綱和全品的題目,，前天晚上認(rèn)真預(yù)習(xí),。多做深，精的題目,，拓展思維,。

2.每天堅持朗讀外語作品，養(yǎng)成良好的語感,。認(rèn)真識記考綱后面的單詞,，嚴(yán)格避免中考因單詞而失分。認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)全品的考點聚焦和附錄,，要求重點掌握語法,，句型。注意活學(xué)活用,。

3.循環(huán)復(fù)習(xí)和背誦常用原子質(zhì)量表,，元素化合價，酸,、堿,、鹽溶解表,，嚴(yán)格避免因為忘記它們而在中考中失分。認(rèn)真識記和歸納老師給出的化學(xué)方程式,，要求活學(xué)活用,，知道反應(yīng)條件，反應(yīng)結(jié)果,。

4.認(rèn)真識記物理公式,，物質(zhì)常量，電學(xué)和光學(xué)是物理里我最薄弱的環(huán)節(jié),，我要跟隨老師的總復(fù)習(xí),，認(rèn)真，仔細(xì)的鞏固電學(xué)和光學(xué)知識,。根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)各點知識,，按時完成作業(yè)，做筆記,。

5.根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)歷史知識點,，在未來的2個多月里循環(huán)復(fù)習(xí)，加強記憶,，認(rèn)真記憶老師歸納的口訣,，表格，利用它們能很好的記憶知識點,，關(guān)注今年發(fā)生的時事,，聯(lián)系時事與中學(xué)歷史的聯(lián)系。

6.根據(jù)考綱與全品上面的題目和知識點循環(huán)復(fù)習(xí),，背誦,。由于今年中考政治變得很活，所以不能死記硬背,，要活學(xué)活用,，認(rèn)真參考其他地市的中考題目。

高三復(fù)習(xí)計劃篇四

把最大部分的經(jīng)歷放在哪里能得到最高效的回報,。多數(shù)同學(xué)都會有自己的“強勢科目”和“弱勢科目”,，相對來說，掌握偏弱的科目會有更大的提高空間,，將同樣的時間和經(jīng)歷花費在強,、弱科目上，“弱勢科目”提高的幅度和效果通常都會更大,。

備考不能過分“聚焦”

競爭中經(jīng)常是光想贏的不能贏,，不怕輸?shù)姆炊A了。從求知出發(fā)看高考，就會少點浮躁,，少點急功近利,。一些同學(xué)，從高一起就把矛頭對準(zhǔn)高考,，非高考科目不下工夫,，非課本參考書不感興趣，好像這樣就能“聚焦”,，就能贏得高考,。這樣成功的可能性并不大。

從語篇中學(xué)外語,。學(xué)英語,，有的人專攻單詞、語法和習(xí)題,。這種高效率的辦法并不一定適合你,，相信，也不易達(dá)到好效果,。喜歡看“雜書”,，這興趣也可遷移到了學(xué)外語上，興趣恰恰是學(xué)習(xí)外語的最大動力,。另外,，對于課本：從語篇中學(xué)習(xí)一切知識點，這樣既掌握了知識點,，又能培養(yǎng)整體理解能力,，還利于在寫作中用上地道的句式和結(jié)構(gòu)。

語文的復(fù)習(xí),，應(yīng)分塊歸納。按基礎(chǔ)知識,、閱讀,、寫作分塊，采用不同方法,?；A(chǔ)知識，按老師的要求從參考書上挑出的十幾頁知識點復(fù)習(xí),，強調(diào)在快速多次重復(fù)閱讀中加深記憶痕,。對于閱讀，依據(jù)自己的閱讀功底,，主要把注意力集中在熟悉技巧,、適應(yīng)題型上。

輕重分明,，全力補弱

在高三復(fù)習(xí)中執(zhí)行的方針是：輕重分明,，全力補弱,。即：要對自己一向?qū)W得較好又學(xué)得輕松的課給予充分信任，少花時間,，節(jié)省出大部分時間和精力放在弱勢科目上,。例如語文、數(shù)學(xué),、外語基礎(chǔ)較好,，所以復(fù)習(xí)重點放在課堂上，自己不另外加班,，只對其中自己較突出的弱點予以額外訓(xùn)練;對歷史,、政治則是課上努力，自己適當(dāng)超前一點進(jìn)度,。這樣,，強科中的弱點和弱科，就是復(fù)習(xí)重點,。

數(shù)學(xué)重點應(yīng)放在研究綜合題上,，但不必過濫;由于平常學(xué)習(xí)總是按章節(jié)進(jìn)行，綜合運用數(shù)學(xué)工具的能力就會不足,，所以應(yīng)重點彌補;外語,，堅持語境中掌握知識的觀點，熟讀已陌生的課文,，再做一定量習(xí)題,，注意總結(jié)過去的錯誤;歷史，應(yīng)該“書必?？?，題要精做”，不能扎到歷史科學(xué)的汪洋中,，而應(yīng)安守課本,。看課本不要鉆牛角尖,，不要摳得過細(xì),，也不要見木不見林。所以千萬要在記憶知識點的基礎(chǔ)上,，抓聯(lián)系：課本段篇章之間的聯(lián)系,，人物之間、事件之間,、人物與事件之間的聯(lián)系,，弄清這些聯(lián)系之間的聯(lián)系。

學(xué)習(xí)階段雖長，卻易被忽視,。因為真正的直面高考,，當(dāng)屬高三。高三常常被人們認(rèn)為是可能創(chuàng)造奇跡的一年,。我要說的是,，高三的奮斗確實能使你的知識產(chǎn)生質(zhì)的變化，但任何妄想以前瞎混,、僅*高三苦拼的思想都是不現(xiàn)實的,。如果你以前瞎混過，那就要付出比別人多若干倍的努力 ! 跨入高三,，也就意味著復(fù)習(xí)的開始,。復(fù)習(xí)是在以前學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是站在全局高度上的一種綜合,。復(fù)習(xí)很講究方法:

第一,，復(fù)習(xí)要根據(jù)老師的進(jìn)度制定相應(yīng)的復(fù)習(xí)計劃，最好稍稍超前一點,。這樣上復(fù)習(xí)課時重點,、難點、弱點了然于胸,，就能收到很好的效果了,。要注意不光是對所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行溫習(xí)，還要對相近,、相反,、相關(guān)知識點進(jìn)行比較和辨析。

第二,，要找到一套適合自己的復(fù)習(xí)方法,。每個人都有自己的特點，適用的方法也各不相同,。比如我在復(fù)習(xí)時,，常使用“目錄回憶法”，即根據(jù)目錄來回憶章節(jié)的內(nèi)容,，遇到印象模糊或沒有印象的，立刻翻到該頁仔細(xì)閱讀,。對我來說,，這個方法十分有效，既全面又省時,，同學(xué)們不妨一試,。

第三，復(fù)習(xí)階段要進(jìn)行查漏補缺工作。大家可以拿出以前的練習(xí)本,、試卷,，把不懂處、易錯處,、常錯處,、常考處一一歸納總結(jié),，使自己對自己的情況胸中有數(shù),，便于利用有限的時間彌補弱點。記得當(dāng)時語文中的名言名句很令我頭疼,，內(nèi)容多,，分值低，要花大力氣才能拿到,。于是我把一些常見的名言警句都抄在一個小本子上,，一有空就拿出來看。到后來就能倒背如流了,，填空自然就不在話下了,。我發(fā)現(xiàn)這個方法不錯，就繼續(xù)把一些自己常錯的內(nèi)容抄到了本子上,，果然出錯率就直線下降了,。

第四，要注意鍛煉培養(yǎng)良好的心理素質(zhì),。心理素質(zhì)的好壞直接影響到考場上水平能否正常發(fā)揮,。高三期間有許多模擬考試，一是為了檢查同學(xué)們的復(fù)習(xí)情況,，二是為了模擬高考情景,，鍛煉考生的心理素質(zhì)。同學(xué)們平時就要有意培養(yǎng)自己認(rèn)真仔細(xì),、頑強堅韌的品格,。有的同學(xué)題目難考不好，題目容易還是考不好,，這就是心理素質(zhì)不好的表現(xiàn),。面對難題，苦思真想,，不得其解,，心慌煩躁，知難而退;面對易題,，得意忘形,，粗心大意,，白白丟分，這是同學(xué)們最易犯的毛病,。其實,，若能想到我難人難，我易人易,，沉著應(yīng)戰(zhàn),，就能取得理想的成績。

第五,，要勤動手,，避免紙上談兵的情況出現(xiàn)。復(fù)習(xí)的東西都是以前學(xué)過的,，一般腦子里都是有印象的,。我常常碰到有的同學(xué)在復(fù)習(xí)時，看到這個知識點,，覺得真簡單;看到那個知識點,，認(rèn)為已經(jīng)掌握了。于是飛快地 跳過去,。殊不知許多東西,，看似簡單，真正運用起來就不是那么回事了,。有很多細(xì)節(jié)問題都是你料想不及的,，只有在實際做題過程中慢慢體會。而且,，熟能生巧,，為了達(dá)到“快、準(zhǔn),、巧”的目標(biāo),，做一定量的題目是十分必要的。

考前一個月,，進(jìn)入備戰(zhàn)階段,。這時運用題海戰(zhàn)術(shù)顯然是不明智的，應(yīng)該回歸課本,，把課本內(nèi)容重新咀嚼一遍,。因為高考題主要是圍繞課本作文章，偏題,、怪題不多,。一味地花力氣“啃硬骨頭”是得不償失的。這一期間還應(yīng)放低高考調(diào)子,，緩解緊張氣氛,。另外，還要提醒大家注意,，不要忽視生理的調(diào)節(jié),。很多同學(xué)都習(xí)慣于夜間學(xué)習(xí)，甚至通宵奮戰(zhàn),，所以晚上精神比較好,，效率也比較高。但高考是在白天進(jìn)行的,，因此要有意識地調(diào)節(jié)生物鐘,，使興奮點處于上、下午,。這樣,，高考時才能處于好狀態(tài)。這段時間,，由于高考的臨近,，許多同學(xué)會因為復(fù)習(xí)內(nèi)容多，時間短.產(chǎn)生急躁情緒,。若有這種情況出現(xiàn),，一定要穩(wěn)住情緒，增強自信,，以平和的心態(tài)迎接高考,。

考前的幾天容易緊張，所以不宜多看書,，應(yīng)以調(diào)整心情為主,，同時為考試做準(zhǔn)備。如前往看考場,，熟悉環(huán)境和交通路線,，準(zhǔn)備考試的各種證件、學(xué)習(xí)用具和防暑用品,，以免考試時臨時慌亂,，影響情緒。

由于每個人的條件不同,，根據(jù)以上的經(jīng)驗,，作為參考，結(jié)合你自身的條件來給自己制定一個合適的學(xué)習(xí)時間表,，這樣才會使自己充分的發(fā)揮自身潛能,，在考試中獲得成功!現(xiàn)在回想起那段難忘的高考時光，辛勞與苦澀已漸漸散去,，縈繞在心頭的是向著目標(biāo)前進(jìn)的執(zhí)著和堅韌,。衷心希望你都能腳踏實地,，漸入佳境，穩(wěn)穩(wěn)地駕馭好自己的生命之舟!

高三復(fù)習(xí)計劃篇五

語文:提升的空間不大,，重點放在文言文和作文,，現(xiàn)代文帶過了

數(shù)學(xué):高一到高三,課本上的一般不難,但高考相對上了一個層次,你必須額外自己做題

英語:重點是語感,建議你每個早讀花15分鐘大聲讀,這樣可以培養(yǎng)語感.瘋狂英語李陽曾說過:學(xué)英語,最厲害的人是,會做題又講的出為什么的:第二種是,讀上去就會做,但是講不出為什么,因為他不知道語法,只是憑語感做題。

文綜：1.把課本看熟,，基礎(chǔ)打牢,。注意，是用心看熟,，而不要死記硬背—這是強化提升的基礎(chǔ),。

2.在充分掌握課本主干內(nèi)容的基礎(chǔ)上，把目錄背下來,，這是至關(guān)重要的一步,，無論是政治、歷史還是地理,，都把課本上的目錄給背下來,，這里我用的是“背”而不是“看”字，假如學(xué)文科真的有點什么必須死記硬背下來的話,，首要的就是目錄,，不要去翻教輔書上整理的五花八門的內(nèi)容。為什么要背目錄呢,，因為無論是政治,、歷史還是地理，都是按觀點給分,，比如一道題目12分,，要答4個觀點，每個觀點3分,，可能你寫了很長一段但只有一個觀點,，那么你只能拿到一個觀點的分?jǐn)?shù)也就是3分;但如果你短小精悍地寫了4句話，每句話卻都踩著一個點,，那么你的分?jǐn)?shù)肯定要比你只答一個觀點更高,。目錄背熟以后，無論碰到哪一道主觀題,，首先想到的都應(yīng)該是那一張目錄,。依照目錄，一節(jié)一節(jié)去回想內(nèi)容,，去發(fā)散,，這時候看熟課本的好處就體現(xiàn)出來了，課本看得越熟,，你迅速回想,、發(fā)散到的就越多,，短時間內(nèi)想到的內(nèi)容就越廣。所以我們背目錄再從目錄發(fā)散,，目的就是不要漏觀點,，所有的觀點都是可從課本上延伸出來的。有的同學(xué)也許會問,，可是考場上時間那么緊張，課本又那么多,，每本課本都有自己的目錄,，哪有時間在一道題上花那么大功夫一點點地去回想，這個問題的解決就需要我們在平時多訓(xùn)練,，在做一道主觀題前,，先不要看答案——假如你每做一道題都沒有先思考過而是直接看答案的話，那你很難學(xué)會自己應(yīng)對各類題目,，你的思路會只局限在這一道題,，這對文科來說弊端尤其明顯——自己一點一點地回想目錄，第一次,、第二次也許會花費很長的時間,，但如果堅持這么訓(xùn)練，你會發(fā)現(xiàn)在考場上你的速度會快很多,，我解答一道政治大題回想目錄的時間只需要十到十五秒鐘,，但回想完之后，我要答些什么,，早已經(jīng)成竹在胸了,。

文綜也很講究時政熱點，熱點不能不注意,，但僅僅是“注意”罷了,，也就是說知道是最近發(fā)生的，大體是怎么回事,，再掃幾眼熱點追蹤輔導(dǎo)書所提供的觀點就足夠了,。我對待時政熱點的方法是：記下幾個熱門的詞語，比如“和諧社會”,、“科學(xué)發(fā)展觀”,、“社會主義新農(nóng)村”等等。在答題的時候,，與題目有沒有關(guān)系,，你都盡量用上它們，更多時候也許是你沒有發(fā)現(xiàn)它們和題目之間的內(nèi)在聯(lián)系就忽略掉了它們,，所以能用上的熱點盡量用上,。

背目錄和看熱點,，其實都在為考場上的答題做準(zhǔn)備?？忌诳紙錾献鑫目凭C合的主觀題時,，心中默念六個字：“教材、材料,、熱點” ,。千萬別小瞧這六個字，要想做到這六個字還需要一番努力,。這六個字怎么解讀呢,，用簡單點的話說，教材——就是讓你根據(jù)目錄回想,、發(fā)散;材料——就是讓你聯(lián)系材料上的具體事例,，一些觀點甚至可以直接從材料搬下來用，這點是很多同學(xué)都會忽略的,，大家都會覺得,，材料里怎么會有答案呢,，事實上，很多答案都用的是材料里的語句;熱點——就是剛剛說過的，聯(lián)系上幾個熱門詞語,，別小看了這些熱門詞語,，別覺得它們已經(jīng)重復(fù)了千次萬次,，很可能高考里某一個三分就是你不愿意寫的“科學(xué)發(fā)展觀”,。

3、至于客觀題(也就是選擇題)吧,，課本主干掌握好了,，課本細(xì)枝末節(jié)也了然于胸，文科系統(tǒng)思維有了,，你還擔(dān)心客觀題會大面積失分嗎?當(dāng)然,，重要的是平時多做訓(xùn)練，反正選擇題題目短小精悍,，看起來也挺可愛,，做做選擇題還是挺有成就感的，不要怕做錯選擇題,，錯了這一道,，你就又多深刻地積累了一個知識點，哪怕錯了十幾道,，也千萬不要垂頭喪氣,，堅持做，大量地做，不斷地為以后積累經(jīng)驗教訓(xùn),，你會逐漸發(fā)現(xiàn),，客觀題越錯越少，不再成為你的絆腳石,。

4.每科弄一個錯題本,，但并不是每個錯題都記錄，你認(rèn)為你會的,，但做錯的,，可以不改，不會的記錄在上面,。

1,、不要妄想在一個晚上把所有科目都復(fù)習(xí)一遍，那只會囫圇吞棗,，沒多大意義，根據(jù)自己各學(xué)科學(xué)習(xí)狀況,，把一周的六天分別定為語文日,，數(shù)學(xué)日，地理日英語日等,，一個晚上集中精力攻一兩門即可,，千萬不要貪多。要追求復(fù)習(xí)效率,。

2,、每一天中午午覺前加晚飯后的時間用來完成當(dāng)天作業(yè)，晚自習(xí)用來看資料,。放雙休,，用一個下午或者早上做一塊的題目，你會找到做這方面題目的感覺的,。

3.做題要講究效率,會的就過,把時間放在不會的上,。英語,語文準(zhǔn)備一個小本本,一科個一本,隨時記下不懂的,從背面開始記你不熟悉的重點。

●復(fù)習(xí)時切忌東抓一下地理,，西抓一把歷史,、政治，結(jié)果是拆東墻補西墻,，墻墻都漏,。

●思維不活躍、能力不強是得不了高分的關(guān)鍵因素,。

文綜備考階段的復(fù)習(xí)要堅持三個原則：

一.是完整性原則,，即每一天的復(fù)習(xí)、每一個時段的復(fù)習(xí)都要保證學(xué)科的完整性，按計劃復(fù)習(xí)完一個學(xué)科再進(jìn)行另外一個學(xué)科的復(fù)習(xí),，切忌東抓一下地理,，西抓一下歷史，結(jié)果是拆東墻補西墻,，墻墻都漏;

二.是同步性原則,，即同學(xué)們的復(fù)習(xí)計劃一定要和學(xué)校教師的復(fù)習(xí)安排同步進(jìn)行，切不可另起爐灶;

三.是適度原則,，即練題要以過去幾年高考試題為藍(lán)本,，不是越多越好。

從這三個原則出發(fā),，同學(xué)們在此階段的復(fù)習(xí)要做到：

基礎(chǔ)知識不牢是高考失分的第一因素;思維不活躍,、能力不強是得不了高分的關(guān)鍵因素。同學(xué)們應(yīng)明確高考的內(nèi)容要求,，構(gòu)建知識體系,，概括基本觀點，解決重,、難,、疑點，準(zhǔn)確把握知識的內(nèi)在聯(lián)系,，突出基礎(chǔ)的核心內(nèi)容,。復(fù)習(xí)時不宜翻開即讀，不妨先回憶某一階段相關(guān)知識的標(biāo)題,，因為標(biāo)題是“綱”,，對這些“綱”的綜合、歸納,，便形成了知識體系,。

把握重大現(xiàn)實熱點問題，應(yīng)了解事物的來龍去脈和前因后果,、了解主要內(nèi)容和典型具體的案例材料,，運用相關(guān)的理論知識分析說明。要突出把握體現(xiàn)地方性特色的重大現(xiàn)實問題,。對現(xiàn)實熱點問題要注重宏觀把握,，微觀切入。

掌握解題的思路方法和技能技巧,，首先要仔細(xì)審題,，而且要審準(zhǔn)、審?fù)?，提煉出有效信?其次要訓(xùn)練答案語言的科學(xué)規(guī)范性,，答題要抓住要點，使用學(xué)科術(shù)語，不要用夸張或者過分修飾的語句,。

第一,，上課不要開小差，專心聽老師講課,，認(rèn)真記好筆記,，畢竟記筆記可以集中注意力

第二，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),，不要為了玩而抄襲他人的作業(yè)

第三,，不要認(rèn)為自己有多能，不要見到題不細(xì)看就認(rèn)為自己會了,，要真正的弄懂

第四,，力爭當(dāng)上一個班委，并與老師搞好關(guān)系,，到時老師會向你提供好的參考書,，另外在學(xué)習(xí)上也會對你額外關(guān)照的

第五，杜絕上網(wǎng)和談戀愛,，這個會使你的成績直線下降

第六,，學(xué)習(xí)時要注意身體，反對挑燈夜戰(zhàn)

第七,，課下，多運動運動,，為高三復(fù)習(xí)提供一個好的身體,，但是不要過于激烈，反對籃球足球等劇烈運動,，主張乒乓,，羽毛球，慢跑

1.數(shù)學(xué),，高一高二高三《王后雄學(xué)案》,，復(fù)習(xí)時用《世紀(jì)金榜》，相當(dāng)好,，但一定要把里面的題弄懂

2.語文和英語堅決不能放松,，語文字詞高考總共有9分，建議買《各個擊破》,，作文素材買《思維源聰明屋》,，英語買《5年高考3年模擬》，如果能買到<5分鐘突破高中英語>之完形填空,就相當(dāng)好,這本書含有全篇翻譯,既包括選擇,還包括了閱讀(完形必須在閱讀的基礎(chǔ)上做出選擇的!

同學(xué)們,，在我們接近100天時,，每一天都這樣做：

對同桌說：加油!

對老師說：感謝!

對家長說：放心!

對自己說!我能行!

高三復(fù)習(xí)計劃篇六

一、三輪復(fù)習(xí)階段是教材、試題的回歸階段,，是提升成績的關(guān)鍵期,。復(fù)習(xí)過程并不是一個簡單的知識的重復(fù)與再現(xiàn)的過程，而是一個再創(chuàng)造的過程,。在復(fù)習(xí)的過程中,，同學(xué)們還要多思考，多總結(jié),，善于發(fā)現(xiàn)問題,，并且能夠及時地解決這些問題，達(dá)到查漏補缺,、夯實基礎(chǔ),、提升能力之目的。

二,、三輪復(fù)習(xí)應(yīng)該采取靈活機動的復(fù)習(xí)方略,，應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)的主體地位，把大部分的時間教給學(xué)生去支配,，整個復(fù)習(xí)活動應(yīng)該圍繞著“練練看看思思悟悟”這八個字展開,，“練練”是為了培養(yǎng)學(xué)生良好的題感，要一直堅持到高考;“看看”也就是復(fù)習(xí)以前做過的練習(xí)及筆記,，目的是為了更有效地攝入語言信息,，且能更進(jìn)一步地系統(tǒng)自己的知識體系;“思思悟悟”是整個復(fù)習(xí)過程的核心和靈魂，是回歸基礎(chǔ),、提升能力,、增強信心最為關(guān)鍵的一環(huán)。

三,、對每日的復(fù)習(xí)要做具體安排,，做量化處理。一天保證在一節(jié)課50分鐘內(nèi)完整復(fù)習(xí)一套或一套以上的模擬試題,，具體的量要根據(jù)每個學(xué)生的情況而定,，復(fù)習(xí)過程中要保證大量的文段輸入，也就是說要重點復(fù)習(xí)做過的完形填空和閱讀理解,，在復(fù)習(xí)完形和閱讀時,，不僅要讀文章，還要針對文后試題進(jìn)行思考和總結(jié),，力求找出各類試題的解題規(guī)律和方法來,。對于文段的復(fù)習(xí)，要堅持精讀和泛讀相結(jié)合的原則,。在復(fù)習(xí)過程中,，要善于發(fā)現(xiàn)問題,，并及時解決問題。需要強調(diào)的一點是,，同學(xué)們在復(fù)習(xí)做過的套題時一定要側(cè)重閱讀和完形,，在實際中，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)重視單選的程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于完形和閱讀,，這種做法是不可取的,，是不利于總體英語成績的提高的。

四,、同學(xué)們可以對語法內(nèi)容的復(fù)習(xí)可以采用專題復(fù)習(xí)的形式,，也可以以15個小題為一個板塊的形式進(jìn)行復(fù)習(xí)。若時間有限,，可以重點復(fù)習(xí)英語中的三大語法項目,，亦即動詞的時態(tài)和語態(tài)、非謂語動詞和復(fù)合句,。對語法的復(fù)習(xí)有助于同學(xué)們更加系統(tǒng)地掌握基本的語言規(guī)律,，更高效地指導(dǎo)閱讀和寫作。語法復(fù)習(xí)關(guān)鍵在于理解基本的語法概念,，復(fù)習(xí)的重點應(yīng)該放在最近幾年的高考試題上,。

五、晚自習(xí)40分鐘應(yīng)該用來進(jìn)行限時訓(xùn)練,。在訓(xùn)練過程中同學(xué)們大可不必在乎結(jié)果,，關(guān)鍵在于訓(xùn)練過程本身，同學(xué)們盡可能把訓(xùn)練當(dāng)作高考,，全身心地投入,。同學(xué)們只要用心去做就是了，至于對與錯,，已經(jīng)沒有多大的意義了。

六,、早自習(xí)應(yīng)該背誦記憶一些語言知識或者優(yōu)秀文段,，進(jìn)一步加強對語言的積累。

七,、重視對書面表達(dá)的準(zhǔn)備與訓(xùn)練,。書面表達(dá)是最容易在短時間內(nèi)有突破的，一方面同學(xué)們要強化積累,，每天有意識地背誦理解幾個句子,，并且每周要堅持多寫幾篇文章，這樣高考中就容易拿到高分了,。就應(yīng)對高考來說,，加強書面表達(dá)的訓(xùn)練最為劃算了,，只要我們審題正確、書寫工整大方,，寫的句子地道通順,，就算是寫出好的文章了。寫出8-10個好句子,，對于有過長期訓(xùn)練的學(xué)生來說不算什么困難的事情,。

八、“題海無邊,，回頭是岸,，要常回頭看看做過的題”,，“有些時候,，翻看做過的練習(xí)比做新題會有更好的效果”，“英語學(xué)習(xí)不怕重復(fù),，就怕重復(fù)的不夠”,，這些我常說的話，用在最后的復(fù)習(xí)階段我想會更加合適,。

高三復(fù)習(xí)計劃篇七

期末考試結(jié)束了,，當(dāng)我們還來不及喜或悲的時候，寒假就要來臨了,。如果把高三備考比作是一場馬拉松比賽,，可以說賽事已經(jīng)進(jìn)行了2/3。想想在你長跑時既看不到終點,，又已經(jīng)筋疲力盡時,，你是什么心情?所以你現(xiàn)在的緊張、彷徨,、憂慮是很正常的心理狀態(tài),，千萬別覺得天塌下來了。寒假了,，還是趕緊為自己訂個詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃吧,。

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給高三學(xué)生的八點復(fù)習(xí)建議

人的一生中有很多事情是我們依靠本人的力量不能實現(xiàn)的，我們也不可能改變所有的事,，但高考的成敗確是真真切切地把握在你手中,。那就是努力就一定有收獲。這是多么好的一件事呀,。在18歲的時候,，我們終于可以做自己的主，選擇自己的生活了,。

還有,，我們并不孤獨,。和同學(xué)三年同窗，甚至更久,，在這關(guān)鍵時刻,，我們有同樣的奮斗目標(biāo)，還有關(guān)心我們的老師和家長的陪伴,。這種感覺是無比幸福的,，所以真的應(yīng)該好好珍惜。

說了這么多,，希望高三學(xué)生能夠以愉快的心情迎接寒假的到來,。另外，給大家提幾點復(fù)習(xí)建議,。

每天學(xué)習(xí)時間最少保持在7-8小時(上課時間包括在內(nèi)); 2.學(xué)習(xí)時間最好固定在：上午8：30-11：30,，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。既不要睡懶覺,，也不要開夜車,。

3.制定自己的學(xué)習(xí)計劃，但主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時間為主,。例如：你數(shù)學(xué)定的是2個小時,，但2小時過后任務(wù)還沒有完成，建議你趕快根據(jù)計劃更換到其他的復(fù)習(xí)科目,。千萬不要出現(xiàn)計劃總是趕不上變化的局面,。

4.晚上學(xué)習(xí)的最后一個小時建議把安排設(shè)置為機動，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再找補一下,。

5.每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí),，文理分開，擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行,。

6.不要前趕或后補作業(yè),。記住，完成作業(yè)不是目的,，根據(jù)作業(yè)查缺補漏,，或翻書再復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。

7.有自己解決不了的問題,，千萬不要死摳或置之不理,，打電話請教一下老師或同學(xué)吧!

8.每天晚飯前后和父母散散步,，既鍛煉了身體,，呼吸了新鮮空氣，又增進(jìn)了溝通,。真心的希望每個人都能將復(fù)習(xí)狀態(tài)調(diào)整到最佳,，高效率,、高質(zhì)量地完成自己的復(fù)習(xí)計劃!

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三類高三考生備考指南

分析與定向

在制定寒假復(fù)習(xí)計劃之前，要科學(xué),、準(zhǔn)確地自我解剖,、自我分析高三第一學(xué)期的學(xué)習(xí)狀態(tài)、狀況,，包括平時測試,、期中考試成績、期末考試成績,，其中以期末考試成績?yōu)橹?，因為期末考試的可信度比較高。

自我分析的目標(biāo)包括兩個方面,，一是定位,，二是定向。所謂定位,，就是說期末考試后,，每個學(xué)生都可以知道自己總分的位置，你處在一個什么位置上?心里要十分清楚,，這基本反映了你的實力,。 定位不必過細(xì)，一般分為上,、中,、下三個等級?！吧稀敝傅氖浅煽儍?yōu)秀的考生,，“中”指的是成績一般的考生;“下”指的是基礎(chǔ)薄弱考生，這是定位,。所謂定向,，就是說你的優(yōu)勢學(xué)科是什么?你的弱勢學(xué)科是什么?薄弱環(huán)節(jié)在哪兒?優(yōu)勢學(xué)科的優(yōu)勢原因是什么?

三類考生具體復(fù)習(xí)建議：

優(yōu)秀考生

認(rèn)真反思每一學(xué)科的失分點，如果是中低檔題失分過多,，一定要引起考生的警惕,，這是優(yōu)秀生高考大忌!

高三復(fù)習(xí)計劃篇八

我是走讀生，每天6：30起床,。梳洗吃飯后,，馬上騎自行車去學(xué)校。學(xué)校7：20開始早讀,，我到的時間一般是7：10,，有時候會更早。那時教室里的人還少,，不出5個人,。我靜坐下來,，復(fù)習(xí)前一天的筆記、英語短語,、英語作文,。

7：20，早讀開始,。因為已經(jīng)學(xué)習(xí)一小段時間了,，所以會比慢到的同學(xué)更快進(jìn)入狀態(tài)，讀的效率就比較高,。早讀7：50結(jié)束,。

上午有4節(jié)課，下午3節(jié)課,。

上課我從來不打瞌睡,。這和我的作息安排有關(guān)。認(rèn)真聽講,，作好筆記,。

每一節(jié)課下課后，我通常會去找老師,，請教前一天做練習(xí)遇到的問題或是上課時不明白的地方,。有時老師有事，走得比較急,，我就去請教同學(xué),。不管他能不能把問題講明，我都會道聲謝,。有時實在沒有什么問題,，就先溫習(xí)下一節(jié)課的內(nèi)容。同學(xué)有時也會趁機問他們遇到的問題,，我就盡力幫著解決,，實在沒辦法就一起找老師。有時上廁所還討論問題,。這樣反復(fù)發(fā)現(xiàn)問題,，請教、解決,，才不會使問題越積越多,。有人說從來沒有問老師問題習(xí)慣，這是不好的,。有人覺得錯太多,，問老師問題很沒面子，其實是自己想得太多了。錯的多說明問題大,，更應(yīng)該問了。并且從一開學(xué)就應(yīng)該養(yǎng)成請教老師問題的習(xí)慣,，不要待到最后想問都不好意思,。課間有人選擇踢毽子，我認(rèn)為流一堆汗再平靜需要過渡,。有人選擇睡覺,，那會在上課時還暈暈的。兩種都會影響聽課效率,。如果你實在需要休息,，我建議到廁所洗個臉、在座位上喝杯水或者出去走廊看看校園風(fēng)景,。

中午放學(xué)回到家是12點左右,。先回房間整理書包，等齊家人一起吃飯,。我把早上各科的作業(yè)列出來,，挑一些適合中午做的。吃完午飯再繼續(xù)學(xué)習(xí)一會,，然后午睡,，大概躺下瞇20分鐘就起床。老師說午睡最好是30分鐘,，不可以超過一小時,，超過一小時會越睡越累。我覺得他說的很有道理,，但對于我來說,，沒必要睡30分鐘，20分鐘就足夠了,，但我會保證一定有午睡,。我認(rèn)為功課再緊也必須午睡瞇一下，下午的課才有精神聽,。

午睡起床后先喝一杯水,，再去學(xué)校。下午上課,，我一般提前到,，先看看書。有的人提前到,，卻趴在書桌上睡,，我認(rèn)為那不好，跟在課間睡覺是一個道理，另外在教室睡覺還有毀形象,。

下午17：00放學(xué),，放學(xué)后要考試或統(tǒng)練?；氐郊掖蟾?8點,，先去陽臺養(yǎng)魚。然后寫晚上的學(xué)習(xí)計劃,，把早上,、下午各科的作業(yè)列出來。預(yù)計用的時間也標(biāo)上,，以督促自己提高效率,。

一般我會把晚上學(xué)習(xí)時間控制在5小時左右，列出任務(wù)的好處就是你該做多少事一目了然,。你會在15分鐘后要去吃晚飯時,，很清楚現(xiàn)在還可以讀單詞，而不是在那里空想今天還有多少事要做,，會不會做不完,。就不會把你該做的最重要的事落下。心中有數(shù),，只要自己按照計劃,，一步一步走，就能從容地完成學(xué)習(xí)任務(wù),。而且，你能選出完成任務(wù)的最佳時間,，比如在20點到21點完成數(shù)學(xué)或英語,，而不是在23點才想起數(shù)學(xué)沒有寫。等到學(xué)習(xí)任務(wù)都完成了,，再去做你喜歡做的事情,，看看作文集什么的。

8點半到9點會喝一杯咖啡,。然后洗澡,。這樣接下來的學(xué)習(xí)，精神狀態(tài)就有保障,。

我一般在晚上12點就熄燈,，有時會再學(xué)習(xí)15分鐘。這15分鐘用來整理一下晚上復(fù)習(xí)的科目中有問題的地方,，把第二天的功課表看一看,，看看美文,，或者把當(dāng)晚背誦的內(nèi)容再背一遍。然后,，安然入睡,。

我只在寒假、二輪復(fù)習(xí)和三輪復(fù)習(xí)時列過長期計劃,。

寒假有12天,，我買了一本英語練習(xí)《5年高考3年模擬》，厚厚的一本,，每天做兩章。買了一冊數(shù)學(xué)的預(yù)測卷,，共13卷,。買了一冊綜合預(yù)測卷，共9卷,。每天下午的3：00到5：00,，我就拿起來做，一天做數(shù)學(xué),，一天做綜合,。每天做《語文月刊》的合訂本里的3套文言文閱讀和1套專項練習(xí)。每天起床后和睡覺前的15分鐘用來專攻我最薄弱的化學(xué),。當(dāng)然,，還不止這些，那時我寒假每天學(xué)習(xí)14小時,。那時用8開白紙列了一張表,。縱為日期,，橫為科目的細(xì)目及備注,，要在哪一天做、需要多少時間做寫在格里,，完成時就用其他顏色的筆做記號,，遇到問題在備注里寫。

拿到練習(xí)時,，你就可以想一下自己需要怎樣安排時間才能充分好利用它,。你沒有必要買太多練習(xí)，老師推薦的就去買,。不要把時間浪費在書店,，買太多又寫不完。也不能憑著自己的喜好去寫,，高中沒有所謂的揚長避短,，有的只是查缺補漏。看準(zhǔn)一本練習(xí),，地毯式地掃雷過關(guān),，是你最好的選擇。

毫無疑問,，我是一個資質(zhì)平庸的普通人,。我沒有那些高考狀元的非凡的能力。從另一方面講,，我所想出來的這種方法是一個適合大多數(shù)人的方法,。學(xué)會合理安排時間，做好學(xué)習(xí)計劃,，可以使我們學(xué)習(xí)生活程序化,。每天像時鐘一樣滴答滴答地擺動，成功的喜悅就會慢慢浸潤我們的生命,。

高三復(fù)習(xí)計劃篇九

1,、目標(biāo)定位

(1)選擇一個目標(biāo)進(jìn)行突破。經(jīng)過對學(xué)習(xí)效率低的原因分析,，找出自己的癥結(jié)所在,。首先選擇其中較為可行的一項進(jìn)行重點突破。某些學(xué)生在接受長輩一頓訓(xùn)斥后,，立即制定一個宏大的學(xué)習(xí)計劃,，其實這種計劃十有八九是執(zhí)行不下去的，要根據(jù)自己的實際情況,，從某一方面進(jìn)行突破,。

(2)實行新的學(xué)習(xí)程序。如果你的癥結(jié)是行為拖拉,，為克服這個缺點你就應(yīng)該給自己訂一個規(guī)則,，每天不完成預(yù)訂的任務(wù)不睡覺;如果原因是對英語不感興趣，則首先努力去改變單調(diào)枯燥的學(xué)習(xí)方法,，將英語學(xué)習(xí)與工作,、娛樂、陶冶性情結(jié)合起來,，堅持一段時間后,，隨著良好習(xí)慣的形成，學(xué)習(xí)興趣就會逐漸濃厚,。

2,、行成一些好的習(xí)慣和學(xué)習(xí)策略

要盡可能的形成如下學(xué)習(xí)習(xí)慣：

(1)養(yǎng)成提問的好習(xí)慣。它不僅有助于語言學(xué)習(xí),，也是個人成長的好習(xí)慣;(2)學(xué)習(xí)時要經(jīng)常準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)的工具,，如字典,、軟件、記錄本等,，將不明白的地方隨時記錄下來或者直接進(jìn)行查閱(3)將經(jīng)常出錯的地方記錄在一個小本上,，不斷溫習(xí)鞏固，并避免重復(fù)犯錯;將朗讀作為每天早晨起來以后的一個習(xí)慣動作(4)分階段錄下自己朗讀的聲音文件,，保存起來,，以后在不同的階段放給自己聽聽，看看是不是有明顯的進(jìn)步,。(5)挑選語言優(yōu)美的經(jīng)典名片作為背誦的對象,。不要光為了背誦而背誦，將語音的練習(xí),、內(nèi)容的欣賞,、單詞的記憶、句型的鞏固,、語感的培養(yǎng)有意無意地作為背誦的目的(6)將復(fù)習(xí)作為學(xué)習(xí)的一個重要過程,，制定一些學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的計劃,。

形成如下學(xué)習(xí)策略：

(1)在英語學(xué)習(xí)的過程中要樹立自信(2)了解思維差異,，即以英語為母語的人在思維方式上與我們中國人的差異?！八季S差異”需要在平時的閱讀中不斷地感受,、體會，積累英語中對各類事件的描繪和闡述方式,，才能在自己的表達(dá)中運用自如(3)學(xué)習(xí)英語所承載的文化概念(4) 經(jīng)常將英語和中文進(jìn)行對照對比(5)要有文體意識,。

3、堅持就是勝利

每天必備的訓(xùn)練：(1)聽磁帶20分鐘,。要選高考聽力模擬試題,，有針對性的強化練習(xí)，并復(fù)述聽到的內(nèi)容提高口語表達(dá)能力 (2)理解并記憶10個左右新詞匯,，可以參考大學(xué)四級詞匯 (3)閱讀兩篇400字左右的文章并完成相應(yīng)的練習(xí)(限定時間：一般為5分鐘一篇文章) (4)有目的的整理當(dāng)天或者近期學(xué)習(xí)內(nèi)容,，做到舉一反三

總結(jié)：英語學(xué)習(xí)是一個長期奮斗的過程，只有策略,、技巧和方法是不夠的,，還必須有刻苦學(xué)習(xí)的恒心和毅力。如果沒有奮斗的目標(biāo),，沒有堅持不懈的努力,，我們很難獲得成功。朋友們,，一起努力吧!笑到最后,，笑得最甜,。

高三復(fù)習(xí)計劃篇十

(一)三個基本?；靖拍钜宄?，基本規(guī)律要熟悉，基本方法要熟練,。關(guān)于基本概念,、基本規(guī)律要熟悉它們是怎么來的?為什么要引入?它有什么用?它的物理意義是什么?和那些其他物理量相似或類同?與誰有聯(lián)系?怎樣記憶它?等等。再談一個問題,，屬于三個基本之外的問題,。就是我們在學(xué)習(xí)物理的過程中，總結(jié)出一些簡練易記實用的推論或論斷,，對幫助解題和學(xué)好物理是非常有用的,。如，“沿著電場線的方向電勢降低”;“同一根繩上張力相等”;“加速度為零時速度最大”;“洛侖茲力不做功”等等,。

(二)獨立做題,。要獨立地(指不依賴他人)，保質(zhì)保量地做一些題,。題目要有一定的數(shù)量,，不能太少，更要有一定的質(zhì)量,，就是說要有一定的難度,。任何人學(xué)習(xí)數(shù)理化不經(jīng)過這一關(guān)是學(xué)不好的。獨立解題,，可能有時慢一些,，有時要走彎路，有時甚至解不出來,，但這些都是正常的,，是任何一個初學(xué)者走向成功的必由之路。

(三)物理過程,。要對物理過程一清二楚,，物理過程弄不清必然存在解題的隱患。題目不論難易都要盡量畫圖,，有的畫草圖就可以了,，有的要畫精確圖，要動用圓規(guī),、三角板,、量角器等，以顯示幾何關(guān)系,。畫圖能夠變抽象思維為形象思維,，更精確地掌握物理過程,。有了圖就能作狀態(tài)分析和動態(tài)分析，狀態(tài)分析是固定的,、死的,、間斷的，而動態(tài)分析是活的,、連續(xù)的,。

(四)上課。上課要認(rèn)真聽講,，不走思或盡量少走思,。不要自以為是，要虛心向老師學(xué)習(xí),。不要以為老師講得簡單而放棄聽講,，如果真出現(xiàn)這種情況可以當(dāng)成是復(fù)習(xí)、鞏固,。盡量與老師保持一致,、同步，不能自搞一套,，否則就等于是完全自學(xué)了,。入門以后，有了一定的基礎(chǔ),，則允許有自己一定的活動空間,，也就是說允許有一些自己的東西,，學(xué)得越多,，自己的東西越多。

(五)筆記本,。上課以聽講為主,，還要有一個筆記本，有些東西要記下來,。知識結(jié)構(gòu),，好的解題方法，好的例題,，聽不太懂的地方等等都要記下來,。課后還要整理筆記，一方面是為了“消化好”,，另一方面還要對筆記作好補充,。筆記本不只是記上課老師講的，還要作一些讀書摘記,，自己在作業(yè)中發(fā)現(xiàn)的好題,、好的解法也要記在筆記本上,，就是同學(xué)們常說的“好題本”。辛辛苦苦建立起來的筆記本要進(jìn)行編號,，以后要經(jīng)學(xué)看,，要能做到愛不釋手，終生保存,。

(六)學(xué)習(xí)資料,。學(xué)習(xí)資料要保存好，作好分類工作,，還要作好記號,。學(xué)習(xí)資料的分類包括練習(xí)題、試卷,、實驗報告等等,。作記號是指，比方說對練習(xí)題吧,，一般題不作記號,，好題、有價值的題,、易錯的題,，分別作不同的記號，以備今后閱讀,，作記號可以節(jié)省不少時間,。

(七)時間。時間是寶貴的,，沒有了時間就什么也來不及做了,，所以要注意充分利用時間，而利用時間是一門非常高超的藝術(shù),。比方說,，可以利用“回憶”的學(xué)習(xí)方法以節(jié)省時間，睡覺前,、等車時,、走在路上等這些時間，我們可以把當(dāng)天講的課一節(jié)一節(jié)地回憶,，這樣重復(fù)地再學(xué)一次,，能達(dá)到強化的目的。物理題有的比較難,，有的題可能是在散步時想到它的解法的,。學(xué)習(xí)物理的人腦子里會經(jīng)常有幾道做不出來的題貯存著，念念不忘,，不知何時會有所突破,，找到問題的答案,。

(八)向別人學(xué)習(xí)。要虛心向別人學(xué)習(xí),，向同學(xué)們學(xué)習(xí),，向周圍的人學(xué)習(xí)，看人家是怎樣學(xué)習(xí)的,，經(jīng)常與他們進(jìn)行“學(xué)術(shù)上”的交流,，互教互學(xué)，共同提高,，千萬不能自以為是,。也不能保守，有了好方法要告訴別人,，這樣別人有了好方法也會告訴你,。在學(xué)習(xí)方面要有幾個好朋友。

(九)知識結(jié)構(gòu),。要重視知識結(jié)構(gòu),，要系統(tǒng)地掌握好知識結(jié)構(gòu)，這樣才能把零散的知識系統(tǒng)起來,。大到整個物理的知識結(jié)構(gòu),，小到力學(xué)的知識結(jié)構(gòu)，甚至具體到章,，如靜力學(xué)的知識結(jié)構(gòu)等等,。

(十)數(shù)學(xué)。物理的計算要依靠數(shù)學(xué),，對學(xué)物理來說數(shù)學(xué)太重要了,。沒有數(shù)學(xué)這個計算工具物理學(xué)是步難行的。大學(xué)里物理系的數(shù)學(xué)課與物理課是并重的,。要學(xué)好數(shù)學(xué),，利用好數(shù)學(xué)這個強有力的工具,。

高三復(fù)習(xí)計劃篇十一

8月初60天第一輪：梳理學(xué)習(xí)思路,，回顧以前學(xué)習(xí)過的知識，做到“明白自己學(xué)過什么”

9月初

10月20天第一輪：梳理知識點和知識體系(一)梳理高中階段所有知識點,，按照前一階段確定的學(xué)習(xí)思路落實每一個知識點

10月中

11月60天(自主招生)有意參加自主招生的同學(xué),，需要做好準(zhǔn)備高三第一學(xué)期學(xué)期末之前，知識結(jié)構(gòu)至少到達(dá)高考考查要求;檢驗復(fù)習(xí)效果

12月

1月30天第一輪：梳理知識點和知識體系(二)構(gòu)成自己完整的知識體系

2月30天第一輪：高考壓軸題提升難度的同時,，鞏固之前階段的基本復(fù)習(xí)成果

3月60天,，高考一模第二輪：強化訓(xùn)練熟悉經(jīng)典的解題方法，從解一道題升華到解一類題,，從解一類題到看穿命題意圖

4月

5月,，高考二模第三輪：調(diào)整訓(xùn)練全真,、模擬題訓(xùn)練，找感覺的同時全面訂正錯題,，做的萬無一失

6月高考,，準(zhǔn)備充分，簡單應(yīng)對,。

高三復(fù)習(xí)計劃篇十二

1.晚上一定要保證睡眠,。

2.上課聽好課(不要只顧著記筆記，聽明白其實更重要)

3.哪不懂,，這些就是今天自己要消化的東西,。

4.晚上不用苦命的熬夜!

5.每個周末都要把這周的知識，哪怕是草草的,，也要過一遍,。

好的學(xué)習(xí)成績，在于好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

要想分配好學(xué)習(xí)時間就要制定學(xué)習(xí)計劃!這是相當(dāng)重要的!

①學(xué)習(xí)計劃主要是計劃對空余時間的利用,。這個時間一般規(guī)定兩件事：補課和提高。

②列出具體任務(wù),，然后把學(xué)習(xí)任務(wù)具體分配到每一周,、每一天去，再計算一下,，每天可以有多少學(xué)習(xí)時間,，每項內(nèi)容大致需要花費多少時間。計劃中一定要安排嚴(yán)格的,、足夠數(shù)量的基本功訓(xùn)練,，力戒好高騖遠(yuǎn)。

③檢查效果,，及時調(diào)整：每個計劃執(zhí)行到結(jié)束或執(zhí)行一個階段后,，就應(yīng)當(dāng)檢查一下效果如何。如果效果不好,，就要找原因,，進(jìn)行必要的調(diào)整。檢查內(nèi)容是：是不是基本按計劃去做?計劃任務(wù)是否完成?學(xué)習(xí)效果如何?沒完成計劃的原因是什么?什么地方安排太緊?哪些環(huán)節(jié)安排輕松?等等,。通過檢查后,，再修訂計劃，改變不科學(xué),、不合理的地方,。

④不要貪心，要注意留出空余時間。一張一弛,，文武之道,，計劃制定時，也要考慮吃飯,、睡覺,、休息、娛樂,、體育鍛煉等活動時間,。

⑤靈活調(diào)整學(xué)習(xí)計劃：確定計劃后，就應(yīng)該嚴(yán)格執(zhí)行,，但在學(xué)習(xí)中,，根據(jù)實際情況靈活安排，不可過于拘泥,。注意和同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得,，向老師請教學(xué)習(xí)方法，及時充實調(diào)整學(xué)習(xí)計劃,。

高三復(fù)習(xí)計劃篇十三

對于學(xué)習(xí)來講,，除了要對一年以來高考復(fù)習(xí)的時間要統(tǒng)籌安排外，合理安排每日時間,，最大效率得提高復(fù)習(xí)效果尤為重要,。以下每日學(xué)習(xí)計劃安排,，考生可以參考進(jìn)行,。

早上6點-8點：一日之計在于晨，對一般人來說,，疲勞已消除,，頭腦最清醒，體力亦充沛,，是學(xué)習(xí)的黃金時段,。可安排對功課的全面復(fù)習(xí),。

早上8點-9點：據(jù)試驗結(jié)果顯示,，此時人的耐力處于最佳狀態(tài)，正是接受各種“考驗”的好時間,?？砂才烹y度大的攻堅內(nèi)容。

上午9點-11點：試驗表明這段時間短期記憶效果很好,。對“搶記”和馬上要考核的東西進(jìn)行“突擊”，可事半功倍。

正午13點-14點：飯后人易疲勞,，夏季尤其如此,。休息調(diào)整一下，養(yǎng)精蓄銳,，以利再戰(zhàn),。最好休息，也可聽輕音樂,。但午休切莫過長,。

下午15點-16點：調(diào)整后精神又振，試驗表明,，此時長期記憶效果非常好,。可合理安排那些需“永久記憶”的東西,。

傍晚17點-18點：試驗顯示這是完成復(fù)雜計算和比較消耗腦力作業(yè)的好時間,。這段時間適宜做復(fù)雜計算和費勁作業(yè)。

晚飯后：應(yīng)根據(jù)各人情況妥善安排,?？煞謨扇蝸韺W(xué)習(xí)，語,、數(shù),、外等文理科交叉安排;也可作難易交替安排。

以下是一位高考優(yōu)秀考生的每日作息時間表,，可供參考：

每天6：00起床,， 6：30-7：30復(fù)習(xí)英語，7：40-9：40復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),，9：50-11：50機動安排;中午午休;下午2：00-4：00復(fù)習(xí)化學(xué),，4： 10 -6：10復(fù)習(xí)物理;晚上2個小時復(fù)習(xí)語文;其余時間機動。在每一門課的復(fù)習(xí)中,，不同階段以不同內(nèi)容為主,，多看課本或多做習(xí)題，要掌握好,。

總之,，在總體計劃的基礎(chǔ)上，注意小塊的時間安排,，既要抓緊時間,，又該有張有弛，這樣才能以一個較好,、較正常的心態(tài)去參加高考,，才能考好!