計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

三年級下學(xué)期德育工作總結(jié) 三年級下學(xué)期德育工作計劃篇一

學(xué)校固然是培養(yǎng)人才的地方，但一個人是否成人更為重要,。面對復(fù)雜的社會環(huán)境,，和幾個大人寵愛一個孩子的現(xiàn)實，德育更是班主任工作的重點,。班會課是德育工作的主陣地,，如結(jié)合學(xué)校為孤寡老人開展的獻(xiàn)愛心捐款活動，我組織學(xué)生在班會課上談感受,，讓同學(xué)們知道了“一方有難,，八方支援”的道理。事實證明,，班隊活動是對孩子進(jìn)行思想品德教育的最佳途徑,。平時我更是利用一切機(jī)會滲透德育教育，使許多同學(xué)改掉了自私的缺點,，形成了團(tuán)結(jié)互助的班風(fēng),。

安全是保證教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行的前提。為保證學(xué)生的安全,，班主任們時時注意對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，除利用班會課、放學(xué)時間進(jìn)行講解,、學(xué)習(xí)外,，還采取了許多安全措施：我每天到校后都要對教室進(jìn)行檢查，提前排除安全隱患,。對學(xué)生的行為給予一定的約束,，針對上下樓梯易出現(xiàn)事故這一情況，并每天派學(xué)生值勤,，監(jiān)督,、提醒違紀(jì)學(xué)生，禁止追逐打鬧,，教育學(xué)生上,、放學(xué)路上注意交通安全。并委派一名負(fù)責(zé)人的學(xué)生擔(dān)任路隊長,，真正落實路途安全,。

學(xué)生以學(xué)為主，學(xué)生只有學(xué)好知識，長大才能報效祖國,，紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證,。有了良好的紀(jì)律，才能使各項工作順利進(jìn)行,，因此從開學(xué)之初,，本班就狠抓班風(fēng)班紀(jì)，對違紀(jì)學(xué)生給予嚴(yán)肅的批評,。每周利用一定的時間,，學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》中的幾

個規(guī)定，提醒學(xué)生時時檢點自己的行為,。在班級紀(jì)律有了較大進(jìn)步的情況下,，孩子們學(xué)習(xí)時就輕松多了。

優(yōu)美的環(huán)境使人心情舒暢,。搞好班級衛(wèi)生,，可以使學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，從小養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣,，還有利于學(xué)生的身體健康,，少生疾病,。今年三月以來發(fā)生了手足口病,。對于學(xué)生衛(wèi)生，學(xué)校更是關(guān)注,。針對這點,，我專門安排了兩名衛(wèi)生委員監(jiān)督，做到衛(wèi)生工作經(jīng)?；?，不留死角。為預(yù)防學(xué)生生病,，所有老師就像關(guān)心自己的孩子一樣,，時刻提醒他們吃好、睡好,、穿好,，每天早上一到學(xué)校就到教室里去觀察有哪位孩子不舒服，課堂上,，除了教學(xué),，也時時關(guān)注孩子的臉色，一旦發(fā)現(xiàn)有不舒服的,，立刻與家長取得聯(lián)系,，及時解決問題。

總之，這學(xué)期,，經(jīng)過師生的共同努力,，學(xué)生的各個方面有了可喜的進(jìn)步。也形成了一個團(tuán)結(jié)互助,、積極向上的班風(fēng),，在學(xué)校的各項活動中亦有出色的表現(xiàn)。今后的工作,，我將更加努力,，爭取再創(chuàng)佳績。

三年級下學(xué)期德育工作總結(jié) 三年級下學(xué)期德育工作計劃篇二

時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓(xùn),，本人特就這學(xué)期的德育工作總結(jié)如下

所謂的養(yǎng)成教育就是培養(yǎng)、督促學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。當(dāng)然這是一個貫穿于孩子整個學(xué)習(xí)階段的工作,，需要長期的堅持。我就先針對班級學(xué)生的情況,，每個星期樹立一個小的短期目標(biāo),，讓學(xué)生去養(yǎng)成。我第一個星期確立的目標(biāo)是讓學(xué)生“學(xué)會傾聽別人說話”,。因為我發(fā)現(xiàn)有很多同學(xué)的注意力非常的不集中,，不會聽課，總是東張西望,，老師強(qiáng)調(diào)什么事情時也是與己無關(guān),。于是我就告訴學(xué)生“傾聽別人說話是對人的一種尊重，而且你也能從別人的話中學(xué)會很多的東西,，所以你要學(xué)會傾聽”,。學(xué)生似乎明白了其中的道理，能有一部分人按照老師的要求去做,，但堅持的時間不長,，那我不論說什么，就會停下來等他集中精神,。經(jīng)過一個星期的訓(xùn)練,，班級絕大多數(shù)的同學(xué)注意力能集中了，學(xué)會了聽老師說,，聽同學(xué)說,。還有極個別習(xí)慣實在較差的同學(xué)，需要在以后的學(xué)習(xí)過程中慢慢的培訓(xùn)。

就這樣,，我又依次設(shè)立了一個個短期的小目標(biāo),，“站隊、走路時學(xué)會謙讓”,、“想發(fā)言,，請舉手”、“你的桌面擺放整齊了嗎”,、“無論在哪寫字都要注意干凈,、美觀”等等，學(xué)生逐一的跟著我從這些小方面入手,，不斷的養(yǎng)成各方面的好習(xí)慣,。

經(jīng)過一個月左右的培訓(xùn)，班級的大多數(shù)同學(xué)就適應(yīng)了新的環(huán)境,，能自覺遵守學(xué)校,、班級規(guī)的各項規(guī)定了。

看到學(xué)生的變化,，我看到了一點點的曙光：孺子還是可教的,，還是以前的訓(xùn)練不到位啊!

我覺得“書”是讓人受益一生的好伙伴，是人終身學(xué)習(xí)必備的一項技能,。通過讀書可擴(kuò)大學(xué)生的知識面,，提高學(xué)生的閱讀理解能力，還可以讓學(xué)生積累大量的好詞佳句為己所用,。最主要的是三年級的學(xué)生已經(jīng)完全具備了獨立閱讀的能力,，于是開學(xué)沒多久,，我就在班級成立了圖書角,。

(1)捐書。規(guī)定每名同學(xué)至少要捐兩本書,，而且拿來的書要有閱讀價值,。這樣班級每個同學(xué)就會有七十多本的書可看。

(2)激趣,。光有書不看還不行,，我就給學(xué)生將講讀書的好處，并且告訴學(xué)生老師最喜歡愛讀書的孩子,。開始就會有一部分學(xué)生為了討老師喜歡而讀書,，但到后來他們就是在為自己而讀書。

(3)鼓勵,。受一部分愛讀書的同學(xué)的影響,，越來越多的同學(xué)都能找一些學(xué)習(xí)的空閑時間看書了。于是乎我也毫不吝嗇的送出了自己的贊賞，學(xué)生的興趣更高了,。

(4)方法,。光看不記等與白看，于是我又開始讓學(xué)生進(jìn)行積累,。在看書的過程當(dāng)中把自己認(rèn)為好的詞,、句或感興趣的內(nèi)容記錄下來，變成自己的一本書,。而且除了讓學(xué)生利用早自習(xí)或?qū)W習(xí)的閑余時間看書之外,，我還布置了回家看書的作業(yè)，目的是讓學(xué)生真正的把看書變成自己生活的一部分,。

為了鼓勵學(xué)生的進(jìn)步,，也是為了督促他們繼續(xù)不斷的進(jìn)步，我在后面的黑板上設(shè)立了一個評比臺“星星滿園”,。把學(xué)生的進(jìn)步及時的在黑板上表示出來,，也讓學(xué)生看到自己進(jìn)步的點點滴滴。最后在年終評出不同方面進(jìn)步最大的“班級之星”給予獎勵,，借此激勵其他同學(xué)的上進(jìn)心,。

人們常說“十年樹木，百年樹人”,，所以學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成是一個需要老師不斷的提醒,、不斷的督促的過程。

(1)注意利用好每一次班隊會進(jìn)行培養(yǎng),。

(2)充分利用家長會,、家長開放周的時機(jī)調(diào)動家長參與到教育行列中來。

(3)利用好課堂教學(xué)進(jìn)行思想教育,。

(4)在參加學(xué)校各項活動的過程中進(jìn)行思想教育,。

總之，抓住一切時機(jī)對學(xué)生進(jìn)行各方面的教育,，讓學(xué)生把好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的.行為,，學(xué)生的素質(zhì)自然而然就提高了。

三年級下學(xué)期德育工作總結(jié) 三年級下學(xué)期德育工作計劃篇三

根據(jù)學(xué)校本學(xué)期德育工作的綱領(lǐng)和思路,，結(jié)合我們班學(xué)生的實際情況,，這學(xué)期我們主要以把學(xué)生培養(yǎng)成“會合作、懂禮貌,、惹人愛,、愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)”的人為目標(biāo),，利用社會實踐活動,，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新意識,，在打造快樂教室時，注意讓班級墻壁開口說話,，布置富有自己特色的班級氛圍,。以此促進(jìn)學(xué)生身心健康快樂成長，著力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和高尚的道德情操,，為少年兒童成為符合社會要求的公民打下堅實的思想基礎(chǔ),。

一開學(xué)，為了使學(xué)生盡快適應(yīng)學(xué)校的行為規(guī)范,，各班充分利用品社課,，班隊會課對學(xué)生進(jìn)行在校做個好學(xué)生的教育學(xué)習(xí)，再結(jié)合自己班級的實際情況,，重新調(diào)整班級文明公約內(nèi)容,。配合學(xué)校建立文明檢查崗，對本年級的日常規(guī)范做到每天的互查互糾,，管理好每個學(xué)生的行為規(guī)范,。

一學(xué)期來，我們從抓學(xué)生的課間,、午間文明游戲,、文明休息開始，不斷做好兩分鐘預(yù)備鈴工作,，發(fā)揮年級組的整體意識,，對個別行為規(guī)范做的比較欠缺的學(xué)生進(jìn)行一對一幫教，充分發(fā)揮行規(guī)之星,、示范員的作用,，以點代面,努力建立良好的年級組風(fēng)貌。

我們以“邁好人生第一步——以“誠信教育”為重點,，打造快樂教室“為目標(biāo),，各班以學(xué)校“溫馨教室”的創(chuàng)建為契機(jī),，充分調(diào)動學(xué)生的積極性,，讓班級墻壁開口說話，布置富有自己特色的班級氛圍,。讓全體學(xué)生在積極向上的氛圍中接受熏陶和教育。

我們年級組結(jié)合學(xué)校的“文明單位”創(chuàng)建工作,，班主任堅持組織引導(dǎo)學(xué)生保持教室的整潔,，窗簾的收放，夾子的使用,，每天堅持“一小掃”,，一周“一大掃”,，讓學(xué)生自己包干座位旁的地方，保證每個人的周圍都整潔干凈,，提倡“彎腰精神”,。同時規(guī)范值日生制度，實現(xiàn)學(xué)生的自我管理,。并要求學(xué)生從我做起,，培養(yǎng)學(xué)生的綠色理念。經(jīng)過一學(xué)期的訓(xùn)練,，學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣有了明顯改變,。

我們堅持以“道德銀行”建設(shè)為抓手，培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生,，重禮儀,，守紀(jì)律、愛公物的良好行為習(xí)慣,，把每一個習(xí)慣的養(yǎng)成落到實處,，努力積累“道德資金”。教育學(xué)生學(xué)做真人,。

我們繼續(xù)做好了行為規(guī)范示范員,、行規(guī)之星的申報、評審工作,，開展“群星閃耀”評比活動,，以評比樹榜樣,，促發(fā)展提高。

經(jīng)過師生的共同努力，本學(xué)期我們年級組的行為規(guī)范水平有了明顯提高,。

開學(xué)初我們制定好了年級組家教指導(dǎo)的具體實施計劃，年級組長,、班主任和學(xué)科老師共同做好家庭教育指導(dǎo)工作,，做到學(xué)校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào)。

根據(jù)我們年級組的實際情況,，一學(xué)期來,，我們采用了多種形式的家庭教育指導(dǎo)活動。

1,、年級組分層開展了一些指導(dǎo)活動,，如不同星級學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建活動、新上海人家庭的家教指導(dǎo)活動等,。本學(xué)期專門組織家長進(jìn)行了一次專題講座和一次專題活動,。并且做到活動前有方案，活動后有小結(jié)反思,，努力探索家庭教育指導(dǎo)活動的有效形式,。

2,、我們以“親子共同學(xué)習(xí)節(jié)”活動為平臺，開展“迎世博文明行動”,。通過“小手大手手牽手,，共養(yǎng)文明好習(xí)慣”活動，在年級組每個家庭中深入開展學(xué)禮儀講文明活動,。

3,、在家庭教育指導(dǎo)活動中，我們重點實施抓兩頭,，促中間,。各班認(rèn)真做好學(xué)習(xí)型家庭和困難學(xué)生的跟蹤指導(dǎo)工作。對于困難學(xué)生,，期初與家長當(dāng)面溝通,，簽訂了幫教協(xié)議，幫助家長制定幫教措施,，平時做好個別教育與家教指導(dǎo)工作,。

4、本學(xué)期我們繼續(xù)做好家長接待日工作,。做到定時,、定點、定人,，與家長面對面地交流,、溝通。幫助學(xué)生家長解決一些家庭教育中的問題,。