隨著社會不斷地進步,，報告使用的頻率越來越高,，報告具有語言陳述性的特點。那么報告應該怎么制定才合適呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

幼兒園素質教育自查報告 幼兒園素質教育總結篇一

為加強對教育的領導,，促進教育事業(yè)的發(fā)展，鎮(zhèn)黨委,、政府,、人大把義務教育工作列入重要的議事日程。鎮(zhèn),、村主要領導親自抓教育,，分管領導具體抓，建立各級教育領導機構,，形成網(wǎng)絡,，從鎮(zhèn)到村、學校,、層層負責,，制度健全。幾年來,，我鎮(zhèn)堅持建立黨,、政領導與學校掛鉤聯(lián)系的制度，每位黨政領導掛鉤一所學校不斷強化領導的重教意識,。鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作千頭萬緒黨委,、政府要求黨政領導無論工作再忙,，事情再多，優(yōu)先參加學校教育活動,，下鄉(xiāng)調研,，到學校了解辦學情況，為學校解決實際問題,，每逢“六一”,，教師節(jié)，黨政領導必須到所掛鉤的學校慰問師生和離退休教育,?；A設施的改善，必須考慮學校辦學條件的改善,，把教育列入干部任期目標責任制和年終考核的重要內(nèi)容,。隨著計劃生育工作的見效，人口出生率明顯下降,，學校生源逐年減少,，有利于我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展，有利于集中資金和師資辦好教育,，縮小校際之間的差距,，實現(xiàn)教育平等，提高辦學整體質量和效益,，黨政會議多次專題討論近

三,、

二、嚴格執(zhí)法,、齊抓共管

“分級辦學、分級管理,，鎮(zhèn)管初中(中小),，村管完斜的體制，通過宣傳使各村社區(qū)家喻戶曉,，我鎮(zhèn)碧溪小學,、坎市一孝白土小學的教學樓的改建,、新建，宿舍的興建等就是采取村(社區(qū))投入,，集資和鎮(zhèn)補助完成的,，克服了過去向上等靠要的思想?！捌站拧敝贫ǖ囊恍┼l(xiāng)規(guī)民約,，鎮(zhèn)政府以執(zhí)法的高度動員流生返校就讀，包村領導和駐村工作隊動員流生返校,，使其接受九年義務教育,，嚴禁任何單位和私營企業(yè)招收未受完九年義務教育的兒童少年做工，違者由鎮(zhèn)政府責令其棄工入學,，各中小學認真執(zhí)行盛市教委和縣教育局有關加強中小學教育的有關規(guī)定,，加強學校內(nèi)部管理，嚴格控制流生,，留級率控制在最低線,。

三、增加投入,，改善條件

我鎮(zhèn)是全國小城鎮(zhèn)建設百家試點之一,，教育的投入并沒有因為受集鎮(zhèn)建設需在大量資金制約而影響。我們?nèi)郧Х桨儆嬙黾咏逃度?，近年在?zhèn)財比較困難的情況下,，仍將教育經(jīng)費單列預算，保證教育經(jīng)費的投入,。

我鎮(zhèn)各小學狠抓勤工儉學收入,，全鎮(zhèn)勤工儉學收入近和年來30萬元，用于教育彌補教育經(jīng)費的不足,。各學校高度重視學校的“三化”工作,，學校樹木成蔭，花草芬芳,，部分學校成為“花園式”學校,。

四、推進素質教育,，提高辦學質量

近年來,，我鎮(zhèn)中小學積極推進素質教育，努力提高辦學質量,，各中小學均取得了一定的成效,。今年坎市中學高考取得了歷史上最好成績，考上本科以上人數(shù)達251人,，中考上一中27人,。白土中學在中考也有新的突破,，考上一中5人，上擇校生線8人,。

幾年來,，我鎮(zhèn)教育在上級黨政的關心支持下，在全體同志的努力下,，取得了一定的成績,。但我們也清醒地看到，有些學校的條件還比較差,，如教師住房擁擠,，學校運動場地不夠規(guī)范部分學校現(xiàn)代化教學設備欠缺,，離上級的要求還有一定的距離,。我們決心發(fā)揚重教，興學的優(yōu)良傳統(tǒng),，加大整改力度,，增加教育投入，向一流學校的條件邁進,，抓好薄弱學校的改善,，為實現(xiàn)“雙高普九”建設教育強鎮(zhèn)而努力。

幼兒園素質教育自查報告 幼兒園素質教育總結篇二

體育課中學生德育素質的培養(yǎng)

素質教育的核心就是德育,。體育教師要根據(jù)學生在體育課中所表現(xiàn)出來的思想情感,、個性行為和意志，有目的,、有針對性地進行思想品德教育,。那么。如何在體育

教學

以學校德育工作為主線,，以體育課為陣地,，加強德育教育。在體育教學中,，教材中含有大量的可用于德育的事例,，這是客觀存在的。關鍵是老師怎樣用于引導學生,。常言道：“榜樣的力量是無窮的”,。事實證明，良好的榜樣對人一生的成長的具有“奠基”作用,。以榜樣為師,。是學生形成良好行為習慣的重要途徑。在體育教學中,。教師要滿腔熱情地對學生施以正確的引導,。廣泛開展向杰出人物、先進人物,、優(yōu)秀運動員學的活動,，激勵他們?yōu)榱俗鎳姆睒s富強貢獻青春年華。每個人都有對成功的追求,，每個人都希望自己能夠成功,。要讓學生明白只有不懈努力進取．就有可能成功,。同時要讓學生知道競爭意識是不可缺少的,。而廣大的中學生那種爭強好勝，對未知的追求,、探索精神,。正形象地表現(xiàn)在體育課教學的內(nèi)容和體育運動各個項目中。每個學生都想在競爭中獲勝．在體育教學過程中教師要利用這種良好動機,。在體育課中運用游戲比賽,、教學比賽、測驗比賽,、體育達標等多種教學方法和手段．來激發(fā)學生的興趣,，培養(yǎng)學生的強烈的競爭意識。加強學生的自信心及必勝的信念,。競爭心理是成就感的反應,。其以自尊心為基礎。體育課教學內(nèi)容中項目都具有強烈的競爭性．而每個人都期望成功,。都希望在競爭中取得勝利,。因此在教學的過程中需要教師靈活運用各種教學方法．抓住每個教學環(huán)節(jié)．來激發(fā)學生的斗志。例如在短跑的教學中,，由于學生間的身體差異,，在進行訓練中，采取不同起點的方式來激發(fā)學生奮力爭先,、永爭第一的競爭意識,。讓學生感到只要努力都有成功的可能，培養(yǎng)學生的競爭意識,。再如,，在體育課教學過程中，為提高學生的思想素質,，我們可采取設置困難環(huán)節(jié)的教學方法．如適當增加器材的高度,、遠度、重量,、和數(shù)量,，相應提高動作的次數(shù),、難度和質量標準，適當改變動作的節(jié)奏,、幅度和重心,，增加動作的障礙和對抗因素。在教師的幫助保護和同學們的激勵下,，鼓勵學生在面對困難時,，養(yǎng)成勇于拼搏，勇于挑戰(zhàn),，戰(zhàn)勝自我的良好意志品質,。

結合體育課的教材內(nèi)容進行德育教育，培養(yǎng)學生集體主義精神,。體育課中進行德育教育的內(nèi)容是很豐富的．這方面有些教材具有鮮明的教育性,。教師要根據(jù)不同教材的項目特點，結合學生的實際情況,，努力挖掘教材德育因素,。潛移默化地滲透思想品德教育。例如：通過隊列,、隊形練習,，對學生進行組織紀律、集體觀念教育,；通過球類,、游戲、接力跑,、拔河等活動,，進行團結友愛、互相合作,、維護集體利益,、自覺遵守紀律、勝不驕,、敗不餒的思想教育,；通過中長跑教學，對學生進行不怕苦,、不怕累,、頑強拼搏、艱苦奮斗的教育,；通過跨欄及體操項目的練習,，對學生進行勇敢、機敏、果斷等優(yōu)良品質的培養(yǎng)：通過民族傳統(tǒng)項目如武術等教學．對學生進行愛國主義精神及培養(yǎng)民族自豪感的教育,；通過舞蹈,、韻律操教學。對學生進行文明行為和陶冶美的情操教育,；通過體操教學,，對學生進行團結友愛的教育,；通過布置場地,、收拾器材，對學生進行熱愛勞動和為集體服務的教育,。在教學過程中,。教師要抓住這些課程內(nèi)容的特點,，增強學生的全局觀念。著重培養(yǎng)他們的協(xié)作精神,、團隊意識、集體主義精神,。在課堂教學中,，針對學生出現(xiàn)的問題。要及時對學生進行思想品德教育,，如針對少數(shù)學生的個人英雄主義表現(xiàn)，及時給予糾正,，講清這種行為的危害性。在教學過程中,，大力表揚相互幫助,、團結協(xié)作完成學習任務的同學。教育學生正確地對待同學和同伴出現(xiàn)的失誤,，提倡互相鼓勵和幫助,。在教學過程中,，鼓勵技術好的同學要積極幫助技術差的同學，共同進步,、提高,，使學生在掌握知識和技術的同時,，學會理解他人,、關愛他人，． 增強與他人共處、合作的意識。讓學生的集體主義觀念在學習的過程中．在腦海中潛移默化地形成,。在教學過程中

我們還要注意到榜樣對青少年學生具有很強的感染力,，用體育英雄的事跡來教育學生，提高他們的思想認識，熏陶他們的情感,，培養(yǎng)他們的集體主義榮譽感,，使他們逐步形成良好的思想品質和行為,。

教師應以身作則，用教師的行為和形象感染學生,，提高教師課堂教學的德育示范作用,。作為一名體育教師，要了解學生的思想道德水平和心理需求,，要培養(yǎng)和提高學生的思想道德品質,。在教育教學過程中．教師應有正確的世界觀、人生觀,、職業(yè)道德觀,，以自身的良好修養(yǎng)和良好品德，通過課堂教學的實施過程,，給學生一個良好參照．用自身的良好行為和形象去感染和教育我們所面對的學生,。同時教師還應不斷地學習,、

總結

寶雞市店子街中學

許 偉

幼兒園素質教育自查報告 幼兒園素質教育總結篇三

柏房小學素質教育自查報告

實施素質教育是社會和教育發(fā)展的必然要求，各級部門和每個教育工作者都要認識到實施素質教育的必要性和緊迫性,。近幾年來,，我校主動順應這個發(fā)展潮流，加大工作力度,，積極推進素質教育,。這幾年，我校主要從以下幾個方面入手,，來做好素質教育工作,。

一學校簡介

我們下柏房小學是2001年新建的一所學校，是由原來的四個自然村的四所復式小學合并而成的單軌六年制學校,。

學校占地面積6690平方米,，建筑面積840平方米，有教學班6個,，在校學生44人,，其中一年級6個，二年級3人,，三年級9人,，四年級5人，五年級7人,，六年級14人,。教師10人全部達到合格學歷。

學?，F(xiàn)有專用教室6個,，占地260平方米，辦公室120平方米,，圖書、儀器,、文體綜合室24平方米,，灶房24平方米，餐廳24平方米,。校園花壇四個,，草坪面積400平方米，綠化面積3300平方米,，硬化面積900平方米,。

我校本著全面貫徹黨的教育方針，大力促進素質教育實施要求,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識,，成功意識,，競爭意識，堅持依法治校,，以德治校,，凈化校園風氣，濃化學習氛圍,。

二辦學思想

多年來,，我們學校堅持“一切為了孩子，一切為了明天”的辦學理念,，依法治校,。以社會稱道為辦學追求，以德高品優(yōu),、真才實學,、身心俱健為育人目標，關注學生的成績,，著眼于學生的成功,，立足于學生的成人。

1.學校校風：團結,、勤奮,、嚴格、進取,。激勵師生自強不息,，鍥而不舍，注重實際,，務求實效,，勇于開拓，與時俱進,，凝心聚力,，和衷共濟。

2.學校學風：勤學,、多思,、求實、篤行,。引導學生志存高遠,，追求卓越，知行統(tǒng)一,，學以致用,。

3.師生做人做事的核心標準：敬業(yè)、忠誠，有良好的人際關系,，有團結意識,，注重細節(jié)，想辦法提高工作效率,。給學校提合理的建議,，與學校共命運。

三制度建設

我校一貫注重學校管理的規(guī)范化,。開學伊始,，制定了切實可行的“考核方案”、“獎懲制度”,、“安全,、衛(wèi)生管理制度”等各項規(guī)章制度，以及《學校工作計劃》,、《教學工作計劃》等各項工作安排,，成立了學校領導小組、德育工作領導小組,、安全,、衛(wèi)生工作領導小組、后勤工作領導小組等領導機構,，分工負責學校各方面工作,。

四規(guī)范辦學

近幾年，我校堅持以人為本,，實現(xiàn)人本管理,。按照學校無小事，事事有教育,，學校無閑人,，人人都育人的原則，嚴格規(guī)范辦學,。

1.學校管理工作

嚴格按照課程計劃開齊課程,、開足課時，并制訂了課堂教學常規(guī),、批改作業(yè)常規(guī)等制度和要求,，不斷增強教師的規(guī)范意識和職業(yè)素養(yǎng)，進一步規(guī)范教育教學工作,。

學校堅持教學工作例行檢查制,，對教師的備課,、作業(yè)進行普查或抽查,，并形成書面評議意見，及時反饋,，提出改進措施,，不斷提高工作質量,。

2.德育工作

這幾年來，我校認真貫徹“德育先行,、教學中心,、后勤保障”這個工作思路，認真做好德育工作,，為學校教育教學質量的提高營造一個良好的德育環(huán)境,。我校主要從以下幾個方面來加強學校的德育工作：

（一）成立學校德育工作領導小組，加強對學校德育工作的組織和領導,，使學校的德育工作方向更明確,，措施更有力，效果更明顯,。

（二）選拔一批責任心強,、工作能力高的優(yōu)秀教師組成一支強有力的德育工作隊伍，并通過培訓,，不斷提高他們的理論水平和工作能力,。

（三）通過課堂,、宣傳欄、報告會、致家長一封信等宣傳載體，不斷加強對學 生的愛國主義、集體主義和安全及法制教育,。

（四）加大資金投入力度,，進一步美化優(yōu)化學校的德育環(huán)境，以環(huán)境來教育學

生，使他們增強了學校主人公意識，逐步向不文明行為習慣告別,。

3.教學工作

這幾年，我校不斷加大教學管理力度,，狠抓教學工作的過程管理,，向管理要質量,。在教學管理方面，我們主要做了以下幾個方面的工作：

（一）成立學校教學工作領導小組,，健全教學工作領導機構，加強和改進學校對教學工作的組織領導,。

（二）進一步加強教研組建設，健全集體備課制度,。

（三）積極開展多種形式的教研活動,，努力提高教師的業(yè)務能力,。

（四）加大教學常規(guī)檢查力度,，有效地促進教師及時地改進教學方法和轉變工作態(tài)度。

（五）制定行之有效的計劃,，加強對課改知識的培訓和探討,，提高教師執(zhí)行新課標的能力,。

（六）引入競爭機制,，完善教學效果評價體系,。

4．體育衛(wèi)生工作

以全民健身為前導,，進一步規(guī)范體育課教學，豐富學生課外體育活動,，提高學生體能素質,，促進學生身心和諧發(fā)展。認真貫徹落實《學校衛(wèi)生工作條例》,，加強健康教育,，健全小學生常見病、傳染病預防機制和突發(fā)公共衛(wèi)生安全事件處置機制,。進一步提高學生健康水平和學校公共衛(wèi)生服務質量,。

5.后勤服務工作

學校不斷推進后勤管理體制改革，增強后勤工作的保障功能,、服務功能,，建立高效、節(jié)約,、安全的后勤管理體系,，穩(wěn)妥推進后勤服務，完善校園生活服務功能,，健全校園食品衛(wèi)生安全保障,，提高服務質量，進一步落實后勤工作精細化管理,。

五 德育與活動

德育工作時學校教育的“固本強基工程”,，是提高學校教育教學質量的根本出路。學校注重德育的時代性和科學性,，追求德育的時效性和針對性,，努力開創(chuàng)學校思想道德建設的新局面。

學校不斷加強德育隊伍建設,，提高德育工作整體水平,。實現(xiàn)“六個整合”，與辦學思想的整合,，與學校管理的整合,，與課程建設的整合，與教學過程的整合,，與學生學習過程的整合,，與教師隊伍建設的全員整合。加強德育課程的研究,，德育內(nèi)容除抓好法制教育,、社會教育,、養(yǎng)成教育、愛國主義教育外,，還要強化學生的人生觀,、世界觀教育，不斷創(chuàng)新德育的內(nèi)容,，突出德育的時代特征,。另外，加強校園治安綜合管理,，創(chuàng)建外文明安全校園,。

六課程教學

1.扎實推進新課程改革。

通過舉辦專題講座,，組織教師學習,，轉變觀念，用新課改的理念指導教學工作,。嚴格執(zhí)行課程計劃和課程標準,，開全課程,，開足課時,，保證教學進度。執(zhí)行活動課程計劃,，保證時間,，落實內(nèi)容，增強效果,，發(fā)揮活動課程的育人功能,。嚴格控制學生學習總量、活動總量,，減輕學生負擔,。

2.加大教學研究力度

教研活動做到定專題、定時間,、定地點,、定發(fā)言人，每周一次,。建立“自我反思,、同伴互助、專業(yè)引領”校本教學研究策略,，以問題研究,、教育事實研究為重點，以新課程研究為導向,，以教育教學中發(fā)現(xiàn)的問題為研究對象,，積極搭建研究平臺,，努力體高研討質效。

七辦學成效

三年來,，在上級的正確領導下,，我校不斷規(guī)范辦學行為，深化教育改革,，各方面圓滿完成了各項任務,，取得了可喜的成績：

2009--2012年，我校連續(xù)三年被評為“先進集體”榮譽稱號,。

在實施素質教育方面,，我校雖然做了一定的工作，但距離社會和群眾的要求還有一段相當長的路要走,。但我們相信,，有上級和社會各屆的關心支持，我們不夠完美地方一定能得到進一步的改進,，我們不夠完善的條件一定會得到進一步的完善,，素質教育一定能在我校得到很好的實施。

柏房小學

2012年10月10日