無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

珍珠鳥課文 珍珠鳥是保護動物嗎篇一

珍珠鳥最愛吃小米和干玉米了,。它們還特別愛干凈,，每天最少都要洗一次澡。但有時它們也很淘氣,，一到了想洗澡的時候就嘰嘰喳喳地叫著,，好像在說：“我要洗澡,，快點讓我出來吧！

春天來了，天氣變暖和了,。珍珠鳥的叫聲也變了,。它們互相追逐著,、打鬧著。后來我發(fā)現(xiàn)母鳥總是鉆進籠子里不出來,，我感到很奇怪，于是我問哥哥為什么會這樣,。哥哥說：“如果出現(xiàn)這種情況，很有可能是母鳥產(chǎn)蛋了。

這不，當(dāng)我?guī)驼渲轼B洗籠子的時候,，果然發(fā)現(xiàn)了三個白色指甲般大小的鳥蛋,。當(dāng)時我太高興了,，拿起鳥蛋給媽媽看，沒想到媽媽卻對我大喊：“珍珠鳥的蛋是不能讓人摸得,，人一摸就孵不出小鳥了,！”我一聽，知道自己犯了一個很嚴重的錯誤,，就馬上把鳥蛋放回籠子里,，以后再也不會那鳥蛋來玩了。

又過了兩個月,，羽翼未豐的小珍珠鳥就出世了,。因為剛出生的鳥兒只有幾根稀稀疏疏的毛，所以因為此原因而吃不下飯,。幾個星期后,，小珍珠鳥們差不多長齊了羽毛，就跟著它們爸爸媽媽的后面學(xué)飛,。還不停地嘰嘰喳喳地叫著,。我看著這么多可愛的小伙伴，心理真是高興極了,。

我愛珍珠鳥,，因為它們給我?guī)砹藷o限的樂趣！

珍珠鳥課文 珍珠鳥是保護動物嗎篇二

“我是一只小小鳥,，我的生活多美好……”這婉轉(zhuǎn)動聽的歌聲發(fā)自誰的美妙歌喉?正是在下,，一只珍珠雛鳥!別看我小，我已是家喻戶曉的大明星啦!哦?不信?那么,，請聽我娓娓道來,。

一個月前的清晨，一陣陣尖細又嬌嫩的“歌聲”中,，我破殼而出,。睜大雙眼，只見爸爸媽媽欣喜地注視著我,。啊!好清新的空氣,，我深吸了一口，令我陶醉!

突然,，一只“巨手”伸了進來,，擺上蛋清、小米和新鮮的油菜,，我嚇得瑟瑟發(fā)抖,，倏地,，“巨手”又從我眼前消失。媽媽好像司空見慣,，安慰道：“寶寶,，別怕，這是我們的現(xiàn)任主人,。爸爸媽媽剛來時,，他布置了一個用竹條編成的房間，鋪上干凈的墊草地毯,，給了我們舒適又溫暖的家,。我們的家臨窗，可遠眺美景,。主人還用愈發(fā)繁茂的法國吊蘭的垂蔓當(dāng)屋頂,，蒙蓋在我們的房間上，我們感覺就像躲進深幽的叢林,，很有安全感,。于是，我們就在此‘安營扎寨’了,。而且,，主人天天都給我們添食加水，從不驚動我們,。寶寶,，多吃點,，快快長大,。”我將信將疑,，這是真的嗎?

打那以后,，每天，晨曦微白,，總會看見那只“巨手”“進貢”美味佳肴,，繼而瞬間消失，房間歸于寧靜,。頭幾天感到很驚奇,，日復(fù)一日，我也習(xí)慣了,。

大約半個月后,，我實在不想再當(dāng)“宅鳥”了，開始向往外面的世界,。于是,，吃飽喝足后,，我鼓足勇氣，探頭探腦,，從由疏格的房間鉆出來,。陽光下，主人“漠不關(guān)心”地瞧了我一眼,，好像在說：“你簡直就是你父母的‘翻版’：紅嘴紅腳,，灰藍色的毛，只是后背還沒生出珍珠似的圓圓的白點,。你胖嘟嘟的,，整個身子好像一個蓬松的球兒?！?/p>

起先,，我還是有些恐懼，害怕他傷害我,，我也遠遠地瞅著,，只敢在籠子四周活動，接著小心翼翼地繞著屋里飛了幾圈,，四下觀望,，發(fā)現(xiàn)有個書柜，我一展翅膀,，“啪啪”地飛到柜頂上,，昂首挺胸地站在書架上，“吻”著書背上那些大文豪的名字,。咦,，天花板上掛著根繩子，下面有朵發(fā)亮的“花”,，這是什么?秋千嗎?我蕩,，我蕩……“秋千”來回搖晃，好好玩呀!

漸漸我膽子大了,。主人在干什么呀?我“偵察”去!我先在書桌上“著陸”,，還是繃緊著神經(jīng)，接著便一點一點接近,，然后蹦到他的杯子上,，俯下頭來嘗了一口，哇,，苦中帶甜!主人只是和善地微笑著,，依舊伏案寫作。他真是才高八斗,、學(xué)富五車呀!正是因為這位“大油菜(大有才)”主人寫了一篇關(guān)于我的文章,，發(fā)表在語文書里,，讓全國的小朋友都認識我，所以我成大明星了!當(dāng)然,，這是后話了,。我放開膽子跑到稿紙上，繞著主人的筆尖跳起了“迪斯科”,，我的腳在紙上發(fā)出“嚓嚓”的舞步聲,。主人仍然不動聲色，我的戒備心終于徹底“繳械”,，我用涂了蠟似的小紅嘴,，啄著主人顫動的筆尖。主人伸出他的“巨手”撫摸我,，哇!真像蓋上了一床棉被,，好溫暖啊!我也友好地啄兩下主人的.手指。主人夸獎道：“真是嬌小玲瓏的紅嘴小精靈啊!”主人繼續(xù)工作,，我飛到他的肩上,，看著他寫作，慢慢地進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)……

我咂咂嘴,，引吭高歌：“我是一只小小鳥,，我的生活多美好……”

珍珠鳥課文 珍珠鳥是保護動物嗎篇三

我，是一只珍珠鳥,。

現(xiàn)在,，我在一片廢墟中和你說話。

你不會想象到,，我現(xiàn)在身處的環(huán)境,。因為，你們眼中的森林,，你們眼中的創(chuàng)森工作跟我眼中的家園沒有絲毫相似之處,。

這是一個角落，執(zhí)行創(chuàng)森工作的人看不到,。臭水溝里布滿細菌與灰塵，還摻雜著許多化學(xué)物質(zhì),。樹,，全被砍光了，方圓半公里,，寸草不生,，連白云都不肯來做客。我們珍珠鳥一族與其他幾種鳥蜷縮在一處樓梯角,，被冷風(fēng)凍得直哆嗦,，我們也試過飛出廢墟,，可要么半途體力不支掉落，要么被外圍獵人射死,。

曾經(jīng)的我也飛翔在藍天,，抓蟲子、啃樹葉,、和伙伴們玩耍,，生活十分幸福?？墒呛髞?，一群人來到了我們生活的森林，他們建木房,、演皮影,，我們對他們的生活十分好奇，他們也不傷害我們,，我們相處起來很愉快,。我們掉落在孩子肩頭，與他們一同玩耍,；有人在河邊洗臉,，我們便輕輕啄啄他的嘴；晚上,，我們就溜到飯桌上吃青菜,。

可好景不長，幾年后,，一群開機器的人趕走了居民,。建起了工廠，排出許多有害物質(zhì),，我們沒有生存的空間了,，族人一天天死去，我們只能忍饑挨餓,。

一陣冷風(fēng)打斷了我的回憶,，把我拉回冰冷的現(xiàn)實，我輕輕睜開眼,，我不想面對現(xiàn)實,，那份堅強被時間磨去了。

我不由得想起,，從前,，我們飛翔于天際的快樂時光。我們倚在巢邊,，枕在枝頭,，立在屋檐……

“咚,！”一聲鋼鐵碰撞聲傳來，朦朧中,，我仿佛看到一個小女孩把我們抱進溫暖的木屋,，朝外大喊：“快點拿藥過來，小鳥受傷了,！工作隊,！在后天建成小森林！”我心里一顫,，這是真的,？我不是在做夢吧？

從此,，我再沒感到冷,，我想，那不是夢吧……