計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提,。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

八年級(jí)英語(yǔ)學(xué)科組工作總結(jié) 八年級(jí)英語(yǔ)組工作計(jì)劃篇一

一、師德建設(shè)：

我們英語(yǔ)教研組全體成員都熱愛教育事業(yè),，堅(jiān)持正確的政治方向,，服從學(xué)校 安排，能較好地完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù),。嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，做到組內(nèi)教師之間團(tuán)結(jié)協(xié)作,，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,。具有較好的進(jìn)取精神，在繁忙的工作之余,，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，如《怎樣教英語(yǔ)》、《給英語(yǔ)教師的101條建議》及《英語(yǔ)學(xué)科建議》等,，不斷研究期中期末考試題型,，針對(duì)考試題型，全體教師認(rèn)真研究教材,，關(guān)愛每一位學(xué)生,，對(duì)學(xué)生實(shí)行因材施教，努力提高課堂效率,，盡心盡責(zé),。

二、常規(guī)管理：

本備課組英語(yǔ)教師始終堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、及時(shí)批改作業(yè)和提優(yōu)補(bǔ)差。認(rèn)真鉆研教材,，在教學(xué)中根據(jù)各班學(xué)生的實(shí)際情況,，適時(shí)適事調(diào)整,，結(jié)合班級(jí)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，靈活教學(xué),。按時(shí)有序地進(jìn)行,，做到集備有內(nèi)容、有主講人,、有主題,，使教學(xué)目的更明確化，教師之間互通信息,，互相學(xué)習(xí),，做到資源共享。本備課組活動(dòng)從質(zhì)量,，形式和效果上,，較上學(xué)期都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步和提高，備課組長(zhǎng)及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師充分發(fā)揮了指導(dǎo),，組織和示范作用,。九年級(jí)著重于教材內(nèi)容的統(tǒng)一，八年級(jí)著重于習(xí)題的精煉,，七年級(jí)著重于單元知識(shí)點(diǎn)的梳理,。特別提出的是，八年級(jí)英語(yǔ)備課組在吳老師的帶領(lǐng)下,，因?yàn)閲L試著運(yùn)行“習(xí)題精煉法”的教學(xué)模式,，在期中考試過(guò)程中，八年級(jí)學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī)有明顯上升,。經(jīng)過(guò)學(xué)校教導(dǎo)處和教研組的一致推動(dòng)下,，在后半學(xué)期全體英語(yǔ)教師總動(dòng)員，全面試行優(yōu)秀教學(xué)方法,，為學(xué)生打下扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),。全組教師積還極開展聽課評(píng)課活動(dòng)，學(xué)習(xí)其它教師的優(yōu)秀教學(xué)方法,，改善自身教學(xué)方式,，提高教學(xué)成績(jī)。

三,、

為了提高教研氣氛,，增強(qiáng)交流和相互學(xué)習(xí)，本學(xué)期,，吳老師主動(dòng)開了一節(jié)鄉(xiāng)級(jí)公開課,，主題為“問(wèn)題設(shè)計(jì)的有效性”，課后受到了教研員和其他教師的一致好評(píng),。在教學(xué)之余,，組內(nèi)教師還堅(jiān)持撰寫教學(xué)反思,，針對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行小結(jié)，不僅有效地提高了教師教學(xué)水平,，而且提高了英語(yǔ)教師的科研水平,。為了更好地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，八年級(jí)備課組組織學(xué)生積極參加英語(yǔ)風(fēng)采比賽,，大大地鼓舞了學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的興致,。在課堂之余，組內(nèi)教師還堅(jiān)持不斷地加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),，參加各類培訓(xùn)活動(dòng),，還參加英語(yǔ)年會(huì)論文活動(dòng)，學(xué)習(xí)了相關(guān)講座內(nèi)容,。

四,、學(xué)科研究：

興趣是學(xué)習(xí)之根本，無(wú)論是教師的教法還是學(xué)生的學(xué)法,，一切都要從興趣入手,。在學(xué)校的“教學(xué)論壇”上，特別強(qiáng)調(diào),，我們老師方面要意識(shí)到：備好課是提升上課效率的關(guān)鍵,；要有過(guò)硬的基本功和較好的個(gè)人形象；要有先進(jìn)的教學(xué)思想和勇敢的創(chuàng)新精神,；要提高課堂問(wèn)題設(shè)計(jì)的有效性,；要為學(xué)生積極創(chuàng)設(shè)課外活動(dòng)。對(duì)于學(xué)生方面,，要加強(qiáng)朗讀和背誦的指導(dǎo)；要求他們主動(dòng)掌握關(guān)鍵詞,、詞組和句型,；鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行多練多問(wèn)。

本學(xué)期在學(xué)校教導(dǎo)處的積極支持指導(dǎo)下,，英語(yǔ)教研組展開了廣泛交流,。針對(duì)學(xué)生多，英語(yǔ)基礎(chǔ)差,，希望通過(guò)相互交流,，學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn)做法，為下一步的英語(yǔ)教學(xué)找到一個(gè)可行的切入口,，實(shí)現(xiàn)提升課堂實(shí)效,。在研討之余，我校圍繞著“集

備活動(dòng)的開展,、學(xué)生練習(xí)的布置,、青年教師的成長(zhǎng),、口語(yǔ)考試的操作”等方面進(jìn)行了一系列地探討、交流,，活動(dòng)結(jié)束以后,，老師們都有很深的感受，感覺學(xué)到了很多東西,，受益匪淺,。

五、努力方向：

1）抓住集備,，集組內(nèi)之智慧,，提高備課效率，改進(jìn)教學(xué)方法,，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),；

2）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不固步自封,，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師好的做法,，包括課堂內(nèi)的授課思路和課堂外的補(bǔ)充工作，提升個(gè)人魅力,，做一名受學(xué)生歡迎的英語(yǔ)老師,；

3）要勇敢。敢于聽課,，敢于被聽課,，敢于主動(dòng)開課，敢于發(fā)表意見和看法,，敢于嘗試,，敢于改革和創(chuàng)新。

八年級(jí)英語(yǔ)學(xué)科組工作總結(jié) 八年級(jí)英語(yǔ)組工作計(jì)劃篇二

我們八年級(jí)英語(yǔ)備課組是個(gè)和諧向上的團(tuán)體,，是個(gè)生氣勃勃的團(tuán)隊(duì),。本學(xué)期以來(lái)，我們備課組在學(xué)校上級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，通過(guò)團(tuán)結(jié)協(xié)作,、共同努力，整個(gè)備課組順利完成了開學(xué)初學(xué)校下達(dá)的教學(xué)任務(wù)和備課組制定的工作計(jì)劃?，F(xiàn)從以下幾方面對(duì)本學(xué)期備課組的工作做個(gè)小結(jié),。

一、深入學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，不斷更新教育觀念,，牢固樹立質(zhì)量意識(shí)。在轉(zhuǎn)變觀念上狠下功夫,，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際和課程改革實(shí)驗(yàn)的要求,，確立正確的人才觀,，質(zhì)量觀和學(xué)習(xí)觀，把創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)真正滲透到教育教學(xué)之中,。繼續(xù)學(xué)習(xí)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”,，按照“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的要求，開展教學(xué)工作,。

二,、圍繞“提高課堂教學(xué)效率，進(jìn)行有效教學(xué)”,，嚴(yán)格按照教導(dǎo)處的常規(guī)要求開展教學(xué)工作,。

1、互相聽課,，共同進(jìn)步,。我們備課組的老師平時(shí)經(jīng)常互相聽課,，認(rèn)真做好聽課筆記,，并在課后交換意見，互相學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步,。

2、重視集體備課,。內(nèi)容：統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,、重點(diǎn)難點(diǎn),、梳理一周教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)方法,，制定詳細(xì)的工作計(jì)劃并分工合作。這樣一來(lái),，每位教師都能在集體備課中吸收,、借鑒一些其他教師的好點(diǎn)子,，充實(shí)在自己的課堂中，享受到備課組教師集體的智慧,。

3、每一位老師都必須認(rèn)真上好每一堂課,，熱情輔導(dǎo)學(xué)生,，指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和完成作業(yè),。及時(shí)批閱和講評(píng)作業(yè),，幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。并做好單元,、期中,、期末考試的復(fù)習(xí),、總結(jié)與分析。

4,、為了讓學(xué)生過(guò)好基礎(chǔ)關(guān),，我們每個(gè)單元都進(jìn)行了單元檢測(cè)，對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了比較全面的盤點(diǎn),。

5,、注意資料的積累，認(rèn)真地做好材料的收集與上傳：教案設(shè)計(jì),、學(xué)案以及每單元的復(fù)習(xí)提綱,，練習(xí)題和測(cè)驗(yàn)題等。

不足之處：

隨著減負(fù)的實(shí)施和知識(shí)難度的增加,，各班級(jí)中在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上的困難生增多,，班級(jí)的平均分下降，班與班之間的差距加大,。

措施：與備課組全體成員討論,，協(xié)商，改變?cè)械慕虒W(xué)觀念與教學(xué)方法,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和課堂效率,，與家庭取得聯(lián)系，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,。

雖然我們的工作還不算完美,，但相信今后在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一如既往的關(guān)懷領(lǐng)導(dǎo)下，我們一定會(huì)更加謙虛謹(jǐn)慎,，我們將除了繼續(xù)提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平外,，我們將更加勤奮地工作，努力提高教學(xué)成績(jī),。

八年級(jí)英語(yǔ)學(xué)科組工作總結(jié) 八年級(jí)英語(yǔ)組工作計(jì)劃篇三

本學(xué)期,，我擔(dān)任八六、十九班的英語(yǔ)教學(xué)工作,，學(xué)生160多人,。作為一向從事中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的我，雖了解到了一些教學(xué)教法,，但在實(shí)際的教育教學(xué)中,，我深深感覺到教中學(xué)英語(yǔ)之難之累，真是“苦在其身,，樂(lè)在其心”,！為使今后的教學(xué)工作取得更大進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作做總結(jié)。

英語(yǔ)是中學(xué)生的一門主課,，無(wú)論是校園,、家長(zhǎng)還是學(xué)生都很重視它，但是不少學(xué)生覺得這門功課單調(diào)枯燥,，學(xué)起來(lái)吃力,，甚至有不少學(xué)生放棄了它。究其原因,，是學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的接觸面小,，說(shuō)練機(jī)會(huì)少，以及他與中文的部分反差的諸多因素,，使得學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)常常存在“厭,、怕、棄”的不健康的心理,。這使我不得不改善教學(xué)方法,。確立與新課程相適應(yīng)的教育觀念學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，我對(duì)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行了研讀,，為后面的教學(xué)帶給了充分的依據(jù),、奠定了的扎實(shí)的基礎(chǔ)、保證了教學(xué)的順利進(jìn)行,。老師不能代替學(xué)生讀書,，代替學(xué)生感知，代替學(xué)生觀察,、分析,、思考，代替學(xué)生明白任何一個(gè)道理和掌握任何一條規(guī)律,。老師只能讓學(xué)生自己讀書,，自己感受事物，自己觀察,、分析,、思考，從而明白任何一個(gè)道理和掌握任何一條規(guī)律,。于是我改變“一言堂”,，把課堂還給學(xué)生，構(gòu)成師生交往,、用心互動(dòng),、共同發(fā)展的教學(xué)過(guò)程。

1,、本人較注意抓常規(guī)教學(xué)，注意培養(yǎng)學(xué)生的聽說(shuō)讀寫的潛力,，充分利用早讀時(shí)間,，要求學(xué)生大聲朗讀課文,，每一天課前朗讀5分鐘；

2,、抓詞匯和句型學(xué)習(xí),，經(jīng)常進(jìn)行聽寫訓(xùn)練，提高學(xué)生對(duì)記憶單詞和句型的潛力,；

3,、課堂內(nèi)外多聽多說(shuō)英語(yǔ)。上課時(shí)盡量用英語(yǔ)講課,，這樣能使學(xué)生更多地接觸英語(yǔ),。每堂課要用必須的時(shí)間讓學(xué)生用所學(xué)過(guò)的日常用語(yǔ)和課堂用語(yǔ)進(jìn)行不同的形式進(jìn)行對(duì)話。也能夠結(jié)合實(shí)物,、圖片等用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的描術(shù),，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感；

教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn),、存在問(wèn)題及今后的做法：

1,、教的方面：深入了解和分析學(xué)生狀況，有針對(duì)地教學(xué),，對(duì)每單元的單詞和詞組要進(jìn)行多次強(qiáng)化訓(xùn)練,。雖然我進(jìn)行了英語(yǔ)閱讀訓(xùn)練，但學(xué)生閱讀潛力的提高不大,。單選,、完成句子的得分率還過(guò)得去，但綜合知識(shí)未來(lái)得及操練,。今后,，就應(yīng)加強(qiáng)完型填空、閱讀理解和綜合填空的訓(xùn)練,。

2,、學(xué)的方面只要學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有興趣，堅(jiān)持常年不斷地,、自覺得,、隨時(shí)隨地接觸英語(yǔ)、運(yùn)用英語(yǔ)知識(shí),，英語(yǔ)成績(jī)就會(huì)不斷提高,。

3、抓小測(cè)驗(yàn),、單元測(cè)試過(guò)關(guān),；充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。上課時(shí)千方百計(jì)令學(xué)生投入，不讓其分心,，充分發(fā)揮他們的主體作用,，使他們能在簡(jiǎn)單、愉快,、合作,、交流中學(xué)到知識(shí)。

在這一學(xué)年的教學(xué)工作中,，除了對(duì)學(xué)生進(jìn)行興趣的培養(yǎng)外,，還培養(yǎng)他們自學(xué)的潛力，而且對(duì)于優(yōu)秀生還要求他們背誦課文,，鼓勵(lì)他們自己找閱讀的材料,，從而提高閱讀潛力。

英語(yǔ)作為一門外語(yǔ),，其重要性已漸漸為學(xué)生們所認(rèn)同,。那么，如何幫忙學(xué)生真正地掌握這一重要學(xué)科,，更好地做好英語(yǔ)教學(xué)工作,，作為一名教育工作者，我需要付出更多的辛苦,，努力成為一名真正合格的英語(yǔ)教師,。

八年級(jí)英語(yǔ)學(xué)科組工作總結(jié) 八年級(jí)英語(yǔ)組工作計(jì)劃篇四

積極參加區(qū)級(jí)、片級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),。如：期中質(zhì)量分析,，英語(yǔ)講故事比賽校級(jí)與片級(jí)的選拔賽，組織學(xué)生參加“迎世博”英語(yǔ)競(jìng)賽,、全國(guó)英語(yǔ)能力競(jìng)賽的報(bào)名,，送考及復(fù)賽的各項(xiàng)事宜。老師們認(rèn)真參加“迎世博”雙語(yǔ)考核的培訓(xùn)及此次考核的各項(xiàng)準(zhǔn)備,。組織組內(nèi)青年英語(yǔ)教師葉曄,、秦希婷、張靖龑老師參加“英語(yǔ)雙語(yǔ)競(jìng)賽”,，并獲得優(yōu)秀的成績(jī),。自己同時(shí)也做好與張靖龑老師的師徒結(jié)對(duì)工作。自己也為都江堰的老師做了題為《信息技術(shù)與英語(yǔ)課堂有效結(jié)合》的講座,，受到了不錯(cuò)的效果,。

20xx年的9月我們的學(xué)生就要初三了，我們思想上非常重視,。并且積極地做好準(zhǔn)備,。我們時(shí)刻關(guān)注中考的動(dòng)態(tài),，研究中考題型的改變，做題過(guò)程中努力把學(xué)生往中考的標(biāo)準(zhǔn)去帶,。

所獲成績(jī)：

20xx年11月 凌燕獲區(qū)“特教”課堂教學(xué)評(píng)比三等獎(jiǎng)

20xx年11月 凌燕獲區(qū)“上外迎園杯英語(yǔ)講故事比賽”指導(dǎo)教師三等獎(jiǎng)

金詩(shī)瑤同學(xué)獲“迎園杯英語(yǔ)講故事比賽” 三等獎(jiǎng)

20xx年12月 凌燕順利完成為期一年的“區(qū)骨干輔導(dǎo)員培訓(xùn)”的學(xué)習(xí)

20xx年10月 凌燕八（6）班張煜同學(xué)獲“迎世博英語(yǔ)能力競(jìng)賽”決賽 優(yōu)勝獎(jiǎng)

20xx年12月 張靖龑老師參加“英語(yǔ)雙語(yǔ)競(jìng)賽”,，并獲得優(yōu)秀的成績(jī)

八年級(jí)英語(yǔ)學(xué)科組工作總結(jié) 八年級(jí)英語(yǔ)組工作計(jì)劃篇五

八年級(jí)英語(yǔ)備課組四位老師，我們一直通力合作,，按時(shí)按質(zhì)按量完成了學(xué)期教學(xué)工作任務(wù)。本學(xué)期工作壓力大,，任務(wù)較重,。本學(xué)期我們堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心，落實(shí)市縣教育局,、學(xué)校教務(wù)處,、教科處的工作部署，以重實(shí)際,，抓實(shí)事

求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī),，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,，落實(shí)教學(xué)常規(guī),，落實(shí)教學(xué)改革措施，抓好教學(xué)監(jiān)控,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。我們主要做了一下工作：

1,、我們緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo),，不斷更新教學(xué)觀念,。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)件新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn),，又是機(jī)遇。

2,、加強(qiáng)了教育的開放性,，加強(qiáng)了教學(xué)與學(xué)生生活、現(xiàn)代社會(huì),、現(xiàn)代科技的聯(lián)系,。教師教學(xué)中立足課堂而不受課堂局限,，立足學(xué)科教材而又不受其限制，善于捕捉現(xiàn)代社會(huì),，現(xiàn)代科技及其它學(xué)科的知識(shí)信息和最新成果,，豐富教學(xué)內(nèi)容，開闊學(xué)生視野,，使教學(xué)活動(dòng)始終充滿活力,。

3、我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程和方法,，凸現(xiàn)發(fā)現(xiàn),、探究、研究等認(rèn)識(shí)活動(dòng),，使學(xué)習(xí)過(guò)程更多地成為學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、提出問(wèn)題、分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題,、掌握方法的過(guò)程。

4,、重視集體備課,。備課做到三定(定時(shí)間、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人);四統(tǒng)一(統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,、統(tǒng)一教學(xué)目的、統(tǒng)一重難點(diǎn),、統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容,、)。按學(xué)期初制定的教研活動(dòng)計(jì)劃正常開展教學(xué)研究活動(dòng),。讓教師.將備課的主要精力放在明確教學(xué)目標(biāo),，理清教材思路，規(guī)劃教學(xué)流程,，創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境,，化解教學(xué)疑問(wèn)，促進(jìn)學(xué)生心智發(fā)展上,。避免單純依賴教參,，備課缺少源頭活水的現(xiàn)象出現(xiàn)。使備課多方擴(kuò)充信息,，強(qiáng)化二次備課,，不斷充實(shí)、完善備課資料,，做到與時(shí)相和,，與時(shí)俱進(jìn),。

5、深入鉆研教材,。掌握教材體系,、基本內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系，抓住主線,、明確重,、難點(diǎn)，搞清疑點(diǎn),，把握關(guān)鍵,。精心設(shè)計(jì)教案。每課教案做到“五有”：有明確的教學(xué)目的,、有具體的教學(xué)內(nèi)容、有連貫而清晰的教學(xué)步驟,、有啟發(fā)學(xué)生積極思維的教法,、有合適精選的隨堂練習(xí)?；咎崆皟芍軅湔n,。

6、當(dāng)然我們還存在一些問(wèn)題,，如橫向聯(lián)系做得不夠,。因某種原因，與兄弟學(xué)校的合作交流不多,，錯(cuò)過(guò)了一些學(xué)習(xí)改進(jìn)的機(jī)會(huì);因?yàn)槔蠋熣彰τ诜泵Φ慕虒W(xué)任務(wù),，教科研探索偏少，教學(xué)課題研究基本是空白,，發(fā)表和獲獎(jiǎng)的教學(xué)論文量有待提高,。

今后將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)備課組工作中存在的不足,，不斷開拓進(jìn)取創(chuàng)新,，力爭(zhēng)取得更快的進(jìn)步和更好的成績(jī)。

好地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù),，也取得了一定的成績(jī),，在下學(xué)期工作中我們還將揚(yáng)長(zhǎng)避短，為我校的教育教學(xué)做出新的貢獻(xiàn),。

八年級(jí)英語(yǔ)學(xué)科組工作總結(jié) 八年級(jí)英語(yǔ)組工作計(jì)劃篇六

一,、學(xué)習(xí)課標(biāo)，明確教學(xué)目標(biāo),。

為了使我的英語(yǔ)教學(xué)適應(yīng)新時(shí)期英語(yǔ)教學(xué)要求,，樹立起新的育人理念,，我們英語(yǔ)組群眾抽休息時(shí)間對(duì)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行了研讀，了解了目前英語(yǔ)課程改革的目的,，掌握了目前英語(yǔ)改革的重點(diǎn),，保證了教學(xué)的順利進(jìn)行。

二,、扎實(shí)備課,，理清教學(xué)思路。

課前備課,，做到有備而來(lái),。我認(rèn)真閱讀各種教科參書，既備教材,、教法,，又備學(xué)生。并且認(rèn)真寫教案,。結(jié)合學(xué)生的實(shí)際和教材的資料,，并制作了各種搞笑的教具，如：?jiǎn)卧~卡片,，實(shí)物（圖片）,，頭飾等教具為課堂教學(xué)做好服務(wù)。課中備課,，靈活安排簡(jiǎn)單易操作的游戲活動(dòng),。

讓他們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，在玩中獲得新知,，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生們的情感態(tài)度和興趣,，學(xué)生的用心性得到了充分發(fā)揮，教學(xué)效果良好,。課后備課,，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，每上完一單元,，我都及時(shí)對(duì)該單元作出總結(jié)和反思,，寫出教學(xué)后記，肯定本節(jié)課成功的地方,，探討該單元的不足之處,，為以后的教學(xué)工作打下基礎(chǔ)。

三,、認(rèn)真上課,，體現(xiàn)以人為本。

課堂上用心關(guān)注學(xué)生,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，認(rèn)真授課。

1,、巧設(shè)導(dǎo)入,，培養(yǎng)興趣,。每節(jié)的教學(xué)我首先透過(guò)做游戲,，唱英語(yǔ)歌來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，讓學(xué)生融洽在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氛圍內(nèi)。

2,、圖文結(jié)合,，掌握新知,。根據(jù)教材圖文并茂的特點(diǎn),，充分運(yùn)用單詞卡片，實(shí)物教具,，簡(jiǎn)筆畫及肢體語(yǔ)言來(lái)啟發(fā)學(xué)生,，使學(xué)生帶著明確的任務(wù)目標(biāo)，并借助圖片，動(dòng)作,，表情等手段掌握其義,，讓他們用心主動(dòng)參與學(xué)習(xí)獲取新知過(guò)程,，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,。在遇到難讀的單詞或句子時(shí)，我不厭其煩,，耐心教導(dǎo)學(xué)生認(rèn)讀,，力爭(zhēng)讓他們學(xué)了就懂,，懂了會(huì)用,，培養(yǎng)他們認(rèn)讀的潛力,。在學(xué)習(xí)新知的同時(shí)。還適時(shí)對(duì)他們進(jìn)行思想教育,。

3、透過(guò)聽錄音,，復(fù)習(xí)新知,。我常在每節(jié)課結(jié)束的前5分鐘，讓學(xué)生聽有關(guān)本節(jié)課教學(xué)資料的錄音磁帶,。第一遍先認(rèn)真聽,，第二遍邊聽邊跟讀。在學(xué)生能聽讀后并要求學(xué)生用相應(yīng)的肢體語(yǔ)言或動(dòng)作入情入境的來(lái)模仿,，表演對(duì)話,。在學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，表演時(shí)及時(shí)給予示范和指導(dǎo),，讓學(xué)生充分體驗(yàn)到成功的喜悅,，體會(huì)到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣。這樣既復(fù)習(xí)了本節(jié)課的知識(shí)要點(diǎn),，又提高了同學(xué)們的聽說(shuō)潛力和讀音的準(zhǔn)確性,，從而讓學(xué)生真正做到眼到，口到,，心到,，手到。

總之,，一學(xué)期的教學(xué)工作自己付出了很多,，收到的回報(bào)也不少：領(lǐng)導(dǎo)的信任，使我精力充沛,；同事的幫忙,，使我干勁十足；學(xué)生的渴求,，使我信心倍增,。我會(huì)努力填補(bǔ)自己在教學(xué)中的不足，不斷改善教學(xué)方法,，在教學(xué)中設(shè)計(jì)一些學(xué)生喜愛的活動(dòng),，游戲來(lái)輔助課堂教學(xué)，激活課堂,。

用心開發(fā)和有效利用課程資源，更好的為英語(yǔ)教學(xué)服務(wù),，力爭(zhēng)在今后的英語(yǔ)教學(xué)工作中取得更好的成績(jī),。我相信有耕耘總會(huì)有收獲。并且進(jìn)一步做好校本課程的編寫與研發(fā),，爭(zhēng)取將校本課程上好,。

八年級(jí)英語(yǔ)學(xué)科組工作總結(jié) 八年級(jí)英語(yǔ)組工作計(jì)劃篇七

本學(xué)期八年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作由三位老師擔(dān)任。一學(xué)期以來(lái)，我們八年級(jí)英語(yǔ)備課組認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校各部門的工作要求,，落實(shí)英語(yǔ)教研組的教學(xué)要求,，對(duì)照學(xué)期初的工作計(jì)劃，現(xiàn)總結(jié)如下：

本備課組英語(yǔ)教師始終堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、及時(shí)批改作業(yè)，解決教學(xué)問(wèn)題,；備課組活動(dòng)按時(shí)有序地進(jìn)行,，每周一次進(jìn)行集體備課,資源共享。我們分工明確,、細(xì)致,，每一話題均安排中心發(fā)言人，該發(fā)言人要提供集體備課討論稿,，詳細(xì)解說(shuō)教材的重點(diǎn),、難點(diǎn)、基點(diǎn)和疑點(diǎn),，設(shè)計(jì)好課堂練習(xí),，而且練習(xí)要用電子稿，要提出教材處理意見,。備課組在聽取這些意見后細(xì)致討論,，達(dá)成共識(shí)，再作適當(dāng)增減,，形成各自的教案,。較好地發(fā)揮了備課組每個(gè)成員的力量。每話題備課的教師,同時(shí)準(zhǔn)備一份本話題的測(cè)試卷,；由于有了電腦的幫助,，使得我們?cè)谡n余時(shí)間有了更多的討論和交流，這些活動(dòng)也同時(shí)提高了我們備課組工作的實(shí)效性,；積極參加學(xué)校組織的教師高效課堂比賽活動(dòng),；組內(nèi)教師積極開展聽課評(píng)課活動(dòng)，并積極參加區(qū)教研活動(dòng),，學(xué)習(xí)其它學(xué)校其它教師的優(yōu)秀教學(xué)方法,，改善自身教學(xué)方式，充分發(fā)揮教師的主觀能動(dòng)性,，通過(guò)相互聽課,、評(píng)課，我們要求每月不少于兩節(jié),，以相互促進(jìn),，提高自己的教學(xué)能力,，更好地實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的。

本學(xué)期的主要工作:

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)學(xué)校教學(xué)教研計(jì)劃,，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，逐步改革課堂教學(xué)模式,，采用“先教后學(xué),，當(dāng)場(chǎng)訓(xùn)練”的教學(xué)模式，調(diào)動(dòng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的積極性,，充分發(fā)掘?qū)W生潛力,，群策群力，實(shí)現(xiàn)資源共享,，讓八年級(jí)的教學(xué)成績(jī)更上一層樓,。

2、統(tǒng)一制定教學(xué)計(jì)劃,，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度,。、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，充分發(fā)揮集體智慧的力量,，搞好每周集體備課，集體討論下單元的教學(xué)內(nèi)容及重難點(diǎn),，在匯集大家共同思想的基礎(chǔ)上由一位老師總結(jié)中心發(fā)言,，真正實(shí)現(xiàn)資源共享。教師個(gè)人做好二次備課,，保證課堂重點(diǎn)突出,，高效輕負(fù)的順利實(shí)施，盡力爭(zhēng)取堂堂清,。

3,、對(duì)學(xué)生加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)走向正規(guī)化,，指導(dǎo)學(xué)生用聯(lián)想記憶,，循環(huán)復(fù)習(xí)，做好課堂筆記等學(xué)習(xí)方法,，讓學(xué)生對(duì)所學(xué)得到長(zhǎng)時(shí)記憶,。

4、認(rèn)真完成每一堂課,，熱情輔導(dǎo)學(xué)生,，指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和完成作業(yè),，有針對(duì)性批閱和講評(píng)作業(yè),。

5、進(jìn)一步貫徹新課表思想,，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué),。認(rèn)真組織好月考，期中考試,，統(tǒng)一計(jì)劃進(jìn)度,，考試范圍并及時(shí)做好試卷分析。找出問(wèn)題,，認(rèn)真分析教學(xué)中急需改進(jìn)的地方,。及時(shí)查缺補(bǔ)漏，及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)方法和教學(xué)方法,，做到全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

6、配合月考,，每月進(jìn)行一次單詞競(jìng)賽,，督促學(xué)生鞏固詞匯。通過(guò)精選習(xí)題訓(xùn)練,，提高學(xué)生對(duì)詞匯的運(yùn)用能力,。課堂教學(xué)語(yǔ)言組織英語(yǔ)化，結(jié)合課本和日常生活加強(qiáng)作文練習(xí),，提高寫作水平,。按教務(wù)處要求，出好每一份試卷,；積極組織學(xué)生參加學(xué)校各類考試,。

7、規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)行為,，讓學(xué)生的所學(xué)落到實(shí)處,。規(guī)范學(xué)生書寫，早讀朗誦背誦,，上交作業(yè)和家庭作業(yè),，規(guī)范學(xué)生的課后預(yù)習(xí)等。

8,、積極參加校內(nèi)外教研活動(dòng),，積極配合教研組活動(dòng)，在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),，我們備課組成員將認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)新方法,，提高業(yè)務(wù)水平。同時(shí)加緊教學(xué)研究實(shí)現(xiàn)課后反思,，多寫教學(xué)感想和教學(xué)論文,。

當(dāng)然,，一學(xué)期下來(lái)，備課組在各方面也存在很多的問(wèn)題,。分析總結(jié)如下：

1,、橫向聯(lián)系做得不夠，對(duì)各兄弟學(xué)校及本校其它年級(jí)的教學(xué)進(jìn)度,、教學(xué)方法,、教學(xué)效果了解不多。

2,、備課組在備課和教學(xué)方法的鉆研上力度不夠,。

3、課堂45分鐘的效率還有待進(jìn)一步提高,，教師在整合教材,、延伸拓展等方面關(guān)注較少，只停留在課本的層面上,。

4,、學(xué)生學(xué)習(xí)效率還不夠高效，學(xué)習(xí)時(shí)間也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，對(duì)于剛接觸一門外語(yǔ)的學(xué)生來(lái)說(shuō),，沒有足夠的操練和練習(xí)來(lái)鞏固是達(dá)不到學(xué)習(xí)語(yǔ)言的目的的，同時(shí)出現(xiàn)了兩極分化的現(xiàn)象,。整改的措施：

1,、每個(gè)月盡量通過(guò)各種渠道了解兄弟學(xué)校的教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)方法和教學(xué)效果,，做到知己知彼,，心中有數(shù)。

2,、有針對(duì)性地加強(qiáng)聽力和閱讀方面的練習(xí),，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。

3,、有針對(duì)性地了解學(xué)生,，進(jìn)行分層次教學(xué)，重點(diǎn)抓成績(jī)處于中低的學(xué)生,，個(gè)別輔導(dǎo)和集體輔導(dǎo)相結(jié)合,。

4、加強(qiáng)備課組建設(shè),，尤其是在鉆研教材和教法上,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互學(xué)習(xí),。向教學(xué)成績(jī)突出的老師學(xué)習(xí),，多聽其他老師的課,，多評(píng)課來(lái)提高自己的專業(yè)水平。

5,、提高課堂45分鐘的效率,，在鉆研教材和教法的基礎(chǔ)上，有效利用課內(nèi)時(shí)間進(jìn)行課內(nèi)練習(xí)和課堂鞏固,，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，力爭(zhēng)在下學(xué)期有更喜人的成績(jī),。

總之,，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，本備課組在常規(guī)教學(xué)工作的基礎(chǔ)上,，取得了一些成績(jī),，也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，希望在下學(xué)期的工作中,，努力改進(jìn),，更上一層樓。我們將盡我們的力量,，把備課組建設(shè)好,。

八年級(jí)英語(yǔ)學(xué)科組工作總結(jié) 八年級(jí)英語(yǔ)組工作計(jì)劃篇八

本學(xué)期以來(lái)我們備課組通過(guò)組織各項(xiàng)活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)凝聚力,如每周二下午半天進(jìn)行集體備課,資源共享。我們分工明確,、細(xì)致,，每一模塊細(xì)分課時(shí)，并安排中心發(fā)言人,，該發(fā)言人要提供集體備課討論稿,，詳細(xì)解說(shuō)教材的重點(diǎn)、難點(diǎn),、基點(diǎn)和疑點(diǎn),，設(shè)計(jì)好課堂練習(xí)，要提出教材處理意見,。備課組在聽取這些意見后細(xì)致討論,，達(dá)成共識(shí)，再作適當(dāng)增減,，形成各自的教案,。發(fā)揮了備課組每個(gè)成員的力量。每模塊備課的教師,同時(shí)準(zhǔn)備一份本模塊的測(cè)試卷,定于每周四晚進(jìn)行模塊檢測(cè),。并要求提前一到兩個(gè)星期準(zhǔn)備好,。

面對(duì)新教材、新內(nèi)容,，只有充分發(fā)揮教師的主觀能動(dòng)性,，通過(guò)相互聽課,、評(píng)課，尤其是聽兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班的課,，我們要求每周不少于一節(jié),，以相互促進(jìn)，提高自己的教學(xué)能力,，更好地實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的,。同時(shí)落實(shí)教改教研，要求組內(nèi)成員每學(xué)年至少完成一篇教研論文或案例,，以教研促進(jìn)教學(xué)能力的提高,，扎扎實(shí)實(shí)做好課題研究，并力求出成果,。我們也全力配合教研組,，辦好英語(yǔ)校刊,。培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)興趣,，組織課外興趣活動(dòng)，如英語(yǔ)角,、英語(yǔ)日,、英語(yǔ)歌曲學(xué)唱周等。鼓勵(lì)學(xué)生向《?？?、《課改時(shí)空》、《英語(yǔ)?？返雀骷?jí)報(bào)刊投稿,，提高寫作能力等等。

由于有了電腦的幫助,，使得我們?cè)谡n余時(shí)間有了更多的討論和交流,，這些活動(dòng)也同時(shí)提高了我們備課組工作的實(shí)效性。

當(dāng)然,，一學(xué)期下來(lái),，備課組在各方面也存在很多的問(wèn)題。分析總結(jié)如下：

1.橫向聯(lián)系做得不夠,，對(duì)各兄弟學(xué)校及本校其它年級(jí)的教學(xué)進(jìn)度,、教學(xué)方法、教學(xué)效果了解不多,，備課組在進(jìn)度上慢了,，學(xué)生的詞匯和語(yǔ)法接觸得相對(duì)較少，這也是高分少的一個(gè)原因。

2.備課組在備課和教學(xué)方法的鉆研上力度不夠,，沒有很好的`發(fā)揮集體的力量,，還存在各自為陣的現(xiàn)象。

3．課堂40分鐘的效率低,，教師在延伸拓展等方面關(guān)注較少,，只停留在課本的層面上。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)效率低下,，沒有組織強(qiáng)而有效地課堂教學(xué),，重復(fù)性記憶過(guò)多，導(dǎo)致一部分學(xué)生興趣低下,。學(xué)習(xí)時(shí)間也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，對(duì)于剛接觸一門外語(yǔ)和學(xué)生來(lái)說(shuō)，沒有足夠的操練和練習(xí)來(lái)鞏固是達(dá)不到學(xué)習(xí)語(yǔ)言的目的的,，同時(shí)還過(guò)早地出現(xiàn)了兩極分化的現(xiàn)象。

整改的措施：

1.每個(gè)月盡量通過(guò)各種渠道了解兄弟學(xué)校的教學(xué)進(jìn)度,、教學(xué)方法和教學(xué)效果,，做到知己知彼，心中有數(shù),。

2.有針對(duì)性地加強(qiáng)聽力和閱讀方面的練習(xí),，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。

3.有針對(duì)性地了解學(xué)生,，進(jìn)行分層次教學(xué),，重點(diǎn)抓成績(jī)處于中低的學(xué)生和暫差生，個(gè)別輔導(dǎo)和集體輔導(dǎo)相結(jié)合,。

4.加強(qiáng)備課組建設(shè),，尤其是在鉆研教材和教法上，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，相互學(xué)習(xí),。向教學(xué)成績(jī)突出的班級(jí)學(xué)習(xí)，多聽其它老師的課,，此文轉(zhuǎn)自斐.斐課件.園多評(píng)課來(lái)提高自己的專業(yè)水平,。

5．提高課堂40分鐘的效率，在鉆研教材和教法的基礎(chǔ)上,，有效利用課內(nèi)時(shí)間進(jìn)行課內(nèi)練習(xí)和課堂鞏固,，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

6.本學(xué)期因時(shí)間緊,，內(nèi)容多,，新課剛剛能上完，沒有時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)，因而把復(fù)習(xí)工作結(jié)合在平時(shí)的教學(xué)中完成,?；旧厦恳粋€(gè)模塊進(jìn)行一次檢測(cè)，每三個(gè)模塊進(jìn)行一次復(fù)習(xí)性測(cè)試,，由本備課組老師命題并集體閱卷,，分析總結(jié)。

總之,，我們將盡我們的力量,，把備課組建設(shè)好。