總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標更加明確，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

三年級德育工作總結(jié)下學(xué)期篇一

班主任工作，千條萬條,，德育工作是第一條,，這是我從事班主任工作的深刻體會。俗話說得好,，玉不雕,，不成器。學(xué)生的教育離不開嚴格的紀律約束,，針對小學(xué)生是非辨別能力差,，自制力不強的特點，應(yīng)該制訂嚴密的管理制度,，對學(xué)生進行嚴格的要求,，增強教育力度，提高學(xué)生思想認識,，促進行為規(guī)范,。

抓好學(xué)生的德育工作來推動學(xué)生的全面發(fā)展，既是班主任工作的一個主要特點,，又是班主任工作的基點,。

在工作中，抓好班級制度的建設(shè),，強化各項規(guī)章制度,，針對小學(xué)生的過錯行為，按照不同程度進行教育,，做到一視同仁,。如有的學(xué)生喜歡遲到，我就給他們講關(guān)于遲到的故事,，讓他們引起重視,，及時的教育,，嚴格的要求，嚴格的管理,，使學(xué)生認識到怎樣才能做好,，對那些遲交作業(yè)、抄襲作業(yè),，我會找他們談心,，毫不留情地要求他們改掉，不能出現(xiàn)任何不良的苗頭等等,。這樣,，不論是優(yōu)秀學(xué)生還是后進生，同等對待,，從不手軟,，使學(xué)生增強了紀律觀念，為創(chuàng)建良好的班風(fēng)提供了基本的保障,。

我覺得培養(yǎng)干部其實是培養(yǎng)他們的責(zé)任心為重點,，他們不但要對自己有責(zé)任感，也要養(yǎng)成對別人的責(zé)任感,。每個干部分管到位,，這樣全班大多數(shù)學(xué)生都有了自己的任務(wù)。少數(shù)同學(xué)則對他們實行一幫一的政策,，學(xué)習(xí)自覺的和能力較強的同學(xué)對他們進行幫助,。但是在干部的培養(yǎng)過程中、在日常事務(wù)的管理中,，也有不少的過失,。我會在他們做錯了事以后單獨找他們談話，問他們：你覺得這件事你這樣做對嗎?讓他們自己發(fā)現(xiàn)錯誤,，總結(jié)經(jīng)驗，在以后的工作中才能不犯同樣的錯誤,。然后在班隊課上強調(diào)：這件事發(fā)生的原因和經(jīng)過,，而且要讓其他學(xué)生明白，小干部做錯了事也會受到老師的批評,，讓學(xué)生體會到人人平等,。但是也要幫助小干部樹立他們的威信，如果誰不聽小干部的話,，就是不聽老師的話,，那么小干部的責(zé)任就很大了。要讓各處干部管到位,，層層負責(zé),。

我們都在一個班級里,，班級里發(fā)生的每一件事都和我們有關(guān)。我用一根筷子易折斷,，一把筷子難以折斷的簡單道理,，培養(yǎng)孩子的集體凝聚力。讓學(xué)生懂得合作的快樂,，讓他們一起打掃衛(wèi)生,，嘗到勞動的快樂，讓他們聽同學(xué)講故事,、唱歌,、讀書，去發(fā)現(xiàn)別人的美,，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動力,，漸漸明白：集體是有你、有我,、有他所組成的,。我們作為三年級的一員，要互相關(guān)心,，互相團結(jié),，互相進取。

關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),。在假期中,，學(xué)生由于忙于旅游或走親戚往往會懶于完成作業(yè)，因此,，在長假的最后兩天,，我就利用晚上打電話給一些頑皮的學(xué)生，提醒他們抓緊時間完成作業(yè),，這讓家長十分感動,，他們教育孩子說：“看，老師連放假了也這么關(guān)心你,，你應(yīng)該好好學(xué)習(xí)呀!”自然而然,，我的工作得到了更多家長的支持。

總之,，班主任應(yīng)將創(chuàng)造教育貫穿于工作的始終,，營造一個良好的創(chuàng)造教育的氛圍，使創(chuàng)造教育之花絢麗綻放,。

三年級德育工作總結(jié)下學(xué)期篇二

德育是學(xué)校教育的靈魂,，是素質(zhì)教育的重要組成部分，是學(xué)校教育教學(xué)工作落實的前提和基礎(chǔ),。本學(xué)期,，我校德育工作本著管理育人,、服務(wù)育人宗旨，認真貫徹落實上級有關(guān)德育精神,，把以德治校,、以德育人作為學(xué)校德育工作的核心，在各班主任,、輔導(dǎo)員積極配合,、辛勤工作下，開展了一系列有效的德育活動,，取得了一定的成效?，F(xiàn)將本學(xué)期的主要工作總結(jié)如下：

1.著力教師的職業(yè)道德，提高師德素養(yǎng),。

9月份以“點燃激情·放飛夢想”為主題開展師德活動：

9月9日舉行慶祝第二十九個教師節(jié)獎教頒獎儀式暨聯(lián)歡活動;

9月10日舉行《教師師德承諾書》簽訂儀式,。

10月份以“做文明教師”為主題，組織全體教師學(xué)習(xí) 《關(guān)于出臺教師文明用語和禁忌用語的通知》,。

11月份以“進一步規(guī)范教師教育教學(xué)行為”為主題開展活動：

11月11日—17日,，研究制定西隅小學(xué)“進一步規(guī)范教師教育教學(xué)行為”實施方案，建立學(xué)?！斑M一步規(guī)范教師教育教學(xué)行為”活動領(lǐng)導(dǎo)工作小組,，健全相關(guān)管理和落實制度。通過組織全體教師集中學(xué)習(xí),，利用校園網(wǎng),、宣傳欄等途徑，廣泛宣傳規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為有關(guān)文件精神,，使每一位教師明確《福建省教育廳關(guān)于進一步規(guī)范普通中小學(xué)教師教育教學(xué)行為的若干意見》的各項要求,。

11月18日-21日，各教研組分別組織各組教師學(xué)習(xí)《小學(xué)教師專業(yè)標準》,，并把學(xué)習(xí)情況上傳到教委辦信息網(wǎng),，每位教師撰寫一篇學(xué)習(xí)專業(yè)標準的心得體會，并根據(jù)《福建省教育廳關(guān)于進一步規(guī)范普通中小學(xué)教師教育教學(xué)行為的若干意見》,，逐條對照檢查,，認真填寫《西隅小學(xué)教師教育教學(xué)行為自查自糾表》。

11月22日-27日,，通過召開座談會等方式，檢查整改效果,，并積極探索規(guī)范教師教育教學(xué)行為的長效管理機制,，明確責(zé)任，落實措施,，鞏固成果,。

12月份以“評先進,，促發(fā)展”為主題，推薦本學(xué)期來班級管理工作中表現(xiàn)突出的張麗華,、張美芳,、許桂花、倪露雯,、蔡烏伴五位班主任參加“20xx年安海鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任”的評選,。選送論文參加鎮(zhèn)教委辦第六屆學(xué)校德育論壇征文活動，張麗華老師榮獲三等獎,。一學(xué)期來的師德活動促使全體教師思想觀念有了新的轉(zhuǎn)變,，教書育人理念有了新內(nèi)涵，全體教師對核心價值觀在思想上達成共識,，在情感上自覺認同,，教師的師德素養(yǎng)得到了進一步提升。

2.培養(yǎng)教師的閱讀習(xí)慣,，營造書香氛圍,。本學(xué)期，學(xué)校仍以“滋養(yǎng)學(xué)生的儒雅氣,，教師的學(xué)者風(fēng),，學(xué)校的書香氣”為目標開展讀書活動，主要活動有：每周周一例會先由書香校園建設(shè)活動負責(zé)人倪露雯老師組織全體教師觀看《弟子規(guī)》視頻,，再由全體教師輪流主持《人民教育》讀書交流活動,，激勵教師積極閱讀，充實自我,。開展《師道：為師亦有道》讀書心得交流會,，要求每位教師都要撰寫一篇心得體會，并推薦張美芳老師在養(yǎng)正教學(xué)區(qū)的讀書活動中進行交流,?；顒拥拈_展有效地提高了教師的閱讀寫作水平。

3.加大學(xué)科的教研力度,，促進專業(yè)成長,。學(xué)校非常重視教師教科研能力的提升，分設(shè)語文,、數(shù)學(xué),、技能科三大教研組，確保每組每周進行一次教研活動,。組織全體教師參加鎮(zhèn)教委辦舉辦的“晉江市小學(xué)學(xué)科教學(xué)能力提升校本研修通識培訓(xùn)”,。

9月12日學(xué)校還承辦了安海教委辦教師專業(yè)成長講座活動，聘請晉江市教師進修學(xué)校辦公室主任陳淑端老師到校作《師者專業(yè)成長的修養(yǎng)與管理》專題講座。另外,，學(xué)校還發(fā)動教師積極參與教委辦舉行的各種學(xué)科技能競賽,。

10月份，楊斯虹老師參加“安海鎮(zhèn)小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)”比賽榮獲二等獎;

11月份,，陳端華老師參加“安海鎮(zhèn)小學(xué)信息技術(shù)說課”比賽榮獲二等獎,。教研活動的開展，有效地促進了教師的專業(yè)成長,。

每天做好校園衛(wèi)生打掃的督促,、檢查和評比工作，積極預(yù)防了傳染病和其他惡性事件的發(fā)生,，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，并組織一批樂于奉獻的同學(xué)擔(dān)當(dāng)文明禮儀監(jiān)督員，充分利用課間時間主動參與到學(xué)校的管理活動中,，共同創(chuàng)建一個文明,、整潔、衛(wèi)生,、優(yōu)美的校園,。加強對板報、櫥窗,、宣傳牌,、班風(fēng)標志、校園廣播站等校園文化設(shè)施的管理,，營造濃厚的校園文化氛圍,。學(xué)校在開展校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)上，利用集會,、國旗下講話等多種形式營造積極和諧,、高雅的校園風(fēng)氣，讓廣大師生都積極參與到校園文化建設(shè)之中,，在盡情享受校園文化建設(shè)成果的同時,，也承擔(dān)起建設(shè)和維護校園文化環(huán)境的責(zé)任。

學(xué)校通過每周一的升旗儀式,，利用“國旗下講話”對學(xué)生進行主題教育,。少先隊大隊部精心組織每個月份的主題活動：

九月份開展“尊師重教”、“文明禮儀伴我成長’”等系列活動;

十月份開展唱響國歌,，唱亮隊歌主題活動,，開展慶祝建隊節(jié)活動，舉行新隊員入隊儀式暨大隊干部就職儀式,，對學(xué)生進行隊的教育;

十一月份開展“日行一善”主題教育活動;

十二月份開展眼保健操比賽,，班班唱紅歌活動;元月份開展第四屆校園才藝展示活動,。

活動的開展不僅點燃了廣大學(xué)生積極向上的熱情，同時又極大地激發(fā)了不同層次,、不同類型學(xué)生爭先創(chuàng)優(yōu)的積極性，收到了良好的教育效果,。

安全教育始終是我們德育工作的重點,，片刻都不能放松。定期開展安全隱患排查,。行政組每月月底對每個班級進行安全隱患排查,，收繳能致人傷殘的危險物品，及時做好記錄,，并對持有者進行了批評教育,。各班充分利用機會，定期開展系列安全教育活動,。舉行法制與安全教育,、心理健康教育、網(wǎng)絡(luò)和閱讀安全教育,、交通安全教育,、消防安全教育、飲食衛(wèi)生安全教育,、防溺水,、防火防震等方面的安全教育。幫助學(xué)生樹立安全意識,，將安全放在重中之重的位置,，確保萬無一失。

總之,，一學(xué)期以來,，我校德育工作絕大多數(shù)得到了落實，也取得了一定的成績,，下學(xué)期,，我們將吸取本學(xué)期工作中的經(jīng)驗，抓實抓好各項工作,，爭取使學(xué)校的德育工作取得讓人滿意的成績,。

三年級德育工作總結(jié)下學(xué)期篇三

班主任是班級工作的管理者和引導(dǎo)者，是學(xué)校與學(xué)生,、家長之間聯(lián)系的紐帶和橋梁,。在這個學(xué)期里，為了搞好本班的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),，促進學(xué)生全面發(fā)展,，提高學(xué)生多方面的素質(zhì)，做了下面幾點工作：

學(xué)校固然是培養(yǎng)人才的地方,，但一個人是否成人更為重要,。面對復(fù)雜的社會環(huán)境，和幾個大人寵愛一個孩子的現(xiàn)實,，德育更是班主任工作的重點,。班會課是德育工作的主陣地，如結(jié)合學(xué)校為孤寡老人開展的獻愛心捐款活動,，我組織學(xué)生在班會課上談感受,，讓同學(xué)們知道了“一方有難，八方支援”的道理,。事實證明,，班隊活動是對孩子進行思想品德教育的最佳途徑。平時我更是利用一切機會滲透德育教育,，使許多同學(xué)改掉了自私的缺點,，形成了團結(jié)互助的班風(fēng)。

安全是保證教學(xué)工作穩(wěn)步進行的前提,。為保證學(xué)生的安全,，班主任們時時注意對學(xué)生進行安全教育，除利用班會課,、放學(xué)時間進行講解,、學(xué)習(xí)外，還采取了許多安全措施：我每天到校后都要對教室進行檢查,，提前排除安全隱患,。對學(xué)生的行為給予一定的約束，針對上下樓梯易出現(xiàn)事故這一情況,，并每天派學(xué)生值勤,，監(jiān)督、提醒違紀學(xué)生,，禁止追逐打鬧,，教育學(xué)生上、放學(xué)路上注意交通安全,。并委派一名負責(zé)人的學(xué)生擔(dān)任路隊長,，真正落實路途安全。

學(xué)生以學(xué)為主,，學(xué)生只有學(xué)好知識,，長大才能報效祖國，紀律是學(xué)習(xí)的保證,。有了良好的紀律,，才能使各項工作順利進行,，因此從開學(xué)之初，本班就狠抓班風(fēng)班紀,，對違紀學(xué)生給予嚴肅的批評,。每周利用一定的時間，學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》中的幾個規(guī)定,，提醒學(xué)生時時檢點自己的行為,。在班級紀律有了較大進步的情況下，孩子們學(xué)習(xí)時就輕松多了,。

優(yōu)美的環(huán)境使人心情舒暢。搞好班級衛(wèi)生,，可以使學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，從小養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣，還有利于學(xué)生的身體健康,，少生疾病,。今年x月以來發(fā)生了手足口病。對于學(xué)生衛(wèi)生,，學(xué)校更是關(guān)注,。針對這點，我專門安排了兩名衛(wèi)生委員監(jiān)督,，做到衛(wèi)生工作經(jīng)?；涣羲澜?。為預(yù)防學(xué)生生病,，所有老師就像關(guān)心自己的孩子一樣，時刻提醒他們吃好,、睡好,、穿好，每天早上一到學(xué)校就到教室里去觀察有哪位孩子不舒服,，課堂上,，除了教學(xué)，也時時關(guān)注孩子的臉色,，一旦發(fā)現(xiàn)有不舒服的,，立刻與家長取得聯(lián)系，及時解決問題,。

總之,，這學(xué)期，經(jīng)過師生的共同努力,，學(xué)生的各個方面有了可喜的進步,。也形成了一個團結(jié)互助,、積極向上的班風(fēng)，在學(xué)校的各項活動中亦有出色的表現(xiàn),。今后的工作,，我將更加努力，爭取再創(chuàng)佳績,。