總結(jié)是寫給人看的，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達不到總結(jié)的目的,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

小學六年級英語教學工作總結(jié)下學期篇一

時光飛逝，歲月如流,。仔細回味,，充滿著生機和活力的小學英語已經(jīng)陪我走過了又一個年頭。我也已經(jīng)不知不覺完成了一年的小學英語工作,。在這一年里,，我付出辛勞，收獲成功,，與我的學生們一起品嘗了成長的苦與樂,?；剡^頭，我終于欣然發(fā)現(xiàn),，在蹣跚學步的過程中,，原來收獲頗豐。

一,、思想方面：

本人熱愛教育事業(yè),，堅持黨的基本原則、教育方針貫徹,。思想上嚴于律己,，熱愛黨的教育事業(yè)以黨員的要求來約束自己，鞭策自己,。對自己要求更為嚴格,，力爭在思想上、工作上在同事,、學生的心目中樹立起榜樣的作用,。一學期來，積極參加各類政治業(yè)務學習,，如：學習黨的“xx大”精神等,。努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。遵守學校的規(guī)章制度,。學習和研究新課程標準、理念,、觀點,，注重在教學實踐中的靈活應用,，理論聯(lián)系實踐,，研究學生的學習情況。認真學習新的教育理論,，及時更新教育理念,。

二、在教學工作方面

首先我認識到了幾個問題：

1,、剛學英語的時候,，學生對英語這門課程充滿好奇，喜歡學習,、模仿,。但是，我發(fā)現(xiàn)自從小學讀了兩年后,，好奇心逐漸減弱,。隨著學習難度的增加，學生產(chǎn)生了消極情感，沒有興趣,，甚至厭學,。

飽的那部分學生就會產(chǎn)生以下情緒：上課或講練習的時候，就會馬虎,，注意力不集中,。

3、在有些知識點講過后,，有的甚至操練了多遍,，反反復復強調(diào)了，學生仍沒有掌握,。就責怪學生,，并因此加強反復訓練。于是在責怪聲中,，在枯燥的聯(lián)系中,，學生的學習興趣消失了。

我體會到：學生學習語言的能力是因人而異的,。有差別是正常的,，要教好每一個學生，但不能要求每一個學生都一樣,、一個模式,，不能要求學生都按一個模式去發(fā)展，而是開發(fā)學生不同的潛能,，發(fā)展學生學英語的各方面能力,。而且教師可根據(jù)不同學生之間的差異去因材施教。

首先,，我能尊循教學環(huán)節(jié),，課前認真?zhèn)湔n，不但能備好教學內(nèi)容,，更能做到備好學生,，備好作業(yè)和課堂練習，以便更好地進行因材施教;從激發(fā)學生的興趣入手,。教師在英語教學中,，讓學生做到聽、說,、讀,、寫并舉，眼,、耳,、口,、鼻、腦并用,，是激發(fā)學生學好英語的關鍵,。學生的學習類型是有差異的。而沒有學習興趣的差異更大;學生的喜愛也不一樣,，有的喜歡聽說法,，就是一直看著老師，聽老師說,，很少看書本;有的喜歡閱讀法,，就是一直盯著書本看，很少看老師或黑板,。因此,，必須運用多元化的教學方法，激發(fā)每個學生的學習興趣,，能讓他們喜歡英語,。

及單詞，因此,，每天早上要求學生抽出一定時間開口讀英語,，鍛煉口語能力，熟悉課文,。在班級選出讀音規(guī)范的科代表,，由教師指導培養(yǎng)好科代表。而且教師經(jīng)常巡視和抽測,，使學生不知不覺鞏固所學習的單詞;要求每節(jié)課前學生聽寫十個單詞,，必須做到完全正確。既要學習新知識,，又要鞏固舊知識,，得到兩面照顧，不能松懈,。

最后,，幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣,。

三,、堅持終身學習

“學海無涯”，在信息時代,，作為一名教師,，終身學習尤為重要。我常常不滿自身現(xiàn)狀,，不斷提高自身的專業(yè)理論和教學能力,。我還積極響應,，參加各項教師活動。除此之外,，業(yè)余時間我還讀了許多書和雜志,，英語知識等各方面均取得長足進步。

四,、工作考勤方面：

我熱愛自己的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時間，一學期來,，無極特殊情況沒有請過一次假,。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量,。我在做好各項教育教學工作的同時,，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與家務之間的關系,。

當然,，由于教學經(jīng)驗的不足，在教學過程中走了不少彎路,，我知道還有許多不足之處,。我會在今后的教學過程中逐步改正和完善教育教學方法，爭取更大進步,，早日成長為一名合格的小學教師,。

小學六年級英語教學工作總結(jié)下學期篇二

1、課前準備：備好課,。每一次備課都很認真,，遇到?jīng)]有把握講好的課時立即提出，請其它英語老師參謀,，綜合考慮各種方案,。多發(fā)表自己的見解讓大家討論，如有問題立即更正,、改進,。

2、注重課堂教學效果,。針對初二年級學生特點,，以愉快式教學為主,，不搞滿堂灌，堅持學生為主體,，教師為主導,、教學為主線，注重講練結(jié)合,。在教學中注意抓住重點,，突破難點。多聽課,，學習有經(jīng)驗教師的教學方法,，教學水平的提高在于努力學習、積累經(jīng)驗,，不在于教學時間的長短,。老教師具有豐富的教學經(jīng)驗，積累了許多教學技巧,，作為新教師應多向他們學習,，盡快提高自身的教學水平，聽課的同時,，認真做好記錄,。

3、分析自我,，提高教學水平,。要提高教學質(zhì)量,還要做好課后輔導工作,初中的學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業(yè),有的學生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服,。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以和差生交談時,對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談談自己工作的不足。

二,、"金無足赤,人無完人",在教學工作中難免有缺陷,例如,課堂語言平緩,平時考試較少,語言不夠生動,。在21世紀,社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。

三,、改進措施：

多主動和學生進行溝通,，了解學生掌握知識的情況非常重要，無論備課多認真仔細也很難適應不同班級的情況,，只有溝通,、了解，才能更好地解決各個班級的不同問題?，F(xiàn)在的社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā) 揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量。

小學六年級英語教學工作總結(jié)下學期篇三

又過了一個學期,，時間過得非常得快,。仿佛這一整個學期，都在忙忙碌碌中度過,?；仡欉@個學期以來，我在教學上所做的工作,，我從教學和科研兩方面進行總結(jié),。

教學

在教學工作之余，我還參加教學科研，堅持參加區(qū)和科組的英語教研活動，并參加xx部落的網(wǎng)絡教研活動,。另外,，我還申報了小課題。雖然到最后,，并沒有通過，但是這個過程中，我有嘗試過,。有失敗就會有成功。明年我還要再來,。

在教科研方面我認為自己還有以下幾方面做得不夠,。

第一、對于教材還吃得不夠透,。我認為可以從“文本再構(gòu)”這一理念出發(fā),，進行文本和資源的整合。盡量把知識點做到深入淺出,。

第二,、對學法缺乏有效的指導。比如學生在平時幾次考試中,，聽力和寫作丟分比較嚴重,，雖然也給了學生一些做題的方法，但中下生在這方面還是有所欠缺,。

小學六年級英語教學工作總結(jié)下學期篇四

一個學年即將結(jié)束了,，在這一學年里，我覺得自己在思想,、工作,、學習以及個人素質(zhì)能力等各方面都進步,、提高了許多。一年來,，我關心,、熱愛每一位學生，熱心為每一位學生排憂解難;遵紀守法,，遵守學校的各項規(guī)章制度,，在各個方面從嚴要求自己，努力提高自己的政治思想覺悟,，自覺抵制各種不良風氣,、不良現(xiàn)象的侵蝕。以下是我的述職報告,。

一,、努力提高教學質(zhì)量

本學年我在課堂上特別重視調(diào)動學生學習英語的積極性和主動性，經(jīng)常開展小組競賽活動,，通過給小組加分,，用表揚激勵等教學手段，充分發(fā)揮學生自覺學習和主動學習的優(yōu)勢,，讓學生自覺參與到課堂教學的全過程,，從而優(yōu)化課堂教學，提高教學質(zhì)量,。

二,、開展四人小組互助活動

三、狠抓課堂常規(guī)的落實和班風學風的建設

在每節(jié)課上課前,，我都比較注重學生課堂常規(guī)的培養(yǎng)和檢查,，如果沒有按我的要求做好課前準備工作，我一般都不急著開始上課,，我寧愿不上課也要先把課堂常規(guī)落實好,。通過狠抓班風學風的建設，以良好的班風學風,，推動課堂教學質(zhì)量的進一步提高,。

在以后的教育教學工作中，我將繼續(xù)以學生為本,，針對不同層次的學生,，采用不同的教育教學方法，因材施教;繼續(xù)遵循"以學生為主體,、教師為主導"的教育教學原則,，最大限度地發(fā)揮學生學習的主動性和積極性，運用各種教學手段，激勵學生積極,、主動參與課堂教學的全過程,，以全面提高教育教學的質(zhì)量和效率。

此致

敬禮!

述職人：

20__年x月x日

小學六年級英語教學工作總結(jié)下學期篇五

本學期我擔任的是七年級三班和四班的英語教學工作,。由于教學經(jīng)驗不足,，因此我對教學工作不敢怠慢,，勤勤懇懇,，愛崗敬業(yè)，認真學習,，研究教法,。經(jīng)過自己不懈的努力，獲取了很多寶貴的教學經(jīng)驗,。以下是我在本學期的教學情況,。

工作上：踏實勤奮，任勞任怨,，團結(jié)同事,，一心撲在工作上，認真?zhèn)湔n,、上課,、批改作業(yè)，課后進行輔導,，積極參加繼續(xù)教育,，努力學習專業(yè)知識，不斷提升自己,。備課充分,，能調(diào)動學生的積極性，上課效果就好,。所以每天我都花很多的時間備課,，認真鉆研教材和教法。上課一定要想辦法讓學生全身心投入,，不讓其分心,，這就必須講究方法。雖然辛苦,，但看到學生得本站方式,，提高他們的能力，特別是針對一些中等的學生,。認真及時批改作業(yè),，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，并有目的地對學生進行輔導,?？荚嚽斑M行有系統(tǒng)的復習，考試后進行學科總結(jié),。從中段考試可以看出兩個班的平均水平相當,，二班整體很不錯但是缺乏優(yōu)生。一班的英語特困生相對多幾個,，但是優(yōu)生還不少,。所以在中段考后，我尤其注重二班優(yōu)生的提高,，也把精力集中在兩班的差生輔導上,，以縮短差距。另外,，學生的綜合能力不夠,，所以以后的教學中要加強這方面的練習指導，讓學生輕松快樂的學習,。

思想上：我堅持四項基本原則,，擁護黨的路線、方針,、政策,， 擁護改革開放，思想上,、行動上和黨中央保持一致,，認真執(zhí)行學校的各項決議和各項規(guī)章制度。

經(jīng)過一個學期的努力,，期末考無論成績怎樣,，我在這學期已經(jīng)認真踏實的做了。當然過去的成績不能說明以后,，重要的是在以后如何自我提高,，如何共同提高兩個班的英語水平。因此,，無論怎樣辛苦,，我都會繼續(xù)努力爭取進步。華考方式,，提高他們的能力,，特別是針對一些中等的學生。認真及時批改作業(yè),，注意聽取學生的意見,，及時了解學生的學習情況,，并有目的地對學生進行輔導。

考試前進行有系統(tǒng)的復習,，考試后進行學科總結(jié),。從中段考試可以看出兩個班的平均水平相當，二班整體很不錯但是缺乏優(yōu)生,。一班的英語特困生相對多幾個,，但是優(yōu)生還不少。所以在中段考后,，我尤其注重二班優(yōu)生的提高,，也把精力集中在兩班的差生輔導上，以縮短差距,。另外,，學生的綜合能力不夠,，所以以后的教學中要加強這方面的練習指導,，讓學生輕松快樂的學習。

經(jīng)過一個學期的努力,，期末考無論成績怎樣,，我在這學期已經(jīng)認真踏實的做了。當然過去的成績不能說明以后,，重要的是在以后如何自我提高,，如何共同提高兩個班的英語水平。因此,，無論怎樣辛苦,，我都會繼續(xù)努力爭取進步。以上是我在本學期的教學工作總結(jié),，許多地方存在不足,。希望不久的將來，能在各位領導同事的幫助下取得更好成績,。我相信會的,。

小學六年級英語教學工作總結(jié)下學期篇六

總結(jié)這一學年的工作，我心中經(jīng)常在反思,，我們所從事的工作有著怎樣的意義,，我在學校教育工作中應該做些什么。有了這些追問,，使我的工作和我的生命就更有意義,。從事教導主任工作的兩年來我感到非常有意義，因為我可以用我的知識,、智慧,、情感和我一生中最旺盛的精力和體力,，為自己留下一些或許對未來有用的東西，可以問心無愧地說我是懷著對教育的夢想,，在全身心地投入教育工作,，從中我也感受到了投入工作才能享受工作的快樂，因為我堅信一切的回報都是和投入成正比的,，我愿意用最大的真誠,，對教師、對學生,、對學校,、對社會負一份職責。

一,、 關注學生的發(fā)展,，對學生負責。

從執(zhí)教的第一天起,，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范,，因為從今以后我將為人師表，一言一行都影響著一批人即我所教育對象的未來,，我要對他們負責,。在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念，把熱愛學生放在第一位,，有了這種心境,，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解,，熱愛學生包括尊重信任學生,、關心愛護學生，只要是我的學生,，無論成績好壞,，我都一視同仁,。對性格孤僻的學生,，更多給以熱情幫助。意圖使出他們恢復自信,，走出自我評價的誤區(qū),。人的感覺是相互的，教師的真誠學生是能感受到的,。堅持與學生平等相處,，鼓勵他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種交流的習慣,。我堅信：只有當學生接受了你這個人,，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育。盡到教書育人的職責,，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研,、科學施教,。教育活動有其客觀規(guī)律，正確運用教學規(guī)律,，能提高教師的工作效率,。這個規(guī)律的核心便是科學、有效的教育方法,，靠自己不斷地摸索才能得到,?？茖W施教同時要求教師不斷地完善自身,、提高業(yè)務水平、擴大知識面,，因為學生形成良好的學習習慣以后，他的發(fā)散思維得到了開發(fā),，提的問題自然就多了,，面也廣了，所以不管工作有多忙,，堅持反復鉆研教材,，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務能力,。我想,，教育是一項高難度的工作，要做好它,，十分不易,。但我相信，只要樂崗敬業(yè),，定會有所收獲,。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。

二,、為教師的發(fā)展作想,，對教師負責,。

新課程對教師提出了更高的要求，學校要發(fā)展,、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊伍,，同樣末來的教師要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領，在校長的指導下,，精心制定了以人為本的校本教研計劃,，匯同教導處和教科室人員一起組織新型的教學研究活動，通過集體備課-上課-聽課-沙龍式研討這樣的案例分析,，讓更多的教師參與到教學研討活動中來,，增強了教研活動的實效性，提高了教師的課堂教學水平,。教育科研水平越來越與教師自身的利益息息相關,。積極宣傳發(fā)動廣大教師撰寫論文，讓教師有一個練兵的機會,，學習的機會,，積累資料的機會。貫徹上級的有關教師培訓精神,，能認真布置,，及時宣傳，使廣大教師能及時領會,，并能通過校培,、自培、應用達到熟練掌握運用于教學,，服務教學,，讓教學受益，學生受益,。

三,、加強服務意識，對學校負責,。

1,、在校長室的指導下，和教導處其他成員研討,，制訂好學校的教育教學工作計劃,、師培計劃、青年教師培訓計劃并組織實施,，使學校教育教學工作更有針對性,、實效性，并注意總結(jié)教育教學方面的經(jīng)驗,。

2,、制訂教導工作方面的有關規(guī)章制度和檢查考核制度,，負責好教學工作的學月常規(guī)檢查，期中抽測和期終檢測工作,，為學?？荚u教師提供依據(jù)。

3,、組織,、指導、審查各年級教育活動計劃,，各教研組教學教研計劃,，組織全校教育教學研究和經(jīng)驗交流，組織檢測,，審批試題及質(zhì)量分析,，領導和指導教研組工作。

4,、關心全體學生的全面發(fā)展,，安排好興趣小組活動，組織好學生的競賽活動,。

5,、組織好備課、聽課,、評課工作,，負責指導各科教研組工作，審查教學計劃,，組織好教研活動,。協(xié)調(diào)解決教師在教育教學中的疑難。具體負責學校各室的管理工作,。

6、組織人員完成“普九”資料的搜集,、整理,、自查工作，順利通過綿陽市的復查驗收,。

7,、協(xié)助遠程教育項目的安裝，調(diào)試和接收人員的培訓,，強化教師對現(xiàn)代教育技術在教學中的應用,，確保教育設施、設備在教學中發(fā)揮更大的作用,。

四,、反思存在不足,，對工作負責

1、集體教研活動開展有力,，但個人深入到班指導聽課的力度不夠,。

2、師資培訓方面：培訓的內(nèi)容應更加豐富一些,，涉及觀念(新課程理念,，新形勢下教師觀、學生觀等),，業(yè)務(教學基本功,、現(xiàn)代教育技術應用，科學素養(yǎng)的認識和培養(yǎng),、遠程教育技術的應用等),。

3、青年教師的培養(yǎng),，應創(chuàng)造更多的機會和條件,，走出學校，成為學校教學骨干,，成為名教師,。

4、為教學服務的力度還應加大,，及時搜集教育信息傳達給教師,，教師搜集的優(yōu)秀教育信息共享。組織編寫復習,、檢測資料,，提供給老師，形成良好的教育導向,。

作為教導主任,，在學校負有一定的責任，感到有一定的壓力,，但好在我與學校的每一位教師合作得都非常愉快,，正是大家的工作，在承受著各種各樣的壓力,，奠定了學校發(fā)展的基礎,，我為學校的每一個人驕傲。我也期待著明年,，我們合作得更愉快,。