作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案,，教案是保證教學(xué)取得成功,、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么問題來了,，教案應(yīng)該怎么寫,？以下是小編為大家收集的教案范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。
美術(shù)教案反思篇一
1、 通過教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生動手能力,、創(chuàng)造能力,，以及團(tuán)結(jié)合作的精神。
2,、 學(xué)習(xí)用橡皮泥做各種水果的方法和步驟,。
3、 能正確選用橡皮泥做自己想要做的各種水果,。
4,、 通過展示、評價讓學(xué)生分享成功的喜悅,，并能知道自己的不足之處,。
目標(biāo)1、2,、4,。
目標(biāo)3。 教師準(zhǔn)備：橡皮泥,、范作,。 學(xué)生準(zhǔn)備：橡皮泥、各種色彩的紙版,。
1,、 指名把自己知道的水果說給同學(xué)們聽聽。
2,、 指名說說你喜歡吃什么水果,，為什么喜歡？
3,、 教師出示范作,，讓學(xué)生說說這是用什么材料做的？
4,、 觀察并說說感受,。
5,、 學(xué)生說后教師引入課題，板書課題,。
1,、 觀察、欣賞,、討論
（1） 學(xué)生獨(dú)自觀察,、欣賞書中作品，自我感受,、體驗(yàn),。
（2） 同位交流自己的感受。
（3） 同位交流用橡皮泥做各種水果的方法,。
（4） 選代表在班上交流,。
（5） 教師小結(jié)。
2,、 教師引導(dǎo)觀察,、學(xué)習(xí)做法。
3,、 出示范,。
（1） 欣賞。
（2） 引導(dǎo)分析,。
（3） 討論,、總結(jié)方法和步驟。
4,、 演示,。
（1） 教師演示，學(xué)生觀察,。
（2） 指名演示,，師生觀察。
1,、 展示優(yōu)秀作品,，師生欣賞。
2,、 師生評價作品,。板書設(shè)計 香甜的水果 捏一捏 搓一搓 美術(shù)教案－香甜的水果
美術(shù)教案反思篇二
1、 學(xué)習(xí)在幾何圖形上聯(lián)想出簡單物體并表現(xiàn)其主要特征,。
2,、 學(xué)會觀察、概括物體的外形特征、提高表現(xiàn)能力,。
3,、 感受美術(shù)創(chuàng)造的樂趣。
1,、彩色卡紙剪幾何圖形拼貼的畫,。
2,、繪畫工具,。
1、 出示范畫,，請幼兒欣賞,，導(dǎo)入活動主題。
教師：看看這幅畫,，畫的是什么,？怎么畫成的？
：這幅畫是用幾何圖形貼上去的,，看看它像什么,？然后在添畫出來。
2,、 引導(dǎo)幼兒根據(jù)圖形聯(lián)想,。
請小朋友看一看這個圖形像什么物體？倒過來像什么,。還想出了別的什么物體,？
3、 出示美工書,，請每位幼兒在圖形上聯(lián)想添畫,，使之變成另一個物體。
4,、 幼兒操作,。教師幫助能力弱的幼兒聯(lián)想簡單的物體；鼓勵能力強(qiáng)的孩子,，選用在反面的圖案上添畫,，組成較復(fù)雜的物體。
5,、 ,。展示作品，請幼兒講解自己的作品,?？凑l聯(lián)想得和大家不一樣，最新穎奇特。并發(fā)星星獎勵,。
美術(shù)教案反思篇三
了解招貼畫的基本知識和設(shè)計方法,，認(rèn)識公益招貼畫的特點(diǎn)和設(shè)計要求，并能夠通過觀察,、了解自己所在的生活,、學(xué)習(xí)環(huán)境，確定主題,，設(shè)計一幅公益招貼畫,。啟發(fā)學(xué)生關(guān)注自己的生活環(huán)境，宣傳良好的道德風(fēng)尚,，增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感,，樹立環(huán)保意識。
公益招貼畫設(shè)計的表現(xiàn)形式
公益招貼畫設(shè)計的創(chuàng)意,，以及將創(chuàng)意用圖文（平面設(shè)計）的性是表現(xiàn)出來,，并搭配適當(dāng)?shù)纳省ＴO(shè)計的內(nèi)容緊密圍繞本“綜合.探索”單元,。
教學(xué)準(zhǔn)備紙,、馬克筆、彩色筆等
1,、立意
2,、構(gòu)圖
3、色彩搭配
（一）情境導(dǎo)入：
教師播放20xx年重慶特大干旱錄像,。
鏡頭一：地壤龜裂,，農(nóng)作物枯萎。
鏡頭二：人畜缺水,，老井干沽,，辛苦擔(dān)臭水。
問：你有何感受,？
（保護(hù)自然,，節(jié)約用水，面對自然災(zāi)害,，我們更應(yīng)保護(hù)環(huán)境）
引出表達(dá)方式——公益招貼畫,。
（二）通過展示二組圖片比較
a組為公益招貼畫
b組為商業(yè)廣告畫
1、讓學(xué)生學(xué)會討論區(qū)別
2,、教師總結(jié)公益招貼畫的概念,，特點(diǎn)。
a,、般矗立或張貼在公共場合,。
b,、圖像色彩鮮明、強(qiáng)烈,。
c,、文字簡練。
d,、不以盈利為目的,。
e、迅速傳達(dá)信息,。
（三）設(shè)計要求與方法
1,、教師現(xiàn)場創(chuàng)作“環(huán)保主題”招貼畫；
2,、讓學(xué)生分析討論此畫的組成要素,，構(gòu)圖,，圖文處理等,。
3、ppt欣賞不同繪制方法制作的招貼,，辨析不同的.視覺效果,。（水粉、粘貼,、電腦制作）
4,、同一主題招貼畫欣賞，用不同創(chuàng)意表達(dá),，給人不同的視覺感受,。
（四）學(xué)生創(chuàng)作，教師指導(dǎo)
要求：設(shè)計一幅“環(huán)?！睘橹黝}的公益招貼畫,。
（五）學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展示、評價,。
美術(shù)教案反思篇四
1,、了解刮蠟畫的特征，初步掌握制作刮蠟畫的方法,。
2,、感知色彩的對比,，激發(fā)幼兒對色彩的感受力,。
3,、發(fā)展幼兒的想象力
1,、教師范畫掛圖,、油畫棒,、筆,、 半成品幾張（一張鋪好淺色底色的半成品,，一張在淺色底色上涂好深色的半成品）
2、幼兒作畫工具（畫紙,、油畫棒,、牙簽）
3、歌曲《螢火蟲》
（一）引出課題
1,、欣賞歌曲,，
幼兒欣賞歌曲《螢火蟲》，小朋友你們知道歌曲里唱的是誰嗎,？螢火蟲什么時候出來的,？（是晚上）
當(dāng)夜幕降臨、到處是一片漆黑的時候,，小動物迷路的時候,，
螢火蟲打著它的小燈籠把小動物們安全地送回了家。
城市的夜晚沒有螢火蟲你們害怕嗎,？為什么,？
（二）欣賞范例
示范講解
我可不害怕黑夜，因?yàn)槲矣幸恢ЧP,，它能刮破黑夜,，把夜晚變成一幅美麗的圖畫。（教師邊講邊出示掛圖現(xiàn)場做畫） 一起去看看吧,！瞧,，這是一片黑漆漆的夜晚
我要用魔筆刮破黑夜咯，一顆小星星鉆了出來,，又鉆出來一顆小星星,、月亮......
小朋友們，你們說我的這支魔筆是不是很神奇,？想知道是一支什么樣的魔筆嗎,？啊,！原來就是一支牙簽呀,！一支牙簽怎么能畫出這么漂亮的圖畫呢？如果牙簽畫到其它地方能畫出圖案嗎,？原來我的畫紙是特別,，畫紙用蠟筆處理過兩遍，畫紙底層涂有鮮艷的顏色,，表面有黑色覆蓋,。這種畫就叫“刮蠟畫”
（三）認(rèn)識學(xué)習(xí)刮蠟畫
熟悉作畫步驟
小朋友想不想跟我們一去來學(xué)習(xí)制作刮蠟畫呀？
1,、在畫紙上均勻的涂上一層你喜歡的顏色
2,、在漂亮顏色上涂兩遍黑色：第一遍橫著涂,、第二遍豎著涂。
小朋友你們學(xué)會了嗎,？
（四）幼兒作畫
教師指導(dǎo) 提出要求,。
1、在涂顏料的過程中,，會產(chǎn)生很多碎蠟筆粉末,，不要用手去檫或用嘴去吹。2,、先涂一層你喜歡的顏色,，涂滿了再涂黑色，在涂黑色的時候,，涂得均勻,，涂得滿，動作要快,。
（五）活動結(jié)束：讓幼兒將制作好的刮蠟畫帶回家,，把它刮成一幅美麗的畫。
幼兒園大班美術(shù)公開課教案：制作刮蠟畫 活動目的：
1,、了解刮蠟畫的特征,，初步掌握制作刮蠟畫的方法,。
2,、感知色彩的對比，激發(fā)幼兒對色彩的感受力,。
3,、發(fā)展幼兒的想象力活動準(zhǔn)備：
1、教師范畫掛圖,、油畫棒,、筆、 半成品幾張（一張鋪好淺色底色的半成品,，一張在淺色底色上涂好深色的半成品）
2,、幼兒作畫工具（畫紙、油畫棒,、牙簽）
3,、歌曲《螢火蟲》
活動過程：
（一）引出課題
1、欣賞歌曲,，
幼兒欣賞歌曲《螢火蟲》,，小朋友你們知道歌曲里唱的是誰嗎？螢火蟲什么時候出來的,？（是晚上）
當(dāng)夜幕降臨,、到處是一片漆黑的時候,，小動物迷路的時候，
螢火蟲打著它的小燈籠把小動物們安全地送回了家,。
城市的夜晚沒有螢火蟲你們害怕嗎,？為什么？
（二）欣賞范例 示范講解
我可不害怕黑夜,，因?yàn)槲矣幸恢ЧP,，它能刮破黑夜，把夜晚變成一幅美麗的圖畫,。（教師邊講邊出示掛圖現(xiàn)場做畫）
（三）認(rèn)識學(xué)習(xí)刮蠟畫 熟悉作畫步驟
（四）幼兒作畫 教師指導(dǎo) 提出要求,。
（五）活動結(jié)束：讓幼兒將制作好的刮蠟畫帶回家，把它刮成一幅美麗的畫,。
