做任何工作都應改有個計劃,，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進,，有條不紊。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應該怎么制定呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

高中年級組長工作思路 小學高年級年級組長計劃篇一

本學期高二年級組將在學校的統(tǒng)一領導下，以"團結協(xié)作,、齊抓共管"為管理宗旨,，緊緊依靠全年級教師，堅持以人為本的管理理念,，狠抓教育教學常規(guī),，細化過程管理，向管理要質量，加強年級組教師的師資隊伍建設,，切實提高教師隊伍素質，努力爭創(chuàng)優(yōu)良的教育教學質量,；以積極提升德育內涵為抓手,，繼續(xù)狠抓學生的行為習慣和學習習慣，結合高二年級教育教學的實際情況,，扎扎實實地開展工作,，努力創(chuàng)建良好的年級教風和學風，提高本年級組教師的教育,、教學水平,，為進入高三打好思想和學習基礎。

(一)工作重點

1,、狠抓教學的常規(guī)管理,，向管理要質量，以質量樹形象,。認真總結近兩年來課程改革時間過程中的經驗和教訓,，積極探索素質教育的新途徑，不斷提高實施新課程的能力,，進一步提高教育教學質量,。

2、抓住教學的基本環(huán)節(jié),，從備課,、講課、作業(yè)批改,、自習輔導,、教學評價等方面，對教師進行檢查和指導,。一方面可規(guī)范教師的工作行為,，另一方面可培養(yǎng)學生良好的學習和生活習慣。

3,、引導學生合理安排各科的學習時間,；培養(yǎng)他們的學習自主性。本學期主抓作業(yè)完成和考試質量,，促進學生有序,、高效的學習；利用班會的時間可進行學習方法交流活動,，多吸取優(yōu)秀同學的學習經驗,；同時讓學生能夠做好階段性的總結和反思，提升自己的學習能力。

4,、啟動"培優(yōu)補差"工程,，實行任課教師導師制。

5,、配合學校搞好期中考試,、學業(yè)水平測試兩次大規(guī)模考試和月考工作,，及時召開分析會,，利用各種數(shù)據(jù)全面分析，肯定成績指出不足,。從而使不同層次的學生在原有水平基礎上都長足進步和發(fā)展,，確保教育教學提升。

6,、狠抓考風考紀,，這是形成良好學風的前提條件，對于考試舞弊學生給予嚴懲,。

(二)具體工作策略

1,、教師管理工作

(1)明確目標，增強責任感,。全年級教師必須明確年級工作目標,，并將其落實到自己平時的教育教學工作中去，真正收到實效,。

(2)本學期年級組將加強對教師教學常規(guī)的檢查和考核工作，包括平時的備課,、上課,、批改,、輔導、考試等等,。

(3)做好本學期學業(yè)水平測試的準備工作,。

(4)鼓勵老師進行教學研究,，促進教師把新課程的要求落實到平時的教學工作中。

(5)重點抓好備課組建設,。各備課組要充分利用備課組時間進行集體備課,，統(tǒng)一進度，確定重點和難點,，探究教法,，統(tǒng)一教案和學案，精選一課一練和限時訓練的習題,，統(tǒng)一作業(yè)要求,，平時各備課組要隨時隨地商討教學中出現(xiàn)的新問題，進行教學反思，發(fā)現(xiàn)教學工作中存在的問題,，及時進行跟蹤改進，切實提高教學效率,。

(6)教學工作中抓好各項工作,，提高教學質量。

2,、學生管理工作

(1)繼續(xù)抓好班紀和班風教育,，良好的班風和學風是順利完成學習任務和學生健康成長的前提條件。

(2)狠抓"勤奮,、踏實,、力求爭先"的學風教育，使年級內形成競爭向上,、你追我趕的氛圍,。

(3)加強學生的思想教育。班主任做學生的思想教育工作,。引導學生合理安排各科的學習時間,；培養(yǎng)他們的學習自主性。指導他們結合自身特點制訂學習計劃,。對他們進行良好的學習習慣培養(yǎng),，相互合作，共同提高,。

(4)注重儀容儀表,、規(guī)范個人行為教育。年級通過嚴查共管的方式,，一方面由班主任組織學生學習有關學生行為規(guī)范的具體要求,，另一方面讓學生和班級自查，使學生在今后的學習生活中逐步有意識地約束自己的言行,，培養(yǎng)學生優(yōu)秀的道德質量和自我教育能力,。

(5)理想前途教育。高二年級是樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀的重要時期,，理想教育尤為重要。年級以班會為主管道,，開展理想前途教育,，讓每一個學生設定成才目標,，并制定實現(xiàn)目標的切實計劃。

(6)加強對學生干部的培養(yǎng),。培養(yǎng)一批優(yōu)秀的班干部,，讓他們真正成為班級的核心，班主任的助手,。

(7)各班加強安全教育工作,，特別是重大安全事故的發(fā)生，提高學生的防范意識,。年級堅持點名制度,，堅持班主任必須跟班，年級組成員巡查的制度,。

3,、班主任工作

加強班主任隊伍建設，協(xié)助班主任抓好班上各項常規(guī)工作,，搞好班級管理。充分發(fā)揮班主任在班級管理,、德育教育,、文化建設過程中的核心作用，明確責任與目標,，落實任務與要求,，使班主任行動有方向，考核有依據(jù),。

(1)班主任老師要認真詳細做好本班的學生狀況分析,，并制定出切實可行的班級計劃。

(2)面向全體學生,，對不同類型的學生,，提出不同的教育目標與要求。全體教師采取不同的教學方法,，分層次教學,，加強個別輔導，體現(xiàn)因材施教,，使全體學生都有收獲和提高,，都充滿希望。

(3)班主任要繼續(xù)做好校園內禁用手機的工作,，對屢教不改的學生一定要辦好學習班,。

(4)班主任每天要檢查本班學生出勤、衛(wèi)生等情況,，對于遲到學生各班要查明原因,，作好記載,。

(5)建立班主任與任課教師交流機制，及時掌握本班課堂情況和學習效果,，進而合作加以改進,，形成較為完善的教學質量保證與監(jiān)控體系。

(6)建立家校溝通合作機制,，與家長進行及時溝通,，更好地教育學生，使每一位學生更好地成才,。

4,、主動熱情、積極配合其它方面工作

(1)積極配合學校政教處,、團委,、學生會、總務處的工作,，搞好學校各項工作,。積極組織年級學生參加學校的各項文體活動，爭取在各項活動中取得好成績,。

(2)加強學生的生活管理,，特別是關心住校生的思想、生活情況,，及時了解發(fā)現(xiàn)問題,，與宿舍管理員等及時解決，使學生身心愉快地投入學習,。

(3)配合教務處,，做好年級的學科教學活動，以拓寬學生的知識面,，培養(yǎng)興趣,、愛好，培養(yǎng)和訓練學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力,，推進各方面素質的提高,。

高中年級組長工作思路 小學高年級年級組長計劃篇二

以酒泉一中本學期工作計劃和高中教導處工作計劃為指導，貫徹實施精細化管理的相關要求,，充分發(fā)揚"校譽至上,，自強不息"的一中精神，把高一年級組建設成為一個團結,、和諧,、積極、進取的年級組,。

進一步加強年級組日常管理,，通過對教師尤其是班主任的管理來加強對學生的管理,；以紀律、衛(wèi)生,、儀容儀表為抓手,，突出學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育；加強下午自習,、晚自習,、早操管理，讓學生形成良好的守紀律和學習習慣,；把住校生的管理作為年級學生管理的重中之重,；杜絕重大安全事故的發(fā)生，著實把安全教育當做頭等大事來抓,；做好會考的輔導,、檢測、轉差工作,。

通過一學期的工作,，讓年級組教師和學生的面貌有較大改觀，教師敬業(yè)愛崗的精神得以加強,，學生行為習慣更加良好,，學習基礎更加夯實，為順利通過會考,、進入下一階段學習打下堅實的基礎。

1,、通過雙周年級組活動時間,，組織教師班認真學習學校的相關制度、規(guī)定,，領會學校的辦學思想,，組織班主任進一步學習"班主任工作職責"，重溫學校行為規(guī)范各項條例,，從新學年開始,，明確細化各項規(guī)章制度，繼續(xù)灌輸"抓常規(guī)促學風,，抓兩頭促中間"的年級組工作的管理思路,。定期組織班主任進行工作經驗交流，定期指導班主任開展德育教育的系列主題教育活動,，以提高班主任管理班級的能力,。

2、以行為習慣養(yǎng)成教育主題月為契機,，加強對學生的"立人"教育,。利用日常管理和每次值周總結的機會,，大力宣講年級組學生的好人好事，同時對存在的問題進行通報,，對嚴重違紀的學生進行點名批評,，樹立年級組學生的正氣，堅決打擊歪風邪氣,。

3,、加強學生心理健康教育、法制教育,、安全教育,。對學生中出現(xiàn)的普遍的、嚴重的心理問題要及時發(fā)現(xiàn),、及時疏導解決,。尤其一部分學生悲觀厭學，很容易出現(xiàn)打架斗毆,、逃學,、離家出走等問題，因此要高度關注,。針對以上問題,，除了依靠班主任日常進行適時的引導教育外，年級組還將舉辦一些專題報告,，對學生進行心理健康教育,。

4、高度重視年級組學生干部隊伍建設,，通過專題培訓,，干部例會制等途徑，提高學生干部的政治思想素質以及工作能力,?；I建年級組學生會，加大學生參與年級組管理的力度,，大膽放手讓學生干部組織開展工作,，在工作中不斷提高學生干部全方位的能力。

5,、實行年級組教學質量跟蹤機制,，每一次考試結束，要對年級組各班,、各學科的成績進行跟蹤比對,，發(fā)現(xiàn)問題，及時分析解決,。必要的情況下,，舉行年級組與備課組的聯(lián)席會議,，就年級組學科教學問題及時溝通、采取對策,，將問題消滅在萌芽狀態(tài),。加強對學生的學法指導，年級組將組織資深教師和優(yōu)秀學生舉辦學習方法的系列講座,，以幫助全體學生把握教學和學習的方向,，為下一階段的`學習奠定基礎。

6,、重視培優(yōu)工作,，倡導各班實行形式多樣的培優(yōu)方法。年級組將選拔部分優(yōu)秀學生組建年級組培優(yōu)班,。用先進來激勵更多的同學刻苦求學,，積極上進。

7,、為加強年級組日常管理,，年級組實行日志管理制度，將每一天的工作記錄在案,，增強年級組工作的計劃性與完整性,。

8、建立與家長的聯(lián)系制度,，開好本學期的家長會,，加強家校聯(lián)系，以形成教育的合力,。平時要求班主任通過電話聯(lián)系加強與家長們的協(xié)調與溝通,，做好家長接待工作，主動及時地讓家長了解子女在學校的表現(xiàn)情況,，以求得家長的配合教育。

9,、組織好本學期的會考應考工作,，適時進行會考診斷考試、模擬考試,，及時進行補差安排,，保證學生順利通過會考。

10,、積極準備春季田徑運動會,，借運動會的機會，增強年級組的凝聚力,。

11,、加強年級組自身建設,，完善年級組協(xié)管制度，與民主管理制度,。