確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候,，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案,。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀,。
小學(xué)端午節(jié)主題班會活動方案設(shè)計 小學(xué)端午節(jié)班會活動方案設(shè)計篇二
一,、活動目的：
1,、通過端午節(jié)主題活動的開展，讓孩子們了解端午節(jié)的相關(guān)來歷,、傳說故事和習(xí)俗活動,，感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息。
2,、通過活動體會端午節(jié)全民健身,、防疫袪病、驅(qū)邪避毒,、倡導(dǎo)健康的節(jié)日主題內(nèi)涵,，促使孩子們在豐富的活動中樹立健身心的意識，促進快樂成長,。
二,、活動主題：
“粽香悠悠話端午”
三、活動時間：
6月3日—9日
三,、活動過程：
活動一：引出端午
1,、升旗儀式《國旗下講話》。(6月2日早上進行)
2,、校園廣播,，播放歌曲《賽龍舟》讓學(xué)生欣賞。(6月3日午會課進行)
活動二：感知端午
1,、充分利用好我們的校本拓展型教材《節(jié)日漫游》中端午節(jié)的相關(guān)資料,，帶領(lǐng)學(xué)生去認(rèn)識和了解端午節(jié),。(6月2日下午第二節(jié))
2,、三~五年級以假日小隊的形式，讓隊員利用周末走訪自己周圍的村民,，探究端午習(xí)俗并完成探究小報,。(6月7~6月9日)三~五年級各班請于6月13日前推薦1份小報上交德育室。
3,、一~二年級各班組織一次主題為“知端午民俗”的十分鐘隊會,。(6月5日午會課)
4、三~五年級開展一次端午節(jié)賽詩會活動,，讓隊員了解屈原的故事,，感受屈原的民族氣節(jié),，培養(yǎng)他們愛國進取的精神。(6月5日午會課)
活動三：品味端午
1,、向自己的奶奶,、媽媽學(xué)包粽子、品粽子,，體驗父母持家的辛勞,。(學(xué)生與家長的自主活動)
2、與自己的好朋友,、友誼班的小朋友分享自己包的粽子,，增進朋友間的感情。(學(xué)生間的自主活動)
四,、活動要求：
1,、在整個活動期間，每班至少上傳相關(guān)活動消息一條,，字?jǐn)?shù)不少于100字,。
2、各班可以在《學(xué)?；顒臃桨浮返幕A(chǔ)上,，創(chuàng)造性地開展一些小型的班級活動。
小學(xué)端午節(jié)主題班會活動方案設(shè)計 小學(xué)端午節(jié)班會活動方案設(shè)計篇三
一,、指導(dǎo)思想：
1,、組織教師、學(xué)生,、古美街道社區(qū)居民過端午節(jié),，慶祝中國傳統(tǒng)節(jié)日，了解端午節(jié)有關(guān)知識,，進行民族精神教育,。
2、加強學(xué)?！彝ァ鐓^(qū)互動,，促進三為一體的共建。
二,、活動主題：
“一街粽情”古美社區(qū)平陽小學(xué)端午節(jié)----“快樂家庭日”系列活動
三,、活動時間：2023年6月7日上午8：30-11：00
四、活動地點：平陽小學(xué)
五,、活動內(nèi)容：
(一)和爸爸媽媽一起完成“端午節(jié)小調(diào)查問卷”
(二)和爸爸媽媽一起參加6月7日“一街粽情”主題活動,。
1、粽子擂臺賽
2,、慈善義賣
3,、民間技藝展示
4,、弄堂游戲
5、親子游戲
6,、團隊展示：
(1)猜謎廊
(2)穿珠表演及招募
(3)編結(jié)展示,、絲網(wǎng)花
(4)旗袍沙龍展示
(5)智障人士表演
(6)獻血志愿者招募、流動采血車
7,、親子特色推薦
8,、其他項目：放映廳，乒乓室,，廣播
小學(xué)端午節(jié)主題班會活動方案設(shè)計 小學(xué)端午節(jié)班會活動方案設(shè)計篇四
活動目標(biāo)：
1,、嘗試模仿劃龍舟動作，兩兩合作協(xié)調(diào)向前快跑,。
2,、積極參加競賽活動，體驗與同伴合作游戲的快樂,。
3,、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱,、日期和意義,。
4、體驗人們互相關(guān)心的美好情感,。
活動準(zhǔn)備：
“皮筋龍舟”若干,。
活動過程：
1、模仿賽龍舟的動作(劃船,、打鼓,、擦汗等)。
2,、游戲：《劃龍舟》,。
(1)討論兩兩合作劃龍舟的方法。
★指導(dǎo)語：兩人一組怎樣能把龍舟劃得又快又好?
(2)自由結(jié)伴嘗試合作劃龍舟,。
(3)劃龍舟比賽(分組接力比賽),。
3、聽音樂做全身放松動作,。
教學(xué)反思：
本次的活動內(nèi)容“賽龍舟”選材教好,。首先考慮到了幼兒的興趣特點,，有利于調(diào)動幼兒的積極性,。整個活動是從幼兒的興趣出發(fā)，注重綜合性,、趣味性,，寓教育于生活,、游戲之中。同時,，“賽龍舟”活動具有民族特點,，與亞運會也有相關(guān)性。
