總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率，不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

教師培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言 教師培訓(xùn)總結(jié)及收獲篇一

來(lái)到這里時(shí)跟另外兩個(gè)同伴一起應(yīng)聘的,雖然最后沒有分到一個(gè)學(xué)校,但我感覺好事蠻幸運(yùn)的,我們的條件還是不錯(cuò)的.

來(lái)到出山以后我們定居在雨欣雙語(yǔ)幼兒園,初次進(jìn)去我感覺比我想象的要好很多,教室是平房,院子除了一片土地,里面種滿了各種蔬菜,就像一個(gè)小花園,其余的都是水泥鋪成的,當(dāng)初我還以為是瓦房和土路呢.在園里安頓下來(lái)以后我去街上轉(zhuǎn)了一下,看看有沒有賣生活用品的,要是沒有賣東西的豈不是很糟,沒想到街上店鋪一家挨著一家,商品種類齊全得很,真是方便,看來(lái)不用發(fā)愁沒地方買東西了,分到這樣一個(gè)城鎮(zhèn)真是慶幸得很呢.

一切就緒以后我們就開始進(jìn)入工作,回想起來(lái)招生期那半個(gè)月真是我們這四十天中最值得回憶的日子,在招生期我們是分小組行動(dòng),每一次跟我一族的人都不一樣,這也讓我和其他將要共同生活一段時(shí)間的老師有了初步的認(rèn)識(shí),招生期真是其樂無(wú)窮,總會(huì)遇上各種好玩或有趣的事情,這也是大家都不愿意留在固定點(diǎn)的原因.

我印象最深的一次,我和另外三個(gè)老師同去一個(gè)村招生,路上突然下起了大雨,我們只好暫時(shí)找了個(gè)地方避雨,當(dāng)時(shí)正值中午,我們?cè)谝粦羧思业奈蓍芟伦讼聛?lái),趴在自己的腿上休息,每個(gè)人都那么困倦,竟不知不覺地睡著了,忽然聽見一個(gè)阿姨問(wèn)"你們培訓(xùn)班還招人嗎?"我們循聲一看,那位阿姨還牽著小孩已經(jīng)走到了屋檐下,頓時(shí)來(lái)了精神,一點(diǎn)睡意也沒有了,阿姨詢問(wèn)的時(shí)候我們都爭(zhēng)著回答,恐怕講解不夠清楚,聊著聊著,雨忽然下大了,阿姨說(shuō)她家就在附近讓我們?nèi)ニ冶苡?進(jìn)了門才知道原來(lái)阿姨想讓該上初中的女兒報(bào)我們的輔導(dǎo)班,沒想到阿姨那么熱情,聊天的時(shí)候還每人給我們一瓶酸奶,這怎么好意思,我翻翻包正好還有一個(gè)棒棒糖,就遞給小弟弟了,沒想到后來(lái)那女孩竟然是我的學(xué)生,開學(xué)的時(shí)候我問(wèn)她是否認(rèn)識(shí)我,她竟然還記得我是給她弟弟棒棒糖的那個(gè)老師,感覺很溫暖.

實(shí)際上每一個(gè)村我們都很陌生,下村招生都是問(wèn)出來(lái)的,有一次我們?nèi)チ硗庖粋€(gè)村招生,進(jìn)村以后就找了幾個(gè)小孩為我們帶路,在帶路的過(guò)程中,我想去廁所,就讓其中一個(gè)小孩帶我去找?guī)?她帶我走到村口一個(gè)小房子那指了指,我一看"男廁所",愣了幾秒鐘,我問(wèn)小孩"女廁所在哪?"他說(shuō)沒有女廁所,只有男廁所.沒有女廁所,看來(lái)只好上男廁所了,，我對(duì)這男廁所吼了幾聲，確定沒人后又四下望了望,，其他老師正在敲一戶人家的門,，于是我迅速進(jìn)去，想在其他老師走到這邊之前去找他們,，誰(shuí)知?jiǎng)偝鰜?lái)就聽進(jìn)一個(gè)老師說(shuō)“楊老師竟然進(jìn)男廁所”一抬頭,，其他幾個(gè)老師和另外幾個(gè)小孩在那里笑我，“笑就笑吧,，又沒有什么丟人的”,，我想，與他們相視一笑,，共同向另外一戶人家走去,。

在大家的共同陪伴下，我們愉快的度過(guò)了為期半個(gè)月的招生期，在這期間無(wú)論是烈日炎炎,，還是陰雨綿綿,，大家互幫互助，團(tuán)結(jié)一致,，向著共同的目標(biāo)而努力,。

短暫的招生期就這樣不知不覺的結(jié)束了，緊接著就進(jìn)入了我們的補(bǔ)課期了,，開學(xué)的第一天,，學(xué)校門口可以說(shuō)是門庭若市，大多數(shù)是來(lái)送學(xué)生的,，有一部分是來(lái)招生期沒有報(bào)名開學(xué)才來(lái)報(bào)名的,，還有一部分是來(lái)交生活費(fèi)的。班主任在開學(xué)前一天都分好了,，每個(gè)班主任都在班里安排學(xué)生,，而我沒有當(dāng)班主任，就在門口為家長(zhǎng)解答疑慮,。很多家長(zhǎng)要求進(jìn)校園看看,，但由于是第一天，學(xué)校規(guī)定不準(zhǔn)進(jìn)去,，校長(zhǎng),、我還有幾個(gè)老師站在校門口負(fù)責(zé)把小孩帶到教室，每次看到招生期間見過(guò)的面龐覺得溫暖又親切,，同時(shí)覺得肩上的單子沉甸甸的,，怕教不好他們辜負(fù)了家長(zhǎng)對(duì)我們的期望，我默默對(duì)自己說(shuō)一定要盡自己最大的努力把他們教會(huì),。

開始上課了,，這是我第一次登上講臺(tái)，雖然只是一個(gè)假期的時(shí)間,，我仍然把它看成正規(guī)的上課,，雖然我只是教六、七年級(jí)英語(yǔ)的老師,，在課上我教他們英語(yǔ)知識(shí),，課下與他們一起玩耍，每個(gè)人來(lái)這里當(dāng)老師都有自己的目標(biāo),，我的目標(biāo)就是與學(xué)生課上是師生關(guān)系,，課下是朋友關(guān)系，為了達(dá)成這個(gè)心愿,，沒課的時(shí)候就去我教的班級(jí)轉(zhuǎn),，有很多孩子愿意給我玩，中午那些不回家的孩子我就陪他們下五子棋、象棋,、還教他們折紙,，我與孩子們彼此學(xué)習(xí)，我教他們疊紙鶴,，百合,，他們教我疊小狗，荷花,，樂趣無(wú)窮，真是應(yīng)證了我們的口號(hào)“共同學(xué)習(xí),，共同改變”,。一個(gè)月的學(xué)習(xí)即將結(jié)束，教課期雖然累了點(diǎn),，但我多少有點(diǎn)收獲,，前幾天與孩子們不熟，都不敢靠近我,，現(xiàn)在呢,，每節(jié)下課都有學(xué)生跟著我，約我放學(xué)跟他們玩,。雖然覺得他們不懂事,、愛玩，心里覺得還是挺溫暖的,。

授課期間我們還安排了家訪,，因?yàn)橛械膶W(xué)生家在村上，家訪都是老師吃過(guò)晚飯以后去的,，我們就只是家訪了鎮(zhèn)上的學(xué)生,，家訪的第二天，我在課上布置作業(yè),，布置完以后我說(shuō)明天誰(shuí)不交作業(yè)就去誰(shuí)家拜訪,，本以為孩子們害怕家訪，都會(huì)說(shuō)“老師別去了,，明天一定交,。”結(jié)果出乎意料,，將近一半的學(xué)生都說(shuō)“老師,，我明天不交作業(yè)啦，你去我們家玩吧,?！边€有個(gè)說(shuō)“老師你去我家教你釣魚。”還有個(gè)說(shuō)“老師放學(xué)我等你我?guī)闳??！睕]想到他們那么喜歡家訪，家訪也挺有意思的,，跟家長(zhǎng)聊聊天也挺愉快的,，如果不是時(shí)間問(wèn)題，我倒是想把每個(gè)學(xué)生都家訪一遍,。

暑期補(bǔ)習(xí)即將結(jié)束,，當(dāng)我告訴孩子們這個(gè)消息時(shí)，他們都問(wèn)我明年還來(lái)不來(lái),，看來(lái)這個(gè)假期孩子們過(guò)得也挺愉快的,。感謝這一群孩子們?yōu)槲业氖谡n期帶來(lái)歡樂。

孩子們,，我會(huì)想念你們的,。

教師培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言 教師培訓(xùn)總結(jié)及收獲篇二

作為一名新教師,我有幸參加了此次教師培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，感悟許多,。在學(xué)習(xí)中我深深地體會(huì)到,，學(xué)習(xí)應(yīng)該成為一個(gè)人的一生目標(biāo)。人應(yīng)該是活到老學(xué)到老,，要想成為一名合格的教師,，就要努力地提高自身素質(zhì)，理論水平,、教育科研能力,、課堂教學(xué)能力等。而這一切,，也是我不足和欠缺的,，我總以為做一個(gè)教師只要上好課，教好學(xué)生就可以了?，F(xiàn)在我才明白,，沒有深厚的積淀，沒有長(zhǎng)期的浸染,，何來(lái)駕輕就熟,。在此次培訓(xùn)中，我比較全面學(xué)習(xí)了上級(jí)規(guī)定的必修課目,，積極參加各項(xiàng)活動(dòng),，認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè)。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),，我總的感到,，個(gè)人的自身素質(zhì)有了一定的提高,，收到了較好的效果。并努力把學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中,，對(duì)教育教學(xué)起到了積極作用,，在這次遠(yuǎn)程研修學(xué)習(xí)中，我按時(shí)觀摩學(xué)習(xí)了每一個(gè)專題的講座,，認(rèn)真聽取了專家們對(duì)政治教學(xué)的指導(dǎo)和解讀,。對(duì)每一個(gè)專題的問(wèn)題都和本期研修同僚進(jìn)行了探討，同時(shí)按時(shí)完成了作業(yè),。積極參與交流,，廣泛閱讀了同僚提交的作業(yè)及發(fā)表的文章并及時(shí)做出評(píng)論。

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)讓我和同行們走到了一起,，在這個(gè)舞臺(tái)上我們盡情的汲取新的教學(xué)理念,、教學(xué)方法，聆聽著專家精辟的講解,；在這段時(shí)間里，我們相互交流,，收獲著知識(shí),，收獲著喜悅，收獲著友誼,?；仡欉@段學(xué)習(xí)的日子，有艱辛,，也有喜悅和欣慰,。一路走下來(lái)，從開始的激動(dòng),、不知所措到現(xiàn)在政治教學(xué)中問(wèn)題的豁然開朗,；從初上網(wǎng)時(shí)的應(yīng)付學(xué)習(xí)到現(xiàn)在迫不及待地領(lǐng)略專家的風(fēng)采……這一切讓我的收獲變得燦爛無(wú)比。在這次遠(yuǎn)程研修學(xué)習(xí)中,，我按時(shí)觀摩學(xué)習(xí)了每一個(gè)專題的講座,，認(rèn)真聽取了專家們對(duì)政治教學(xué)的指導(dǎo)和解讀。對(duì)每一個(gè)專題的問(wèn)題都和本期研修同僚進(jìn)行了探討,，同時(shí)按時(shí)完成了作業(yè),。積極參與交流，廣泛閱讀了同僚提交的作業(yè)及發(fā)表的文章并及時(shí)做出評(píng)論,。

一,、培訓(xùn)學(xué)習(xí)的收獲

遠(yuǎn)程培訓(xùn)為我提供了一個(gè)學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)方法的平臺(tái)。在這些培訓(xùn)的日子里,，我觀看了專家講座的視頻：整體的了解了思想政治教育的四本必修課本,；每一專題都清晰透徹的把編排講解清楚,，《經(jīng)濟(jì)生活》、《政治生活》,、《文化生活》,、《哲學(xué)生活》每一個(gè)的講解都使我們新老師受益匪淺，使 我體會(huì)到教學(xué)也是一種藝術(shù),，它需要根據(jù)學(xué)科調(diào)整自己的教學(xué)方法,，從而使學(xué)生最大限度地掌握所學(xué)知識(shí)。專家們精辟獨(dú)到的分析又使我知道了教學(xué)中該注意什么,，怎樣因材施教,，怎樣運(yùn)用自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,。雖然看視頻、做作業(yè)很累,，可是我的心里是充實(shí)的,，甜蜜的。因?yàn)槲曳窒碇腔?，享受成長(zhǎng)的喜悅,。在遠(yuǎn)程培訓(xùn)中，我獲得一個(gè)個(gè)的靈感,，使課堂充滿機(jī)智,，充滿活力。我的視野開闊了,，我的見識(shí)深廣了,，我的思想活躍了。

遠(yuǎn)程培訓(xùn)讓我獲得了很多的信息,，開闊了視野,。遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的形式，視頻,、與同仁互動(dòng)式的交流等深深地吸引著我,，樸素、真實(shí)的交流與評(píng)論,，讓我感動(dòng),，得到啟發(fā)。每一專題中的各個(gè)觀點(diǎn),，很好地解決了教師們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中遇到的一些疑問(wèn)和困惑,，原來(lái)在教學(xué)中一些感到束手無(wú)策的問(wèn)題，也得到了很好的借鑒和啟迪,。讓我能重新的審視自己的教學(xué)行為,，對(duì)自己以前的教學(xué)有了一次徹底的反思,，把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到今后的教學(xué)實(shí)踐中去。

二,、改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力

1、學(xué)生的發(fā)展,，我們主要強(qiáng)調(diào)應(yīng)該是全體學(xué)生,；而不是部分學(xué)生，應(yīng)該是學(xué)生人格的全面發(fā)展,，而不是重智力輕其他,；應(yīng)該是個(gè)性發(fā)展而不是同一模式，應(yīng)該是可持續(xù)發(fā)展,，而不是限于當(dāng)前的發(fā)展,，教師的每節(jié)施教必須從這點(diǎn)做起，這是我們一切教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn),。

2,、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。當(dāng)一個(gè)人他要把想到的事情準(zhǔn)備付諸行動(dòng)時(shí),，他才有動(dòng)力,，有激情，而當(dāng)他想到的事情準(zhǔn)備付諸行動(dòng)時(shí),，那就激活他創(chuàng)新，所以在課改中我們創(chuàng)設(shè)情境讓學(xué)生們?nèi)ハ?，鼓?lì)學(xué)生動(dòng)腦,、動(dòng)手去做。

3,、教師角色的轉(zhuǎn)變,；學(xué)生地位的轉(zhuǎn)變；教學(xué)手段的轉(zhuǎn)變,；學(xué)習(xí)培訓(xùn)雖然結(jié)束了,，但自身的學(xué)習(xí)遠(yuǎn)沒有結(jié)束，自己要牢固樹立終身學(xué)習(xí)的思想,，努力把這次培訓(xùn)成果延伸下去,。一是要對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)識(shí)的歸納整理，進(jìn)行再消化理解,。二是進(jìn)一步掌握所學(xué)的技能,，努力把它運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐去。三是結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,，積極研究探討思想政治教育教學(xué)的發(fā)展,，為教育事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

通過(guò)學(xué)習(xí)，讓我茅塞頓開,。我深深感覺到,，作為一名新教師，還有很多要學(xué)習(xí)的東西,，我們要與時(shí)代同行,。我們的課堂變革與學(xué)校變革，與社會(huì)變革血脈相連,。通過(guò)學(xué)習(xí),，我的思維方法與思想方法都得到了轉(zhuǎn)換。希望今后的我能夠立足課堂,，跨越時(shí)空,，讓我的課堂更能體現(xiàn)時(shí)代性和社會(huì)性。

教師培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言 教師培訓(xùn)總結(jié)及收獲篇三

最近,，我校全體黨員干部集中學(xué)習(xí)了《廉政準(zhǔn)則》,，并對(duì)照著準(zhǔn)則條款認(rèn)真研讀分析，從這次學(xué)習(xí)活動(dòng)中我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到黨員干部隊(duì)伍建設(shè)在各項(xiàng)工作中是至關(guān)重要的,，只有通過(guò)全面的經(jīng)常的教育,，真正打牢思想政治基礎(chǔ)，筑嚴(yán)思想政治防線,，才能牢固樹立馬克思列寧主義的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀，牢固樹立正確的權(quán)力觀,、地位觀和利益觀,。

作為一名共產(chǎn)黨員要樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,，必須堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念,，始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨;而作為社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的一名黨員教師，我們工作的目的是教書育人,，更要在各個(gè)方面做好表率,。通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的了解,，作為教師,，就應(yīng)該無(wú)私地把知識(shí)傳授給給每一位學(xué)生，維護(hù)自己的學(xué)生,，并關(guān)愛他們,，以自己高尚的品行為學(xué)生樹立起榜樣。

一,、 處處爭(zhēng)做勤政廉教表率,。

在工作中增強(qiáng)政治責(zé)任意識(shí),，在其位、謀其政,、負(fù)其責(zé),、盡其力。時(shí)刻記住學(xué)校賦予的重托,，真心實(shí)意為加快發(fā)展,、富校強(qiáng)校服務(wù)，為教師和學(xué)生服務(wù),。

二,、強(qiáng)化廉潔從教意識(shí)。

在實(shí)際工作生活中,，一要能頂?shù)米⊥崂?，?jiān)定信念，錘煉意志,，增強(qiáng)免疫力,，真正做到理想信念不動(dòng)搖，大是大非不糊涂,，黨性原則不喪失,，不被歪理邪說(shuō)所俘虜。二要耐得住清貧,。樹立正確的利益觀,。并且特別注意處理好“先富”與共同富裕的關(guān)系。作為一名共產(chǎn)黨員,，又身兼班主任的工作,，我一定認(rèn)真對(duì)照《廉政準(zhǔn)則》，努力學(xué)習(xí),，把學(xué)到的知識(shí)不折不扣地運(yùn)用到工作中去。班主任的管理工作繁瑣,，除了進(jìn)行正常的教學(xué)工作外,，還要管理班級(jí)，每學(xué)期都會(huì)協(xié)助財(cái)會(huì)部門完成學(xué)生收繳書費(fèi)的`工作,，我堅(jiān)決不會(huì)做利用工作之便向?qū)W生多收一分錢的事情,，做一個(gè)胸懷坦蕩的黨員教師。

三,、增強(qiáng)宗旨意識(shí),，做深懷愛教之心，恪守為教之責(zé)的表率,。

樹立良好形象上率先垂范,，必須以自己的人格力量贏得大家的尊重和信賴,。切實(shí)規(guī)范自己的言行，不該去的地方不去,，不該沾的東西不沾,，不該做的事情不做，以良好的形象取信于人,。

四,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，不斷提高自身素質(zhì)和工作水平,。

要堅(jiān)持從學(xué)校大局出發(fā),，堅(jiān)持學(xué)校和學(xué)生的利益至高無(wú)尚的大局意識(shí)，是做好一切工作的動(dòng)力基礎(chǔ),，也是我今后加強(qiáng)學(xué)習(xí)和修養(yǎng)的追求方向,。在強(qiáng)化這一觀念時(shí)，聯(lián)系自身的思想實(shí)際,，想一想自己如何為學(xué)校的事業(yè),，為加快發(fā)展發(fā)揮更大作用，真正做到重事業(yè),、淡名利,、爭(zhēng)貢獻(xiàn)。

五,、追求完美,，力求做到“精益求精”。

民族的振興靠教育,，教育的振興靠教師,。可見,，身為教師應(yīng)深感任重而道遠(yuǎn),。在工作中，我們就要用心琢磨思考,，要時(shí)常保持著精心,、細(xì)心、盡心的工作態(tài)度,，對(duì)待工作要從小處著手,、從細(xì)節(jié)著手，要把教育事業(yè)當(dāng)作自己的神圣信仰,，要用心去思考,，用心去工作，力求做到完美、精益求精,。只有這樣嚴(yán)于律己,、以身作則，才能成為一名合格的人民教師,。

總之,，在今后的工作中，我會(huì)時(shí)刻用黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，遵章守紀(jì),，牢記“兩個(gè)務(wù)必”，做到“八個(gè)堅(jiān)持,、八個(gè)反對(duì)”,，防微杜漸，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，不斷提高拒腐防變的能力,。