時(shí)間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了,。相信許多人會覺得計(jì)劃很難寫,？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

學(xué)校語言文字工作計(jì)劃,過程,總結(jié)篇一

語言文字工作關(guān)系到學(xué)校創(chuàng)建省級語言文字規(guī)范化示范學(xué)校的大局,，繼續(xù)做好普及普通話和用字規(guī)范化工作，對于學(xué)生掌握科學(xué)文化知識,、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，對于繼承和弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)愛國主義情操,、進(jìn)一步營造優(yōu)良校風(fēng),，具有重要意義。

根據(jù)“三納入一滲透”(納入學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo),、納入管理常規(guī),、納入基本功訓(xùn)練、滲透到學(xué)生德智體美和社會實(shí)踐等各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中)的要求，結(jié)合我校的實(shí)際情況,，繼續(xù)把語言文字工作放到重要地位加以重視,，并列入目標(biāo)考核。

把語言文字工作列入學(xué)校各類工作計(jì)劃之中并制定專項(xiàng)工作意見,，目標(biāo)要明確,、措施要得力，要突出特色和創(chuàng)新性,，年終要進(jìn)行專項(xiàng)總結(jié),，切實(shí)增強(qiáng)語言文字工作的實(shí)效性。

二,、加強(qiáng)管理,，完善機(jī)制，提高語言文字工作規(guī)范性

自20__年新學(xué)期開始,，我校在語言文字工作中要切實(shí)做到“五個(gè)加強(qiáng)”：

(一)加強(qiáng)組織建設(shè),，明確職責(zé)抓重點(diǎn)

學(xué)校各部門及全體教師要進(jìn)一步增強(qiáng)對語言文字工作的責(zé)任意識，充分發(fā)揮語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組的作用,，做到分工合作,，齊抓共管，使普通話成為教學(xué)語言和校園語言,。要進(jìn)一步完善學(xué)校,、年級組教研組、班級三級管理網(wǎng)絡(luò)體系,，并重視發(fā)揮學(xué)校,、家庭、社會教育的“三結(jié)合”作用,，校內(nèi)外相互配合,，各部門各司其職、各負(fù)其責(zé),，確保語言文字工作的順利實(shí)施,。

(二)加強(qiáng)制度建設(shè)，措施得力抓落實(shí)

學(xué)校要進(jìn)一步修改,、補(bǔ)充,、完善各項(xiàng)語言文字工作制度，進(jìn)一步建立健全語言文字工作的有關(guān)規(guī)定,，在學(xué)生常規(guī)管理,、教學(xué)管理、教學(xué)評優(yōu),、教職員工考核,、評選先進(jìn)和學(xué)生評優(yōu)等各項(xiàng)具體制度中充分體現(xiàn),，提高管理工作的規(guī)范化。

講好普通話,，讓普通話成為學(xué)習(xí),、工作、生活的語言,。一是把推普工作作為教師職稱評定和任期考核的考核條件之一。二是教師必須通過普通話水平測試并達(dá)標(biāo),，把普通話教學(xué)納入教師業(yè)績評估標(biāo)準(zhǔn),。在評優(yōu)質(zhì)課，評先進(jìn)時(shí),，也把使用普通話作為教師職業(yè)語言列入評比條件,。三是全體師生上課、集體活動(dòng)必須使用普通話,，用普通話有感情地朗讀課文,，平時(shí)交談提倡使用普通話。把推廣普通話列入學(xué)生日常行為規(guī)范評比中,。

推行規(guī)范漢字,，學(xué)校所有的教育教學(xué)用字都必須符合要求。學(xué)校的各種文件,、通知,、標(biāo)語、標(biāo)牌和教師板書必須嚴(yán)守規(guī)范,。

(三)加強(qiáng)檢查考核,，管理到位促深化

根據(jù)市級示范校要求，我校目前在職教師全部參加了普通話的培訓(xùn)和測試,，并測試達(dá)標(biāo);加強(qiáng)課堂檢查,，把普通話教學(xué)情況記入教師業(yè)務(wù)檔案，以真正有效地規(guī)范全校師生的語言文字行為;學(xué)生普通話使用要規(guī)范,，根據(jù)語文課程標(biāo)準(zhǔn)對聽,、說、讀的規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),，學(xué)生同教職工交談,，學(xué)生之間交談，應(yīng)100%使用普通話,。

(四)加強(qiáng)培訓(xùn)競賽,，豐富內(nèi)容形式

學(xué)校將積極組織師生語言文字應(yīng)用能力測試與比賽，逐步養(yǎng)成“人人說普通話,，人人寫規(guī)范字”好習(xí)慣,。組織一次教師普通話演講和應(yīng)用文寫作競賽活動(dòng);一次教師板書設(shè)計(jì)競賽活動(dòng);一次數(shù)學(xué)教師特殊符號的發(fā)音培訓(xùn);一次學(xué)生讀書活動(dòng)，使語言文字的推廣工作更加扎實(shí)有效。

(五)加強(qiáng)檔案建設(shè),，做好“市級示范?！彬?yàn)收準(zhǔn)備工作

建立語言文字工作專項(xiàng)檔案，做到專人專管,、分類明確,、內(nèi)容充實(shí)、及時(shí)整理,，注意保留原始資料,，促進(jìn)檔案管理的規(guī)范性和科學(xué)性，做好“泉州市語言文字規(guī)范化示范?！彬?yàn)收檔案資料的準(zhǔn)備工作,。

三、加強(qiáng)校園文化建設(shè),，加大宣傳力度,，營造良好氛圍

充分利用學(xué)校“心靈之聲”廣播站,、?？妒兰敬骸贰⑿@網(wǎng),、黑板報(bào),、宣傳欄等有利的宣傳陣地，進(jìn)行廣泛的宣傳,。在校園內(nèi)設(shè)立包括《國家通用語言文字法》在內(nèi)的3---5處永久性宣傳欄(牌),，增加警示標(biāo)語;由教導(dǎo)處提供系統(tǒng)的宣傳資料，各班利用班主任講話,、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng),，每兩周進(jìn)行一次語言文字規(guī)范化建設(shè)的宣傳教育;在班級黑板報(bào)中開辟“說普通話，寫規(guī)范字”宣傳專欄,，為師生講好普通話創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍,。

學(xué)校語言文字工作計(jì)劃,過程,總結(jié)篇二

一、指導(dǎo)思想

我們將圍繞“大力推行和規(guī)范國家通用語言文字,，助力全面建成小康社會”這個(gè)第19屆推普周的宣傳主題,，在全校營造語言文字規(guī)范化工作的宣傳氛圍。將推普宣傳活動(dòng)與語言文字依法管理等日常工作相結(jié)合,，不斷增強(qiáng)全校師生語言文字應(yīng)用的法制意識,，促進(jìn)學(xué)校語言文字規(guī)范化水平的持續(xù)提高，對教師,、學(xué)生進(jìn)行熱愛祖國語言文字的教育,，開展各種宣傳,、實(shí)踐、競賽活動(dòng),，進(jìn)一步提升激發(fā)師生熱愛祖國語言文字的情感,。

二、方針政策

宣傳貫徹《國家通用語言文字法》,，抓好日常具體工作,。大力推廣普通話，促進(jìn)語言文字規(guī)范化,。由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)布置推普周各項(xiàng)活動(dòng)及任務(wù),，并抓好日常工作。

三,、活動(dòng)開展

(一)籌備“推普周”活動(dòng)。

今年的9月12日--18日是全國第19屆推廣普通話宣傳周,，我們將本著求實(shí),、創(chuàng)新的精神，突出“大力推行和規(guī)范國家通用語言文字,，助力全面建成小康社會”這一活動(dòng)主題,，從我校的實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真計(jì)劃,，精心組織,，使本屆推普周工作取得圓滿成功。

“推普周”活動(dòng)中,，學(xué)校將組織規(guī)范用語用字知識講座,、規(guī)范用語用字知識等活動(dòng)，各班以“講普通話,、用規(guī)范字”為主題開展班隊(duì)活動(dòng),。通過這一系列活動(dòng)的開展，讓學(xué)生切身體會到說標(biāo)準(zhǔn)普通話,、用規(guī)范化漢字對我們生活,、學(xué)習(xí)、工作產(chǎn)生的影響,。

1,、在校園內(nèi)張貼推普周宣傳畫，懸掛“大力推行和規(guī)范國家通用語言文字,，助力全面建成小康社會”紅色橫幅,，建立宣傳欄。渲染推普氣氛,，擴(kuò)

1,、在校園內(nèi)張貼推普周宣傳畫,，懸掛“大力推行和規(guī)范國家通用語言文字，助力全面建成小康社會”紅色橫幅,，建立宣傳欄,。渲染推普氣氛，擴(kuò)大推普宣傳

的影響,。

2,、在推普周周一升旗儀式上向全體師生發(fā)出倡議，人人都講普通話,，人人都寫規(guī)范字,。

3、開展語言文字知識講座,。利用校園廣播向全校師生普及語言文字方面的知識,，宣傳祖國燦爛的文化。組織教師學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》,、《上海市實(shí)施辦法》,、《上海市公共場所外國文字使用規(guī)定》。

4,、“小小啄木鳥”活動(dòng),。專門組織部分學(xué)生走出校園，對我們身邊街道的規(guī)范化用語,、用字情況進(jìn)行了調(diào)查,、研究。

5,、黑板報(bào)評比,。鼓勵(lì)一至五年級年級學(xué)生策劃出一期以“親近母語，享受閱讀”為主要內(nèi)容的黑板報(bào),，參加學(xué)校評比,。

6、組織教師參加“筆尖上的童心”——第二屆陳伯吹兒童文學(xué)創(chuàng)作大賽,。

7,、家庭讀書樂。建立家庭小書庫,，每班在評比篩選的基礎(chǔ)上上交一張家庭小書房照片;開展與父母共讀一本書的活動(dòng),，每班在了解家長孩子閱讀情況的前提下上交一篇家長文章：我和孩子一起閱讀。

8,、建立“好書交換站”,。在班內(nèi)同學(xué)間，段內(nèi)班級間,，建立“好書交換站”,。

(二)開展校園“讀書節(jié)”活動(dòng),。

通過讀書節(jié)活動(dòng)，激發(fā)師生讀書的興趣,，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣,。讓每一位學(xué)生愛讀書、會讀書,，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展;鼓勵(lì)每一位教師率先垂范,，使讀書成為自身發(fā)展的需要和生活方式，從而提高自身的人文素養(yǎng),，創(chuàng)設(shè)一個(gè)具有濃郁文化氣息的“書香校園”,。

1、召開“點(diǎn)燃讀書激情,，共建書香校園”主題班會,，利用板報(bào)、校園廣播,、校報(bào)等各種途徑,，在師生中大力宣傳“多讀書、讀好書為榮,，不讀書,，厭學(xué)習(xí)為恥”,，樹立正確的讀書學(xué)習(xí)觀,。

2、語文教師在教學(xué)過程中根據(jù)新課標(biāo)和教材的內(nèi)容,，隨時(shí)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀,，還要根據(jù)新課標(biāo)閱讀推薦書目，暑期指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀至少一本好書,，并做好讀書筆記或讀書匯報(bào)等工作,。

3、學(xué)校由德育處,、教導(dǎo)處定期舉行讀書報(bào)告會,，通過講演，競賽,、辦讀書校報(bào),、板報(bào)等多種形式，進(jìn)行學(xué)習(xí)交流,。

4,、每位教師每學(xué)期至少要讀一部又利于陶冶自己的情操或有利于提高自己

的業(yè)務(wù)水平的著作，堅(jiān)持寫讀書筆記,，期末寫一篇讀書體會,，上交教導(dǎo)處存檔,，優(yōu)秀的讀書體會文章學(xué)校安排在全校教師大會上交流。

(三)組織“白蕉杯”書法比賽

為全面貫徹落實(shí)市教委關(guān)于加強(qiáng)寫字教育的文件精神,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，我校將延續(xù)傳統(tǒng)做法,，聯(lián)合兄弟學(xué)校繼續(xù)舉行第七屆“白蕉杯”師生書法比賽活動(dòng),。通過主題性習(xí)字訓(xùn)練與競賽，激發(fā)師生對書法的興趣,，推動(dòng)我校寫字特色教育深入發(fā)展,。

(四)迎接五年級“寫字等級考試”。

學(xué)校重視書法教育,，為提高學(xué)生的書寫質(zhì)量,，迎接五年級“寫字等級考試”，我校嚴(yán)格遵守市教委的規(guī)定和要求,，增加一節(jié)書法課,，并統(tǒng)一安排了一位書法老師。另外,，學(xué)校的.鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)中,，每周開設(shè)一節(jié)書法課，供對書法特別有興趣的學(xué)生學(xué)習(xí),。五年級的語文備課組,，也制定了詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃，培養(yǎng)學(xué)生“提筆即是練字時(shí)”,、“寫字必規(guī)范”的良好習(xí)慣,，狠抓學(xué)生各科作業(yè)書寫質(zhì)量，嚴(yán)格把好等第關(guān),。

本學(xué)期將依托課外閱引領(lǐng)師生品味書香,，感受語言文字的魅力，以“讀書節(jié)”活動(dòng)激發(fā)學(xué)生運(yùn)用語言的興趣,。在平時(shí)的教學(xué)中,，定期收集學(xué)生的佳作，予以編輯整理,，推薦發(fā)表,，提高學(xué)生運(yùn)用語言文字的能力，定期進(jìn)行摘抄評比,，增加經(jīng)典段落篇章的積累,，提高個(gè)人素養(yǎng)。

語言文字工作是一項(xiàng)持續(xù),、長期的工作,，我校將在區(qū)委和全校師生的支持下,，以提高全體師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識為目標(biāo)，積極工作,，使我校的語言文字工作逐步走向規(guī)范化,，逐步成為校園文化建設(shè)中的形象工程。

學(xué)校語言文字工作計(jì)劃,過程,總結(jié)篇六

語言文字是先進(jìn)文化建設(shè)的重要組成部分,，是創(chuàng)建和諧社會的重要交流工具,，是建設(shè)和諧社會的重要載體。作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的學(xué)校,，在充分利用和發(fā)揮學(xué)校教育的基礎(chǔ)功能,，提升社會用語用字規(guī)范方面有著義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。我校始終站在創(chuàng)建和諧社會的高度,，結(jié)合學(xué)校自身實(shí)際,，利用學(xué)校現(xiàn)有資源,，堅(jiān)持貫徹和落實(shí)各級部門下達(dá)的“語言文字規(guī)范化工作”的有關(guān)法規(guī)和通知要求,，積極開展推廣普及普通話和文字規(guī)范化工作，并使之融入到教育教學(xué)工作中,，融入到校園文化中?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

一、機(jī)構(gòu)健全,，管理完善

1,、我校積極健全語言文字規(guī)范化工作制度，形成體系,，規(guī)范程序,。向全校教師發(fā)出“說普通話,，寫規(guī)范字,，做文明人”的倡議，領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭使用普通話,，并接受教師監(jiān)督,，要求教師必須做到：口語練習(xí)與日常教學(xué)相結(jié)合，自覺努力與監(jiān)督措施相結(jié)合,，做到普通話不單是課堂語言,，而且是校園語言，形成人人都講普通話的良好氛圍,。

2,、各司其職，齊抓共管,。學(xué)校專門成立了語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，并明確了分工,，全面規(guī)劃和執(zhí)行監(jiān)督語言文字工作。良好的機(jī)制保證了我校語言文字規(guī)范化的各項(xiàng)工作得到很好的貫徹,、落實(shí)和推進(jìn),。學(xué)校公文及校園用字規(guī)范得到嚴(yán)格把關(guān)，對校報(bào),、網(wǎng)站,、校內(nèi)標(biāo)牌、橫幅,、張貼物等的用字規(guī)范實(shí)施管理和監(jiān)督,，充分做好了校園語言文字環(huán)境的整治工作；學(xué)校還將語言文字規(guī)范化的要求列入教師工作規(guī)范,，在教學(xué)督導(dǎo)中對教師課堂用語和備課要求作出明確規(guī)定并加強(qiáng)考評,，組織了全校的普通話水平培訓(xùn)工作等。

二,、狠抓常規(guī),，求真務(wù)實(shí)

將語言文字規(guī)范化工作納入學(xué)校日常管理工作。按區(qū)語委辦部署,，我校把推廣普及普通話作為實(shí)施素質(zhì)教育的組成部分,，納入學(xué)校常規(guī)工作進(jìn)行考核，作為提高教育教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓,，把提高學(xué)生語言文字規(guī)范意識和語言文字應(yīng)用能力的要求納入學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo),；納入教育、教學(xué)和學(xué)生技能訓(xùn)練的基本內(nèi)容,。將語言文字規(guī)范化滲透到教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),，要求教師在課堂教學(xué)和日常教育中使用普通話，在板書,、批改作業(yè)中寫規(guī)范字,。加強(qiáng)學(xué)生普通話訓(xùn)練和書寫規(guī)范化訓(xùn)練，提高學(xué)生文化素質(zhì)和文化修養(yǎng),。同時(shí),，將普通話和規(guī)范漢字使用能力納入教師業(yè)務(wù)考核、職務(wù)晉級,、評先評優(yōu)等的基本內(nèi)容和條件,，并積極落實(shí)。給教職工發(fā)放了《中華人民共和國通用語言文字法》等學(xué)習(xí)材料,，舉行了師生普通話知識競賽活動(dòng),。將“在公共場合自覺講普通話，寫規(guī)范字”納入學(xué)生行為規(guī)范的基本要求，并認(rèn)真檢查落實(shí),，將語言文字規(guī)范意識,，語文綜合能力等納入“綠色少年”評比活動(dòng)中。

三,、開展活動(dòng),，營造氛圍

每學(xué)年學(xué)校都舉行一系列教學(xué)研究活動(dòng)（新教師公開課，青年教師優(yōu)質(zhì)課,，中老年教師示范課,，青年教師基本功競賽、演講比賽等活動(dòng)）,，在這些活動(dòng)中,，都規(guī)定把說普通話、寫規(guī)范字納入主要評分標(biāo)準(zhǔn)之一,，有力地促進(jìn)我校推廣普及普通話和語言文字規(guī)范化工作,。

校園內(nèi)有良好的語言文字規(guī)范化宣傳、育人環(huán)境,，有永久性固定宣傳牌,，固定宣傳欄；利用學(xué)校廣播開展宣傳活動(dòng),。充分發(fā)揮各學(xué)科課堂教學(xué)主渠道作用,，加強(qiáng)對學(xué)生語言文字應(yīng)用能力的培養(yǎng)。我校要求學(xué)生要學(xué)習(xí)使用普通話和規(guī)范漢字,，能正確識別,、書寫常用漢字，學(xué)生作業(yè),、考卷等用字規(guī)范,，在集體活動(dòng)中應(yīng)使用普通話和規(guī)范漢字。為更好落實(shí)此項(xiàng)規(guī)定,，學(xué)校加大了監(jiān)督檢查力度,，通過定期不定期檢查，引起全體教師的高度重視,。教師在學(xué)科課堂教學(xué)中加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行語言文字規(guī)范化的教學(xué)和訓(xùn)練,；重視培養(yǎng)學(xué)生使用字典,，工具書的習(xí)慣和能力,，提高使用漢語拼音識字，正音的能力,。我校重視結(jié)合實(shí)際,，加強(qiáng)對教師使用普通話和規(guī)范漢字情況的監(jiān)督。由教導(dǎo)處檢查教師上課使用普通話教學(xué)，板書使用規(guī)范漢字情況,。學(xué)校聽課,、優(yōu)質(zhì)課評比也把語言文字規(guī)范化作為一項(xiàng)重要考核指標(biāo)。將用字規(guī)范化作為提高素質(zhì)教育質(zhì)量的一個(gè)方面,，建立健全有關(guān)制度,，并明確要求：教學(xué)使用規(guī)范漢字，教師板書及批改作業(yè),、書寫評語用字規(guī)范化,，除書法作品外（倡導(dǎo)學(xué)生硬筆書法作品使用規(guī)范漢字），不得書寫繁體字,、異體字,，尤其不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。

我們深刻地認(rèn)識到：語言文字工作,，既是我們教學(xué)中重要的組成部分,，也是我們提高學(xué)生基本素質(zhì)的重要載體。今后,，我們還將繼續(xù)采取切實(shí)可行的措施,，不斷提高師生規(guī)范地使用語言文字的意識，不斷提高學(xué)生應(yīng)用語言文字的能力和表達(dá)水平,，為全面提高我校學(xué)生的素質(zhì),、進(jìn)一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量、進(jìn)一步提高我們的整體辦學(xué)水平而作出不懈的努力,。